EPQR-A

[Eysenck Personality Questionnaire Revised-Abbreviated] VERSIN ESPAOLA DEL CUESTIONARIO EPQR-ABREVIADO 1. DESCRIPCIN PROCEDENCIA: A&'ORE!: ADAP'ACION: odder and !tou"# Educational$ %ondres$ Eysenck( Eysenck y )arrett( EPQR-A * +ER!ION A)RE+IADA: )ONI,ACIO !ANDIN( RO!A -$ +A%IEN'E( PA%O-A C ORO'( -AR.ARI'A O%-EDO y -I.&E% A$ !AN'ED &niversidad Nacional de Educaci/n a Distancia

A0O DE CREACION$ 1234 A0O DE -ODI,ICACION +ER!ION A)RE+IADA: ,rancis et al., 1225$ AD-INI!'RACI6N: Individual y colectiva$ D&RACI6N: Entre 17 y 14 8inutos$ AP%ICACI6N: DE 19 a:os( en adelante !I.NI,ICACI6N: Evaluaci/n de tres di8ensiones b;sicas de la <ersonalidad: - Neuroticis8o - E=traversi/n - Psicoticis8o o dure>a ? una de sinceridad 2. CARACTERSTICAS DEL QUESTIONARIO Este test @ue construido en base a la 'eorAa de los Ras"os de la Personalidad de $ B $ Eynsenck( en la cual este autor <ostula la e=istencia de tres di8ensiones o @actores relativa8ente inde<endientes entre sA en el ;rea de la <ersonalidad( los cuales son: Neuroticis8o( E=troversi/n y Psicoticis8o( Cunto a una escala de -entira construAa <ara corroborar la veracidad de las res<uestas dadas <or los suCetos$ !u uso se #a e=tendido r;<ida8ente <ara el dia"n/stico y estudio de casos clAnicos( <roble8as de conducta y orientaci/n escolar$ Este test abreviado( consta de 5D Ate8s( con una <ri8era <;"ina de instrucciones( donde se le <ide al suCeto Eue conteste FsAG o FnoG con una cru> en la #oCa de res<uestas( a cada una de las <re"untas de la baterAa$ Ade8;s( se le e=<licita Eue FtrabaCe con ra<ide> y Eue no <ierda 8uc#o tie8<o en decidir sobre cualEuier <re"untaG$ 3. INSTRUCCIONES H%as <re"untas si"uientes se re@ieren a di@erentes 8odos de <ensar y sentir$ Des<uIs de cada una est;n las <alabras !A y No$H H%ee cada <re"unta y contesta <oniendo una cru> o as<a sobre la <alabra !A o la <alabra No( se"Jn sea tu 8odo de <ensar o sentir$ No #ay res<uestas buenas o 8alasK todas sirven$ 'a8<oco #ay <re"untas de truco$H 4. SIGNIFICACIN DE LA PRUEBA Escalas N (Em c! "a#!l!$a$% El suCeto con <untuaci/n alta en N es ansioso( <reocu<ado( con ca8bios r;<idos de #u8or( @recuente8ente de<ri8idoK <robable8ente duer8e 8al y se EueCa de di@erentes des/rdenes <sicoso8;ticosK es e=a"erada8ente e8otivo( <resenta reacciones 8uy @uertes a todo ti<o de estA8ulos y le cuesta volver a la nor8alidad des<uIs de cada e=<eriencia Eue <rovoca una elevaci/n

e8ocional$ !us @uertes reacciones e8ocionales inter@ieren <ara lo"rar una ada<taci/n adecuada( y #acen Eue reaccione de una 8anera irracional y( en ocasiones( rA"ida$ Cuando esta <untuaci/n se co8bina con la E=traversi/n( es <robable Eue el suCeto se 8uestre EuisEuilloso e inEuieto( e=citable( e( incluso a"resivo$ !i #ubiera Eue describir a este suCeto de valor N alto con un solo adCetivo( se <odrAa decir Eue es un <reocu<adoK su <rinci<al caracterAstica es una constante <reocu<aci/n acerca de las cosas o acciones Eue <ueden resultar 8al( Cunto con una @uerte reacci/n e8ocional de ansiedad a causa de estos <ensa8ientos$ Por otra <arte( el suCeto estable tiende a res<onder e8ocional8ente s/lo con un tono baCo y dIbil( y vuelve a su estado #abitual r;<ida8ente des<uIs de una elevaci/n e8ocionalK nor8al8ente es eEuilibrado( cal8oso( controlado y des<reocu<ado$ Escalas $& E'()a*&)s!+" El e=travertido tA<ico es sociable( le "ustan las @iestas( tiene 8uc#os a8i"os( necesita tener a al"uien con Euien #ablar y no le "usta leer o estudiar en solitario( an#ela la e=citaci/n( se arries"a( @recuente8ente se 8ete en todo( actJa <or i8<ulsos del 8o8ento y "eneral8ente es un individuo i8<ulsivoK le "ustan las bro8as( sie8<re tiene una res<uesta a <unto y "eneral8ente le encanta el ca8bioK es des<reocu<ado( de @;cil ca8bio( o<ti8ista( y su le8a es diviIrtete y sI @eli>$ Pre@iere estar 8oviIndose y #aciendo cosas( tiende a ser a"resivo y se en@ada r;<ida8ente a la ve> Eue sus resenti8ientos no se 8antienen baCo un @uerte control( no es sie8<re una <ersona con@iable$ El introvertido tA<ico es un individuo tranEuilo( retraAdo( intros<ectivo( 8;s a8i"o de libros Eue de <ersonasK es reservado y se 8uestra distante( e=ce<to con los a8i"os Anti8osK suele ser <revisor( 8ira antes de saltar y descon@Aa de los i8<ulsos del 8o8entoK no le "usta la diversi/n( considera seria8ente los asuntos cotidianos y dis@ruta de un 8odo de vida ordenadoK controla cuidadosa8ente sus senti8ientos( raras veces se co8<orta de una 8anera a"resiva( y no se en@ada con @acilidadK se <uede con@iar en Il( es al"o <esi8ista y tiene en "ran esti8a las nor8as Iticas$ Escala Ps!c (!c!sm (D,)&-a% &n suCeto con <untuaci/n alta en P se <uede describir co8o solitario( des<reocu<ado de las <ersonas( crea <roble8as a los de8;s y no co8<a"ina con los otros @;cil8enteK <uede ser cruel( in#u8ano e insensible( y tener @alta de senti8ientos y e8<atAaK se 8uestra #ostil( incluso con los 8;s Anti8os( y a"resivo( incluso con las <ersonas a8adas: 'iene una cierta inclinaci/n <or cosas raras y e=trava"antesK des<recia el <eli"roK le "usta burlarse de los de8;s y <onerse de 8al #u8or$ %a descri<ci/n anterior se a<lica a un adulto con P altoK en cuanto a los ni:os( se <uede decir de ellos Eue son raros y solitarios( se 8eten en <roble8as( son @rAos y @altos de senti8ientos #u8anitarios con sus co8<a:eros o con los ani8ales( son a"resivos y #ostiles( incluso con los 8;s <r/=i8os y Eueridos$ 'ales ni:os intentan su<lir su @alta de senti8ientos entre";ndose a la bJsEueda de sensaciones dolorosas sin <ensar en los ries"os i8<licados$ %a sociali>aci/n es un conce<to relativa8ente aCeno( tanto a esos adultos y ni:osK tanto la e8<atAa co8o los senti8ientos de cul<abilidad o la sensibilidad <ara con los de8;s( son nociones Eue les resultan e=tra:as y desconocidas$ Escala S S!"c&)!$a$ %a escala ! 8ide la no disi8ulaci/n( sin e8bar"o no son concluyentes los estudios res<ecto a Eue la escala 8ide una @unci/n estable de la <ersonalidad$ Cuando N y ! se correlacionan <ositiva8ente *cercana o su<erior a L7$47M se

