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PEREZ
PRESENTACIN
La Educacin debe priorizar el reconocimiento de la persona como centro del proceso educativo, para ello destaca varios aspectos centrales: la calidad, que asegure la eficiencia en los procesos y eficacia en los logros y las mejores condiciones de una educacin para la identidad, ciudadana, el trabajo, en un marco de formacin permanente. La equidad, que posibilite una buena educacin para todos los peruanos sin exclusin de ningn tipo. La interculturalidad, para contribuir al reconocimiento y valoracin de nuestra diversidad cultural. La democracia, que permite educar en y para la tolerancia, el respeto a los derechos humanos, as como la participacin, la tica, para fortalecer los valores y la conciencia moral, individual y pblica. La pertinencia, para favorecer el desarrollo de una educacin que est en funcin de los grupos etarios, de la diversidad y el desarrollo sostenido del Per. En el marco de las demandas educativas que plantean el mundo moderno y la globalizacin, los avances de la ciencia y la tecnologa, el reconocimiento de la diversidad y la unidad de nuestra sociedad, el proceso de descentralizacin que vive el pas, las necesidades de fortalecimiento de lo nacional en escenarios de diversidad; aspiramos a modificar un sistema educativo que reproduce las desigualdades, la exclusin, las prcticas rutinarias y mecnicas que imposibilitan el logro de las competencias que requieren los estudiantes, la formacin de personas conscientes de sus derechos y deberes, la vinculacin de la educacin con el desarrollo de la localidad o regin. Pretendemos una educacin renovada que ayude a construir, como se plantea en el Proyecto Educativo Nacional, una sociedad integrada -fundada en el dilogo, el sentido de pertenencia y la solidaridad- y un Estado moderno, democrtico y eficiente: posibilitando que el pas cuente con ciudadanos participativos, emprendedores, reflexivos, propositivos, con capacidad de liderazgo e innovacin. En nuestra era, tambin de cambios preocupantes en la estructura planetaria la calidad educativa supone adems que las presentes generaciones subsuman capacidades y competencias en pro del desarrollo sostenible, entendida sta como la nica alternativa de que los recursos naturales sean utilizados con equidad y control, considerando el bienestar de las generaciones venideras y, en consecuencia, la supervivencia de la raza humana, es as que nuestro tema transversal a desarrollar es Promoviendo Conciencia Ambiental en nuestra I.E. De esta manera la presente Carpeta Pedaggica consolida los aspectos de carcter educativo a efectuarse en los alumnos de Educacin Primaria de la I.E. N 7072 San Martin de porres en el trabajo del presente ao escolar 2013.
I.
DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS: 1. Plan Anual de aula 2. Visin y Misin de la I.E. 3. Reglamento Interno de Aula 4. Organigrama de la I.E. Estructural, Funcional y Nominal. 5. Acta de Instalacin del Comit de Aula. 6. Inventario del Aula 7. Calendarizacin del ao escolar 8. Cronograma de simulacros de sismo 9. Valores de la I.E. 10. Relacin de onomstico de los alumnos 11. Relacin de padres de familia 12. R.M. N 0431-2012-ED Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2013 DOCUMENTOS PEDAGGICOS: 1. Objetivos de la Educacin Bsica 2. Caracterizacin de los ciclos de la EBR 3. Caractersticas de los estudiantes al concluir la EBR 4. Propsito de la EBR al 2021 5. Nmina de alumnos 6. Plan lector 7. Plan de Tutora de Aula 8. Plan de Gestin del Riesgo 9. Plan de estudios dela EBR 10. Programacin Curricular Anual con competencias por ciclo (capacidades, conocimientos y actitudes) del grado. 11. Silabus 12. Unidades, proyectos y mdulos de aprendizaje 13. Sesiones de aprendizaje (con secuencia de estrategias metodolgicas) 14. Proyecto de innovacin (talleres) 15. Organizacin de equipos de trabajo de aula y normas de convivencia 16. Calendario Cvico Escolar 17. Cronograma de actividades centrales 18. Temas transversales 19. Logros de aprendizajes por ciclo en la EBR 20. Horario escolar 21. Registro auxiliar y oficial (en SIAGIE) 22. Cuaderno anecdotario. AMBIENTACIN DE AULA. Identidad Nacional e Institucional Peridico Mural Cartel Pedaggico Visin y Misin de la IE. Biblioteca de Aula Sectores por reas.
