Edicin y coordinacin general: Graciela de Hein, MN, DSA Temas: Ariane D.

Oliveira Traduccin: Traduccin DSA Dibujos internos y diagramacin: Claudia Suzana Rossi Lima Tapa: JOCARD

PRESENTACIN

Los temas para Semana Santa En los pasos de Jess: Un camino de esperanza fueron creados por el pastor Bruno Raso, y adaptados con mucho amor para los nios, por Ariane Modulo de Oliveira, con el deseo de trabajar la misma temtica que recibirn los adultos. Este programa de Semana Santa, tiene por objetivo que los nios participen simultneamente al programa de los adultos, en un lugar aparte, pero cercano a ellos, en la misma casa. Las reuniones de los primeros das sern en los hogares donde actuarn los Grupos Pequeos, y luego, se invitar a los nios a participar durante el ltimo fin de semana en la iglesia, al igual que los mayores. Se espera que en las iglesias, los nios tambin tengan su reunin aparte, clida y bien organizada. Es bueno recordar que las ltimas noches son muy importantes para hacer una buena conexin con otros programas o actividades de la iglesia, con el fin de seguir compartiendo las enseanzas de las Sagradas Escrituras. La iglesia y el Seor Jess agradecen tu participacin en este desafo evangelstico para los nios! Que el Seor Jess llene tu vida de Su Espritu, amor y poder, al cumplir la tarea de guiar a cada nio En los pasos de Jess, con el objetivo de ver a los pequeos conociendo el camino de esperanza. Graciela de Hein Directora del MN y MA Divisin Sudamericana

NDICE

PROGRAMA GENERAL ........................................................................ 04 1 Da - PASOS DE FE ............................................................................... 07 2 Da - PASOS DE HUMILLACIN .................................................... 11 3 Da - PASOS DE COMUNIN ........................................................... 14 4 Da - PASOS DE JUSTICIA ................................................................ 18 5 Da - PASOS DE FIDELIDAD ........................................................... 22 6 Da - PASOS DE RENUNCIA ............................................................ 25 7 Da - PASOS DE SILENCIO ............................................................... 29 8 Da - PASOS DE VICTORIA ............................................................. 33 ACTIVIDADESAPLICARENLAJORNADA..........................................37

PROGRAMA GENERAL
Este material fue pensado para ser una propuesta de evangelismo infantil durante el perodo de la Semana Santa. Los temas de cada da se basan en el programa para los adultos: En los pasos de Jess: Un camino de esperanza. La propuesta es que cada reunin se realice de manera dinmica, simple, atractiva y especfica para el aprendizaje infantil. Los primeros das de la Semana Santa, de preferencia en las casas, como un Grupo pequeo, y despus, el ltimo fin de semana en las respectivas iglesias. Por lo tanto, sugerimos realizar las actividades segn el siguiente esquema: PREPARACIN DE LA JORNADA: Ese momento est reservado para los nios que llegan temprano al programa. Como no es bueno que estn ociosos, cada da se entregar una tarea para que trabajen mientras esperan el inicio del programa. INICIO DE LA JORNADA: Es el momento de dar la bienvenida con el tema de cada programa. El tema se presentar por medio de algunas dinmicas sugeridas en este material. Esa es la hora de establecer las reglas que se debern recordar cada da. Se puede hacer un cartel ilustrativo con las reglas de convivencia. Ese cartel deber colgarse en un lugar visible para los nios. Recurra a l siempre que sea necesario. Recuerde dar una bienvenida animada y cariosa. Llame a las visitas por el nombre. Para ayudar en ese sentido se harn identificaciones.

UN TIEMPO PARA ALABANZA: Las msicas se elegirn con anticipacin. Es importante que no vare mucho las msicas a fin de que los nios se aprendan bien los cantos del programa. Haga una progresin: elija msicas ms animadas y con mayor movimiento para comenzar y termine con msicas ms calmas y reflexivas. Tambin puede hacer una lista de msicas especiales cantadas por nios. EL COMBUSTIBLE DE LA JORNADA: Es el momento de la oracin. Establezca una msica para ese momento. Recuerde que los nios necesitan aprender cmo deben portarse a la hora de orar. No comience la oracin hasta que los nios estn quietos y en posicin de oracin. Ensee la manera correcta de orar. Para hacer este momento ms dinmico, forre dos cajas con colores diferentes. Una ser para pedidos y la otra para agradecimientos. Llene las cajas con arena. Utilice un papel firme para hacer la silueta de pisadas. Escriba motivos para pedir en algunas pisadas, y en otras, agradecimientos. Fije las pisadas en las respectivas cajas de arena. Ser necesario hacer un orificio o colocar una argollita en la parte superior de cada pisada. Haga tambin dos varas de pescar. En cada programa se elegirn a dos nios para pescar un motivo para agradecer y otro para pedir. APRENDER EN LA JORNADA: En ese momento se presentar una dinmica o historia no bblica con fondo moral de acuerdo con el tema del programa. Es importante utilizar recursos variados para ilustrar las historias. Esto las tornar inteligibles a la mente infantil. Despguese del papel. Estudie con anticipacin el material para presentarlo de manera espontnea. EL ALIMENTO DE LA JORNADA: En ese momento se presentarn solo temas e historias bblicas. Use la creatividad respetando la secuencia de los hechos bblicos. En el anexo recibir historias para cada programa. REFLEXIONAR EN LA JORNADA: Es el momento destinado al llamado y reflexin siguiendo los objetivos del mensaje de cada programa.

APLICAR EN LA JORNADA: Los nios harn una actividad que utilizarn para compartir los conocimientos adquiridos (ver anexo al final). EL FIN DE LA JORNADA: Termine siempre con una oracin. Haga una breve evaluacin con los nios. Pregnteles lo que aprendieron, lo que ms les gust y cul es el mensaje que quedar en sus mentes. Eso les ayudar a compartir sus conocimientos con otros. INDICACIONES IMPORTANTES: 1. Recuerde que en cada reunin los nios deben ir familiarizndose con la Biblia, que debe estar disponible en la sala para consulta y anlisis si fuera necesario. 2. Trate de mantener el ambiente lo ms limpio y organizado posible. Esto ayudar en la disciplina del grupo. 3. Separe los materiales de cada programa con anticipacin, inclusive los de uso personal de los nios, como lpices de colorear, lpices de cera y otros. 4. Algunas noches ofrezca alguna merienda. Jugo, galletitas, palomitas de maz, son cosas que los nios aprecian mucho. 5. Usted puede utilizar un escenario con la imagen de un camino que llegue al cielo. En el camino agregar los ttulos de cada programa, escritos en las pisadas. A partir del sexto programa coloque una cruz grande. 6. Para cada programa existe una actividad correspondiente al tema que deber entregar para hacer en casa. Tambin puede sortear algunos obsequios religiosos a los nios que presenten las actividades hechas.

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PASOS DE FE
Referencia: Mateo 26:6-13 OBJETIVOS: Aprender que Mara tuvo fe para dar a Jess lo mejor que tena. Saber que debemos dar los mismos pasos de fe que dio Mara. PREPARACIN DE LA JORNADA: Entregue las pisadas de la caja de oracin a los nios que llegaron temprano. Pdales que hagan una ilustracin para representar las palabras que estn escritas. Devuelva las pisadas a las cajas para utilizarlas en el momento de oracin. INICIO DE LA JORNADA: Comience explicando a los nios que estamos iniciando una jornada muy especial. Dgales que en esta jornada aprendern mensajes que les ayudarn a seguir por el camino rumbo al Cielo. Explqueles que estn dando un paso importante: un paso de fe. Pregunte si saben qu significa la palabra fe. Considere cada una de las respuestas. Explqueles que fe es creer en lo que no podemos ver o comprender, pero que debemos aceptar. Decirles que aprenderemos la historia de alguien que dio un paso de fe. Muestre varias imgenes de frutas y sus semillas. Presente primero la imagen de la semilla y pregunte si saben de qu fruta es esa semilla. Muestre una plantita. Converse sobre el proceso de germinacin de las semillas (muestre imgenes). Enfatice que para que una semilla germine, son necesarios algunos elementos como agua y oxgeno.

