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ISSN 1940-1116
AcademiaJournals.com
Volumen 4, 2011
Introduccin
El anlisis y dise)o de circuitos elctricos *uega un papel muy importante en la +ormaci#n de todo ingeniero elctrico, desde su preparaci#n como estudiante ,asta el e*ercicio de su carrera en actividades de docencia, investigaci#n y de aplicaci#n industrial. -e.ido a su relevancia, las instituciones de educaci#n superior incluyen este tema en los programas de estudio de circuitos elctricos, tanto para estudiantes de ingenier&a elctrica como de otras especialidades como electr#nica, mecnica y mecatr#nica, entre otras. 'os ingenieros /ue se dedican al dise)o de circuitos integrados 0CIs1, 2tiles en una amplia gama de aplicaciones residenciales, comerciales y industriales, ven o.ligatoria, dentro del procedimiento de dise)o, la simulaci#n de sus circuitos como paso previo a la construcci#n de los prototipos correspondientes, con la intenci#n de reducir los costos de producci#n y a,orrar tiempo en su comerciali$aci#n. Adicionalmente, los circuitos reunirn caracter&sticas importantes de +uncionalidad y con+ia.ilidad. 3sta es la importancia de la simulaci#n. 4ara llevar a ca.o la simulaci#n, e5isten una gran variedad de simuladores de circuitos, tanto anal#gicos como digitales. Algunos de ellos, los ms sencillos y de menor alcance, se encuentran disponi.les de manera gratuita y e5isten otros, muc,o ms avan$ados y poderosos, /ue re/uieren de la ad/uisici#n de una licencia. -e +orma genrica los simuladores de circuitos pueden clasi+icarse en dos grandes grupos, uno en a/uellos orientados a la resoluci#n de ecuaciones, como el MA6'A7 y un segundo grupo, orientado al mane*o de diagramas es/uemticos, como el 4Spice.
1 %
Raymundo Escalante Wong Ing. es 4ro+esor del -epartamento de Ingenier&a Elctrica y Electr#nica del Instituto 6ecnol#gico de 8eracru$, M5ico rayescalante9:ya,oo.es 0autor corresponsal&
El M.C. rancisco !avier "#me$ "on$le$ es 4ro+esor del -epartamento de Ingenier&a Elctrica y Electr#nica del Instituto
6ecnol#gico de 8eracru$, M5ico +*ggon$ale$:,otmail.com ( 'a Ing. M#nica Rodr&gue$ 'anda es 4ro+esora del -epartamento de Ingenier&a Elctrica y Electr#nica del Instituto 6ecnol#gico de 8eracru$, M5ico monirlanda:,otmail.com
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Metodologa
4artiendo del ,ec,o de /ue en el mercado e5iste una amplia gama de simuladores de circuitos, los autores nos dimos a la tarea de anali$ar algunos de ellos, con la intenci#n de detectar sus de.ilidades y +ortale$as para compararlos y de esta manera, proporcionar a los usuarios de tales simuladores, un indicador /ue les permita elegir el ms conveniente para sus necesidades espec&+icas.
1.- PSpice
SPICE signi+ica Simulation Program with Integrated Circuit Emphasis 04rograma de Simulaci#n con 3n+asis en Circuitos Integrados1. Se desarroll# en la ;niversidad de Cali+ornia, en 7er<eley. S4ICE es capa$ de mane*ar no linealidades y o+rece un control automtico de paso de tiempo de la integraci#n. E5isten varias versiones comerciales de S4ICE /ue tra.a*an en computadoras personales y varios sistemas operativos populares. ;na versi#n comercial de S4ICE es 4Spice. =(> 'a versi#n de evaluaci#n de Cadence, la cual incluye, adems de otros, los cuatro pa/uetes siguientes =%>?
1@ Capture CIS. 4ermite +ormar el circuito es/uemtico /ue se desea anali$ar, as& como especi+icar el
anlisis /ue se desea reali$ar. %@ 4Spice A- -emo. Con este pa/uete se reali$a el anlisis del circuito, y para esto acepta el circuito es/uemtico de Capture o un arc,ivo /ue descri.e el circuito 0AE6'IS61. (@ 4Spice Advanced Analysis -emo. Este pa/uete sirve para reali$ar cuatro anlisis 2tiles en el dise)o de un circuito? sensi.ilidad, optimi$aci#n, smoke para c,ecar el so.recalentamiento de alg2n componente y Montecarlo. B@ Model Editor. Este permite modi+icar los modelos de algunos de los elementos de 4spice. 4ara ilustrar la aplicaci#n de 4spice, se simul# el circuito mostrado en la +igura 1. Como se o.serva, ste contiene una .ater&a 0811, una +uente de volta*e controlada por corriente 0C4D'E1 y dos elementos resistivos 0R1 y R%1.
