APLICACIN DEL ALGEBRA LINEAL

OPTIMIZACION DE LAS MATERIAS PRIMAS EN LAS EMPRESAS

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DIRIGIDO A: INGENIERO HUGO MALDONADO ASIGNATURA: ALGEBRA LINEAL UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES SEDE CCUTA FACULTAD DE ADMINISTRACIN E INGENIERAS INGENIERA INDUSTRIAL Y ADMINISTRACION FINANCIERA 14 DE NOVIEMBRE DEL 2013

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NDICE GENERAL SINTESIS CAPITULO I: EL PROBLEMA 1.1 Planteamiento del Problema 1.2 Objetivos 1.3 Justificacin de la Investigacin 1.4 Alcance 1.4.1 Limitaciones Pg. 3 3 3 3 4

CAPTULO II: MARCO DE REFERENCIA 2.1 Estado Actual 2.2 Marco Legal 2.3 Marco Contextual 2.4 Datos Generales 2.4.1 Resea Histrica de SUPERTEX 2.4.2 Direccin 2.4.3 Telfono 2.4.4 Nombre del Gerente de Supertex 2.4.5 Productos Y Servicios 2.5 Misin 2.6 Visin 4 4 4 5 5 5 5 5 5 16 16

CAPTULO III: CONTENIDO DEL PROYECTO 3.1 Marco Terico 3.1.1 Fundamentos Tericos en Base al Algebra Lineal Como Ciencia 3.2 Solucin del Problema 3.2.1 Solucin 3.2.3 Respuesta 3.3 Conclusiones 3.4 Referencias Bibliogrficas INTRODUCCIN 16 16 32 32 36 36 36

CAPTULO I EL PROBLEMA

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1.1.

Planteamiento del Problema

1.1.1 La fbrica de telas Supertex dos telas de calidad diferente, T1 y T2, se dispone de 500kg de hilo de calidad A, 300 kg de hilo de calidad B y 108 gramos de hilo de calidad C. Para obtener un metro de T1 diariamente se necesitan 125 gr de hilo A, 150 gr de hilo B y 72 gr de hilo C, para producir un metro de T2 por da se necesitan 200 gr de hilo A, 100 gr de hilo B y 27 gr de hilo C. T1 se vende a $40.000 y T2 se vende a $50.000 el metro, si se debe obtener el mximo beneficio, Cuntos metros de T1 y T2 se deben producir consumiendo todo el material? 1.2. Objetivos:

1.2.1 Mejorar la productividad de la empresa 1.2.2 Tener la mxima optimizacin y aprovechamiento de las materias primas (Telas) 1.3. Justificacin de la Investigacin: Dentro del campo de desempeo de los Ingenieros Industriales, de sistemas y administradores de empresas, un rea muy importante es la investigacin de operaciones y en especialmente la toma de decisiones, all el profesional debe tener un conocimiento de las operaciones que se llevan a cabo en cada uno de los departamentos de la empresa, esto con el nimo de determinar, escoger y optimizar los procesos, para economizar tiempo, materias primas, talento humano, todo lo cual redunda en reduccin de costos y gastos en las empresas. 1.4 Alcance: El proyecto de la aplicacin del algebra lineal, tiene como alcance optimizar los procesos operacionales para economizar tiempo, materias primas y talento humano como lo es la automatizacin industrial tambin sistematizar toda la informacin de la empresa y dar una mejor organizacin o distribucin de planta con el fin de la reduccin de costos y gastos en las empresas y de esta manera alcanzar la mxima productividad. 1.4.1 Limitaciones: Seria no tener claro los conceptos claros y las tecnologas respectivas para desarrollar el problema en la aplicacin de las posibles soluciones y mtodos propuestos.

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CAPTULO II MARCO DE REFERENCIA EMPRESA SUPERTEX

2.1.

Estado Actual: Somos una gran empresa con ms de 50 aos de experiencia en el Sector Mdico y con ms de 10 aos en el Sector Textil. Todos nuestros productos son elaborados y manipulados cumpliendo con los ms altos estndares internacionales de calidad.

2.2

Marco Legal:

2.2.1 Nuestra Poltica de Calidad En Supertex Medical S.A. trabajamos bajo una cultura de la calidad fundamentada en un Sistema de Gestin, con lo cual se pretende El cumplimiento de los requisitos establecidos para el producto. La administracin efectiva de los recursos para obtener altos indicadores de calidad y ambientales. La satisfaccin de las necesidades y expectativas de los clientes. El fomento al desarrollo del talento humano.