II.
III. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
PLAN DE AULA
I.- DATOS INFORMATIVOS 1.1. UGEL 1.2. I.E. 1.3. Lugar 1.4. Nivel 1.5. Turno 1.6. Total de Alumnos 1.7. Profesor (a) 1.8. Grado y Seccin 1.9. Sub Director 1.10. Directora : : : : : : : : : : 01 S.J.M. N 7072 San Martin de Porres 1er Sector, Grupo 10, Av. Revolucin/ngeles Primaria Maana .. .. Dimedes Salazar Aponte Mara Julia Cadenas Martnez
II.- PRESENTACIN El presente Plan de Aula tiene como finalidad planificar las actividades a desarrollarse durante el ao escolar 2013, a nivel de aula, en coordinacin con la Subdireccin de Educacin Primaria, los docentes del Grupo Funcional, el docente de aula y el Comit de Aula. As mismo cronograma, desarrolla y evala las acciones a cumplirse. III.- BASES LEGALES
Constitucin Poltica del Per. Ley N 28044, Ley General de Educacin Ley N 29944, Ley de la Reforma Magisterial Reglamento de Educacin Primaria. Diseo Curricular Nacional de EBR. R.M. 0431-2012 ED Normas y Orientaciones para el desarrollo del Ao Escolar 2013 Resolucin Directoral N 0463-2010-ED, Aprueban Plan de Educacin Preventiva ante Sismos 2010. Reglamento General de la APAFA. P.E.I de la I.E. Plan Anual de Trabajo de la I.E. Reglamento Interno de la I.E.
IV.- OBJETIVOS Elevar la calidad del servicio educativo, posibilitando a todos los peruanos la oportunidad de participar en la construccin de una nueva sociedad. Promover las buenas relaciones humanas entre los miembros de la Comunidad Educativa, as como la participacin en las diferentes actividades que se programen. Implementar las reas temticas y elaborar el material didctico apropiado para el desarrollo de las actividades significativas. V.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N
1
ACTIVIDADES
Elaboracin de la documentacin administrativa y tcnico pedaggica. Reuniones de coordinaciones de profesores por grados. Formacin del Comit de Aula. Eleccin del Municipio Escolar. Participacin en las actividades programadas en el PEI y en el Plan Anual de Aula. Organizacin de reuniones con los Padres de familia. Ambientacin, pintado y adecuacin de aulas y carpetas. Participacin en las actividades Cvico Patriticas y del Calendario Cvico Escolar. Participacin en la Feria de Platos Tpicos Organizacin de Visitas de Estudio. Organizacin de visitas recreativas. Participacin en el desarrollo de la Feria de Ciencias. Participacin en el cuidado del Biohuerto y las reas verdes. Participacin de las actividades ecolgicas. Participacin en los simulacros de sismos
RESPONSAB LES
Docente tutor
CRONOGRAMA M A M J J A S O N D
X x
2 3 4 5
x x x x
x x X X x x x x x X
6 7
x x
x x
9 10 11 12 13
Docente tutor Docente tutor Docente tutor Docente tutor Docente tutor x x X X x x x x x x X x X X x x x x x
14 15
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X x
x x
x x
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VI.- EVALUACIN DEL PLAN La evaluacin del Plan ser en forma bimestral en Jornadas Pedaggicas.