4spice permite, entre otras cosas, visuali$ar los volta*es de nodo y las corrientes de rama del circuito, como
se muestra en las +iguras % y (. A#tese /ue el volta*e del nodo de re+erencia es de F 8. En general, con 4Spice se pueden llevar a ca.o anlisis de C-, en el dominio del tiempo, en el dominio de la +recuencia, de modelos de dispositivos semiconductores, de circuitos digitales y l&neas de transmisi#n, lo /ue ,a.la .ien de su versatilidad.
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2.- MATLAB
MATLAB, en su contenido .sico, es un entorno integrado de tra.a*o /ue permite el anlisis y la computaci#n matemticos interactivos de +orma sencilla con ms de GFF +unciones matemticas, estad&sticas y tcnicas implementadas, as& como la visuali$aci#n a travs de todo tipo de gr+icos de ingenier&a y cient&+icos =B>. 4or otra parte, MA6'A7 presenta un lengua*e de programaci#n de muy alto nivel .asado en vectores, arrays y matrices. Esto es muy 2til en los tradicionales anlisis por nodos y mallas, contenidos en los cursos de circuitos, en donde normalmente se re/uiere de resolver un sistema de ecuaciones simultneas mediante procedimientos matemticos. 4ara mostrar las .ondades de MA6'A7, consideremos el circuito de la +igura B, en el cual se desea encontrar la magnitud de los volta*es de nodo correspondientes. En este caso se tienen cuatro nodos 0F, 1, %, ( y B1, por lo /ue se tendr&an como inc#gnitas tres volta*es de nodo 01, % y (1. Aplicando el procedimiento de anlisis de nodos, se encuentra /ue el circuito est representado por el sistema de ecuaciones siguiente? 3 ! " # # " 3 $ !# %& ! ' ( # " 3 $ ) # !"3 #' 3$) Se pueden aplicar tres mtodos para resolver este sistema? por la tcnica de eliminaci#n, utili$ando la Regla de Cramer o aplicando MA6'A7 =1>.
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Como se mencion#, MA6'A7 se .asa en matrices, por lo /ue resulta ideal para la resoluci#n de sistemas de ecuaciones como el de este e*emplo. 4rimeramente se rede+ine el sistema de ecuaciones en +orma matricial, como se muestra?
A,ora se introducen las matrices A 0matri$ (5(1 y 7 0matri$ columna1 en MA6'A7 y se escri.e la
ecuaci#n para calcular la matri$ 8 0matri$ columna1, /ue es la /ue contendr los resultados .uscados, como se muestra?
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-e los resultados se deduce /ue los volta*es de nodo son B.H, %.B y I%.B 8 para los nodos 1, % y (, respectivamente. Como se o.serva, la o.tenci#n de los resultados es casi inmediata, pues no re/uiere de demasiadas l&neas de c#digo.
1@ Crocodile 4,ysics, un simulador para e5perimentos de electricidad, movimiento, +uer$a, #ptica y %@ Crocodile C,emistry, un la.oratorio de /u&mica virtual con ms de 1FF componentes /u&micos. (@ Crocodile 6ec,nology, un potente simulador de sistemas de control y circuitos tanto elctricos,
ondas.
como electr#nicos y mecnicos. Crocodile tiene una versi#n gratuita /ue puede conseguirse en internet y con la cual se simul# el circuito mostrado en la +igura G. Como se o.serva, aparecen dos +uentes de volta*e y dos +uentes de corriente, todas independientes, as& como dos elementos resistivos. Se desea encontrar la potencia /ue disipa cada resistencia. 4ara este caso, Crocodile Clip puede proporcionar la potencia a.sor.ida por cada una de las resistencias simplemente colocando el cursor en la u.icaci#n de las mismas. Como se o.serva en la +igura Ka y K., se despliegan no s#lo las potencias a.sor.idas, sino tam.in las corrientes /ue circulan por cada resistencia.
Si el lector o.serva cuidadosamente, en la simulaci#n de la +igura Ka y K. los valores de las resistencias son de 1K <, a di+erencia de los 1K mostrados en la +igura G. Esto +ue as& por/ue con 1K la potencia a.sor.ida e5cede los % W /ue mane*an los modelos de resistencias en Crocodile.
0a1
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0.1 igura K. -esplegando magnitudes de potencia y corriente en las resistencias del circuito.