2.3 Marco Contextual: 2.3.1 Estudios elaborados sobre la optimizacin de las telas o materia prima con las aplicaciones del algebra lineal en la elaboracin de prendas de vestir para las personas de la ciudad de Medelln. 2.4 Datos Generales:

2.4.1 RESEA HISTORICA: SUPERTEX SUPERTEX MEDICAL S.A. es una empresa fundada en 1960. En sus comienzos la produccin de vendas se convirti en la razn de ser del negocio y unos aos ms tarde introdujo la gasa como un soporte fundamental en el desarrollo de una lnea orientada al campo mdico-quirrgico. Durante los siguientes aos sus
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mercados objetivos fueron las instituciones prestadoras de servicios de salud y los canales de distribucin orientados a suministrar directamente al pblico insumos mdico-quirrgicos y materiales de curacin. El desarrollo y diversificacin de la lnea, as como la diferenciacin de sus productos se convirti en estrategia fundamental para garantizar el crecimiento y el posicionamiento de su imagen. En la dcada de los 90 la ampliacin de los mercados y la segmentacin de los mismos fueron los instrumentos claves para mejorar el desempeo y garantizar un crecimiento sostenido, lo cual a su vez, permiti la ampliacin de su lnea en el campo de la salud y fortaleci ms su proceso de expansin. Comenzando un nuevo siglo, su filosofa est orientada a satisfacer las necesidades de sus clientes no slo en el ramo mdico-quirrgico y de insumos para la salud, sino adems en otras lneas ligadas al campo textil. El desarrollo de los negocios est fundamentado en una visin globalizada.

2.4.2 Direccin: Cra 45 No. 32-47 Medelln-Colombia 2.4.3 Telfono: Telfono: (57) (4) 2621120 PBX: (574) 262 11 20 2.4.4 Nombre del gerente de supertex Seor Eduardo Herrera Botta 2.4.5 Productos Y Servicios:

LINEA DE MODA Pantalonera Texas

FICHA TCNICA:

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Tejido: Tafetn. Ancho: 150 cms. Peso: 185 g/m. Pas de origen de elaboracin: Colombia Producidas en algodn 100% y algodn con elastmero; fondo entero y con hilos preteidos en diferentes tipos de tejidos. Mltiples Diseos

Camisera Versalles
FICHA TCNICA Tejido: Versalles.

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Ancho: 150 cms. Peso: 120 g/m. Pas de origen de elaboracin: Colombia. Producidas en algodn 100%, con hilos preteidos. Mltiples diseos

Camisera Marsella
FICHA TCNICA Tejido: Marsella. Ancho: 150 cm. Peso: 120 g/m. Pas de origen de elaboracin: Colombia.
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Producidas en algodn 100%, con hilos preteidos. Mltiples Diseos

Camisera Verona
FICHA TCNICA Tejido: Marsella. Ancho: 150 cm. Peso: 110 g/m.

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Pas de origen de elaboracin: Colombia. Producidas en algodn 100%, con hilos preteidos.

Mltiples Diseos

Camisera Finlandia
FICHA TCNICA Tejido: Finlandia. Ancho: 150 cms. Peso: 116 g/m. Pas de origen de elaboracin: Colombia.

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Producidas en algodn 100%, con hilos preteidos. Mltiples Diseos

LINEA DE PAQUETE COMPLETO Vestuario

Desarrollamos prendas para vestuario. bermudas en tejido plano. Ofrecemos camisas, pantalones y

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Mltiples Diseos

LINEA INDUSTRIAL Tela 1435 Supertex

FICHA TCNICA Composicin: 100% Algodn. Acabado: Crudo.
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Ancho: 150 cms. Peso: 148 - 141 g/m. Usos: Forros muebles, cortinera, tapicera, plantilla de zapatos, bolsillos, accesorios de confeccin, entre otros.

Lienzo Superqumica
FICHA TCNICA Composicin: 100% Algodn. Acabado: Crudo. Ancho: 150 cms. Peso: 95 g/m. Tejido: Tafetn. Usos: Forros muebles, cortinera, tapicera, plantilla de zapatos, bolsillos, accesorios de confeccin, entre otros.

Lienzo Supertex
FICHA TCNICA Composicin: 100% Algodn Acabado: Crudo Ancho: 150 cms Peso 95 g/m Tejido: Tafetn Usos: Forros muebles, cortinera, tapicera, plantilla de zapatos, bolsillos, accesorios de confeccin, entre otros.

Toldillo Supertex
FICHA TCNICA Acabado: Crudo sin apresto.
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Composicin: 100% Algodn. Ancho: 150 cms. Peso: 52 g/m. Usos: Forros muebles, cortinera, tapicera, plantilla de zapatos, bolsillos, accesorios de confeccin, entre otros.

Twill Encantador
FICHA TCNICA Composicin: 100% Algodn. Ancho: 150 cms. Peso: 250 g/m. Acabado: Crudo. Uso: Industrial. Tejido: Diagonal. Usos: Forros muebles, cortinera, tapicera, plantilla de zapatos, bolsillos, accesorios de confeccin, entre otros.