..... DOCENTE
VISIN Y MISIN
VISIN La Visin de TECNOLOGIAS (DIGETE) EX PROGRAMA HUASCARAN La comunidad educativa peruana tiene pleno acceso a las TIC, las usa intensamente y las incorpora gradualmente en su actividad cotidiana, para potenciar las capacidades de socializacin del conocimiento, creatividad e innovacin y participar en el desarrollo global de la sociedad del conocimiento, en igualdad de condiciones..
MISIN La Misin de TECNOLOGIAS (DIGETE) EX PROGRAMA HUASCARAN Programa Estratgico, especializado en el uso educativo de las TIC; que promueve y desarrolla investigaciones e innovaciones para la integracin de las TIC a la educacin peruana , en el marco de la interculturalidad, de acuerdo a normas y estndares internacionales, para facilitar el cambio cualitativo en la forma de educar, permitiendo la construccin del conocimiento significativo e incorporando los valores postulados en la poltica educativa peruana, expresados en el Acuerdo Nacional.
CAPTULO IV HORARIO
ENTRADA SALIDA : : 7:45 a.m. 1:00 pm
CAPTULO V DE LOS DERECHOS, DEBERES, FALTAS, SANCIONES Y ESTMULOS DE LOS ALUMNOS. 5.1.- DERECHOS DE LOS ALUMNOS:
5.1.1.- Recibir una formacin integral. 5.1.2.- Ser tratado con dignidad y sin discriminacin. 5.1.3.- Recibir estmulos en mrito a sus deberes. 5.2.- DEBERES DE LOS ALUMNOS 5.2.1.- Respetar a su profesor, compaeros, personal de la I.E. y padres de familia. 5.2.2.- Cumplir con las tareas encomendadas por el profesor. 5.2.3.- Asistir con puntualidad a sus clases. 5.2.4.- Usar un lenguaje adecuado y alturado. 5.2.5.- Mantener en buen estado sus tiles escolares y mobiliario escolar del aula y de la I.E. 5.2.6.- Presentarse a la I.E. con pulcrita e higiene personal. 5.2.7.- Participar en las actividades cvicas escolares de la I.E. 5.2.8.- Participacin activa en las formaciones. 5.2.9.- Participacin activa de los alumnos en la elaboracin y ejecucin de proyectos educativos y ecolgicos.
5.3.- FALTAS DE LOS ALUMNOS 5.3.1.- Faltar a clases sin justificacin y llegar tarde frecuentemente. 5.3.2.- Concurrir al aula desaseado. 5.3.3.- No entregar citaciones cursadas por el profesor y la APAFA a los padres de familia. 5.3.4.- Apropiarse de prendas y tiles escolares que no les pertenecen. 5.3.5.- Pronunciar palabras soeces. 5.3.6.- Pintar las paredes y mobiliarios de la I.E. 5.3.7.- Maltratar las reas verdes. 5.3.8.- Evadir las formaciones. 5.3.9.- Traer revistas que atenten contra la moral. 5.3.10.- Traer objetos punzo cortantes que puedan daar fsicamente a sus compaeros. 5.3.11.- Destruir el mobiliario de la I.E. 5.4.- SANCIONES 5.4.1.- Amonestacin verbal de parte de su profesor o profesora. 5.4.2.- Informe a los padres de familia y firma de compromiso. 5.4.3.- Informe escrito a la subdireccin. 5.5.- ESTMULOS 5.5.1.- Felicitacin verbal personal y pblica. 5.5.2.- Diploma de Honor Anual. 5.5.3.- Izar el Pabelln Nacional.
8.4.- Orientar y velar por la seguridad de los educandos durante su permanencia en el aula, recreo y la I.E. 8.5.- Conservar los bienes del aula. 8.6.- Ambientar y preparar material educativo con colaboracin de los padres de familia y alumnos. 8.7.- Organizar y asesorar al Comit de Aula.
CAPTULO XI
El presente Reglamento se aprob el da.. del mes de Marzo del 2013 con la presencia de Padres de Familia. Villa El Salvador. de Marzo del 2013
..... DOCENTE
Planificar, organizar, administrar los recursos. Representar legalmente a la I.E. Supervisar y evaluar las actividades educativas.
