conocidos, representantes de la "nueva filosofa de la ciencia" es indudablemente Thomas Kuhn.

Su libro La estructura de las

revoluciones cientficas, publicado Lcda. Aimara Castro Recursos Humanos en 1962, caus literalmente una revolucin no slo en el campo de la historia de la ciencia, sino tambin en la filosofa de la ciencia y en la concepcin que los distintos campos cientficos se han formado de s mismos. Cualquier persona
UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE-RECTORADO ACADEMICO DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO MAESTRIA DE GERENCIA EMPRESARIAL

interesada debate

en

comprender en

el la

contemporneo

filosofa de la ciencia debe leer su libro. La estructura de las

revoluciones cientficas se origin en un intento por aplicar esta

PARADIGMA CRTICO
FACILITADORA: Dra. LISBETH CAMPINS Participante: LCDA. AIMARA CASTRO C.I: 9.221.960 San Cristbal, Febrero 2014.

nocin de universos de discurso al anlisis de la historia de la ciencia y de las teoras cientficas. Esto quedar ms claro a continuacin, cuando analicemos la nocin de "paradigma", redefinida por Kuhn, y que posee una enorme

Ensayo sobre Paradigma Crtico La estructura de las

similaridad con la de universo de discurso. El anlisis kuhniano, sin embargo, no se detiene ah;

revoluciones cientficas; Uno de los ms importantes, y mejor

elabora toda una nueva tipologa

de anlisis histrico de la ciencia que va ms all de las nociones propuestas por Wingenstein. En el anlisis que Kuhn hace del

cientfica se dedica a la resolucin de "acertijos" o enigmas concretos y parciales. A travs de la

resolucin de estos acertijos los cientficos tratan, al mismo tiempo, de extender el rango de aplicacin de sus tcnicas de investigacin y de resolver algunos de los

crecimiento cientfico, el nfasis se dirige ms hacia la descripcin histrica que a la metodologa normativa, como en el caso de Popper o del positivismo lgico. De acuerdo con Kuhn, la historia de la ciencia se encuentra marcada por largos periodos de refinamiento estable, que l denomina "Ciencia normal", y que se ven

problemas existentes en su campo, l se caracterizan tambin por sus marcadas tendencias

conservadoras, los investigadores son premiados no tanto por su originalidad como por su lealtad al trabajo de confirmacin de la teora o "paradigma" dominante. Es

sistemticamente

interrumpidos

por cambios bruscos de una teora a otra sin ninguna posibilidad de comunicacin entre ellas. A estas bruscas interrupciones, Kuhn las llama "revoluciones cientficas". Un esquema representara

importante hacer notar que, para Kuhn, sta es una caracterstica que se origina con el que

entrenamiento

cientfico

prepara a los estudiantes para el manejo y aplicacin de un solo paradigma cientfico. Fue el mismo Kuhn quien utiliz esta

grficamente su modelo de la siguiente forma:La ciencia normal se inicia siempre con algn "logro", esto es, con el surgimiento de una teora que explica, por primera vez en la historia del rea, algn hecho o evento. La ciencia normal es un perodo en que la actividad

caracterstica de la ciencia en contra del modelo popperiano.

Kuhn arguye, en contra de Popper, que la respuesta tpica de los cientficos al enfrentar una

refutacin experimental no es la de rechazar la teora, como l afirma, sino la de retener dicha teora modificando auxiliares u sus hiptesis

firmemente fundados en la postura establecida de que, para Popper, la metodologa cientfica se ocupa principalmente de la contrastacin de teoras, y este planteamiento deja claramente fuera de su campo de accin problemas que tienen que ver con el descubrimiento, pues parece natural dejar a Popper fuera y tomar el reclamo antes planteado acerca del ttulo,

observacionales

(involucradas en dicha refutacin). LA LGICA DEL

DESCUBRIMIENTO CIENTFICO DE POPPER: Es un hecho poco afortunado, aunque interesante,

que la Logik der Forschung de Karl Popper, publicada originalmente en alemn en 1934, se haya traducido al ingls y publicado 25 aos ms tarde como The Logic of Scientific Discovery. Una traduccin ms precisa habra sido: The Logic of Scientific Research Una razn por la que fue poco afortunado radica en el hecho de que varios

simplemente como una confusin originada a partir de la traduccin al ingls. Sin embargo, al examinar ms de cerca se la filosofa otra

popperiana,

suscita

confusin cuando encontramos (en una publicacin aparecida poco despus), que su posicin va ms all de los temas de la justificacin y se ocupa del avance y el descubrimiento en la ciencia, tal como lo demuestra la siguiente cita: [...] debemos ver la ciencia como progresando de problemas a problemas de creciente profundidad. Pues una teora cientfica una teora explicativa es, en todo caso, un intento por resolver un problema cientfico, es

especialistas reconocidos (Herbert Simon y Larry Laudan entre otros) han acusado a Popper de haber negado la materia misma de lo que el ttulo de su libro sugiere, algo as como una empresa lgica que incursiona en la epistemologa del descubrimiento de teoras

cientficas. Estos reclamos estn

decir, un problema concerniente al descubrimiento de una explicacin. (Popper, 1972: 272) Es evidente que nunca se podr explicar plenamente una accin creadora. (POPPER, 1974: 169). Un anlisis ms cercano de su propuesta revela que su obra, a la luz de textos ms recientes, apunta en la direccin de algunos

En el anlisis que Kuhn hace cientfico, dirige del el crecimiento nfasis hacia se la

ms

descripcin histrica que a la metodologa normativa. Popper define la ciencia como progresando de

mecanismos fundamentales que caen en el rubro del estudio del descubrimiento. El argumento en favor de esta tesis tiene dos partes: por un lado, cuando se hace un anlisis ms fino de los contextos de investigacin, parece que la lgica de Popper puede ser considerada como parte del

problemas a problemas de creciente profundidad. Es, en todo caso, un intento por resolver cientfico, problema un es problema decir, un al una

concerniente de

descubrimiento explicacin. SEMEJANSAS:

contexto de descubrimiento, y, por el otro, su explicacin respecto al crecimiento del conocimiento

En el anlisis que Kuhn hace cientfico, dirige del el crecimiento nfasis hacia se la

mediante el mtodo de conjeturas y refutaciones coincide con la corriente llamados dominante Amigos de los del

ms

descripcin histrica que a la metodologa normativa, como en el caso de Popper o del positivismo lgico. De acuerdo con Kuhn, la

descubrimiento, al menos en lo que respecta a la obra de Herbert Simon. DIFERENCIAS:

historia de la ciencia se encuentra marcada por

largos

periodos

de

refinamiento estable, que l denomina "Ciencia normal", y que se ven

sistemticamente interrumpidos por cambios bruscos de una teora a otra sin ninguna posibilidad de comunicacin entre ellas. BIBLIOGRAFIA: http://www.redalyc.org/articulo.oa?i d=34309908. Popper, K.R. (1934): Logik der Foischung, Wien: J. Springer. (La versin en castellano apareci en 1965, bajo el ttulo: La Lgica del Descubrimiento Cientfico. Madrid, Espaa: Tecnos). Elguea, J. (1981): "Progress and Degeneration in National

Development Theories", propuesta para disertacin doctoral. Escuela de Educacin. Stanford University. http://www.redalyc.org/resumen.oa ?id=34309908