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TRIBUNAL DE JUSTIA

Prof. Paulo Klauss Matemtica



Atualizada 16/08/2013 Neste curso os melhores alunos esto sendo preparados pelos melhores Professores 1

Conjuntos Numricos

Nmeros Naturais (IN )

Foram os primeiros nmeros a surgir devido
necessidade dos homens em contar objetos.




Nmeros Inteiros ( Z )

Se juntarmos os nmeros naturais aos nmeros inteiros
negativos formamos o conjuntos dos nmeros inteiros.

- Nmeros Racionais ( Q )

A motivao para a criao dos nmeros racionais foi a
necessidade de efetuar medidas. O conjunto dos
nmeros racionais formado por todos os nmeros que
podem ser escritos na forma de frao, com denominador
no-nulo. Entre dois nmeros racionais quaisquer
existem infinitos nmeros racionais. Representamos esse
conjunto por meio de uma caracterstica comum a todos
os elementos:

Q = { x | x =
q
p
, pe Z e qe Z
*
}

OPERAES BSICAS

Regra de sinais

+ e (+) = + sinais iguais positivo;
e (+) = sinais diferentes negativo;
e () = + sinais iguais positivo.

Lembrar que a regra de sinais s utilizada para
multiplicao e diviso.

Na adio e subtrao:

+ 5 + (+3) = 8 sinais iguais, soma-se e conserva-se o
sinal.
2 (+4) = - 6 note que a operao resulta em sinais
iguais, ento aplicamos a regra anterior.
+ 7 (1) = 8 a operao tambm resulta em sinais
iguais, ento aplicamos a mesma regra.
3 (5) = +2 a operao resulta em sinais diferentes,
ento subtrai-se e conserva-se o sinal do valor de maior
mdulo.

Na multiplicao e diviso:

+5 (+3) = + 15 sinais iguais positivo;
2 (+4) = 8 sinais diferentes negativo;
+7 (1) = 7 sinais diferentes negativo
8 (2) = + 4 sinais iguais positivo.







Operao com incgnitas

x + x = 2x
x x = x
x x = 0
x x = 1

Transformando a linguagem numrica em escrita

2x o dobro de um nmero;
x o quadrado de um nmero;
x y a diferena de dois nmeros;
x y o quociente entre dois nmeros;
x y o produto de dois nmeros;
3x + x/2 o triplo de um nmero mais sua metade;
x/3 5x a tera parte de um nmero menos o seu
quntuplo;
x + 3x 2 o quadrado de um nmero mais o seu triplo
menos dois;
x - y a diferena do quadrado de dois nmeros.


Nmeros Decimais

Basicamente o que diferencia um nmero decimal de um
nmero natural a existncia da virgula.
Por exemplo: Entre os nmeros 9 e 10 no existe
nenhum nmero natural, mas existem infinitos numeros
decimais, temos como exemplos:

9,1
9,002
9,49
9,99

Os nmeros que so decimais finitos ou dizimas
peridicas pertencem ao conjunto dos nmeros
Racionais ( Q ).

Exemplos de ordens do sistema de numerao decimal
maiores que a unidade:

dezena, centena, milhar e assim por diante.

Exemplos de ordens decimais menores que a unidade:

dcimos, centsimos, milsimos e assim por diante.
















IN = { 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , ... }
Z = { . . . , - 4 , - 3 , - 2 , - 1 , 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , . . . }

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OPERAES BSICAS

Adio

Nas operaes de adio com nmeros decimais
necessrio organizar os nmeros de modo que as
unidades de mesma ordem se correspondam, colocando
a virgula no lugar correto.
Resumindo: As vrgulas devem ficar uma exatamente
em baixo da outra.

Exemplo Prtico: 12,50 + 2525,36 + 1,30



Subtrao:

O procedimento semelhante ao da adio, onde o
minuendo dever ser colocado embaixo do subtraendo,
de modo que as unidades de mesma ordem se
correspondam.
Resumindo: As vrgulas devem ficar uma exatamente
em baixo da outra.

Exemplo Prtico: 1234,45 - 925,30




Multiplicao:

Para multiplicar nmeros decimais devemos agir como se
fossem nmeros inteiros, desconsiderando a virgula em
um primeiro momento. Depois de concluda a operao,
separamos com vrgula, a partir da direita do resultado
final, tantas casas decimais quantas tenham o
multiplicando e o multiplicador juntos.

Exemplo Prtico: 253,66 x 2,34




Colocando a virgula no local correto temos o nmero:
593,5644





Diviso:

Ao dividirmos dois nmeros decimais devemos igualar o
nmero de casas decimais do dividendo e do divisor,
acrescentando zeros direita do que tiver menor nmero
de casas decimais. Depois as virgulas devem ser
eliminadas e efetuamos a diviso como se fossem
nmeros inteiros.

Exemplo Prtico: 15,048 : 0,26


Divisibilidade

Em algumas situaes precisamos apenas saber se um
nmero natural divisvel por outro nmero natural, sem
a necessidade de obter o resultado da diviso. Neste
caso utilizamos as regras conhecidas como critrios de
divisibilidade.

Divisibilidade por 2
Um nmero divisvel por 2 se ele par, ou seja, termina
em 0, 2, 4, 6 ou 8.
Exemplo: 244 divisvel por 2 pois par.

Divisibilidade por 3
Um nmero divisvel por 3 se a soma de seus
algarismos divisvel por 3.
Exemplo: 18 divisvel por 3 pois 1+8=9 que divisvel
por 3.

Divisibilidade por 4
Um nmero divisvel por 4 se o nmero formado pelos
seus dois ltimos algarismos divisvel por 4.
Exemplo: 4312 divisvel por 4, pois 12 divisvel por 4.

Divisibilidade por 5
Um nmero divisvel por 5 se o seu ltimo algarismo 0
(zero) ou 5.
Exemplo: 375 divisvel por 5 pois termina com o
algarismo 5.

Divisibilidade por 6
Um nmero divisvel por 6 se par e a soma de seus
algarismos divisvel por 3.
Exemplo: 756 divisvel por 6, pois 756 par e a soma
de seus algarismos: 7+5+6=18 divisvel por 3.

Divisibilidade por 9
Um nmero divisvel por 9 se a soma dos seus
algarismos um nmero divisvel por 9.
Exemplo: 1935 divisvel por 9 pois: 1+9+3+5=18 que
divisvel por 9

Divisibilidade por 10
Um nmero divisvel por 10 se termina com o algarismo
0 (zero).
Exemplo: 5420 divisvel por 10 pois termina em 0
(zero)

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Expresses Numricas

Para resolver expresses numricas realizamos primeiro
as operaes de multiplicao e diviso, na ordem em
que estas estiverem indicadas, e depois adies e
subtraes. Em expresses onde apaream ( )
parnteses, [ ] colchetes e { } chaves, efetuam-se as
operaes eliminando-se, na ordem: parnteses,
colchetes e chaves.

1 os parnteses ( )
2 os colchetes [ ]
3 as chaves { }

Quanto aos sinais, tambm precisamos obedecer a
ordem correta entre eles:

1 multiplicao e divises ( e )
2 adies e subtraes (+ e )

Exemplo:

{4 - [3 . 4 2 - 2 . (3 - 2)] - 7}
{4 - [12 2 - 2 x 1] -7}
{4 - [6 - 2] - 7}
{4 - 4 - 7}
-7

Exerccios

01. Complete o quadro, conforme divisibilidade, por 2, 3,
5 e 10

a) 472 divisvel por:
b) 721 divisvel por:
c) 468 divisvel por:
d) 58 divisvel por:
e) 1520 divisvel por:
f) 134 divisvel por:
g) 10000 divisvel por:
h) 2725 divisvel por:

02. Efetue as operaes indicadas a seguir:

a) 0,15 x 100 =
b) 34,56 x 10 =
c) 0,01 x 0,02 =
d) 100 x 23 =
e) 12,32 x 1000 =
f) 1,222 x 1000 =

03. Efetue as operaes indicadas a seguir:

a) 6,28 : 4
b) 4,617 : 5,7
c) 3,15 : 1,5
d) 0,54 : 0,3
e) 7,232 : 0,4
f) 1 : 0,0102
g) 3,132628 : 3,07

04. Efetue a operao indicada: 0,0004 : 0,0002.





05. Qual a sentena falsa ?

a) 7 x 28 = 7 x 20 + 7 x 8
b) 83 58 = 83 50 8
c) 618: 3 = 6 : 3 +18 : 3
d) 842 : 2 = 800 : 2 + 42 : 2

06. Somado-se os resultados de 4872 : 24 e 1177 : 11
obtm se :

a) 382
b) 310
c) 204
d) 38

07. (FCC) O resultado de 64 - 8 : 0,16 um nmero
compreendido entre:

a) 50 e 60
b) 40 e 50
c) 30 e 40
d) 20 e 30
e) 10 e 20

08. O valor da expresso (1 - 0,3) x (3 - 1,4) + 1,83 :
a) 2,95
b) 7,25
c) 11,07
d) 13,03

09. O resultado de 24 : [ ( 14 6 ) . 3 ] :

a) 9
b) 8
c) 1
d) 0

10. O resultado de (2100 72 . 23 ) : 12 :

a) 704
b) 37
c) 36
d) 21

11. O resultado de 2(5,42+8,58) 0,2 :

a) 13,8
b) 14
c) 28
d) 27,8

12. (FUVEST) Calcule:

0,2 x 0,3
3,2 - 2,0

13. (PUC-SP) Qual o valor de
25 . 12,8
100
?
a) 3,2
b) 32
c) 1,6
d) 16
e) 0,32




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14. Calculando-se 27 + ( -32 ) + 50, obtm-se:

a) 1
b) 5
c) 7
d) 9

15. Calcule o valor da expresso aritmtica que segue

67 [ 74-( 22 + 9 8 ) + 15 ].


