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A Matematica no

Vestibular do IME
c 2010, Sergio Lima Netto
sergion@ps.ufrj.br
Versao 17
Agosto de 2010
Apresentacao
A origem deste material remonta a 1984/1985, quando z o vestibular do IME sem
a preparacao adequada e fui reprovado, como seria de se esperar. Em 2004, me deparei
com a lista de discussao da Sociedade da OBM (Olimpada Brasileira de Matematica).
Nesta lista, moderada pelo Prof. Nicolau C. Saldanha da PUC-RJ, algumas pessoas que
sempre admirei colabora(va)m com curiosos, amadores e estudantes na solucao de proble-
mas de Matematica. Fiquei surpreso como alguns conhecidos matematicos participavam
ativamente e apaixonadamente das discussoes. Observei tambem um grande interesse
da comunidade pelos problemas de Matematica do vestibular do IME, principalmente os
mais antigos. Foi neste contexto que resolvi dar minha contribuicao, organizando este
material com as provas antigas que tinha, disponibilizando-as para todos os interessados
da lista.
A primeira versao, de abril/2004, inclua uns poucos enunciados, e mesmo assim a res-
posta inicial foi bastante positiva. Com esta motivacao, novas versoes vieram, corrigindo e
complementando as vers oes anteriores. Em um dado momento, o material adquiriu vida
propria, e passei a receber signicativas contribuicoes (solucoes alternativas, correcoes
para algumas das minhas solucoes e novos enunciados de provas) de diversos colabo-
radores. Em 2005, algumas versoes intermediarias representaram grandes avancos na
incorporacao de solucoes de diversas provas de

Algebra, numa primeira fase, e, poste-
riormente, de Geometria. Na versao 9, abril/2006, foi feita uma grande pesquisa junto
aos arquivos do proprio IME, com a ajuda do sub-tenente Petrenko e sua equipe. Com
isto, conseguimos complementar bastante o material. Infelizmente, porem, alguns anos
caram faltando, o que tem sido resolvido nas versoes mais recentes. Em maio/2007, na
versao 11, o conte udo do material retrocedeu ate a decada de 1940, devido ao material
gentilmente fornecido pelo Cel. Helios Malebranche da AMAN-RJ. Na versao 17, de
agosto/2010, foi includa uma discussao a respeito das origens do vestibular do IME e
as questoes de Desenho Geometrico do perodo de 1964/1965 a 1971/1972. Atualmente,
contamos um total de 116 provas, sendo que 56 delas com solucoes propostas.
Cabe dizer que este material nao tem a pretensao de ensinar Matematica.

