Estructura Del Discurso

ESTRUCTURA DEL DISCURSO
COMUNICACIN II
El discurso es una praxis que se desarroll en los aos 1960 en la antropologa, la lingstica, la sociologa, la filosofa, y la psicologa, y despus tambin en otras disciplinas, como la historia, el estudio de la comunicacin y el psicoanlisis.
Prof. nombre
NOMBRE INTEGRANTE
Dedicatoria Este trabajo a mi familia, de quien es mi fuente de inspiracin; que para me tener y a los el
profesionales conocimiento
brindan un
buen
desenvolvimiento en la vida profesional.
NDICE
INTRODUCCIN .................................................................................................................................. 4 CAPTULO I .......................................................................................................................................... 6 EL DISCURSO ....................................................................................................................................... 6 Caractersticas: ............................................................................................................................... 6 Cuerpo o Desarrollo........................................................................................................................ 7 Caractersticas del discurso ............................................................................................................ 7 CAPTULO II ....................................................................................................................................... 10 Estructura del Discurso..................................................................................................................... 10 CMO SE ORGANIZA UN DISCURSO ............................................................................................. 11 CONCLUSIONES................................................................................................................................. 15 BIBLIOGRAFAS ................................................................................................................................. 16 ANEXO I ............................................................................................................................................. 17 ESQUEMA PARA REDACTAR UN DISCURSO .................................................................................. 17
UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Comunicacin II
INTRODUCCIN
En este apartado nuestro objetivo esencial es entender cules son los tipos de discurso que pueden ser producidos en un proceso comunicativo entendiendo de la forma ms sencilla que los discursos son textos orales o escritos, cuya funcin y objetivo ltimo es ensear o convencer a un pblico o auditorio sobre algo ya sea que actu o piense de determinada manera. Es por eso que decimos que en los discursos predomina la funcin apelativa.
Iniciando el tema con el discurso, lo que es simplemente un acto de expresar palabras en orden y as mismo debe estar estructurado, ya que se puede expresar de forma oral o simplemente escrito, lo cual el orador debe adaptarlo de acuerdo a la circunstancia que pueda tener.
En las siguientes partes veremos los tipos de discurso, las funciones del discurso, gneros del discurso y formas de dar un discurso. A modo introductorio diremos que segn las circunstancias que se pueden presentar en nuestra vida, tendremos en algn momento que hablar en pblico, entre ellos est el discurso, quin juega un papel fundamental a la hora de transmitir algo importante, donde podamos expresar nuestras palabras segn la ocasin que se nos presente, incluso en la vida cotidiana misma, puede ser por celebrar algn evento, o ser invitados a algn importante participacin de alguna organizacin.
Estructura del Discurso
Recorriendo el tema tenemos la estructura del discurso, lo cual se compone de 3 partes esenciales; Introduccin (tambin llamado Exordio), el desarrollo del tema y la conclusin (llamado tambin Peroracin o Peroratio). La introduccin y la Conclusin son tan importantes como el desarrollo del tema, todos deben ir cuidadosamente acoplados segn el orden, de modo que el orador sepa cmo llevar su tema al auditorio o evento en que participa.
Entrando a la parte final tenemos la manera en cmo debemos organizar un discurso, algo fundamental es empezar a familiarizarnos con el tema, sobre todo poner en prctica nuestros conocimientos adquiridos, de modo que tendremos experiencia ms adelante, puesto que el discurso no es complicado no requiere ser culto en letras, se necesita saber guiar nuestros pensamientos correctamente y con la habilidad de saber expresar ese conocimiento en forma clara e organizada.
A parte de ello debemos utilizar el tono de voz adecuado, seguido de ademanes, que son los movimientos y gestos presentes, adems acompaada de un lenguaje natural sin errores gramaticales con la fluidez vocal correcta, por consiguiente habremos aprendido a dar un paso ms en nuestra formacin como personas.
