Universidad Central Del Este

U.C.E.
Facultad de Ciencias Administrativas y de Sistemas Escuela de Mercadeo EDU-221 tica Profesional Programa de la asignatura: _______________________________________________________ 2 2 0 Total de Crditos: __________ Terico: _________ Prctico: _________ ******** ******** Prerrequisitos: ______________ Correquisitos: _____________
Descripcin General:
La tica Profesional se propone guiar al hombre / mujer para explicarles el porqu de las cosas, su propia existencia y el comportamiento histrico social del ser humano a travs de los tiempos. De igual modo, investiga sus costumbres, hbitos y valores que conforman el conjunto tico moral dentro de una determinada sociedad y los hbitos morales de las distintas sociedades en que se ha desarrollado el hombre. En resumen, la tica Profesional constituye el instrumento y gua por excelencia para garantizarle a nuestras generaciones del bien, lo decente, que ha de conducirnos hacia la virtud.

Objetivo(s) General(es):
-Analizar los principios y valores ticos en su dimensin histrica y social. -Promover, en los / as estudiantes, los principios y valores que orientan el ejercicio profesional hacia el bien comn y les permita, como profesionales, afrontar los cambios y desafos de la vida moderna, las innovaciones tecnolgicas, los avances de la ciencia y la globalizacin de la informacin con actitudes favorables a la convivencia social, laboral y ecolgica. -Fortalecer las epistemologas ticas individuales.

Sistema de Evaluacin: 15 % Calificacin Acumulada: Hasta la 6ta Semana 15 % Calificacin Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana 30 % Calificacin Acumulada: Trabajos Prcticos 40 % Calificacin: 15ta - 16ta Semana (Evaluacin Final)

Bibliografa Bsica
J. Edwin, Vsquez Horta, y Vctor Rodrguez Gallon (1999). tica General. Ediciones Universidad catlica de Colombia, Santa fe de Bogota. Snchez Vsquez Alfonso. (2001. tica. Editorial Grijalbol, Mxico.

Bibliografa Complementaria

1. Gmez Flix (2001), Filosofa tica y Moral. Santo Domingo. 2. Ingenieros Jos, Las Fuerzas Morales. 3. Cdigos de tica Profesional de las diferentes carreras. 4. Lavares Dugan Mario y Sili Gastn Jos A., La Moral en el Ejercicio de la Funcin Pblica. 5. Harnecker Martha, Los Conceptos Elementales del Materialismo Histrico.

OBJETIVOS -Valorar el significado de la tica

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA

EVALUACIN -Por la participacin en clases. -Valoracin de la epistemologa personal. -Dominio de l tema expuesto. Reporte escrito. Valoracin de las exposiciones por compaeros / as. Aportes en la reflexin y profundizacin. -Reporte escrito de reflexiones en el aula. Ejercicio toma de decisiones. Reporte y comentario de lectura. -Continua -Diagnostica -Correctiva

I (2 horas) tica, Origen. Naturaleza de la tica Objeto de la tica -Reconocer la importancia de la Objetivo de la tica tica y sus vnculos con otras El campo de la tica ciencias. Necesidad e importancia tica y filosofa tica y religin tica e historia tica y otras ciencias II (2 horas) Doctrinas ticas Fundamentales. tica griega (sofistas, Scrates, Platn, Aristteles, estoicos, epicreos, otros). tica cristiana medieval. tica moderna. tica contempornea. tica actual. tica en RD.

-Analizar las diversas concepciones y doctrinas ticas. -Identificar los valores y preceptos ticos predominantes en diferentes pocas. -Valorar con sentido crtico la tica actual.

III (4 horas) -Reconocer las normas y La Moral preceptos morales El sujeto de la moral. histricamente predominantes. Ciencia y moral. Moral y derecho -Analizar crticamente la moral Moral e historia. profesional en la actualidad. Moral y profesin. Carcter social de la moral. Progreso moral. La valoracin moral. Lo normativo y lo fctico.

-Las clases se -Libros de consultas desarrollarn en una Jos a Sili Gastn metodologa tica Profesional participativa donde el tica Mdica rol protagnico activo tica Adolfo. corresponder a los estudiantes quienes Snchez Vsquez trabajarn basndose Historia de la en las lecturas Filosofa Julin Maras. reflexiones y prcticas sobre los Principio de Moral contenidos del Profesional programa. Mons. Juan F. Pepn. tica -Adolfo Snchez -En cada contenido Vsquez. se partir de los tica conocimientos Gua para ejercicio, previos del grupo y toma de de la realidad social decisiones. local y general. -Como asignatura del ciclo comn ha de -Internet enfocarse de lo -Computadoras general a lo Particular de cada carrera. -Los participantes se agruparn por carrera y de cada clase harn aplicacin del tema a su rea profesional y posibles contextos laborales. -Estos ejercicios sern recopilados en un trabajo final o monografa tica de

la carrera.

OBJETIVOS -Analizar diversas concepciones del ser humano. -Identificar valores que armonizan el comportamiento moral en el contexto

CONTENIDOS IV (2 horas) EL Ser Humano Naturaleza del ser humano. El yo- el otro- el universo. El acto humano, acto moral, acto honesto. Principios ticos.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS -Bibliogrfica -Problematizacin -Discusiones -Expositiva -Trabajos grupales

RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA Libros de consultas Jos a Sili Gastn tica Profesional tica Mdica tica Adolfo.

EVALUACIN -Por la participacin en clases. -Valoracin de la

inmediato y el universo. -Reconocer deberes y principios ticos individuales y sociales que orientan la conducta humana.

