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Indicazioni Nazionali per il Curricolo 2012 Misure di Accompagnamento Azioni di supporto alle eti di !

!cuole costituite ai sensi della C"M" 22#201$

La documentazione del lavoro didattico: modalit e strumenti

Padova - 26/02/2014

Ambienti digitali per lo sviluppo professionale degli insegnanti e per le comunit che apprendono
Franco Torcellan Rete Scuola Digitale Veneta

Dai documenti alle persone


La didattica: roce!!i e rodotti attraver!o gli "!er #enerated $ontent:
%u!ic Po&er: un rodotto 'della( didattica

Il racconto dell'esperienza
Le co)unit* !i +ondano !ui racconti, -el racconto e)ergono !igni+icati e valori condivi!i, .i!ogna !a er cogliere gli !nodi narrativi,

La descrizione dei processi


Per oter tra!+erire l/e! erien0a 1 nece!!ario de!crivere i roce!!i di in!egna)ento-a rendi)ento De!cri0ione dell/2! erien0a

Gli strumenti didattici


La de!cri0ione dei roce!!i deve ! inger!i +ino a )ettere a di! o!i0ione !tru)enti o erativi di ronto utili00o er agevolare il tra!+eri)ento delle e! erien0e $ondivi!ione ri!or!e

Riflettere sulle proprie storie


Le $o)unit* !i !vilu ri+le!!ione:

ano attraver!o la

co)unit* di ratica co)unit* ro+e!!ionale co)unit* c3e a rende

La ri+le!!ione u4 e!!ere:

%etacogni0ione Rie!a)e Di5attito ro+e!!ionale For)a0ione $o-co!tru0ione dell/o++erta +or)ativa L/occa!ione er co!truire una rete

Raccontare a pi voci
Le identit* dei !ingoli6 !tudenti6 in!egnanti6 genitori6 o eratori6 7 !i integrano a +or)are l/identit* collettiva, "na co)unit* 1 la !inte!i dei racconti individuali, 2!!i +anno !cattare la ri+le!!ione collettiva c3e !vilu a la !ocialit*, Digital Stor8telling 9

Riflettere sulle proprie idee


%a c3e co!a 3a in )ente la co)unit* c3e a rende:

La comunit al lavoro
Nel corso del tempo

Lo !tudente

La co)unit* di ratic3e

La co)unit* ro+e!!ionale

La scuola che comunica


Dal video al 'canale(6 alla ;e5TV: )ulti)edialit*6 5rodca!ting !cola!tico6 !ocial )edia6 7 gli eventi ,,,

Condividere la conoscenza
<no&ledge %anage)ent Scola!tico: raccogliere il +lu!!o dei en!ieri e delle a0ioni !trutturare le cono!cen0e
%log e &i'i( solo )Content Management !*stem+,

Dalla cla!!e alle co))unit8

Dall/e! erien0a ai curricoli

Coscienza e autostima professionale


La ricerca !ul ca) o e la rodu0ione di cono!cen0e nel &e5

Aggregare mappare e condividere: insegnanti !e studenti" come #content curator$

%na scuola per il territorio


9ttraver!o il &e5 una luricla!!e !i ro one co)e re!idio er la co)unit* in un territorio di++icile,

&ranco 'orcellan
ete !cuola -igitale .eneta
$a o+ila =,$, '$,#, $e!are( - %e!tre >V2?

Tel, 041,@A16@6

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