CARTA DE PRESENTACIN Seor(a)(ita): Dr, Mg. ... Presente Asunto: Validacin de instrumentos a travs de juicio de experto.

Me es muy grato comunicarme con usted para expresarle mi saludo y as mismo, hacer de su conocimiento que siendo estudiante del programa de de la UCV, en la sede.., promocin., aula , requiero validar los instrumentos con los que recopilar la informacin necesaria para poder desarrollar mi trabajo de investigacin para optare el grado de Magster. El ttulo nombre del proyecto de investigacin es: .. .. y siendo imprescindible contar con la aprobacin de docentes especializados para poder aplicar los instrumentos en mencin, he considerado por conveniente recurrir a usted por su connotada experiencia en temas educativos y/o investigacin educativa. El expediente de validacin, que le hacemos llegar contiene: 1. 2. 3. 4. Anexo N 1: Carta de presentacin Anexo N 2: Matriz de operacionalizacin Anexo N 3 : Definiciones conceptuales de las variables Anexo N 4: Certificado de validez de contenido de los instrumentos

Expresndole mi respeto y consideracin me despido de usted, no sin antes agradecerle por la atencin que dispense a la presente. Atentamente.

________________________ Firma Apellidos y nombre: ________________________ D.N.I:

DEFINICIN CONCEPTUAL DE LA VARIABLE: PERSONALIDAD EMPRENDEDORA EN JOVENES UNIVERISTARIOS

Variable 1: VARIABLE: PERSONALIDAD EMPRENDEDORA Personalidad emprendedora se define como un patrn de comportamiento singular y estable que resultante de la interaccin o conjugacin de cualidades, actitudes, aptitudes y rasgos, que permiten evolucionar a una persona de acuerdo con los cambios en el entorno que pueden significar oportunidades para aprovecharlas. Son personas predispuestas a tomar decisiones, propensos a exceso de confianza, observan la realidad de forma ms positiva, con ms fortalezas que debilidades, ms oportunidades que amenazas, ms posibilidades de mejora que deterioro. DIMENSIONES DE LA VARIABLE: 1) Proactividad: La proactividad como la capacidad y actitud de anticiparse a los cambios que ocurren en el entorno y obtener ventajas competitivas de esos cambios. La proactividad implica tomar la iniciativa en el esfuerzo de moldear o cambiar el entorno para conseguir beneficiosos. Estas caractersticas se derivan de la necesidad de logro y del deseo de autodeterminacin. Las personas proactivas aceptan riesgos controlados. Lo contrario de un comportamiento proactivo es un comportamiento pasivo o reactivo. 2) Optimismo: Es una caracterstica disposicional de personalidad que media entre los acontecimientos externos y la interpretacin personal de los mismos. Es la tendencia a esperar que el futuro depare resultados favorables, permite enfrentar las dificultades con buen nimo y perseverancia, descubriendo lo positivo de las personas y las circunstancias, confiando en las capacidades y posibilidades propias para alcanzar las metas propuestas. 3) Locus de control interno: Un individuo con locus de control interno tendr tendencia a atribuir a causas internas todo aquello que le suceda. Estas personas perciben que los eventos positivos o negativos ocurren como efecto de sus propias acciones y que estn bajo su control personal. As, estas personas valoran positivamente el esfuerzo y la habilidad personal. Los individuos con locus de control interno estn ms inclinados a litigar en caso de crisis interpersonal. Adems, experimentan mayores satisfacciones personales que los individuos con locus de control externo y tienen una imagen de s mismos ms positiva.

OPERACIONALIZACIN DE LA VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES Iniciativa Perseverancia Decisin 1) Proactividad Precaucin Flexibilidad Bsqueda de oportunidades
ITEMS 01.- Me agrada tomar decisiones para emprender una accin 02.- Me anticipo a las situaciones 03.- Los obstculos que se interponen en el logro de los objetivos pueden superarse 04.- Pienso que los errores son una ocasin para el aprendizaje 05.- En momentos difciles soy capaz de actuar con rapidez y decisin 06.- Tomo mis propias decisiones 07.- Soy capaz de cambiar de planes si algo no sale de acuerdo a lo planeado 08.- Me agrada buscar o crear nuevas experiencias Tomo en cuenta lo positivo en una situacin difcil Tengo una actitud positiva frente al cambio Tras una adversidad, me recupero rpido Confo en la decisin que tomo CATEGORIA NIVEL

Nunca Casi Nunca A Veces Casi Siempre Siempre

2) Optimismo

Buen nimo Confianza en el futuro Apertura a las oportunidades Asume desafos

Nunca Casi Nunca A Veces

Entusiasmo

Asume responsabilidad propia Imagen positiva 3) Locus de control interno Actuar con conviccin Afrontamiento Satisfaccin personal

Pienso que es preferible tener pocas aspiraciones Casi para no decepcionarse Siempre Considero que cuando una puerta se cierra otra se abre Siempre Nunca Para m, la decisin personal es muy importante Casi Nunca Confo en mis habilidades para asumir las consecuencias de mis decisiones Soy consciente de la manera en que respondo a una situacin Los dificultades del medio no determinan mis resultados A Veces Casi Siempre Siempre

CERTIFICADO DE VALIDEZ DE CONTENDO DEL INSTRUMENTO QUE MIDE LA PERSONALIDAD EMPRENDEDORA EN JOVENES UNIVERISTARIOS

N DIMENSIONES / items
PROACTIVIDAD

Pertinencia1 Claridad2 Relevancia3 Si No Si No Si No

Sugerencias

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Me agrada tomar decisiones para emprender una accin Me anticipo a las situaciones Los obstculos que se interponen en el logro de los objetivos pueden superarse Pienso que los errores son una ocasin para el aprendizaje En momentos difciles soy capaz de actuar con rapidez y decisin Tomo mis propias decisiones Soy capaz de cambiar de planes si algo no sale de acuerdo a lo planeado Me agrada buscar o crear nuevas experiencias

OPTIMISMO
Tomo en cuenta lo positivo en una situacin difcil Tengo una actitud positiva frente al cambio Tras una adversidad, me recupero rpido Confo en la decisin que tomo Pienso que es preferible tener pocas aspiraciones para no decepcionarse Considero que cuando una puerta se cierra otra se abre

Si

No

Si

No

Si

No

LOCUS DE CONTROL INTERNO

Para m, la decisin personal es muy importante Confo en mis habilidades para asumir las consecuencias de mis decisiones Soy consciente de la manera en que respondo a una situacin Los dificultades del medio no determinan mis resultados

Si

No

Si

No

Si

No

Observaciones (precisar si hay suficiencia):____________________________________________________________________________________ Opinin de aplicabilidad: Aplicable [ ] Aplicable despus de corregir [ ] No aplicable [ ] .de..del 20.. Apellidos y nombres del juez evaluador: .. DNI:. Especialidad del evaluador:
1 Pertinencia: 2

Si el tem pertenece a la dimensin. Claridad: Se entiende sin dificultad alguna el enunciado del tem, es conciso, exacto y directo 3 Relevancia: El tem es apropiado para representar al componente o dimensin especfica del constructo Nota: Suficiencia, se dice suficiencia cuando los tems planteados son suficientes para medir la dimensin