Explique que la Biblia compara la fe a una semilla (lea Mateo 17:20). Si es posible muestre una semilla de mostaza. Compare el desarrollo de la fe con la germinacin. Dios es quien siembra la fe en nuestra mente y crece a medida que nos exponemos a la Palabra de Dios. Diga que en la historia de hoy alguien oy la Palabra de Dios y crey que Jess podra cambiar su vida completamente. Ella dio un paso de fe. UN TIEMPO DE ALABANZA: EL COMBUSTIBLE DE LA JORNADA: Haga una oracin objetiva, de manera que los nios puedan repetirla. Piense primero en las visitas que quizs no estn habituadas a la oracin. APRENDER EN LA JORNADA: Sortee el nombre de algn nio. Llmelo al frente y vende sus ojos. Retire de una caja objetos y materiales con diferentes aromas y pdale al nio que identifique cada uno por su aroma. Puede colocar dentro de la caja un limn, una naranja, un perfume, etc. Despus de la tentativa de identificacin, desvende los ojos del nio y hgale algunas preguntas. Pregntele qu fue lo ms fcil de identificar y lo ms difcil, lo que para l tiene un olor agradable y lo que no. Concluya diciendo que en la jornada de hoy un grupo de personas sinti un aroma agradable. As como el nio (mencione el nombre), tambin identific de manera ms fcil el aroma de las cosas que conoca bien. EL ALIMENTO DE LA JORNADA: Pregunte quin ya cen en la casa de un pariente o amigo. Iniciar la historia diciendo que Jess estaba participando de una cena especial (mientras habla arregle una mesa con objetos y alimentos parecidos a los que utilizaban en la poca: vasijas y vasos de barro, pan pita o sin levadura, aceite y jugo de uva) en la casa de Simn, un fariseo que haba recibido una bendicin de Dios: se haba curado de la lepra. Las personas conversaban mientras coman y se divertan. La forma como se sentaban a la mesa era bien diferente de la que nosotros estamos acostumbrados. La mesa era bajita, cercana al suelo y coman recostados en divanes. Entonces la parte superior del cuerpo quedaba cerca a la mesa y los pies ms apartados. Como estaban muy distrados no

notaron que una mujer (colquese una tela o chal sobre la cabeza y simule ser la mujer de la historia) entr en la sala con un objeto especial (sostenga la caja de regalo con el perfume adentro). La Biblia dice que ella estaba determinada. No quera participar de las conversaciones, comer o divertirse. Ella entr en la casa con una misin especial: quera entregar lo mejor que tena a Jess. Fue por eso que ella se dirigi al lugar donde l estaba. Ella lo conoca bien, y con mucha gratitud derram sobre su cabeza y sus pies un perfume muy caro (esparcir un poco de perfume en el ambiente) y despus enjug los pies del Salvador con sus propios cabellos. Solo as las personas notaron lo que suceda. Era un aroma de nardo, un perfume muy caro que ellos conocan bien. Simn, el dueo de la casa, se irrit mucho por lo que suceda. l quera que Jess expulsara a la mujer de su lado. Pero Jess no hizo eso. Al contrario, acept la gratitud de la mujer y cambi su vida para siempre. REFLEXIONAR EN LA JORNADA: La actitud de Mara es un ejemplo para nosotros. Ella crey en Jess y le entreg lo ms valioso que tena. Nosotros tambin podemos dar a Jess lo mejor que tenemos. Muestre una caja. Dentro de ella coloque la imagen de un corazn, de una boca, de pies, manos, dinero, cabeza etc. Presente una imagen cada vez y pregunte a los nios de qu forma podemos dar, por ejemplo, la boca como un regalo para Jess. Escuche las respuestas y diga que podemos usar nuestra boca para alabar a Dios y para hablar de su amor a otras personas. Los pies podemos usarlos para ir a lugares donde las personas necesitan de Dios, o que podemos seguir en los caminos del Seor. Al final, resalte que Jess quiere nuestro corazn. Eso significa entregarle todo nuestro ser, lo mejor de nosotros al Seor. Pregunte: Quin desea, as como Mara, tener fe y entregar lo mejor que tiene a Jess? Confirme los compromisos con una oracin breve.

APLICAR EN LA JORNADA: (Ver el modelo en el final de todos los temas) Sugerencia 1: Entregue una tarjeta en forma de corazn a cada nio. Escriba en ella: Or para que entregues tu vida a Jess. Estimule a los nios a escribir (los nios que no saben escribir necesitarn que alguien lo haga por ellos) el nombre de alguien que ellos quisieran que entregue su vida a Jess. Deben pintar y hermosear la tarjeta usando la creatividad. Roce una esencia perfumada en las tarjetas. Los nios debern llevar las tarjetas a las personas anotadas. Sugerencia 2: Ponga en una bolsita flores secas y perfumadas, tipo potpurr. Agrguele una tarjetita con el texto: Mara le dio un regalo especial a Jess. Estoy orando para que entregues tu vida a Jess. Los nios escribirn el nombre de la persona elegida en la tarjetita y la llevarn junto con la bolsita para entregarlas a la persona. EL FIN DE LA JORNADA: Termine con una oracin por los nios y por las personas que recibirn los obsequios. No se olvide de hacer una invitacin especial para el prximo encuentro. Entregue la tarea para hacer en casa.

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PASOS DE HUMILLACIN
Referencia: Juan 13:1-17 OBJETIVOS: Descubrir por medio de la historia del lavamiento de los pies un ejemplo de humildad y servicio. Sentir el deseo de dar pasos de humildad as como los dio Jess. PREPARACIN DE LA JORNADA: Entregue las pisadas de oracin a los nios que llegaron temprano. Pdales que escriban o dibujen pedidos de oracin o agradecimientos especficos. INICIO DE LA JORNADA: Repase con los nios los conceptos presentados el da anterior. Mencione el tema del programa, diga que hoy aprenderemos con Jess a ser humildes y serviciales. Invite a dos o tres trabajadores diferentes (profesor, mdico, enfermero, albail, etc.) e inicie una entrevista con ellos preguntndoles de qu manera pueden servir al prjimo por medio de sus trabajos. Pregunte tambin si es fcil servir. Destaque que generalmente necesitamos dejar muchas cosas cuando elegimos servir a otros. Diga que hoy contaremos la historia de alguien que fue humilde, que se priv de muchas cosas y nos dio un ejemplo con sus pasos de humillacin. UN TIEMPO DE ALABANZA: EL COMBUSTIBLE DE LA JORNADA: Recuerde orar por todos los pedidos y agradecimientos. Ore especficamente por los agradecimientos y pedidos sorteados. Recuerde a los nios que deben orar tambin en casa.

