Deja huella en tu mundo Dpto. Ciencias Comprensin y Estudio de la Naturaleza Sr. I !

n "orres #l arez PRIMER SEMESTRE 2010

COLEGIO AMANECER

NB4

!prendi"ajes #sperados: Reconocer las caracter sticas de algunos de los sistemas del cuerpo humano# 2omprender como los sistema del cuerpo humano tra$a%an en con%unto

Conocer las partes y funciones del sistema circulatorio y respiratorio.

GUIA DE APRENDIZAJE
Sistemas fundamentales del ser humano: El organismo humano requiere de un constante aporte de alimentos y de ox geno y que adem!s est! en una permanente eliminaci"n de productos de desecho# Para que una locomotora cumpla su tra$a%o en &orma e&iciente de$e ser alimentada con com$usti$le# Una locomotora a 'apor necesitar! car$"n( una el)ctrica de$er! estar consumiendo energ a el)ctrica#

Nuestro cuerpo tam$i)n es una mquina y( como tal( necesita com$usti$le para tra$a%ar y para desarrollar todas sus acti'idades* correr( saltar( caminar( %ugar( pensar y todo aquello que es capa+ de reali+ar el hom$re# Adem!s( en cada acci"n y con el paso de los a,os las c)lulas del cuerpo y los te%idos se 'an gastando y de$en ser repuestos# -am$i)n de$en &a$ricarse las clulas y tejidos para que el cuerpo cre+ca y se desarrolle desde su nacimiento# -am$i)n 'eremos las partes m!s importantes de esa m!quina mara'illosa que permite estar en contacto con el mundo y conoceremos las caracter sticas de su &uncionamiento# .os tama,o y llamadas 'itales cere$ro( En las todos los los son* piel como las .os %untos en rganos y sistemas de rganos "rganos son estructuras corporales de &orma caracter sticos( que est!n constituidos por masas celulares te%idos y que lle'an a ca$o &unciones espec &icas# E%# el est"mago( el h gado( el etc# im!genes que se muestran aparecen casi "rganos del cuerpo humano( solo &altan llamados "rganos de los sentidos que /tacto0( o%os /'isi"n0( nari+ /ol&ato0( o do /audici"n0 y $oca /gusto0( y otros tales cere$ro( ganglios /sistema lin&!tico0( y gl!ndulas endocrinas /producen hormonas0# sistemas de "rganos son grupos coordinados de "rganos que tra$a%an amplias &unciones 'itales#

.os "rganos se agrupan en once sistemas o aparatos y son* Sistema Muscular* con%unto de m1sculos implicados en cam$ios en la &orma corporal( postura y locomoci"n /como opuestos a la contractilidad de los "rganos0#

!parato o Sistema seo* con%unto de huesos que &orman el esqueleto( y protegen a los "rganos internos como cere$ro /cr!neo0 y m)dula espinal /columna 'erte$ral0# Sistema $espiratorio* incluye a las &osas nasales( &aringe( laringe( pulmones( etc#( que &acilitan el intercam$io gaseoso# Sistema o aparato Digesti%o* incluye a $oca( h gado( est"mago( intestinos( etc)tera# En )l se reali+a la degradaci"n de los alimentos a nutrientes para luego asimilarlos y utili+arlos en las acti'idades de nuestro organismo# Sistema #&cretor o 'rinario* ri,ones y sus conductos( que &uncionan en la extracci"n de desechos meta$"licos( osmorregulaci"n( y homeostasis /mantenimiento del equili$rio qu mico del cuerpo0# Sistema (irculatorio* cora+"n( 'asos sangu neos y c)lulas sangu neas# 3ir'e para lle'ar los alimentos y el ox geno a las c)lulas( y para recoger los desechos meta$"licos que se han de eliminar despu)s por los ri,ones( en la orina( y por el aire exhalado en los pulmones( rico en di"xido de car$ono# Sistema )ormonal o #ndocrino* gl!ndulas productoras de hormonas que act1an en la regulaci"n del crecimiento( meta$olismo( y procesos reproductores# Sistema Ner%ioso* cere$ro( ganglios( ner'ios( "rganos de los sentidos que detectan y anali+an est mulos( y ela$oran respuestas apropiadas mediante la estimulaci"n de los e&ectores apropiados /principalmente m1sculos y gl!ndulas0# !parato $eproductor: g"nadas /test culos y o'arios0 que producen gametos( conductos genitales y "rganos accesorios como gl!ndulas y aparatos copuladores# Sistema *inftico* capilares circulatorios o conductos en los que se recoge y transporta el l quido acumulado de los te%idos# El sistema lin&!tico tiene una importancia primordial para el transporte hasta el torrente sangu neo de l pidos digeridos procedentes del intestino( para eliminar y destruir sustancias t"xicas( y para oponerse a la di&usi"n de en&ermedades a tra')s del cuerpo# Sistema inmunolgico* est! compuesto por "rganos di&usos que se encuentra dispersos por la mayor a de los te%idos del cuerpo# .a capacidad especial de sistema inmunol"gico es el reconocimiento de estructuras y su misi"n consiste en patrullar por el cuerpo y preser'ar su identidad El sistema inmunol"gico del hom$re est! compuesto por aproximadamente un $ill"n de c)lulas conocidas como lin&ocitos y por cerca de cien trillones de mol)culas conocidas como anticuerpos( que son producidas y segregadas por los lin&ocitos# Adem!s( podemos agregar al 3istema 4ematopoy)tico( como aquel que se encarga de la producci"n de la sangre en el organismo#

