03 Tipos de Variables y Datos Imprimir

Qu es una variable?
Variables
Concepto y Clasificacin segn su nivel de medicin
Pablo Salgado EMAIL: estadisticaymetodologia@gmail.com - cursoestadistica@caicyt.gov.ar
Las variables representan un concepto de vital importancia
dentro de un proyecto de investigacin.

Las variables se refieren a propiedades de la realidad que
cambian, en contraposicin a las propiedades constantes de ciertos fenmenos.

Las variables, son los conceptos que forman enunciados de
un tipo particular denominado hiptesis. Los conceptos pretenden describir y explicar la experiencia y comunicar el conocimiento obtenido.
Qu es una variable?
Los conceptos estn situados en un plano
Las variables, son caractersticas de la realidad
terico mientras que las variables estn situadas en un plano concreto y perceptible por los sentidos. La relacin entre ambas cosas es lo que se busca mediante el proceso de investigacin cientfica, lo cual se logra por medio de las definiciones operacionales de los conceptos.
que puedan ser determinadas por observacin y que puedan mostrar diferentes valores o categoras de una unidad de observacin a otra, de un individuo a otro. A partir de caracterstica o propiedad las unidades de anlisis de una muestra o poblacin, se pueden diferenciar o no entre si. Ejemplo: sexo, edad, nivel educativo alcanzado, peso, nmero de hijos, ingresos mensuales, estado civil, etc.
Dependencia entre variables

Variables dependientes: son caractersticas de
En una investigacin se denomina variable
la realidad que se ven determinadas o que dependen de los valores que asuman otros fenmenos o variables independientes.
Variables independientes: Los cambios en los
valores de este tipo de variables determinan cambios en los valores de otras (variable dependiente).
independiente a aqulla que es manipulada por el investigador en un experimento con el objeto de estudiar cmo incide sobre la expresin de la variable dependiente. Esto significa que las variaciones en la variable independiente repercutirn en variaciones en la variable dependiente. En algunas situaciones hay co-dependencia entre variables, por lo tanto no hay variables independientes (ejemplo asociacin entre peso y altura).
Por ejemplo, si un investigador desea conocer la
efectividad de un nuevo tratamiento para prevenir una enfermedad, para ello se seleccionarn dos grupos independientes. A uno se le aplicar un tratamiento (casos) y otro al que no se le aplicar nada en absoluto (controles). Para que el experimento tenga validez ambos grupos deben estar sometidos a las mismas condiciones para evitar que no aparezcan influencias de otras variables intervinientes (no controladas). En este caso la variable independiente corresponde a la aplicacin o no del tratamiento y la dependiente a la aparicin o no de la enfermedad.
Clasificacin de las variables:

Escalas de medicin
La escala de medida de una caracterstica o variable, tiene consecuencias en la forma de presentacin de la informacin y resumen estadstico. La escala de medicin, el grado de exactitud y precisin en la medicin de las variables, tambin determina los mtodos estadsticos que se usan para analizar los datos. Por tanto, es importante definir las caractersticas que se van a medir y que escala de medicin va a utilizar, antes de comenzar cualquier trabajo estadstico.
Variables cualitativas:
Son las variables que expresan distintas cualidades,
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caractersticas o modalidad. Cada modalidad que se presenta se denomina atributo o categora y la medicin consiste en una clasificacin de dichos atributos. Los niveles de medicin de las variables cualitativas pueden ser nominales y ordinales. Las variables cualitativas pueden ser dicotmicas cuando slo pueden tomar dos categoras o atributos posibles como s y no, hombre y mujer o son politmicas cuando pueden adquirir tres o ms categoras.
Variables Cualitativas Se denomina a cualquier variable no susceptible de ser cuantificada. Siendo un atributo, cualidad o factor. Ejemplos:
o o o o o Estado Civil. Sexo. Profesin. Calidad de un producto. Evaluacin en el nivel primario.
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Variables con escala de medicin nominal
Se clasifican en:
Variables Cualitativas Nominales Variables Cualitativas Ordinales
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Podemos decir que es el nivel de medicin ms
Son aquellas variables en el que los grupos
rudimentario.
Consiste en aplicar nmeros o smbolos para
se definen o diferencian por la presencia de un atributo o caracterstica.