dice Eue e=isten condiciones Eue o@recen un alto "rado de 8otivaci/n #acia la disi8ulaci/n$ En este caso se <uede discri8inar a los @alseadores *<untaCes altosM no considerando <ara los estudios <osteriores$ Cuando las <untuaciones son baCas en disi8ulaci/n( la escala deberAa tener 8uc#a @iabilidad$ .. NOR/AS DE APLICACIN %as instrucciones <ara la a<licaci/n est;n i8<resas en la <ortada del eCe8<lar( con un <ar de eCe8<los de <r;ctica <ara subrayar la @or8a de dar la res<uesta y lo"rar la coo<eraci/n de los suCetos$ Estas instrucciones deben ser leAdas en vo> alta <or el e=a8inador( cuando se trate de e=;8enes colectivos( 8ientras los suCetos las si"uen 8ental8ente$ En el caso de un e=a8en individual( el suCeto <uede leerlas en silencio( estando <resente el e=a8inador <ara contestar cualEuier duda$ Es conveniente Eue el e=a8inador se ase"ure de Eue las instrucciones #ayan sido entendidas$ 0. CORRECCIN 1 OBTENCIN DE LAS PUNTUACIONES !e <untJa y corri"e con la ayuda de la <lantilla de correcci/n$ %a <lantilla est; dividida en N <artes( en las cuales a<arecen colu8nas corres<ondientes a las diversas di8ensiones a<reciadas <or los cuestionarios$ &na ve> anotados los valores <arciales en los recuadros in@eriores( la <untuaci/n directa en cada variable es el resultado de la su8a de los valores <arciales anotados en cada <;"ina$ 2. NOR/AS DE INTERPRETACIN %as <untuaciones directas obtenidas en la @ase anterior no son inter<retadas <or sA 8is8as( es necesario trans@or8arlas en unos valores o escalas de identi@icaci/n universal$ Esta trans@or8aci/n se reali>a 8ediante una co8<araci/n( en @unci/n de la edad a la Eue <ertenece el alu8nado y teniendo en cuenta la <untuaci/n directa obtenida en el test$ %os datos obtenidos( los inter<retare8os en @unci/n de una tabla Eue viene en el 8anual$

EPQR3A
+ersi/n es<a:ola del cuestionario EPQR-A *@or8a ori"inalM

No8bres y a<ellidos: OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO$OOOO Edad: OOOOOOOO$ ,ec#a de a<licaci/n: OOOOOOOOOOOOOOOO

En las Columnas SI NO coloque X si su respuesta coincide (SI) o discrepa (NO) de la afirmacin del tem correspondiente. rate de ser lo m!s "onesto posi#le en sus respuestas$ no e%isten respuestas malas o #uenas& solamente nos interesa sa#er cmo piensa 'd.

1 5 N D 4 9 S 3 2 17 11

ITE/ P'iene con @recuencia subidas y baCadas de su estado de ;ni8oQ PEs &d$ una <ersona #abladoraQ P%o <asarAa 8uy 8al si viese su@rir a un ni:o o un ani8alQ PEs &d$ 8;s bien ani8adoRaQ PAl"una ve> #a deseado 8;s ayudarse a sA 8is8oRa Eue co8<artir con otrosQ P'o8arAa dro"as Eue <udieran tener e@ectos desconocidos o <eli"rososQ
P a acusado a al"uien al"una ve> de #acer al"o sabiendo Eue la cul<a era de &dQ$

SI

NO

PPre@iere actuar a su 8odo en lu"ar de co8<ortarse se"Jn las nor8asQ P!e siente con @recuencia #artoRa *T#asta la coronillaUMQ P a co"ido al"una ve> al"o Eue <erteneciese a otra <ersona *aunEue sea un

broc#e o un bolA"ra@oMQ P!e considera una <ersona nerviosaQ 15 PPiensa Eue el 8atri8onio est; <asado de 8oda y Eue se deberAa su<ri8irQ 1N PPodrAa ani8ar @;cil8ente una @iesta o reuni/n social aburridaQ 1D PEs &d$ una <ersona de8asiado <reocu<adaQ P'iende a 8antenerse calladoRo *o en un 5H <lanoM en las reuniones o encuentros
14 19 1S 13 12 57 51 55 5N 5D

sociales PCree Eue la "ente dedica de8asiado tie8<o <ara ase"urarse el @uturo 8ediante a#orros o se"urosQ PAl"una ve> #a #ec#o tra8<as en el Cue"oQ P!u@re &d$ de los nerviosQ P!e #a a<rovec#ado al"una ve> de otra <ersonaQ Cuando est; con otras <ersonas( Pes &d$ 8;s bien calladoRaQ P!e siente 8uy soloRa con @recuenciaQ PCree Eue es 8eCor se"uir las nor8as de la sociedad Eue las suyas <ro<iasQ P%as de8;s <ersonas le consideran 8uy ani8adoRaQ PPone en <r;ctica sie8<re lo Eue diceQ ADAPTACION4 5ERSION ABRE5IADA4 BONIFACIO SANDIN6 ROSA /. 5ALIENTE6 PALO/A C7OROT6 /ARGARITA OL/EDO 8 /IGUEL A. SANTED U"!*&)s!$a$ Nac! "al $& E$,cac!+" a D!s(a"c!a

INTRODUCCIN El cuestionario de <ersonalidad desarrollado <or el "ru<o de $ B$ Eysenck( - no s/lo es <osible8ente el cuestionario sobre di8ensiones *ras"osM b;sicas de la <ersonalidad 8;s e8<leado y conocido en el 8undo( sino ta8biIn uno de los( Eue #an su@rido 8ayores trans@or8aciones$ PodrAa8os decir Eue la sa"a de los