APRENDER EN LA JORNADA: Pida a los nios que digan su nombre uno a uno y una necesidad especial que posean. Ejemplo: Me llamo Juan, necesito ayuda en las tareas de matemtica; necesito ayuda para aprender a jugar a la pelota, etc. Si la sala tiene un nmero muy grande de nios, seleccione un grupo para ir al frente y hablar. Despus, elija un nio al azar y pregntele qu ayuda necesita fulano (mencione el nombre de otro nio de la sala) Haga esto varias veces. Algunos nios recordarn la necesidad de su compaerito, otros no. Destaque qu difcil es para nosotros recordar los nombres y las necesidades de las personas. Resalte que en la historia de hoy, el personaje principal record a los discpulos. Dio por ellos un paso de humildad y servicio. EL ALIMENTO DE LA JORNADA: Se aproximaba la fiesta de la pascua. Jess decidi reunir a todos sus discpulos para un acontecimiento especial. (Coloque doce broches prendidos a un cartn. Cuntelos uno a uno para destacar la cantidad de discpulos). Eran doce discpulos en total, ninguno falt a la ceremonia. Era una cena. Estaban sentados a la mesa y, de repente, Jess se levant sin avisar. Tom una toalla, una palangana y un poco de agua (haga lo mismo, muestre los objetos). Los discpulos no entendan por qu el Maestro estaba con esos objetos en la mano. Era algo comn que los siervos lavaran los pies de los huspedes, ya que las calles no eran asfaltadas ni haba veredas y los pies quedaban muy polvorientos. Cada uno de los discpulos debe haber quedado con miedo de que Jess le pidiera a alguno de ellos que lavara los pies de sus compaeros. Para ellos eso sera una humillacin. Pero, el mismo Jess acercndose a cada uno de ellos (acrquese a los pies de los nios) comenz a lavar los pies de los discpulos. Invite a un nio al frente y lvele los pies. (Recuerde ponerse de acuerdo con anticipacin). Jess lav los pies de Judas, an sabiendo que l lo traicionara. En ese momento los pies del discpulo fueron lavados pero no su corazn. Pedro no quera permitir que Jess lavara sus pies. Jess le dijo a Pedro: Si no te lavo, no tendrs parte conmigo. En ese momento Pedro entendi cun impuro era y cunto necesitaba que Jess lo limpie. El Salvador del mundo, Dios en forma de hombre, lav los veinticuatro pies de hombres pecadores y llenos de fallas para darnos un ejemplo de humildad.

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REFLEXIONAR EN LA JORNADA: El deseo de Jess no era solo lavar los pies de los discpulos, sino tambin el corazn. Prepare un corazn y plastifquelo. Hgale manchas con barro o pintura y djelo secar. En el momento oportuno limpie las manchas con un pao mojado. (Haga la prueba anticipadamente). Nosotros tambin (muestre el corazn manchado), tenemos una vida llena de pecado. Desobedecemos a pap y mam, copiamos las respuestas de la tarea de la escuela, decimos palabras malas, no nos gusta ayudar a las personas, tenemos pereza de estudiar la Palabra de Dios, mentimos, en fin, hacemos muchas cosas equivocadas. El pecado nos deja sucios y lejos de Dios. Ese da Jess estaba lavando los pies de los discpulos, y tambin sus corazones (retire de a poco las manchas del corazn). El objetivo de Jess es tambin lavarnos, purificarnos de nuestros pecados y dejarnos limpios, lejos de la desobediencia. Para eso, necesitamos dar un paso de humildad y reconocer que solo Jess puede limpiarnos. Conoces tus errores y tus manchas? La invitacin de Jess es: Permite que te perdone y te limpie hoy mismo. Aceptas esta invitacin? Pdales a los nios que confiesen a Jess sus errores y pecados. Haga una oracin pidiendo perdn y limpieza del corazn APLICAR EN LA JORNADA: (Ver el modelo en el final de todos los temas) Haga un botn con el siguiente mensaje: Quieres ser feliz? Pregntame cmo. Fije el crculo del botn en cartn o papel firme. Los nios debern hermosear sus botones. Penda el botn en la ropa del nio. Puede hacerlo con cinta adhesiva o ponerle un cordn para colgar del cuello. Cuidado con el uso de alfileres que pueden lastimar a los nios. Los nios saldrn con los botones e invitaciones a los prximos programas. Cuando alguien les pregunte qu significa eso, entregarn las invitaciones para que otros escuchen los mensajes que darn respuesta a esa pregunta. EL FIN DE LA JORNADA: Ore para que los nios no tengan vergenza de ayudar a otros llevndoles el mensaje de Jess.

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PASOS DE COMUNIN
Referencia: Mateo 26:36-46 OBJETIVOS: Seguir los pasos de comunin que ense Jess. PREPARACIN DE LA JORNADA: Entregue una hoja blanca, lpices y tijera, sin punta, a cada nio que llegue temprano. Pdale que dibuje el contorno de su propia mano en la hoja blanca y despus que la recorte (ayude a los menores en este proceso). Despus, pdales que escriban en cada dedo o dibujen (los que no saben escribir) el nombre de las personas por las cuales les gustara pedir oracin. Coloque las manos de oracin en una caja y mzclelas. Al final, cada nio deber llevar la mano de oracin de un compaero de la sala y orar por las personas mencionadas. INICIO DE LA JORNADA: Repase los conceptos trabajados el da anterior. Diga que hoy daremos un paso importante ms en nuestra jornada y aprenderemos cmo estar cerca de Dios, bien juntito a l. Por lo tanto, el paso que daremos es el de la comunin. Necesitar un vaso, leche caliente que puede llevar en un termo y levadura (esos materiales solo los debe manejar un adulto). Eche la leche caliente en el vaso y pregunte si los nios: saben qu sucede cuando colocamos levadura en la leche caliente? Coloque la levadura y mezcle mientras habla. El lquido aumentar de tamao

(haga la prueba antes). Explique que la leche aument con la ayuda de la levadura. Si no hubiera colocado la levadura, el volumen de la leche no hubiera aumentado solo. Diga que con nosotros sucede de la misma forma. Solos no podemos crecer espiritualmente. Para crecer espiritualmente necesitamos los ingredientes indispensables: la lectura de la Biblia y la oracin son los ingredientes principales. Hoy hablaremos un poco ms sobre la oracin. UN TIEMPO DE ALABANZA: EL COMBUSTIBLE DE LA JORNADA: Incentive a los nios a orar en casa por los pedidos de los amigos. No se olvide de mencionar las manos de oracin, la actividad sugerida en preparacin de la jornada. APRENDER EN LA JORNADA: Coloque sobre una mesa tres vasos. Uno con jugo, otro con t de hierbas y otro con t amargo (que puedan beberlo sin problemas). Pngase de acuerdo con un adulto de la iglesia para que participe en ese momento (explique lo que tienen los vasos. Asegrese de que el adulto no tiene alergias alimentarias). Este debe pasar al frente y elegir uno de los vasos. Pdale que pruebe un poco del lquido elegido. Pregntele si consigui identificar lo que es y si le gust o no. Diga lo que hay en los vasos y comente que nosotros a veces hacemos buenas elecciones y otras veces no. El vaso con el lquido amargo no es una buena eleccin. Seguramente si tuvieran las indicaciones de lo que contiene cada vaso, nadie elegira el lquido amargo porque es un sufrimiento tomarlo. Pero en la historia de hoy aprenderemos sobre alguien que eligi tomar el lquido amargo. l hizo una eleccin muy difcil y dolorosa, pero todo fue por amor. EL ALIMENTO DE LA JORNADA: Preparar con anticipacin sobre una mesa el escenario de un jardn. Necesitar tambin cuatro copas. Tres iguales y una diferente, ms grande y ms bonita. Despus que particip de la cena con sus discpulos, que comieron el pan y tomaron el jugo puro de uva (muestre el pan y el jugo). Jess decidi retirarse para hacer algo muy especial. A los judos de la