En este nivel de medicin los valores no
clasificar a los objetos, personas y caractersticas

Las propiedades formales de la Escala Nominal,
es decir, las condiciones que requiere, son que los miembros observaciones o elementos de una clase o categora deben se equivalentes, idnticos respecto a la propiedad que tenemos en cuenta.
pueden ser sometidos a un criterio jerrquico. Estas variables no tienen ningn orden inherente entre los atributos ni un orden de jerarqua.
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La forma ms sencilla de determinar si las observaciones
Como estadstico descriptivo se pueden calcular
se miden con una escala nominal es peguntar si se clasifican o se colocan en categoras equivalentes.
Con este tipo de escalas se pueden hacer algunas
frecuencias o porcentaje para cada atributo y ver cul es el grupo que tiene mayor frecuencia alcanzando el concepto de Moda.
Tambin
operaciones estadsticas; por ejemplo contar cuantos elementos hay en cada uno de los grupos formados y asi tenemos las frecuencias absolutas por categora o atributo.
obtener algunas medidas de asociacin/independencia cuando se relacionan variables entre s (tabla de contingencia). nivel de medicin son los de sectores o barras.
Los grficos ms comunes para representar este
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Ejemplos de variables con escala nominal:

Clasificacin por sexo: En donde las categoras posibles
son Femenino y Masculino (dicotmica).

Presencia o ausencia de una enfermedad (dicotmica). Especialidades mdicas en Consultorios Externos de un
Variables con escala de medicin ordinal
hospital: Clnica Mdica, Cardiologa, etc. (politmica).

Razas de Ganado Bovino: Hereford, Shorton,
Aberdeen Angus , Charolaise (politmica).

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Son aquellas en que los grupos se establecen de
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Si hay un orden inherente entre las categoras,
se dice que las observaciones se miden en una escala ordinal.

Estas observaciones aun se clasifican como en
acuerdo a la intensidad con que se presente un atributo determinado. Si las categoras, atributos o valores que adopte una variable cualitativa poseen un orden, secuencia o progresin natural esperable, hablaremos de variable ordinal.
Puede establecerse orden, pero no medirse distancia
las escalas nominales, pero algunas tienen ms o son ms grandes que otras.
dentro de ese orden. La medida estadstica de tendencia central ms apropiada para estas escalas es la "mediana y tambin las medidas de posicin como los cuartiles, quintiles, deciles o percentiles.
Ejemplo: Los tumores, se clasifican en estadios o etapas
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EJEMPLOS DE ESCALAS ORDINALES

Grado de un Carcinoma. Nivel de ejercitacin desarrollado por semana: Alto,
segn su grado de desarrollo:

La clasificacin internacional para valorar la etapa de un
carcinoma de cuello uterino es una escala ordinal de 0 a IV. Donde la etapa 0 representa carcinoma in situ y la etapa IV carcinoma que se extiende mas all de la pelvis o que afecta a la mucosa de vejiga y recto.
Desde luego, por orden inherente en esta escala ordinal, la
medio, bajo, nulo.

Estudios cursados: Analfabetos, primarios,
secundarios, terciarios, universitarios.

Escala de Apgar del recin nacido. Escalas de dolor. Escalas del Coma de Glasgow. Escalas Likert.
etapa IV tiene peor pronstico que la 0.
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Una caracterstica importante de las escalas ordinales es
PUNTUACION DE APGAR
SIGNO 0
Frecuencia cardaca Respiracin Tono Muscular Color Ausente Ausente Relajado Azuloso, plido
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que aunque existe un orden entre categoras la diferencia entre dos grupos adyacentes no es la misma en la escala.
Para ilustrarlo, considrense las calificaciones APGAR, que
PUNTUACION 1
< 100 Lenta, irregular Flexin lenta Cuerpo rosceo, extremidades azulosa Muecas
2
> 100 Regular, lloroso Motor activo Rosceo en su totalidad Tos, estornudo
describen la madurez de nios recin nacidos en una escala de 0 a 10, los valores menores indican depresin de funciones cardiorrespiratorias y neurolgicas. Sin embargo, es probable que la diferencia entre una calificacin de 8 y una de 10 no sea de la misma magnitud que entre 4 y 6.
Respuesta refleja al catter en fosa nasal
Ninguna
LOS VALORES DE CADA UNA DE LAS CINCO CATEGORAS SE SUMAN PARA GENERAR UN RESULTADO QUE VA DE 0 A 10.
ndice de Necesidad de Tratamiento de Caries