E, talvez,
um amplo apoio no exerccio desta disciplina, para que se apliquem os conhecimentos
adquiridos em bons livros e principalmente com a ajuda de bons professores.
Comentarios em geral sao muito bem-vindos. Voce pode entrar em contato comigo
pelo email sergion@ps.ufrj.br. A versao mais atual deste material pode ser encontrada
no endereco http://www.ps.ufrj.br/profs/sergion (opcao IME Math Exams).
Meus agradecimentos a todos aqueles que tem colaborado com a elaboracao deste
material. Em especial, a Onan Neves, Claudio Gustavo, Caio S. Guimaraes, Alessandro
J. S. Dutra, Paulo Abreu, sub-tenente Petrenko (IME-RJ), Francisco Claudio Gomes,
Cap. Armando Staib (AMAN-RJ) e Cel. Helios Malebranche (AMAN-RJ) pelo envio
dos enunciados de diversas provas.
Rio de Janeiro, 16 de agosto de 2010.
Sergio Lima Netto
sergioln@lps.ufrj.br
Creditos de Solucoes
Em relacao a algumas solucoes, credito e devido a:
Colegio Impacto: [1974/1975 (geometria), 10
a
] [1975/1976 (geometria), 7
a
],
[1977/1978 (algebra), 9
a
], [1980/1981 (algebra), 8
a
] e [1982/1983 (algebra), 6
a
];
Prof. Nicolau C. Saldanha e Claudio Buara (lema): [1980/1981 (algebra), 9
a
];
Paulo Santa Rita: [1982/1983 (geometria), 7
a
] e [1986/1987 (geometria), 9
a
];
Colegio Princesa Isabel: [1983/1984 (geometria), 2
a
, item (b)] e [1983/1984
(geometria), 8
a
, item (a)];
Jean-Pierre, Eric e Francisco Javier Garca Capitan, via Lus Lopes: [1985/1986
(geometria), 6
a
, item (b)];
Guilherme Augusto: [1986/1987 (algebra), 10
a
, item (b)];
Caio S. Guimaraes: [1994/1995, 9
a
, (2
a
resposta)] e [1995/1996, 4
a
];
Eric D. Cariello: [1995/1996, 2
a
];
Prof. Bruno Fraga: [2002/2003, 10
a
];
Cesario J. Ferreira: [2003/2004, 2
a
];
Colegio Poliedro: [2006/2007 (matematica), 7
a
];
Algumas correcoes das solucoes me foram apontadas por Caio S. Guimaraes
(diversas!), Douglas Ribeiro, Jair Nunes, Arthur Duarte, Estude+, Cesario J.
Ferreira, Marcos V. P. Vieira e Gustavo Santos.
Nesta versao 17, foi includa uma discussao a respeito das origens do IME (ver
proxima pagina), apontando para a data de incio do vestibular em 1930. Alem
disto, foram includas todas as questoes de Desenho Geometrico das respectivas
provas no perodo de 1964/1965 a 1971/1972.
Acerca das Origens do IME
Algumas pessoas questionam o fato deste material retroceder a 1944/1945 quando o
IME so teria sido fundado em 1959. Para justicar o conte udo aqui apresentado, z
uma breve pesquisa acerca das origens do ensino de engenharia no Brasil e descobri uma
literatura muito interessante e apaixonada [1][4]. Uma sinopse das informacoes contidas
nestas fontes nos leva ao seguinte desenvolvimento historico:
Em 1919, um regulamento militar estabeleceu a criacao da Escola de Engenharia
Militar, o que so foi efetivamente consolidado apos novo decreto de 31 de dezembro
de 1928. Isto causou um interstcio na formacao de engenheiros militares no Brasil
ao longo de todo este perodo. O primeiro comandante desta instituicao, o General-
de-Brigada Jose Victoriano Aranha da Silva, so assumiu o comando em 11 de agosto
de 1930, sendo a primeira turma de alunos apresentada em 21 de agosto de 1930.
A partir de 1
o
de janeiro de 1934, a Escola de Engenharia Militar passou a se chamar
Escola Tecnica do Exercito. Em 1949, por inuencia americana, foi criado o Instituto
Militar de Tecnologia, que atuou em paralelo com a Escola Tecnica do Exercito.
Por lei de 4 de novembro de 1959, da fusao da Escola Tecnica do Exercito e do
Instituto Militar de Tecnologia, surgiu o Instituto Militar de Engenharia.
Assim, o ano formal de fundacao do IME e efetivamente o de 1959. Porem, segundo [4],
o IME celebra seu aniversario baseado na data de incio de operacao da Escola de En-
genharia Militar, em 11 de agosto de 1930. Podemos citar ainda dois outros indcios da
importancia desta data para o IME: (a) a referencia [5], editada em 1960 pelo proprio
IME, contendo as solucoes das provas de Matematica de seu vestibular no perodo de
1945 a 1960; (b) celebracao de 50 anos de existencia do IME nas capas das provas de seu
vestibular de 1980/1981.
Estes aspectos adicionais, ocialmente considerados pelo proprio IME, apontam suas
origens para o ano de 1930 e justicam o conte udo anterior a 1959 no presente material.
Referencias
[1] A. Pirassinunga, O Ensino Militar no Brasil (colonia), Rio de Janeiro, Biblioteca do
Exercito, 1958.
[2] P. Pardal, Brasil, 1972: Incio do Ensino da Engenharia Civil e da Escola de Engenharia da
UFRJ, Rio de Janeiro, Odebrecht, 1985.
[3] P. Pardal, 140 Anos de Doutorado e 75 de Livre-Docencia no Ensino de Engenharia no Brasil,
Rio de Janeiro, Escola de Engenharia da UFRJ, 1986.
[4] L. C. de Lucena, Um Breve Historico do IME, Rio de Janeiro, IME, 2005.
[5] Resolucao das Questoes do Concurso de Admissao ao Instituto Militar de Engenharia (Antiga
Es. T. E.), Rio de Janeiro, IME, 1960.
Enunciados