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poca de Jess les gustaban mucho los jardines, les gustaba pasar la tarde en esos lugares agradables que generalmente eran de personas ricas. A Jess le gustaba permanecer en comunin con Dios en esos jardines, y cuando su muerte estaba cerca, decidi ir a uno de esos jardines (muestre la escena sobre la mesa), que se llamaba jardn de Getseman. l no fue solo, invit a sus discpulos que lo acompaaran (coloque sobre la mesa la copa ms alta para representar a Jess y las otras en representacin de los discpulos), y apartndose un poco, comenz a orar. Jess necesitaba de mucha fuerza de parte de Dios. Tena una eleccin difcil que hacer: salvar a las personas de este mundo. Si elega hace eso, sufrira mucho. Entonces busc la ayuda y fuerza de Dios por medio de la oracin. Los tres discpulos no pudieron ayudarlo; en el momento cuando Jess ms los necesitaba los encontr durmiendo (acostar las tres copas). Tres veces Jess se acerc a los discpulos para que buscaran juntos a Dios, pero cada vez ellos estaban durmiendo. Jess le dijo a Pedro una frase muy importante en la cual debemos reflexionar: No pudiste velar conmigo ni una hora? Mantente atento y ora para que no entres en tentacin. Jess venci la tentacin, porque se mantuvo en comunin con Dios por medio de la oracin. Aunque estuvo solo, no desisti. Porque en realidad Dios estaba con l. Un ngel poderoso vino para protegerlo (coloque cerca de la copa ms alta, la figura de un ngel). Jess busc al Padre y venci. REFLEXIONAR EN LA JORNADA: Mientras Jess oraba, le pidi al Padre que, si era posible, le impidiera beber de ese cliz. Pero que an as, se hiciera la voluntad de Dios. Sabes por qu fue tan difcil para Jess beber de ese cliz? Sabes lo que significa? En ese momento Jess recibi todos los pecados de todas las personas de este mundo (muestre pequeos pedazos de papel con el nombre de pecados escritos y colquelos dentro de la copa). Imaginen que la envidia, el robo, la desobediencia, la idolatra, la falta de amor, los insultos, los asesinatos, todas las cosas malas de este mundo, todo el error se estaba colocando sobre Jess. Es fcil soportar todo eso? Jess lleg a sudar gotas de sangre en ese momento. l pudo vencer porque dio un paso importante: el paso de la comunin por medio de la oracin. La oracin es como una llave (muestre la imagen de

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una llave grande). Con ella abrimos el bal de las bendiciones de Dios y recibimos de l todo lo que necesitamos de acuerdo con su voluntad. Cunto tiempo dedicas a buscar a Dios en oracin? Oras cuando te levantas y antes de dormir? Te acuerdas de orar antes de comer o en algn otro momento durante el da? La invitacin de Dios para ti es: Deseas pasar ms tiempo en comunin conmigo? Deseas orar ms? l est siempre dispuesto a ayudarnos. Pdale a Dios en oracin que la comunin de los nios con Jess aumente. APLICAR EN LA JORNADA: (Ver el modelo en el final de todos los temas) Sugerencia 1: Confeccione avisos de puerta con la frase: No olvides orar. Los nios deben llevarlos a su casa y colgarlos en las manijas para que recuerden orar ms. Puede incentivarlos a hacer ms avisos de puerta para obsequiar a otras personas despus de explicarles la importancia de la oracin. Sugerencia 2: Prepare adhesivos con la frase: No olvides orar. Entrguelas a los nios y pdales que los peguen en diferentes lugares de la casa o en objetos que usan con frecuencia para que no se olviden de utilizar el valioso recurso de la oracin EL FIN DE LA JORNADA: Ore otra vez por los pedidos y agradecimientos.

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PASOS DE JUSTICIA
Referencia: Mateo 26:57-68 OBJETIVOS: Aprender con los pasos de justicia de Jess. Saber que trataron a Jess con mucha injusticia. PREPARACIN DE LA JORNADA: Recorte de diarios o revistas imgenes que demuestran justicia y bondad: personas ayudando a otras, personas conservando la naturaleza, familias reunidas, etc. Seleccione tambin imgenes que demuestran injusticia: personas que sufren, personas sin casa, personas que pasan hambre, destruccin de la naturaleza, etc. Mezcle las imgenes. Pida a los nios que llegaron temprano que separen las imgenes de justicia e injusticia y las peguen en un cartel. INICIO DE LA JORNADA: Repase el tema anterior. Destaque el tema del programa de hoy, diga que hablaremos de algo muy importante. Daremos pasos de justicia. Invite a un nio a ir al frente. Coloque un regalo en un lugar alto de la sala. El nio deber esforzarse por alcanzarlo. Si lo hace, ser suyo. Le puede sugerir recursos para conseguirlo, como usar una silla u otra posibilidad. Cuando el nio logra tomar el regalo, muestre satisfaccin y contentamiento. Despus, tome el regalo y dgale que se lo entregar a otro nio. Observe las reacciones y considere los comentarios. Pregunte: Sera justo hacer eso? Quin

merece el regalo? Puedo entregarlo a otro nio? Si hago esto, estar actuando con justicia o injusticia? D otros ejemplos de injustica utilizando el cartel que los nios hicieron en el momento de preparacin de la jornada. En la historia de hoy un grupo grande de personas actuaron con mucha injusticia. Nosotros no debemos seguir el ejemplo de ellos. UN TIEMPO DE ALABANZA: EL COMBUSTIBLE DE LA JORNADA: Recuerde orar tambin por los que sufren. APRENDER EN LA JORNADA: Combine con anticipacin la siguiente dramatizacin con tres nios sin que los otros lo sepan. Uno de ellos debe levantarse y reclamarle a usted que el compaero de al lado le sac la lapicera el da anterior y no se la devolvi. Debe preguntarle al nio acusado si esa acusacin es verdadera. El nio lo debe negar. Contine preguntando con la intencin de resolver la situacin. Despus de algunos minutos, el tercer nio entra en escena y dice que vio cuando el nio acusado tomaba la lapicera. Haga pasar al frente a los nios involucrados y explqueles a los dems que la historia fue inventada. Pregunte a los nios cul de los tres fue el testigo del hecho ocurrido. Converse sobre lo que es ser un testigo. Destaque que el nio hizo el papel de un testigo falso. En la historia de hoy, muchos testigos falsos acusaron a Jess de algo que l no haba hecho. Fueron mentirosos e injustos, no podemos seguir ese ejemplo. EL ALIMENTO DE LA JORNADA: (Invite a un hombre a contar la historia como si fuera Pedro). Mi nombre es (Debe mencionar el nombre real). Pero hoy quiero que la imaginacin de ustedes funcione bien, porque les contar la historia como si yo fuera el apstol Pedro (mientras habla debe colocarse una ropa de los tiempos bblicos). Estbamos en el jardn de Getseman: Jess, yo y otros dos discpulos. Jess necesitaba mucho nuestra ayuda. Pero nosotros