'a +igura L muestra lo /ue ocurre cuando se usan resistencias de 1K . En este caso de.ido al e5ceso en la potencia a.sor.ida, las resistencias se /ueman virtualmente. Esto es muy ilustrativo para a/uellos estudiantes principiantes /ue no se e5plican el por /u una resistencia se /uema. Si se desea conocer la magnitud de la potencia a.sor.ida por la resistencia MdestruidaN, se de.e intentar .orrar el componente y de inmediato aparecer una ventana como la mostrada en la +igura H. Como se nota, aparecen indicadores de la potencia disipada y de la potencia l&mite. Si el componente va a ser reempla$ado de.e asegurarse la modi+icaci#n de su magnitud, para asegurar /ue no se /uemar esta ve$.
igura L.I -estrucci#n de una resistencia /ue e5cede los l&mites de potencia a.sor.ida.
Crocodile Clip tiene la opci#n, entre otras, de poder seleccionar el tra.a*o con Mcomponentes indestructi.lesN, lo /ue permite visuali$ar cual/uier potencia disipada, sin ocasionar la destrucci#n del componente.
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K@ Editar, guardar e imprimir reportes ,ec,os de distintos elementos desplegados en la ventana L@ Reali$ar anlisis de +iltros y de +unciones de trans+erencia. H@ D.tener gr+icas de respuesta en +recuencia.
4ara su aplicaci#n, se seleccion# el circuito visto en la simulaci#n con Crocodile Clip. En la +igura 9 se puede o.servar el circuito anali$ado con Solve Elec. En este caso, se utili$aron dos amper&metros y un volt&metro para medir las varia.les deseadas. El valor de cada uno de los componentes del circuito se despliega en una ventana de propiedades, como la /ue se muestra en la +igura 1F, dentro del am.iente de simulaci#n del programa mismo. Como se o.serva en esta +igura, tam.in aparecen las varia.les a encontrar, las cuales sern calculadas por el simulador. 'a soluci#n se muestra en el simulador en +orma de ecuaciones, como se aprecia en la +igura 11. Se puede notar /ue la magnitud de las corrientes 0I( e IB1 coincide con a/uella encontrada con Crocodile Clip. principal.
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!.- Pro"eus
4roteus 4C7 -esign com.ina los programas ISIS sc,ematic capture y ARES 4C7 layout para proporcionar una simple, integrada y poderosa ,erramienta para el dise)o pro+esional de 4C7s 0tar*etas de circuito impreso1 =L>. 'os productos 4roteus van desde los ms simples, como lo es el <it de principiante, ,asta la versi#n platino /ue provee de una soluci#n de dise)o muy completa para el ingeniero moderno e incluye captura de es/uemticos, simulaci#n de microcontroladores, en modo S4ICE mi5to y dise)o pro+esional de 4C7s. Como cual/uier otro simulador, ISIS permite visuali$ar mediante instrumentos virtuales, los volta*es en las terminales y las corrientes de cual/uier rama del circuito. 4ara la simulaci#n con ISIS, se utili$# el circuito anali$ado con Crocodile, para +ines de comparaci#n. El resultado se muestra en la +igura1%. Como puede o.servarse, las mediciones se)aladas por el amper&metro virtual son e5actamente iguales a las o.tenidas en Crocodile.
igura 1%.I Simulaci#n en el programa ISIS, contenido en 4RD6E;S. 4or otra parte, si se da un click en cual/uiera de los elementos del circuito mientras el programa se encuentra en modo de pausa, se despliega una ventana de dilogo donde se muestran los volta*es en cada una de las terminales, su di+erencia de volta*e, la corriente /ue lo atraviesa y la potencia /ue disipa. Esto se puede apreciar en la +igura 1(.
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igura 1(.I -espliegue de datos de inters para los componentes usando ISIS.