LINEA DE TELA PARA COLCHON Estampado

FICHA TCNICA Acabado: Apresto rgido. Composicin: 100% Polister.

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Ancho: 150 cms. Peso: 103 g/m. Mltiples Diseos

Raya Clsica
FICHA TCNICA Acabado: Apresto rgido. Composicin: 100% Polister.

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Ancho: 150 cms Peso: 103 g/m.

Raya Ambassador
FICHA TCNICA Acabado: Apresto rgido. Composicin: 100% Polister. Ancho: 150 cms. Peso: 103 g/m.

2.5 Misin:

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Supertex Medical S.A., tiene como misin la produccin y el suministro de insumos mdico-quirrgicos. Aprovechando sus fortalezas y su conocimiento en el campo textil, ha ampliado su cobertura a la fabricacin de telas para vestuario, confeccin y lnea industrial, como complemento a su estructura bsica de produccin.

2.6 Visin: En los prximos 5 aos Supertex Medical S.A., estar posicionada en el mercado nacional e internacional de productos mdico-quirrgicos y textiles, como una excelente opcin reconocida por su calidad, precio, servicio e innovacin

CAPTULO III CONTENIDO DEL PROYECTO 3.1 MARCO TEORICO

3.1.1 FUNDAMENTOS TEORICOS EN BASE AL ALGEBRA LINEAL COMO CIENCIA (Conceptos Y Leyes): ALGEBRA LINEAL Optimizacin: Mximos Y Mnimos

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Grfico de un paraboloide dado por f(x, y) = -(x+y)+4. El mximo global en (0, 0, 4) est indicado por un punto rojo. En matemticas, estadsticas, ciencias empricas, ciencia de la computacin, o ciencia de la administracin, optimizacin matemtica (o bien, optimizacin o programacin matemtica) es la seleccin del mejor elemento (con respecto a algn criterio) de un conjunto de elementos disponibles.1 En el caso ms simple, un problema de optimizacin consiste en maximizar o minimizar una funcin real eligiendo sistemticamente valores de entrada (tomados de un conjunto permitido) y computando el valor de la funcin. La generalizacin de la teora de la optimizacin y tcnicas para otras formulaciones comprende un rea grande de las matemticas aplicadas. De forma general, la optimizacin incluye el descubrimiento de los "mejores valores" de alguna funcin objetivo dado un dominio definido, incluyendo una variedad de diferentes tipos de funciones objetivo y diferentes tipos de dominios. El lgebra lineal es una de las ramas de las matemticas que estudia conceptos tales como vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y su enfoque en un enfoque ms formal, espacios vectoriales y sus transformaciones lineales.
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Es un rea activa que tiene conexiones con muchas reas dentro y fuera de las matemticas como ser el anlisis funcional, las ecuaciones diferenciales, la investigacin de operaciones, las grficas por computadora, la ingeniera, etc. La historia del lgebra lineal moderna se remonta a los aos de 1843 cuando William Rowan Hamilton (de quien proviene el uso del trmino vector) cre los cuaterniones; y de 1844 cuando Hermann Grassmann public su libro Die lineare Ausdehnungslehre (La teora lineal de extensin) Contexto general:

De manera ms formal, el lgebra lineal estudia conjuntos denominados espacios vectoriales, los cuales constan de un conjunto de vectores y un conjunto de escalares (que tiene estructura de campo, con una operacin de suma de vectores y otra de producto entre escalares y vectores que satisfacen ciertas propiedades (por ejemplo, que la suma es conmutativa).(mtodos cuantitativos). Estudia tambin transformaciones lineales, que son funciones entre espacios vectoriales que satisfacen las condiciones de linealidad:

A diferencia del ejemplo desarrollado en la seccin anterior, los vectores no necesariamente son n-adas de escalares, sino que pueden ser elementos de un conjunto cualquiera (de hecho, a partir de todo conjunto puede construirse un espacio vectorial sobre un campo fijo). Finalmente, el lgebra lineal estudia tambin las propiedades que aparecen cuando se impone estructura adicional sobre los espacios vectoriales, siendo una de las ms frecuentes la existencia de un producto interno (una especie de producto entre dos vectores) que permite introducir nociones como longitud de vectores y ngulo entre un par de los mismos... Espacios vectoriales de uso comn: Dentro de los espacios vectoriales de dimensin finita, son de amplio uso los tres tipos siguientes de espacios vectoriales: Vectores en Rn [editar editar cdigo] Este espacio vectorial est formado por el conjunto de vectores de n dimensin (es decir con n nmero de componentes). Podemos encontrar un ejemplo de ellos