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preferimos dormir en vez de ayudar al Maestro. Fue una vergenza. Cuando todava estbamos en el jardn, los soldados vinieron junto con los lderes y sacerdotes y prendieron a Jess (tele los brazos a un nio mientras habla). Yo vi cuando llevaron a Jess a la casa del sumo sacerdote, miraba de lejos con mucho miedo. Era tarde de noche, haca fro. Comenzaron a hacerle muchas preguntas a Jess. l se quedaba callado, en silencio. Aparecieron muchos testigos falsos para acusar a Jess (Coloque algunos nios alrededor del que est atado). An as, ellos no pudieron encontrar ningn motivo para condenarlo. El sumo sacerdote, en un determinado momento le pregunt a Jess si l realmente era el hijo de Dios. Jess simplemente respondi: T lo has dicho. El sumo sacerdote quera acusarlo de cualquier manera. Entonces rasg sus ropas (rasgue un pedazo de tela) y comenz a gritar: Blasfem! Es culpable! Escupieron en el rostro de Jess y lo golpearon. l no lo mereca, era una gran injusticia. REFLEXIONAR EN LA JORNADA: Jess sufri falsas acusaciones y fue maltratado injustamente. l fue justo, continu con el plan de salvacin an con mucho sufrimiento y humillacin. Quienes merecamos estar all ramos ustedes y yo. Entienden cunto necesitamos agradecer a Jess? l hizo algo muy difcil por ti y por m. En ese momento cante un canto de gratitud con los nios. Elija un himno lindo y tranquilo. Puede ser solo una estrofa o el coro de un himno del Himnario Adventista. Mientras usted prepara el canto pdales a los nios que busquen debajo de la silla donde estn sentados y saquen el papel que est pegado. (Debe colocarlo antes de comenzar el programa con frases de alabanza a Dios. Pueden ser del tipo: Alabo a Dios por la salvacin. Alabo a Dios porque sufri por m. Alabo a Dios porque carg mis pecados. Alabo a Dios por su gran amor. Alabo a Dios porque fue justo hasta el fin. Alabo a Dios porque me am y contina amndome). Pdales a los nios que lean las frases. Canten el canto y despus terminen de leer las frases.

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Haga ese momento de alabanza de manera muy solemne. Termine con una oracin de gratitud. APLICAR EN LA JORNADA: (Ver el modelo en el final de todos los temas) Entregue un pedazo de cuerda o cordn a cada nio. Pdale a un conquistador que ensee algn nudo o amarra especial en ese momento con el pedazo de cuerda que recibieron. Entregue un sobre para que el nio coloque su nudo adentro. El sobre debe tener escrita la siguiente frase: Jess fue atado y preso, dando su vida por mi. Incentive al nio a hacer otros nudos y colocarlos en el sobre. El nio deber llevar el mensaje a otras personas. EL FIN DE LA JORNADA: Haga una oracin. Incentive a los nios a traer a otros amigos maana.

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PASOS DE FIDELIDAD
Referencia: Mateo 27:11-26 OBJETIVOS: Saber que no deben imitar las actitudes de Pilato y Herodes. Aprender que a pesar de la infidelidad de los que condenaron a Jess, l fue fiel. SUGERENCIA: En este da agregue una cruz en el escenario. PREPARACIN DE LA JORNADA: Ponga a los nios que llegaron temprano a orar de a dos o tres. Mencionen algunos pedidos y agradecimientos y oren por ellos. INICIO DE LA JORNADA: Repase los conceptos estudiados el da anterior. Destaque que en nuestra jornada de hoy analizaremos los pasos de fidelidad que dio Jess, y los pasos de cobarda de Pilato y la soberbia del rey Herodes. Sortee a dos nios para pasar al frente. Explique que uno estar con los ojos vendados. Usted pondr un regalo en un lugar de la sala. El nio con los ojos vendados deber encontrar el regalo con la ayuda del otro, quien le indicar por dnde debe pasar y a dnde debe seguir, solo con palabras, pero sin ayudarlo. Los otros nios de la sala que permanecen sentados deben dar instrucciones falsas a fin de confundir al nio que est con los ojos vendados. Despus de concluir la actividad, pregunte al nio de los ojos vendados cules fueron sus principales dificultades. Explquele que el nio que estaba en pie le dio buenos consejos que lo ayudaron a encontrar el regalo. Pero los otros nios de la sala solo estaban dando consejos malos, lo que dificult bastante la bsqueda. Debemos tener cuidado con los consejos malos, pues solo aparecen para perjudicarnos.

En la historia de hoy, uno de los personajes recibi un buen consejo. Pero resolvi no seguirlo. Por el contrario, sigui los consejos malos que la gran mayora le daba. El resultado fue muy terrible. UN TIEMPO DE ALABANZA: Elija algunos nios para ayudar con los cantos. EL COMBUSTIBLE DE LA JORNADA: Aprender de la jornada: Ensciese una mano con algo que sale fcilmente con agua. Mustreles a los nios su mano sucia y diga: Qu debo hacer para limpiar mi mano? Escuche las respuestas. Lavarla es una buena opcin. Sumerja su mano en una palangana con agua y lvela. Explique que la suciedad sali con facilidad. Ahora, muestre la otra mano que debe estar manchada con algo que no sale fcilmente con agua y jabn: puede ser una raya de lapicera o de marcador. (Pruebe con anticipacin). Diga que esta mano tambin est sucia y que la solucin ser lavarla. Sumerja la mano en la palangana con agua. Intente intilmente retirar la mancha, porque no ser posible. Diga a los nios que por ms que usted intente sacar la segunda mancha lavndose las manos no es posible porque existen manchas ms difciles de quitar y que necesitamos otros productos para limpiarlas, adems de agua y jabn. Mencione que en la historia de hoy un hombre intent quitar la mancha de la culpa de su corazn lavndose las manos. Pero eso fue imposible. Con esa actitud demostr su cobarda. EL ALIMENTO DE LA JORNADA: Utilice un mueco para representar a Pilato.
Jess pas la noche interrogado por el sumo sacerdote. Amaneca cuando fue llevado a la presencia de Pilato, que era el gobernador de Judea. Pilato tambin le hizo muchas preguntas a Jess. El Maestro permaneci en silencio casi todo el tiempo. Ese gobernador no vea ninguna culpa en Jess, sus ojos eran puros y su semblante tranquilo. En la fiesta de la pascua era costumbre soltar a un preso. Pilato entonces pregunt al pueblo a quin queran que soltara. Ellos respondieron: Suelta a Barrabs. Pilato vio que Jess no tena culpa, pero an as no tuvo coraje de hacer lo que era correcto. Prefiri or los consejos malos del pueblo y de los lderes religiosos. En medio de esa confusin su mujer le mand un mensaje (simule entregar una notita al mueco). El mensaje le deca a

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Pilato que no tenga nada que ver con ese justo, que no participe de su condenacin, porque ella haba soado durante la noche anterior que Jess no tena ninguna culpa. Pilato no escuch el buen consejo de su esposa. En cambio, envi a Jess delante del rey Herodes. l tambin le hizo muchas preguntas a Jess y quera que el Seor hiciera un milagro. Jess se mantuvo en silencio. Herodes hizo que le colocaran un manto. Se burl de Cristo y lo mand de vuelta a Pilato. Se form una confusin. Pilato le pregunt al pueblo a quin quera que suelte. El pueblo gritaba: suelta a Barrabs y crucifica a Jess. Pilato entonces se lav las manos delante de todos para mostrar que no tena culpa por la muerte de Jess.

REFLEXIONAR EN LA JORNADA: Lavarse las manos delante de todas las personas no hizo que Pilato quedara sin culpa. l no fue fiel, fue un cobarde. No tuvo coraje de hacer lo que era correcto.
Cada vez que sabemos lo que es correcto y no lo hacemos estamos imitando la actitud de Pilato. Sucede as, por ejemplo: t sabes que no es correcto copiar la respuesta de la tarea del otro compaerito en la escuela, pero todos copian y t terminas haciendo lo mismo. O cuando mam te pide que hagas alguna cosa y t prefieres no hacerla. O cuando t sabes que no debes golpear a tu hermano, pero continas golpendolo. En fin, cada vez que t sabes lo que es correcto pero continas haciendo cosas equivocadas, ests imitando la actitud de Pilato.