16. Calcule o valor da expresso aritmtica que segue:

38 + { 23 [ 6 ( 1 + 4 ) + 2 ] 1}.


17. Calculando-se 4 1,2 ( - 3,5), obtm-se:

a) 1,9
b) -1,7
c) 1,5
d) 1,3

18. Efetuando-se
2 5 0,8) (
5) ( 1,2) ( 10

+
, obtm-se:
a) 2/3
b) 1/2
c) - 1/2
d) - 2/3

a) 1/24
b) 3/25
c) 7/25
d) 7/28
e) 7/48

19. Resolvendo 61-4.(-15)+202:(-2), Temos como
soluo:

a) -20
b) 20
c) 18
d) -18

20. Determine o valor de cada expresso

a) 4 . ( 10 + 20 + 15 + 30)
b) (10 . 6 + 12 . 4 + 5 . 8 ) - 40
c) [ 6 . ( 3 . 4 - 2 . 5) - 4 ] + 3 . ( 4 - 2) - ( 10 : 2 )
d) 67 + { 50 . [ 70 : ( 27 + 8 ) + 18 : 2 ] + 21 }
e) [ 30 . ( 9 - 6)] + { 30 : ( 9 + 6 ) ]
f) 58 - [ 20 - ( 3 . 4 - 2) : 5 ]
g) 40 + 2 . [ 20 - ( 6 + 4 . 7 ) : 2 ]



21. Qual o menor nmero que devemos subtrair de
61577 para que a diferena seja divisvel ao mesmo
tempo por 5 e por 9?








22. Qual o menor nmero que devemos adicionar a
25013 para que a soma seja divisvel ao mesmo tempo
por 3 e por 7?


23. Sendo x e y algarismos do nmero 32x84y, qual deve
ser o menor valor atribudo respectivamente a cada uma
destas variveis, tal que 32x84y seja simultaneamente
divisvel por 3 e por 5?

24. Verdadeiro ou falso?

a) 90 mltiplo de 5?
b) 73 mltiplo de 3?
c) 116 mltiplo de 4?
d) 320 mltiplo de 5?
e) 320 mltiplo de 10?
f) 1350 mltiplo de 6?

GABARITO

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 # # # 2 C B E A C
1 B D # A D 1 57 B A B
2 # 17 19

01
a) 2
b) nenhum
c) 2 e 3
d) 2
e) 2, 5 e 10
f) 2
g) 2, 5 e 10
h) 5

02
a) 15
b) 345,6
c) 0,0002
d) 23
e) 12320
f) 1222

03
a) 1,57
b) 0,81
c) 2,1
d) 1,8
e) 18,08
f) 98,04
g) 1,0204

20
a) 300
b) 108
c) 9
d) 638
e) 92
f) 40
g) 46

23
x=1 e y=0


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Potenciao

a
n
a
m
= a
n + m


Logo 2
2


2
3
= 2
2+3
= 2
5
= 2 2 2 2 2 = 32 na
multiplicao de potncias de mesma base, conservamos
a base e somamos os expoentes;

a
n
a
m
= a
nm


Logo 2
3
2
2
= 2
32
= 2
1
= 2 na diviso de potncias de
mesma base conservamos a base a subtramos os
expoentes;

(a
m
)
n
= a
m

n


Logo: (2
2
)
3
= 2
2x3
= 2
6
= 2 2 2 2 2 2 = 64 na
potncia de potncia, multiplicamos os expoentes;

(a . b)
n
= a
n
b
n


Logo: (2 3)
2
= 2
2
3
2
= 4 9 = 36 observe que o
primeiro e o segundo valor esto elevados ao mesmo
expoente.

n
|
.
|

\
|
b
a
=
n
n
b
a
, b 0

Ento:
3
3
2
|
.
|

\
|
=
3
3
3
2
=
27
8
note que tanto o numerador
quanto o denominador esto elevados ao mesmo
expoente.

Importante

a
0
= 1

logo: 1
0
= 1 ; 2
0
= 1 qualquer nmero, no nulo, elevado
a zero igual a um;

a
1
= a

logo: 1
1
= 1; 2
1
= 2 qualquer nmero elevado a um
igual a ele mesmo;

a
n
=
n
a
1
, a 0,

logo: 2
-5
=
5
2
1
=
32
1
quando um expoente negativo,
invertemos a base e o sinal do expoente.


o
o
= no esta definido









Frao

Fraes so nmeros escritos na forma:

com

onde o numerador da frao e , o denominador


As fraes podem ser somadas, subtradas, multiplicadas
e divididas, e veremos como se faz cada uma dessas
operaes.

Adio:

Quando as fraes a serem somadas possurem os
denominadores iguais, basta repetir o denominador e
somar os numeradores.

Exemplo:



Quando as fraes a serem somadas possurem os
denominadores diferentes devemos encontrar o m.m.c.
entre os denomimadores e usar como novo denominador.
Depois pegamos o m.m.c. e dividimos pelo denominador
antigo e multiplicamos pelo numerador antigo para depois
fazermos a soma.

Exemplo:



Subtrao:

Procede de forma igual adio, mas com a operao
subtrao.

Exemplo:



Multiplicao:

Para multiplicar duas ou mais fraes, multiplicamos
numeradores por numeradores e denominadores por
denominadores.

Exemplo:



Diviso:

Para realizarmos a diviso de fraes, mantemos a
primeira e multiplicamos pelo inverso da segunda.

Exemplo:




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Exerccios

01. (UF-SM) Dados os nmeros reais:
2 1 5 1
a = + , b = - e c = 0,12
3 2 4 2
, pode-se afirmar
que:

a) c < b < a
b) a < b < c
c) c < a < b
d) b < c < a
e) b < a < c

02. O valor da expresso 1/6 - 3/4 + 5/8 :

a) 1/24
b) 3/25
c) 7/25
d) 7/28
e) 7/48

03. O valor de (1/4 - 1/2 ) 8 :

a) -2
b) - 1/2
c) 1/2
d) 2
e) 5/2
04. (FUVEST) Calcule:
1 1
-
10 6
.


05. (UNIFOR) Efetuando-se
10 3 8
.( + )
8 5 30
, obtm-se:

a) 13/12
b) 12/13
c) 5/11
d) 11/28
e) 15/29

06. (PUC-SP) O valor de
1
0,3
2
8
+

a)1/5
b)3/16
c)1/10
d)13/16

07. (FUVEST-SP) O valor da expresso
2
1 1
1
6 3
1 1 3
6 2 2
| |

|
\ .
| |
+ +
|
\ .
:

a)1/2
b)3/5
c)3/4
d)-3/5





08. (FESP-PE) Resolvendo a expresso

2
5 1 1 9 1 1
: . 2
6 3 5 4 2 3

( | | ( | |
`
| | ( (
\ . \ . )



a)17/12
b)12/17
c)3/8
d)3/85

09. (PUC -SP) O valor da expresso
1/3 (1/10.4/3) :

a) 1/6
b) 1/5
c) 7/25
d) 7/28
e) 7/48

10. O valor da expresso :


a) 1
b) 1/2
c) -1/2
d) 9/10


11. Se 5
3a
= 64, o valor de 5
-a
:

a) 1/4
b) 1/40
c) -1/4
d) 1/20

12. (FUVEST) Se 4
16
. 5
25
= . 10
n
, com 1 < 10 e
n inteiro, ento n igual a:

a) 24
b) 25
c) 26
d) 27
e) 28

13. (CEFET - PR) Simplificando obtem-se

a) 1/50
b) 1/16
c) 3/8
d) 11/13
e) 17/5



GABARITO


0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 A A A # A C B D B
1 D C D E

04. -1/15





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Equaes

Uma equao uma expresso matemtica que possui
em sua composio incgnitas, coeficientes, expoentes e
um sinal de igualdade. As equaes so caracterizadas
de acordo com o maior expoente de uma das incgnitas.

Exemplos de equaes:

2x + 1 = 0

O expoente da incgnita x igual a 1. Dessa forma, essa
equao classificada como do 1 grau.