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en los vectores R2, que son famosos por representar las coordenadas cartesianas: (2,3), (3,4),... Matrices Es un arreglo rectangular de nmeros, smbolos o expresiones, cuyas dimensiones son descritas en las cantidades de filas (usualmente m) por las de columnas (n) que poseen. Los arreglos matriciales son particularmente estudiados por el lgebra lineal y son bastantes usados en las ciencias e ingeniera. Espacio vectorial de polinomios en una misma variable Un ejemplo espacio vectorial est dado por todos los polinomios cuyo grado es menor o igual a 2 con coeficientes reales sobre una variable x. Ejemplos de tales polinomios son:

La suma de dos polinomios cuyo grado no excede a 2 es otro polinomio cuyo grado no excede a 2:

El campo de escalares es naturalmente el de los nmeros reales, y es posible multiplicar un nmero por un polinomio:

Donde el resultado nuevamente es un polinomio (es decir, un vector). Un ejemplo de transformacin lineal es el operador derivada D, que asigna a cada polinomio el resultado de derivarlo:

El operador derivada satisface las condiciones de linealidad, y aunque es posible demostrarlo con rigor, simplemente lo ilustramos con un ejemplo la primera condicin de linealidad:

y por otro lado:

Cualquier espacio vectorial tiene una representacin en coordenadas similar a , lo cual se obtiene mediante la eleccin de una base (lgebra) (es decir, un conjunto especial de vectores), y uno de los temas recurrentes en el lgebra lineal es la eleccin de bases apropiadas para que los vectores de coordenadas y las matrices que representan las transformaciones lineales tengan formas sencillas o propiedades especficas.
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MATRICES (ALGEBRA LINEAL) En matemticas, una matriz es un arreglo bidimensional de nmeros, y en su mayor generalidad de elementos de un anillo. Las matrices se usan generalmente para describir sistemas de ecuaciones lineales, sistemas de ecuaciones diferenciales o representar una aplicacin lineal (dada una base). Las matrices se describen en el campo de la teora de matrices. Las matrices se utilizan para mltiples aplicaciones y sirven, en particular, para representar los coeficientes de los sistemas de ecuaciones lineales o para representar las aplicaciones lineales; en este ltimo caso las matrices desempean el mismo papel que los datos de un vector para las aplicaciones lineales. Pueden sumarse, multiplicarse y descomponerse de varias formas, lo que tambin las hace un concepto clave en el campo del lgebra lineal. Definiciones Y Notaciones: Una matriz es un arreglo bidimensional de nmeros (llamados entradas de la matriz) ordenados en filas (o renglones) y columnas, donde una fila es cada una de las lneas horizontales de la matriz y una columna es cada una de las lneas verticales. A una matriz con n filas y m columnas se le denomina matriz n-porm (escrito ) donde . El conjunto de las matrices de tamao se representa como , donde es el campo al cual pertenecen las entradas. El tamao de una matriz siempre se da con el nmero de filas primero y el nmero de columnas despus. Dos matrices se dice que son iguales si tienen el mismo tamao y los mismos elementos en las mismas posiciones. A la entrada de una matriz que se encuentra en la fila sima y la columna sima se le llama entrada o entrada -simo de la matriz. En estas expresiones tambin se consideran primero las filas y despus las columnas. Casi siempre se denotan a las matrices con letras maysculas mientras que se utilizan las correspondientes letras en minsculas para denotar las entradas de las mismas. Por ejemplo, al elemento de una matriz de tamao que se encuentra en la fila sima y la columna sima se le denota como , donde y . Cuando se va a representar explcitamente una entrada la cul est indexada con un o un con dos cifras se introduce una coma entre el ndice de filas y de columnas. As por ejemplo, la entrada que est en la primera fila y la segunda columna de la matriz de tamao se
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representa como mientras que la entrada que est en la fila nmero 23 y la columna 100 se representa como . Adems de utilizar letras maysculas para representar matrices, numerosos autores representan a las matrices con fuentes en negrita para distinguirlas de otros objetos matemticos. As es una matriz, mientras que es un escalar en esa notacin. Sin embargo sta notacin generalmente se deja para libros y publicaciones, donde es posible hacer sta distincin tipogrfica con facilidad. En otras notaciones se considera que el contexto es lo suficientemente claro como para no usar negritas. Otra notacin, en si un abuso de notacin, representa a la matriz por sus entradas, i.e. o incluso . Otra definicin, muy usada en la solucin de sistemas de ecuaciones lineales, es la de vectores fila y vectores columna. Un vector fila o vector rengln es cualquier matriz de tamao mientras que un vector columna es cualquier matriz de tamao . A las matrices que tienen el mismo nmero de filas que de columnas, les llama matrices cuadradas y el conjunto se denota alternativamente . o , se

Ejemplo: Dada la matriz

es una matriz de tamao La matriz

. La entrada

es 7.