Algebra Geometria
1944/1945 X X
1945/1946 X X
1946/1947 X X
1947/1948 X X
1948/1949 X X
1949/1950 X X
1950/1951 X X
1951/1952 X X
1952/1953 X X
1953/1954
(1)(2)
X X
1954/1955
(1)(2)
X X
1955/1956 X X
1956/1957
(1)(2)
X X
1957/1958 X X
1958/1959 X X
1959/1960
(1)(2)
X X
1960/1961 - -
1961/1962 - -
1962/1963 - -
1963/1964
(3)
X X
1964/1965
(3)(4)
X X
1965/1966
(4)
X X
1966/1967
(4)
X X
1967/1968
(4)
X X
1968/1969
(4)
X X
1969/1970
(4)
X X
1970/1971
(4)
X X
1971/1972
(4)
X X
1972/1973 X X
1973/1974 X X
1974/1975 - X
1975/1976 X X
1976/1977 X X
1977/1978 X X
1978/1979 X X
1979/1980 X X
1980/1981 X X
1981/1982 X X
1982/1983 X X
1983/1984 X X
1984/1985 X X
1985/1986 X X
1986/1987 X X
1987/1988 X X
1988/1989 X X
1989/1990 X X
1990/1991 X X
Matematica
1991/1992 X
1992/1993 X
1993/1994 X
1994/1995 X
1995/1996 X
1996/1997 X
1997/1998 X
1998/1999 X
1999/2000 X
2000/2001 X
2001/2002 X
2002/2003 X
2003/2004 X
2004/2005 X
2005/2006 X
Objetiva Matematica
2006/2007 X X
2007/2008 X X
2008/2009 X X
2009/2010 X X
(*1): As provas de

Algebra e Calculo foram realizadas separadamente.
(*2): Houve prova de Desenho Tecnico, nao includa neste material.
(*3): As provas de Geometria e Trigonometria foram realizadas separadamente.
(*4): Houve prova de Desenho Geometrico e Geometria Descritiva, cujas questoes de DG foram in-
cludas a partir da versao 17 (agosto de 2010).
Questoes de Desenho Geometrico
No perodo de 1964/1965 a 1971/1972, pelo menos, o vestibular do IME incluiu
provas de Desenho e Geometria Descritiva, distintas das de

