Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Forma grupos de tres integrantes como mximo. Lee completamente la gua, subrayando aquellas ideas que se destaquen por ser ms importantes dentro de ella. Luego, procede a realizar las actividades que se indican ms adelante, las que tendrn un valor de cinco dcimas para la prueba.
INSTRUCCIONES:
Desde el punto de vista social, el auge salitrero y el impulso industrial relacionado con aquel introdujo cambios de importancia. e inici! un "uerte "lujo migratorio de la poblaci!n #acia los centros mineros del norte y #acia las reas urbanas de antiago y $alparaso, el que gener! crecientes concentraciones de trabajadores, tanto en los centros mineros como en dic#as ciudades. Fue en ellas donde los asalariados experimentaron las duras condiciones de trabajo y de vida, situaci!n que explica las crecientes demandas de estos sectores #acia los empresarios y las autoridades de gobierno. Las ciudades de la poca no pudieron responder en "orma adecuada a la vertiginosa y creciente demanda de servicios bsicos de la poblaci!n inmigrante rural, con"ormndose una situaci!n de precaria estabilidad de estos sectores, lo que permita prever una posibilidad inminente de estallidos sociales. %acia &'(), por ejemplo, en la capital s!lo la cuarta parte de la poblaci!n contaba con agua corriente. *l alcantarillado no se construy! #asta &+,-. las acequias llevaban todo tipo de desperdicios, lo que las converta en uno de los principales "ocos in"ecciosos de la ciudad. *sta situaci!n, sumada a las precarias condiciones de vivienda /los conventillos y la promiscuidad de la vida "amiliar0 eran causa de enormes epidemias y en"ermedades, que signi"icaron altas tasas de mortalidad in"antil. *l #istoriador 1abriel alazar escribe que 2*n &'-3 existan )3).3)) #abitaciones en todo el pas. De este total, &3&.)-) eran ranc#os, es decir el 3+,+4 de las construcciones, y )(.)5eran cuartos, o sea, el +,-4. De este modo tenemos que cerca del (,4 de las #abitaciones que existan en el pas correspondan a los sectores populares. *llo era altamente expresivo de la capacidad que estos tuvieron para trans"ormar la geogra"a urbana del pas2. /*n Labradores, peones y proletarios0. 6 los tradicionales ranc#os de la primera mitad del siglo 787, le siguieron los conventillos, que "ue el tipo de vivienda popular ms extendido a "ines del siglo 787. *llo evidenciaba la pro"unda crisis en que se encontraba la sociedad c#ilena de la poca.
EL PROBLEMA DE LAS VIVIENDAS POPULARES
*l #istoriador 1onzalo $ial se9ala que el conventillo 2surgi! tanto del aglutinamiento de los viejos ranc#os campesinos instalados a#ora en la ciudad, como del subarriendo de antiguas casas de la aristocracia: tres, cuatro, #asta oc#o personas ocupaban una pieza. el agua que daban uno o dos pilones de aquellos patios "ue ardorosamente disputada. Los servicios #iginicos ;ya escasos y rudimentarios cuando s!lo eran empleados parsimoniosamente por los pocos #abitantes primitivos de la residencia; presentaban a#ora un espectculo de pesadilla. <uertas, c#apas, ventanas, vidrios, pinturas, papeles, cielos, entablados, baldosas, todo "ue destruyndose, inutilizndose, desapareciendo. cuartendose las murallas. rompindose tejas, tec#os, desag=es. >einaban la oscuridad y la "etidez. ?o se solucionaba ning@n desper"ecto2. /*n %istoria de A#ile, Bomo 880. Aomo ya se9alamos, el problema de vivienda agrav! la salud p@blica, en particular de los ni9os, quienes eran los ms expuestos. 6l respecto, el #istoriador Cario 1arcs, en su libro Arisis social y motines en el &+,,, se9ala que 2Las pestes in"antiles entre &+,3 y &+&, alcanzaron su mayor picD: el sarampi!n extermin! a ms de &, mil ni9os y adultos: el coqueluc#e a &5 mil. la di"teria y el crup a unos ) mil y la gripe a ms de &' mil2. *l cambio de siglo mostraba un pas con graves problemas sociales no resueltos y un sistema parlamentario que #aca poco para derrotar esta miseria de grandes sectores de la poblaci!n.
VIDAS MNIMAS JOS SANTOS GONZLEZ VERA
$ivo en un conventillo. La casa tiene una apariencia exterior casi burguesa. u "ac#ada, que no pertenece a ning@n estilo, es desali9ada y vulgar. La pared, pintada de celeste, #a servido de pizarr!n a los c#icos de la vecindad, que la #an decorado con "rases y caricaturas risibles y canallescas. La puerta del medio permite ver #asta el "ondo del patio. *l pasadizo est casi interceptado con artesas, braseros, tarros con desperdicios y cantidad de objetos arrumados a lo largo de las paredes ennegrecidas por el #umo.
%ay en el "ondo del patio un #acinamiento de muebles deteriorados que yacen all por negligencia o previsi!n de sus due9os. obre una mesa, aprisionadas en tarros y cajones, matas de #iedra, claveles y rosas elevan sus brazos multi"ormes en un impulso irresistible de ascensi!n. *l verde tonalizado de la plantas se desprende del conjunto incoloro y sin "isonoma de las cosas. Los peque9os #arapientos gritan, c#illan, mientras bromean con los quiltros gru9ones y raquticos. 6liado de cada puerta, en braseros y cocinitas porttiles, se calientan tarros con lavaza, tiestos con puc#ero y teteras con agua. <egado a las paredes asciende el #umo, las manc#as de #olln y por sobre los tejados "orma una vaga nube gris. *l patio semeja una colmena. *xclamaciones, c#illidos, gritos, se "unden en un ruido pesado que a#uyenta el silencio. Las viejas toman mate junto a sus puertas. otras mujeres lavan inclinadas sobre la acequia negra, amenazando a sus c#icuelos y #ablando a torrentes. ?unca tendrn @lceras. /*n $idas mnimas, *ditorial ?ascimento, antiago, Ectava *dici!n, &+(F0 .
LOS SECTORES POPULARES: EL MUNDO OBRERO
La diversi"icaci!n de las reas econ!micas ocurrida desde mediados del siglo 787 en adelante, es decir, que a la agricultura se sumaron actividades tales como la minera y, en alguna medida, la industria dio como resultado la aparici!n de un nuevo sujeto #ist!rico: el obrero. Aoncentrado en tomo a la explotaci!n salitrera, carbon"era y posteriormente cupr"era, o bien alrededor de la producci!n industrial o de grandes obras p@blicas, como los "errocarriles o los puertos, el proletariado tuvo una presencia cada vez ms importante, tanto por su peso nu; mrico como por la presi!n que ejerci! en de"ensa de sus derec#os laborales y el mejoramiento de sus condiciones de vida. *l movimiento obrero "ue alcanzando, desde las @ltimas dcadas del siglo 787, altos grados de organizaci!n. *llo se re"lej! en la con"ormaci!n de asociaciones de ayuda mutua y de presi!n, tales como las sociedades de socorro mutuo, las mancomunales y las sociedades de resistencia, de las que emanaron "uertes movimientos #uelgusticos. *n muc#as ocasiones, los obreros su"rieron una dura represi!n. Gunto a ello se desarroll! un tipo de mani"estaciones, conocida como la 2cultura obrera2, la cual se expres! en m@ltiples acciones que tuvieron como prop!sito aglutinar al sector en una convivencia basada en la solidaridad y el apoyo "rente a la precariedad de sus condiciones. De all surgieron sociedades "ilarm!nicas, grupos teatrales y organizaciones educativas, las que junto a la pro"usa expansi!n de la prensa obrera, cooperaron en la "ormaci!n de una identidad de clase. La Federaci!n Ebrera de A#ile /FEA#0, surgida el a9o &+,+ con un claro carcter mutualista, se trans"orm! rpidamente en una "ederaci!n sindical dominada por los sectores socialistas. *l a9o &+&+, Luis *milio >ecabarren "und! el <artido Ebrero ocialista /<E 0. *se mismo a9o, los anarquistas se unieron en la secci!n c#ilena de la 8HH /8ntemational HorDers o" t#e Horld0, y en &+)), el <E se a"ili! a la Bercera 8nternacional Aomunista, que para entonces #aba alcanzado una notoria signi"icaci!n por el xito obtenido despus de la >evoluci!n >usa el a9o &+&(. *l <E troc! su nombre por el de <artido Aomunista.
REACCIONES DE LA SOCIEDAD ANTE LA CUESTIN SOCIAL
<or aquellos a9os, los sectores dominantes en A#ile no vean o no queran ver la situaci!n en que estaban viviendo los trabajadores de la pampa y de las ciudades. eg@n el investigador Iernardo ubercaseaux, 2Cientras para unos la @ltima dcada "ue una etapa de vejmenes, en"ermedades y miseria, para otros "ue una poca maravillosa, sin pobrezas ni inquietudes, una poca de existencia plcida, aunque un tanto pagana2. /*n %istoria de las ideas y de la cultura en A#ile0. La Auesti!n ocial se agudizaba. *ra evidente la necesidad de una re"orma pro"unda al sistema poltico y econ!mico vigente: incluso personas de la misma elite planteaban la necesidad de resolver estos problemas sociales. 6ugusto Errego Luco, en artculos escritos en la prensa de la poca deca: 2?ecesitamos, pues, intervenir para ayudar con mano vigorosa al establecimiento de nuevas condiciones econ!micas y nuevas condiciones morales, que nos saquen de la atm!s"era en que las bajas capas sociales a#ora se sienten as"ixiar. ?ecesitamos levantar el salario, y eso s!lo se puede conseguir "omentando resueltamente el desarrollo industrial de este pas, levantando la industria, renunciando abierta y claramente a las peque9as ventajas de la competencia extranjera que destruyen las peque9as industrias nacionales y
que estamos pagando con el bienestar y la vida de nuestros compatriotas2. /*n La cuesti!n social, antiago &''50.
LA POSTURA DE LA IGLESIA CATLICA
*n esa poca, nuestro pas se de"ina mayoritariamente como cat!lico. 6 su vez, la 8glesia polticamente se senta identi"icada con los conservadores. in embargo, el llamado del <apa Le!n 7888, a travs de la encclica >erum ?ovarum, en la cual por primera vez claramente se expresaba la preocupaci!n por los sectores obreros, provoc! tambin una repercusi!n en la religiosidad c#ilena. <or ello, se iniciaron algunos contactos entre esta y los emergentes sectores obreros. 6lgunos sacerdotes y laicos, como Fernando $ives, Gos Cara Aaro, 6bd!n Ai"uentes y Aarlos Aonc#a ubercaseaux, se preocuparon de la situaci!n del obrero urbano. *n &+&-, el arzobispo de antiago, 8gnacio 1onzlez *yzaguirre, se9al! que 2Aonocis tambin el cuadro de dolores que o"recen los #ogares marcados por la miseria y el vicio: la mortalidad in"antil, las #abitaciones insalubres, el alco#olismo devastador, la usura y todos los males que a"ligen a las clases populares. <ues bien, en nombre de la verdadera democracia cristiana inspirada en las leyes de la justicia y en los sentimientos de la caridad, deben los que gozan de comodidades y bienes de la tierra ir al pueblo, conocer sus dolencia y aplicarles los remedios oportunos2. /*n La cuesti!n social en A#ile. 8deas y debates precursores. &',&;&+,). antiago, Dibam. &++30. in embargo, a pesar de ello gran parte de la jerarqua eclesistica permaneci! alejada de esta problemtica, e incluso algunos se oponan a esta nueva tendencia.
ACTIVIDADES: Luego de #aberle dado una lectura completa a la gua, &. elecciona ), conceptos relevantes de la gua y con ellos realiza un mapa conceptual al reverso de la primera #oja de esta gua. *l concepto central del mapa debe ser LA CUESTIN SOCIAL, los dems conceptos pueden ser a9os, siglos, personajes, lugares, instituciones, prcticas, entre otros. Dentro de cada recuadro va un concepto /una o dos palabras0 y no una "rase u oraci!n completa. Los conceptos se conectan entre s por ilaciones o palabras /que quedan "uera de los recuadros0 que le dan sentido al mapa. >ecuerda que el mapa conceptual debe ser una sntesis o resumen de los contenidos de la gua. ). *xtrae de la gua ( caractersticas de las viviendas o #abitaciones populares y escrbelas al reverso de esta #oja. Luego realiza un dibujo o bosquejo /en gra"ito o en colores0 de las #abitaciones populares seg@n c!mo te las imaginas, usando las caractersticas antes se9aladas. Carca en el dibujo con "lec#as cada caracterstica, preoc@pate de que quede bien indicada. <uedes dibujar, por ejemplo, un conventillo o las #abitaciones de los obreros del carb!n o el salitre.