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Los textos periodsticos responden a la demanda de informacin del hombre. Para atender a esta demanda se utiliza como CANAL los mass media o medios de comunicacin de masas. Tres son las funciones principales del periodismo: informar, formar y entretener. La informacin es el contenido fundamental de estos textos por ser lo que espera el receptor interesado en conocer los sucesos del mundo en el que vive. Debe ser una informacin fiable, de primera mano, contrastada suficientemente y expuesta directa y objetivamente. La formacin es el resultado de la interpretacin personal -artculos, columnas...- o del peridico-editorial- de los sucesos ocurridos. El peridico enjuicia la realidad y crea un estado de opinin en sus lectores aportando, junto a las informaciones contrastadas, elementos ideolgicos o valorativos, reflexiones y argumentos que ayuden a la interpretacin y valoracin de los hechos. El entretenimiento ocupa un lugar secundario en la prensa escrita, slo representada en los pasatiempos y en los suplementos normalmente dominicales. Los textos periodsticos son, en definitiva, el resultado de un proceso de comunicacin que presenta unos rasgos caractersticos que le diferencian de otros textos: El emisor es la propia empresa periodstica: un periodista conocido, una agencia de prensa, un colaborador habitual. La comunicacin se produce de manera unidireccional, salvo en el caso de las Cartas al Director. El receptor es annimo, mltiple y heterogneo (de cultura variada, de diferente formacin), tiene un papel pasivo en el proceso y no puede comprobar la autenticidad de los datos transmitidos. Se emplean cdigos distintos: lingsticos, tipogrficos (diferente tamao y color de las letras impresas) e icnicos (fotografas, grficos, mapas...) todos estos cdigos intervienen en la valoracin de la informacin. El cdigo lingstico se utiliza en distintos niveles o registros: coloquial, literario...segn el gnero utilizado. El mensaje lo forman tanto el contenido concreto de la informacin como la finalidad buscada: persuadir, informar, formar un estado de opinin. El contexto situacional lo forman todas aquellas circunstancias relacionadas con el tema: lugar, momento en que ocurre, protagonista afectado, importancia del hecho e impacto que puede producir.