Algebra e Geometria.
Nesta secao, apresentamos as questoes de Desenho Geometrico destas provas
e suas respectivas solucoes. As questoes de Geometria Descritiva cam, possivel-
mente, para uma versao futura deste material. Para complementar, inclumos,
ainda, as questoes de Desenho Geometrico que aparecem em provas de outros
anos do vestibular do IME.
Esta secao e formatada em uma coluna para permitir uma maior compatibili-
dade com as guras originais das provas.
IME 1964/1965 - Desenho
IME 1964/1965, Questao 1, Item 1 [valor 1,0]: Dada uma circunferencia de 5 cm de
raio, tracar 5 outras circunferencias internas tangentes `a ela e tangentes entre si, duas a duas.
IME 1964/1965, Questao 1, Item 2 [valor 1,0]: Um jato d agua, sob pressao constante,
descreve uma parabola no espaco. A intersecao desta parabola com o plano horizontal se
da num ponto P, 8 cm `a direita do seu eixo, que e vertical. Construir a parabola, sabendo
que a tangente `a curva, tirada no ponto P, faz um angulo de 45
o
com o plano horizontal.
(Determinar o vertice e mais 6 pontos da curva).
IME 1965/1966 - Desenho
IME 1965/1966, Questao 1, Item (a): Construir um triangulo retangulo sendo dados a
hipotenusa = 9 cm e a soma dos catetos = 12 cm.
IME 1965/1966, Questao 1, Item (b): Tra car uma falsa espiral de 5 centros, dispostos
estes segundo uma circunferencia de 4 cm de diametro. A espiral devera ser tracada ate o
prolongamento do primeiro raio.
IME 1965/1966, Questao 1, Item (c): Reticar a terca parte do arco AB dado.
A
B
O
IME 1965/1966, Questao 1, Item (c).
IME 1965/1966, Questao 1, Item (d): Tra car as circunferencias tangentes `a reta MN
dada e tangentes `a circunferencia O, num ponto T dado sobre esta.
N
M
O
T
IME 1965/1966, Questao 1, Item (d).
IME 1965/1966, Questao 1, Item (e): Restabelecer o eixo, o vertice, o foco e a diretriz
da parabola dada.
IME 1965/1966, Questao 1, Item (e).
IME 1965/1966, Questao 1, Item (f ): Dado um triangulo equilatero ABC de 8 cm de
lado, concordar os lados AB e AC com um arco de elipse. Tomar um dos focos da elipse sobre
o lado BC.
IME 1965/1966, Questao 2, Item (a): Os vertices de um trapezio sao os pontos de
contatos das tangentes comuns exteriores a duas circunferencias tangentes entre si, cujos
centros estao afastados de 7 cm, sendo 9 cm o diametro de uma delas. Pedem-se:
(a) Desenhar o trapezio.
(b) Determinar o hexagono regular cuja area seja equivalente `a do trapezio.
IME 1965/1966, Questao 2, Item (b): Sao dados dois diametros conjugados LL

e MM

de uma elipse que tangencia os 2 ramos de uma hiperbole, sendo L um dos pontos de tangencia.
Sabendo-se que o eixo maior da elipse e perpendicular ao eixo nao transverso da hiperbole e
que os raios vetores desta ultima fazem em L um angulo de 50
o
, tracar as duas curvas.
M
0
M
L
L
0
IME 1965/1966, Questao 2, Item (b).
IME 1966/1967 - Desenho
IME 1966/1967, Questao 2 [valor 3,0]: A reta e o ponto F sao respectivamente uma
tangente e o foco direito de uma elipse com 80 mm de distancia focal e 0,8 de excentricidade.
Pedem-se:
(a) Determinar os vertices, o outro foco e o centro da elipse;
(b) Tracar o suporte
1
do diametro conjugado da direcao ;
(c) Tracar a circunferencia do crculo equivalente `a elipse e que a tangencie na extremidade
superior da corda focal mnima relativa ao foco direito.

F
IME 1966/1967, Questao 2.
IME 1967/1968 - Desenho
IME 1967/1968, Questao 1, Item 1 [valor 0,5]: Pelo ponto P, tracar uma reta que
passe pelo ponto de concorrencia das retas M e N que nao podem ser prolongadas.
N
P
M
IME 1967/1968, Questao 1, Item 1.
IME 1967/1968, Questao 1, Item 2 [valor 0,5]: Do ponto C como centro, tracar uma
circunferencia que corte os lados do angulo BAD, de modo que a corda obtida seja paralela
`a reta M.
M
B
A
D
C
IME 1967/1968, Questao 1, Item 2.
IME 1967/1968, Questao 1, Item 3 [valor 1,0]: O segmento de reta AE representa a
soma da diagonal e do lado de um quadrado. Pede-se construir o quadrado.
A E
IME 1967/1968, Questao 1, Item 3.
IME 1967/1968, Questao 1, Item 4 [valor 1,0]: Construir um quadrado, equivalente a
um crculo cuja area e a soma das areas de dois crculos de raios 3 e 2 cm.
IME 1967/1968, Questao 1, Item 5 [valor 1,0]: O triangulo ABC, retangulo em B,
e formado por tres tangentes a uma parabola. O foco da parabola e um ponto da bissetriz
interna do angulo A. Pede-se determinar 5 pontos de passagem da parabola.
B
A
C
IME 1967/1968, Questao 1, Item 5.
IME 1968/1969 - Desenho
IME 1968/1969, Questao 1, Item 1 [valor 1,0]: Dados os tres pontos A, B e C, passar
por A e B uma circunferencia tal que a tangente tirada por C tenha um comprimento de 5
cm.
C
A
B
IME 1968/1969, Questao 1, Item 1.
IME 1968/1969, Questao 1, Item 2 [valor 1,0]: No triangulo isosceles ABC, inscrever
um retangulo cujo permetro seja duplo do permetro do triangulo isosceles que ca na parte
superior do retangulo.
A C
B
IME 1968/1969, Questao 1, Item 2.
IME 1968/1969, Questao 1, Item 3 [valor 1,0]: Pelo ponto comum S dividir o triangulo
ABC em tres areas iguais.
C
B
A
S
IME 1968/1969, Questao 1, Item 3.
IME 1968/1969, Questao 1, Item 4 [valor 0,5]: Determinar a direcao e tamanho dos
eixos de uma hiperbole de diametros conjugados CC