2x + 2x + 6 = 0

Temos duas incgnitas x nessa equao, em que uma
delas possui o maior expoente, determinado por 2. Essa
equao classificada como do 2 grau.

x x + 2x 4 = 0

Nesse caso temos trs incgnitas x, em que o maior
expoente igual a 3 determina que a equao
classificada como do 3 grau.

Os valores que tornam verdadeiras as igualdades
denominam-se razes da equao.

Equaes do 1 grau

Uma equao e dita do 1 grau quando apresenta
apenas variveis (x) com expoente 1, e a igualdade s
verificada para determinados valores, denominados
razes, para o caso de uma equao do 1 grau com uma
varivel teremos uma nica raiz.

ax + b = 0

Soluo de uma equao do 1 grau

Para determinar a soluo de uma equao do 1 grau
com uma incgnita, basta isolar os valores
acompanhados pelas variveis no primeiro membro da
igualdade e, no segundo membro agrupamos os valores
numricos. Para estas operaes devemos, quando
alterar um valor de membro, aplicar as operaes
inversas que so:

Adio Inversa Subtrao
Multiplicao Inversa Diviso
Potenciao Inversa Radiciao

Exemplo: Encontrar a raz da equao abaixo

2x + 5 = 4x + 3
2x - 4x = 3 - 5
- 2x = - 2
x = -2/-2
x = 1







Exerccios

01. O conjunto soluo da equao 0,5x = 0,3 0,5x :

a) S = {0,3}
b) S = {0,5}
c) S = {0,8}
d) S = {1,3}

02. O valor de x tal que
3
1 2
2
1 4 +
=
x x
:
a) 0
b) 5/16
c) 3
d) 16/5

03. Um funcionrio teve seu salrio reajustado em 6/10 e
passou a ganhar R$ 860,00. Qual o seu salrio antes do
aumento?

a) R$ 537,50
b) R$ 357,05
c) R$ 735,00
d) R$ 550,37
e) R$ 800,00

04. (FAE-COPEL-2009) Trs amigos receberam um
prmio de loteria e dividiram o valor total da seguinte
maneira: o primeiro recebeu 2/5 desse valor, o segundo
recebeu 3/10 e o terceiro recebeu R$ 400.000,00 mais
1/4. correto afirmar que

a) O primeiro recebeu a menor quantia.
b) O segundo recebeu a maior quantia.
c) O terceiro recebeu a maior quantia.
d) O primeiro e o segundo receberam a mesma quantia.
e) O segundo e o terceiro receberam a mesma quantia.

05. (UFPR) A soma de trs nmeros inteiros consecutivos
84. Qual o soma dos dois maiores?

a) 54
b) 55
c) 56
d) 57

06. (UPNET) Gasto 2/5 do meu salrio com aluguel de
casa, e 1/2 dele, com outras despesas, permanecendo
ainda com R$ 200,00. Qual o meu salrio?

a) R$ 2.000,00
b) R$ 1.800,00
c) R$ 2.010,00
d) R$ 400,00
e) R$ 2.500,00

07. (FCC) Um trabalhador gasta 1/3 do seu salrio com
aluguel da casa e 1/5 com transporte. Quanto resta para
outras despesas, se seu salrio de R$ 780,00?

a) R$ 343,00
b) R$ 364,00
c) R$ 416,00
d) R$ 468,00
e) R$ 585,00



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08. (FCC) Joo gasta 1/3 do seu salrio com aluguel do
apartamento onde mora e 2/5 do que lhe sobra em
alimentao, ficando com R$ 450,00 para as demais
despesas. Portanto, o salrio de Joo igual a:

a) R$ 1.200,00
b) R$ 1.500,00
c) R$ 1.800,00
d) R$ 2.100,00
e) R$ 1.125,00

09. (MACK-SP) Jos possui dinheiro suficiente para
comprar uma televiso de R$ 900,00 e ainda lhe sobra
2/5 da quantia inicial. O valor que sobra para Jos :

a) R$ 450,00
b) R$ 800,00
c) R$ 600,00
d) R$ 550,00
e) R$ 650,00

10. (ESAF) Em uma prova de natao, um dos
participantes desiste de competir ao completar apenas
1/5 do percurso total da prova. No entanto, se tivesse
percorrido mais 300 metros, teria percorrido 4/5 do
percurso total da prova. Com essas informaes, o
percurso total da prova, em quilmetros, era igual a:

a) 0,75
b) 0,25
c) 0,15
d) 0,5
e) 1

11. (FUVEST) A soma de um nmero inteiro com sua
quinta parte 2. Qual o nmero?

a) 3
b) 5
c) 5/3
d) 3/5
e) -2

12. A soma de dois nmeros inteiros consecutivos 49,
qual o menor desses 2 numeros:




13. Resolvendo a equao 3x/x -4 = 3 + 2/x, encontramos
para x o valor:

a) - 4/5
b) 5/4
c) - 5/4
d) 5
e) 4


14. (FUVEST) O dobro de um nmero, mais a sua tera
parte, mais a sua quarta parte somam 31. Determine o
nmero.







15. (UNICAMP) Para transformar graus Farenheit em
graus centgrados usa-se a frmula:

( ) C F =
5
9
32

Onde F o nmero de graus Farenheit e C o nmero
de graus centgrados.

a) Transforme 35 graus centgrados em graus Farenheit.
b) Qual a temperatura (em graus centgrados) em que o
nmero de graus Farenheit o dobro do nmero de
graus centgrados ?

16. (UNICAMP) Aps ter corrido 2/7 de um percurso e,
em seguida, caminhado 5/11 do mesmo percurso um
atleta verificou que ainda faltavam 600 metros para o final
do percurso.

a)Qual o comprimento total do percurso ?
b)Quantos metros o atleta havia corrido ?
c)Quantos metros o atleta havia caminhado ?

17. (ANGLO) Por 2/3 de um lote de peas iguais, um
comerciante pagou R$ 8,00 a mais do que pagaria pelos
2/5 do mesmo lote. Qual o preo do lote todo ?

a) R$ 30,00
b) R$ 27,00
c) R$ 20,00
d) R$18,00
e) R$ 19,00

18. (ANGLO) Pedro pediu que seu primo Carlos
pensasse em um nmero e, a seguir, fizesse as seguintes
operaes :

1. Adicionasse 40 ao nmero pensado.
2. Multiplicasse por 5 o resultado obtido.
3. Dividisse por 2 o novo resultado.

Ao trmino dessa operaes, Carlos encontrou 120 como
resultado. O nmero que Carlos pensou era :

a) Negativo
b) Zero
c) Positivo maior que 8
d) Par
e) mpar



GABARITO


0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 A B A E D A B E C
1 D C 24 A 12 # # A D

15. a) 95 graus Farenheit b) 160 graus centgrados

16. a) 2310m b) 660m c) 1050m




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Equaes do 2 grau

Uma equao do segundo grau escrita da seguinte
forma:

ax
2
+ bx + c = 0 com a 0

Onde a, b e c representam nmeros reais.

Caso os termos b ou c sejam iguais a zero, a equao se
tornar incompleta. O termo a no poder ser nulo para
que a equao continue com grau dois.

Exemplos de equaes incompletas:

x
2
4 = 0
x
2
+ 2x = 0

Soluo de uma equao do 2 grau

Como estamos diante de uma equao de grau dois, ela
apresentar duas razes.

Incompletas

1 caso: b=0

Isola-se o valor de x

x
2
4 = 0
x
2
= 4
x

=
x

= 2

Logo as razes so 2 e -2


2 caso: c=0

Fatora-se a varivel x, assim temos que uma das razes
ficar igualada a zero; a segunda raiz determinada a
partir da equao do primeiro grau do produto igualando-
a a zero.

x
2
+ 2x = 0
x(x+2) = 0

(x = 0) ou (x+2 = 0 x = -2)

Logo as razes so 0 e -2

Completas

Para resolver uma equao completa do 2 grau
utilizamos a frmula resolutiva:









Esta formula permite calcular equaes completas e
tambm pode ser usada na resoluo das incompletas.


Curiosidade

Bhaskara Acharya (1114-1185)

Nascido numa tradicional famlia de astrlogos indianos,
seguiu a tradio profissional da famlia, porm com uma
orientao cientfica, dedicando-se mais parte
matemtica e astronmica (tais como o clculo do dia e
hora da ocorrncia de eclipses ou das posies e
conjunes dos planetas) que d sustentao
Astrologia. Seus mritos foram logo reconhecidos e
muito cedo atingiu o posto de diretor do Observatrio de
Ujjain, o maior centro de pesquisas matemticas e
astronmicas da India, na poca.

Bhaskara nem sabia o que uma frmula

As frmulas surgem pela primeira vez na histria da
matemtica s 400 anos depois de sua morte, no livro
La Geometrie de Ren Descartes publicado em 1637,
consequentemente, no poderia ele ter descoberto
frmula nenhuma.
Apenas no Brasil, ERRONEAMENTE da-se o nome de
Bhaskara a formula usada na resoluo de equaes do
2 grau.