Les invito a leer este trabajo, respectivamente hay algunos ejemplos que aclaran las dudas, est diseado para ser comprendido por todos aquellos que quieran aprender algo ms, en nuestra formacin debemos siempre estar informados de nuevas ideas que puedan surgir y hacer anlisis para comprender an mejor.
CAPTULO I EL DISCURSO
Es la parte donde se da inicio al discurso, es importante empezar bien, dar buena impresin y dar seriedad en lo que se va a decir, en tanto que la timidez debe ser controlado precisamente para no hacer algo que ponga en duda el discurso, por consiguiente el orador tiene que empezar con un saludo antes de dar inicio el tema por hablar, asimismo para lo que va a decir en el discurso, para ello puede utilizar sus propias palabras, o frases de famosos, de tal manera que el tema se haga interesante y el nimo de escuchar se fortalezca.
Caractersticas: Uno. Dos. Tres. Cuatro. Cinco. Presentacin personal y/o asistentes Debe captar la atencin del pblico Anticipar lo que va a decir durante el discurso Argumentos claro y preciso del tema Palabras claras y concisas al iniciar
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Cuerpo o Desarrollo El pblico estar atento en el tema y querr escuchar el pensamiento que se tiene sobre el objeto determinado, puesto que es la parte donde expresamos nuestro punto de vista hacia el auditorio, aqu se debe hablar con mayor elocuencia adecuar la voz de acuerdo al tamao del auditorio, ya que puede haber ruidos, por lo tanto habr desconcentracin de parte del receptor, de modo que para que haya mayor comprensin de lo que se dice, tiene que haber mayor coherencia en el vocabulario, tambin sera recomendable que sepa las reglas de la gramtica, puesto que sabremos expresar nuestros pensamientos, guiado por el
conocimiento, previamente antes haber revisado el tema en fuentes de informacin para ampliar nuestros ideales. Uno. Dos. Tres. Orden y fcil entendimiento Parte importante del discurso Explicacin del tema
Caractersticas del discurso Entretener. Busca en el auditorio una respuesta de agrado, diversin y complacencia, sus apremios basados en el humor. Ofrece grandes ventajas, tanto al emisor como a los receptores, debido a la narracin.
Informar. Persigue la clara compresin de un asunto, tema o idea que resuelve una incertidumbre. Su principal objetivo es de ayudar a los miembros del auditorio para que estos pretendan ampliar su campo de conocimiento.
Convencer. Es influir sobre los oyentes acerca de verdades claras e indiscutibles que de poder ser probadas y comprobadas.
Argumentar. Lo que constituye una operacin lgica que emplea elementos cognoscitivos y racionales; creando una actitud libre y reflexiva, con la ausencia de elemento positivo.
Estructura del Discurso 7
Persuasin. Aspira una respuesta de adhesin o accin; en donde se define como un medio de influenciar la conducta a travs de llamamientos dirigidos primariamente a emociones. Donde se manipula al individuo segn sea su conveniencia.
Propsitos del discurso. Se considera a la respuesta precisa que el orador o el emisor desea obtener del auditorio, que desea que se le cumplan sus necesidades, por lo que el orador trata de obtener la comprensin de sus receptores para que haga, comprenda y disfrute del mensaje que le ha proporcionado el emisor.
En un acto de habla puede manifestarse de dos formas: individual o monlogo, o de modo interlocutivo o dilogo. Algunas manifestaciones del discurso individual pueden ser: Alocucin: (del latn allocutio, -onis = hablar en pblico) Discurso breve que ese caracteriza por cumplir una funcin introductoria en ciertos eventos como celebraciones, actos, inauguraciones, etc.
Arenga: (probablemente es un trmino que viene del gtico = reunin del ejrcito) Discurso pronunciado en tono solemne con el propsito de enardecer el nimo de los que escuchan.
Conferencia: (Del latn conferentia, Conferre = llevar junto con) Disertacin en pblico sobre un tema de carcter poltico, literario, cientfico, se caracteriza por la preparacin exhaustiva del tema por parte del conferenciante. Pblico
especializado en el tema.
Disertacin: (del latn: dissertatio, dissertare= entretejer) Discurso o exposicin ordenada de un tema o punto particular de una materia ms amplia.
Charla: (probablemente del italiano: ciarlare) Disertacin distendida y sencilla con el fin de divulgar una experiencia particular, un punto de vista sobre un tema. Pblico general.
Homila: (del griego Homilia= reunin). En la liturgia catlica, es el comentario de tono cercano y sencillo que se hace en la misa sobre la lectura de la Biblia. Mitin: (del ingls meeting = reunin) Este discurso se caracteriza porque el emisor expone ardientemente una idea o reivindicacin social o poltica.
Perorata: (Del latn perorare = hablar o hacer un discurso) Discurso o razonamiento inoportuno, cuyo resultado llega a ser fastidioso para el auditorio o receptor.
Sermn: (Del latn sermo, -onis = conversacin, dilogo) es un discurso que se caracteriza por presentar una predicacin de carcter religioso o moral. Suele tener una finalidad didctica, promueve mandatos y normas de conducta para los receptores.
Filpica: (de Filipo, rey de Macedonia, contra el que Demstenes pronunci muchos discursos) Discurso violento contra alguien.
Monlogo teatral: Expresin de un discurso a un pblico en el contexto de una creacin teatral. El personaje expresa sus reflexiones, sentimientos y
pensamientos, de carcter ntimo, subjetivo y generalmente apela a la funcin potica del lenguaje. El personaje, ente de ficcin, abandona la actitud dialogante con los otros personajes que intervienen en la obra.
Aparte: Discurso que se desarrolla en una obra teatral y cuya principal caracterstica es que es un comentario aislado que realiza un personaje al margen del dilogo.
CAPTULO II Estructura del Discurso
Organizacin de un discurso: Algunas personas consideran a un discurso de tres partes, eso es muy relativo. Para nosotros un discurso bien estructurado y organizado por el orador.
El orador (como centro) da inicio al discurso, empieza con el saludo, parado en el estrado con buen porte, vestido con elegancia con una actitud paciente, y debe evitar volverse nervioso, de modo que prepara al auditorio, para ser escuchado,
as mismo en la introduccin de inicio puede utilizar citas de autores famosos, de la biblia, refranes etc., de modo que empieza el discurso y anima al oyente a prestar atencin. En tanto hablar con claridad, mirando siempre al pblico y nunca salirse del tema a tratar, ser sincero.
CMO SE ORGANIZA UN DISCURSO, MTODO DE 5 PASOS: INTRODUCCIN O SALUDO:
El ORADOR o PARTICIPANTE tomarn una posicin firme, decidido, con porte, mirando fijamente a su interlocutor; proceder a saludar, pero guardando siempre el orden jerrquico de ciertas personalidades que se encuentran en el lugar. Luego tendr como objetivo ubicar al auditorio, en el lugar mismo donde se desarrollarn los hechos o acontecimientos. Es necesario y elegante que el orador haga pensar al auditorio, utilizando citas, ejemplos, pensamientos o experiencias personales, pero todo ello debe tener una relacin con el tema que se va a tratar; se utilizar este mtodo para que nuestro discurso sea entretenido y no montono y fro; es interesante mantener al receptor en una constante atencin, de tal forma nos evitaremos pronunciar el nombre del tema. Nuestro discurso se pone ms interesante cuando el auditorio procura adivinar qu tema va a tratar; si utilizamos este mtodo en la medida que vamos hablando, ms atencin habr de parte del receptor; lo importante de esta introduccin es que debe ser interesante; debe gustar el ORADOR y sta no debe pasar de 3 minutos.
Para un discurso el orador no debe utilizar estas frases: BUENO, BIEN, DISCULPE, ETC; ni tampoco frases de falsa modestia como stas: TRATAR DE HACERLO BEN. En estos casos el orador da una impresin muy pobre de su personalidad. Evitemos cansar al receptor con muchas palabreras; la sinceridad, la verdad verdadera y no los conocimientos y soberbia causarn un fuerte impacto, y el orador se convertir en una persona agradable e interesante.
DESARROLLO O CUERPO DEL DISCURSO:
Quizs es la parte ms importante del discurso, por la capacidad del conocimiento intelectual que tenga el orador sobre el tema y su inmensa capacidad de memoria, que ser muy valiosa en un determinado momento.
CICERN no se equivoca cuando llama a la memoria tesoro de todas las cosa; as mismo, como es de nuestro conocimiento todos los problemas o desarrollos sociales tienen sus races histricas, sean nacionales e internacionales, polticas, culturales, cientficas, etc., lo que significa que ser necesario, cuando abordemos un tema, tener en cuenta esta recomendacin, quiere decir, hacer una resea histrica sobre el tema, y aqu la importancia de su conocimiento y preparacin intelectual, como la capacidad de memoria.
Por lo que es necesario que como alumnos de oratoria estn interesados en todos los problemas mencionados, para de all tener argumentos vlidos y sustanciosos y lograr una exposicin dinmica motivadora del emisor hacia el receptor.
DISCUSIN DEL DISCURSO (ALTERNATIVAS)
En esta parte del Discurso, que es emotiva y vibrante, porque el orador levantar la voz al punto (3) y utilizar las mmicas vehementes y rtmicas, sealar uno a uno los alcances alternativos sobre los puntos dados en la segunda parte del discurso; as mismo, estos puntos alternativos de solucin podran ser alcances de otras personas o tambin sugerencias o criterios personales, pero que estos sean posibles de hacer y verdaderos, porque de lo contrario se caera en la demagogia. Es necesario quela firmeza de la voz del orador sea coherente y pareja para no ser perturbado por las otras personas.
RECOMENDACIN
El PARTICIPANTE, luego de exponer los puntos alternativos, como tambin los criterios personales que podran solucionar, habr llegado a la profundidad del sentimiento del receptor, creando en l una motivacin convincente, como tambin
al orador; tiene que tenerla, quiere decir, estar convencido de sus propias palabras, para que esto pueda ser recproco. Entonces el orador se dirigir al receptor.
POR EJEMPLO:
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Esta es la nica parte en el discurso en que el orador conversa con el receptor (preparar la idea antes de empezar)
CONCLUSIN:
El orador, luego de haber motivado al receptor, dar por finalizado su discurso utilizando las famosas arengas, ya que ellas se utilizan en discursos combativos y persuasivos con el fin de enardecer y estimular sus nobles sentimientos a la motivacin profunda. NOTA. El orador, luego de haber expuesto su discurso, ser necesario que no utilice esta frase; por ejemplo "PARA TERMINAR", HE DICHO".... todo ello demuestra incapacidad para concluir un discurso.
TIPOS DE VOCES USADOS EN EL DISCURSO: TIEMPO Narracin Ulterior: Relato de hechos pasados Narracin Anterior: Profeca y Prediccin Narracin simultanea. PERSONA Narracin Heterodiegtica; El narrador no es una persona, gramaticalmente el relato en esta 3ra persona. Narracin Homodiegtica; El narrador si es un personaje de la historia , por lo cual sus actos de habla son, en la ficcin, tan serios como los de cualquier otro personaje . Gramaticalmente en el relato de 1ra persona. NIVEL Narracin metadiegtica Narracin diegtica
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CONCLUSIONES
Indudablemente todos tenemos la necesidad de continuar aprendiendo cosas nuevas, lo cual nos har an mejores personas en la sociedad, por ello en este importante trabajo damos el conocimiento necesario para seguir creciendo.
Hemos hablado sobre el discurso que es la expresin del conocimiento interno de la persona y expone hacia los oyentes, con la intensin de convencer, entretener e informar sus ideas, por consiguiente se habr seguido los pasos fundamentales de la estructura del discurso y debe haber aprendido como organizar el discurso, que con la prctica se lograr alcanzar el objetivo, por ello queridos lectores tmense un tiempo al da para dar lectura a temas que enriquecern su vocabulario, como revistas, peridicos, libros, etc.
As como el hombre aprende hasta el ltimo momento que pueda imaginar, cada da hay nuevos retos que superar, por eso si caes levntate, porque de los errores se aprende, tomemos como ejemplo esa actitud de ganas de seguir adelante, debido a que nos har bien como profesionales y como personas.
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BIBLIOGRAFAS
Fuentes electrnicas: 1. http://www.ciudadseva.com/textos/usc/discurso.htm 2. http://html.rincondelvago.com/discurso_su-estructura.html 3. http://html.rincondelvago.com/analisis-del-discurso.html 4. http://www.profesorenlinea.cl/castellano/Discurso_El.html 5. http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-09342004005600007&script=sci_arttext 6. http://lagoschile.blogspot.com/2008/08/el-arte-de-hablar-en-publico.html 7. http://comunicarnos.ve.tripod.com/comunicarnos/id8.html
Libros Recomendados: http://www.discursos.org/oldbooks/Teun%20A%20van%20Dijk%20%20Las%20Estructuras%20y%20Funciones%20del%20Discurso.pdf BADILLO, Javier y otros: Aportes para la enseanza del lenguaje, Lima, Retablo de Papel, 1975
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ANEXO I
ESQUEMA PARA REDACTAR UN DISCURSO
Ttulo del discurso Tema Fecha de presentacin I. INTRODUCCIN A. Capte la atencin del pblico con una cita, una ancdota o una experiencia personal B. Construya su argumentacin o el motivo principal de su discurso C. Resuma la idea principal del discurso. Exponga rpidamente las tres ideas principales 1. Primera idea principal 2. Segunda idea principal 3. Tercera idea principal
II.
Primera idea principal: (Esquema en Microsoft Word)
A. Puede mover un elemento numerado de esquema al nivel de numeracin que corresponda 1. En la barra de herramientas Formato: a) Para degradar el elemento a un nivel de numeracin inferior: Haga clic en un nmero de lista y Haga clic en Aumentar sangra. b) Para promocionar el elemento a un nivel de numeracin superior Haga clic en un nmero de lista y Haga clic en Reducir sangra. B. Puede usar este procedimiento como ayuda para planear el discurso y organizar sus ideas.
III.
Segunda idea principal: (en Microsoft PowerPoint a partir de un esquema de Word)
A. Crear una presentacin de PowerPoint a partir de un esquema de Word Estructura del Discurso 17
UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Comunicacin II 1. PowerPoint utiliza los estilos de encabezado del documento de Word a. Los estilos de encabezado se aplican al usar esquemas numerados Los estilos de encabezado ya estn activados en esta plantilla. Por ejemplo, cada prrafo con el formato Ttulo 1 se convertir en el ttulo de una nueva diapositiva, cada Ttulo 2 en el primer nivel del texto, etc.
B. Procedimiento 1. Abra el documento que desee utilizar para crear una presentacin de PowerPoint. 2. En el men Archivo, seleccione Enviar a y, a continuacin, haga clic en Microsoft PowerPoint. C. Este procedimiento facilita la creacin de una presentacin de PowerPoint basada en las notas que prepar para su discurso en Word.
IV.
Tercera idea principal: crear un esquema a partir de un documento existente permite
elaborar sobre el trabajo ya realizado A. Si utiliza estilos de encabezado para crear documentos ms extensos, puede ver la organizacin del documento en la vista Esquema y utilizarla para preparar el discurso. B. Para obtener ms informacin acerca de la vista de esquema, vea la Ayuda de Microsoft Word.
V.
Conclusin
A. Vuelva a exponer las tres ideas principales 1. Primera idea principal 2. Segunda idea principal 3. Tercera idea principal B. Resuma las ideas que ha presentado C. Vuelva a la introduccin o concluya con un comentario convincente
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