e DD

.
C
0
D
0
C
D
IME 1968/1969, Questao 1, Item 4.
IME 1969/1970 - Desenho
IME 1969/1970, Questao 1, Item 1 [valor 1,5]: O quadrilatero ABCD inscritvel tem
os vertices A e B num dos ramos de uma hiperbole equilatera e os vertices C e D no outro
ramo da hiperbole. Ache as assntotas e focos da hiperbole.
D
B
C
A
IME 1969/1970, Questao 1, Item 1.
IME 1969/1970, Questao 1, Item 2 [valor 1,0]: Os pontos O
1
e O
2
sao os centros de duas
circunferencias de raios 2 cm e 1 cm respectivamente. Ache um ponto tal que as tangentes
mais inclinadas, tracadas `as circunferencias, sejam iguais e formem um angulo de 100
o
.
O
1
O
2
IME 1969/1970, Questao 1, Item 2.
IME 1969/1970, Questao 1, Item 3 [valor 0,5]: Os pontos M, N, P, Q e R sao os
pontos medios dos lados de um pentagono qualquer. Ache o pentagono.
M
R
Q
P
N
IME 1969/1970, Questao 1, Item 3.
IME 1970/1971 - Desenho
IME 1970/1971, Questao 1, Item 1 [valor 0,5]: Dado o triangulo ABC, ache no seu
interior um ponto tal que a soma das distancias aos tres vertices seja mnima.
A
C
B
IME 1970/1971, Questao 1, Item 1.
IME 1970/1971, Questao 1, Item 2 [valor 1,0]: As retas M, N e P sao as mediatrizes
de um triangulo. O ponto S esta sobre um dos lados. Construa o triangulo.
M
P
N
S
IME 1970/1971, Questao 1, Item 2.
IME 1970/1971, Questao 1, Item 3 [valor 1,0]: Construa um trapezio retangulo que
satisfaca as seguintes condicoes:
(i) Altura igual `a diferenca das alturas dos trapezios ABCD e EFGH.
(ii)

Area igual `a diferenca das areas dos trapezios ABCD e EFGH.
B C
A D E
F G
H
IME 1970/1971, Questao 1, Item 3.
IME 1971/1972 - Desenho
IME 1971/1972, Questao 6 [valor 1,0]: Um feixe de crculos F e dado por: um crculo
de centro O, com dois centmetros de raio; eixo radical e, distante quatro centmetros de O e
comum a todos os crculos de F. Pedem-se:
(a) Construir o menor crculo que seja ortogonal a todos os crculos de F.
(b) Construir um crculo de F tangente a uma reta r perpendicular ao eixo radical e e distante
seis centmetros de O.
e
t
O
IME 1971/1972, Questao 6.
IME 1971/1972, Questao 7 [valor 1,0]: Construir um quadrilatero inscritvel convexo
cujos lados medem AB = 3 cm, BC = 5 cm, CD = 5 cm e DA = 8 cm.
IME 1971/1972, Questao 8 [valor 1,0]: Dao-se o centro O e o foco F de uma elipse.
Sabe-se que de um ponto P distante 6,5 cm do ponto O podem ser tracadas duas tangentes
`a elipse, perpendiculares entre si. Pedem-se:
(a) Determinar, gracamente, com os dados acima, os vertices da elipse;
(b) Construir uma tangente `a elipse inclinada de 45
o
com seus eixos;
(c) Achar o ponto de contato M desta mesma tangente.
O F
IME 1971/1972, Questao 8.
IME 1971/1972, Questao 9 [valor 1,0]: Em uma espiral hiperbolica sao dados: (i) O
ponto assintotico O; (ii) A direcao assintotica orientada OX no sentido do ramo innito da
espiral; (iii) A distancia de O ao ponto P, sendo P o ponto mais afastado da espiral sobre a
perpendicular `a assntota: OP = 4 cm. Pedem-se:
(a) Construir os pontos M
1
, M
2
e M
3
da curva, mais afastados de O e tais que M
1