Discusso das razes do 2 grau

Verificamos que o nmero de razes reais de uma
equao do 2 grau depende do valor do discriminante
da frmula resolutiva, chamado delta. Logo, para saber
antecipadamente o comportamento das razes de uma
equao do 2 grau, discutiremos a seguir o valor do
delta.

Se 0 > A , a equao possui duas razes reais e diferentes.

Se 0 = A , a equao possui duas razes reais e iguais.

Se 0 < A , a equao no possui raiz nos nmeros Reais.

Importante:

Se os coeficientes a e c tem mesmo sinal os sinais
das razes tambm sero iguais. Isso no implica que os
sinais das razes e dos coeficientes sejam iguais.
Se os coeficientes a e c tem sinais diferentes, os
sinais das razes tambm sero deferentes.

Exerccios

01. A equao 0 25 10
2
= + x x tem as seguintes
solues:

a) Somente 5
b) Somente 10
c) -5
d) 5 e 10

02. As razes da equao 0 8 10 2
2
= x x

a) 1 e 5
b) 2 e 3
c) -1 e 5
d) -1 e -5

ac b 4
2
= A

a
b
x
2
A
=


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03. Uma das razes da equao 0 6 5
2
= + x x :

a) 6
b) 4
c) 7
d) 2
e) 5

04. As razes da equao
6
2 5
2
1 2
3
2 +
=

+
x x
x
x
so:

a) -1 e 3
b) -1 e 4
c) 1 e -4
d) 1 e -3
e) n.d.a.

05. A soma e o produto das razes da equao
x
2
+ x 1 = 0 so respectivamente:

a) -1 e 0
b) 1 e -1
c) -1 e 1
d) -1 e -1
e) n.d.a.

06. A equao 4x
2
x m = 0 tem uma nica raiz. Ento,
m igual a:

a) 0
b) -1/16
c) 1
d) 16
e) n.d.a.

07. (BOMBEIRO-2005) Um grupo de amigos resolveu
alugar um nibus e fazer uma excurso para a Serra
Gacha, dividindo igualmente o valor do aluguel entre
eles. A empresa de nibus contratada fixou em R$
2.400,00 o valor dessa viagem, independentemente do
nmero de passageiros que o grupo quisesse levar.
Depois que 5 amigos desistiram de viajar, cada um dos
amigos restantes concordou em pagar mais R$ 16,00
para que a excurso fosse realizada. Quantos amigos
viajaram para a Serra Gacha?

a) 20
b) 22
c) 23
d) 25
e) 27

08. (FAE-COPEL-2009) A idade de Jorge, daqui a 10
anos, ser igual ao quadrado da metade da idade que
tinha h 5 anos. Qual a idade de Jorge daqui a dois
anos?

a) 7 anos.
b) 12 anos.
c) 17 anos.
d) 22 anos.
e) 27 anos.






09. (FAE-COPEL-2009) Em relao equao
6x
2
11 x + 3 = 0, correto afirmar que

a) Suas razes so nmeros inteiros.
b) A soma de suas razes 11.
c) Suas razes so idnticas.
d) O produto de suas razes 1/2.
e) A soma de seus inversos 3/11

10. (UEL-2008) Para que 2 seja raz da equao
x
2
+ mx + 4 = 0, ento m deve ser:

a) -3
b) -4
c) -12
d) 13
e) 4

11. O triplo do quadrado do nmero de filhos de Pedro
igual a 63 menos 12 vezes o nmero de filhos. Quantos
filhos Pedro tem?

a) 2
b) 4
c) 3
d) 1
e) 6

12. Comprei 4 lanches a um certo valor unitrio. De outro
tipo de lanche, com o mesmo preo unitrio, a quantidade
comprada foi igual ao valor unitrio de cada lanche.
Paguei com duas notas de cem reais e recebi R$ 8,00 de
troco. Qual o preo unitrio de cada produto?

a) 11
b) 10
c) 13
d) 12
e) 14

13. O produto da idade de Pedro pela idade de Paulo igual a
374. Pedro 5 anos mais velho que Paulo. Quantos anos tem o
Paulo tem?

a) 11
b) 12
c) 13
d) 15
e) 17


GABARITO


0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 A C D B D B D C D
1 B C D E











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Juros simples

Juros

Remunerao do Capital, podendo ser definido como o
aluguel pago pelo uso do dinheiro.

Taxa de Juros

a razo entre os juros recebidos (ou pagos) no fim de
um perodo de tempo e o capital inicialmente empregado.
A taxa de juros est sempre relacionada com uma
unidade de tempo: dia, ms, ano etc.

As taxas de juro geralmente so apresentadas de
dois modos:

a) Forma percentual: Neste caso, a taxa diz-se aplicada a
centos do capital, ou seja, ao que se obtm aps dividir-
se o capital por 100.
b) Forma unitria: Agora a taxa refere-se unidade do
capital, ou seja, estamos calculando o que rende a
aplicao de uma unidade de capital no intervalo de
tempo referido pela taxa.

Para transformar a forma porcentual em unitria basta
dividir-se a taxa expressa na forma porcentual por 100.
De modo anlogo, para transformar a taxa de juros da
forma unitria para a forma porcentual, basta que se
multiplique a taxa de juros unitria por 100.

FORMA
PORCENTUAL
TRANSFORMAO FORMA UNITRIA
5% a.a. 5/100 0,05 a.a.
12% a.a. 12/100 0,12 a.a.
25% a.a. 25/100 0,25 a.a.

Capitalizao simples

Quando o regime de juros simples, a remunerao pelo
capital inicial aplicado (tambm chamado de principal)
diretamente proporcional ao seu valor e ao tempo de
aplicao. O fator de proporcionalidade a taxa de juros.






J = Juros
C = Capital
i = Taxa de juros (%)
t = Nmero de perodos.
Exemplo

Demonstrativo de evoluo de um capital de R$ 100,00
aplicados a uma taxa de 10% ao ms, durante 4 meses.

JUROS SIMPLES CAPITAL ACUMULADO
Ms 1 0,1 x 100 = 10,00 100+10=110,00
Ms 2 0,1 x 100 = 10,00 110 + 10 = 120,00
Ms 3 0,1 x 100 = 10,00 120 + 10 = 130,00
Ms 4 0,1 x 100 = 10,00 130 + 10 = 140,00

Note que a proporo de modo grfico se d de forma
linear, a cada perodo o acrscimo sobre o capital
acumulado constante e igual ao valor do juro do
perodo, o qual, por sua vez, calculado sempre sobre o
capital inicial.

Ms JUROS SIMPLES CAPITAL ACUMULADO
0 0 100
1 10 110
2 10 120
3 10 130
4 10 140

Montante

Define-se como montante de um capital, aplicado a uma
taxa i e pelo prazo de n perodos, como sendo a soma do
juro mais o capital inicial.
Sendo C o capital, aplicado por n perodos e taxa de
juros i, temos o montante M como sendo:

Montante = Capital + Juros






Exemplo

Um amigo empresta a outro a quantia de R$ 250,00
taxa de 2% ao ms. Qual o montante aps 6 meses?

J = C . i . t
J = 250 . 0,02 . 6
J = 30

M = C + J
M = 250 + 30
M = R$ 280

Compatibilidade entre a taxa de juros e o perodo

A taxa de juros sempre expressa em unidades de
tempo, portanto, para que as frmulas anteriores sejam
vlidas necessrio que as unidades de tempo
referentes taxa de juros e ao perodo sejam as
mesmas.

Por exemplo

5% ao ano durante 2 anos;
3% ao ms durante 20 meses;
25% ao semestre durante 4 semestres, etc.
Caso contrrio, deve-se realizar a compatibilizao
devida, como demonstrado no seguinte exemplo:
5% ao ano durante 18 meses:
5% ao ano durante 1,5 anos;







J = C . i . t
M = C + J

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Exerccios

01. (FGV-SP) A rede Corcovado de hipermercados
promove a venda de uma mquina fotogrfica digital pela
seguinte oferta: Leve agora e pague daqui a 3 meses.
Caso o pagamento seja feito vista, Corcovado oferece
ao consumidor um desconto de 20%. Caso um
consumidor prefira aproveitar a oferta, pagando no final
do 3 ms aps a compra, a taxa anual de juros simples
que estar sendo aplicada no financiamento de:

a) 20%
b) 50%
c) 100%
d) 80%

02. (FAE-COPEL-2009) Um capital de R$ 8.000,00,
aplicado a juros simples, taxa mensal de 4%, por um
prazo de 1 ano e 5 meses, produzir um montante no
valor de

a) R$ 12.800,00.
b) R$ 13.120,00.
c) R$ 13.440,00.
d) R$ 13.760,00.

