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1.PRESENTACIN
La asignatura tiene un carcter introductorio y ofrece un repaso general de los diccionarios ms importantes del espaol de Amrica, desde el Descubrimiento hasta la actualidad. Distinguiremos los diccionarios que abarcan los americanismos de un modo general y las obras que registran el lxico de alguna zona concreta. Analizaremos los mtodos empleados en la redaccin de estas obras. Por ltimo, veremos el tratamiento de los americanismos en diccionarios generales del espaol y, en concreto, estudiaremos el caso del Diccionario de la Real Academia Espaola.
2.CONTEXTUALIZACIN
Encuadramiento de la asignatura dentro del plan de estudios de la titulacin y competencias asignadas en el marco del plan formativo Diccionarios y vocabularios del espaol de Amrica es una asignatura optativa de cinco crditos y se encuadra en el Itinerario B del Mdulo de Especialidad. Tiene un carcter introductorio y supone una incursin por los diccionarios ms representativos del espaol de Amrica. Se trata de una seleccin restringida de estas obras, teniendo en cuenta criterios cronolgicos y diatpicos. Al acabar el curso el alumno ha de tener una idea general de la macroestructura y la microestructura de los diccionarios analizados. Las competencias especficas que esta materia contribuye a alcanzar son las siguientes: a. Adoptar una mirada abarcadora y global de la existencia de las distintas variedades del espaol, prestando especial atencin a la gran diversidad hispanoamericana. b. Adquirir un conocimiento bsico de los diccionarios ms importantes del espaol de Hispanoamrica, tanto generales como de zonas especficas. c. Asimilar los mtodos bsicos utilizados para la redaccin de estas obras. d Advertir y entender los diferentes tratamientos que se ha dado al lxico hispanoamericano en diccionarios del espaol general.
4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
En la asignatura Diccionarios y vocabularios del espaol de Amrica se pretende que los estudiantes alcancen los siguientes objetivos: 1. El estudiante ha de demostrar el conocimiento adquirido en el curso y una comprensin del tema abordado en la asignatura.
2. Debe ser capaz de integrar el conocimiento adquirido y comunicar las conclusiones a las que ha llegado de un modo claro y preciso. 3. Ha de adoptar una mirada abarcadora y global de la existencia de las distintas variedades del espaol, prestando especial atencin a la gran diversidad hispanoamericana. 4. Adquirir un conocimiento bsico de los diccionarios ms importantes del espaol de Hispanoamrica, tanto generales como de zonas especficas. 5. Asimilar los mtodos bsicos utilizados para la redaccin de estas obras. 6. Advertir y entender los diferentes tratamientos que se ha dado al lxico hispanoamericano en diccionarios del espaol general.
5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
PROGRAMA DE CONTENIDOS: BLOQUE TEMTICO 1. El espaol de Amrica. Principios generales. BLOQUE TEMTICO 2. La lexicografa del espaol de Amrica desde el descubrimiento hasta el siglo XX. BLOQUE TEMTICO 3. Diccionarios generales de americanismos. BLOQUE TEMTICO 4. Diccionarios de zonas concretas de Hispanoamrica. BLOQUE TEMTICO 5. Mtodos empleados en la redaccin de los diccionarios del espaol de Amrica: integral o diferencial-contrastivo. 5.1. Mtodo integral. 5.2. Mtodo diferencial-contrastivo. BLOQUE TEMTICO 6. El lxico hispanoamericano en los diccionarios de espaol: el Diccionario de la Real Academia, Autoridades y otros.
6.EQUIPO DOCENTE
MARIA LOURDES GARCIA-MACHO ALONSO DE SANTAMARIA TEUDISELO CHACON BERRUGA EMILIO BOMANT GARCA
7.METODOLOGA
Puesto que la materia se imparte en la UNED empleando la metodologa de la enseanza a distancia, se utilizar la plataforma de los Cursos Virtuales, que le permite al alumno acceder a varias herramientas, como, por ejemplo el Mdulo de Contenidos, que proporciona orientaciones encaminadas a facilitar la preparacin de la asignatura, prcticas comentadas, referencias bibliogrficas adicionales, etc. o el Foro de Debate, con atencin directa por parte del profesor para resolver dudas o realizar comentarios sobre la materia. Adems, el correo electrnico garantiza la comunicacin directa, rpida e individual con el profesor. Es evidente que la comunicacin virtual es un instrumento muy til, ya que permite la planificacin de la materia, la atencin a la progresin del estudio y la supervisin del trabajo del alumno, segn el Plan de Trabajo, adaptado a los Crditos ECTS, que se detalla en la Gua didctica en los apartados 5 y 7. El estudio de los materiales didcticos deber complementarse con la consulta por parte del alumno de una bibliografa bsica (obras de referencia imprescindibles, tanto impresas como electrnicas, segn los casos) y de una bibliografa complementaria.
8.BIBLIOGRAFA BSICA
SIGLO XXI (1997) Autor/es: Haensch, Gnther ; Editorial: Salamanca Universidad de Salamanca. Ediciones Universidad
Buscarlo en el MCU
Buscarlo en libreria virtual UNED ISBN(13): 9788484424826 Ttulo: EL ESPAOL DE AMRICA: APROXIMACIN SINCRNICA Autor/es: Aleza Izquierdo, Milagros ; Enguita Utrilla, Jos Mara ; Editorial: TIRANT LO BLANCH Buscarlo en el MCU Buscarlo en bibliotecas UNED
9.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Buscarlo en libreria virtual UNED ISBN(13): 9788424922382 Ttulo: HISTORIA DEL ESPAOL DE AMRICA : TEXTOS Y CONTEXTOS (1999) Autor/es: Frago Gracia, Juan Antonio ; Editorial: Editorial Gredos, S.A. Buscarlo en bibliotecas UNED
Buscarlo en el MCU
Buscarlo en libreria virtual UNED ISBN(13): 9788437614236 Ttulo: EL ESPAOL DE AMRICA (2005) Autor/es: Lipski, John ; Editorial: CATEDRA Buscarlo en el MCU Buscarlo en bibliotecas UNED
La virtualizacin permite, asimismo, planificar la materia y atender la progresin del estudio y del trabajo del alumno, segn el Plan de Trabajo que se detalla en el apartado 7 de esta Gua. Software para prcticas Se har uso de los medios informticos y de las nuevas tecnologas para el intercambio entre profesor y alumno de los ejercicios y comentarios de carcter terico y prctico. Se realizarn las gestiones oportunas para que los Centros Asociados en los que est matriculado el estudiante, as como la Biblioteca Central de la UNED, dispongan de las publicaciones y del software que se recomiendan en la asignatura. El alumno, por su parte, deber disponer de una conexin a Internet para poder cursar esta materia.
11.TUTORIZACIN Y SEGUIMIENTO
- Horario de atencin al alumno Das de la semana: lunes. Horas: de 16 a 19 h. Lugar: Centro de Estudios de la Real Academia Espaola, c / Serrano 187-189. 28002 Madrid. - Medio de contacto: Direcciones de correo electrnico: bomant@rae.es ; bomant@gmail.com Telfono: 91 7455535 (Ext. 403) Fax: 91 7455534 Direccin de correo ordinario: Centro de Estudios de la Real Academia Espaola, c / Serrano 187-189. 28002 Madrid. Medio de contacto recomendado: correo electrnico. - Tutorizacin La tutorizacin acadmica y de orientacin corresponde al profesor que imparte la asignatura, Dr. Emilio Bomant.