Es una matriz de tamao Operaciones bsicas

: un vector fila con 9 entradas.

Las operaciones que se pueden hacer con matrices provienen de sus aplicaciones, sobre todo de las aplicaciones en lgebra lineal. De ese modo las operaciones, o su forma muy particular de ser implementadas, no son nicas.

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Suma o adicin Sean . Se define la operacin de suma o adicin de matrices como una operacin binaria tal que y donde en el que la operacin de suma en la ltima expresin es la operacin binaria correspondiente pero en el campo . Por ejemplo, la entrada es igual a la suma de los elementos y lo cual es . Veamos un ejemplo ms explcito. Sea

No es necesario que las matrices sean cuadradas:

A la luz de estos ejemplos es inmediato ver que dos matrices se pueden sumar solamente si ambas tienen el mismo tamao. La suma de matrices en el caso de que las entradas estn en un campo ser la asociatividad, la conmutatividad, existencia de elemento neutro aditivo y existencia de inverso aditivo. Esto es as ya que stas son propiedades de los campos en los que estn las entradas de la matriz. A continuacin se presentan las propiedades. Propiedades Sean , donde es un campo entonces se cumplen las siguientes propiedades para la operacin binaria

Asociatividad Demostracin. Dada la definicin de la operacin binaria ya que para todo . se sigue el resultado

debido a que

Conmutatividad

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Demostracin Dada la definicin de la operacin binaria se sigue el resultado ya que debido a que para todo .

Existencia del elemento neutro aditivo Existe tal que

Demostracin Tmese tal que para cualquier (dnde este ltimo es el elemento neutro aditivo en el campo, el cual existe necesariamente). Entonces para cualquier que ya que que las entradas estn en un campo.

se sigue para cualquier , dado

Existencia del inverso aditivo Existe tal que

a esta matriz

se le denota por

. tmese

Demostracin Dada . Entonces campo donde cualquier .

tal que ; luego, por las propiedades de es el inverso aditivo de en el campo para

En efecto, estas propiedades dependen el conjunto en el que estn las entradas, como se ha dicho antes, aunque en las aplicaciones generalmente los campos usados son (los nmeros reales) y (los nmeros). Por cmo se defini la operacin binaria adicin se dice que sta operacin es una operacin interna por lo que se cumple intrnsecamente la propiedad de que que un anillo un anillo es cerrado bajo adicin. Con estas propiedades se tiene es un grupo abeliano. , la operacin de adicin de matrices contina dotando de , ya que bajo es un grupo abeliano. En el caso de se tiene que

En el caso en que el conjunto al que pertenecen las entradas de la matriz sea estructura de grupo abeliano a

que las entradas estn en un grupo , ste necesita ser un grupo abeliano para que la adicin de matrices siga dotando de estructura de grupo abeliano a .

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Producto por un escalar Sean y . Se define la operacin de producto por un tal

escalar como una funcin

que y donde en donde el producto es la operacin binaria correspondiente pero en el campo . Por ejemplo, la entrada es igual al producto . Veamos un ejemplo ms explcito. Sea y

Tambin es inmediato observar que el producto por un escalar da como resultado una matriz del mismo tamao que la original. Tambin el producto por un escalar depender de la estructura algebraica en la que las entradas estn. En el caso de que estn en un campo sern dos distributividades (una respecto de suma de matrices y otra respecto de suma en el campo), asociatividad y una propiedad concerniente al producto por el elemento neutro multiplicativo del campo. A continuacin se presentan las propiedades. Propiedades Sean y , donde es un campo, entonces se cumplen las siguientes propiedades para la operacin producto por un escalar

Asociatividad Demostracin. Dada la definicin de la operacin se sigue el resultado ya que debido a que para todo .

Distributivita respecto de la suma de matrices Demostracin Dada la definicin de la operacin se sigue el resultado ya que debido a que para todo .

Distributivita respecto de la suma en el campo Demostracin Dada la definicin de la operacin se sigue el resultado ya que debido a que para todo .

Producto por el neutro multiplicativo del campo

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Demostracin Dada la definicin de la operacin se sigue el resultado ya que debido a que para todo .

Por cmo se defini la operacin de producto por escalares se dice que es cerrado bajo producto por escalares. Con stas propiedades y las de la adicin se tiene que es un espacio con las operaciones de suma y producto por escalares definidas antes. En el caso de que las entradas y los escalares no estn en un campo sino en un anillo entonces no necesariamente existe el neutro multiplicativo. En caso de que exista, con lo cual el anillo es un anillo con uno, se dice que un mdulo sobre . es

Ahora, a partir de las propiedades bsicas se puede demostrar inmediatamente que

Demostracin Dada la definicin de la operacin se sigue el resultado ya que para todo .

Demostracin Dada la definicin de la operacin se sigue el resultado ya que para todo debido a que para todo .