Une cada parte del sistema digesti'o con su correspondiente &unci"n# Pinta del mismo color cada t)rmino pareado# Una 'e+ re'isado con tus compa,eros y pro&esora( rec"rtalos y pega en tu cuaderno en &orma ordenada y pareada#

+,$M-N.S /!$#!D.S D#* S-S+#M! D-0#S+-1.

HIGADO PNCREAS

Almacena la #ilis $asta %ue es li#erada al intestino del&ado.

Se inicia la di&esti(n con la trituraci(n del alimento con los dientes. )a len&ua me*cla el alimento con sali+a comen*ando el proceso de di&esti(n %u,mica. Reci#e los alimentos %ue no fueron di&eridos y de ellos a#sor#e a&ua' almacenando los desec$os s(lidos $asta %ue sal&an del or&anismo.

ES !"AGO

IN ES INO

/ne la #oca con el est(ma&o. Con las contracciones r,tmicas de sus m2sculos lisos empu3an el alimento $acia la #oca del est(ma&o.

ES!-AGO

Produce #ilis' ayuda a di&erir las &rasas' almacena nutrientes y ayuda a eliminar sustancias peli&rosas en la san&re.

0ES1C/)A .I)IAR

Saco $ueco y el4stico. Sus &l4ndulas producen las en*imas y el 4cido %ue dan inicio a la de&radaci(n de las prote,nas para %ue puedan ser a#sor#idas por el or&anismo. Produce las en*imas %ue fluyen $acia el intestino del&ado' las %ue neutrali*an el 4cido del est(ma&o %ue est4 me*clado con el alimento.

.OCA

IN ES INO GR/ESO

u#o alar&ado y $ueco recu#ierto de +ellosidades por las cuales el alimento di&erido pasa a la san&re. A%u, ocurre la mayor parte de la a#sorci(n.

I# Identi&ica las partes del sistema respiratorio

-OSAS NASA)ES

N5555 )A5 5 5 G 5 - 5 5 5 5 G5

. 5 5 5 5/5 5 S A5 0 5 5 5 5S P5 5 5 5 5 5 S

556555

II# De acuerdo al texto( piensa y responde#

5# 62u!l es la tarea del sistema circulatorio7

8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

9# 62"mo est! &ormado el sistema circulatorio7

8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

:# 6;u) es el plasma7 6;u) elementos se encuentran en el plasma7 3e,ala sus &unciones#

8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

<# 2ompleta la secuencia que sigue un nutriente que es a$sor$ido*

Intestino Delgado = 288888888888888888 = >88888888888888888 =28888888888888

?# 6;u) tipos de 'asos sangu neos sacan la sangre del cora+"n y la lle'an a todo el cuerpo7

888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

@# 62u!ndo se produce en el organismo di"xido de car$ono7

8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

A# 62u!l es la &unci"n del sistema respiratorio7

88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

B# 2ompleta el recorrido que reali+a el aire en tu cuerpo

Nari+ C -8888888888 = PU.DENE3* 2onductos 888888888888888 = F88888888888888 = A8888888888

G# 6D"nde ocurre el intercam$io entre el ox geno y el di"xido de car$ono7

888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888