COORDINADORES DE GRADO
Convocar a los docentes para las reuniones de trabajo pedaggico. Presidir la elaboracin de Proyectos de Innovacin. Mantener informados a los docentes sobre eventos
COORDINADORES DE REA
Presidir la reunin de la elaboracin de unidades de aprendizaje en la especialidad. Coordinar acciones y eventos acadmicos afines. Mantener informados a los docentes sobre el cumplimiento de directivas.
PROFESORES DE AULA
Programar y desarrollar las actividades curriculares de TOE. Participar en la elaboracin, ejecucin, y evaluacin del Plan de Trabajo. Evaluar el proceso de enseanza aprendizaje. Coordinar y mantener comunicacin con los padres de familia.
PROFESORES DE 24 HORAS
Programar y desarrollar las actividades curriculares de TOE. Participar en la elaboracin, ejecucin, y evaluacin del Plan de Trabajo. Evaluar el proceso de enseanza aprendizaje. Coordinar y mantener comunicacin con los padres de familia.
CONSEJO ACADMICO
Elaborar, desarrollar, y evaluar la propuesta pedaggica de la I.E. en coordinacin con la Direccin, Sub direccin de Formacin General y sub Direccin de educacin Primaria
CONEI
Colabora con la promocin y ejercicio de una gestin eficaz, transparente, tica y democrtica. Participar en la formulacin y evaluacin del Proyecto Educativo Institucional.
ORGANIGRAMA NOMINAL
DIRECTORA DE LA I. E. N 7072
MARA JULIA
3 AOS Mara Canturin Figueroa 4 AOS Rosa Nohelia Huaman Carlos 5 AOS Marcelina Jimenez Quispe 5 AOS Sonia Romero Ramirez
1A Yeny Rodrguez Torres 1B Nora Mirian Ramos Melgarejo 1C Gaby Levano Rivadeneyra 2A Mara Lita Garcia Venegas 2B Elizabeth Jimenez Flores 2C Daysi De La Cruz Delgado 3A Felipa Pomasoncco Ramirez 3B Mary Acosta Jaime 3C Iden Ramos Encarnacin 4A Ana Mara Obispo Medina 4B Nelly Soria Cahuana 5A Jorge Pareja Bastante 5B Aydee Villafuerte Cuipa 5C Rosa Manrrique Custodio 6A Yrma Rodriguez Sanchez 6B Alfredo moreano Huaman 6C Felicita Salazar Cerna E. Fs. Pablo Sanchez Espino DAIP Teresa Villagaray Perez
Los mismos que presentaron el juramento, comprometindose a trabajar en mejora del aula y en beneficio de los nios. Siendo lasse levant la asamblea firmando los asistentes:
Nombre del Padre o tutor 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
Firma
Nombre del Padre o tutor 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.
Firma
INVENTARIO DE AULA
Docente Grado y Seccin : .. : .. ..
CONDICIN
CANTIDAD
ENSERES B R M
OBSERV.