Demostracin Dada la definicin de la operacin se sigue el resultado ya que como en un campo no hay divisores de cero entonces para todo implica que o para todo , i.e. . No es posible un caso en el que slo algunas entradas de la matriz sean cero y el escalar sea no nulo ya que en esos casos estaramos diciendo que hay divisores de cero y llegaramos a una contradiccin, ya que la suposicin es que las entradas y los escalares estn en un campo.

Demostracin Dada la definicin de la operacin se sigue el resultado ya que debido a que para todo . sin riesgo de ambigedad.

Este ltimo resultado permite usar la notacin

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Producto:

Diagrama esquemtico que ilustra el producto de dos matrices resultado la matriz .

dando como

El producto de matrices se define de una manera muy peculiar y hasta caprichosa cuando no se conoce su origen. El origen proviene del papel de las matrices como representaciones de aplicaciones lineales. As el producto de matrices, como se define, proviene de la composicin de aplicaciones lineales. En este contexto, el tamao de la matriz corresponde con las dimensiones de los espacios vectoriales entre los cuales se establece la aplicacin lineal. De ese modo el producto de matrices, representa la composicin de aplicaciones lineales. En efecto, en ciertas bases tenemos que se puede representar como donde es la representacin de un vector de en la base que se ha elegido para en forma de vector columna. Si tenemos dos aplicaciones lineales y , luego la aplicacin y entonces se representar

como donde es el producto de las representaciones matriciales de . Ntese que la composicin no se puede dar entre cualquier aplicacin sino entre aplicaciones que vayan de , en particular debe de haber una relacin entre las dimensiones de los espacios vectoriales. Una vez dicho esto podemos definir el producto de la siguiente manera.

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Sean

. Se define el producto de tal y donde para toda , es . Por ejemplo, la . y

matrices como una funcin que decir entrada

Veamos un ejemplo ms explcito. Sean

Dnde la matriz producto es como habamos establecido en la definicin: una matriz . Sin tomar en cuenta la motivacin que viene desde las aplicaciones lineales, es evidente ver que si ignoramos la definicin de la funcin de producto de matrices y slo se toma en cuenta la definicin de las entradas, el producto no estar bien definido, ya que si no tiene el mismo nmero de columnas que de filas entonces no podremos establecer en donde acaba la suma: si la acabamos en el mayor de stos nmeros habr sumandos que no estn definidos ya que una de las matrices no tendr ms entradas, mientras que si tomamos el menor habr entradas de alguna de las matrices que no se tomen en cuenta. As es necesario que tenga el mismo nmero de columnas que de filas para que exista. Como se puede suponer tambin, las propiedades de sta operacin sern ms limitadas en la generalidad ya que adems de las limitaciones impuestas por la naturaleza de las entradas est esta limitacin respecto a tamao. Es claro, adems, que el producto de matrices no siempre es una operacin interna. Propiedades: Sean matrices con entradas en , donde es un campo, entonces se cumplen las siguientes propiedades para el producto de matrices (considerando que los productos existan)

Asociatividad Demostracin. Dada la definicin de la operacin se sigue el resultado ya que, si , y por lo

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que donde estamos considerando que

debido a que es , es

para todo es .

. Aqu

Distributivita respecto de la suma de matrices por la derecha Demostracin Dada la definicin de la operacin se sigue el resultado ya que debido a que es , es

para todo es .

. Aqu estamos considerando que

Distributivita respecto de la suma de matrices por la izquierda Demostracin Dada la definicin de la operacin se sigue el resultado ya que debido a que es , es

para todo es .

. Aqu estamos considerando que

El producto de matrices no es conmutativo, si lo fuera la composicin de funciones lineales sera conmutativa y eso en general no sucede. Obviamente existen casos particulares de algunos tipos de matrices en los que si hay conmutatividad. En el caso en que tengamos tendremos que el producto entre matrices en tambin est en . En ese caso adems de espacio vectorial es un lgebra sobre un campo. En el caso de que el conjunto al que pertenecen las entradas sea un anillo conmutativo con uno entonces adems de mdulo es un lgebra sobre un anillo. Ms an el producto de matrices es un anillo. Rango Rango de una matriz El rango de una matriz es la dimensin de la imagen de la aplicacin lineal representada por , que coincide con la dimensin de los espacios vectoriales generados por las filas o columnas de . con

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Traspuesta Artculo principal: Matriz traspuesta La traspuesta de una matriz un campo, es una matriz entrada . Veamos un ejemplo ms explcito. Sea , donde tal que no es necesariamente . Por ejemplo la

Entonces su traspuesta es

As, informalmente podramos decir que la traspuesta es aquella matriz que se obtiene de la original cambiando filas por columnas. Las notaciones usuales para denotar la traspuesta de una matriz son . La trasposicin de matrices tiene las siguientes propiedades (donde ahora si el conjunto de entradas debe ser al menos un anillo conmutativo):

Si representa una aplicacin lineal, entonces la matriz describe la traspuesta de la aplicacin lineal.