Hoy la invitacin de Jess es que no imitemos la cobarda de Pilato y s la fidelidad de Jess, quien aunque estaba sufriendo fue fiel hasta el fin. A quin de ustedes le gustara imitar a Jess? Ore para que los nios tengan siempre el coraje de hacer lo correcto. APLICAR EN LA JORNADA: (Ver el modelo en el final de todos los temas) Entregue una toalla de papel a cada nio. Pdales que la doblen por el medio y coloquen una invitacin para la Semana Santa adentro. Entregue una tarjeta con el siguiente mensaje para pegarlo en la toalla de papel: Escuche mi consejo, no haga como hizo Pilato, haga lo que es correcto y entregue su vida a Jess. Los nios pueden hermosear la toalla de papel y tambin hacer ms de una. El incentivo es que ellos las entreguen a otras personas que no conocen a Jess. EL FIN DE LA JORNADA: Ore con los nios y haga una buena propaganda para el da siguiente.

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6 Da
PASOS DE RENUNCIA
Referencia: Mateo 27:27-56 OBJETIVOS: Seguir los pasos de renuncia dados por Jess. Aceptar el sacrificio de Jess como medio de salvacin. PREPARACIN DE LA JORNADA: Sugerencia 1: Haga una cruz plegando un papel. Dentro de ella escriba la frase: Jess muri por m.

Sugerencia 2: Propngales a los nios que la ayuden a adornar una cruz grande que ese da debe estar en el escenario. INICIO DE LA JORNADA: Recuerde los conceptos estudiados el da anterior. Explique que hoy daremos un paso muy importante de nuestra jornada. Caminaremos con Jess, aprenderemos con los pasos de renuncia que l dio para salvarnos. Repase rpidamente la historia de la cada del hombre, para eso utilice figuras. Explique que la entrada del pecado trajo la necesidad de salvacin y liberacin para este mundo. Jess muri para libertarnos del pecado y salvarnos. Complemente con la siguiente explicacin: leve un recipiente transparente con agua para representar un mundo perfecto. Derrame iodo en el agua para representar el pecado. Coloque una cruz dentro del agua. Esa cruz debe tener pegada en la parte de atrs una jeringa con lavandina/cloro. Cuando introduce la cruz en el agua, presione la jeringa para que suelte el cloro de tal manera que los nios no la vean. El cloro elimina el iodo. Explique que eso es lo que Jess hace por nosotros, limpia nuestro corazn de pecado. Para eso Jess dio muchos pasos de renuncia y sufri mucho. Hoy acompaaremos esos pasos. UN TIEMPO PARA ALABANZA: EL COMBUSTIBLE DE LA JORNADA: Recuerde orar por las visitas incluyendo los adultos. APRENDER DE LA JORNADA: Historia: La piscina y la cruz. Se cuenta que un excelente nadador tena la costumbre de correr hasta el agua y mojar solo el dedo gordo del pie antes de zambullir. Alguien intrigado por su comportamiento le pregunt cul era la razn de ese hbito. El nadador sonri y respondi: Hace algunos aos era profesor de natacin. Enseaba a nadar y saltar del trampoln. Cierta noche,

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no poda dormir y fui a la piscina a nadar un poco. No encend la luz porque la luna brillaba a travs del techo de vidrio del club. Cuando estaba en el trampoln, vi mi sombra en la pared enfrente de m. Con los brazos abiertos, mi imagen formaba una magnfica cruz. En vez de saltar, me qued parado contemplando mi imagen. En ese momento pens en la cruz de Jess y en su significado. Yo no era cristiano, pero cuando era nio aprend que Jess haba muerto para salvarnos derramando su preciosa sangre. En ese momento vinieron a mi mente las palabras de aquella enseanza y me recordaron lo aprendido sobre la muerte de Jess. No s cuando tiempo qued all parado con los brazos extendidos. Finalmente descend del trampoln y fui hasta la escalera para entrar en el agua. Descend la escalera y mis pies tocaron el piso duro y liso del fondo de la piscina. Haban vaciado la piscina y yo no lo haba notado. Me estremec y sent un escalofro en la columna. Si hubiera saltado sera mi ltimo salto. Esa noche, la imagen de la cruz en la pared me salv la vida. Qued tan agradecido a Dios que me arrodill en el borde de la piscina, confes mis pecados y me entregu a l, consciente de que fue exactamente en una cruz que Jess muri para salvarme. Esa noche fui salvo dos veces, y para no olvidarme nunca, cada vez que voy a la piscina mojo el dedo del pie antes de saltar en el agua. Dios tiene un plan para la vida de cada uno de nosotros de nada vale querer apresurar o retardar las cosas porque todo suceder a su debido tiempo. La cruz de Jess no salv solo a ese nadador, tambin te salv a ti y a m. Los pasos de renuncia y el amor que manifest Jess fueron para nuestra salvacin.

EL ALIMENTO DE LA JORNADA: Dentro de una caja lleve los siguientes materiales: Un manto rojo, una corona de espinas, clavos grandes, un vaso con vinagre. Deber mostrarlos a medida que habla y utilizarlos para completar el escenario con la cruz.
Los ltimos momentos de la vida de Jess aqu en la Tierra fueron de mucho sufrimiento. Despus de ser condenado, Jess fue llevado ante una multitud de personas. Estaba sin ropa, muy golpeado y herido. Colocaron sobre su cuerpo un manto rojo y en su cabeza una corona de espinas. Debe haber sentido mucho dolor. Adems, le escupieron en el rostro y golpearon su cabeza con una caa. Debe haber sufrido mucho. Mientras caminaba hasta llegar al lugar donde sera crucificado, Jess carg la cruz de Barrabs. En el camino fue castigado y

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humillado. En un momento se cay bajo el peso de la cruz y necesit la ayuda de un hombre llamado Simn. Con enormes clavos fue clavado a la cruz. Intentaron darle vinagre para beber, pero l no lo acept. En la cruz Jess hizo tres oraciones. Cuando or Padre perdnalos porque no saben lo que hacen, Jess tambin estaba orando por m y por ti. Cuando dijo: Dios mo, por qu me has desamparado? Senta la distancia que los pecados causan entre el pecador y Dios. A pesar de no haber cometido ningn pecado, estaba cargando el pecado de todos nosotros. Y por fin, or: Padre, en tus manos entrego mi espritu. Entreg su vida en las manos de Dios y muri. En esa hora, el cielo se oscureci. El velo del Santuario se rasg de arriba hacia abajo y algunos salvos fueron resucitados por Jess. Sufri mucho, sinti mucho dolor, pero Jess fue hasta el fin para salvarnos.

REFLEXIONAR EN LA JORNADA: Jess demostr mucho amor. Posea un corazn totalmente limpio (muestre un corazn limpio). Bien diferente de nuestro corazn (muestre un corazn lleno de manchas, en las cuales estn escritos nombres de pecados: mentira, celos, envidia, odio, desobediencia, asesinato, etc.). Saben lo que hizo? l cargo nuestros pecados (colocar el corazn manchado frente al corazn limpio) y con su muerte nos dio la garanta de estar limpios de cada uno de ellos (retire las manchas del corazn). Jess solo puede hacer eso por los que se entregan completamente a l. Entregue un corazn a cada nio. Pdales que escriban su nombre en el corazn. Mientras lo escriben, un nio cantar una msica sobre la entrega (combine con anticipacin). Al final de la msica, haga un llamado para entregar su vida a Jess como respuesta al gran amor que l demostr por cada uno. Los nios deben colocar los corazones con sus nombres al pie de la cruz. Haga una oracin de entrega. APLICAR EN LA JORNADA: (Ver el modelo en el final de todos los temas) Decorar un sealador en forma de cruz. Incentive a los nios a compartirlo con otras personas. EL FIN DE LA JORNADA: Confirme la decisin de entrega de los nios con una oracin.