03. (UFPB) O preo de um aparelho de TV, quando
comprado a vista, de R$ 1.500,00. A loja financia o
pagamento em trs prestaes mensais de R$ 575,00,
sendo a primeira paga um ms aps a compra. Quais os
juros mensais simples embutidos no financiamento?

a) 3,0%
b) 3,5%
c) 4,0%
d) 4,5%

04. (UFOP-MG) Determinado capital, acrescido dos juros
simples de 4 meses, resulta em R$ R$ 672,00. O mesmo
capital, acrescido dos juros simples de 10 meses, resulta
em R$ 780,00 . A taxa de juros simples mensal de:

a) 1%
b) 2%
c) 3%
d) 4%

05. (UNIMONTES-MG) Um certo capital foi aplicado por
5 meses. Ao fim desse prazo, s de juros simples, o
aplicador recebeu o triplo do dinheiro. Qual a taxa
mensal dessa aplicao?

a) 0,72%.
b) 72%.
c) 0,6%.
d) 60%.

06. (UEG-GO) Aplicados 2/3 de um capital a uma taxa de
24% ao ano e o restante a 30% ao ano, ambos a juros
simples, obtm-se, em 8 meses, um rendimento de R$
130,00. O capital aplicado de

a) R$ 700,00.
b) R$ 720,00.
c) R$ 740,00.
d) R$ 750,00.
e) R$ 760,00.


07. (UFPA) Andr devia, em seu carto de crdito, R$
1.000,00. Como no conseguiu pagar, em dois meses
essa dvida aumentou para R$ 1.440,00. Nesse caso,
qual foi a taxa de juros simples cobrada mensalmente
pelo carto de crdito?

a) 7,2%
b) 14,4%
c) 20%
d) 22%
e) 44%

08. (UFCE CE/2000) Jos emprestou R$ 500,00 a Joo
por 5 meses, no sistema de juros simples, a uma taxa de
juros fixa e mensal. Se no final dos 5 meses Jos
recebeu um total de R$ 600,00, ento a taxa fixa mensal
aplicada foi de:

a) 0,2%.
b) 0,4%.
c) 2%.
d) 4%.
e) 6%.

09. (ESPP-MPP-PR-2010) Durante quanto tempo um
capital deve ser aplicado a juros simples, taxa de 7,5%
ao ms para que quadruplique?

a) 40 dias
b) 20 bimestres
c) 13 trimestres
d) 9 quadrimestres
e) 3 anos e 3 meses

10. (FAE-COPEL-2009) Um capital, aplicado a juros
simples, durante um prazo de 4 anos e 2 meses, produz
um montante que o quntuplo do valor inicial. Ento, a
taxa mensal dessa aplicao foi de

a) 4 %.
b) 5 %.
c) 6 %.
d) 7 %.
e) 8 %.


GABARITO

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 C C D C D D D D B
1 E
















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Porcentagem

A porcentagem esta presente no nosso dia-a-dia,
expresses como desconto de 20%, liquidao de 70%
h muito fazem parte do nosso vocabolario.

frequente o uso de expresses que refletem
acrscimos ou redues em preos, nmeros ou
quantidades, sempre tomando por base 100 unidades.

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15% - Significa que
em cada R$ 100,00 houve um acrscimo de R$15,00

O cliente recebeu um desconto de 10% - Significa que
em cada R$ 100,00 foi dado um desconto de R$10,00

Podemos definir porcentagem como sendo
qualquer razo cujo denominador 100

Simplificando, quando dizemos 10%, estamos falando de
10 partes de 100, ou seja:

10/100 = 0,1 = 10%


Fator de multiplicao

Se, por exemplo, h um acrscimo de 10% a um
determinado valor, podemos calcular o novo valor
apenas multiplicando esse valor por 1,10, que o fator
de multiplicao. Se o acrscimo for de 20%,
multiplicamos por 1,20, e assim por diante.
Veja a tabela abaixo:



Exemplo

Aumentando 10% no valor de R$10,00 temos:
10 * 1,10 = R$ 11,00

No caso de haver um decrscimo, o fator de
multiplicao ser: 1 (taxa de desconto)
Veja a tabela abaixo:



Exemplo

Descontando 10% no valor de R$10,00 temos:
10 * 0,90 = R$ 9,00



Exerccios

01. Certa loja anuncia uma grande liquidao, com
desconto de 50% em todos os seus produtos. Para
continuar a receber o mesmo valor inicial, aps efetuar o
desconto anunciado, remarca seus preos em:

a) 50%
b) 75%
c) 100%
d) 150%
e) 200%

02. Um produto custava, em certa loja, R$ 200,00. Aps
dois aumentos consecutivos de 10%, foi colocado em
promoo com 20% de desconto. Qual o novo preo do
produto (em R$)

a) R$ 176,00
b) R$ 192,00
c) R$ 193,60
d) R$ 200,00
e) n.d.a.

03. Um investidor resolveu empregar todo o seu capital
da seguinte forma: metade em caderneta de poupana,
que lhe rende 30% ao ano; um tero na bolsa de valores,
que lhe rende 45% no mesmo perodo. O restante ele
aplicou em fundos de investimento, que lhe renderam
24% ao ano. Ao trmino de um ano o capital deste
investidor aumentou em:

a) 33%
b) 38%
c) 34%
d) 32%
e) 36%

04.(FGV-SP) O gerente de uma loja aumentou o preo de
um artigo em 25%. Decorrido um certo tempo, ele
percebeu que no foi vendida 1 unidade sequer desse
artigo. Resolveu, ento, anunciar um desconto de tal
modo que o preo voltasse a ser igual ao anterior. O
desconto anunciado foi de:

a) 20%.
b) 22%.
c) 25%.
d) 28%.
e) 30%.

05. (UFMG) Uma pessoa compra mensalmente 8 quilos
de arroz e 5 quilos de feijo.
Em um dado ms, o preo do quilo de arroz e o do quilo
de feijo eram, respectivamente, R$ 2,20 e R$ 1,60. No
ms seguinte, o preo do quilo de arroz teve um aumento
de 10% e o do quilo de feijo teve uma reduo de 5%.
Assim sendo, o gasto mensal dessa pessoa com a
compra de arroz e feijo teve um aumento percentual:

a) maior que 5% e menor ou igual a 6%.
b) maior que 6% e menor ou igual a 7%.
c) maior que 7%.
d) menor ou igual a 5%.





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06. (UECE) Uma pessoa investiu R$ 3.000,00 em aes.
No primeiro ms de aplicao, ela perdeu 30% do valor
investido. No segundo ms, ela recuperou 40% do que
havia perdido. Em porcentagem, com relao ao valor
inicialmente investido, ao final do segundo ms houve:

a) lucro de 10%
b) prejuzo de 10%
c) lucro de 18%
d) prejuzo de 18%

07. (MACKENZIE) Um feirante comprou 33 caixas de
tomates e cada uma custou R$ 20,00. Se na compra
seguinte o preo de cada caixa aumentou em 10 %, o
feirante, com a mesma quantia gasta na primeira vez,
pde comprar um nmero de caixas igual a:

a) 31
b) 32
c) 29
d) 28
e) 30

08. (EFOA-MG) A sorveteria Doce Sabor produz um tipo
de sorvete ao custo de R$ 12,00 o quilo. Cada quilo
desse sorvete vendido por um preo de tal forma que,
mesmo dando um desconto de 10% para o fregus, o
proprietrio ainda obtm um lucro de 20% sobre o preo
de custo. O preo de venda do quilo do sorvete :

a) R$ 18,00
b) R$ 22,00
c) R$ 16,00
d) R$ 20,00

09. (PUC-MG) O valor calrico do caf da manh de
certa pessoa de 525kcal, o que corresponde a 21% do
valor dirio recomendado por nutricionistas. Esse valor
dirio recomendado, em quilocalorias, :

a) 2000
b) 2200
c) 2400
d) 2500

10. (FMTM-MG) Sabe-se que em 9 litros de um sabonete
lquido, 50% correspondem ao lcool. A quantidade de
gua, em litros, que se deve adicionar aos 9 litros de
sabonete lquido para que a nova mistura contenha 30%
de lcool

a) 1,5
b) 3
c) 4,5
d) 6

11. (PUC-MG) Certa loja compra um eletrodomstico por
R$1200,00 e o vende dando ao fregus 10% de desconto
sobre o preo por ela estabelecido. Mesmo assim, a loja
teve um lucro de 20% sobre o preo de compra. Ento o
preo estabelecido pela loja para a venda desse
eletrodomstico, em reais, era:

a) 1440,00
b) 1500,00
c) 1600,00
d) 1720,00


12. (UDESC-SC) Quando chegou o inverno, um
comerciante aumentou em 10% o preo de cada jaqueta
de couro do seu estoque. Terminada a estao, fez uma
promoo com 20% de desconto, passando o preo da
jaqueta para R$ 176,00. O preo inicial de cada jaqueta,
antes do aumento, era:

a) R$ 186,00.
b) R$ 220,00.
c) R$ 180,00.
d) R$ 190,00.
e) R$ 200,00.

13. (UEG-GO) Um fogo custou R$ 600,00 para um
comerciante. O comerciante anunciou o preo para venda
do fogo de modo que, se sobre esse preo anunciado
fosse aplicado 25% de desconto, ao vender o fogo, o
comerciante ainda teria um lucro de 25% sobre o preo
de custo. O preo anunciado foi de

a) R$ 1.020,00
b) R$ 1.000,00
c) R$ 960,00
d) R$ 940,00
e) R$ 900,00

14. (UFMS-MS) O aluguel consome 22% do salrio de
um trabalhador. Se o salrio corrigido com um aumento
de 10% e o aluguel com um aumento de 20% , ento o
novo aluguel passa a consumir do novo salrio um
percentual de

a) 32 %.
b) 28 %.
c) 25 %.
d) 24 %.
e) 27 %.

15. (UFJF-MG) Um comerciante tem um ponto em uma
regio do centro da cidade por onde passam 5000
pessoas por dia, sendo que 40% passam pela manh,
52% durante a tarde e 8% noite.
A freqncia de pessoas no perodo da manh e tarde
, respectivamente.

a) 52 e 40.
b) 200 e 260.
c) 1250 e 961.
d) 1250 e 9615.
e) 2000 e 2600.


GABARITO


0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 C C C A A D E C D
1 D C E B D E










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rea de figuras planas

Retngulo


Quadrado


Losango



Paralelogramo










Trapzio







Crculo e circunferncia











Tringulo qualquer




Alguns casos o exerccio pode fornecer os 3 lados do
tringulo e no fornecer dados suficientes para encontrar
o valor da altura. Nesses casos utilizaremos a relao de
Heron.


Sendo que p o semi-permetro do tringulo





r

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Outra maneira de calcular a rea de um triangulo
qualquer usar o valor de dois lados e o seno formado
entre eles









Tringulo equilatero
A formula a seguir diferentes das vistas anteriormente
que funcional em qualquer triangulo, serve apenas para o
triangulo equilatero

Para calcular a rea do tringulo equiltero


Para calcular a altura do tringulo equiltero




Hexgono regular

Um hexgono regular pode ser dividido em 6 triangulos
equilteros, assim podemos multiplicar a rea de um
triangulo equiltero por 6 para obter a sua rea..




, onde o lado do hexgono










Exerccios

01. (FATEC) A altura de um tringulo eqiltero e a
diagonal de um quadrado tm medidas iguais. Se a rea
do tringulo eqiltero
2
3 16 m ento a rea do
quadrado, em metros quadrados, :

a) 6
b) 24
c) 54
d) 96
e) 150

02. (FUVEST) Qual a rea em metros quadrados de um
terreno retangular que tem um lado com o dobro do
tamanho do outro e permetro igual a 12 cm:

a) 6
b) 8.
c) 12
d) 16
e) 18

03. (G1) A rea da regio hachurada vale:



a) 12 - 2
b) 16 - 2
c) 9 -
d) 8 -
e) 4 -

04. (PUCCAMP) Na figura a seguir tem-se um terreno
retangular no qual pretende-se construir um galpo cujo
lado deve medir x metros.



Se a rea da parte sombreada 684 m
2
, o lado do
galpo mede, em metros,

a) 8,5
b) 8
c) 7,5
d) 6
e) 4,5


a
c

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05. (PUCCAMP) Um tanque tem a forma de um prisma
reto de base quadrada e est totalmente cheio d'gua. Se
a aresta de sua base mede 2m e a altura mede 0,9m,
quantos metros quadrados tem a sua base:

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6

06. (Ufes) Ao redor de uma piscina retangular com 10m
de comprimento por 5m de largura, ser construdo um
revestimento de madeira com x metros de largura,
representado na figura a seguir.
Existe madeira para revestir 87,75m
2
. Qual dever ser a
medida x para que para que toda a madeira seja
aproveitada?


a) 9,75 m
b) 7,25 m
c) 3,75 m
d) 3,25 m
e) 2,25 m

07. (Unesp) Uma piscina retangular, de 6m de largura por
12m de comprimento, contornada por uma superfcie
ladrilhada de 2m de largura, porm tendo os cantos
formando tringulos, como mostra a figura.



A rea (em m
2
) dessa regio ladrilhada, que est
marcada na figura,

a) 72.
b) 80.
c) 88.
d) 120.
e) 152.


08. (Unitau) Dada a figura a seguir e sabendo-se que os
dois quadrados possuem lados iguais a 4cm, sendo O o
centro de um deles, quanto vale a rea da parte
preenchida?



a) 100.
b) 20.
c) 5.
d) 10.
e) 14.

09. (UFRJ RJ/2005) Uma pizzaria vende pizzas grandes
e pequenas no tradicional formato circular. As grandes
tm 40 cm de dimetro e custam R$ 18,00; as pequenas
tm 20 cm de dimetro e custam R$ 6,00. Toda tm a
mesma espessura. Lcia e Raquel foram a essa pizzaria
dispondo, cada uma, de R$ 10,00. Raquel props dividir
uma pizza grande; Lcia sugeriu que pedissem trs
pequenas.Qual dessas opes permite que elas comam
mais?


10. (UNIFOA/MG/2003) Os permetros de um quadrado e
um tringulo eqiltero so iguais. Se o lado do tringulo
exceder o lado do quadrado em 10cm, a rea do tringulo
em centmetros quadrados, ser:
a) 100 3 cm
2

b)200 3 cm
2

c) 400 3 cm
2

d) 400 cm
2

e) 200 cm
2


11. (UFRN RN/2003) Duas regies, uma com a forma de
um quadrado e a outra com a forma de um hexgono
regular, tm os lados construdos utilizando-se dois
pedaos de arame de comprimentos iguais. Veja as
figuras abaixo:



A razo entre a rea da regio hexagonal e a rea da
regio quadrada :

a) 3
3
2

b) 3
2
3

c) 3
d)
3
3





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12. (UFG GO/1Fase/2005) Um terreno tem a planta
representada num plano cartesiano, como mostra o
grfico abaixo.




A rea do terreno, em metros quadrados, ser:

a) 800
b) 900
c) 1000
d) 1100
e) 1400

13. (UDESC SC/2005) A rea, em m
2
, do quadrado
ABCD, da figura a seguir, :


a) 100.
b) 144.
c) 169.
d) 128.
e) 112.

14. (UDESC-SC) Um fabricante de embalagem recebeu
uma encomenda de caixas e precisa calcular a rea de
uma delas para comprar o papelo necessrio sua
confeco. As quatro faces da caixa so trapzios
issceles, com as dimenses indicadas no desenho
abaixo, e as bases (tampa e fundo) so quadrados.

10cm
12cm 13cm


A rea de cada caixa :

a) 8,80dm
2
.

b) 12,80dm
2
.
c) 12,20dm
2
.
d) 11,40dm
2
.
e) 1,60dm
2
.

15. (Unimontes MG/2005) Qual o permetro de uma
piscina retangular, cuja rea de 22m
2
e cuja diagonal
mede 10m?

a) 24m
b) 12 m
c) 48m
d) 32m


16. (Unifap AP/2005) Mrio construiu um muro medindo
10m de comprimento por 2,85m de altura. Desejando
revestir de azulejo a parte interna desse muro achou
melhor comprar 8% a mais para que no faltassem
azulejos. Quantos metros quadrados de azulejo ele
comprou?

a) 29,92
b) 30,05
c) 30,78
d) 31,15
e) 31,26

17. (UEG-GO) Um segmento de 5 cm, medido em um
mapa, equivale a 15 km da medida real. Uma regio
retangular de lados 5 cm e 6 cm, no mapa, corresponde,
na medida real, a uma rea de

a) 250 km
2
.
b) 260 km
2
.
c) 280 km
2
.
d) 270 km
2
.
e) 290 km
2
.

18. (ESPP-MPP-PR-2010) Um salo tem formato
retangular com dimenses de 10m por 12m. Deseja-se
colocar o piso neste salo utilizando-se de lajotas de 20
cm por 20 cm. Ento o nmero necessrio de lajotas
de:

a) 300
b) 4.000
c) 3.000
d) 400
e) 500

19. (Fuvest SP/1Fase/1999) Dois irmos herdaram um
terreno com a seguinte forma e medidas:

.
.
.
A B C
E D


AD = 20 m; AB = 60 m; BC = 16 m.
Para dividir o terreno em duas partes de mesma rea,
eles usaram uma reta perpendicular a AB. Para que a
diviso seja feita corretamente, a distncia dessa reta ao
ponto A, em metros dever ser de:

a) 31
b) 32
c) 33
d) 34
e) 35












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20. (Uniube/MG/1998) A rea do trapzio retngulo,
representado na figura, igual a

Obs: utilize 7 , 1 3 =

6 cm
5 cm
60


a) 19,50 cm
2

b) 25,50 cm
2

c) 33,15 cm
2

d) 39,00 cm
2

e) 40,80 cm
2



21.(PM-SP-2007) Um quadrado de lado 8 cm foi dividido
conforme mostra a figura. A rea em branco dessa figura
mede:


a) 32 cm
2

b) 30cm
2

c) 28cm
2

d) 26cm
2

e) 24cm
2


22. (ESPP-MPP-PR-2010) Um terreno A tem formato
retangular; outro terreno B tambm tem formato
retangular com base medindo 20% a mais que a base de
A, e sua altura medindo 30% a mais que a altura de A. A
rea do terreno B :

a) 50% acima da de A
b) 52% acima da de A
c) 54% acima da de A
d) 58% acima da de A
e) 56% acima da de A

30. (PUC-COPEL-2008) A quantidade em metros de fio
de arame necessrios para cercar, com duas voltas, uma
chcara retangular que tem 500m de frente por 2km de
fundos, vale:

a) 10000
b) 5000
c) 20000
d) 30000
e) 40000





GABARITO


0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 B B D D C E B E *
1 C A D B C A C D C D
2 C A E A

24. A = (4t)cm
2




















































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Volumes

Paralelepipedo


V = a.b.c

Cubo



V = a
3


Cilindro


rea da base Ab = r
2


V = Ab.h

Cone



rea da base Ab = r
2


V =

Ab.h


Pirmede

Lembre-se que existem vrios tipos de pirmedes.
Independe do tipo usamos a mesma formula para
concular o volume de todas.

Dois exemplos de pirmedes



V =

Ab.h

Cuidado: A altura de uma pirmede a distancia do
vrtice ate a base.

Esfera



V =





Exerccios


01. Um reservatrio em formato cilndrico possui 6
metros de altura e raio da base igual a 2 metros.
Qual a sua capacidade de armazenamento em litros:
Adote = 3

a) 720
b) 7000
c) 72000
d) 72
e) 7272





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02. Os papiros mostram que os egpcios antigos
possuam diversos conhecimentos matemticos. Eles
sabiam que o volume da pirmide equivale a um tero do
volume do prisma que a contm. A maior pirmide
egpcia, Quops, construda por volta de 2560 a.C., tem
uma altura aproximada de 140 metros e sua base um
quadrado com lados medindo aproximadamente 230
metros. Logo, o volume da pirmide de Quops de
aproximadamente (em milhes de metros cbicos):

a) 1,2
b) 2,5
c) 5
d) 7,5
e) 15


03. Considere um reservatrio, em forma de
paraleleppedo retngulo, cujas medidas so 8 m de
comprimento, 5 m de largura e 120 cm de profundidade.
Bombeia-se gua para dentro desse reservatrio,
inicialmente vazio, a uma taxa de 2 litros por segundo.
Com base nessas informaes, CORRETO afirmar que,
para se encher completamente esse reservatrio, sero
necessrios:

a) 40 min .
b) 240 min .
c) 400 min .
d) 480 min .


04. (ADVISE) Se aumentarmos em 10% (vinte por cento)
as arestas de um cubo, em quantos por cento o seu
volume ser aumentado:

a) 10%
b) 21%
c) 35%
d) 100%
e) 80%


05. (UFPR-COPEL-2011) Uma caixa dgua tem o
formato interno de um cilindro circular reto com dimetro
da base medindo 1,6 m e altura de 80 cm. A capacidade
mxima dessa caixa dgua :

a) superior a 1750 litros.
b) superior a 1500 litros e inferior a 1750 litros.
c) superior a 1250 litros e inferior a 1500 litros.
d) superior a 1000 litros e inferior a 1250 litros.
e) inferior a 1000 litros.


06. Uma pizza tem 22 cm de raio.
Na pizzaria h caixas com base quadrada com 25 cm, 30
cm, 45 cm e 50 cm. Em que caixas caber a pizza?

a) 25 e 30
b) 25, 30 e 45
c) 30 e 45
d) 45 e 50
e) 30, 45 e 50





07. Observa as dimenses do novo aqurio do Samuel.


O Samuel decidiu colocar uma camada de areia de 6cm
de espessura no fundo do aqurio.
Que quantidade de areia, em cm3, dever o Everaldo
comprar?

a) 0,9
b) 9
c) 90
d) 900
e) 9000

08. No asfaltamento de uma estrada muitos caminhes
basculantes carregam pedra. Sabendo-se que cada
caminho tem caamba cujas dimenses so 8m de
comprimento, 1,70m de largura e 1,20m de altura.
Quantos metros cbicos de pedra podem transportar
cada caminho?



09. Uma piscina tem 10m de comprimento, 7m de largura
e 1,80m de profundidade. Como estava completamente
cheia, dela foram retirados 4830
litros. Quantos litros ainda restaram?



10. Quantos copos de gua de 200 ml cabem em um
cubo de 20 cm de lado?


11. (UFCE) A capacidade, em litros, de uma caixa de
formato cbico que tem 50 cm de aresta de:

a) 125
b) 250
c) 375
d) 500
e) 625

12. (ACAFE) Uma caixa dgua, em forma de
paraleleppedo retngulo, de dimenso 6,5m; 3m e 1,5m
tem capacidade de:

a) 2.925 litros
b) 2.250 litros
c) 29.250 litros
d) 22.500 litros
e) 2.500 litros


0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 C B C B B D E # #
1 40 A C

08. 16,32 m
09. 121170 L
GABARITO

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Razo e proporo

Chama-se razo entre dois nmeros racionais a e b ,
com b 0 , ao quociente
b
a
. Tambm representamos este
quociente por a:b.

Exemplo:

No tanque do meu veculo flex eu coloco 20 litros de
gasolina e 30 litros de lcool a cada abastecimento. Ou seja,
em uma razo de
3
2
30
20
= . Conclumos que para cada 2
litros de gasolina colocamos 3 litros de lcool no tanque.


Proporo: uma igualdade de duas razes.Dizemos que a
est para b assim como c est para d quando
d
c
b
a
= , ou
seja, a,b,c,d (nesta ordem) formam uma proporo.


Propriedade fundamental:




Exemplo: 1,2,3,x so proporcionais nesta ordem. Calcule o valor
de x.

x
3
2
1
= (Utilizando a propriedade acima)

Temos que:

1.x = 2.3
x = 6


APLICAES

Entre as aplicaes prticas de razes, as mais comuns
so

Velocidade mdia

A velocidade mdia em geral uma grandeza obtida pela
razo entre uma distncia percorrida e o tempo gasto.

Velocidade Mdia =
Distncia percorrida
Tempo gasto

Exemplo

Suponhamos que um carro percorreu 120 km em 2 horas.
A velocidade mdia do carro neste percurso calculada a
partir da razo:

Velocidade Mdia =
120 km
2 horas

O que significa que, por 1 hora o carro percorreu 60 km.


Escala

Escala a comparao da razo entre o comprimento
considerado no desenho e o comprimento real
correspondente, ambos na mesma unidade de medida.


Escala =

Comprimento do desenho
Comprimento real

Exemplo

Em um desenho, um comprimento de 8m est
representado por 16 cm. Qual a escala usada para fazer
esse desenho?

Escala =
16 cm
800 cm


Exerccios

01. A cidade de Patpolis possui 80 mil habitantes.
Sabendo-se que a razo entre o nmero de homens e o
nmero de mulheres 2/3 e que todos os homens da
cidade so casados, calcule a quantidade de mulheres
solteiras da cidade.

a) 48.000
b) 32.000
c) 40.000
d) 16.000
e) n.d.a

02. (Acafe SC/2003) Num concurso vestibular, para um
determinado curso, havia 40 vagas. O nmero de
candidatos por vaga foi de 25 para 1. O nmero de
candidatos que no conseguiram ocupar essas vagas
est na alternativa:

a) 960
b) 1000
c) 500
d) 460
e) 920

03. (PUC Campinas/1998) Um veculo vai da cidade A
cidade B e outro vai de B para A numa mesma estrada.
Ambos partem num mesmo instante, mantm
velocidades constantes e se cruzam no ponto C,
localizado a 3/5 da distncia de A para B. Nessas
condies, se a velocidade do primeiro 75 km/h, a
velocidade do segundo

a) 62 km/h
b) 50 km/h
c) 48 km/h
d) 45 km/h
e) 42 km/h








a.d = b.c

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04. (UFMA/MA/1998) Temos duas plantas de um mesmo
terreno retangular, uma na escala 1:20 e outra na escala
1:25. Qual a razo entre as reas dos retngulos da
primeira e da segunda planta?

a) 16/25
b) 4/5
c) 24/25
d) 5/4
e) 25/16

05. (UFG GO/2Fase/1998) Uma mistura de gua e
lcool tem 56 litros. Sabe-se que a mistura foi feita na
razo de 2 quantidades de gua por 5 quantidades de
lcool. Quantos litros de gua h nessa mistura?

a) 16 litros
b) 40 litros
c) 32 litros
d) 20 litros
e) n.d.a.

06. (UFJF MG/1996) Um torneira enche um tanque em 5
horas. O ralo do tanque pode esvazi-lo em 3 horas.
Estando o tanque cheio, abrimos simultaneamente a
torneira e o ralo. Logo, podemos afirmar que:

a) o tanque esvazia em 7h 30 mim;
b) o tanque esvazia em 8h;
c) o tanque esvazia em 15h;
d) o tanque transborda;
e) o tanque esvazia em 8h 30 mim.

07. (FAE-COPEL-2009) A diferena entre dois nmeros
60 e a razo entre eles 3:8. Com base nessas
afirmaes, analise as proposies:

I. O mximo divisor comum entre eles 12.
II. O mnimo mltiplo comum entre eles 72.
III. 8 divisor de ambos.
IV. 4 divisor de ambos.

correto afirmar que:

a) apenas I e IV so verdadeiras.
b) apenas II e III so verdadeiras.
c) apenas II, III e IV so verdadeiras.
d) apenas I, III e IV so verdadeiras.
e) todas so verdadeiras.

08. (FAE-COPEL-2009) Dois nmeros so tais que o
primeiro est para o segundo assim como 3 est para 4.
Sabendo que a soma dos dois nmeros 42, correto
afirmar que

a) a diferena entre o maior e o menor 12.
b) o produto entre eles 430.
c) o mximo divisor comum entre eles 6.
d) o mnimo mltiplo comum entre eles 36.
e) o menor divisvel por 12.









09. (SANEPAR2008) Uma loja vende os artigos em
pacotes com quantidades diferentes, porm com preos
proporcionais s quantidades. O preo de certo artigo foi
aumentado de modo que o preo de um pacote com 9
peas passou a ser R$ 1,20. Um consumidor observou
que o preo de um pacote com 12 peas subiu 5
centavos. Qual era o preo anterior de um pacote com 12
peas?

a) R$ 1,65.
b) R$ 1,60.
c) R$ 1,55.
d) R$ 1,50.
e) R$ 1,45.

10. (CESPE) Uma empresa possui atualmente 2.100
funcionrios. Se a razo entre o nmero de efetivos e
contratados 5 por 2, quantos so os efetivos?

a) 600
b) 1.000
c) 1.500
d) 1.600
e) 1.800



GABARITO


0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 D A B E A A A C C
1 C


































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Sistema de medida de tempo

comum em nosso dia-a-dia pergunta do tipo:

Qual a durao dessa partida de futebol?
Qual o tempo dessa viagem?
Qual a durao desse curso?
Qual o melhor tempo obtido por esse corredor?

Todas essas perguntas so respondidas tomando por
base uma unidade padro de medida de tempo.
A unidade de tempo escolhida como padro no Sistema
Internacional (SI) o segundo.
O Sol foi o primeiro relgio do homem: o intervalo de
tempo natural decorrido entre as sucessivas passagens
do Sol sobre um dado meridiano d origem ao dia solar.

Quadro de unidades

Minutos Hora Dia
m h d
60s 3600s 86.400s

Um dia um intervalo de tempo relativamente longo,
neste perodo voc pode dormir, se alimentar, estudar, se
divertir e muitas outras coisas.
Muitas pessoas se divertem assistindo um bom filme,
porm se os filmes tivessem a durao de um dia, eles
no seriam uma diverso, mas sim uma tortura.
Se dividirmos em 24 partes iguais o intervalo de tempo
relativo a um dia, cada uma destas fraes de tempo
corresponder a exatamente uma hora, portanto
conclumos que um dia equivale a 24 horas e que
1/24 do dia equivale a uma hora.

Uma ou duas horas um bom tempo para se assistir um
filme, mas para se tomar um banho um tempo
demasiadamente grande.
Se dividirmos em 60 partes iguais o intervalo de tempo
correspondente a uma hora, cada uma destas 60 partes
ter a durao exata de um minuto, o que nos leva a
concluir que uma hora equivale a 60 minutos, assim
como 1/60 da hora equivale a um minuto.

Dez ou quinze minutos um tempo mais do que
suficiente para tomarmos um bom banho, mas para
atravessarmos a rua este tempo um verdadeiro convite
a um atropelamento.
Se dividirmos em 60 partes iguais o intervalo de tempo
relativo a um minuto, cada uma destas partes ter a
durao exata de um segundo, com isto conclumos
que um minuto equivale a 60 segundos e que 1/60 do
minuto equivale a um segundo.

Cuidado

Nunca escreva:
2,40h
como forma de representar:
2h40 min.
Pois o sistema de medidas de tempo no decimal.





Alm das unidades j citadas, podemos tambm
relacionar algumas outras:

Unidade Equivale a
Semana 7 dias
Quinzena 15 dias
Ms 30 dias
*

Bimestre 2 meses
Trimestre 3 meses
Quadrimestre 4 meses
Semestre 6 meses
Ano 12 meses
Dcada 10 anos
Sculo 100 anos
Milnio 1000 anos

O ms comercial utilizado em clculos financeiros possui
por conveno 30 dias. Segundo o calendrio um ms
pode ter 28, 29, 30 ou 31 dias dependendo do ms em si
e de ser o ano bissexto ou no.

Exerccios

01. Fernado trabalha 2h20min todos os dias
numa empresa, quantas minutos ele trabalha durante um
ms comercial inteiro.

a) 420
b) 4200
c) 42000
d) 4,20
e) 42,00

02. Raquel saiu de casa s 13h 45min, caminhando at o
curso de ingls que fica a 15 minutos de sua casa, e
chegou na hora da aula cuja durao de uma hora e
meia. A que horas terminar a aula de ingls?

a) 14h
b) 14h 30min
c) 15h 15min
d) 15h 30min
e) 15h 45min

03. O atleta brasileiro Aurlio Miguel ganhou a medalha
de bronze na olimpada de 1996 em Atlanta, nos Estados
Unidos. O tempo de durao da ltima luta para
conseguir a medalha foi de 22 minutos e 12 segundos.
Quantos segundos duraram essa luta?

a) 3213
b) 1332
c) 3200
d) 1300
e) 3230

04. Andr est fazendo uma faculdade que tem
durao de 8 semestres.
Essa faculdade tem a durao de:

a) 8 anos
b) 6 anos
c) 5 anos
d) 4 anos

As medidas de tempo no pertencem ao Sistema
Mtrico Decimal.

TRIBUNAL DE JUSTIA
Prof. Paulo Klauss Matemtica

Atualizada 16/08/2013 Neste curso os melhores alunos esto sendo preparados pelos melhores Professores 25

05. A Escola "NADE BEM" oferece um curso de
natao que dura 42 dias. Um aluno que tem aulas
todos os dias, inclusive aos sbados e domingos ,
quantas semanas gastar para concluir o curso?

a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10

06. Uma biloga que estuda as caractersticas gerais
dos seres vivos passou um perodo observando
baleias em alto mar de 5 de julho a 5 de
dezembro. Baseando-se na sequencia dos meses do
ano , quantos meses a biloga ficou em alto mar
estudando o comportamento das baleias?

a) 2 meses
b) 3 meses
c) 5 meses
d) 6 meses
e) 7 meses

07. No fundo de um pote de margarina , podia-se ler
a seguinte inscrio:

FABRICADO EM: 21 DE OUT 98
VLIDO AT :21 DE JAN 99

Qual o tempo de validade deste produto?

a) 1 ano e trs meses
b) 1 ano e nove meses
c) 9 meses
d) 3 meses
e) 4 meses


GABARITO


0 1 2 3 4 5 6 7
0 B D B D A C D
























Sistema Mtrico Decimal
No sistema mtrico decimal, a unidade fundamental para
medir comprimentos o metro, cuja abreviao m.
Existem os mltiplos e os submltiplos do metro, veja na
tabela:
MLTIPLOS U.F. SUBMLTIPLOS
km hm dam m Dm cm mm
1000m 100m 10m 1m 0,1m 0,01m 0,001m


Exerccios

01. Determine a soma de 0,018 km + 3421 dm + 0,054
hm, dando o resultado em metros.



02. O permetro de um tringulo 0,097 m e dois de seus
lados medem 0,21 dm e 42 mm. Determine a medida do
terceiro lado, em centmetros.



03. Uma mesa tem forma quadrada e seu permetro
480 cm. Calcule a rea dessa mesa , em metros
quadrados.




04. Resolva a expresso dando o resultado em metros,
1400 mm + 0,1 km + 300 cm



05. Se uma vela de 36 cm de altura diminui 1,8 mm por
minuto, quanto tempo levar para se consumir?

a) 2h.
b) 2h36 min.
c) 3h.
d) 3h18min.
e) 3h20min.


GABARITO

01. 365,5 m
02. 3,4 cm
03. 1,44 m
2

04. 5,4 m
05. E

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