DESARROLLAR LA PRCTICA EN EL OFICIO DE ENSEAR

PHILIPPE PERRENOUD Al principio se plantean preguntas sobre la practica reflexiva y se da a entender o se busca ms bien saber si es o no importante llevar a cabo un estudio sobre esto, ya que reflexionar sobre la prctica es algo que el ser humano tiene por defecto y que mientras avanzamos escolarmente vamos fortaleciendo por as decirlo esta caracterstica. Se plantea una sobre el porqu forman enseantes para reflexionar acerca de su prctica educativa y se desglosan 10 razones para ello, las cuales son: compensar la superficialidad de la formacin profesional el cual indica que los conocimientos deben ser transmitidos y contribuir a que otros creen sus propios conocimientos deben ser transmitidos y contribuir a que otros creen sus propios conocimientos; favorecer la acumulacin de saberes de experiencia al cual dice que no siempre tener una prctica genera saberes ms bien un estado de comodidad; acreditar una evolucin haca la profesionalizacin seala que los practicantes deben tener autonoma y actualizar sus mtodos de estudio por los cambios de programas que se vuelven ms complicados; preparar para asumir una responsabilidad poltica y tica un docente debe preparar e invertir el tiempo para preparar sus temas; permitir hacer frente a la creciente complejidad de las tareas, existen factores que influyen mucho en la varianza de los estudiantes ya que hay factores sociales que influyen en la sociedad y esto hace mas dinmico o difcil la educacin; muchos categorizan la enseanza como un oficio difcil de exponer o realizar; se debe permitir al enseante analizar sus virtudes y habilidades y pueda ver que mejorar; debemos adaptarnos al medio a saber sobre llevar las diferencias culturales; ayudar a la cooperacin del alumno para favorecer su crecimiento como persona integrarse a su entorno social; y por ultimo ir mejorando la prctica y analizar con esto lo que hacemos y porque lo hacemos. En si la practica reflexiva consiste en la prctica y buen dominio que una persona adquiere a travs de su prctica. Un buen practicante reflexivo debe hacer preguntas sobre su tarea o un tema y reunir la informacin adecuada. En esta profesin docente que hemos decidido emprender, debemos tomar en cuenta lo que vamos a ensear a nuestros alumnos, pues debemos permitirles que ellos mismo reflexionen sobre lo que estn aprendiendo permitindoles expresar sus ideas apoyndolos a encaminar de forma correcta sus ideas y no se pierda la nocin u objetivo que se desea que aprendan. Adems la reflexin nos ayudara a pensar en nuestras formas de ensear a las generaciones que vienen

pues cada vez es ms difcil captar la atencin de los alumnos creando as nuevas estrategias de enseanza. Tambin nos facilitara el trabajo en equipo, el tener opiniones externas acerca de nuestra prctica docente. En cuanto a las dudas que me surgieron fueron Cul es la manera en la que la reflexin nos ayuda en cuanto a las diferencias socio cultural? Y Qu tan segura es la autoevaluacin para nuestra reflexin?