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JUAN ESTEBAN MONSALVE U.
JUAN ESTEBAN MONSALVE U.
La palabra Gnosticismo viene del vocablo «Gnosis» la cual significa conocimiento, el Gnosticismo enseño la
La palabra Gnosticismo viene del vocablo
«Gnosis» la cual significa conocimiento, el
Gnosticismo enseño la salvación a través
del conocimiento.
Eran todas la conductas que los Cristianos
calificaron como «Heréticas» y falsas,
además de sus profetas o promulgadores,
por ir en contra o distorsionar la idea de
Dios y Cristo.
El Gnosticismo siempre se muestra
como dualista, pues enseña que
para haber un bien tiene que
haber un mal, para que exista luz
tiene que existir la oscuridad, y
para que sea posible la existencia
de espíritu, tiene que existir la
materia.
Para los Gnósticos Demiurgo era el Dios y
creador del mundo material, de igual
manera que lo calificaba así Platón,
Demiurgo una divinidad menor o
«emanado» decidió conocer a Dios y así
hacérsele a la par, Demiurgo consigue
unos cuantos «arcontes», los cuales le
ayudan a mantener en cautiverio a los
mortales de éste mundo, pues para Dios la
materia es mala y sólo los espíritus «puros»
ascienden al cielo, para los gnósticos, la
forma de salvación es lograda a través del
conocimiento y el aprendizaje racional de
las cosas.
La Patrística abarca los 8 primeros siglos desde la muerte de Cristo, de los cuales
La Patrística abarca los 8 primeros siglos desde la muerte de Cristo,
de los cuales del siglo II hasta el siglo V, tiene su período de mayor
importancia.
Tuvieron que hacerle frente a diferentes movimientos Gnósticos,
como el Gnosticismo y el Montanismo, también a los rechazos del
evangelio por parte de Judíos y personas o grupos que carecían
de credo.
Se caracterizó como la fase en la historia en la que se colocó fin al
cristianismo primitivo y se consolidó un nuevo canon testamentario
que dejó ver un Nuevo Testamento.
Se crea el Helenismo, basado en las lógicas griegas de Platón y Aristóteles, fue así
Se crea el Helenismo, basado en las lógicas griegas de Platón y
Aristóteles, fue así entonces hacia el año 300 cuando se sistematiza
una nueva doctrina cristiana y nacen escuelas teológicas, una de
ellas sería la Neoplatónica de Alejandría la cual se llamaría por
muchos como uno de los centros más importantes de la vida
intelectual medieval, más cuando allí se traducen los textos griegos
que todavía perduraban y que no habían podido ser llevados al Latín,
además de la síntesis de Filón.
Fue donde el pensamiento griego influyó en la mentalidad hebrea y
donde se aplicó el análisis metafísico de la fe.
«El verbo es el pedagogo de todos los hombres porque mejora el
alma enseñando a vivir bien».
(Ireneo de Lyon)
«Ciencia escolar de la Edad Media», los autores o filósofos eclesiásticos se habían esforzado arduamente
«Ciencia escolar de la Edad Media», los autores o filósofos
eclesiásticos se habían esforzado arduamente por hacer
comprensible lo incomprensible y por medio de la razón decir lo
indecible a medida que avanzaba la expresión de la palabra.
Escolástica primitiva: (IX – XII), con un preponderante misticismo
románico e influencias patrísticas, aunque en la Escolástica se
manejaba una flexibilidad mayor con la razón.
Alta Escolástica: (XIII-XVI), con un misticismo de raíces Germánicas
que se sostenían aún más de la razón y que a posterior sería la base
escolar para el renacimiento.
El conocimiento era producido tanto en colegios monacales como
en monasterios y era impartido por el «Scholasticus» el cual debatía
como fuente primordial de conocer los conocimientos del
estudiante.
En lo que para los siglos de lo que en Europa se conoce como Edad
En lo que para los siglos de lo que en Europa se conoce como Edad
Media, la filosofía Árabe y Judía se veía divida por dos principales
corrientes:
TRADICIONALISTAS:
HELENISTAS:
Pensamiento teológico inspirado en la
divinidad y el Corán y el pentateuco de
la Torá.
Conciben a Dios como «Primer motor»
del cual todo se deriva y se mueve por
su impulso.
Pensamiento griego fundamentado en
la razón que aspiraban a considerar a
los seres humanos como elementos de
una totalidad racional.
Aunque Dios era el creador del mundo
no podía arbitrar entre si alguien era
bueno o malo, se consideraba una
forma de pensamiento formativo.
Ciertos Tradicionalistas como Al-Ghazzali hablaban de la «falasifa»
(Falacia, Pensamiento filosófico», como algo que debía ser
castigado con la muerte, pues esos pensamientos trataban de
asemejarse a Dios, y como Dios nada podrá asemejársele.
NEO-CONFUCIANISMO: Es para los años de 960, hasta 1912 cuando cae en colapso la dinastía
NEO-CONFUCIANISMO:
Es para los años de 960, hasta 1912 cuando cae en colapso la dinastía Sung y
que comienza a surgir una camada importante de pensadores Neo-
Confucianos que querían «recuperar el camino» pues dicen que se había
perdido.
Se crean dos escuelas, una ortodoxa que enseñaba un mundo más ideal por
parte de Chu Hsi, pensador y otra No ortodoxa, que se basa en conceptos
metafísicos y algo más terrenal pero con el contexto espiritual del
confucianismo, esto por parte de Wang Yang Ming, pensador.
BUDISMO ZEN:
El Budismo también tiene problemas y cae en las críticas de Neo-
Confucianistas, teístas hindús e incluso de los mismo Budistas, quienes decían
que se manchó el mensaje original de Gautama y Buda, lo que llevó al
Budismo a revolucionar.
Retomando conceptos principales como «somos la mente de Buda», en el
sentido al menos de que el potencial espiritual en todos nos ayuda cada vez
más a alcanzar la iluminación o que «originalmente nosotros vivimos en un
estado de constante sufrimiento y es toda la culpa de la ignorancia que nos
agobia».
Aritmética Geometría Música Astrología Lógica Retórica Gramática
Aritmética
Geometría
Música
Astrología
Lógica
Retórica
Gramática
Siglo X Siglo XI ♦ Tradición Oral Jarchas Mozárabes ♦ Crónicas básicas, sólo Por los
Siglo X
Siglo XI
♦ Tradición Oral
Jarchas Mozárabes
♦ Crónicas básicas, sólo
Por los letrados
Siglo XII
Siglo XIII
♦ Poesía Trovadoresca
♦ Narración en verso
♦ El Cuento
♦ Prosa: Alfonso X
♦ Lírica Galaico – Portuguesa
♦ Teatro Medieval
Siglo XIV
♦ Archipreste de Hita
♦ Literatura de Caballería
♦ Villancicos Castellanos
♦ La prosa histórica
1 – El Alfabeto y varias abreviaciones; (Heredado por Roma) 2 – Aprendieron a abreviar
1 – El Alfabeto y varias
abreviaciones;
(Heredado por Roma)
2 – Aprendieron a abreviar por
suspensión de sílabas y la
introducción de signos
Taquigráficos (Relevancia hacia
los siglos de XIII y XV)
Tomate
Niño
Mago
Avanzar
Blanco
Comercio
« Círculo 9° » Cocitos; El círculo de los traidores, el peor visto por Dios.
« Círculo 9° »
Cocitos; El círculo de los
traidores, el peor visto por
Dios.