Matrices cuadradas y definiciones relacionadas Una matriz cuadrada es una matriz que tiene el mismo nmero de filas que de columnas. El conjunto de todas las matrices cuadradas n-por-n junto a la suma y la multiplicacin de matrices, es un anillo que generalmente no es conmutativo. M(n, R), el anillo de las matrices cuadradas reales, es un lgebra asociativa real unitaria. M(n, C), el anillo de las matrices cuadradas complejas, es un lgebra asociativa compleja. La matriz identidad In de orden n es la matriz n por n en la cual todos los elementos de la diagonal principal son iguales a 1 y todos los dems elementos

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son iguales a 0. La matriz identidad se denomina as porque satisface las ecuaciones MIn = M y InN = N para cualquier matriz M m por n y N n por k. Por ejemplo, si n = 3:

La matriz identidad es el elemento unitario en el anillo de matrices cuadradas. Los elementos invertibles de este anillo se llaman matrices invertibles, regulares o no singulares. Una matriz A n por n es invertible si y slo si existe una matriz B tal que AB = In = BA. En este caso, B es la matriz inversa de A, identificada por A-1. El conjunto de todas las matrices invertibles n por n forma un grupo (concretamente un grupo de Lie) bajo la multiplicacin de matrices, el grupo. Si es un nmero y v es un vector no nulo tal que Av = v, entonces se dice que v es un vector propio de A y que es su valor propio asociado. El nmero es un valor propio de A si y slo si AIn no es invertible, lo que sucede si y slo si pA() = 0, donde pA(x) es el polinomio caracterstico de A. pA(x) es un polinomio de grado n y por lo tanto, tiene n races complejas mltiples races si se cuentan de acuerdo a su multiplicidad. Cada matriz cuadrada tiene como mucho n valores propios complejos.

3.5 Sistema de ecuaciones lineales En matemticas y lgebra lineal, un sistema de ecuaciones lineales, tambin conocido como sistema lineal de ecuaciones o simplemente sistema lineal, es un conjunto de ecuaciones lineales (es decir, un sistema de ecuaciones en donde cada ecuacin es de primer grado), definidas sobre un cuerpo o un anillo conmutativo. Un ejemplo de sistema lineal de ecuaciones sera el siguiente:

El problema consiste en encontrar los valores desconocidos de las variables x1, x2 y x3 que satisfacen las tres ecuaciones.

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El problema de los sistemas lineales de ecuaciones es uno de los ms antiguos de la matemtica y tiene una infinidad de aplicaciones, como en procesamiento digital de seales, anlisis estructural, estimacin, prediccin y ms generalmente en programacin lineal as como en la aproximacin de problemas no lineales de anlisis numrico.

En general, un sistema con m ecuaciones lineales y n incgnitas puede ser escrito en forma normal como:

Donde son las incgnitas y los nmeros son los coeficientes del sistema sobre el cuerpo . Es posible reescribir el sistema separando con coeficientes con notacin matricial: (1)

Si representamos cada matriz con una nica letra obtenemos:

Donde A es una matriz m por n, x es un vector columna de longitud n y b es otro vector columna de longitud m. El sistema de eliminacin de Gauss-Jordn se aplica a este tipo de sistemas, sea cual sea el cuerpo del que provengan los coeficientes. La matriz A se llama matriz de coeficientes de este sistema lineal. A b se le llama vector de trminos independientes del sistema y a x se le llama vector de incgnitas. Sistemas lineales reales

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APLICACIN DEL ALGEBRA LINEAL

En esta seccin se analizan las propiedades de los sistemas de ecuaciones lineales sobre el cuerpo , es decir, los sistemas lineales en los cuales los coeficientes de las ecuaciones son nmeros.

3.2

SOLUCION DEL PROBLEMA:

3.2.1 SOLUCION: 3.2.2 El problema consiste en producir una cantidad tal de T1 y T2 de manera que la ganancia que se obtenga sea mxima.

Sea x la cantidad de tela T1 a producir. Sea y la cantidad de tela T2 a producir.