..... DOCENTE
BIMESTRE
01-Mar-11
04 11 18 25 04 11 18 25 02 09 16 23 30 06 13 20 27 04 11 18 25 01 08 15 22 29 05 12 19 26 03 10 17 24 31 07 14 21 28 05 12 19 26
05 12 19 26 05 12 19 26 03 10 17 24 31 07 14 21 28 05 12 19 26 02 09 16 23 30 06 13 20 27 04 11 18 25 01 08 15 22 29 06 13 20 27 Total
06 13 20 27 06 13 20 27 04 11 18 25 01 08 15 22 29 06 13 20 27 03 10 17 24 31 07 14 21 28 05 12 19 26 02 09 16 23 30 07 14 21 28
07 14 21 28 07 14 21 28 05 12 19 26 02 09 16 23 30 07 14 21 28 04 11 18 25 01 08 15 22 29 06 13 20 27 03 10 17 24 01 08 15 22 29
06-may-11
08 15 22 29 01 08 15 22 29 06 13 20 27 03 10 17 24 01 08 15 22 29
MARZO
45
270
09-may-11
MAYO
ABRIL
JUNIO
JULIO
22-jul-11
VACACIONES INTERMEDIAS
05 12 19 26 02 09 16 23 30 07 14 21 28 04 11 18 25 02 09 16 23 30 AGOSTO
08-ago-11
07-oct-11
10-oct-11
DICIEMBRE NOVIEMBNRE
OCTUBRE
SETIEMBRE
20-dic-11
36
184
1104
CLAUSURA
ELECCIONES ELECCIONES FERIADOS FERIADOS
29-dic
JPEDA
FCIV
SIMULACRO
FECHA Jueves 18 de abril 2013 Jueves 30 de mayo 2013 Jueves 11 de julio 2013
SE COMMEMORA
Da Mundial de la Tierra Da de la Solidaridad Da Mundial de la Poblacin y Poblamiento del Territorio Da Internacional para la Reduccin de Desastres Da Mundial de Reciclaje y del Aire Limpio
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto Quinto
VALORES DE LA I.E.
PUNTUALIDAD LIBERTAD AUTOESTIMA RESPONSABILIDAD
PUNTUALIDAD
SOLIDARIDAD
TOLERANCIA RESPETO
Formar integralmente al educando en los aspectos fsico, afectivo y cognitivo para el logro de su identidad personal y social, ejercer la ciudadana y desarrollar actividades laborales y econmicas que le permitan organizar su proyecto de vida y contribuir al desarrollo del pas.
Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al educando aprender a lo largo de toda su vida.
Desarrollar aprendizajes en los campos de las ciencias, las humanidades, la tcnica, la cultura, el arte, la educacin fsica y los deportes, as como aquellos que permitan al educando un buen uso y usufructo de las nuevas tecnologas.
3.CARACTERSTICAS
CONCLUIR LA EBR
DE
LOS
ESTUDIANTES
AL
AL
FINALIZAR
LA
EBR
SE LOS
ESPERA
QUE
RESPETANDO MUESTREN
LA LAS
DIVERSIDAD
HUMANA,
ESTUDIANTES
SIGUIENTES CARACTERSTICAS:
ETICO Y MORAL: Que construye juicios de valor de manera reflexiva a la luz de valores universales y acta conforme a ellos con una actitud positiva frente a las diferentes culturas, ideolgicas y filosficas. DEMOCRTICO: Que genera consensos y puede tomar decisiones con otros. Es respetuoso de las reglas bsicas de convivencia y asume la democracia como participacin activa y responsable que requieran su presencia e iniciativa. CRTICO Y REFLEXIVO: Que hace uso permanente del pensamiento divergente entendido como la capacidad de discrepar, cuestionar, afirmar y argumentar sus opiniones y analizar reflexivamente situaciones distintas. CREATIVO: Que es permanentemente innovador, promueve la produccin de conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura. Busca soluciones, alternativas y estrategias originales a los problemas que enfrenta. SENSIBLE Y SOLIDARIO: Que integra sus afectos en su actuar cotidiano y en su pensamiento reflexivo y es capaz de reaccionar tanto ante la injusticia, el dolor, la pobreza, como ante la alegra, la belleza, los descubrimientos y el avance de la humanidad. TRASCENDENTE: Que busca dar un sentido a su existencia y a sus actuar, ubicndose