ANLISIS DE LAS PRINCIPALES ESCUELAS ADMINISTRATIVAS La administracin surge como una necesidad humana, tanto de tipo comercial y por

las diferentes actividades cotidianas. Las estrategias, mtodos y mecanismos que fueron creados desde tiempos muy antiguos han sido las bases de las teoras administrativas, pero no fue hasta el siglo XX, cuando realmente surgi todo el desarrollo de las escuelas, tendencias y teoras administrativas.

Escuelas Administrativas
Escuela Tradicional o de Administracin Cient !ica Como m imo e ponente de esta escuela tenemos a "rederic# $inslo% Ta&lor, fundador de la administracin cientfica, naci en !iladelfia, "stados #nidos. $aylor estudio la produccin con gran detalle en la poca donde lo que rega era la produccin industrial denominada pago por pie%a terminada. &entro de los principales principios de esta escuela destacan' (. *. ,. -. )rincipio )rincipio )rincipio )rincipio de de del de planeamiento. la preparacin+planeacin. control. la e.ecucin.

Escuela Cl'sica Los orgenes del enfoque clsico de la administracin son generadas bsicamente por la revolucin industrial. "l principal e ponente de esta escuela se denomina /enry !ayol, el cual desarrollo .unto con e ponentes como 0ames &. 1ooney, Lyndall !. #r2ic3, Luther 4ulic3 y 5liver 6heldon y otros. /enry !ayol fue el primero en sistemati%ar el comportamiento gerencial, dividi las operaciones industriales y comerciales en seis grupos'

7dems estableci catorce principios de la administracin a saber' (. &ivisin de $raba.o *. 7utoridad ,. &isciplina -. #nidad de &ireccin 8. #nidad de 1ando 9. 6ubordinacin de inters individual al bien com:n ;. <emuneracin =. Centrali%acin >. 0erarqua (?. 5rden ((. "quidad (*. "stabilidad del personal (,. @niciativa (-. "spritu de equipo Escuela de Relaciones (umanas )osiblemente como resultado adverso a las escuelas de $aylor y !ayol, y sus conceptos hacia la produccin y la organi%acin, nace esta escuela por medio del psiclogo 4eorge "lton 1ayo. )ersonas como 1. )ar3er !ollet, /ugo 1unsterberg, Chester @. Aarnard, /. 6imon 7rgyris, 7braham 1aslo2 y &ouglas 1c 4regor, fueron otros de los principales e ponentes de esta escuela. 6eg:n la pirmide de 1aslo2 dispondramos de'

Escuela de Sistemas

La $eora 4eneral de 6istemas surgi con los traba.os del bilogo alemn Lud2ing Bon Aertalanffy, en la dcada de (>*?. La teora general de sistemas se compone de , premisas' )* Los sistemas e isten dentro de sistemas. +* Los sistemas son abiertos, caracteri%ados por un proceso de intercambio infinito con su ambiente, que son los otros sistemas. ,* Las funciones de un sistema dependen de su estructura. Escuela de Desarrollo -r.ani/acional $ambin es llamada la escuela del cambio organi%acional planeado. Cace debido a la incapacidad de las estructuras convencionales a la adecuacin y al cambio en el ambiente e istente. 6u origen se lo debe a la teora del comportamiento pero con un enfoque sistmico hacia la teora organi%acional administrativa. "l principal ob.etivo de esta corriente es cambiar a las personas, su naturale%a y calidad en las relaciones laborales, en otros palabras se trata de cambiar la cultura organi%acional de las personas. 6us etapas se pueden enumerar como las siguientes' &ecisin y diagnstico <ecoleccin de datos &iagnstico organi%acional )roceso de intervencin