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7 Da
PASOS DE SILENCIO
Referencia: Mateo 27:57-66 OBJETIVOS: Aprenda que hasta el silencio de la tumba de Jess nos ensea importantes lecciones. Conocer sobre el sbado como da de descanso. PREPARACIN DE LA JORNADA: Recuerde los das de la creacin. Muestre objetos o imgenes que pueden recordar lo que fue creado cada da. Por ejemplo: una linterna (1 da), agua y nube (2 da), una fruta (3 da), figura de la luna y el sol (4 da), un pez (5 da), un animalito de peluche (6 da), la figura de una iglesia (7 da). Los materiales estarn esparcidos. El desafo de los nios que llegan temprano es colocarlos en orden correcto. INICIO DE LA JORNADA: Pregunte quin consigui compartir las informaciones de los programas con alguien. Escuche las experiencias. Repase la entrega de Jess presentada en el programa anterior. Pida a los nios que queden en silencio durante un minuto. Despus pregunte si pueden escuchar sonidos de otro ambiente estando totalmente en silencio. Qu sonidos escucharon? Explique que nosotros vivimos en un mundo lleno de ruidos. Aunque estemos quietos escuchamos sonidos de otros lugares. nicamente no escuchamos los ruidos cuando dormimos profundamente.

En la historia de hoy, Jess qued totalmente en silencio y no poda escuchar ningn sonido. Jess muri. Los muertos nada saben. La Biblia dice que son como una persona cuando est dormida. No oyen, no piensan no se mueven y mucho menos pueden conversar con nosotros. Los dibujos, juegos o pelculas que ensean algo diferente estn enseando una gran mentira. Jess muri y con el silencio de su muerte tenemos mucho que aprender. UN TIEMPO PARA ALABANZA: EL COMBUSTIBLE DE LA JORNADA: En la oracin mencione a las personas que recibieron algn mensaje entregado por los nios. APLICAR EN LA JORNADA: Llene seis vasos iguales de agua. Repase los das de la creacin utilizando figuras o use los objetos utilizados en preparacin de la jornada. Explique que Dios cre el mundo en seis das. Para Dios cada da fue importante y especial. Pero al terminar la obra de la creacin, Dios decidi separar un da para que sea especial. Muestre un vaso igual a los otros solo que contenga jugo. Dios separ el sbado como da de descanso para que las personas pudieran recordar la creacin tan linda de Dios y pasar ms tiempo cultivando una amistad estrecha con el Creador. Descansar el sbado es un mandamiento de la Ley de Dios. Jess guard el sbado mientras estuvo aqu en la Tierra. Iba a la iglesia, haca el bien a las personas, oraba y enseaba sobre el amor de Dios. Y con sus pasos de silencio en la tumba fra tambin nos ense cun importante es el da sbado. EL ALIMENTO DE LA JORNADA: Muestre una cruz vaca. Jess muri en una cruz, pero su cuerpo no qued en ella mucho tiempo. Ya era viernes de tarde. El cuerpo de Jess fue retirado de la cruz, pero quin lo retir? Un hombre muy especial llamado Jos, que era de Arimatea, fue a ver a Pilato y le pidi el cuerpo de Jess para colocarlo en una sepultura nueva que tena.

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Forre una caja con papel gris o papel color piedra y djele solo una abertura para representar la puerta. Explique que en la poca cuando Jess muri era comn colocar el cuerpo de las personas que moran dentro de huecos hechos en la piedra. Jos de Ariematea era dueo de una tumba que no haba sido usada por nadie y decidi coloca el cuerpo de Jess all. Entonces Jos y Nicodemo tomaron el cuerpo de Jess, lo envolvieron en telas de lino limpias y lo colocaron dentro de la piedra (utilice un mueco y telas para representar la escena y coloque el mueco dentro de la caja forrada). Era comn tambin pasar sobre el cuerpo algunos tipos de perfume. Pero como ya estaba llegando el sbado, no dio tiempo de hacer eso con el cuerpo de Jess. Colocaron una piedra en la puerta del sepulcro (tape el hueco de la caja). Los sacerdotes y fariseos pidieron a Pilato que ordenara colocar soldados para vigilar la puerta de la tumba de Jess (coloque alrededor de la caja muecos para representar los soldados). Jess pas todo el sbado en la tumba en obediencia al cuarto mandamiento de la Ley de Dios. REFLEXIONAR EN LA JORNADA: Jess fue obediente en todos los momentos, hasta en su muerte misma. Descans en el da que Dios mand segn el mandamiento. (Recorte crculos y dibuje una cara triste de un lado y una cara feliz del otro lado. Pgueles un palito de helado. Entregue uno a cada nio y a medida que habla diga que deben analizar las situaciones. Si lo que digo es cierto deben mostrar la carita feliz. Si es una cosa equivocada deben mostrar la carita triste). Nosotros tambin debemos imitar los pasos de obediencia de Jess. Cuando guardamos el sbado estamos haciendo eso. Existen muchas maneras de guardar el sbado. Dar algunos ejemplos. Si las actitudes son correctas muestren el rostro feliz, si son equivocadas muestren el rostro triste. 1. Mara fue a la iglesia el sbado por la maana. De tarde, sus primos queran ir a pasear y hacer compras en el shopping. Ella decidi salir con los jvenes de la iglesia a hacer una visita a un asilo.

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2. El equipo de vley donde participaba Guillermo organiz un campeonato para el sbado por la maana. Guillermo no se present; prefiri ir a la iglesia. 3. Ana fue al culto por la maana y de tarde fue a la casa de la abuela que no era cristiana. Todos decidieron mirar un programa de televisin. Ana tambin mir TV durante toda la tarde de sbado. 4. Carlos estaba atrasado con algunos trabajos de la escuela. Decidi hacerlos el sbado de tarde, aunque tena bastante tiempo para hacerlos otro da. 5. Sara ama a Jess. Todos los sbados de tarde sale por las calles del barrio y entrega folletos sobre Dios. 6. Isabel invit a las vecinas no cristianas a ir a la iglesia, despus almorzaron juntas. Algunas queran jugar con el video game, pero Isa propuso jugar juegos bblicos. Se sintieron felices jugando juntas. Proponga a los nios que mencionen otros ejemplos de fidelidad en sbado. En el caso que tenga muchas visitas entre los nios, explique qu hacemos los sbados. D ejemplos e invtelos a participar de la escuela sabtica el prximo sbado. Jess fue obediente a la Ley y guardaba el sbado. Hoy, l nos invita a ustedes y a m a seguir esos mismos pasos. Deseas imitar a Jess, ser obediente y guardar el sbado? APLICAR EN LA JORNADA: (Ver el modelo en el final de todos los temas) Divida a los nios en grupos menores. Proponga un taller de plegado de papel y hacer animales. Agregue a cada trabajo una pequea tarjeta con la frase: El mismo Dios quien cre los animales bendijo y santific el da sbado (Gnesis 2:3). Incentive a los nios a entregar ese mensaje a personas que todava no aprendieron esa verdad. EL FIN DE LA JORNADA: Estimule a los nios a volver al programa de maana. Ore por la confirmacin de las decisiones de cada da.