CRITERIO
Boca sana con cobertura preventiva Boca sana sin cobertura preventiva Superficies obturadas + mancha blanca Superficies cariadas 1 cuadrante Superficies cariadas 2 cuadrantes Superficies cariadas 3 cuadrantes Superficies cariadas 4 cuadrantes
CRITERIO
Lesin pulpar 1 cuadrante Lesin pulpar 2 cuadrantes Lesin pulpar 3 cuadrantes Lesin pulpar 4 cuadrantes Superficies perdidas 1 cuadrante Superficies perdidas 2 cuadrantes Superficies perdidas 3 cuadrantes Superficies perdidas 4 cuadrantes
VALOR
07 08 09 10 11 12 13 14
TRATAMIENTO INDICADO
Tratamiento pulpar o extraccin Tratamiento pulpar o extraccin Tratamiento pulpar o extraccin Tratamiento pulpar o extraccin Rehabilitacin prottica o control de espacio Rehabilitacin prottica o control de espacio Rehabilitacin prottica o control de espacio Rehabilitacin prottica o control de espacio
VALOR
00 01 02 03 04 05 06
TRATAMIENTO INDICADO
Ninguno PPB(Programa preventivo bsico) * PPA (Programa preventivo adicional) ** Inactivacin de caries rehabilitacin Inactivacin de caries rehabilitacin Inactivacin de caries rehabilitacin Inactivacin de caries rehabilitacin
Bordoni N. 1992
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Este tipo de escalas ordinales que se construyen sumando la
codificacin de varias variables ordinales y obteniendo un puntaje final o total, en muchas ocasiones se pueden tratar como si fueran variables cuantitativas (continuas o discretas, segn el caso).
Podemos denominarlas escalas de puntaje o scores para
IMPORTANTE:
Las categoras de las escalas nominales y
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ordinales deben poder establecerse en forma objetiva.

No se puede utilizan criterios arbitrarios o que
diferenciarlas de las variables cuantitativas.

Ejemplos de este tipo de variables complejas: Escala de depresin de Beck, Minimental, Indice Clnico de
puedan llevar a confusin. Estos criterios, deben ser claramente estipulados, de tal forma que cualquier persona pueda repetir la clasificacin.
Demencia, Coeficiente Intelectual, Escalas que miden la Atencin, memoria, Escalas que miden la condicin de un paciente (Coma de Glasgow, Apache II) y muchos otros.
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Son las variables que se expresan mediante cantidades
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Variables con escala de medicin cuantitativa o numrica
numricas. Las variables cuantitativas se clasifican en: Variable discreta: Es la variable que presenta separaciones o interrupciones en la escala de valores que puede tomar. Estas separaciones o interrupciones indican la ausencia de valores entre los distintos valores especficos que la variable pueda asumir. (Nmeros enteros) Variable continua: Es la variable que puede adquirir cualquier valor dentro de un intervalo especificado de valores, siempre existe un valor entre dos cualesquiera.
EJEMPLOS DE ESCALAS NUMERICAS

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Variables Cuantitativas Como se describi anteriormente, se denomina a cualquier variable susceptible de ser medida en trminos numricos. Ejemplos:
Tensin arterial.
Peso. Estatura. Edad. Permetro ceflico.
Nmero de hijos. Cantidad de habitaciones. Nmero de Partos. Cantidad de alumnos.
Todas las escalas numricas pueden transformarse
(agruparse) en escalas nominales y ordinales. Lo inverso no se puede realizar.

Si le asignamos un valor numrico a las categoras de
Peso. Edad. Temperatura. Nmero de hijos.
una escala ordinal o nominal, estos no deben ser tratados como datos numricos sino como un cdigo para identificar al atributo o categora.
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La propiedad mas importante que presentan, por encima
ESCALAS CUANTITATIVAS
Cuando una escala tiene todas las caractersticas de una
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de las escalas cualitativas, es que las distancias numricas iguales representan distancias iguales empricas.
As podemos decir que a dos objetos a los que se ha
escala ordinal y se conoce la distancia entre dos nmeros cualesquiera.

Discretas
asignado en este tipo de escalas los nmeros 5 y 10 estn igualmente separados que otros dos a los que se ha asignado los nmeros 10 y 15. Que algo que mida 4 es el doble de otro que mide 2.
Continuas
De intervalos
De cocientes o razones
ESCALAS DISCRETAS
Cuando una observacin solamente puede
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Variables Cuantitativas Discretas:
Ejemplos:
Nmero de pacientes. Nmero de habitaciones. Nmero de personas que viven en un hogar. Cantidad de mdicos por paciente. Nmero de camas de una sala de internacin. Frecuencia cardaca. N de clulas
medirse en valores enteros, la escala de medicin es discontinua o discreta.

La forma de medir en general es contando
unidades como por ejemplo hijos, embarazos,

cantidad de personas que se necesitan para una tarea.
Escalas cuantitativas contnuas

Una escala de medida esta caracterizada por
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una medida comn y constante que asigna un nmero real a todos los pares de objetos en un conjunto ordenado.
Ejemplo de variables continuas:
Edad,
Una de las distinciones que se pueden hacer es entre las variables cuantitativas que usan una escala de nmeros donde cero significa que la caracterstica no existe, y las variables cuantitativas que no atribuyen ese significado a un punto cero. Muchas de las variables cuantitativas (por ejemplo ingresos mensuales) poseen ese punto cero, de tal manera que quien gana $0 no gana nada, carece completamente del atributo que estamos analizando. De igual forma quien gana $1000 al da gana el doble que quien gana $500 al da (Escalas cuantitativas continuas de cociente o razn).
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peso, metros cuadrados de una jaula,
concentracin de hemoglobina.
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Otras variables cuantitativas no poseen en punto cero, tal es el caso de la temperatura: un objeto con temperatura cero no carece completamente de calor; en consecuencia un objeto cuya temperatura es 10 no es el doble de caliente que uno con temperatura 5 sino simplemente 5 ms caliente. (Escalas cuantitativas continuas intervalares). Muchas de las variables cuantitativas inventadas por las Ciencias Psicolgicas y Sociales pertenecen a este tipo.
Variables Cuantitativas Contnuas:

Son aquellas variables que pueden tomar infinitos valores dentro de un intervalo. Ejemplos:
Ingresos anuales por personal Temperatura corporal. Peso en gramos de un recin nacido. Concentracin de Glucosa en sangre.
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Tipos de variables
Discretas
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Cuantitativas
Continuas
Nominales
Intervalares
Cociente o razn
Nivel de medicin de las variables Discretas
Ordinales
Tipos de variables
Nominales
Dicotmica
Intervalares
Politmica
Cualitativas
Ordinales
Cociente o razn
Puntajes o Scores
Te paso la base de datos CMO ORDENAR LOS DATOS?

Estar queriendo decir:
Archivo de datos
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Para que los datos sean tiles, es necesario organizar
Durante la recoleccin de los datos los especialistas en
las observaciones de modo tal que se pueda reconocer y distinguir el comportamiento de las caractersticas observadas y sus relaciones.
Lo importante es que del tipo de observaciones
estadstica seleccionan sus observaciones de manera que todos los grupos relevantes estn representados en la muestra.
Para determinar la opinin sobre poltica, por ejemplo, los
especialistas podran estudiar a un grupo de personas que tengan diferentes nivel de ingresos, nivel educativo, barrio, grupo de edades, en las mismas proporciones que en la poblacin estudiada y siempre y cuando estas variables tengan (o se supone que tienen) alguna relacin sobre la opinin poltica.
realizadas y el nivel de medicin alcanzado (cmo se midieron), determinarn las clases de cuadros, grficas y tablas de resumen que exhiben y comunican mejor las observaciones.
Tambin definir los mtodos estadsticos a utilizar.
Los datos puede provenir de observaciones hechas por el
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RECOLECCION DE DATOS
Recoleccin propia: Fuente de informacin primaria

investigador o de registros elaborados con otros propsitos. Por ejemplo, con fines de facturacin y de informes mdicos, un hospital registra el nmero de pacientes que utilizan el tomgrafo computado. Esta informacin cruzada con otras variables relevadas (patologas, edad, sexo, etc.), puede organizarse para producir resultados que los especialistas pueden describir o interpretar.
Cuando los datos se ordenan de manera compacta y til, el
Censo vs. Muestreo. Si es una muestra de la poblacin debe representar a todos los grupos. Inferencia estadstica.
Fuentes de terceros: Fuente de informacin secundaria
Los datos pueden provenir de diferentes fuentes de informacin. Validez y confiabilidad de las fuentes de informacin?.
procesamiento de los datos y los resultados obtenidos hace que los responsables de la toma de decisiones pueden obtener informacin rpida y confiable.
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Fuentes de informacin
Fuentes de informacin primaria:
Aquella fuente que es creada para producir/recolectar informacin
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Pruebas para saber si los datos son confiables:

1. De dnde provienen los datos? La fuente es tendenciosa? Es
especifica para monitorear o evaluar un indicador.

Informacin original, que se difunde por primera vez.
posible que exista inters para proporcionar datos que conduzcan a ciertas conclusiones buscadas?
2. Los datos apoyan o contradicen otras evidencias que se tienen? 3. Cuantas observaciones se tienen? Representan a todos los
Fuentes de informacin Secundaria:

Es aquella que es realizada por terceros. Produce informacin til para medir alguno de nuestros indicadores. No tenemos ingerencia en la metodologa ni otros procesos del estudio. Reduce los costos. Involucra a sectores no tradicionales en la produccin de informacin.
grupos que se desea estudiar?

4. La conclusin es lgica segn nuestra experiencia? Se ha
llegado a conclusiones que los datos no confirman?
Organizacin de los Datos relevados
COMO ARMAR UN ARCHIVO DE DATOS

PARA SER USO DE PROGRAMAS QUE TIENE COMO FUNCIN EL ANALISIS Y EL PROCESAMIENTO ESTADSTICO
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El primer paso luego de medir y relevar las
La forma de ordenar los datos
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variables seleccionadas es organizar la carga de datos en un soporte informtico, para su posterior procesamiento y anlisis.
Esto se puede hacer en una planilla de
recogidos de un relevamiento estadstico es en forma de Matrz de Datos.