OX = ,
M
2

OX =

4
, M
3

OX =

8
.
(b) Construir a assntota da espiral;
(c) Construir a tangente no ponto M
1
.
X
P
O
IME 1971/1972, Questao 9.
IME 1971/1972, Questao 10 [valor 1,0]: Uma hiperbole equilatera H tem a diretriz
distante 4 cm do seu centro O.
(a) Determinar gracamente, com os dados acima, os focos e as extremidades dos eixos de
H.
(b) Sabendo-se que: (i) Uma diretriz da hiperbole H e seu foco sao a diretriz e o foco de uma
parabola P
1
; (ii) A mesma diretriz, acima citada, da hiperbole H e um vertice do seu eixo
nao transverso, sao a diretriz e o foco de uma parabola P
2
. Pede-se construir as tangentes
comuns `as parabolas P
1
e P
2
.
O
d
IME 1971/1972, Questao 10.
IME 1982/1983 - Desenho
IME 1982/1983, Questao 4, Item (a) [valor 0,8]: Em um triangulo ABC dao-se o
angulo

A, o raio do crculo ex-inscrito r
a
(relativo ao angulo

A) e a altura h
a
(relativa ao lado
a). Indique a construcao do triangulo ABC e conclua da a condicao que deve haver entre os
elementos dados para que a construcao seja possvel, isto e, para que exista o triangulo ABC,
escaleno.
IME 1983/1984 - Desenho
IME 1983/1984, Questao 5 [valor 0,6]: Dao-se um crculo c, de centro O, e tres direcoes
d
1
, d
2
e d
3
. Inscreva em c os triangulos cujos lados AB, BC e CA tem, respectivamente, as
direcoes d
1
, d
2
e d
3
e cujos vertices A, B e C se sucedem no crculo c, no sentido do movimento
dos ponteiros do relogio.
O
d
3
d
2
d
1
IME 1983/1984, Questao 5.
IME 1983/1984, Questao 7, Item B: Em uma hiperbole (h) sao dados: um foco F,
uma assntota () e uma tangente (t). Pede-se determinar gracamente o outro foco, a outra
assntota e os comprimentos dos eixos, justicando a construcao executada.

t
F
IME 1983/1984, Questao 7, Item B.
IME 1984/1985 - Desenho
IME 1984/1985, Questao 2, Item (a) [valor 0,5]: Em um triangulo ABC sao dados o
lado a, a soma dos outros dois lados, b +c = , e a area S. Construa o triangulo com regua e
compasso.
b+c
a
p
S
IME 1984/1985, Questao 2, Item (a).
IME 1984/1985, Questao 8, Item (a) [valor 0,5]: Construa um quadrilatero convexo
ABCD, dados: os comprimentos das diagonais AC e BD; o angulo de AC com BD; os
angulos adjacentes A e D.
AC BD
AC/ BD
A
D
IME 1984/1985, Questao 8, Item (a).
IME 1984/1985, Questao 8, Item (b) [valor 0,5]: Sao dados dois crculos concentricos,
C
1
e C
2
, de raios r
1
e r
2
(r
1
> r
2
) e centro O. Por um ponto A de C
1
determine uma corda
AD de C
1
, que corta C
2
em B e C, tal que AD = 3BC. Discuta a possibilidade e o n umero
de solucoes.
r
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r
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r
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B
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