Questionnaire de D7 ite8s *--QK Eysenck( 1245M( y continJa con los cuestionarios -audsley Personality Inventory de D3 ite8s *-PIK Eysenck( 1242M( Eysenck Personality Inventory de 4S ite8s *EPIK Eysenck y Eysenck( 129DM( Eysenck Personality Questionnaire de 27 ite8s *EPQK Eysenck y Eysenck( 12S4M y( @inal8ente( el Eysenck Personality Questionnaire Revised de 177 ite8s *EPQRK Eysenck( Eysenck y )arrett( 1234M$ Co8o <uede a<reciarse( e=iste una clara tendencia #acia un incre8ento del nJ8ero de ele8entos del cuestionario( lo cual( al 8ar"en de una <osible 8eCora en la @iabilidad de la <rueba( ta8biIn #a venido deter8inada <or la necesidad de incre8entar el nJ8ero de di8ensiones *concreta8ente <or la inclusi/n de la di8ensi/n de <sicoticis8o Eue se <roduce a <artir del EPQM$ El EPQR constituye sin duda la <rueba de autoin@or8e <ara la evaluaci/n de la <ersonalidad 8;s elaborada entre las desarrolladas <or el "ru<o de Eysenck$ !in e8bar"o( ta8biIn es la <rueba 8;s lar"aK consta de 177 ite8s( a <artir de los cuales se evalJan las di8ensiones de e=traversi/n( neuroticis8o( <sicoticis8o y sinceridad$ Vste Jlti8o as<ecto con@iere ciertas di@icultades al EPQR( en <articular si se desea obtener una valoraci/n r;<ida sobre las di8ensiones de la <ersonalidad( o bien si se <recisa incluir en un <rotocolo de 8Jlti<les <ruebas de evaluaci/n en un <royecto de investi"aci/n o en un estudio clAnico$ %os cuestionarios lar"os suelen <resentar( en este sentido( i8<ortantes desventaCas <r;cticas y( salvo Eue sea 8uy necesario( suelen evitarse en los estudios Eue e=i"en un conCunto a8<lio de variables a evaluar$ Por esta ra>/n( sie8<re #a e=istido una tendencia a elaborar @or8as abreviadas cuando se trata de cuestionarios con un a8<lio nJ8ero de ite8s$ AsA <or eCe8<lo( ya el <ro<io Eysenck *1243M( 8ediante una @or8a breve del -PI( evalu/ la e=traversi/n y el neuroticis8o a <artir de 15 ite8s *9 ite8s <ara cada di8ensi/nM$ Estas dos subescalas de s/lo 9 ite8s cada una #an de8ostrado ser v;lidas y @iables( y #an sido a<licadas en un a8<lio nJ8ero de estudios e8<Aricos sobre la <ersonalidad *,rancis( )roWn y P#ili<c#alk( 1225M$ Por tanto( la elaboraci/n de @or8as breves de cuestionarios de autoin@or8e no s/lo es una cuesti/n interesante sino( sobre todo( al"o Jtil y necesario tanto <ara la investi"aci/n co8o <ara la <r;ctica clAnica$ Partiendo de esta idea( ,rancis et al. *1225M #an desarrollado una @or8a abreviada del EPQR *i$e$( EPQR-A( Eysenck Personality Questionnaire Revised-AbbreviatedM de 5D ite8sK contiene cuatro subescalas de 9 ite8s cada una$ %as subescalas( al i"ual Eue en el EPQR( son E=traversi/n( Neuroticis8o( Psicoticis8o y !inceridad *esta Jlti8a es una 8edida sobre deseabilidad social( destinada a 8edir la tendencia a 8entir al res<onder la <ruebaM$ !i bien es cierto Eue ya e=istAa una @or8a abreviada del EPQR *i$e$( Eysenck Personality Questionnaire Revised-!#ort ,or8( EPQR-!K Eysenck et al., 1234M( esta @or8a aJn era de8asiado a8<lia( ya Eue constaba de D3 ite8s *15 ite8s <ara cada una de las cuatro subescalasM$ Para la elaboraci/n del EPQR-A( ,rancis et al. *1225M a<licaron a una 8uestra de estudiantes universitarios *<rocedentes de &!A( Canad;( Australia e In"laterraM el EPQ y el EPQR-!( aunEue la selecci/n de los ite8s se llev/ a cabo e=clusiva8ente a <artir de los an;lisis relativos al EPQR-!$ %os 5D ite8s Eue con@or8an el EPQR-A de@initivo @ueron seleccionados sobre la base de las correlaciones entre cada uno de los ite8s del EPQR-! y la <untuaci/n total en la subescala relevante *correlaciones Ate8-totalM$ %os 9 ite8s Eue( <ara cada subescala( <resentaban las 8ayores correlaciones Ate8total @ueron retenidos <ara @or8ar <arte del EPQR-A$ %os autores #an <ro<orcionado( asA 8is8o( niveles a<ro<iados sobre abilidad *consistencia internaM y valide> conver"ente y diver"ente( si bien asu8iendo Eue la subescala de <sicoticis8o <resentaba niveles 8;s baCos de @iabilidad y valide> conver"enteK @en/8eno este Eue #a sido corroborado 8ediante <osteriores estudios llevados a cabo con el cuestionario *+aliente( !andAn( C#orot y !anted( 1229K Xat> y ,rancis( 5777K Caruso( YitkieWit>( )elcourt y .ottlieb( 5771M$ Particular8ente nos #a lla8ado la atenci/n el #ec#o de Eue el EPQR-A #aya sido construido bas;ndose Jnica8ente en las correlaciones Ate8-total *al 8ar"en( <or

su<uesto( de otra in@or8aci/n 8enos sustantiva en este sentido( co8o los coe@icientes al@a o las correlaciones entre subescalasM$ Al"unos estudios basados en an;lisis @actorial e=<loratorio *+aliente eA al, 1229M o con@ir8atorio *,orrest( %ev;is y !#evlin( 5777K !#evlin( )ailey y Ada8son( 5775M #an <ro<orcionado in@or8aci/n adicional Eue con@ir8a la consistencia de las di8ensiones de <ersonalidad e=traversi/n y neuroticis8o tal y co8o son evaluadas <or el EPQR-A( asA co8o la unidi8ensionalidad de cada una de las subescalas( lo cual constituye un a<oyo e8<Arico i8<ortante a los resultados de ,rancis eA al. *1225M$ !in e8bar"o( de acuerdo con estos estudios( la di8ensi/n de <sicoticis8o #a resultado ser <oco consistente$ En un estudio <iloto llevado a cabo <or nuestro "ru<o *+aliente eA al, 1229M( en el Eue <resent;ba8os la versi/n es<a:ola del EPQR-A y al"unos datos <reli8inares( constata8os @actorial8ente la unidi8ensionalidad de las cuatro subescalas del cuestionario$ Observa8os( no obstante( Eue al"unos ite8s( es<ecial8ente de la di8ensi/n de <sicoticis8o *incluidos los Ate8s N y 19M( no saturaban de @or8a i8<ortante en el @actor relevante$ Por otra <arte( la @iabilidad *consistencia internaM de las subescalas de <sicoticis8o y sinceridad resultaron ser baCas *en to8o a 7(47M$ Dado Eue( a<arte de nuestro trabaCo <reli8inar *+aliente eA al, 1229M( aJn no se #a llevado a cabo nin"Jn estudio e=<loratorio sobre la estructura @actorial del EPQR-A( 8ediante la <resente investi"aci/n <retende8os e=a8inar directa8ente dic#a estructura a travIs de la a<licaci/n de an;lisis de co8<onentes <rinci<ales$ %o cual( ade8;s de <oder <ro<orcionar evidencia @actorial e=<loratoria a @avor o en contra de la estructura ori"inal del cuestionario( nos <er8itir; obtener in@or8aci/n es<ecA@ica sobre la valide> @actorial de la versi/n es<a:ola del EPQR-A$ AsA 8is8o( y con obCeto de <oder co8<arar nuestros resultados con los de ,rancis eA al. *1225M( asA co8o con los <osteriores estudios de ,orrest eA al. *5777M y !#evlin eA al. *5775M( e8<leare8os( al i"ual Eue estos autores( una 8uestra de estudiantes universitarios$ De acuerdo con la evidencia te/rica y e8<Arica sobre el EPQR-A establece8os las si"uientes #i</tesis: *1M El an;lisis de co8<onentes <rinci<ales del EPQR-A deberAa dar lu"ar a cuatro @actores <ri8arios co8o 8eCor soluci/n @actorial de la estructura si8<leK estos @actores deber;n corres<onder a las di8ensiones de e=traversi/n( neuroticis8o( <sicoticis8o y sinceridad$ *5M Puesto Eue se asu8e Eue las di8ensiones de <ersonalidad evaluadas son relativa8ente inde<endientes *no son e=tre8os de un continuo( sino di8ensiones se<aradasM( las correlaciones entre los @actores deber;n ser baCas$ *NM ,inal8ente( y de acuerdo con la anterior #i</tesis( la rotaci/n orto"onal deberAa re@leCar la estructura de las di8ensiones subyacentes 8eCor Eue la rotaci/n oblicua$ /9TODO Participantes %os cuestionarios @ueron cu8<li8entados <or una 8uestra total de 59N estudiantes universitarios de la &niversidad Nacional de Educaci/n a Distancia$ %a 8uestra incluAa 197 8uCeres *97(3ZM y 17N varones *N2(5ZM$ A8bos "ru<os <oseAan 8edias de edad si8ilaresK la 8edia de edad de las 8uCeres era de 55(3 *D'[ S(4MK la 8edia de edad del "ru<o de #o8bres era de 5N(5 [DT = 3(5M$ El ran"o de edad <ara la 8uestra total oscil/ entre 13 y 4N a:os$ Pruebas psicolgicas %os <artici<antes contestaron de @or8a colectiva en diversos centros docentes de la &NED a los dos cuestionarios si"uientes: Cuestionario EPQR-A [Eysenck Personality Questionnaire Re ise!-Abbre iate!" *,rancis et al., 1225M$ !e a<lic/ la versi/n es<a:ola del cuestionario *!andin( +aliente y C#orot( 1222M( la cual( co8o la versi/n ori"inal( consta de 5D ite8s y cuatro subescalas *E=traversi/n( Neuroticis8o( Psicoticis8o y !inceridadM( corres<ondiendo 9 ite8s a cada una de las subescalas$ El

@or8ato de res<uesta es de !A *1M s. No *7M( con un ran"o de <untuaciones <ara cada subescala entre O y 9$ %as tres <ri8eras subescalas indicadas 8iden ras"os de <ersonalidad( 8ientras Eue la Jlti8a evalJa la tendencia a 8entir *en realidad evalJa la tendencia a e8itir res<uestas de deseabilidad socialK res<ecto a esta subescala( aunEue en la versi/n ori"inal se evalJa el nivel de 8entiras( en la versi/n es<a:ola( al i"ual Eue ocurre con el cuestionario EPQ( se evalJa inversa8ente( esto es( se calcula el nivel de sinceridadM$ *%a versi/n es<a:ola del EPQR-A se incluye en el Ane=o IM$ Cuestionario EPQ [Eysenck Personality Questionnaire" *Eysenck y Eysenck( 12S4M$ !e a<lic/ la versi/n es<a:ola del cuestionario *Eysenck y Eysenck( 123NM$ %a versi/n es<a:ola del EPQ #a sido su@iciente8ente validada *Eysenck y Eysenck( 123NM( consta de 2D ite8s y 8ide las cuatro 8is8as di8ensiones Eue el EPQR-A$ El @or8ato de res<uesta es si8ilar a este Jlti8o cuestionario *!ARNoM$ Trata#iento esta!$stico Para e=a8inar la estructura @actorial del EPQR-A se llevaron a cabo an;lisis @actoriales e=<loratorios sobre los 5D ite8s del cuestionario( <ara lo cual se a<licaron an;lisis de co8<onentes <rinci<ales$ Para la e=tracci/n del nJ8ero de @actores se tuvieron en cuenta los si"uientes criterios te/ricos yRo e8<Aricos: *1M -odelo te/rico en el Eue se a<oya el EPQR-A( el cual su"iere la e=istencia de tres @actores de ras"os de <ersonalidad *e=traversi/n( neuroticis8o y <sicoticis8oM y un @actor de sinceridad$ *5M Evidencia de la literatura sobre la consistencia de estas cuatro di8ensiones$ *NM Criterio de XaiserK se basa en la retenci/n de @actores con autovalores <or enci8a de la unidad$ *DM 'est de screeK se basa en la re<resentaci/n "r;@ica de todos los autovalores *Cattell( 1299M$ *4M ,inal8ente( se a<lic/ el criterio de inter<retabilidad de las di@erentes estructuras @actoriales @actibles *.orsuc#( 123NM$ %a rotaci/n orto"onal se e@ectu/ 8ediante el 8Itodo vari8a=K la rotaci/n oblicua 8ediante el 8Itodo obli8in$ Estos son los dos ti<os de rotaci/n 8;s utili>ados( y son adecuados <ara los an;lisis @actoriales e=<loratorios$ RESULTADOS An%lisis &actorial e'ploratorio a partir !e los ite#s originales !el EPQR-A 'ras la a<licaci/n del an;lisis de co8<onentes <rinci<ales obtuvi8os oc#o @actores con autovalores su<eriores a la unidad( siendo estos autovalores co8o si"ue *entre <arIntesis se indica el <orcentaCe de varian>a e=<licado <or cada @actorM: N(97 *1N(DZM( N(12 *11(4ZM( 5(94 *2(2ZM( 5(77 *S(5ZM( 1(42 *4(2ZM( 1(DN *4(DZM( 1(19 *D$DZM( y 1(11 *D(5ZM$ %a a<licaci/n del test de scree su"erAa una estructura de D / 4 @actores( si bien los restantes criterios e8<Aricos yRo te/ricos indicaban Eue la 8eCor estructura corres<ondAa a D @actoresK <or lo cual se e=traCeron D @actores( Eue e=<licaban el D5(7Z de la varian>a total$ Inicial8ente a estos cuatro @actores se les a<lic/ la rotaci/n oblicua y se obtuvieron las correlaciones entre los co8<onentes$ A <artir de la rotaci/n oblicua se evidenci/ Eue el <ri8er @actor corres<ondAa a la di8ensi/n de sinceridad( el se"undo a la di8ensi/n de e=traversi/n y el tercero a la di8ensi/n de neuroticis8o$ El cuarto @actor result/ ser 8;s a8bi"uo( si bien en cierto 8odo <arecAa re@leCar la di8ensi/n de <sicoticis8o$ %as correlaciones entre los cuatro @actores resultaron ser 8uy baCas( ya Eue oscilaron entre 7(7N [correlaci/n entre los @actores se"undo *e=traversi/nM y cuarto *<sicoticis8oM] y -7(1N [correlaci/n entre los @actores <ri8ero *sinceridadM y tercero *neuroticis8oM]$ Por tanto( con obCeto de intentar obtener una soluci/n @actorial Eue deli8itara de la @or8a 8;s clara <osible los cuatro co8<onentes aislados( se a<lic/ la rotaci/n orto"onal$ %os resultados de esta rotaci/n no 8eCoraron sustancial8ente los obtenidos a <artir de la rotaci/n oblicua( aunEue sA se 8odi@ic/ *el @actor de e=traversi/n <as/ al <ri8er lu"arM y se deli8itaron con bastante e=actitud las dos <rinci<ales di8ensiones de la <ersonalidad *e=traversi/n y neuroticis8oM ade8;s de la subescala de sinceridad *vIase la 'abla 1M$

'abla 1$ An;lisis de co8<onentes <rinci<ales: !aturaciones obtenidas <ara los \te8s del EPQR-A en cada uno de los cuatro @actores des<uIs de la rotaci/n orto"onal *vari8a=M *N [ 59NM $te#s !el EPQR-A E'tra ersin (euroticis#o Psicoticis#o )inceri!a! *+

tem del EPQR-A 1. Tiene cambios en su estado de nimo? 2. Es una persona habladora? 3. Le preocupa tener deudas? 4. Es una persona animada? 5. Ha deseado ayudarse a s mismo? !. Tomar a dro"as? #. Ha acusado a otras personas? $. %re&iere actuar a su modo? '. (e siente a menudo harto? 1). Ha co"ido al"o de otra persona? 11. (e considera ner*ioso+a? 12. El matrimonio es al"o pasado de moda? 13. %odr a animar una &iesta? 14. Es una persona preocupada? 15. Tiende a mantenerse en el anonimato? 1!. Le preocupan los errores en el traba,o? 1#. Ha hecho trampas ,u"ando? 1$. (u&re de los ner*ios? 1'. (e ha apro*echado de al"uien? 2). Es una persona callada? 21. (uele sentirse solo+a? 22. Es me,or se"uir las normas sociales? 23. Le consideran muy animado+a? 24. %ractica siempre lo -ue predica?

Factor (N) (E) (P) (E) (S) (P) (S) (P) (N) (S) (N) (P) (E) (N) (E) (P) (S) (N) (S) (E) (N) (P) (E) (S)

Extrav Neurot -0,06 0,74 0.08 0,54 -0, 6 -0,0 0.09 0.16 -0.01 0,01 0,11 -0,0 0,67 -0,07 0,67 -0,08 0,07 0,04 0.05 0,84 -0,13 0,11 0,7 -0, 0,71 0,14 -0,19 -0, 7 -0,08 -0,09 0, 5 -0,1 0,67 -0,05 0,66 -0,1 -0,03 0,5 -0,03 0,01 0,05 0,71 0,06 0,01 0,57 -0,17 -0,03 0,15

Psicot -0,01 0,01 0,18 -0,05 -0,08 0,3 0,04 0, 8 -0,01 0,14 0,07 0,31 -0,06 0, 3 -0, -0,15 -0,0 0,05 0,15 -0,03 -0,08 0,33 0,06 0, 1

Sincer -0,07 -0,06 -0,13 0,08 0,41 0. 6 0,69 0, 4 -0,0 0,53 -0,16 0,18 0,07 -0,0 0, 0,19 0,65 -0,08 0,76 0,01 0,06 0, 9 0,04 0, 9

h'
0,51 0.57 0.15 0.37 0, 6 0. 5 0.55 0, 5 0,46 0,31 0,49 0, 4 0,46 0,37 0,55 0,11 0,43 0,5 0,61 0,7 0,35 0. 6 0,53 0, 5

(ota, %os \te8s se indican de @or8a resu8ida *vIase el Ane=o IM$ Entre <arIntesis se indica la subescala a la Eue corres<onde cada Ate8 se"Jn el cuestionario ori"inal: N [ Neuroticis8o( E [ E=traversi/n( P [ Psicoticis8o( ! [ !inceridad$ En ne"rita se indican las saturaciones P 7(N7$ *+ [ co8unalidad$

'al y co8o <uede observarse a <artir de la ins<ecci/n de dic#a tabla( las di8ensiones de e=traversi/n y neuroticis8o a<arecen 8uy bien de@inidas tras el an;lisis y <arecen re@leCar dos claras e inde<endientes di8ensiones de la <ersonalidad *en a8bas di8ensiones las saturaciones de las variables relevantes son elevadas y las de las variables irrelevantes resultan des<reciablesM$ %a di8ensi/n de sinceridad ta8biIn <osee valide> @actorial( y se aCusta a lo Eue cabrAa es<erarse tras la rotaci/nK tal ve>( la Jnica e=ce<ci/n corres<onde al Ate8 5D( el cual no alcan>a la saturaci/n 8Ani8a es<erable de 7(N7 en el @actor de sinceridad *no obstante( la saturaci/n es de 7(52( 8uy cercana( <or tanto( a la 8Ani8a es<erableM$ El @actor de <sicoticis8o *el Jlti8o en la e=tracci/n entre los cuatro co8<onentesM( sin e8bar"o( no resulta bien de@inido <or los datos( ya Eue la 8itad de los \te8s Eue deberAan saturar en Il e=#iben <esos @actoriales de8asiado baCos *no alcan>an el valor 8Ani8o de 7(N7M$ En este sentido( se observan( sobre todo( las anor8ales saturaciones de los Ate8s N y 19( asA co8o ta8biIn los baCos valores de la co8unalidad <ara estas dos variables$ An%lisis &actorial e'ploratorio !el EPQR-A sustituyen!o !os $te#s originales

Dado Eue la di8ensi/n @actorial de <sicoticis8o resultaba <or lo 8enos <obre8ente de@inida <artiendo de los datos obtenidos con los ite8s ori"inales del EPQR-A *Ane=o IM( intenta8os obtener una estructura @actorial 8;s consistente sustituyendo los dos Ate8s <roble8;ticos del EPQR-A *Ate8s N y 19M <or dos ite8s del EPQ Eue( en <rinci<io( <odrAan ser 8;s a@ines a la di8ensi/n de <sicoticis8o del EPQRA$ Para ello seleccionados los dos Ate8s de la subescala de <sicoticis8o del EPQ( no incluidos en el EPQR-A( Eue e=#ibAan una 8ayor correlaci/n Ate8subescala total$ Estos ite8s @ueron TP%o <asarAa 8uy 8al si viese su@rir a un ni:o o a un ani8alQU y TPCree Eue la "ente dedica de8asiado tie8<o <ara ase"urarse el @uturo 8ediante a#orros o se"urosQU$ El si"uiente <aso consisti/ en so8eter a an;lisis de co8<onentes <rinci<ales los 5D ite8s del EPQR-A ( si bien sustituyendo: *1M el Ate8 N ori"inal *TP%e <reocu<arAa tener deudasQUM <or el Ate8 TP%o <asarAa 8uy 8al si viese su@rir a un ni:o o a un ani8alQU( y *5M el Ate8 19 ori"inal *TP%e <reocu<a si sabe Eue #ay errores en su trabaCoQUM <or el Ate8 TPCree Eue la "ente dedica de8asiado tie8<o <ara ase"urarse el @uturo 8ediante a#orros o se"urosQU$ !e obtuvieron siete @actores con autovalores su<eriores a la unidad( siendo estos autovalores co8o si"ue *entre <arIntesis se indica el <orcentaCe de varian>a e=<licado <or cada @actorM: N(57 *1N(NZM( N(19 *1N(1ZM( 5(D5 *17(1ZM( 1(4S *9(9ZM( 1(N9 *4(SZM( 1(5N *4(1ZM( y 1(15 *D(SZM$ %a a<licaci/n del test de scree y de los restantes criterios *a<arte del criterio de XaiserM su"erAa una estructura de D @actores$ Estos cuatro @actores( Eue e=<licaban el DN(1Z de la varian>a total se re@erAan( <or orden( a las si"uientes di8ensiones del cuestionario *tras la rotaci/n orto"onalM: e=traversi/n( sinceridad( neuroticis8o y <sicoticis8o$
'abla 5$ An;lisis de co8<onentes <rinci<ales: !aturaciones obtenidas <ara los ite8s del EPQR-A en cada uno de los cuatro @actores des<uIs de la rotaci/n orto"onal *vari8a=M y tras #aber sido sustituidos dos ite8s del cuestionario ori"inal *N[ 59NM tem del EPQR-A Extraversin Neuroticismo Psicoticismo Sinceridad h' 1. Tiene cambios en su estado de nimo? ./0 )1)4 0,60! )121 )114 )153 2. Es una persona habladora? .E0 0,69! ).)4 2 )1)3 2 )1)# )152 3. Le molesta *er su&rir a al"uien? .%0 2 )12! 2 )115 0,54! )1)! )13' 4. Es una persona animada? .E0 0,60!2 )124 2 )11) 2 )1)1 )143 5. Ha deseado ayudarse a s mismo? .(0 2)122 2)1)$ 2)1)$ 0,50 !)131 !. Tomar a dro"as? .%0 )1)' )1)3 0,49 !2)1)5 )125 #. Ha acusado a otras personas? .(0 )1)2 )11# )115 0,66 !)14$ $. %re&iere actuar a su modo? .%0 )112 2)1)$ 0,50 !)12$ )135 '. (e siente a menudo harto? ./0 2 )1)! 0,6 !2)1)3 )114 )141 1). Ha co"ido al"o de otra persona? .(0 )1)3 )1)1 2)114 0,6 ! )141 11. (e considera ner*ioso+a? ./0 )1)! 0,6 !)11' )1)5 )143 12. El matrimonio es al"o pasado de moda? .%0 )1)! )1)$ 0,67! 2)1)5 )14# 13. %odr a animar una &iesta? .E0 0,70! )1)3 )11) )1)4 )15) 14. Es una persona preocupada? ./0 2 )1)5 0,60! )1)$ 2)1)5 )13# 15. Tiende a mantenerse en el anonimato? .E0 0,71 !2)1)5 2)1)1 )1)$ )152 1!. (e dedica demasiado a ase"urar el &uturo? .%0 2)1)5 )1)# 0,36! )1)! )12) 1#. Ha hecho trampas ,u"ando? .(0 )1)! )1)1 )11) 0,65! )143 1$. (u&re de los ner*ios? ./0 )1)3 0,66! 2)12) )1)$ )14' 1'. (e ha apro*echado de al"uien? .(0 )1)4 )113 )12) 0,7 ! )15# 2). Es una persona callada? .E0 0,81 !)1)! 2)1)2 2)1)1 )1!! 21. (uele sentirse solo+a? ./0 )1)5 0,54! )11$ 2)1)1 )133 22. Es me,or se"uir las normas sociales? .%0 )1)5 2)111 0,43 !)123 )125 23. Le consideran muy animado+a? .E0 0,70! 2)1)! )1)2 )1)2 )15) 24. %ractica siempre lo -ue predica? .(0 )1)2 )112 )11! 0,45! )131 Nota: Los items se indican de &orma resumida .*3ase el 4ne5o 660. Entre par3ntesis se indica la subescala a la -ue corresponde cada tem se"7n el cuestionario ori"inal8 / 9 /euroticismo1 E 9 E5tra*ersi:n1 % 9 %sicoticismo1 ( 9 (inceridad. En ne"rita se indican las saturaciones )13). h' 9 comunalidad.

A<licando la rotaci/n orto"onal obtuvi8os los resultados Eue <resenta8os en la 'abla 5$ Co8o <uede observarse( <or el #ec#o de #aber sustituido dos ite8s del

cuestionario ori"inal( la estructura #a 8eCorado notable8ente( en <articular en lo Eue concierne al @actor de <sicoticis8o$ AunEue esta di8ensi/n si"ue siendo la 8enos consistente *continJa siendo el Jlti8o @actor( y <resenta saturaciones y co8unalidades 8;s baCasM( la con@i"uraci/n de este @actor es 8uy co#erente ya Eue los seis ite8s de <sicoticis8o saturan en Il <or enci8a de 7(N7 y no se observan en el 8is8o otras saturaciones i"uales o su<eriores a este valor$ En "eneral( <ues( los datos indican una estructura @actorial 8uy consistente con las cuatro di8ensiones subyacentesK los @actores est;n 8uy bien de@inidos( no e=iste nin"Jn TAte8 #i<er<lanoU( y ta8<oco e=iste nin"Jn TAte8 co8<leCoU$ %a rotaci/n oblicua <ro<orcion/ una estructura @actorial se8eCante a la Eue #e8os <resentado en la 'abla 5$ %a Jnica di@erencia notoria consisti/ en el ca8bio de orden entre los dos <ri8eros @actores *<ri8ero sinceridad( se"undo e=traversi/nM$ %as correlaciones entre los cuatro @actores @ueron 8uy baCas *<r;ctica8ente des<reciablesM y oscilaron entre 7(71 [correlaci/n entre los @actores <ri8ero *sinceridadM y se"undo *e=traversi/nM y 7(1D [correlaci/n entre los @actores <ri8ero *sinceridadM y cuarto *<sicoticis8oM]$ El <resente trabaCo #a tenido co8o obCetivo estudiar la estructura @actorial del EPQR-A$ Que nosotros se<a8os( a<arte de nuestro trabaCo <reli8inar *+aliente et al., 1229M( #asta estos 8o8entos aJn no se #abAa llevado a cabo nin"Jn estudio diri"ido es<ecA@ica8ente a e=a8inar dic#a estructura$ %os autores de esta @or8a abreviada *,rancis eA al., 1225M no a<licaron an;lisis @actorial <ara aislar los \te8s relevantes( ni #an llevado a cabo otros estudios diri"idos a <robar @actorial8ente las di8ensiones del cuestionario$ !/lo indirecta8ente ,orrest et al. *5777M y !#evlin et al. *5775M #an validado 8ediante an;lisis estructural las di8ensiones de <ersonalidad Eue evalJa el cuestionario$ Al"unos autores( no obstante( #an indicado Eue la di8ensi/n de <sicoticis8o <osee escasa @iabilidad y valide> *Xat> y ,rancis( 5777K Caruso et al., 5771M( incluidos los <ro<ios autores Eue desarrollaron el cuestionario *,rancis et al, 1225M$ )as;ndonos en los resultados Eue #e8os obtenido a <artir de nuestros an;lisis @actoriales e=<loratorios sobre los \te8s del EPQR-A Euedan claras dos cosas$ En <ri8er lu"ar( se constata la valide> @actorial de las subescalas o di8ensiones de e=traversi/n( neuroticis8o y sinceridad$ Estas tres di8ensiones son 8uy consistentes y re@leCan bastante bien la estructura Eue subyace al EPQR-A( al 8enos en lo Eue concierne a las 8is8as$ 'ales resultados a<oyan clara8ente los datos de ,rancis et al. *1225M( asA co8o ta8biIn la evidencia re@erida <or ,orrest et al. *5777M y !#evlin et al. *5775M$ En se"undo lu"ar( nuestros datos indican Eue la di8ensi/n de <sicoticis8o( tal y co8o es evaluada a <artir de la versi/n es<a:ola del EPQR-A( resulta 8enos consistente y <eor de@inida Eue las anteriores di8ensiones$ Por tanto( la valide> @actorial de esta di8ensi/n resulta cuanto 8enos cuestionable$ Este resultado es con"ruente con los datos in@or8ados <or ,rancis et al. *1225M( +aliente et al. *1229M( Xat> y ,rancis *5777M y Caruso eA al. *5771M( los cuales en "eneral a@ir8an sobre la debilidad de esta subescala en relaci/n con la @iabilidad *consistencia internaM y valide> conver"enteK ta8biIn es con"ruente con los datos re@eridos <or !#evlin et al. *5775M basados en an;lisis @actorial con@ir8atorioK estos autores concluyeron Eue los \te8s del EPQR-A resultaban ser buenas 8edidas de los @actores latentes corres<ondientes( e=ce<to <ara la subescala de <sicoticis8o$ %a sustituci/n de los dos Ate8s ori"inales de la escala de <sicoticis8o *Ate8s N y 19M( a8bos de@inidos <or el conce<to de T<reocu<aci/nU( Eue <arecAan in@luir en la debilidad de este @actor( <or dos nuevos Ate8s de <sicoticis8o <rocedentes del EPQ dio lu"ar a una estructura 8;s co#erente$ %os datos del nuevo an;lisis de co8<onentes <rinci<ales indicaron Eue la di8ensi/n *o subescalaM de <sicoticis8o <osee consistencia interna y valide> @actorial( aun cuando continJa siendo el Jlti8o @actor *i$e$( el Eue e=<lica 8enos varian>aM$

Resu8iendo( en "eneral nuestros resultados <ro<orcionan a<oyo e8<Arico y transcultural a la valide> @actorial de la versi/n es<a:ola del EPQR-A$ %a di8ensi/n de <sicoticis8o( no obstante( resulta <obre8ente validada( lo cual est; en lAnea con los datos <ro<orcionados <or otros autores sobre @iabilidad *consistencia internaM y valide> @actorial y conver"ente$ !ustituyendo dos Ate8s de la Estructura del EPQR-Abreviado subescala de <sicoticis8o se obtiene una con@i"uraci/n @actorial 8;s co#erente( asA co8o una re<resentaci/n 8;s <recisa y una 8eCor de@inici/n de la di8ensi/n de <sicoticis8o$ Por tanto( y bas;ndonos en estos resultados( no <arece a<ro<iado utili>ar la di8ensi/n de <sicoticis8o del EPQR-A ori"inal *Ane=o IM( aunEue sA <ueden usarse con "arantAa las tres restantes di8ensiones$ !i se desea a<licar el cuestionario co8<leto( esto es( incluyendo la di8ensi/n de <sicoticis8o( <arece 8;s adecuado utili>ar la @or8a corre"ida *Ane=o IIM$ No obstante( serAa deseable llevar a cabo nuevos estudios Eue <er8itiesen corroborar estos resultados$ El cuestionario EPQR-A <osee un "ran interIs en el ca8<o de la <sicolo"Aa y la <siEuiatrAa( asA co8o en otros ca8<os de la ciencia( ya Eue nos <er8ite 8edir en <oco tie8<o las tres di8ensiones b;sicas de la <ersonalidad *e=traversi/n( neuroticis8o y <sicoticis8oM( ade8;s de una indicaci/n sobre la tendencia a 8entir Eue <osee el individuo Eue cu8<li8enta el cuestionario$ Estas tres di8ensiones( aunEue no son las Jnicas *e=isten otros 8odelos de <ersonalidad i8<ortantes alternativos al de EysenckM( sA continJan siendo entre las di8ensiones de <ersonalidad 8;s utili>adas en la investi"aci/n y en la <r;ctica clAnica$ Por tanto( considera8os de "ran interIs contar con una versi/n es<a:ola de este cuestionario Eue <osea ciertas "arantAas de valide> y @iabilidad$ REFERENCIAS BIBLIOGR:FICAS Caruso( B$C$( YitkieWit>( X$( )elcourt( A$( y .ottlieb( B$D$ *5771M$ Reliability o@ scores @ro8 t#e Eysenck Personality Questionnaire: A reliability "enerali>ation study$ E!ucational an! Psyc*ological -easure#ent, 91(9S4-932$ Cattell( R$)$ *1299M$ '#e scree test @or t#e nu8ber o@ @actors$ -ulti ar$ate .e*a ioral Researc*, /, 5D4-5S9$ Eysenck( $B$ *1245M$ T*e scienti&ic stu!y o& personality. %ondon: Routled"e ] Xe"an Paul$ Eysenck( $B$ *1243M$ A s#ort Euestionnaire @or t#e 8easure8ent o@ tWo di8ensions o@ <ersonality$ 0ournal o& Applie! Psyc*ology, 12, 1D-1S$ Eysenck( $B$ *1242M$ -anual o&t*e -au!sley Personality 3n entory. %ondon: &niversity o@ %ondon Press$ Eysenck( $B$( y Eysenck( !$)$.$ *12S4M$ -anual o& t*e Eysenck Personality Questionnaire. %ondon: odder ] !tou"#ton$ Eysenck( $B$( y Eysenck( !$)$.$ *123NM$ EPQ, Cuestionario !e personali!a!. -adrid: 'Icnicos Es<ecialistas Asociados$ Eysenck( !$)$.$( y Eysenck( $B$ *129DM$ -anual o& t*e Eysenck Personality 3n entory. %ondon: &niversity o@ %ondon Press$ Eysenck( !$)$.$( Eysenck( $B$( y )arrett( P$ *1234M$ A revised versi/n o@t#e <syc#oticis8 scale$ Personality an! in!i i!ual !i&&erences, 4, 51-52$ ,orrest( !$( %eWis( C$A$( y !#evlin( -$ *5777M$ E=a8inin" t#e @actor structure and di@@erential @unctionin" o@ t#e Eysenck Personality Questionnaire Revised-Abbreviated$ Personality an! 3n!i i!ual Di&&erences, 25, 4S2-433$ ,rancis( %$B$( )roWn( %$)$( y P#ili<c#alk( R$ *1225M$ '#e develo<8ent o@ an abbreviated @or8 o@ t#e Revised Eysenck Personality Questionnaire *EPQR-AM: Its use a8on" students in En"land( .anada( t#e &$!$A and Australia$ Personality an! 3n!i i!ual Di&&erences, 6/, DDN-DD2$ .orsuc#( R$ *123NM$ 7actor analysis. illsdale( NB: Erlbau8$

Xat>( ?$B$( y ,rancis( %$B$ *5777M$ ebreW revised Eysenck Personality Questionnaire: !#ort @or8 *EPQR-!M and abbreviated @or8 *EPQR-AM$ )ocial .e*a ior an! Personality, 28, 444-497$ !andAn( )$( +aliente( R$-$( y C#orot( R *1222M$ Evaluaci/n del estrIs <sicosocial$ En )$ !andAn *Ed$M( El estr9s psicosocial, Conceptos y consecuencias cl$nicas *<<$ 5D4N19M$ -adrid: Xlinik !#evlin( -$( )ailey( ,( y Ada8son( .$ *5775M$ E=a8inin" t#e @actor structure and sources o@ di@@erential @unctionin" o@ t#e Eysenck

"nexo!#. ;ersi:n espa<ola del cuestionario E%=>24 .&orma ori"inal0

ITEM DESCRIPCION
1 Tiene con &recuencia subidas y ba,adas de su estado de nimo?

SubEscal a Clave
N E P E S P S P N S N P E N E P S N S E N P E S S$ S$ No S$ S$ S$ S$ S$ S$ S$ S$ S$ S$ S$ No No S$ S$ S$ No S$ No S$ No

Es ;d. una persona habladora? 3 Le preocupa tener deudas? 4 Es ;d. ms bien animado+a?
5 4l"una *e? ha deseado ms ayudarse a s mismo+a -ue compartir con otros 6 Tomar a dro"as -ue pudieran tener e&ectos desconocidos o peli"rosos? 7 Ha acusado a al"uien al"una *e? de hacer al"o sabiendo -ue la culpa era de @d?. 8 %re&iere actuar a su modo en lu"ar de comportarse se"7n las normas? 9 1 0 1 1 1 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9

(e siente con &recuencia harto+a .Ahasta la coronillaB0? Ha co"ido al"una *e? al"o -ue perteneciese a otra persona .aun-ue sea un broche o un bol "ra&o0? (e considera una persona ner*iosa? %iensa -ue el matrimonio est pasado de moda y -ue se deber a suprimir? %odr a animar &cilmente una &iesta o reuni:n social aburrida? Es ;d. una persona demasiado preocupada? Tiende a mantenerse callado+o .o en un 2C plano0 en las reuniones o encuentros sociales Le preocupa si sabe -ue ha cometido errores en su traba,o? 4l"una *e? ha hecho trampas en el ,ue"o? (u&re ;d. de los ner*ios? (e ha apro*echado al"una *e? de otra persona?

0 Duando est con otras personas1 es ;d. ms bien callado+a? 1 (e siente muy solo+a con &recuencia?

Dree -ue es me,or se"uir las normas de la sociedad -ue las suyas propias?
3 Las dems personas le consideran muy animado+a? 4 %one en prctica siempre lo -ue dice? Estructura del E%=>24bre*iado

4ne5o 66. ;ersi:n espa<ola del cuestionario E%=>24 .cambian los tems 3 y 1! del ori"inal0

ITEM DESCRIPCION
1 Tiene con &recuencia subidas y ba,adas de su estado de nimo? 3 4 5 6 7 8

Sub Escal a Clave

N E P E S P S P N S N P E N E P S N S E N P E S S$ S$ No S$ S$ S$ S$ S$ S$ S$ S$ S$ S$ S$ No Si S$ S$ S$ No S$ No S$ No

9 1 0 1 1 (e considera una persona ner*iosa? 1 %iensa -ue el matrimonio est pasado de moda y -ue se deber a

Es ;d. una persona habladora? Lo pasar a muy mal si *iese su&rir a un ni<o o a un animal? Es ;d. ms bien animado+a? 4l"una *e? ha deseado ms ayudarse a s mismo+a -ue compartir con otros Tomar a dro"as -ue pudieran tener e&ectos desconocidos o peli"rosos? Ha acusado a al"uien al"una *e? de hacer al"o sabiendo -ue la culpa era de @d?. %re&iere actuar a su modo en lu"ar de comportarse se"7n las normas? (e siente con &recuencia harto+a .Ahasta la coronillaB0? Ha co"ido al"una *e? al"o -ue perteneciese a otra persona .aun-ue sea un broche o un bol "ra&o0?

suprimir?

1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9

%odr a animar &cilmente una &iesta o reuni:n social aburrida? Es ;d. una persona demasiado preocupada? Tiende a mantenerse callado+o .o en un 2C plano0 en las reuniones o encuentros sociales Dree -ue la "ente dedica demasiado tiempo para ase"urarse el &uturo mediante ahorros o se"uros? 4l"una *e? ha hecho trampas en el ,ue"o? (u&re ;d. de los ner*ios? (e ha apro*echado al"una *e? de otra persona?

0 Duando est con otras personas1 es ;d. ms bien callado+a? 1 (e siente muy solo+a con &recuencia?

Dree -ue es me,or se"uir las normas de la sociedad -ue las suyas propias?
3 Las dems personas le consideran muy animado+a? 4 %one en prctica siempre lo -ue dice? Eodi&icado de la *ersi:n ori"inal de L.F. Grancis1 H. HroIn y >. %hilipchalJ

ANTECEDENTE El obCetivo del <resente estudio se #a centrado en anali>ar la estructura @actorial del Eysenck Personality Questionnaire Revised-Abbreviated *EPQR-AM$ ,rancis et al. [,rancis( %$B$( )roWn( %$)$( ] P#ili<c#alk( R$ *1225M$ '#e develo<8ent o@ an abbreviated @or8 o@ t#e Revised Eysenck Personality Questionnaire *EPQR-AM: Its use a8on" students in En"land( Canad;( t#e &$!$ A and Australia$ Personality an! 3n!i i!ual Di&&erences, 6/,DDN-DD2] <resentaron datos <reli8inares sobre la @iabilidad y valide> del EPQR-A$ !in e8bar"o( aJn no #a sido estudiada la estructura del cuestionario 8ediante an;lisis @actorial e=<loratorio$ En este trabaCo e=a8ina8os la estructura @actorial de la versi/n es<a:ola del EPQR-A a <artir de una 8uestra de 59N estudiantes universitarios$ A<licando an;lisis de co8<onentes <rinci<ales( constata8os una estructura de cuatro @actores y evidencia sobre la unidi8ensionalidad de las cuatro subescalas del EPQRA *i$e$( e=traversi/n( neuroticis8o( <sicoticis8o y sinceridadM$ %os resultados <ro<orcionan evidencia en a<oyo de la valide> @actorial e=<loratoria de la versi/n es<a:ola del EPQR-A$ Palabras clave: EPQR-A( EPQ( e=traversi/n( neuroticis8o( <sicoticis8o( sinceridad( an;lisis @actorial$