'omparacin de simuladores
Algunos pro+esores y alumnos de circuitos elctricos tal ve$ se pregunten so.re cul simulador utili$ar para el anlisis de los circuitos vistos en clase. Como a simple vista todos parecen ser de utilidad, los autores nos permitimos ela.orar la ta.la 1, donde se enlistan los simuladores presentados en este art&culo, as& como algunas caracter&sticas /ue se consideraron pudieran servir para elegir el adecuado para sus necesidades e intereses. 'as caracter&sticas contempladas en este art&culo +ueron? el tipo de licencia, su orientaci#n, la disponi.ilidad de instrumentos virtuales, el soporte para otra clase de sistemas distintos a los elctricos o
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electr#nicos y si tiene la venta*a de poder ela.orar diagramas de pistas para la construcci#n de tar*etas de circuito impreso 04C7s1. Tabla 1.- s'uema compara"ivo de simuladores. Programa 4spice MA6'A7 Crocodile Clips Solve Elec 4RD6E;S .icencia S#lo la versi#n pro+esional Si S#lo la versi#n pro+esional "ratuita Si *rientacin ;so de es/uemticos o de ,etlist Resoluci#n de ecuaciones ;so de es/uemticos ;so de es/uemticos ;so de es/uemticos ;so de es/uemticos Instrumentos (irtuales "enerador de se)al y osciloscopio Ao Amper&metro y volt&metro Amper&metro y volt&metro "enerador de +unciones, osciloscopio y anali$ador l#gico Mult&metro, generador de +unciones, osciloscopio, tra$ador de 7ode, generador de pala.ras, anali$ador l#gico y convertidor l#gico Soporte para otros sistemas Sistemas digitales y anal#gicos Multi aplicaci#n Sistemas digitales, anal#gicos y mecnicos Sistemas digitales y anal#gicos Sistemas digitales, anal#gicos y electromecnicos Sistemas digitales y sistemas de control Ela"oracin de P'%s Ao Ao Ao Ao S&
EW7 0Multisim1
Si
S&
'onclusiones
'a aplicaci#n de simuladores es +undamental en la ense)an$a, anlisis y dise)o de circuitos elctricos en cual/uier instituci#n de educaci#n superior. 4ara ello, pro+esores y alumnos cuentan con una gran variedad de simuladores, unos orientados a la resoluci#n de ecuaciones, como MA6'A7 y otros como 4Spice, /ue se .asan en el mane*o de es/uemticos. 3stos 2ltimos parecen tener mayor aceptaci#n, pues son muc,o ms +ciles de aprender e interpretar. 'a mayor&a de ellos estn disponi.les para una amplia variedad de sistemas operativos, como son WindoJs 9HOMeO%FFFOP4O%FF(O8ista, MAC y 'inu5. 'os autores recomendamos a los estudiantes /ue inician con el mane*o de simuladores, comen$ar con los a/uellos de ms +cil mane*o 0EW7, Crocodile Clips, Solve Elec1, por ser ms intuitivos. A/uellos ms especiali$ados como 4Spice, 4RD6E;S y los orientados a la resoluci#n de ecuaciones, re/uieren de+initivamente de una mayor cantidad de prctica, por lo /ue de.en ser estudiados con cuidado, de pre+erencia apoyados por tutoriales. Es importante destacar /ue a pesar de la importancia de un simulador en el anlisis de circuitos, ste nunca de.er sustituir el anlisis te#ricoImatemtico ,ec,o en papel, s#lo de.e ser contemplado como una ,erramienta au5iliar de compro.aci#n.
)eferencias
=1> Ale5ander C,arles Q., Sadi<u Matt,eJ A.D. M undamentos de circuitos elctricosN, (R Edici#n, Mc "raJ Cill, Espa)a, %FFK.
=%> 7e$ '. -avid. SAn-lisis de circuitos con PSpiceS, BR. Edici#n. Al+aomega, M5ico, %FF9. =(> Mo,an, A., 6. M. ;ndeland y W. 4. Ro..ins. SELECT./,ICA 0E P/TE,CIA1 Con ertidores2 aplicaciones y dise3oS, (R. Edici#n. Mc
"raJ Cill, M5ico, %FF9.
=B> 4re$ '. Csar. SMatla+ y sus Aplicaciones en las Ciencias y la Ingenier4aS, 4EARSDA 4rentice Call, Espa)a, %FF(.
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=G> =K>
&""p())***.crocodile-clips.com) &""p())***.elec"ronics*or%benc&.com
El Ing. )aymundo Escalante ong es pro+esor del Instituto 6ecnol#gico de 8eracru$ y ,a impartido cursos de di+erentes materias en las carreras de Ingenier&a Elctrica, Mecatronica, 7io/u&mica, Mecnica ,Sistemas Computacionales y Tu&mica. 6iene una maestr&a en Ciencias en Ense)an$as de la Ciencias en la Especialidad de &sica, por el CII-E6. El M.'. 0rancisco 1a(ier 2mez 2onzlez es pro+esor del Instituto 6ecnol#gico de 8eracru$ y ,a impartido cursos de di+erentes materias en las carreras de Ingenier&a Elctrica, Electr#nica, Mecatr#nica y Sistemas Computacionales. 6iene una maestr&a en ciencias en Ingenier&a Elctrica, por el Instituto 6ecnol#gico de la 'aguna y curs# un doctorado en Ingenier&a Electr#nica en la ;niversidad de 8alencia, Espa)a. Ca pu.licado art&culos y dirigido tesis y proyectos de investigaci#n relacionados con electr#nica de potencia, sistemas digitales y de control. 'a Ing. Mnica )odrguez .anda es pro+esora del Instituto 6ecnol#gico de 8eracru$ y ,a impartido cursos de di+erentes materias en las carreras de Ingenier&a Elctrica, Electr#nica, Mecatr#nica y Sistemas Computacionales. 6iene una maestr&a en Ciencias en Ense)an$as de la Ciencias en la Especialidad de &sica, por el CII-E6.
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