Canon 805 El ordinario del lugar, dentro de su dicesis, tiene el derecho a nombrar o aprobar los profesores de religin, as como

de remover o exigir que sean removidos cuando as lo requiera una razn de religin o moral

Doctrina Puesto que la enseanza religiosa catlica est sometida a la autoridad de la Iglesia, sta tiene el derecho de intervenir en el nombramiento de los profesores de religin. La Iglesia tiene competencia en razn de la materia, no del lugar donde se imparte y, por ello, tiene derecho a tutelar su propia identidad. El problema es buscar los mecanismos adecuados para que el juicio de idoneidad de la autoridad eclesistica sea recibido por el ordenamiento civil. La forma prctica de hacer efectivo este derecho de la Iglesia es que el Obispo proceda a nombrar directamente a los profesores de religin en todos los casos en que LOS ESTATUTOS INTERNOS DE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES o las leyes estatales que las regulan atribuyan el nombramiento a la autoridad confesional. En cambio, el Obispo proceder a la aprobacin cuando el nombramiento corresponda a otro sujeto. As las cosas, el nombramiento proceder de la autoridad diocesana, cuando la autoridad escolar lo permita, pero en los dems casos depender de lo que digan los estatutos de la escuela. Algunos opinan que, en virtud del Derecho divino, corresponde a la autoridad eclesistica el juicio sobre la doctrina o las costumbres, en cambio, la aptitud pedaggica no entra en el mbito de su competencia, pues no hace referencia a la verdad revelada; sin embargo, al docente de religin se le puede conferir una dimensin pblica que sea prudentemente valorada por el legislador, de manera que la legislacin particular de un territorio, o los eventuales acuerdos con la autoridad estatal, pueden determinar para los profesores de religin un rgimen jurdico muy similar al de los titulares de un oficio eclesistico, en el cual la Iglesia no slo tiene autoridad en lo que se refiere a la fe y las costumbres, sino en el munus (funcin) eclesial. Es necesario atenerse caso por caso a la normativa concreta vigente en cada nacin.

Reflexin El canon se hace de aplicacin difcil, pues requiere que la potestad civil admita el rgimen eclesistico en esta materia. En la prctica resulta casi imposible de aplicar, pues difcilmente la autoridad civil admitir que la Iglesia intervenga en los nombramientos. En Colombia la relacin Iglesia-Estado ha sido positiva, de modo que, el plan de educacin religiosa ha sido moldeado por la Conferencia Episcopal (digo moldeado porque no estoy seguro que haya sido elaborado por la Conferencia). La Dicesis, tambin, ha contribuido a la formacin de los docentes de religin por medio de la creacin de mesas de la ERE por municipios (Educacin Religiosa Escolar) y de los retiros anuales con maestros. Empero, si se diera el caso de un profesor con doctrinas contrarias a las verdades catlicas, sea por ignorancia o por adhesin pertinaz, creo que difcilmente se puede apelar a este canon, a no ser que la conducta del profesor sea violenta, ya sea verbal o fsicamente.