como parte de una historia mayor de la humanidad. COMUNICATIVO: Que expresa con libertad y en diferentes lenguajes y contextos lo que piensa y siente, que comprende mensajes e ideas diversas, que es dialogante y capaz de escuchar a otros. EMPTICO Y TOLERANTE: Que se pone en el lugar del otro para entender las motivaciones, intereses y puntos de vista distintos. Que asume como riqueza la diversidad humana. Que se respeta as mismo y al otro, que entiende y comprende a aquellos que son diferentes (en estilos de pensar, capacidades, etnia, sexo, creencias, lengua). ORGANIZADO: Que planifica la informacin, su tiempo y actividades, compatibilizando diversas dimensiones de su vida personal y social. PROACTIVO: Que enfrenta con energa y seguridad, decisiones sobre situaciones diversas, conjugando variables y factores para llegar a soluciones adecuadas. AUTNOMO: Que es asertivo y acta de acuerdo con su propio criterio, asumiendo con responsabilidad las consecuencias de sus actos y el cuidado de si mismo. FLEXIBLE: Que es capaz de asumir diferentes situaciones de manera libre, que posee versatilidad y capacidad de adaptacin al cambio permanente. RESOLUTIVO: Que se asegura de entender los problemas, hace preguntas y se repregunta para resolverlos. Controla y ajusta constantemente lo que est haciendo. Aplica y adapta diversas estrategias y evala sus progresos para ver si van por buen camino. INVESTIGADOR E INFORMADO: Que busca y maneja informacin actualizada, significativa y diversa, de manera organizada, siendo capaz de analizarla y compararla y de construir nuevos conocimientos a partir de ella. Hace conjeturas y se interesa por resolver diversos problemas de la vida diaria y de la ciencia, haciendo uso de las tecnologas de la informacin y comunicacin. COOPERATIVO: Que cuenta con otros para enfrentar de manera efectiva y compartida una tarea, o para resolver diversas situaciones.
1 2 3 4 5
8 9 10 11
Desarrollo de la identidad personal, social y cultural en el marco de una sociedad democrtica, intercultural y tica en el Per. Dominio del castellano para promover la comunicacin entre todos los peruanos. Preservar la lengua materna y promover su desarrollo y prctica. Conocimiento del ingls como lengua internacional. Desarrollo del pensamiento matemtico y de la cultura cientfica y tecnolgica para comprender y actuar en el mundo. Comprensin y valoracin del medio geogrfico, la historia, el presente y el futuro de la humanidad mediante el desarrollo del pensamiento crtico. Comprensin del medio natural y su diversidad, as como desarrollo de una conciencia ambiental orientada a la gestin de riesgos y el uso racional de los recursos naturales, en el marco de una moderna ciudadana. Desarrollo de la capacidad productiva, innovadora y emprendedora; como parte de la construccin del proyecto de vida de todo ciudadano. Desarrollo corporal y conservacin de la salud fsica y mental. Desarrollo de la creatividad, innovacin, apreciacin y expresin a travs de las artes, las humanidades y las ciencias. Dominio de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC)
NMINA DE ALUMNOS
Docente Grado y Seccin
N
: . : . .
SEXO EDAD I.E. DE PROCEDENCIA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
Dimedes Salazar Aponte
Sub Director de Primaria
.....
DOCENTE
DIA
MES
AO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
: .. : .. .