Una matriz es un arreglo bidimensional
Clculo como el Excel o en programas para el ingreso de datos (Data entry).
en forma de filas y columnas.

En
las columnas se colocan las variables relevadas. En las filas se colocan a cada unidad de observacin, unidad de anlisis o caso.
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Variables
ID Var1 Var2 Var3 Var4 Var5 Var6
Como se observa en la primera fila se
1 2 3 4 5 6
escriben los nombres de las variables En las subsiguientes filas se cargan los valores o cdigos de cada caso o Unidad de anlisis y para cada variable a lo largo de la fila. No se tienen que unir celdas. Tampoco dejar filas o columnas vacas.
Unidades de anlisis
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Si es en el programa Excel:
No se deben dejar clculos hechos a los costados
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Programa Epidata
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o al final de la matriz de datos ni tampoco grficos. Si los hacemos tendrn que ubicarse en otra hoja. No se tienen que unir celdas. Tampoco dejar filas o columnas vacas. Si no tenemos en cuenta estos detalles al abrir/exportar en un programa para anlisis estadstico, lo har con errores o no lo abrir.
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Exportacin al programa de estadstica (SPSS)
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COMO NO HAY QUE ARMAR UN ARCHIVO DE DATOS
Archivo de datos Corregido
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Archivo de datos Codificado
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Veamos cuales son los errores
No sirve como archivo de datos
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Archivo de datos Corregido
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Archivo de datos Codificado
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Base de Datos
Es un Sistema formado por un conjunto de datos y
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un software para la gestin del mismo, de tal modo que:

Permite Los Se Se
controlar el almacenamiento de datos.
datos son independientes de los programas que los usan. almacenan las relaciones entre los datos junto con stos. puede acceder a los datos de diversas formas.
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Una base de datos es un conjunto de datos
relacionados entre s.
Una base de datos se disea, construye y
Cuestiones a tener en cuenta en el ingreso de los datos

Segn el nivel de medicin de las variables
organiza con un propsito u objetivo especfico.

REGISTRO CAMPO UNIDAD DE ANALISIS VARIABLE FILA COLUMNA
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Variable cuantitativas o numricas

En general no hay que hacer ningn cambio para la
Tambin se pueden combinar ms de una variable
carga de datos.
Seleccionar con que cantidad de decimales se
trabajar.
A partir de estas variables se pueden generar nuevas
usando formulas matemticas. Ejemplo: Tiempo de evolucin de una enfermedad a partir de Fecha de inicio y Fecha actual. Siempre es preferible cargar fechas, por ejemplo de nacimiento, de un eventos definidos que el valor de tiempo.
Tambin las variables cuantitativas, por razones
variables cuantitativa aplicando funciones especficas (log, ln, 1/x, raz cuadrada, etc.).
metodolgicas, se pueden agrupar en categoras de una variable cualitativa ordinal. Ejemplo: Edad en grupo de edades. Mayores o menores de un valor determinado.
Variables Cualitativas
Es conveniente asignarle un nmero a cada una de las categora que tiene la variable (codificar). Esto facilita la carga de datos, ya que es menos probable equivocarse al ingresar un cdigo numrico que el nombre completo o abreviado de la categora. Ejemplo:
Sexo: Masculino=1, Femenino=2
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Variables Cualitativas
En caso de Variables Cualitativas Ordinales en las
cuales hay un orden jerrquico entre las categoras tendr que respetarse este orden con los cdigos.
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Ejemplo:
Calidad de atencin al publico:
1=malo, 2=regular, 3=bueno, 4=muy bueno, 5=excelente.
En el caso de las variables cualitativas nominales no hay una forma de seleccionar el cdigo para cada categora. Muchas veces en el caso de nominales dicotmicas (presencia o ausencia) se elige 0 para ausencia y 1 presencia. Tambin se suelen ordenar los cdigos segn la frecuencia de aparicin de las categoras, en el caso que se sepa de antemano.
Tambin podra comenzar con el cero.
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Ejemplo de codificacin de una variable cualitativa nominal: Estado conyugal

Cdigo
9 1 2 3 4 5 6
Variable: Tipo de vivienda

Categoras de la variable Casa Departamento Inquilinato o conventillo Pensin Construccin no destinada a vivienda Rancho o casilla Hotel Otro Cdigo Cdigo Numrico Alfanumrico 1 2 3 4 5 6 7 8 CA DE IC PE CO RA HO OT
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Categora de la variable
No corresponde/ Sin dato Unida/o Casada/o Separada/o de unin o matrimonio Viuda/o de unin o matrimonio Divorciada/o Soltera/o nunca unida/o o casada/o
Fuente: Direccin General de Estadstica y Censos. (Ministerio de Hacienda GCBA). EAH 2008.
Como es una variable cualitativa nominal, el orden de los cdigos numricos puede variar.
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Ejemplo de codificacin de una variable cualitativa ordinal: Nivel educativo alcanzado
Variable utilizando una escala Likert

Categoras de la variable Muy malo Malo Regular Bueno Muy bueno Excelente Cdigo Numrico 1 2 3 4 6 7 Cdigo A MM MA RE BU MB EX
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Cdigo
0 1 2 3 4 5 6 7 9
Categora de la variable
Sin instruccin Inicial (jardn, preescolar) Primario Incompleto Primario Completo Secundario Incompleto Secundario Completo Superior / Universitario Incompleto Superior / Universitario Completo Ns/Nc o no corresponde
Este tipo de categorzacin de una variable ordinal se utiliza para evaluar opinin.
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Hematocrito 24 hs de Ciruga
Hematocrito 48 hs de Ciruga
Diferentes grupos a comparar Diferentes evaluaciones en el seguimiento

BARRA DE ERRORES: Grfico bivariado comparando una variable cualitativa (con y sin Tto.) vs variable cuantitativa hematocrito y su evolucin en el tiempo.
Evolucin del hematocrito hasta 72 hs post ciruga
42
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Variables cualitativas
40
39,8
39,7
38
Media e IC95% de hematocrito
36 35,4 34 32,0 30,8 30 28,5 28 27,9 27,0 26
32
con respuestas Mltiples

p<0,001
Sin Tto. Con Tto. Sin Tto. Hto 72 hs
24
NS
Con Tto. Sin Tto. Hematocrito Pre
p<0,001
Con Tto. Sin Tto. Hto 24 hs
p<0,001
Con Tto. Hto 48 hs
Archivo: preguntas mltiples.xls

Hematocrito 72 hs Ciruga
Hematocrito pre Ciruga
Cmo ordenar en el archivo de datos?
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Este tipo de variables no respeta el criterio de mutuamente
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excluyente como propiedades de una variable. Por lo tanto para cada opcin o categora se tomar como una variable, teniendo tantas variables dicotmicas como opciones tenga la variable con respuestas mltiple.
Respuestas mltiples
ID Intr_Inadec Set_insuf Asist_insuf Imponer_impl No_indicado
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Provis_tard
1 2 3 4 5 6 7 8
0 1 1 0 0 1 1 1 1
0 0 1 0 1 1 1 1 1
1 0 0 1 1 1 1 1 0
0 0 1 1 0 1 0 0 1
1 0 0 1 1 1 1 1 0
0 1 1 0 0 1 1 1 1
Ej:
Cada categora u opcin se convertir en una columna en la
base de datos indicando: Si (1) o No(0)
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Variables con Respuestas Mltiples

Son variables o reactivos de un cuestionario o encuesta (preguntas), en el cual una unidad de anlisis (encuestado) puede seleccionar ms de una de las categoras que toma la variable.
Ej: medicacin antiepilptica que toma un paciente. Ej: tipo de literatura que le gusta leer. Ej: tipo de gneros msicales que escucha.
Este tipo de variables no respeta el criterio de mutuamente
excluyente que vimos con anterioridad como propiedades de una variable.

Por lo tanto para cada opcin o categora se tomar como una
variable, teniendo tantas variables como opciones tenga la variable con respuestas mltiple.
Ej: Qu tipo de texto le gusta leer?:
Enciclopedia:___ Manual:___ Policial:___ Aventura:___ Ciencia ficcin:___ Terror:___ Novela:___ Poesa:___ Deporte:___
Cada categora u opcin se convertir en una columna en la
Para poder informatizar en una base datos se transforma a cada categora en una variable. Dependiendo de cual sea la pregunta o reactivo la categora/variable puede ser nominal dicotmica (presencia o ausencia), nominal politmica u ordinal.
base de datos indicando si lee (1) o no lee(0).
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Clasificacin de variables con respuestas mltiples
preguntas con respuestas mltiples

I: marque los canales de TV de aire que ve. II: marque en orden de importancia los canales de TV de aire que ve.
Ejemplo:
90
No jerarquizadas
Jerarquizadas
No limitadas
I III
II VI
III: maque 3 canales de TV de aire que ve. IV: marque los dos canales que mas ve en orden de importancia.
Limitadas
I- No jerarquizada ilimitada
CANAL_2 CANAL_7 CANAL_9 CANAL_11 CANAL_13
91
II- Jerarquizada ilimitada

1 canal 13 13 13 13 13 13 13 13 2 canal 7 9 7 7 9 7 7 9 3 canal 9 11 2 9 2 9 9 11 4 canal 2 2 9 2 11 2 2 7 5 canal 11 7 11 11 7 11 11 2
92
1 1 0 0 1 0 1 0 1
0 1 1 0 0 1 1 1 1
0 0 1 0 1 1 1 1 1
1 0 0 1 1 1 1 1 0
0 0 1 1 0 1 0 0 1
23
III- No jerarquizada limitada

canal_a
2 2 2 2 7 7 7 7 7
93
III- Jerarquizada limitada

1 Canal 7 9 7 7 9 7 .. 2 Canal 9 11 9 9 11 9 ..
94
canal_b
7 13 13 11 2 13 13 11 13
canal_c
11 9 7 13 11 9 2 13 11
Armando de Planilla de datos en Excel

EJEMPLO 1: ENCUESTA SOBRE LECTURA EN ALUMNOS DE ESCUELAS MEDIAS
Archivo: ejemplo lectura.xls

24
97
98
99
Como NO hay que armar la base de datos
Como si hay que armar la base de datos (Ejemplo de base de datos.xls)
100
25
RECOLECCIN DE DATOS PROCESAMIENTO SITEMATIZACIN Y ANLISIS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Identificar el problema Buscar bibliografa Redactar objetivos
DECALOGO DEL PLAN DE INVESTIGACIN
Elegir a quienes estudiar Elegir qu datos recolectar Definir pasos (Diseo) Planificar el registro de datos Planificar el anlisis de datos Evaluar la viabilidad tica y material del proyecto Decidir donde se va a publicar o presentar el informe
Una vez recolectados los datos
Qu hay que disear?

1.
Procesamiento Sistematizacin Anlisis Presentacin Varan segn el nivel de medicin de las variables y Varia segn diseo de investigacin
Cmo llego desde este punto a lograr .

cumplir los objetivos? contrastar la hiptesis? responder a la pregunta de investigacin?
2. 3. 4.
26
1. Procesamiento
Tareas mecnicas o automatizada necesarias
2. Sistematizacin
Organizacin y volcado de la informacin en un ARCHIVO DE DATOS DIGITAL
Puede ser: Informtica, manual o mixta. Con asistencia de programas inespecficos o especficos: Excel, EpiInfo, Epidata, Access etc. Datos cuantitativos Armado de bases de datos: UA, V Volcado de datos en la base Asignacin de etiquetas para valores perdido y/o que no corresponden. Reagrupar/recodificar de valores en nuevas escalas: Cuantitativo Ordinal o Nominal
Variable Valor
para volver til la informacin para el anlisis.
Datos: Numeracin de planillas (identificacin de Unidad de Anlisis) Codificacin: Ej. 1=Si, 2=No. Traduccin: Ej. Fecha de nacimiento -> Edad Tabulacin: Ej. Escala visual de Dolor, Cuestionario de Dash, Ejemplo:
Categora Societaria:
Junior Adherente Certificado Recertificado Titular Vitalicio
Edad
Sexo 2 2 2 1
Trabaja 2 2 1 1
Residenci a 1 3 2 2
Educacin 1 3 4 2
. 1 1 2 1
U.A. Traduccin y codificacin:

junior=1, Adherente=2, Certificado=3, Rectificado=4, vitalicio=5
1 2 3 4
25 22 31 37
Cdigos:
Lugar de resid 1=Cap Fed, 2=GBA, 3=Interior PBA Modalidad: 1= Lic / 2 = CCC Trabaja: 1=SI, 2=NO. Mximo nivel de estudios alcanzados: 1=sin estudios, 2=primario, 3=secundario, 4= Terc./Univ.
3. Anlisis
Eleccin del tipo de anlisis estadstico Permite resumir la informacin y comparar los datos con herramientas estadsticas.
Estadstica descriptiva Estadstica inferencial: Univariado, bivariado y multivariado
Anlisis de datos:
Descriptivo Variables cualitativas: frecuencias, %, moda, cuartiles. Grficos circular, Grficos de barras Variables cuantitativas: media, mediana, moda, cuantiles, varianza/desvo estndar. Grficos histograma, diagramas de caya, barra de errores Analtico Comparacin de medias (test de student, Anlisis de la Varianza) Comparacin de proporciones Riesgo Relativo y Odds Ratio Curvas de supervivencia
108
Significacin estadstica es suficiente? Significacin tcnica/clnica
27
4. Presentacin de resultados
Tablas de distribucin de frecuencia Descriptivos de tendencia central y dispersin Grficos
Distrib. por sexo de los estudiantes de enfermera Frecuencia Varn Mujer Total 40 147 187 Porcentaje 21,4 78,6 100,0
Criterios en los cuales fundamenta la eleccin de un implante
EDAD
Media Mediana Varianza Desv. estndar Mnimo Mximo Rango
Estadstico
28,9 25,0 97,3 9,9 17 63 46
ENCUESTA(n=504encuestados)
Grfico bivariado: Sin control prenatal por Regines del Pas

NOA Conurbano NEA TOTAL PAIS Cuyo CABA Centro PBA Interior Patagonia
0% 2% 2,8% 4% 6% 8% 10% 12% 4,2% 3,7% 5,4% 5,3% 7,3% 7,2% 6,7% 10,4%
ndice de Masa Corporal
Brecha 3,7 Rango: 7,6%

Estimacin de riesgo para sobrepeso y obesidad Odds Ratio Sexo (Masculino / Femenino)
Valor Intervalo de confianza 95% Inferior Superior
2,5
1,8
3,3
En esta muestra, los hombres tiene 2,5 veces mas chances de sufrir sobrepeso u obesidad que las mujeres,
28
Madres adolescentes y NO uso de MAC

Madre adolescente Tasa de No uso de MAC
No Uso Si No 60,3% 49,3% Uso 39,7% 50,7%
70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
114
REGISTRO DE IMPLANTES: Remplazo total de cadera Edad de los pacientes por sexo
N=197
60,3% 49,3%
Adolescente
No Adolescente
50,7% 39,7%
No uso Tasa de no uso de MAC
Uso
Edad del paciente

Sexo Masculino Femenino Media 58,0 63,0 61,0 Desv. Mediana estnda r 56,0 62,5 59,0 13,4 14,6 14,2 N 57 72 129 Mnimo Mximo 25 23 23 87 92 92
Odds Ratio Madre adolescente (No Uso / Uso)
Valor 1,71
IC 95% Inferior 1,58 Superior 1,85
Total
29

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Qu es una variable?

Las variables representan un concepto de vital importancia

dentro de un proyecto de investigacin.

cambian, en contraposicin a las propiedades constantes de ciertos fenmenos.

Las variables, son caractersticas de la realidad

Dependencia entre variables

En una investigacin se denomina variable

Por ejemplo, si un investigador desea conocer la

Clasificacin de las variables:

Variables con escala de medicin nominal

Podemos decir que es el nivel de medicin ms

Son aquellas variables en el que los grupos

se definen o diferencian por la presencia de un atributo o caracterstica.

clasificar a los objetos, personas y caractersticas

La forma ms sencilla de determinar si las observaciones

Como estadstico descriptivo se pueden calcular

Los grficos ms comunes para representar este

Ejemplos de variables con escala nominal:

son Femenino y Masculino (dicotmica).

Variables con escala de medicin ordinal

hospital: Clnica Mdica, Cardiologa, etc. (politmica).

Aberdeen Angus , Charolaise (politmica).

Son aquellas en que los grupos se establecen de

Si hay un orden inherente entre las categoras,

se dice que las observaciones se miden en una escala ordinal.

Ejemplo: Los tumores, se clasifican en estadios o etapas

EJEMPLOS DE ESCALAS ORDINALES

segn su grado de desarrollo:

medio, bajo, nulo.

secundarios, terciarios, universitarios.

etapa IV tiene peor pronstico que la 0.

Una caracterstica importante de las escalas ordinales es

Respuesta refleja al catter en fosa nasal

ndice de Necesidad de Tratamiento de Caries

Este tipo de escalas ordinales que se construyen sumando la

ordinales deben poder establecerse en forma objetiva.

diferenciarlas de las variables cuantitativas.

Son las variables que se expresan mediante cantidades

Variables con escala de medicin cuantitativa o numrica

Pablo Salgado EMAIL: estadisticaymetodologia@gmail.com - cursoestadistica@caicyt.gov.ar

EJEMPLOS DE ESCALAS NUMERICAS

Peso. Estatura. Edad. Permetro ceflico.

Nmero de hijos. Cantidad de habitaciones. Nmero de Partos. Cantidad de alumnos.

Todas las escalas numricas pueden transformarse

(agruparse) en escalas nominales y ordinales. Lo inverso no se puede realizar.

Peso. Edad. Temperatura. Nmero de hijos.

La propiedad mas importante que presentan, por encima

escala ordinal y se conoce la distancia entre dos nmeros cualesquiera.

Variables Cuantitativas Discretas:

medirse en valores enteros, la escala de medicin es discontinua o discreta.

unidades como por ejemplo hijos, embarazos,

Escalas cuantitativas contnuas

peso, metros cuadrados de una jaula,

Variables Cuantitativas Contnuas:

Nivel de medicin de las variables Discretas

Te paso la base de datos CMO ORDENAR LOS DATOS?

Estar queriendo decir:

Para que los datos sean tiles, es necesario organizar

Durante la recoleccin de los datos los especialistas en

Los datos puede provenir de observaciones hechas por el

Fuentes de terceros: Fuente de informacin secundaria

Pruebas para saber si los datos son confiables:

especifica para monitorear o evaluar un indicador.

Fuentes de informacin Secundaria: