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Nuevo nombre para un viejo problema Ni los problemas que trata la ecologa son nuevos ni la ecologa es slo una moda pasajera. Ya en el perodo Neoltico, diez mil aos atrs, los hombres talaban bosques para obtener madera y abrir claros donde sembrar los granos de los que se alimentaban. As resultaron alterados los ecosistemas en los que esas comunidades vivan. En Grecia, Platn dej testimonio escrito de la deforestacin de ciertas montaas del tica, que haban quedado como "el esqueleto de un cuerpo enflaquecido por la enfermedad". El agua, observaba el filsofo, "no se perda entonces como ocurre hoy, discurriendo sobre el terreno desnudo". Desde luego, el problema no afect slo a la Antigedad: a lo largo de la historia diversas reas terrestres se vieron modificadas por la accin del hombre. Por ejemplo, a partir de la dcada del '50 la agricultura experiment un crecimiento favorecido por los adelantos en ingeniera gentica de semillas y desarrollo de agroqumicos. Esta intensificacin del uso de las tierras ocasion la degradacin de las mismas y la necesidad de explotar nuevas reas.

Cuando la activ idad hum ana carece de controles y reglam entaciones, pueden producirse grandes catstrofes. Los derram es de petrleo prov ocan la m uerte de num erosos organism os, alterando el equilibrio ecolgico

Al desaparecer los bosques no slo se pierde la capacidad de renov acin deloxgeno en la atm sfera, sino que tam bin se reduce la fertilidad del sueloy se increm enta su erosin

1.1.2 Visin de conjunto La Tierra afronta serio peligro de contaminacin y muerte de especies vegetales y animales, y tambin de los suelos, la atmsfera, los ros y los mares, que sustentan la vida.Conscientes de la gravedad de la situacin, los pases miembro de las Naciones Unidas se reunieron en 1992, en la Conferenciasobre Medio Ambiente y Desarrollo conocida como la Cumbre de Ro de Janeiro. All, gobernantes, cientficos y periodistas de todo el mundo, informaron y alertaron sobre los problemas del desarrollo industrial y tecnolgico.
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El conocimiento de la naturaleza y de los cuidados que ella requiere deberan ser temas primordiales en los procesos educativos actuales. El sistemaeducativo, precisamente, debe proveer hoy informacin sobre ecologa a todos los niveles: desde el cuidado de un animalito domstico, pasando por las charlas cotidianas de los maestros o el trabajo en huertas escolares en los niveles primario y medio, hasta las especializaciones terciarias y la concientizacin de los profesionales de otras reas en institutos y universidades.

La gran cantidad de deshechos que genera el hom bre, suele quem arse o utilizarse en rellenos sanitarios para atenuar el im pacto que esto produce, los pases m s desarrollados fom entan el reciclado.

La falta de cuidados por parte del hom bre hacia otros seres v iv os pone en peligro de extincin a m uchas especies, el oso panda, algunos batracios, las focas del rtico o las ballenas de los m ares del sur son algunas de ellas.

1.2.- Factores de la ecologa

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