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PASOS DE VICTORIA
Referencia: Mateo 28:18-20 OBJETIVOS: Saber que Jess dio pasos de victoria para salvarnos. Aprender que el cielo es el destino final de nuestra jornada. PREPARACIN DE LA JORNADA: Sugerencia 1: Los nios que llegan temprano pueden pescar los pedidos y agradecimientos que luego deber distribuir entre todos para que los lleven a su casa. Colquelos en un sobre que puede estar identificado as: Sobre de oracin. Incentive a los nios a colocar el sobre dentro de la Biblia y a continuar orando por esos pedidos y agregar otros. Sugerencia 2: Entregue figuras de ngeles para que los nios las pinten. Agregue los ngeles al cartel del regreso de Jess que debe estar colocado en la parte final de la escalera del escenario (vea lo sugerido en la seccin Indicaciones importantes, al comienzo del material). INICIO DE LA JORNADA: Repase algunos de los conceptos aprendidos durante la semana. Muestre imgenes y use las pisadas del escenario para recordar los temas. En la jornada de hoy hablaremos sobre pasos importantes que dio Jess. Esa jornada no es el fin. Ella es parte de una jornada mayor que nos llevar a un lugar especial: el cielo.

Muestre varias invitaciones diferentes y pregunte: Saben lo que contienen los sobres que tengo en mis manos? Les leer el contenido de alguno para que puedan descubrirlo. (Lea una o dos invitaciones). Saben decirme ahora que son? Preste atencin a las respuestas. Pregunte si alguno de ellos ya recibi alguna invitacin. Incentvelos a participar. Resalte que la invitacin es una honra para el invitado, pero lo mejor es participar del evento en s. Por ejemplo: mejor que estar invitado a una fiesta de aniversario es participar de esa fiesta. En la historia de hoy conocern que Jess tiene dos invitaciones especiales para nosotros. Jess extiende esas invitaciones a todas las personas que viven en este mundo. Solo que mejor que recibir esas invitaciones ser participar de lo que Jess est invitando. UN TIEMPO DE ALABANZA: EL COMBUSTIBLE DE LA JORNADA: Ore por todos los pedidos y agradecimientos hechos durante la semana. Entregue los sobres de oracin a los nios que llegaron temprano e incentvelos a practicar la oracin. APRENDER DE LA JORNADA: Se acercaba el da cuando Jess volvera al cielo. Entonces, les dio una orden a sus discpulos, una tarea especial. A esa tarea se la llama la Gran Comisin. Oyeron hablar de eso alguna vez? Escriba la palabra comisin en un cartel y mustrela a los nios. La palabra comisin ya tiene la respuesta. Si retiramos solo dos letras de la palabra tendremos la respuesta; veremos lo que Jess estaba queriendo decirles a los discpulos y a nosotros tambin. Incentvelos a descubrir qu es. Acert quien dijo misin. Eso mismo, Jess dio una misin especial a sus discpulos. Quieren saber cul es? Divida la sala en grupos menores. Tome el cuidado de mezclar los que saben leer y escribir y los que no saben. Escriba en una tira de papel la frase: Por tanto, id, y haced discpulos a todas las naciones, bautizndolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espritu Santo (Mateo 28:19). Recorte la frase en pedazos de manera que los nios puedan unir las piezas y formar la frase.

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El desafo de los grupos es armar las piezas unindolas entre s y formar la frase. Incentive a todos los grupos a terminar la tarea. Explique que la misin de Jess a los discpulos era llevar el evangelio a todo el mundo. La primera invitacin que Jess nos hace hoy es que nosotros tambin aceptemos ese desafo como una misin. EL ALIMENTO DE LA JORNADA: Recuerdan lo que sucedi en la historia de ayer? El cuerpo de Jess fue depositado en un hueco en la piedra. Era viernes (muestre un calendario). Qu da aparece despus del viernes? El sbado. Jess pas todo el sbado obedeciendo el cuarto mandamiento de la Ley de Dios. Y el domingo, Mara Magdalena y la otra Mara fueron a ungir el cuerpo de Jess (muestre perfumes). Esa era la costumbre de la poca. Al acercarse se llevaron un gran susto (muestre la caja y la tela blanca). Mara Magdalena qued llorando en la entrada de la tumba. Ella y los discpulos que ya saban la noticia estaban desesperados, pensaron que haban robado el cuerpo de Jess; pero no fue as. Jess apareci a Mara, y cambi su tristeza en alegra. Jess haba resucitado! Y no solo se apareci a ella, los discpulos de Jess pudieron pasar todava cuarenta das con el Maestro. Les ense muchas cosas especiales y fortaleci la fe de cada uno. Y cuando estaba subiendo al cielo les hizo la invitacin de ser misioneros. Ellos deban predicar el mensaje de Jess a todas las personas. Para eso, recibieron el poder del Espritu Santo. REFLEXIONAR EN LA JORNADA: Jess tambin les dijo a los discpulos que estara con ellos todos los das hasta la consumacin de los siglos. Esa promesa no la hizo solo para ellos, es para nosotros tambin. Saben lo que significa? Que Jess prometi ayudar a los que aceptan la invitacin a hablar de su amor a otros, y esa ayuda estar hasta que l vuelva. Esta es la segunda invitacin de Jess: nos invita a ir al cielo. Ese evento no tiene una fecha marcada, pero sabemos que suceder pronto porque Dios dej algunas seales que indican la proximidad de ese da especial. Realmente no demorar mucho. Un da veremos una pequea nube en el cielo (muestre la imagen de una nube). Ser

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del tamao de una mano. Pero la Biblia dice que todas las personas independientemente de donde estn vern esa nube. La nube crecer y veremos que est formada por ngeles (agregue ngeles al cartel del regreso de Jess que est en el escenario). Los ngeles buscarn a todos los que realmente siguieron los pasos de Jess, a todos los que vencieron as como Jess venci. Deseas aceptar esa invitacin de ir al cielo con Jess? (Entregue una etiqueta de papel y un lpiz a cada nio. Mientras cantan sobre el cielo o escuchan una msica especial sobre ese tema, estimule a los nios a escribir su nombre en la etiqueta. De manera organizada pegarn la etiqueta debajo de la figura de uno de los ngeles que debern estar en el escenario. Dgales que un ngel poderoso vendr a buscar a los que aman a Jess. Ese ser el final de nuestra jornada en esta Tierra, pero el inicio de una jornada eterna con Jess. Haga ese momento con mucha solemnidad. No olvide mencionar a los que todava no estn bautizados, que tambin necesitan dar ese paso importante. Termine con una oracin especial de entrega a Dios. APLICAR EN LA JORNADA: (Ver el modelo en el final de todos los temas) Doble al medio una hoja de papel; a partir del dobles del papel dibuje una nube. Recorte el papel que deber transformarse en una tarjeta en forma de nube. En la parte interna, deber pegar una imagen del regreso de Jess y escribir el texto: Ir con Jess al cielo y quiero que t ests conmigo. Los nios pegarn algodn en la parte externa de la tarjeta y pintarn la parte interna. Debern entregar la tarjeta a una persona que desean ver en el cielo. EL FIN DE LA JORNADA: Ore por la confirmacin de las decisiones de estar al lado de Jess. Invite a los nios a participar de un Grupo pequeo y de las reuniones sistemticas de la Iglesia. Esa es una buena oportunidad para iniciar una Clase bblica con los nios que todava no estn bautizados. Aproveche la oportunidad para seguir con trabajos de evangelismo.

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Actividades
1 DA - PASOS DE FE
Sugerencia 1:

Sugerencia 2:

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2 DA - PASOS DE HUMILLACIN

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3 DA - PASOS DE COMUNIN
Sugerencia 1:

Sugerencia 2:

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4 DA - PASOS DE JUSTICIA

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5 DA - PASOS DE FIDELIDAD

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6 DA - PASOS DE RENUNCIA

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7 DIA - PASOS DE SILENCIO

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8 DA - PASOS DE VICTORIA

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