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CURSO: 2 bsico SECTOR: Historia, Geografa y Ciencias Sociales TIEMPO: 45 minutos

CLASE: 4 EJE: Geografa

FECHA: UNIDAD 2: Chile, diversidad de paisajes y de pueblos

Meta de la clase: Caracterizar la Zona Norte de Chile. Habilidades (disciplinares y cognitivas) Pensamiento temporal y espacial Leer y comunicar informacin geogrfica mediante distintas herramientas (planos, mapas, globos terrqueos y diagramas). Anlisis y trabajo con fuentes Obtener informacin explcita sobre el presente a partir de imgenes y de fuentes escritas y orales dadas. Pensamiento crtico Formular opiniones justificadas sobre temas de su inters. Comunicacin Participar en conversaciones grupales, respetando turnos y otros puntos de vista Objetivos de Aprendizaje Caracterizar las zonas Norte y Central de Chile. Objetivos de Aprendizaje Transversales Dimensin cognitiva Identificar, procesar y sintetizar informacin de diversas fuentes y organizar la informacin relevante acerca de un tpico o problema. Proactividad y trabajo Demostrar inters por conocer la realidad y utilizar el conocimiento.

Contenidos Mdulo 2 Del desierto a los valles Zona Norte: clima y relieve

Indicadores de evaluacin Identifican la Zona Norte de Chile. Caracterizan el Norte Grande y el Norte Chico considerando sus paisajes, clima, vegetacin y relieve. Reconocen el perfil de la Zona Norte. Identifican en el perfil de la Zona Norte la cordillera de los Andes y la cordillera de la Costa

Inicio - Motivacin (10 minutos) - Pida a los estudiantes que compartan los objetos o imgenes que trajeron de la Zona Norte, los cuales se pidieron como tarea voluntaria en la clase anterior. - Muestre imgenes de la Zona Norte. Puede encontrar algunas en el siguiente sitio web: http://www.chileparaninos.cl/temas/sanpedro/index.html (este sitio se sugiere solo para ser usado por la profesora o el profesor en la sala de clases y segn criterio de pertinencia) - Comente con los estudiantes cmo es el clima, la vegetacin, el relieve y la fauna del lugar. Desarrollo - Actividades (25 minutos) - Lea junto con los estudiantes la informacin de las pginas 50 y 51. - Pdales que peguen en su cuaderno algunos de los recortables de las pginas 187, 189 y 191. Escoja las imgenes y definiciones de conceptos que aparecen en las pginas 50 y 51, como desierto, oasis, altiplano, quebrada, camanchaca y volcn. - Invite a los estudiantes a leer las definiciones y explique las que puedan presentar mayor dificultad. - Comente que si bien en esta zona la cordillera de los Andes presenta gran cantidad de volcanes, estos se encuentran a lo largo de todo Chile, no solo en el norte. - Explique lo que son los atrapanieblas, presentes en la imagen de la definicin de camanchaca. Para profundizar, muestre un fragmento del video sobre los atrapanieblas del sitio web Atlas Vivo de Chile, disponible en http://vimeo.com/38520990 (este sitio se sugiere solo para ser usado por la profesora o el profesor en la sala de clases y segn criterio de pertinencia)

Recursos requeridos Objetos e imgenes de la Zona Norte (tarea).

Texto del estudiante: pginas 50-51

Recortables: pginas 187, 189 y 191 Proyector

Cierre - Actividades (10 minutos) - Pida a los estudiantes que respondan en el cuaderno las preguntas de la pgina 51. Escoja a algunos estudiantes al azar para que las expongan de manera oral. - Corrija los errores. Incorporacin de TIC http://www.chileparaninos.cl/temas/sanpedro/index.html http://vimeo.com/38520990 (http://www.atlasvivodechile.com/) Incorporacin Material Concreto

Texto del estudiante: pgina 51