Debemos maximizar Restricciones

zMx.= 40000x + 50000y (1) 0,125 x + 0,2 y 500 (2) 0,15 x + 0,1 y 300 (3) 0,072x + 0,027 y 108 (4)

Reemplacemos el signo , por iguales y hallemos los puntos de corte de cada una de estas ecuaciones lineales. Para (2), tenemos que 0,125x+0,2y= 500 Si x= 0 entonces y= 500/0,2= 2500 Si y=0 entonces x=500/0,125 =4000

Para (3), tenemos que 0,15x+0,1y= 300 Si x=0 entonces y= 300/0,1=3000 Si y=0 entonces x= 300/0,15=2000
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APLICACIN DEL ALGEBRA LINEAL

Para (4), tenemos que 0,072x + 0,027y = 108 Si x=0 entonces y= 108/0,027=4000 Si y=0 entonces x= 108/0,072=1500

T2

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T1

APLICACIN DEL ALGEBRA LINEAL

El polgono ABCDE de la figura nos delimita la zona de las posibles soluciones, los valores extremos de la solucin viene dado por las coordenadas de los puntos A, B, C, D, E.

Hallemos las coordenadas de C: 0,15x+0,1y= 300 (3) 0,072x + 0,027y = 108 (4) De (2) De (3) y= (300-0,15x)/0,1 y= (108-0,072x)/0,027

Igualando y tenemos que: (300-0,15x)/0,1= (108-0,072x)/0,027 0,027(300-0,15x) = 0,1 (108-0,072x) 8,1 -0,00405x= 10,8 0,0072x -0,00405x+ 0,0072x = 10.8 8,1 0,00315x = 2,7 X= 2,7/0,003125=864 Hallemos y= (300-0,15*864)/0,1 = 1704

Ahora resolvamos el sistema para encontrar las coordenadas de D: 0,15x+0,1y= 300 (3) 0,125x+0,2y= 500(4) Resolvemos el sistema: De (2) y= (300-0,15x)/0,1 De (1) y= (500-0,125x)/0,2
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Igualando

(300-0,15x)/0,1= (500-0,125x)/0,2 (0,2) (300-0,15x) = (0,1) (500-0,125x) 60 0,03x = 50 0,0125x 60 -50 = -0,0125x + 0,03 10 = 0,0175 x X = 10/0,0175 = 571,428

Luego

y = (300- 0,14*571,428)/ 0,1 = 2142,858

Los puntos de B (1500; 0), C (864; 1704), D (571,428; 2142,858) y E (0,2500) nos muestran las cantidades de T1 y T2 que pueden producirse consumiendo todo del material.

El punto A (0,0), debemos descartarlo puesto que no nos da ninguna produccin.

Reemplazando las coordenadas x e y de los puntos B, C, D, E en la funcin objetivo tenemos que: Zmx.B = 40000(1500) + 50000(0) = $60.000.000 Zmx. C= 40000(864) + 50000(1704) = $119.760.000 Zmx. D= 40000(571,428) + 50000(2142,858) = $130.000.020 Zmx. E= 40000(0) + 50000(2500) = $125.0000.000

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3.2.3 RESPUESTA: Nos damos cuenta el valor mximo de la funcin objetivo se da en el punto D (571,428;2142,858), lo que nos dice que para que la ganancia sea mxima debemos producir 571,428 metros de tela T1 y 2142,858 metro de tela T2 se recaudaran $130.000.020. 3.3 Conclusiones:

El trabajo con los contenidos de la asignatura lgebra Lineal por parte del profesor tiene altsimas posibilidades para que nosotros los alumnos adquiramos formas de pensar que aunque propias de la Matemtica (lgebra) puede usarse en la vida privada y profesional; dado que ante un problema prctico vinculado con su especialidad y donde su solucin sea usando los conocimientos del lgebra Lineal le exige desarrollar nuestras capacidades mentales generales, es decir, adquirir un mtodo de razonamiento que puede transpolar a otras situaciones futuras en nuestra vida. Con esta manera de trabajar en la asignatura, nosotros como estudiantes nos probamos con situaciones que tiene que usar formas de trabajo ya conocidas de la matemtica (lgebra), lo que induce en la necesidad de buscar relaciones para arribar a conocimientos nuevos y seamos nosotros mismos los "descubridores del conocimiento buscado". La contribucin de la asignatura lgebra Lineal al desarrollo de nosotros los alumnos no se radica esencialmente en los contenidos de la asignatura, sino en las posibilidades que estos conocimientos nos brindan para el desarrollo de nuestras actividades mentales. Los profesores no tienen que demostrar solamente que tienen un buen dominio de los conocimientos de la asignatura, sino que saben extraerle a estos las potencialidades para trabajar y desarrollar en el alumno mtodos de razonamientos vlidos para la vida y ah est el aporte de esta asignatura a la formacin de la vida para nosotros los estudiantes y futuros profesionales.

3.4

Referencias Bibliograficas:

3.4.1 Teora y Problemas de Matrices. Ayres, Frank, JR. Serie de compendios Schaum. 3.4.2 Algebra de Matrices. Franz E. Hohn. Editorial Trillas. 3.4.3 Introduccin al lgebra Lineal. Larson Edwards. Mxico. Editorial Limusa. 1994
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