NOMBRE DEL ALUMNO DIRECCIN TELEFONO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
MES
MARZO
DA
8 15 22 1 2 7 2 Domingo 12 14 17 22 23 23 1 2 8 2 domingo 11 11 17 18 19 26 31 31 2 3 4 5 7 8 12 17 3er domingo 24 26 26 26 26 29 6 9 10 11
FECHA CVICA
Da Internacional de la Mujer Da Mundial de los Derechos del Consumidor Da Mundial del agua Da de la Educacin Da Mundial del Libro Infantil Da Mundial de la Salud Da del Nio Peruano Nacimiento del Inca Garcilaso de la Vega Da de las Amricas Da de la Cruz Roja Peruana Da de la Tierra Da del Idioma Castellano Da Mundial del Libro y del derecho del autor. Da Mundial del trabajo Aniversario del Combate del 2 de Mayo Da Mundial de la Cruz Roja Da de la Madre Aniversario del Distrito de Villa El Salvador Aniversario de la accin heroica de Mara Parado de Bellido Da mundial de las telecomunicaciones Sacrificio heroico de Tpac Amaru II y Micaela Bastidas Aniversario del Nacimiento de Csar Vallejo Da de la Integracin andina Da mundial del no fumador Da de la solidaridad Da del prcer Jos Faustino Snchez Carrin. Fallecimiento de Julio C. Tello, Padre de la arqueologa Peruana. Da Internacional de los nios vctimas de la agresin. Da Mundial del Medio Ambiente Aniversario de la Batalla de Arica y da del Hroe Francisco Bolognesi. Da mundial de los ocanos. Da del prcer Toribio Rodrguez de Mendoza Da Mundial de la Lucha contra la desertificacin y la sequa. Da del Padre Da del Campesino Da del Registro del Estado Civil Da Internacional de las Naciones U. en apoyo de la vctimas de la tortura Da Internacional de la Lucha contra el Trfico Ilcito y el uso indebido de las drogas. Da internacional de la Preservacin de los Bosques Tropicales. Da del sacrificio del mrtir Jos Olaya Balandra Da del Maestro Da de las Batallas de Pucar, Marcavalle y Concepcin Aniversario de la Batalla de Huamachuco Da mundial de la poblacin
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SETIEMBRE
15 23 24 24 28 6 9 9 17 22 27 28 30 31 1era Sem. 2da Semana 7 8 8 11 2do dom. 3er Martes 16 23 23 24 27 29 5 6 7 8 8 2do mirc. 12 16 16 21 31 semana 4 10 20 27 27 1 9 10 14 25
Aniversario de la muerte del Coronel Leoncio Prado Da del hroe Cap. FAP Jos Abelardo Quinez Da de los gloriosos hechos de armas de Zarumilla. Aniversario del Nacimiento del Libertador Simn Bolvar Da de la Proclamacin de la Independencia del per. Aniversario de la Batalla de Junn Da internacional para erradicar el trabajo infantil. Da internacional de las poblaciones indgenas. Aniversario de la muerte de Jos de San Martn Da del folklore Da de la defensa nacional Da de la reincorporacin de Tacna al seno de la patria. Da de Santa Rosa de Lima Da del Libertador Mariscal Ramn Castilla De la Educacin Vial Semana Internacional de los estudiantes adultos. Da de los derechos cvicos de la mujer Da de la alfabetizacin Aniversario del desembarco de la expedicin libertadora de San Martn en la baha de Paracas. Da Mundial de la Poblacin Da de la familia Da internacional de la Paz. Da internacional de la proteccin de la capa de ozono. Da de la juventud. Da de la aviacin civil. Semana nacional de los derechos humanos. Da mundial del turismo. Da Mundial de los mares. Da de la accin heroica de Daniel Alcides Carrin. Da del tradicionalista Ricardo Palma Soriano. Da mundial del hbitat. Combate de Angamos y Da del hroe Miguel Grau Seminario. Da de la Educacin Fsica y el deporte. Da internacional de la reduccin de los desastres. Da de la llegada de Cristbal Coln a Amrica Da del discapacitado Da mundial de la alimentacin Da internacional del ahorro de energa. Aniversario de la I.E. Semana Nacional Forestal Rebelin de Tpac Amaru II Semana de la Biblioteca Escolar Da de la Declaracin de los Derechos del Nio. Batalla de Tarapac Andrs Avelino Cceres Da Mundial de la Lucha contra el SIDA Batalla de Ayacucho Declaracin Universal de los Derechos Humanos Da del Cooperativismo Peruano Navidad
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
Educacin
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
ARTE
AREAS CURRICULARES COMUNICACIN MATEMTICA PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE ARTE EDUCACIN FSICA EDUCACIN RELIGIOSA TUTORA TALLER
TOTAL DE HORAS
III CICLO 1 2
IV CICLO 3 4
V CICLO 5 6
2 2 2 1 2 30 H.
2 2 2 1 30 H.
2 2 2 1 30 H.
2 2 2 1 2 30 H
2 2 2 1 30 H.
2 2 2 1 2 30 H
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
R E C R E O
4
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
ACUERDOS: