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Sntesis: La lgica de la ciencias sociales / Karl Popper

Deca Pascal que somos una nada en comparacin con el todo Pascal hubiera aadido somos un todo 1 en comparacin con la nada. Ramn Xirau

La ciencia no es un proceso tan alejado de la reflexin del ser humano, es una iniciativa de curiosidad por conocer lo que no se puede controlar; de inminente valor en la vida del sujeto. Es claro que la humanidad se caracterizo por una relacin entre dominio del ambiente y su ignorancia. Actualmente la tecnologa y la comunicacin dirigida a masas hace del lenguaje cientfico mas accesible, escuchamos trminos como glucosa, calora, fuerza, divisa, proyeccin (en psicologa) y entendemos de lo que se nos habla, tal lenguaje se gano la importancia y su recurrencia en la vida cotidiana. Por supuesto, esto no hace del ciudadano comn de un cientfico. El cientfico proporciona de estructura lgica sus conjeturas, y entiende a la naturaleza como orden, y sobre todo distingue de la supersticin, creencia, dogma, ideologa como aquello que no es ciencia (criterio de demarcacin). A su vez, la informacin que se maneja se encuentra en constante cambio, demostrndose en la ciencia como se desplaza con un nuevo avance, contrae el hecho de que la educacin es mas accesible o la participacin del gobierno en realizar investigaciones. A tal punto de al investigar un tema para una tesis, se debe consultar una pagina de internet encargada de registrar los temas y procedencia que son investigados para evitar que se repitan los temas. Por factores como el anterior y el promovido lenguaje cientfico (o protocientfico) en la vida diaria, inventa una creencia social entendida como una desvalorarizacin por los hallazgos cientficos de antao, es decir, nos presentan las ideas o teoras de Galileo, Kepler, Newton, y nos parecen obvias, tal pareciera que ya son ideas a priori. La incesante metamorfosis de la ciencia y sus datos se renuevan a cada momento que la idea de mantenerse actualizado es una utopa. Es decir, tenemos tanto por conocer para sentirnos que desconocemos aun mas. Encontramos que dentro del tomo existen partes mas pequeas, quarks, y estos se componen de otras. Parece ser un cuento de no de acabar, lo cual nos produce una incertidumbre que al conocer nos da por resultado desconocer lo que sea; paradjicamente buscamos conocer. Pero al contrario a como se ha pensado, el conocimiento cientfico ha sido nacimiento de el surgimiento de problemas y no de una observacin. Suena coherente sugerir eso debido a que la ciencia trata de proporcionar un confort intelectual y practico en la vida del humano. Intenta llegar al postulado elaborado durante la ilustracin, la cual buscaba basarse en la razn para encontrar la felicidad. El problema crea una manifestacin de inquietud, donde tal crea una idea de intentar explicrselo, para ya no sufrir el evento problemtico. Karl Popper intuye un mtodo de la ciencia basado en la critica de los modelos para la resolucin de problemas, esto es entendido como el mismo proceder dentro de la ciencia natural, donde el observador, o mejor dicho, el cientfico identifica problemas en la naturaleza. Por decir, en la fsica encontramos que los cuerpos caen a la misma velocidad pero se someten a diversas fuerzas multifactoriales, tales como la presin atmosfrica, que modifican su distribucin de cada. Encuentra en su anlisis una posicin neutral con el objeto, lo cual crea una distancia la cual podr situarlo fuera del objeto e imponer sus hiptesis. Dado que el inicio del conocer y quehacer cientfico es el problema; lo cual se enfocara en solucionarlos, el quehacer cientfico se enfocara en una secuencia de ensayo y error del problema ante el cual erigir una solucin. Pero no es una simpleza, puesto que tal solucin se someter a un anlisis que por si misma debe sostenerse, debido a que es accesible a la critica, en caso de no ser accesible, es decir, que sea irracional o incoherente, que sea argumentativa. Con la cualidad critica, se intenta refutarlo desde todos los frentes. Al no

Introduccin a la historia de la filosofa UNAM 1964.

encontrar la posibilidad de refutarlo, se intenta buscar otro, si se resiste a la refutacin se acepta como cientfico. Popper comentara que la ciencia es una prolongacin critica del ensayo y error. En ciencia natural, el hablar de experimentacin es sencillo, puesto que las variables se pueden lograr reproducibles, pero en el habito de la ciencia social, el evento no puede ser reproducible puesto que el ambiente es la sociedad misma, y la experimentacin no pude ser en un laboratorio. Adems, encontramos que en la ciencia social se puede llegar a teoras con diferentes supuestos que puedan ser correctos. Popper comprende a la ciencia como un esfuerzo cognoscitivo temporal, a causa de que el fin mismo de la ciencia es no encontrar leyes, o mas bien, eso fue un antecedente, la ciencia no es metafsica, la ciencia no es ideologa, por que su fundamento es tal que pretende escapar a la dogmatizacion de la ciencia. Un avance cientfico es un decir, no ocurre como un progreso, sino como una correccin a una fisura en los modelos explicativos de la realidad humana o natural.

EDUARDO LIMAS GARCIA FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES 227652