El deber, los derechos. Responsabilidad moral.

Snchez Vsquez Historia de la Filosofa Julin Maras. Principio de Moral Profesional Mons. Juan F. Pepn. tica -Adolfo Snchez Vsquez. tica Gua para ejercicio, toma de decisiones. -Internet -Computadoras -Bibliogrfica -Problematizacin -Discusiones -Expositiva -Trabajos grupales

epistemologa personal. 1er. Examen Parcial (2 horas) -Continua -Diagnostica -Correctiva

-Valorar la importancia de la tica en las actividades profesionales. -Identificar deberes fundamentales en el ejercicio de las diversas reas profesionales. -Analizar en forma crtica las concepciones sobre el trabajo. -Reconocer las normas legales de trabajo. -Valorar el papel en el ejercicio de la profesin.

V (4 horas) tica Profesional La profesin-origen. Deberes del profesional, fundamentales de la profesin. El secreto profesional.

deberes

-Bibliogrfica -Problematizacin -Discusiones -Expositiva -Trabajos grupales

VI (4 horas) El trabajo. Normas del trabajo. Responsabilidad laboral. Contrato de trabajo. Virtudes del buen profesional, honorarios, acciones fraudulentas.

OBJETIVOS -Analizar sobre el alcance de los valores en la conducta profesional. -Clasificar y jerarquizar los valores.

CONTENIDOS VII (2 horas) Los Valores. Naturaleza y alcance de los valores. Clasificacin de los valores. Clarificacin de los valores. Los valores en accin. Valores en las diferentes profesiones.

ESTRATEGIAS RECURSOS DE APOYO A METODOLOGICAS LA DOCENCIA -Las clases se Libros de consultas desarrollarn en una Jos a Sili Gastn metodologa tica Profesional participativa donde el tica Mdica rol protagnico activo tica Adolfo. corresponder a los estudiantes quienes Snchez Vsquez trabajarn basndose Historia de la

EVALUACIN

2do. Examen Parcial (2 horas)

-Identificar valores fundamentales en las reas profesionales.

-Identificar los criterios, caractersticas, capacidades necesarias para una adecuada formacin profesional. -Analizar las actuaciones favorables a las buenas relaciones profesionales. -Determinar como debe ser la vida social del profesional. -Analizar y determinar principios y requisitos que favorecen las relaciones humanas en el marco laboral. -Reconocer problemas morales que surgen en el contexto y ejercicio profesional. -Definir el cdigo tico que rige el ejercicio profesional.

VIII (2 horas) La formacin profesional. La vocacin. La tica en el ejercicio de la profesin. Las relaciones profesionales. Liderazgo- vida social del profesional.

en las lecturas reflexiones y prcticas sobre los contenidos del programa.

Filosofa Julin Maras. Principio de Moral Profesional Mons. Juan F. Pepn. tica -Adolfo Snchez Vsquez. tica Gua para ejercicio, toma de decisiones. -Por la participacin en clases. -Valoracin de la epistemologa personal. -Continua -Diagnostica -Correctiva

IX (2 horas) La tica en el lugar de trabajo. Cdigo de conducta profesional. El xito en el puesto de trabajo. Principios que regulan las relaciones laborales.

-En cada contenido se partir de los conocimientos previos del grupo y de la realidad social local y general. -Como asignatura del ciclo comn ha de -Internet enfocarse de lo -Computadoras general a lo Particular de cada carrera. -Los participantes se agruparn por carrera y de cada clase harn aplicacin del tema a su rea profesional y posibles contextos laborales. -Estos ejercicios sern recopilados en un trabajo final o monografa tica de la carrera.

OBJETIVOS -Identificar actitudes que definen al buen empleado y el comportamiento que contribuye a la estabilidad en el empleo. -Valorar el papel del respeto, el cumplimiento del deber el lugar de trabajo y los deberes

CONTENIDOS X (2 horas) El buen empleado, caractersticas. Problemas morales a nivel profesional. Deberes particulares de los profesionales

ESTRATEGIAS RECURSOS DE APOYO A METODOLOGICAS LA DOCENCIA -Las clases se Libros de consultas desarrollarn en una Jos a Sili Gastn metodologa tica Profesional participativa donde el tica Mdica rol protagnico activo tica Adolfo. corresponder a los estudiantes quienes Snchez Vsquez trabajarn basndose Historia de la en las lecturas Filosofa Julin Maras.

EVALUACIN -Por la participacin en clases. -Valoracin de la epistemologa personal.

particulares a cada profesin. -Reconocer la importancia que tiene la comunicacin en el mercado laboral. Describir las diferentes formas de comunicacin en la empresa. Valorar la comunicacin efectiva en el marco institucional. Reflexionar sobre las causas que entorpecen la comunicacin laboral. XI (2 horas) La comunicacin laboral. Formas de comunicacin. Calidad de la comunicacin. Barreras de la comunicacin. Comunicacin y conflictos laborales.

reflexiones y prcticas sobre los contenidos del programa.

-En cada contenido se partir de los conocimientos previos del grupo y de la realidad social local y general. -Como asignatura del ciclo comn ha de -Internet enfocarse de lo -Computadoras general a lo Particular de cada carrera. -Los participantes se agruparn por carrera y de cada clase harn aplicacin del tema a su rea profesional y posibles contextos laborales. -Estos ejercicios sern recopilados en un trabajo final o monografa tica de la carrera.

Principio de Moral Profesional Mons. Juan F. Pepn. tica -Adolfo Snchez Vsquez. tica Gua para ejercicio, toma de decisiones.

-Continua -Diagnostica -Correctiva

Examen Final (2 horas)