Jesús Mentor

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Apstol David Mrquez Figueroa
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El Gran Mentor, el Mentor de mentores, fue nuestro amado Seor Jesucristo: El nos mostr, no slo lo que debemos hacer, sino cmo hacerlo. Nos dej ejemplo para que sigamos sus pisadas; para que hagamos como El hizo. Cuando estudiamos en los Evangelios su vida, desde la perspectiva de su mentoreo, comenzamos a ver muchas cosas que antes no vimos: si estamos abiertos a la revelacin del Espritu, entonces somos capaces de ver cmo Jess reclut a sus discpulos, qu principios aplic para formarles, qu clase de relaciones estableci con Dios su Padre, con sus discpulos, y an consigo mismo, y cules fueron los componentes de su xito total como mentor de los que haban de desarrollar la ms grande revolucin de la historia: la revolucin del Reino de Dios. En el presente manual, estudiaremos los principios y secretos del xito de la mentora de Jess desde distintos aspectos. Intentamos descubrir los principales factores del xito de Jess como mentor, para luego aplicarlos a nuestra propia mentora hoy. Su visin, su conducta y sus procederes sern los que guiarn y marcarn nuestra tarea con los discpulos que tenemos hoy, y con las prximas generaciones de exitosos seguidores de Jess. Estudiaremos 48 principios, seleccionados de entre decenas de otros, que son quiz tan importantes como stos. Pero nos dedicamos a examinar estas leyes del discipulado cristiano en particular, porque los consideramos bsicos y fundamentales para entender el xito de Jess como Mentor, e igual de fundamentales para tener hoy mentoras exitosas con nuestros propios discpulos.
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Introduccin Contenido SECCION I - PRINCIPIOS ACERCA DE SU RELACION CON DIOS Principio 1 Principio 2 Principio 3 Principio 4 Principio 5 El Principio Rector: Agradar al Padre en Todo La Intimidad y la Unidad con el Padre La Consagracin Absoluta al Padre La Sensibilidad y la Obediencia al Espritu La Vida de Oracin CON
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SECCION II PRINCIPIOS RELACIONADOS AUTOPERCEPCION, LA AUTOESTIMA Y LA VISION Principio 6 Principio 7 Principio 8 Principio 9 La Consciencia de Identidad La Consciencia del Reino La Cosmovisin La Consciencia de Misin y Propsito
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SECCION III PRINCIPIOS RELACIONADOS CON EL TRABAJO ESPIRITUAL DE CO-CREACION DE LOS DISCIPULOS Principio 10 - La Co-creacin Principio 11 - La Oracin Intercesora 47 50
SECCION IV - PRINCIPIOS ACERCA DE LA RELACION DE JESUS CON SUS DISCIPULOS Principio 12 Principio 13 Principio 14 Principio 15 Principio 16 Principio 17 Principio 18 Principio 19 Principio 20 Principio 21 La Mentora La Seleccin El Reclutamiento La Transmisin de Visin de Futuro La Asociacin La Concentracin El Amor a los Discpulos La Comunin con los Discpulos El Servicio por Amor La Motivacin y el Incentivo 57 60 63 65 67 69 71 74 78
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SECCION V - PRINCIPIOS RELACIONADOS CON LA FORMACION DEL CARCTER DE SUS DISCIPULOS Principio 22 Principio 23 Principio 24 Principio 25 Principio 26 Principio 27 Principio 28 Principio 29 Principio 30 La Improntacin y el Aprendizaje Temprano La Consagracin Requerida La Maduracin La Imitacin del Mentor La Confrontacin y la Reprensin La Fe y las Finanzas La Separacin del Mundo Los Valores, Criterios, Conceptos, Ideales y Prioridades El Autocontrol y la Victoria Sobre el Mal Carcter 87 91 93 96 99 104 107 109 112
SECCION VI - PRINCIPIOS RELACIONADOS CON EL AMOR REQUERIDO A LOS DISCIPULOS Principio 31 Principio 32 Principio 33 Principio 34 El Amor a Jess El Amor Entre los Discpulos El Amor al Mentor La Koinona Entre los Discpulos 117 120 122 125
SECCION VII - PRINCIPIOS RELACIONADOS CON LA CAPACITACION MINISTERIAL Principio 35 Principio 36 Principio 37 Principio 38 Principio 39 Principio 40 Principio 41 Principio 42 La Transformacin La Comunicacin Para la Enseanza La Demostracin, el Modelo, el Ejemplo La Operacin de Sobrenaturalidad La Experimentacin, la Exposicin La Autorizacin, el Empoderamiento La Transferencia de Espritu La Uncin 129 131 134 136 138 142 145 149
SECCION VIII - PRINCIPIOS RELACIONADOS CON LA COMISION Y EL ENVIO DE LOS DISCIPULOS Principio 43 Principio 44 Principio 45 Principio 46 Principio 47 Principio 48 La Misin La Delegacin El Envo La Supervisin La Fructificacin La Reproduccin 159 163 166 173 176 179
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SECCION I - PRINCIPIOS ACERCA DE SU RELACION CON DIOS Principio 1 Principio 2 Principio 3 Principio 4 Principio 5 El Principio Rector: Agradar al Padre en Todo La Intimidad y la Unidad con el Padre La Consagracin Absoluta al Padre La Sensibilidad y la Obediencia al Espritu La Vida de Oracin
Esta Seccin aborda los principios ms importantes del mentoreo de Jess: Los relacionados con la extraordinaria relacin que Jess tuvo con el Padre Celestial. De esa relacin profunda, proceden el poder, la sabidura y la guianza espiritual que el Seor manifest en todo su ministerio, as como en su rol de mentor de sus discpulos.
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El Ejemplo de Jess: La vida diaria de Jess, su ministerio pblico, su tarea de hacer discpulos, y todo lo que realiz, estuvo marcado por el propsito principal de agradar al Padre Celestial en todo. Este fue el Principio Rector en su vida. El Principio Rector: Agradar al Padre en todo: El ms grande principio de vida de los mentores espirituales, es su determinacin absoluta de agradar al Padre Celestial en todo lo que hacen.
Referencias Bblicas: Juan 8:29: Porque el que me envi, conmigo est; no me ha dejado solo el Padre, porque yo hago siempre lo que le agrada Juan 6:38: Porque he descendido del cielo, no para hacer mi voluntad, sino la voluntad del que me envi
1. Qu es un Principio Rector El principio rector es la motivacin principal que inspira todas las acciones, decisiones y conductas de la persona Es el objetivo principal que ella busca, su norte, su centro, la razn principal de su vida, su prioridad nmero uno.
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2. El Principio Rector en la Vida de Jess a) Entender el Principio Rector Para Poder Entender Su Vida Es imposible entender la vida y la motivacin de Jess si no comprendemos cul fue el principio rector de toda su existencia en la tierra b) Su Principio Rector: Agradar al Padre en Todo El principio rector de la vida de Jess fue agradar al Padre haciendo Su voluntad en todo. Este es el principal factor que movi y motiv a Jess. Esta fue su prioridad. El tena absolutamente claro el asunto de las prioridades que deban gobernar su vida, y nunca se apart de ellas. Cuando Satans vino para tentarle, todo lo que el diablo intent fue sacarle de su consciente determinacin de hacer la voluntad del Padre por sobre todas las cosas, pero fracas rotundamente, pues Jess nunca siquiera especul acerca de eso. c) Hacer la Voluntad del Padre en Todo Morir por los pecadores para salvarles, hacer discpulos, sanar enfermos, predicar el evangelio, deshacer las obras del diablo y toda otra cosa que Jess realiz, eran la voluntad que el Padre haba trazado para El, por eso las hizo. Si la voluntad del Padre hubiera sido otra, Jess nunca hubiera venido a la tierra a salvarnos. De modo que, aunque El quiso venir y salvarnos y bendecirnos, no lo hizo slo porque lo deseaba, sino porque el Padre deseaba tal camino para El.
d) Cmo Interpretar la Obra de Jess Agradar al Padre haciendo su perfecta voluntad es el principio rector en la vida de Jess. Partiendo desde aqu es que debemos interpretar toda su obra redentora y todo lo que El hizo y hace a favor de los suyos. 3. El Principio Rector en la motivacin de los Apstoles a) La Misma Motivacin de Jess, la Vemos en sus Discpulos. Ellos tienen claro que no se han escogido ni salvado a s mismos, sino que el Padre les escogi, les salv, les prepar y les envi a la Obra, por lo tanto: Procuran hacer su voluntad agradndole en todo 2 Corintios 5:8-9: pero confiamos, y ms quisiramos estar ausentes del cuerpo, y presentes al Seor. Por tanto procuramos tambin, o ausentes o presentes, serle agradables 1 Juan 3:21-22: Amados, si nuestro corazn no nos reprende, confianza tenemos en Dios; y cualquiera cosa que pidiremos la recibiremos de l, porque guardamos sus mandamientos, y hacemos las cosas que son agradables delante de l
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Y as nos ensean a nosotros Colosenses 1:10: para que andis como es digno del Seor, agradndole en todo...
4. Nuestro Principio Rector y el de Nuestros Discpulos La misma motivacin que fue el motor central en la vida de Jess y de sus discpulos debe regir nuestras vidas hoy. Cada mentor cristiano es principal ejemplo de los discpulos que estn bajo su autoridad y formacin; ellos modelarn sus vidas mirando la vida, motivacin, visin y pasin de su lder. El no puede decir a sus discpulos haz lo que yo digo pero no lo que yo hago; por el contrario, el mentor debe ser ejemplo digno de ser seguido. Esto no significa que debe ser perfecto y sin falla alguna, sino que debe ser consistente con lo que sabe y cree, ntegro en su relacin con Dios, y por sobre todo, su motivacin principal, su Prioridad Uno debe ser agradar a Dios en todo, obedeciendo Su voluntad y Sus mandatos.
1. 2. 3. 4.
APLICACIONES PRCTICAS Estudie su propia motivacin a fin de descubrir si el Principio Rector de su vida es Agradar al Padre en todo Si descubre que su Principio Rector es otro, deschelo, y tome el Agradar al Padre en todo como su motivacin principal. Asegrese de que Agradar al Padre en todo es el Principio Rector de cada uno de sus discpulos. Trabaje en ellos hasta que est seguro de ello. Basado en este Principio Rector, escriba su nueva escala de valores y sus prioridades.
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El Ejemplo de Jess: El Seor Jess mantuvo durante su vida una relacin de intimidad y unidad perfecta con su Padre. Fue en esa Relacin Exclusiva con Dios donde radic el secreto de su xito como mentor, y su victoria en todas las reas de su vida. El Principio de la Intimidad y Unidad con el Padre: Es slo en la Intimidad y la Unidad con el Padre Celestial donde los mentores son transformados, y donde reciben la sabidura, la fortaleza, el poder y la uncin para bendecir a sus discpulos.
Referencias Bblicas: Juan 10:30: Yo y el Padre uno somos Juan 17:21-23: para que todos sean uno; como t, oh Padre, en m, y yo en ti, que tambin ellos sean uno en nosotros; para que el mundo crea que t me enviaste. La gloria que me diste, yo les he dado, para que sean uno, as como nosotros somos uno
1. Su Relacin con el Padre a los 12 aos Los evangelios dan cuenta de la profunda relacin que Jess tuvo con el Padre todo el tiempo que El estuvo en la tierra. Cuando El tena tan slo 12 aos, ya era consciente de este vnculo ntimo, y ya su vida estaba direccionada hacia hacer la voluntad del Padre como prioridad uno, y mantener una relacin ntima con El Lucas 2:48-49: Cuando le vieron, se sorprendieron; y le dijo su madre: Hijo, por qu nos has hecho as? He aqu, tu padre y yo te hemos buscado con angustia. Entonces l les dijo: Por qu me buscabais? No sabais que en los negocios de mi Padre me es necesario estar?
2. Su Relacin con el Padre durante toda su vida Durante toda su vida Jess mantuvo y cultiv una ntima y especial relacin con el Padre Celestial.
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Esta relacin fue su constante fuente de fortaleza, revelacin, poder, uncin, sabidura y guianza. A pesar de ser el Hijo de Dios, El asumi una actitud de completa dependencia del Padre en todo, y una decisin de buscar y mantener da a da la comunin con El.
3. La Decisin de mantenerse en Comunin con el Padre La decisin y la prctica permanente de Jess de mantenerse en comunin con el Padre era tal, que nada pudo afectarla jams. En sus oraciones, en su ministerio y en su vida personal, esa relacin se mantuvo siempre intacta. Nadie ni nada pudo nunca robarle a Jess su unidad y su intimidad con el Padre Leyendo los evangelios y principalmente el de Juan, sobresale y se evidencia en todas sus palabras esta maravillosa relacin.
4. Unidad e Intimidad Unidad e intimidad son dos factores claves que definen la clase de relacin que mantuvo Jess con su Padre. Las mismas caractersticas deben primar en nuestra relacin con El. Era por esto, que Jess oraba al Padre Juan 17:20-23: Mas no ruego solamente por stos, sino tambin por los que han de creer en m por la palabra de ellos, para que todos sean uno; como t, oh Padre, en m, y yo en ti, que tambin ellos sean uno en nosotros; para que el mundo crea que t me enviaste. La gloria que me diste, yo les he dado, para que sean uno, as como nosotros somos uno. Yo en ellos, y t en m, para que sean perfectos en unidad Como mentores que al igual que Jess, hemos recibido hombres (y mujeres) del mundo para discipularles y formarles (Juan 17:6: He manifestado tu nombre a los hombres que del mundo me diste; tuyos eran, y me los diste, y han guardado tu palabra), debemos practicar y profundizar da a da nuestra relacin de unidad, comunin e intimidad con el Padre Celestial, pues en esta relacin es que recibiremos de El la sabidura, la fortaleza, la uncin y la guianza para realizar exitosamente nuestra mentora.
APLICACIONES PRCTICAS 1. Establezca una Intima Relacin con el Padre Celestial, y mantenga esta Relacin como su norma de vida. 2. Priorice la Intimidad con el Seor en la administracin de su tiempo y de sus relaciones personales. Dele al Seor el primer tiempo y el mejor tiempo. 3. Ensee a sus discpulos a desarrollar relaciones de Intimidad y Unidad con el Padre Celestial.
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El Ejemplo de Jess: Por decisin voluntaria, Jess escogi vivir una vida de completa entrega y consagracin a Dios su Padre y a hacer Su voluntad. El marc as el modelo de vida espiritual que deben vivir sus seguidores. El Principio de la Consagracin Absoluta al Padre: La primera consagracin de todo mentor espiritual, es la entrega de su vida al Padre Celestial, y la dedicacin rotunda a hacer Su voluntad. La vida consagrada a Dios es el perfil de todo verdadero mentor espiritual, y adems, es el ejemplo que sus discpulos seguirn.
Referencias Bblicas: 1. Entrega y Rendicin a) Totalmente Consagrado a Dios Jess vivi una vida enteramente consagrada al Padre; una vida rendida a la voluntad de Dios, entregada a amarlo y servirlo y obedecerlo en todo. Jess no mezquin nada a Dios; El estaba totalmente consagrado. Juan 5:30: No puedo yo hacer nada por m mismo; segn oigo, as juzgo; y mi juicio es justo, porque no busco mi voluntad, sino la voluntad del que me envi, la del Padre Lucas 22:42: Padre, si quieres, pasa de m esta copa; pero no se haga mi voluntad, sino la tuya
b) Entrega Permanente al Padre y Su Propsito Cuando uno lee los evangelios, y especialmente las palabras que Jess habl, se refleja en ellos su permanente entrega al Padre y Su propsito. Su consagracin fue tal, que cuando tuvo que enfrentar el sufrimiento espiritual ms grande que ningn hombre jams ha experimentado, y la muerte ms injusta y atroz, l entreg su deseo y voluntad, y march hacia la cruz con valenta y decisin, porque eso era lo que el Padre quera que El hiciera.
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2. La Vida Consagrada al Padre a) La Auto negacin Entregarse a Dios implica un proceso paralelo de auto negacin. La consagracin a adorar a Dios, servirlo y obedecerlo, demanda la renuncia a nuestro yo, a nuestros deseos, planes, aspiraciones y motivaciones. Jess nos mostr un modelo de vida de auto negacin y renuncia permanente en pro de agradar y servir al Padre Celestial.
b) Es Desagradable? Es desagradable esta vida consagrada a Dios y de permanente renuncia a los deseos de la carne y auto negacin a nuestros derechos y propsitos?... De ninguna manera!!!. En realidad, el gozo mximo que el hombre puede experimentar es vivir esta vida rendida al Seor. Cuando la experimentas, nunca ms quieres regresar a tu antigua vida de autocomplacencia y egosmo. 3. El Seor Demanda a sus Discpulos la Consagracin a) Jess nos Exige Consagracin A nosotros, discpulos de Jess, El nos demanda hoy lo mismo que El hiciera con su vida: negarnos a nosotros mismos, tomar nuestra cruz y seguirle Mateo 16:24: 4Entonces Jess dijo a sus discpulos: Si alguno quiere venir en pos de m, niguese a s mismo, y tome su cruz, y sgame.
b) Ser Dignos de El Si nosotros no estamos dispuestos a rendir completamente nuestra vida en sus manos, negarnos a nosotros mismos y vivir absolutamente para El, no somos aceptados como discpulos suyos; no somos dignos de El Lucas 14:26-27, 33: Si alguno viene a m, y no aborrece a su padre, y madre, y mujer, e hijos, y hermanos, y hermanas, y aun tambin su propia vida, no puede ser mi discpulo. Y el que no lleva su cruz y viene en pos de m, no puede ser mi discpulo.... As, pues, cualquiera de vosotros que no renuncia a todo lo que posee, no puede ser mi discpulo 4. Ejemplo de Consagracin Mentor, t eres el modelo para tus discpulos. Si t vives una vida rendida y consagrada al Seor, ellos tambin lo harn, porque consciente e inconscientemente te imitarn, te seguirn.
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Si haces esto, te salvars a ti mismo y salvars a los que estn contigo, y sers una bendicin para ellos (1 Timoteo 4:16: Ten cuidado de ti mismo y de la doctrina; persiste en ello, pues haciendo esto, te salvars a ti mismo y a los que te oyeren). Si no vives la vida que quiere Dios, sers una maldicin para ellos, y no es para eso precisamente para lo que Dios te escogi y te envi.
APLICACIONES PRCTICAS 1. Defina y clarifique bien su consagracin al Padre Celestial. 2. Defina y clarifique su consagracin a hacer la Voluntad del Padre. 3. Desarrolle en su vivir diario el estilo de una vida totalmente consagrada a agradar el Padre y hacer Su voluntad. 4. Motive e introduzca a sus discpulos en la vida consagrada el Seor.
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El Ejemplo de Jess: Jess fue completamente sensible y obediente al Espritu Santo; dependi de El en todo; se sujet a su guianza, y a su revelacin, y por esa causa, fue exitoso como mentor y en todas las reas de su vida. Principio de la Sensibilidad y Obediencia al Espritu: La relacin que el mentor debe tener cada da con el Espritu Santo, est conformada por la sensibilidad a Su presencia y Su guianza, unidas a la dependencia de El y la obediencia a Sus mandatos. Para ser exitosos como formadores, los mentores deben sujetarse en todo al Espritu Santo.
Referencias Bblicas: Lucas 4:14, 17-21: Y Jess volvi en el poder del Espritu a Galilea..... El Espritu del Seor est sobre m, por cuanto me ha ungido para dar buenas nuevas a los pobres; me ha enviado a sanar a los quebrantados de corazn; a pregonar libertad a los cautivos, y vista a los ciegos; a poner en libertad a los oprimidos; a predicar el ao agradable del Seor Isaas 11:1-3: Saldr una vara del tronco de Isa, y un vstago retoar de sus races. Y reposar sobre l el Espritu de Jehov; espritu de sabidura y de inteligencia, espritu de consejo y de poder, espritu de conocimiento y de temor de Jehov. Y le har entender diligente en el temor de Jehov
1. La Relacin de Jess con el Espritu Santo Cul fue la relacin que tuvo Jess con el Espritu Santo durante su vida terrenal? La respuesta es muy sencilla: Jess dependi absolutamente del Espritu en todas las cosas de su vida.
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El era totalmente consciente de su necesidad de ser sensible y obedecer al Espritu en todo en su vida terrenal. El Espritu fue enviado sobre Jess para ensearle, guiarle, formarle, fortalecerle, sostenerle y capacitarle para su ministerio sobrenatural, y para su sacrificio redentor. La tarea permanente del Espritu en El era revelarle la voluntad del Padre y darle fuerzas para cumplirla.
2. La Sensibilidad de Jess al Espritu La necesidad vital de depender del Espritu, hizo desarrollar en Jess una sensibilidad a cada guianza e impulso del Espritu Santo en El, y una sensibilidad a los pensamientos y emociones del Espritu. La Sensibilidad espiritual es uno de los gloriosos resultados de la comunin con el Espritu. Jess tuvo comunin perfecta con el Espritu de Dios.
3. La Obediencia a la Voz del Espritu Pero no slo fue sensitivo y sensible al Espritu, sino que esa comunin siempre fue acompaada de obediencia estricta a la guianza y mandatos del Espritu Santo. Juan 5:30: No puedo yo hacer nada por m mismo; segn oigo (del Espritu Santo), as juzgo; y mi juicio es justo, porque no busco mi voluntad, sino la voluntad del que me envi, la del Padre
4. Jess Amaba el Hacer la Voluntad del Padre Revelada por el Espritu Jess amaba hacer la voluntad del Padre, la cual le era revelada por el Espritu cada da. El vivi en la tierra para hacer la voluntad de Dios. Mucha gente quiere recibir revelacin del Espritu en cuanto a la voluntad de Dios para su vida, pero estas personas no siempre desean hacer la voluntad de Dios. Sensibilidad al Espritu y obediencia a su guianza no siempre van de la mano, pero en Jess tuvieron una correspondencia absoluta.
5. Ser Sensitivos y Sensibles al Espritu Cada da necesitamos la revelacin de Dios para nuestra vida personal y para nuestra tarea como mentores; por esto, ser sensitivos y sensibles al Espritu es esencial. Juan 16:13: Pero cuando venga el Espritu de verdad, l os guiar a toda la verdad Romanos 8:9: Mas vosotros no vivs segn la carne, sino segn el Espritu....
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6. La Oracin es Clave Para Ser y Mantenerse Sensibles al Espritu a) La Oracin es la Clave Esta sensitividad y comunin con el Espritu Santo se desarrolla poderosamente cuando damos a la vida de oracin la prioridad nmero uno en nuestras actividades diarias. La oracin diaria y profunda es la clave mxima que mantiene sensible nuestro espritu para percibir y entender al Espritu del Seor.
b) La Oracin Activa y Desarrolla Nuestro Espritu La oracin diaria activa y desarrolla las capacidades de nuestro espritu, por medio de las cuales percibimos el mundo espiritual, y sobre todo, al Espritu Santo y su guianza. 7. Nuestra Obediencia a la Voz del Espritu Pero, aunque necesitamos ser sensitivos al Espritu para poder recibir en nuestro espritu los pensamientos y las intenciones de Dios para nuestra vida y nuestra tarea, de nada nos servir esta sensibilidad si no somos obedientes a la guianza del Seor. Ser obedientes a los mandatos del Espritu es la accin ms importante que podemos realizar cada da. Como mentores, se nos requiere absoluta obediencia a la guianza del Espritu Santo; el xito de nuestra tarea como tales depende decididamente de nuestra obediencia al Seor.
APLICACIONES PRCTICAS 1. Determnate a ser totalmente sensible y obediente al Espritu Santo. 2. Ora con intensidad y profundidad cada da. Dedica mucho tiempo a la oracin en el Espritu. 3. Aprende a discernir la voz del Espritu Santo 4. Obedece a cada indicacin e instruccin que el Espritu te d, aunque te parezca extraa o absurda. 5. Ora cada da por ms guianza e instruccin espiritual para tu vida personal y para tu trabajo espiritual.
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El Ejemplo de Jess: La oracin fue para Jess su respiracin espiritual. Esencial, vital, insustituible, y constante, la oracin fue su forma de vida, su nexo permanente con el Padre. El desarroll y sostuvo sin flaquear, una vida de oracin por sus discpulos, a travs de la cual puso sobre ellos la ms poderosa cobertura de proteccin y uncin espiritual. El Principio de la Vida de Oracin: Los mentores efectivos saben que no hay sustituto para la oracin, y que ella es ms que una disciplina necesaria; que debe convertirse en su forma de vida; que ella es el verdadero corazn de la tarea espiritual de cada formador de vidas.
Referencias Bblicas: Marcos 1:35: Levantndose muy de maana, siendo an muy oscuro, sali y se fue a un lugar desierto, y all oraba Lucas 5:15-16: Pero su fama se extenda ms y ms; y se reuna mucha gente para orle, y para que les sanase de sus enfermedades. 16Mas l se apartaba a lugares desiertos, y oraba Lucas 6:12: En aquellos das l fue al monte a orar, y pas la noche orando a Dios
1. La Oracin Como Forma de Vida Jess siempre tuvo claro el hecho de que es necesario orar siempre, en toda circunstancia, en todo lugar y no importando la situacin. Jess practicaba la oracin como forma de vida. La oracin nunca fue para El una prctica religiosa ni slo un hbito ritual.
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La oracin era para El la manera de relacionarse con el Padre y mantener la intimidad y la comunin con El.
2. Su Actitud y su Enseanza Acerca de la Oracin a) Ense Acerca de la Oracin que a Dios le Agrada, la que Espera y Tambin la que El Aborrece Lucas 18:9-14: A unos que confiaban en s mismos como justos, y menospreciaban a los otros, dijo tambin esta parbola: Dos hombres subieron al templo a orar: uno era fariseo, y el otro publicano. El fariseo, puesto en pie, oraba consigo mismo de esta manera: Dios, te doy gracias porque no soy como los otros hombres, ladrones, injustos, adlteros, ni aun como este publicano; ayuno dos veces a la semana, doy diezmos de todo lo que gano. Mas el publicano, estando lejos, no quera ni aun alzar los ojos al cielo, sino que se golpeaba el pecho, diciendo: Dios, s propicio a m, pecador. Os digo que ste descendi a su casa justificado antes que el otro; porque cualquiera que se enaltece, ser humillado; y el que se humilla ser enaltecido
b)
Critic la Actitud de los Religiosos de su Tiempo Hacia la Oracin, Usndola Como Manera de Hacerse Populares o Lograr Respeto y Admiracin Mateo 6:5-6: Y cuando ores, no seas como los hipcritas; porque ellos aman el orar en pie en las sinagogas y en las esquinas de las calles, para ser vistos de los hombres; de cierto os digo que ya tienen su recompensa. Mas t, cuando ores, entra en tu aposento, y cerrada la puerta, ora a tu Padre que est en secreto; y tu Padre que ve en lo secreto te recompensar en pblico
c)
Se Opuso a la Mera Repeticin de Rezos y Oraciones Aprendidas Mateo 6:7: Y orando, no usis vanas repeticiones, como los gentiles, que piensan que por su palabrera sern odos
d)
Y Ense la Manera Correcta de Orar al Padre Celestial Mateo 6:9-13: Vosotros, pues, oraris as: Padre nuestro que ests en los cielos, santificado sea tu nombre. Venga tu reino. Hgase tu voluntad, como en el cielo, as tambin en la tierra. El pan nuestro de cada da, dnoslo hoy. Y perdnanos nuestras deudas, como tambin nosotros perdonamos a nuestros deudores. Y no nos metas en tentacin, mas lbranos del mal; porque tuyo es el reino, y el poder, y la gloria, por todos los siglos. Amn
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3. Ensanos a Orar a) Impresionados Por la Vida de Oracin de Jess Los discpulos de Jess, que bien saban orar de acuerdo al sistema judaico, estaban impresionados de la forma de oracin que Jess tena y de su incansable deseo de estar en la presencia del Padre, por esta razn, le pidieron que les enseara a orar. Su manera de orar revelaba una relacin especial y diferente con el Padre a Quin Jess oraba. Ellos desconocan tal intimidad. Ellos anhelaban ea calidad de oracin.
b) El Padrenuestro Cuando Jess les ense el Padrenuestro, no les estaba guiando a realizar una oracin aprendida ms; ese no era el propsito de Jess. El Padrenuestro contiene los pasos o elementos que debe tener la oracin que Dios escuchar; stos son: (1) Adoracin e intimidad con el Padre : Padre nuestro que ests en los cielos.. (2) Las necesidades o propsitos divinos: Santificado sea tu nombre: Venga tu reino. Hgase tu voluntad, como en el cielo, as tambin en la tierra (3) Las necesidades humanas: El pan nuestro de cada da, dnoslo hoy. Y Perdnanos nuestras deudas, como tambin nosotros perdonamos a nuestros deudores. Y no nos metas en tentacin, mas lbranos del mal... (4) Adoracin y reconocimiento a Dios: Por que tuyo es el reino, y el poder, y la gloria, por todos los siglos. Amn 4. La Oracin Fue la Clave de su xito a) Oracin Intensa e Intimidad con Dios La relacin de Jess con la oracin es demasiado intensa y evidente como para que podamos obviarla. Su oracin y su intimidad con el Padre eran el mximo secreto de su fortaleza y su victoria La clave de su xito con los discpulos no eran ni su forma de hacer las cosas, ni su estilo de ministrar, ni siquiera su estrategia como mentor. Todas estas cosas eran importantes, pero su vida de oracin y su intimidad con Dios eran la verdadera razn de su victoria.
b) La Clave de su Fruto y su Impacto Ministerial Todo lo dems que Jess haca tuvo el impacto y los frutos poderosos que vemos en su ministerio, a causa de su vida de relacin con el Padre Celestial en la oracin y en la comunin.
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Si Jess siendo el Hijo de Dios necesit orar, cunto ms nosotros sus siervos?.
5. Los Apstoles y la Oracin Lo mismo que vemos en Jess respecto de la oracin, lo vemos en sus apstoles y discpulos. Ellos fueron conscientes de su gran necesidad de orar, y ellos reiteradamente ensearon a la Iglesia acerca de la importancia y la necesidad de orar da tras da Hechos 6:4: Y nosotros persistiremos en la oracin y en el ministerio de la palabra Colosenses 4:2: Perseverad en la oracin, velando en ella con accin de gracias 1 Tesalonicenses 5:17: Orad sin cesar
6. La Ms Grande Necesidad de Todo Mentor Cristiano a) Establecer una Vida de Oracin Permanente Mentor, tu primera y ms grande necesidad es establecer una vida de oracin perseverante. Si no haces esto, an tus mejores esfuerzos para servir a Dios y bendecir a tus discpulos fracasarn; los resultados de tu labor sern tan esculidos que caers en desnimo y confusin; y la vida espiritual de tus discpulos estar en constante riesgo de naufragar, a causa de la falta de la cobertura y proteccin que provee la oracin intercesora por los nuestros
b) Establecer una Disciplina de Oracin Diaria En vista de lo anterior, debes dedicar especial cuidado y esfuerzo a establecer tu disciplina de oracin diaria. Establece un mnimo de por lo menos una hora diaria de oracin privada con el Seor. Una hora es tu piso no tu techo. Avanza sobre esa hora diaria a dos horas y a tres o ms si te es posible, sabiendo que hay una proporcin directa entre tu tiempo de oracin a Dios en el Espritu, y la cantidad y calidad de fruto de tu labor, tu fortaleza espiritual y tu xito en la vida espiritual y en el ministerio. Convierte tu tiempo de oracin diaria en tu prioridad nmero uno.
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APLICACIONES PRCTICAS Determina establecer la oracin al Seor como prioridad uno en tus actividades diarias Establece una disciplina en la oracin. Comienza orando por lo menos 1 hora diaria. De all avanza hacia mayores tiempos diarios de oracin. Descubre cuales son los ladrones de tu tiempo diario de oracin, y trabaja para derrotarlos definitivamente. Ayuda a tus discpulos a priorizar la oracin y alcanzar una disciplina diaria de oracin, igual que t.
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SECCION II - PRINCIPIOS RELACIONADOS CON LA AUTOPERCEPCION, LA AUTOESTIMA Y LA VISION Principio 6 Principio 7 Principio 8 Principio 9 La Consciencia de Identidad La Consciencia del Reino La Cosmovisin La Consciencia de Misin y Propsito
Para comprender la mentora de Jess, debemos entender primero la forma en que l perciba. Cmo se perciba a S mismo, cul era su cosmovisin, qu percepcin tena de su misin en el mundo, y del Reino de Dios.
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El Ejemplo de Jess: Jess siempre supo quin El era, cul era su naturaleza, su origen, su posicin espiritual y su destino. El fue completamente consciente de su identidad. Fue esta autoconsciencia la base donde se par para realizar su sobrenatural misin de salvar la humanidad, y desde donde desarroll su exitoso ministerio como mentor de sus discpulos. El Principio de la Consciencia de Identidad: Saber quien realmente eres en Cristo (lo que eres, lo que tienes y lo que puedes en El), asumirte en tu verdadera identidad espiritual, y ser consciente de tu autoridad y tu dignidad, harn de ti un poderoso mentor y formador de vidas sobrenaturales
Referencias Bblicas: Juan 4:25-26: Le dijo la mujer: S que ha de venir el Mesas, llamado el Cristo; cuando l venga nos declarar todas las cosas. Jess le dijo: Yo soy, el que habla contigo Juan 6:35: Jess les dijo: Yo soy el pan de vida; el que a m viene, nunca tendr hambre; y el que en m cree, no tendr sed jams Juan 8:12: Otra vez Jess les habl, diciendo: Yo soy la luz del mundo; el que me sigue, no andar en tinieblas, sino que tendr la luz de la vida Juan 9:35-37: Oy Jess que le haban expulsado; y hallndole, le dijo: Crees t en el Hijo de Dios? Respondi l y dijo: Quin es, Seor, para que crea en l? Le dijo Jess: Pues le has visto, y el que habla contigo, l es
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Juan 10:11, 14-15: Yo soy el buen pastor; el buen pastor su vida da por las ovejas ... Yo soy el buen pastor; y conozco mis ovejas, y las mas me conocen, as como el Padre me conoce, y yo conozco al Padre; y pongo mi vida por las ovejas Juan 14:6-7: Jess le dijo: Yo soy el camino, y la verdad, y la vida; nadie viene al Padre, sino por m. Si me conocieseis, tambin a mi Padre conocerais; y desde ahora le conocis, y le habis visto
3. El Autoconocimiento Precede a la Autoconsciencia a) Qu es el Autoconocimiento El Autoconocimiento es lo que sabemos acerca de nosotros mismos Se trata de las informaciones y el conocimiento que tenemos acerca de quienes somos, qu capacidades poseemos y cul es nuestro potencial interno.
b) Qu es la Auto percepcin La Auto percepcin es la manera en que nos percibimos en determinado momento; es decir, cmo me veo a m mismo, y cmo me siento conmigo mismo. La Auto percepcin es influida por el autoconocimiento de nosotros mismos, pero adems es afectada por nuestro estado emocional, por nuestros afectos y tambin por nuestro estado espiritual. c) Lo que es la Autoconsciencia La Autoconsciencia es la consciencia que tenemos de nosotros mismos. Ella depende absolutamente del Autoconocimiento, y sube por encima de la Auto percepcin del momento. Ser autoconsciente es saber quien soy, lo que puedo y lo que tengo, y decidir percibirme a m mismo no de acuerdo a cmo me siento en el momento, sino de acuerdo y a la altura de lo que realmente s que soy.
d) El Problema de Vivir Inconscientes de Quines Realmente Somos La mayora de las personas viven y se mueven inconscientes de quines realmente son y de las capacidades que poseen. Pasan la vida auto percibindose y evalundose de acuerdo al estado emocional del momento, y actuando en consecuencia. Es obvio que jams podrn imaginar lo que realmente pudieron llegar a ser, si se hubieran conocido a s mismos y hubieran llegado a ser conscientes de su grandeza y su maravilloso potencial. Esta es la tragedia de inconversos y cristianos por igual.
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4. El Autoconocimiento y la Consciencia que Jess Tena de S Mismo (Autoconsciencia) Jess saba quin El era, cules eran su naturaleza divina y humana, qu autoridad haba recibido del Padre, y de qu modo y cunto poda El bendecir a los que crean en El. Jess tena plena consciencia de su propia identidad; todo el tiempo fue consciente de eso. Tena slo doce aos y ya lo saba Lucas 2:49: Entonces l les dijo: Por qu me buscabais? No sabais que en los negocios de mi Padre me es necesario estar? Si bien era humano en plenitud, era por sobre todas las cosas divino. El era el Hijo de Dios encarnado, y consciente de su naturaleza humana y de la divina. 5. Lo que Jess Dijo Acerca de S Mismo a) El Dijo Muchas Cosas Acerca de S Mismo: Que era el Hijo de Dios Que era el Hijo del Hombre (el segundo representante de la humanidad toda) Dijo que El era la luz del mundo La vid verdadera La puerta de las ovejas El buen pastor El pan del cielo Dijo que era uno con el Padre Que haba salido y venido de Dios Que aunque estaba en la tierra a la vez estaba en el cielo Que escuchaba todo el tiempo la voz de Dios.
b) Consciencia y Certeza de Quin Era El En realidad, dijo muchas y profundas cosas acerca de s mismo. Tena absoluta certeza y consciencia de quien El era. 6. Por Qu es Tan Importante Esta Consciencia de la Propia Identidad y Naturaleza?. a) La Manera en que Vivimos la Vida Est Determinada por Nuestra Autoconsciencia Los hombres deciden, actan, perciben, ven y se proyectan de acuerdo a lo que creen que son, a su propia autoconsciencia y autoestima. Jess tuvo la consciencia correcta acerca de su identidad, y por eso fue absolutamente exitoso en su misin. El pens, vio, se proyect y se movi como lo que era: como el Hijo de Dios.
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Camin en esa dignidad, en ese nivel que le era propio, y por ninguna razn se rebaj a vivir, actuar o reaccionar por debajo de su verdadera naturaleza e identidad
b) La Bendicin de Ser Conscientes de Nuestra Identidad Espiritual Cuando somos conscientes de quienes somos en Cristo, conscientes de nuestra identidad espiritual, conscientes de nuestra naturaleza divina, y conscientes de nuestros derechos y nuestra autoridad, las cosas que realizamos producen ms elevados frutos, y el impacto que hacemos en la vida de nuestros discpulos es infinitamente mayor y ms profundo. 7. Consciente De Quien El Era, y Viviendo De Acuerdo a Su Naturaleza a) Viviendo Consciente de Su Naturaleza Humana y Su Naturaleza Divina Jess era hombre y lo vemos limitado a esa realidad natural: El vive una vida fsica, una vida emocional, tiene necesidades humanas y responde a esa condicin (slo que sin pecar). Pero El es adems Dios, el Hijo de Dios, y en esta naturaleza divina, El se manifest como tal, como Dios, pensando como Dios, sintiendo como Dios, amando como Dios, operando milagros como Dios y hablando como Dios. b) Naturaleza Divina Operando Por Medio de la Naturaleza Humana Era humano, pero era sobre todo divino. La vida de Jess en su doble naturaleza humano-divina puede resumirse as: la naturaleza divina operando por medio de la naturaleza humana, conquistndola, santificndola, embellecindola con Su gloria divina y proyectndola hacia su mayor victoria. 8. La Tragedia de la Ignorancia Acerca de Quines Somos en Cristo Uno de los males ms graves que los cristianos sufrimos hoy, es la ignorancia acerca de nuestra propia identidad. No sabemos quienes realmente somos en Cristo. Millones de hijos de Dios perecen como indigentes espirituales por causa de su ignorancia en cuanto a sus derechos y su poder espiritual. Tampoco llegamos a disfrutar de perfecta comunin e intimidad con nuestro Padre Celestial, debido a la distorsin que tenemos de nuestro autoconocimiento y nuestra autoestima.
9. Somos Sobrenaturales a) Somos Como Era Jess: Sobrenaturales Somos seres sobrenaturales, somos como era Jess: humano y divino. Somos hijos de hombres (nuestros padres terrenales), pero tambin somos hijos de Dios (nuestro Padre Celestial).
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b) Tenemos Naturaleza Humana y Tenemos Naturaleza Divina 2 Pedro 1:3-4: Como todas las cosas que pertenecen a la vida y a la piedad nos han sido dadas por su divino poder, mediante el conocimiento de aquel que nos llam por su gloria y excelencia, por medio de las cuales nos ha dado preciosas y grandsimas promesas, para que por ellas llegaseis a ser participantes de la naturaleza divina. c) Tenemos la Mente de Cristo 1 Corintios 2:16: Porque quin conoci la mente del Seor? Quin le instruir? Mas nosotros tenemos la mente de Cristo El Espritu Santo Nos Fue Dado Para Sepamos lo que Dios Nos Ha Concedido 1 Corintios 2:12: Y nosotros no hemos recibido el espritu del mundo, sino el Espritu que proviene de Dios, para que sepamos lo que Dios nos ha concedido Somos el guila capaz de remontarse y volar por sobre las montaas y conquistar su territorio, pero debemos tomar plena consciencia de ello, para as dejar de vivir como pollitos capaces slo de saltar pero no de volar.
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La Ignorancia Acerca de Nuestra Posicin Espiritual en Cristo A la ignorancia acerca de nuestra verdadera identidad se suma la ignorancia acerca de nuestra posicin espiritual. Si no sabemos cul es nuestra posicin de dignidad y autoridad, ser imposible que tomemos tal dignidad y posicin y actuemos en consecuencia. La mayora de los cristianos ignora su posicin espiritual y su autoridad en el Seor, por lo que vive sufriendo derrotas a manos de sus enemigos en la diaria guerra espiritual. La ignorancia en cuanto a nuestra posicin espiritual en Cristo tampoco nos permite realizar apropiadamente nuestras funciones espirituales como ministros de Dios, como sacerdotes reales, y como profetas autoritativos del Altsimo.
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Cul es Nuestra Posicin Espiritual en Cristo a) Sentados Con Cristo en los Lugares Celestiales La Palabra de Dios nos ensea que estamos en los lugares celestiales sentados (gobernando) juntamente con Cristo Efesios 2:4-6: Pero Dios, que es rico en misericordia, por su gran amor con que nos am, aun estando nosotros muertos en pecados, nos dio vida juntamente con Cristo (por gracia sois salvos), y juntamente con l nos resucit, y asimismo nos hizo sentar en los lugares celestiales con Cristo Jess
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b) Llenos de Bendiciones y Recursos Espirituales Estamos llenos de bendiciones y recursos en los lugares celestiales (no somos pobres ni indigentes, sino ricos) Efesios 1:3: Bendito sea el Dios y Padre de nuestro Seor Jesucristo, que nos bendijo con toda bendicin espiritual en los lugares celestiales en Cristo c) Somos Ciudadanos del Cielo y Miembros de la Familia de Dios Efesios 2:19: As que ya no sois extranjeros ni advenedizos, sino conciudadanos de los santos, y miembros de la familia de Dios
d) Somos Miembros del Cuerpo Invencible y Gobernante de Cristo Efesios 1:22-23: y someti todas las cosas bajo sus pies, y lo dio por cabeza sobre todas las cosas a la iglesia, 23la cual es su cuerpo, la plenitud de Aquel que todo lo llena en todo Efesios 5:30: porque somos miembros de su cuerpo, de su carne y de sus huesos e) Todo Bajo Nuestros Pies Todo est bajo nuestros pies, tenemos autoridad sobre todo lo que Cristo tiene autoridad, pero debemos movernos en esa autoridad divina para poder experimentar nuestra verdadera posicin.
12. La Ignorancia Acerca de las Capacidades de Nuestro Espritu Regenerado Tampoco conocemos apropiadamente las capacidades de nuestro espritu humano resucitado. Pablo le llama al espritu el hombre interior; nuestro cuerpo fsico y nuestra personalidad son nuestro hombre exterior. Nuestro hombre exterior se mueve en lo natural y en esta dimensin puede ver, or, hablar, sentir, pensar, emocionarse, trasladarse, caminar, gustar, oler, tocar, trabajar, luchar, etc. La mayora de los hijos de Dios conocen mucho acerca de su hombre exterior, pero ignoran y desconocen absolutamente las capacidades de sus propios espritus, lo que deriva en la falta de uso y ejercicio de nuestro hombre interior, y en la pobreza espiritual consecuente.
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Las Capacidades de Nuestro Espritu Regenerado a) Las Mismas Capacidades Que el Hombre Exterior Todas las capacidades que posee y desarrolla nuestra alma unida a nuestro cuerpo las posee nuestro hombre interior en la dimensin espiritual.
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b) En Esta Esfera Sobrenatural Nuestro Espritu Puede: Ver y or (visiones, sueos) (Hechos 2:17: Y en los postreros das, dice Dios, derramar de mi Espritu sobre toda carne, y vuestros hijos y vuestras hijas profetizarn; vuestros jvenes vern visiones, y vuestros ancianos soarn sueos) Hablar (1 Corintios 14:14-15: Porque si yo oro en lengua desconocida, mi espritu ora, pero mi entendimiento queda sin fruto. Qu, pues? Orar con el espritu, pero orar tambin con el entendimiento; cantar con el espritu, pero cantar tambin con el entendimiento) Percibir y discernir (1 Corintios 2:14-15: Pero el hombre natural no percibe las cosas que son del Espritu de Dios, porque para l son locura, y no las puede entender, porque se han de discernir espiritualmente. En cambio el espiritual juzga todas las cosas; pero l no es juzgado de nadie) Gozarse (Lucas 1:46-47: Entonces Mara dijo: Engrandece mi alma al Seor; y mi espritu se regocija en Dios mi Salvador) Entristecerse (Juan 11:33: Jess entonces, al verla llorando, y a los judos que la acompaaban, tambin llorando, se estremeci en espritu y se conmovi) Fortalecerse (Lucas 1:80: Y el nio creca, y se fortaleca en espritu; y estuvo en lugares desiertos hasta el da de su manifestacin a Israel) Trasladarse y viajar (1 Corintios 5:3-4: Ciertamente yo, como ausente en cuerpo, pero presente en espritu, ya como presente he juzgado al que tal cosa ha hecho. En el nombre de nuestro Seor Jesucristo, reunidos vosotros y mi espritu, con el poder de nuestro Seor Jesucristo; Colosenses 2:5: Porque aunque estoy ausente en cuerpo, no obstante en espritu estoy con vosotros, gozndome y mirando vuestro buen orden y la firmeza de vuestra fe en Cristo) Y realizar otras muchas funciones y desarrollar mltiples capacidades. 14. Ignorancia Ms Incredulidad La ignorancia de lo que somos y tenemos y poseemos por un lado, y la incredulidad en cuanto a aceptar y creer que somos lo que la Biblia dice que somos y tenemos lo que Dios dice que tenemos, por otro lado, han hecho que los hijos de Dios, pudiendo vivir las vidas ms maravillosas y potentes, pudiendo tener las victorias ms extraordinarias frente a las adversidades y al diablo, pudiendo conquistar y gobernar y administrar el poder de Dios disponible, vivamos como pordioseros espirituales, oremos como mseros mendigos, hablemos como analfabetos espirituales, pensemos como simples mortales y seamos derrotados como lo son los que ningn poder poseen.
15.
Saliendo de la Ignorancia y la Incredulidad a) Cmo se Combaten la Ignorancia y la Incredulidad La ignorancia y la incredulidad acerca de lo que somos en Cristo se combaten con el conocimiento espiritual, la revelacin, y la fe en lo que nos es revelado.
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b) Jess Nos Prometi la Revelacin en Abundancia Juan 14:26: Mas el Consolador, el Espritu Santo, a quien el Padre enviar en mi nombre, l os ensear todas las cosas, y os recordar todo lo que yo os he dicho Juan 16:13: Pero cuando venga el Espritu de verdad, l os guiar a toda la verdad; porque no hablar por su propia cuenta, sino que hablar todo lo que oyere, y os har saber las cosas que habrn de venir c) Pablo Oraba Da Tras Da Para que el Seor Diera a sus Discpulos la Revelacin Necesaria Efesios 1:16-19: no ceso de dar gracias por vosotros, haciendo memoria de vosotros en mis oraciones, para que el Dios de nuestro Seor Jesucristo, el Padre de gloria, os d espritu de sabidura y de revelacin en el conocimiento de l, alumbrando los ojos de vuestro entendimiento, para que sepis cul es la esperanza a que l os ha llamado, y cules las riquezas de la gloria de su herencia en los santos, y cul la supereminente grandeza de su poder para con nosotros los que creemos, segn la operacin del poder de su fuerza
d) Lo Decidimos Nosotros El Espritu Santo se encargar de darnos todo el conocimiento y la revelacin que necesitamos para llegar a tener un correcto y saludable autoconocimiento espiritual. Pero luego, somos nosotros quienes debemos decidir salir del terreno de la incredulidad y edificar nuestra autoconsciencia y nuestra autoestima en el terreno de la fe. 16. Asumindote Mentor, debes orar da tras da por tu propia vida e investigar en la Biblia, para que el Seor te d revelacin clara de quin t eres en Cristo, cul es tu identidad espiritual, cules son tus dones, cul tu autoridad, cul tu posicin en los lugares celestiales, cul tu destino. Luego, lo que te va siendo revelado, debes creerlo sin dudar y aplicarlo a tu vivir diario. Debes caminar en gloria; de gloria en gloria; siempre avanzando y creciendo en la revelacin, y asumiendo tu identidad celestial. Debes vivir en este mundo como un verdadero hijo de Dios, como un hombre sobrenatural. De esta manera, llevars a tus discpulos a descubrir tambin su propia identidad y vala espiritual, y ellos no sern cautivados por la ignorancia ni la incredulidad, sino que se movern como hombres espirituales, plenamente conscientes de lo que son en Dios y lo que tienen de parte de El.
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1. 2. 3. 4. 5.
APLICACIONES PRCTICAS Estudia detenidamente en la Biblia todo lo relacionado con tu identidad espiritual, tus atributos sobrenaturales, tu potencial y tu autoridad en Cristo. Cree todo lo que Dios dice acerca de ti sin dudarlo, aunque te parezca increble o imposible. Crece en la fe. Pide revelacin al Espritu Santo para que El te ayude a desarrollar tu autoestima espiritual. Traduce a tu vida diaria tu identidad espiritual, viviendo como un verdadero hijo de Dios, como un hombre sobrenatural. Trabaja vigorosamente en tus discpulos, a fin de que puedan descubrir su verdadera identidad espiritual, y lleguen a vivir como sobrenaturales siervos de Dios.
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El Ejemplo de Jess: Jess fue todo el tiempo consciente no slo de su identidad, sino adems de su misin. El mantuvo siempre delante de s su sagrada tarea de anunciar y establecer el Reino de Dios en la tierra. Ense, predic, cur, liber y ministr a la gente, y form a los suyos con la clara consciencia de que estaba haciendo avanzar Su Reino. El Principio de la Consciencia del Reino: Cada mentor cristiano debe llegar a ser consciente de la importancia y la realidad del Reino de Dios, del cual l es un ministro, cuya responsabilidad en cuanto al Reino es: vivirlo, proclamarlo, demostrarlo, ministrarlo a los perdidos y formarlo en la vida de sus discpulos. La verdadera mentora cristiana es la que se realiza teniendo como contexto el Reino de Dios y su Gobierno personal, como contenido las leyes y los principios y el espritu del Reino, y como objetivo la extensin y el avance del Gobierno del Seor en la tierra.
Referencias Bblicas: Marcos 1:14: Despus que Juan fue encarcelado, Jess vino a Galilea predicando el evangelio del reino de Dios, diciendo: El tiempo se ha cumplido, y el reino de Dios se ha acercado; arrepentos, y creed en el evangelio Mateo 9:35: Recorra Jess todas las ciudades y aldeas, enseando en las sinagogas de ellos, y predicando el evangelio del reino, y sanando toda enfermedad y toda dolencia en el pueblo Juan 18:36: Respondi Jess: Mi reino no es de este mundo; si mi reino fuera de este mundo, mis servidores pelearan para que yo no fuera entregado a los judos; pero mi reino no es de aqu
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1. El Reino de Dios, la Verdad Central a) La Realidad Del Reino de Dios Hay una verdad que sobresale en la enseanza y el mensaje de Jess; esta es la realidad del Reino de Dios. Su primera proclama pblica, en realidad, el mensaje inaugural de su ministerio pblico en la tierra, fue el mensaje del Reino de los cielos.
b) Todo Vinculado con el Reino de Dios De ah en adelante, todo lo que hizo, lo que dijo, lo que ense, lo que profetiz, todo, absolutamente todo, estaba vinculado de una u otra manera con su mensaje del gobierno de Dios sobre los hombres. Ense a orar pidiendo la venida del Reino de Dios Revel los misterios del Reino de los cielos Describi las leyes del Reino por las cuales se rigen sus ciudadanos Estableci la prioridad de buscar primeramente el Reino de Dios y su justicia antes que las cosas naturales y materiales Y as, en cada una de sus revelaciones, hay una proclama, o una enseanza, o una profeca acerca del Reino de Dios. 2. Plenamente Consciente del Reino de Dios En verdad, Jess era plenamente consciente del gobierno de Dios sobre su propia vida, y de la necesidad de que cada hombre y mujer abriera el corazn a Dios para que Su Reino tambin fuera una realidad en ellos. El Reino de Dios es la clave de todos los movimientos y procederes del Seor Jess en la tierra. El mantena alta la visin del Reino y potente su consciencia del Gobierno de Dios.
3. La Necesidad de Entrar al Reino de Dios a) Perdida Irremediablemente Si Dios no gobierna sobre una persona, sta est perdida irremediablemente. Jess es radical en esto. El dice: no todo aquel que me dice Seor, Seor entrar en el reino de los cielos, sino el que hace la voluntad de mi Padre que est en los cielos Mateo 7:21.
b) El Reino de Dios: Una Relacin Espiritual El Reino es ms que tradicin religiosa; el Reino es una relacin espiritual y sobrenatural de sometimiento y obediencia a Dios.
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c)
Nadie Puede Entrar en el Reino de los Cielos Si No Nace Sobrenaturalmente de Nuevo Juan 3:3, 5: Respondi Jess y le dijo: De cierto, de cierto te digo, que el que no naciere de nuevo, no puede ver el reino de Dios... Respondi Jess: De cierto, de cierto te digo, que el que no naciere de agua y del Espritu, no puede entrar en el reino de Dios
d) La Vida Divina Para Vivir en el Reino de Dios Slo la vida eterna y divina que recibimos cuando recibimos a Jess, puede facultarnos para vivir exitosamente el poder, el gobierno, la bendicin y la victoria del Reino de Dios 4. Confrontando y Derrotando al Principal Enemigo del Reino de Dios a) Vencer a Satans Jess saba que este mundo estaba gobernado por Satans, el prncipe del reino malvado de las tinieblas, y que la nica manera de establecer el Reino de Dios sobre la tierra era confrontar y vencer al diablo, y despojarle de la autoridad que l se arrogaba sobre los hombres despus que venci a Adn en el principio. Esto fue lo que hizo en su vida y en su muerte, derrotando pblicamente a Satans y a toda la jerarqua de autoridades del reino de las tinieblas, y despojndolos de todo lo que ellos haban usurpado el hombre Colosenses 2:15: y despojando a los principados y a las potestades, los exhibi pblicamente, triunfando sobre ellos en la cruz
b) Autoridad Total Sobre Todas las Cosas Antes de subir al cielo El nos confirm su total autoridad sobre todas las cosas Mateo 28:18: Y Jess se acerc y les habl diciendo: Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra 5. La Tarea Actual de la Iglesia a) Administrar la Victoria de Cristo La tarea de la Iglesia hoy es administrar la victoria de Jess, y establecer en todo lugar y situacin el poder y la autoridad del Reino de Dios. El reino de las tinieblas sigue existiendo en la humanidad inconversa, pero derrotado.
b) Extender el Reino de Dios Nosotros debemos extender el Reino de Dios por medio de la predicacin del evangelio con seales y milagros, por medio de deshacer las obras del diablo, y por medio de la guerra espiritual. El Reino de Dios triunfante es el contexto correcto para analizar e interpretar la guerra espiritual.
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6. Nuestra Consciencia del Reino de Dios a) Visin del Reino y Discernimiento de la Guerra Espiritual Como mentores de Dios, debemos tener la misma consciencia que tuvo Jess: Una clara y poderosa visin y percepcin del Reino de Dios en nuestra vida y en la de los hombres, y un correcto discernimiento de la lucha que actualmente debemos realizar para hacer avanzar el Reino del Seor en la tierra. En la guerra espiritual no debemos ni excedernos ni quedarnos cortos. El Espritu Santo est dispuesto y deseoso de revelarnos claramente los pasos y estrategias que debemos dar en nuestra conquista de las almas y de la tierra para Dios.
b) Transferir a Nuestros Discpulos la Consciencia del Reino Esta misma saludable consciencia del Reino debemos transmitirla y transferirla a nuestros discpulos. 7. Extendiendo el Reino de Dios a) La Misin de la Iglesia: Extender el Reino La misin de la Iglesia no es extender la Iglesia, sino extender el Reino de Dios Su misin es hacer avanzar el gobierno de Dios en todas las esferas humanas: en la poltica, la ciencia, la educacin, el arte, el deporte, el comercio, la empresa, y en todas las relaciones humanas.
b) Lo que Hacemos Para Extender el Reino Con el fin de extender el Reino, la Iglesia predica el evangelio, sana enfermos, libera los oprimidos, planta clulas, realiza cultos y celebraciones, planta iglesias, enva misioneros, y realiza toda actividad que propicie su misin. c) La Misin del Mentor Mentor, tu misin es extender el Reino de Dios primeramente en tu propia vida, en tu familia, en tus discpulos, en tus clulas y en tu iglesia; y a partir de all, avanzar con el gobierno de Dios hacia las multitudes.
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APLICACIONES PRCTICAS 1. Estudia la Palabra para llegar a tener un claro y preciso conocimiento acerca del Reino de Dios. Esto es fundamental. 2. El Seoro de Jesucristo es el sistema de gobierno en el reino de Dios. Debes hacerlo a El tu Seor, Jefe Supremo, Mxima Autoridad, Amo, y Soberano en tu vida. 3. Toma la decisin de consagrarte a la extensin del Reino de Dios en toda la tierra. Establece esto como prioridad principal en tu tarea para el Seor 4. Reordena todas tus actividades en funcin del Reino de Dios, su extensin, su avance y su victoria. 5. Vive el da a da en la plena consciencia de ser un embajador del Reino de Dios; y un gobernante de l, encargado de establecerlo en todo lugar, dotado de toda la autoridad y poder del Reino. 6. Implanta profundamente en tus discpulos la consciencia del Reino de Dios, y ensales a administrar la autoridad y el poder que Dios le ha entregado para que lo extiendan y lo establezcan en todas las naciones.
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El Ejemplo de Jess: La cosmovisin de Jess fue radicalmente diferente de los conceptos que dominaban la cultura y la religin de su tiempo, porque fue trascendente, celestial, espiritual, redentiva. Fue esta visin la que hizo que Jess produjera la revolucin espiritual que caus. Su misma cosmovisin se la transfiri a sus discpulos, y los convirti as en continuadores de Su Obra y de Su Reino. El Principio de la Cosmovisin: Los mentores cristianos tienen la tarea de formar a sus discpulos no slo en lo tico y lo ministerial, sino adems y de manera profunda, deben cambiar la visin secular que los suyos tienen, implantando en ellos la cosmovisin espiritual y celestial revelada en la Palabra de Dios.
Referencias Bblicas: Los Cuatro Evangelios: Mateo, Marcos, Lucas y Juan
1. Lo que es la Cosmovisin a) La Manera de Concebir e Interpretar el Universo y la realidad La cosmovisin es la manera en que percibimos el universo, nuestro mundo, la humanidad y todas sus relaciones, y la valoracin que damos a cada cosa. Jess tena una cosmovisin absolutamente diferente a la de los hombres de su tiempo, y a la visin que los religiosos judos haban enseando como oficial.
b) Provee el Marco Interpretativo de la Realidad y de las Cosas La cosmovisin de una persona es la que provee el marco interpretativo de la realidad y de todo lo que existe en el mundo. La cosmovisin le da el sentido a la realidad. La cosmovisin le da orientacin y rumbo a la vida de la persona.
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Si usted no cree que hay cielo ni infierno, vivir de manera distinta a si realmente cree en su existencia; si usted cree que no existe Dios ni la vida eterna su vida tomar un sentido y un rumbo muy diferente al de la persona que s cree en Dios.
c)
Est Determinada por Nuestras Creencias y Nuestros Valores La Cosmovisin no es la realidad, sino una interpretacin de lo que llamamos realidad. Ante los mismos hechos, las personas tienen distintas interpretaciones y valoraciones de ellos, de acuerdo a sus propias cosmovisiones Nuestras Creencias; es decir, lo que creemos acerca de las personas, cosas y sucesos, influye y determina nuestra Cosmovisin Los valores morales, ticos, estticos, sociales, familiares, etc. , le dan una connotacin personal y afectiva a nuestra creencias: Juntos, la creencias y los valores, conforman nuestra Cosmovisin.
2. La Cosmovisin de Jess Qu conceptos tena Jess acerca de Dios, del hombre, de sus discpulos, de la vida humana, del diablo, del mundo, de la eternidad, del cielo y del infierno?... Toda su cosmovisin empapa y perfila los evangelios. Lo que El es, lo que piensa y la manera en que ve las cosas est revelado en las pginas de los cuatro evangelios. Todo discpulo de Jess debe tener una dedicacin especial a conocer cmo vea Jess las cosas, cules eran sus criterios y qu valores sostena. Compenetrarse de qu pensaba y crea acerca de los asuntos fundamentales de la vida es un requisito bsico para cada uno de sus seguidores.
3. Su Concepcin acerca de Dios La cosmovisin de Jess comenzaba con Dios. Para Jess, Dios era Su Padre, Dueo de todas las cosas, gobernador y sostenedor de todo lo que existe, bueno y misericordioso con sus criaturas, pero justo y retribuidor con todos sus enemigos Jess vea al Padre como siempre dispuesto a tener comunin e intimidad con sus hijos, y a bendecirles en abundancia; su Padre era el centro de su vida y su existencia.
4. Su Concepcin acerca de los Hombres Jess vea a los hombres como perdidos y necesitados de salvacin y ayuda El vea el propsito de su venida a la tierra como un operacin de rescate y salvacin de los hombres
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El saba que los hombres pueden ser salvados y transformado convirtindose en hijos y amigos de Dios, y en reyes y sacerdotes de El.
5. Su Visin acerca sus Discpulos En San Juan 17 Jess abre su corazn al Padre y revela el gran amor que El tena por sus discpulos, considerndolos un tesoro que el Padre le haba entregado y al que El cuid con alma y vida. Los vea no slo como sus seguidores, sino como sus hijos espirituales, como sus continuadores, como su mejor inversin. Siempre los vio proyectados como los grandes lderes que seran.
6. Su Concepto acerca del Mundo Jess vea el sistema del mundo como el reino de las tinieblas, que haba sido juzgado y condenado por Dios a la destruccin. Para Jess, el mundo era enemigo directo del Reino de Dios, de la fe, de la verdad y de la santidad. El mundo era un poder operante en contra no slo de El, sino de todos sus seguidores.
7. Su Concepcin acerca de Satans Satans era su enemigo principal, y el mximo enemigo de la humanidad. Jess anduvo durante toda su vida destruyendo las obras del diablo, denunciando su corazn malvado y anunciando su juicio y destruccin final
8. Los otros aspectos de la Cosmovisin de Jess No nos es posible continuar describiendo cada aspecto de la cosmovisin de Jess, pero cada mentor debe profundizar en el pensamiento de Jess estudiando dedicadamente los Evangelios.
9. La Necesidad de cambiar nuestra Cosmovisin a) Llegamos a Cristo con una cosmovisin secular, mundana, natural. Tales criterios no nos sirven en nada para vivir una vida espiritual victoriosa; por el contrario, entorpecen y oscurecen nuestra fe y la verdadera visin que Dios desea darnos acerca de cada cosa.
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b) Aprendiendo la Cosmovisin de Dios Invertimos una buena cantidad de tiempo de nuestros primeros tiempos de vida cristiana a descubrir y creer la cosmovisin que Dios tiene de las cosas, la cual debe llegar a ser la nuestra. c) La Cosmovisin Correcta Produce el Servicio Exitoso No puedes servir apropiadamente al Seor si la visin que tienes de los asuntos espirituales y de las cosas del mundo es diferente a la Suya Pero una vez que vas absorbiendo su cosmovisin y su valoracin de las cosas, tu mentalidad va siendo transformada y llegas a tener los mismos pensamientos, los mismos criterios, y la misma visin que Dios tiene Ahora puedes operar con El en la misma direccin en que El lo hace, y producir los abundantes frutos para los que ests destinado
10.
Transfiriendo tu Cosmovisin a tus Discpulos Jess transfiri su propia cosmovisin a sus discpulos; t hars lo mismo con los tuyos. Una vez que se conviertan, ellos aprendern a ver a Dios, a la vida cristiana, a los hombres, al diablo, al cielo, al infierno, y a todos los asuntos del mundo y de la vida diaria, a travs de tus ojos, a travs de tu visin, de tu cosmovisin. De especial cuidado es entonces, que aprendas y cultives la visin que Dios nos da en la Biblia acerca de todas las cosas. La Biblia es nuestro manual de cosmovisin. Lela, estdiala, medtala, crela, vvela, practcala, y deja que ella transforme y modele tu manera de ver las cosas, tu mentalidad. Haciendo esto, caminars en la visin y en la direccin correcta, y guiars a tus discpulos por esta misma senda de verdad y bendicin.
APLICACIONES PRCTICAS 1. La cosmovisin de Jess debe ser la nuestra. Estudia profundamente los Evangelios para aprenderla. 2. De acuerdo a la cosmovisin de Jess y al conocimiento de la doctrina cristiana, y a todo el conocimiento espiritual de la Biblia, redefine tu propia cosmovisin, desechando todo lo que has credo incorrectamente, y abrazando todo lo que has aprendido en la Palabra. 3. Ensea a tus discpulos la cosmovisin de Jess; aydales a hacer la reingeniera conceptual que necesitan para llegar a creerla definitivamente.
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El Ejemplo de Jess: Dos cosas de las cuales Jess estuvo siempre consciente fueron: su Identidad y su Misin. Ya a los doce aos saba quin El era, y que deba ocuparse en los negocios de su Padre. Su consciencia de Misin y Propsito orientaron su vida personal, su obra redentora, su ministerio formador, y su relacin con cada persona, cosa o asunto. Esta consciencia direccion toda su vida. El Principio de la Consciencia de Misin y Propsito: El mentor cristiano debe adquirir una profunda consciencia de Misin y Propsito, y luego orientar toda su vida en funcin de ella. Su Misin y su Propsito deben llegar a convertirse en su sueo principal, en su visin trascendental, en su motivacin funcional, y en su filtro para determinar en qu involucrarse y en qu no hacerlo.
Referencias Bblicas: Lucas 4:16-21: Vino a Nazaret, donde se haba criado; y en el da de reposo entr en la sinagoga, conforme a su costumbre, y se levant a leer. Y se le dio el libro del profeta Isaas; y habiendo abierto el libro, hall el lugar donde estaba escrito: El Espritu del Seor est sobre m, Por cuanto me ha ungido para dar buenas nuevas a los pobres; Me ha enviado a sanar a los quebrantados de corazn; A pregonar libertad a los cautivos, Y vista a los ciegos; A poner en libertad a los oprimidos; A predicar el ao agradable del Seor. Y enrollando el libro, lo dio al ministro, y se sent; y los ojos de todos en la sinagoga estaban fijos en l. Y comenz a decirles: Hoy se ha cumplido esta Escritura delante de vosotros Mateo 20:28: ...el Hijo del Hombre no vino para ser servido, sino para servir, y para dar su vida en rescate por muchos
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Juan 18:37: Le dijo entonces Pilato: Luego, eres t rey? Respondi Jess: T dices que yo soy rey. Yo para esto he nacido, y para esto he venido al mundo, para dar testimonio a la verdad
1. Jess Siempre Tuvo Plena Consciencia de Su Misin a) Plena Consciencia Jess siempre supo quin El era, qu poderes tena, cul era su propsito en la tierra y cul era la misin a la que haba sido enviado Hebreos 10:7: Entonces dije: He aqu que vengo, oh Dios, para hacer tu voluntad, como en el rollo del libro est escrito de m b) La Importancia que Tuvo Para Jess el Ser Siempre Consciente Ser conscientes de nuestra misin y nuestro propsito en la vida es uno de los conocimientos ms tiles que podemos tener. Jess tena plena consciencia de su misin, de su tarea, de su proyeccin, de su propsito y de su futuro. El saba a qu haba venido a la tierra y cul era la labor global que deba cumplir, y las tareas diarias que deba desarrollar. Tambin saba en qu cosas no se deba involucrar y a qu cosas no deba darle atencin. Tener este conocimiento y mantener siempre el enfoque correcto hicieron de la vida de Jess la ms perfecta y potente inversin, y dieron como resultado el mayor fruto jams obtenido. 2. La Importancia y el Valor de Ser Conscientes de Nuestra Misin a) Ser Conscientes: Un Tesoro Cuando alguien posee este conocimiento de su misin y propsito, posee un gran tesoro, pues puede darle a su vida y a su andar diario la direccin perfecta, sin tener que desperdiciar tiempo o recursos en distracciones o decisiones equivocadas por falta de visin. Jess vivi su vida exactamente as.
b) Lo que Hace en Ti el Ser Consciente Ser consciente de tu misin y destino te enfoca Te da direccin Te pone en el lugar correcto Te provee la sabidura prctica para discernir lo que debes tomar y lo que debes dejar Te ayuda a vivir conectado todo el tiempo con el Seor en sintona perfecta. c) Ser Conscientes de que Estamos en Misin Pero no basta con saber a qu hemos sido llamados y destinados. Adems debemos ser conscientes de que estamos en misin.
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Demasiados cristianos que saben el propsito de Dios para sus vidas, no han sabido mantener en su vida diaria la consciencia de misin y propsito, y eso ha producido que pierdan el enfoque correcto en su visin, y lleguen a vivir vidas mediocres, sin propsito ni sentido espiritual, igual que lo hacen los que nunca han conocido a Jess.
d) Igual que los Inconversos Por Falta de Consciencia Millones de hijos de Dios estn hoy corriendo detrs de las mismas cosas que corren los inconversos, malgastando sus vidas en vanidades, y desperdiciando los dones y la gracia de Dios que hay en ellos. 3. Los Mentores y la Conciencia de Misin y Propsito Necesitamos desarrollar de manera potente en nosotros mismos el conocimiento y la consciencia del propsito y la misin de Dios para nuestras vidas. Cada cristiano es responsable de buscar este conocimiento ante el Seor y sostener esta consciencia en su da a da; y mucho ms los mentores, que forman la vida y el destino de sus discpulos. Los mentores ayudarn a sus discpulos a descubrir, desarrollar y madurar este conocimiento del plan de Dios y a mantenerse conscientes de quines son, a qu han sido llamados y cul es su tarea actual en pos de ese destino.
APLICACIONES PRCTICAS 1. Descubre el la Palabra de Dios la verdadera Misin y Propsito que Dios te ha encomendado. 2. Cree y asume tu Misin. Hazla tu norte, tu meta, tu objetivo principal a alcanzar. Ora a diario para que el Seor te ayude a cumplirla. 3. Desarrolla una profunda consciencia de tu Misin y Propsito. Haz de esta consciencia el filtro para analizar cada cosa y asunto, y discriminar en qu te debes involucrar y en qu no. 4. Desde el primer da en tomes a tus discpulos, imprntalos con esta misma consciencia de Misin y Propsito.
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SECCION III - PRINCIPIOS RELACIONADOS CON EL TRABAJO ESPIRITUAL DE CO-CREACION DE LOS DISCIPULOS Principio 10 - La Co-creacin 47 Principio 11 - La Oracin Intercesora 50 Esta seccin analiza brevemente el trabajo secreto de Jess de cocreacin de sus discpulos, trabajo espiritual en la dimensin invisible que determin los resultados en todo nivel en la vida de los Suyos. De ninguna manera podemos ignorar ni desestimar el trabajo secreto de creacin espiritual de los discpulos; al igual que Jess, nosotros hoy, mentores de discpulos, debemos conocer y aplicar los principios de creacin espiritual operados en Jess.
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El Ejemplo de Jess: Jess conoci espiritualmente y co-cre a sus discpulos antes de llegar a conocerles fsicamente. El recibi del Padre a los que seran sus discpulos, los engendr en sus espritus y luego les llam a seguirle. Ellos escucharon la voz del Seor en su espritu y respondieron positivamente porque ya haban sido preparados por Jess en Su trabajo espiritual de co-creacin con el Padre. El Principio de Co-creacin Espiritual: Los discpulos son hijos espirituales, que deben ser engendrados y co-creados espiritualmente antes de comenzar siquiera el contacto discipular. Los mentores son primeramente padres espirituales que engendran y dan a luz discpulos de Cristo, por lo tanto, la primera tarea del mentor es co-crear espiritualmente a aquellos que ha recibido del Seor como discpulos.
Referencias Bblicas: Juan 17:6: He manifestado tu nombre a los hombres que del mundo me diste; tuyos eran, y me los diste, y han guardado tu palabra 1Corintios 4:15: Porque aunque tengis diez mil ayos en Cristo, no tendris muchos padres; pues en Cristo Jess yo os engendr por medio del evangelio Glatas 4:19: Hijitos mos, por quienes vuelvo a sufrir dolores de parto, hasta que Cristo sea formado en vosotros
1. La Creacin del Diseo a) El Primer Paso es la Creacin del Diseo El primer paso de todo proceso natural o sobrenatural es la creacin del diseo.
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Todo lo existe hoy, en un momento slo fue una imagen mental, una imaginacin, un proyecto. Esto se aplica a lo natural como a lo sobrenatural.
b) Existimos en la Mente de Dios desde el Principio Cada uno de nosotros, antes de ser creados por Dios, fuimos proyectados y diseados por El En la mente de Dios existimos desde el principio. 2. Jess Co-cre a sus Discpulos a) Les Conoci en su Espritu antes de Verles con Sus Ojos Jess conoci a sus discpulos antes de tomar el primer contacto con cada uno de ellos Juan 1:47-50: Cuando Jess vio a Natanael que se le acercaba, dijo de l: He aqu un verdadero israelita, en quien no hay engao. Le dijo Natanael: De dnde me conoces? Respondi Jess y le dijo: Antes que Felipe te llamara, cuando estabas debajo de la higuera, te vi. Respondi Natanael y le dijo: Rab, t eres el Hijo de Dios; t eres el Rey de Israel. Respondi Jess y le dijo: Porque te dije: Te vi debajo de la higuera, crees?
b) Adems, Espiritualmente les Co-cre No slo les conoci antes de contactarles, sino que adems, les co-cre espiritualmente como discpulos suyos, al punto de que, cuando les hizo el llamamiento a seguirle, ellos respondieron al instante, sin vacilar, pese a que ni le conocan, ni saban an quin era El Mateo 4:18-22: Andando Jess junto al mar de Galilea, vio a dos hermanos, Simn, llamado Pedro, y Andrs su hermano, que echaban la red en el mar; porque eran pescadores. Y les dijo: Venid en pos de m, y os har pescadores de hombres. Ellos entonces, dejando al instante las redes, le siguieron. Pasando de all, vio a otros dos hermanos, Jacobo hijo de Zebedeo, y Juan su hermano, en la barca con Zebedeo su padre, que remendaban sus redes; y los llam. Y ellos, dejando al instante la barca y a su padre, le siguieron 3. El Primer Paso: La Co-creacin de los Discpulos a) La Co-creacin, el Primer Paso Cuando se trata de la tarea del mentor, la cual tiene que ver con la formacin, desarrollo y proyeccin de los discpulos, el primer paso en esta tarea y en estos objetivos es sin duda, la co-creacin de cada uno de ellos en Dios.
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b) Se Produce Slo en Una Relacin ntima entre el Mentor y el Seor La co-creacin comienza en una ntima relacin espiritual entre el mentor y el Seor. En ese estado es que El nos revela Su voluntad acerca de las personas a quienes debemos dedicarnos. All nuestro espritu recibe del Espritu la semilla de fe que producir a nuestros discpulos. All somos embarazados de nuestros hijos espirituales y nos convertimos en padres y madres de las siguientes generaciones. c) Se Produce en la Cuarta Dimensin La co-creacin se produce en la cuarta dimensin; la del Espritu de Dios. Y tal como el vientre de la mujer recibe la clula masculina y se produce la gestacin que devendr en embarazo y parto, as nuestro espritu es el vientre adecuado donde el Espritu Santo engendra a nuestros hijos espirituales.
d) La Fe Se Materializa en Imgenes En la co-creacin nuestra fe se materializa en imgenes y percepciones acerca de lo que nuestros discpulos llegarn a ser en Dios. Se inicia as un proceso que ir avanzando y madurando, y al hacerlo, capturar nuestra fe incipiente acerca de nuestros futuros discpulos y la convertir en conviccin rotunda en cuanto a su existencia y su destino. e) Cuando los Co-creas, los Discpulos Ya Comienzan a Existir En Tu Espritu As, an antes de siquiera conocer a los que llegarn a ser tus discpulos, dentro tuyo ya existen, en tu espritu ya los conoces aunque no fsicamente sino espiritualmente. Una vez que comiences tu mentoreo, irs reconocindolos paso a paso. A veces, cuando ests frente a uno de ellos, lo sabrs en el acto; a veces lo intuirs; y en otras ocasiones, lo llegars a saber despus de algn tiempo de estarle discipulando.
APLICACIONES PRCTICAS Ora e intercede a Dios por quienes sern tus discpulos, abriendo tu espritu para que el Espritu pueda obrar y co-crear en ti. Ora y activa tu espritu hasta que tengas un visin, o percepcin, o intuicin espiritual, acerca de ellos. Puede ser una clara visin, o slo una intuicin de que ya existen en tu espritu, de que ya los puedes sentir. Una vez que llegues a esta conviccin, contina orando da tras da por ellos, preparando espiritualmente su camino, su crecimiento y su desarrollo como discpulos y siervos del Seor. Ora y prepara tu espritu para reconocerlos cuando sea el momento de reclutarlos.
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El Ejemplo de Jess: Jess fue un hombre de oracin; un intercesor incansable por sus discpulos y por el pueblo al que amaba. El siempre supo lo importante que es la Intercesin; El fue consciente de que el xito en la Intercesin ante Dios garantiza el xito en la ministracin a los hombres. El Principio de la Oracin Intercesora: Todo Mentor cristiano debe tomar a Jess y a los apstoles del Seor como ejemplos de lo que debe ser su vida de oracin intercesora. Debe ministrar incesantemente ante Dios a favor de los suyos, para recin venir a bendecir y ministrar a sus discpulos la gracia de Dios. Por otro lado, al interceder por su gente, se asegura de que tendrn victoria en lo personal y xito y fruto en lo ministerial.
Referencias Bblicas: Lucas 6:12-13: En aquellos das l fue al monte a orar, y pas la noche orando a Dios. 13Y cuando era de da, llam a sus discpulos, y escogi a doce de ellos, a los cuales tambin llam apstoles Juan 17:6-19: He manifestado tu nombre a los hombres que del mundo me diste; tuyos eran, y me los diste, y han guardado tu palabra. Ahora han conocido que todas las cosas que me has dado, proceden de ti; porque las palabras que me diste, les he dado; y ellos las recibieron, y han conocido verdaderamente que sal de ti, y han credo que t me enviaste. Yo ruego por ellos; no ruego por el mundo, sino por los que me diste; porque tuyos son, y todo lo mo es tuyo, y lo tuyo mo; y he sido glorificado en ellos. Y ya no estoy en el mundo; mas stos estn en el mundo, y yo voy a ti. Padre santo, a los que me has dado, gurdalos en tu nombre, para que sean uno, as como nosotros. Cuando estaba con ellos en el mundo, yo los guardaba en tu nombre; a los que me diste, yo los guard, y ninguno de ellos se perdi, sino el hijo de perdicin, para que la Escritura se cumpliese. Pero ahora voy a ti; y hablo esto en el mundo, para que tengan mi gozo cumplido en s mismos. Yo les he dado tu palabra; y el mundo los aborreci, porque no son del mundo,
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como tampoco yo soy del mundo. No ruego que los quites del mundo, sino que los guardes del mal. No son del mundo, como tampoco yo soy del mundo. Santifcalos en tu verdad; tu palabra es verdad. Como t me enviaste al mundo, as yo los he enviado al mundo. Y por ellos yo me santifico a m mismo, para que tambin ellos sean santificados en la verdad Efesios 1:15-16: Por esta causa tambin yo, habiendo odo de vuestra fe en el Seor Jess, y de vuestro amor para con todos los santos, no ceso de dar gracias por vosotros, haciendo memoria de vosotros en mis oraciones Colosenses 1:9-14: Por lo cual tambin nosotros, desde el da que lo omos, no cesamos de orar por vosotros, y de pedir que seis llenos del conocimiento de su voluntad en toda sabidura e inteligencia espiritual, para que andis como es digno del Seor, agradndole en todo, llevando fruto en toda buena obra, y creciendo en el conocimiento de Dios
1. La Oracin Intercesora: El Primer Trabajo a) El Primer Trabajo del Ministerio La oracin intercesora es el primer trabajo del ministerio. La oracin es un trabajo, y como tal es vital para que Dios pueda obrar a favor de nuestros discpulos. Si t intercedes a diario por ellos, vers cmo llegan a ser victoriosos y fuertes en Dios, si no, probablemente su vida espiritual llegue a ser esculida y dbil.
2. El Poder Irresistible de la Oracin Intercesora a) El Ejemplo de Moiss Intercediendo a Favor de Josu y el Pueblo de Dios El mejor ejemplo del poder de la oracin intercesora lo vemos en la batalla que Israel libr en Refidim. Los amalecitas pelearon contra ellos, entonces Moiss orden a Josu organizar y capitanear la batalla contra el enemigo, mientras l subi a un monte cercano con la vara de Dios en su mano para interceder. xodo 17:8-13: Entonces vino Amalec y pele contra Israel en Refidim. Y dijo Moiss a Josu: Escgenos varones, y sal a pelear contra Amalec; maana yo estar sobre la cumbre del collado, y la vara de Dios en mi mano. E hizo Josu como le dijo Moiss, peleando contra Amalec; y Moiss y Aarn y Hur subieron a la cumbre del collado. Y suceda que cuando alzaba Moiss su mano, Israel prevaleca; mas cuando l bajaba su mano, prevaleca Amalec. Y las manos de Moiss se cansaban; por lo que tomaron una piedra, y la pusieron debajo de l, y se sent sobre ella; y Aarn y Hur sostenan sus manos, el uno de un lado y el otro de otro; as hubo en sus manos firmeza hasta que se puso el sol. Y Josu deshizo a Amalec y a su pueblo a filo de espada
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Es evidente que la victoria de Josu y su ejrcito se debi absolutamente a la intercesin de Moiss.
b) Josu y la Batalla Contra Hai Lo mismo ocurri aos ms tarde cuando entraron a la tierra prometida y pelearon contra la ciudad de Hai. Josu hizo su batalla de intercesin con la lanza extendida mientras los capitanes peleaban la batalla cuerpo a cuerpo. La victoria fue rotunda Josu 8:18,25-26: Entonces Jehov dijo a Josu: Extiende la lanza que tienes en tu mano hacia Hai, porque yo la entregar en tu mano. Y Josu extendi hacia la ciudad la lanza que en su mano tena .... el nmero de los que cayeron aquel da, hombres y mujeres, fue de doce mil, todos los de Hai. Porque Josu no retir su mano que haba extendido con la lanza, hasta que hubo destruido por completo a todos los moradores de Hai 3. Jess y la Oracin Intercesora por sus Discpulos a) Oraba Cada Da por Sus Discpulos Jess oraba e interceda cada da ante el Padre por los suyos. La noche anterior a escoger a sus apstoles tuvo una vigilia de oracin toda la noche. Juan revela el tenor de la oracin intercesora de Jess en Juan 17
b) Lo que Jess Saba Sobre la Oracin Intercesora Jess saba que es la oracin intercesora el proceso necesario para hacer venir del cielo la gracia sobre aquellos por los que intercedemos. El saba que no existe otro camino, y que an El, siendo el Hijo de Dios encarnado, no se poda saltar esta tarea esencial. c) Hoy Contina Intercediendo El Seor Jess no slo intercedi por los suyos cuando estuvo en la tierra, sino que an hoy, contina realizando un constante ministerio intercesor por los que creen en El ante el Padre Celestial Hebreos 7:25: por lo cual puede tambin salvar perpetuamente a los que por l se acercan a Dios, viviendo siempre para interceder por ellos
4. La Importancia Clave de la Intercesin a) Un Proceso Divino Fundamental La intercesin es ms que simple oracin. Es un proceso divino necesario a fin de que Dios obre a favor de los hombres. Es tan importante y vital, que el mismo Jess intercede todo el tiempo por los suyos (Hebreos 7:25) y el Espritu Santo intercede por nosotros con gemidos indecibles
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Romanos 8:26-27: Y de igual manera el Espritu nos ayuda en nuestra debilidad; pues qu hemos de pedir como conviene, no lo sabemos, pero el Espritu mismo intercede por nosotros con gemidos indecibles. Mas el que escudria los corazones sabe cul es la intencin del Espritu, porque conforme a la voluntad de Dios intercede por los santos
b) El Ejemplo del Apstol Pablo El apstol Pablo nos da ejemplo de cmo debemos orar por nuestros discpulos. El era un mentor intercesor extraordinario Romanos 1:9: Porque testigo me es Dios, a quien sirvo en mi espritu en el evangelio de su Hijo, de que sin cesar hago mencin de vosotros siempre en mis oraciones Efesios 1:15-16: Por esta causa tambin yo, habiendo odo de vuestra fe en el Seor Jess, y de vuestro amor para con todos los santos, no ceso de dar gracias por vosotros, haciendo memoria de vosotros en mis oraciones Colosenses 1:3, 9: Siempre orando por vosotros, damos gracias a Dios, Padre de nuestro Seor Jesucristo ..... Por lo cual tambin nosotros, desde el da que lo omos, no cesamos de orar por vosotros Tesalonicenses 1:2-3: Damos siempre gracias a Dios por todos vosotros, haciendo memoria de vosotros en nuestras oraciones, acordndonos sin cesar delante del Dios y Padre nuestro de la obra de vuestra fe, del trabajo de vuestro amor y de vuestra constancia en la esperanza en nuestro Seor Jesucristo
El secreto de su xito radicaba en su intercesin incesante.
5. La Responsabilidad de Intercesin del Mentor por sus Discpulos Como mentor de los tuyos debes convertirte en un ferviente intercesor, que clame da a da delante del trono de Dios por los que le han sido entregados. No debes dejar pasar un solo da sin orar por tus discpulos; este es el ejemplo de Jess y el ejemplo apostlico. Esta intensidad de oracin y esta frecuencia diaria no es algo caprichoso. Nuestra oracin ferviente forma una cobertura sobre aquellos por los que intercedemos, y el Seor nos responde fortaleciendo la vida espiritual de los nuestros, librndoles de peligros y asechanzas satnicas, abrindoles camino para que sean fructferos en la Obra, y proveyendo para todo lo que necesitan. Al orar a diario, a diario ellos reciben la bendicin y la proteccin de Dios.
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APLICACIONES PRCTICAS Determina convertirte en un intercesor por tus discpulos. Disciplnate para comenzar orando por lo menos una hora diaria, la que dedicars mayormente a la intercesin. Sobre esa hora, avanza a dos, y as hacia ms tiempo de oracin intercesora. Organzate para interceder: Mantn al da un cuaderno de peticiones y necesidades; usa este cuaderno como herramienta cada vez que intercedes a Dios. Ora e intercede da tras da por los tuyos, adems de toda otra plegaria que el Seor te inspire. S absolutamente especfico en tu intercesin ante Dios. Pide detalladamente, especficamente, objetivamente.
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SECCION IV - PRINCIPIOS ACERCA DE LA RELACION DE JESUS CON SUS DISCIPULOS Principio 12 Principio 13 Principio 14 Principio 15 Principio 16 Principio 17 Principio 18 Principio 19 Principio 20 Principio 21 La Mentora La Seleccin El Reclutamiento La Transmisin de Visin de Futuro La Asociacin La Concentracin El Amor a los Discpulos La Comunin con los Discpulos El Servicio por Amor La Motivacin y el Incentivo
Esta Seccin analiza la manera en que Jess, como Mentor, se relacion con sus discpulos: de qu modo y por qu le seleccion, cmo les reclut, qu nivel de asociacin mantuvo con ellos, su concentracin en ellos, el amor y la comunin que les brind, la manera en que les sirvi, y su forma de motivarles e incentivarles. La mentora es una relacin antes que una actividad, por lo tanto, esta Seccin es de suma importancia: comprender sus principios y descubrir la manera actual de aplicarlos, dar al mentor llaves fundamentales para abrir las puertas al xito en la mentora.
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El Ejemplo de Jess: Mientras que desarrollaba un intenso y poderoso ministerio pblico de predicaciones, enseanzas, seales y milagros, Jess estuvo todo el tiempo en forma paralela, formando y desarrollando a los discpulos que le acompaaban y le seguan. El fue su mentor, su formador y su gua. Ellos fueron tomados como discpulos, con el marcado propsito de lograr una transformacin profunda y definitiva por medio de la mentora diaria de Jess. El Principio de la Mentora: Las razones principales de toda mentora son la formacin y la transformacin; la formacin y el desarrollo del carcter y las habilidades, y la transformacin de la persona y su destino. Ambas son el objetivo y el norte de todo mentor; ambas determinan el alcance y las proyecciones de la labor del mentor con sus discpulos.
Referencias Bblicas: Mateo 4:18-20: Andando Jess junto al mar de Galilea, vio a dos hermanos, Simn, llamado Pedro, y Andrs su hermano, que echaban la red en el mar; porque eran pescadores. Y les dijo: Venid en pos de m, y os har pescadores de hombres. Ellos entonces, dejando al instante las redes, le siguieron Marcos 3:13-15: Despus subi al monte, y llam a s a los que l quiso; y vinieron a l. Y estableci a doce, para que estuviesen con l, y para enviarlos a predicar, y que tuviesen autoridad para sanar enfermedades y para echar fuera demonios Juan 1:42: mirndole Jess, dijo: T eres Simn, hijo de Jons; t sers llamado Cefas (que quiere decir, Pedro) Mateo 28:18-20: Y Jess se acerc y les habl diciendo: Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra. Por tanto, id, y haced discpulos a todas las naciones, bautizndolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espritu Santo; ensendoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aqu yo estoy con vosotros todos los das, hasta el fin del mundo
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1. La Mentora de Jess Sobre sus Discpulos a) Todo Fue una Mentora Toda la tarea que Jess realiz con sus discpulos fue una mentora. Desde el momento mismo llamamiento a cada uno, El estaba direccionando la vida de los que escogi, en la direccin de una transformacin.
b) El Propsito de la Mentora El propsito de toda mentora es formar y transformar Formar y Transformar: Eso es lo que Jess hizo en la vida de sus seguidores: de ser simples ciudadanos judos, los form y los transform en apstoles y lderes histricos, que bajo la uncin y el poder del Espritu Santo, revolucionaron y cambiaron la sociedad de su tiempo, y trascendieron para toda la eternidad como prototipos y modelos de cristianos victoriosos y lderes ejemplares. c) Lo que Hace en Ti la Verdadera Mentora La verdadera mentora te cambia Te transforma Te potencia Saca y explota lo mejor de ti Te posiciona en el lugar correcto, y Te direcciona hacia tu mejor destino.
2. Las Herramientas del Mentoreo Espiritual a) Jess Realiz su Mentoreo con los Discpulos Bsicamente a Travs de Siguientes Herramientas de Formacin: las
(1) Conexin Espiritual .- Les llev a tener una conexin profunda con Dios el Padre. (2) Mutua Entrega.- Realiz la mutua entrega de El a ellos y ellos a El. (3) Enseanza de Verdades.- Les ense todas las verdades, leyes espirituales, conceptos, mandatos y preceptos, y todas las cosas necesarias que deban saber y creer para llegar a ser exitosos como hijos de Dios, como siervos del Seor, como discpulos y ms tarde como mentores de discpulos. (4) Ejemplo Personal.- Les mostr y les ense con su propio ejemplo la clase de vida que deban vivir, cmo deban comportarse, cmo deban hablar, cmo sera su carcter, lo que deban evitar y todo lo concerniente al vivir cotidiano como hijos de Dios. (5) Demostracin e Involucramiento.- Les demostr cmo desarrollar el ministerio sobrenatural de bendicin para la gente, y les involucr desde el principio en esta esfera de servicio milagroso. (6) Cosmovisin.- Les transfiri su propia cosmovisin.
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(7) Mentoreo en Equipo.- Les form no en forma privada e individual, sino involucrndolos como parte de un equipo de discpulos, en medio de los cuales aprendieron las leyes del amor mutuo y la comunin, y experimentaron el fascinante poder de la sinergia espiritual que surge y se produce entre los comprometidos. b) Seguir Su Ejemplo Los mentores cristianos de hoy debemos seguir el ejemplo de nuestro Maestro, Mentor, Formador y Lder Jesucristo. Tal como El realiz su mentoreo, operando bajo sus principios, vamos a formar los mejores discpulos, y vamos a levantar la generacin de comprometidos que revolucionar el mundo con el evangelio del Reino, y cumplir la Gran Comisin poniendo las naciones bajo la autoridad y el dominio del Seor. 3. El Motivo Subyacente en la Mentora de Jess a) La Misin de Jess con Sus Discpulos La relacin que Jess tuvo con sus discpulos tena una razn siempre latente, la que enfocaba y orientaba todo lo que El haca con ellos. Esta razn era su misin de hacer de ellos: Sus Discpulos Sus Representantes Los Continuadores de Su vida y Su obra en la tierra Los Impulsores de Su Reino en la tierra Y los Lderes de la Iglesia que El fundara y establecera La mentora de Jess apuntaba a formarles para que estuviesen listos para todo lo anterior.
4. El Mentor y su Objetivo Ser mentor es tener un propsito, un objetivo y un plan con nuestros discpulos. Ser mentor es trabajar objetivamente para lograr desarrollar tal propsito en la vida de ellos. Ser mentor es lograr nuestros objetivos con los discpulos. 5. Cuatro Cosas que los Mentores Deben Tener Bien Claro Como mentor debemos tener claras por los menos 4 cosas: (1) Modelo.- El modelo de discpulos que debemos formar. (2) Plan y Programa.- El plan y programa que debemos usar para desarrollar tal modelo. (3) El Tiempo.- El tiempo que debemos tardar en formar y desarrollar a los discpulos. (4) La Tarea.- La tarea personal y los roles particulares que debemos desempear.
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Si tienes estas cosas claras y te esfuerzas en hacerlas confiando plenamente en el Seor, tendrs el xito esperado y los frutos deseados de tu labor. Por esta razn, hars bien en dedicar todo el esfuerzo necesario a aprender y compenetrarte bien de estas 4 cosas esenciales.
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APLICACIONES PRCTICAS Define claramente dentro de ti y para ti mismo, tu posicin y tus funciones como mentor de tus discpulos. Necesitas llegar a un pleno entendimiento de lo que se espera que seas y hagas como mentor espiritual. Define y describe claramente el modelo y perfil de discpulo que debes desarrollar. Define con total claridad el plan, el programa, la estrategia y los medios por medio de los cuales formars y desarrollars a tus discpulos, estableciendo adems el tiempo estimado que tardars en hacerlo. Escribe lo anterior en un cuaderno y repsalo continuamente durante todo el proceso de formacin de tus discpulos.
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El Ejemplo de Jess: Si bien Jess se relacion ministerialmente con mucha gente, no las discipul a todas; ms bien, seleccion de entre todos sus seguidores a algunos hombres, a los cuales acerc ms a si mismo, y sobre los cuales se concentr para mentorearles. El Principio de la Seleccin: Por dos razones principales, los mentores deben seleccionar de entre todas las personas dispuestas a su mentoreo, a aquellos en quienes se van a concentrar para formarles: Primero, seleccionarn a aquellos que respondan potencialmente a cierto perfil esperado para los discpulos. En segundo lugar, tomando en cuenta el tiempo disponible y la capacidad del mentor, seleccionarn y tomarn slo a cuantos puedan mentorear con efectividad. En la seleccin, estarn por cierto, sensibles y abiertos a la guianza directa del Espritu Santo.
Referencias Bblicas: Marcos 3:13-19: Despus subi al monte, y llam a s a los que l quiso; y vinieron a l. Y estableci a doce, para que estuviesen con l, y para enviarlos a predicar, y que tuviesen autoridad para sanar enfermedades y para echar fuera demonios: a Simn, a quien puso por sobrenombre Pedro; a Jacobo hijo de Zebedeo, y a Juan hermano de Jacobo, a quienes apellid Boanerges, esto es, Hijos del trueno; a Andrs, Felipe, Bartolom, Mateo, Toms, Jacobo hijo de Alfeo, Tadeo, Simn el cananista, y Judas Iscariote, el que le entreg. Y vinieron a casa 1. Las Dos Razones Para Seleccionar Entre Todos A Los Que Sern Nuestros Discpulos Personales a) El Momento de Seleccionar Lleg un momento clave en el ministerio de Jess con sus discpulos; el momento de seleccionar de entre todos sus seguidores a aquellos que seran sus
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apstoles, aquellos sobre los cuales invertira su vida y su ministerio de manera ms profunda e ntima. b) Hay Por lo Menos Dos Causales De Esta Seleccin: (1) Requisitos y Condiciones.- La primera tiene que ver con requisitos y condiciones que deben tener las personas (2) Tiempo y Capacidad.- La segunda con una cuestin de tiempo y capacidad prctica de ministracin personalizada. 2. Condiciones y Requisitos a) Qu es Seleccionar Seleccin significa escoger de entre muchos algunos que cumplen ciertas condiciones, renen ciertos requisitos, o entran dentro de ciertos parmetros o perfil que previamente hemos establecido.
b) Objetivos y Requisitos Las razones de los requisitos o condiciones establecidas para seleccionar deben estar ms que claras; ellas deben corresponder cien por ciento a los objetivos que nos hemos trazado con las personas que vamos a seleccionar. (I) Paso 1 - Nos fijamos un cierto tipo de perfil del lder que necesitamos; ese es nuestro objetivo, nuestro modelo a lograr. (II) Paso 2 - Luego, establecemos las caractersticas actuales y potenciales que las personas debieran tener para ser seleccionadas para el proceso de formacin y capacitacin como lderes (III) Paso 3 - Entonces, en base a esas caractersticas, y a la guianza directa del Espritu, escogemos a las personas a quienes nos vamos a dedicar. 3. Tiempo y Capacidad Prctica de Ministracin Personalizada a) Imposible Formar a Todas las Personas Nadie puede dedicarse a la formacin y pastoreo de todas las personas a la vez y con el mismo grado de efectividad. Jess saba que aunque l ministraba diariamente a las multitudes, slo podra formar y capacitar un pequeo nmero de personas en el tiempo que El tena: Tuvo 70 discpulos a quienes les dio muchas enseanzas y capacitaciones, pero se dedic con preferencia a transformar a los 12.
b) Decisin Estratgica Esta decisin no era caprichosa ni egosta, sino estratgica. En su condicin humana El estaba limitado por tiempo y espacio. Adems saba que no se puede influir profundamente en las personas, si no se dedica una buena cantidad de tiempo personalizado a ellos.
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Por lo tanto, organiz su tiempo para no descuidar a las multitudes en sus necesidades, ni a los 70 en su senda de crecimiento y desarrollo, y sin embargo, darle todo el tiempo y la dedicacin necesarias a su grupo de doce.
4. La Seleccin Deviene en Dedicacin Esta seleccin que deriv en dedicacin, determin el xito de Jess en la formacin de sus sucesores, los apstoles, sobre quienes descansara toda la responsabilidad de llevar el evangelio a todo el mundo una vez que Jess ya no estuviera fsicamente con ellos.
5. El Delicado Paso de la Seleccin de Tus Discpulos a) El Momento Ms Delicado del Mentoreo Este es quiz el paso ms delicado del mentoreo; es el momento de la seleccin De entre los discpulos que tienes, debes escoger slo algunos en los cuales te concentrars ms profundamente y con los que tendrs una preferente relacin de formacin, cuidado y capacitacin.
b) Concentrarte en Pocos Discpulos Nadie puede concentrarse por igual en todos sus seguidores. Nadie puede discipular con efectividad a ms de un pequeo grupo. Puedes tener muchos discpulos y seguidores como Jess, pero slo unos cuantos sern aquellos en los que podrs concentrarte con dedicacin. 6. Es la Seleccin un Acto de Discriminacin Social o Espiritual? a) No Discriminacin Sino Estrategia Alguien podr ver esto como discriminacin, pero no lo es. Ms bien es pensamiento estratgico As son las cosas en nuestro actual estado humano de limitacin, y dentro de l, debemos hacer lo mejor que podemos con los recursos de tiempo con que contamos.
b) Estrategia de Multiplicacin Hoy seleccionamos unos pocos para mentorearles, para convertirles en mentores. Una vez que lo sean, ellos comenzarn a hacer nuestra misma tarea, y as se har una cadena de mentores que abarcarn infinitamente ms de lo que puede hacer un solo maestro discipulando y formando a todos.
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Tiempo Diferente de Cada Discpulo Cada persona tiene su propio tiempo y velocidad de desarrollo, por lo que los que no fueron seleccionados y tomados en primera instancia por no reunir en ese momento los requisitos y condiciones, lo sern ms adelante una vez que hayan desarrollado ciertas actitudes (disposicin, actitud positiva, consagracin, sujecin, etc.) requeridas y en la vida de ellos se hayan puesto en lnea las dems cosas (tiempo, familia, relaciones personales, etc.)
APLICACIONES PRCTICAS 1. Ora fervientemente al Seor para que El te oriente en relacin a cuntos discpulos puedes tomar para formarles. Esto depende de tu tiempo y capacidad. 2. Pide y recibe revelacin clara para seleccionar en la voluntad de Dios a tus discpulos: Una vez recibida la revelacin, procede a hacerlo. 3. Una vez seleccionados, recltalos, y luego, dedcate a formarles y desarrollarles como discpulos y siervos de Cristo
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El Ejemplo de Jess: La relacin de Jess con sus discpulos comenz con el llamamiento a ser sus seguidores. La primera accin prctica del Seor como mentor, fue el reclutamiento de sus discpulos; ste fue personal, directo, claro, profundo y sobrenatural. El Principio del Reclutamiento: La mentora real comienza con el reclutamiento de los que sern nuestros discpulos. En este paso de captacin y llamado, el mentor debe ser muy claro y objetivo, y proceder bajo la guianza y la uncin del Espritu Santo
Referencias Bblicas: Mateo 4:18-22: Andando Jess junto al mar de Galilea, vio a dos hermanos, Simn, llamado Pedro, y Andrs su hermano, que echaban la red en el mar; porque eran pescadores. Y les dijo: Venid en pos de m, y os har pescadores de hombres. Ellos entonces, dejando al instante las redes, le siguieron. Pasando de all, vio a otros dos hermanos, Jacobo hijo de Zebedeo, y Juan su hermano, en la barca con Zebedeo su padre, que remendaban sus redes; y los llam. Y ellos, dejando al instante la barca y a su padre, le siguieron 1 Reyes 19:19-21: Partiendo l de all, hall a Eliseo hijo de Safat, que araba con doce yuntas delante de s, y l tena la ltima. Y pasando Elas por delante de l, ech sobre l su manto. Entonces dejando l los bueyes, vino corriendo en pos de Elas, y dijo: Te ruego que me dejes besar a mi padre y a mi madre, y luego te seguir. Y l le dijo: Ve, vuelve; qu te he hecho yo? Y se volvi, y tom un par de bueyes y los mat, y con el arado de los bueyes coci la carne, y la dio al pueblo para que comiesen. Despus se levant y fue tras Elas, y le serva
1. El Llamamiento de Jess al Discipulado a) Personal Jess fue personalmente a buscar a cada uno que luego tom como discpulo. Su ministerio comenz reclutando a sus seguidores y termin en un monte en Galilea dando las ltimas instrucciones a los suyos.
b) Directo y Sobrenatural El llamamiento de Jess a sus discpulos fue casi violento, choqueante, directo, personal, sobrenatural, planificado.
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Y sin duda, precedido de oracin al Padre por revelacin precisa y guianza cierta. Despus de Interceder Luego de la intercesin viene el llamamiento, el reclutamiento. Los discpulos deben ser reclutados de manera personal y directa.
2. Cmo Debes Comenzar tu Mentora con tus Discpulos a) Con los que Responden La gente puede responder o no al llamamiento al discipulado y la vida consagrada a Dios. Los que responden son los que tomars en primera instancia para darles los primeros pasos o niveles del mentoreo.
b) Primero Seguidores, Despus Seleccin Jess, Elas, Pablo y todos los que fueron mentores de otros, les reclutaron primero como seguidores; ms tarde seleccionaron entre ellos a quienes seran sus discpulos ms ntimos. c) Buscar y Reclutar Te debes esforzar en buscar y reclutar a los que sern tus discpulos. No debes esperar que Dios te los traiga No!.... La Gran Comisin comienza con id, por lo tanto, debes ser un evangelizador incansable.
d) Continuar Evangelizando y Multiplicando Una vez que hayas reclutado a aquellos que mentorears, debes continuar evangelizando con la misma devocin e intensidad, acrecentando y multiplicando tus clulas. Este es un trabajo que no termina nunca, y por el cual recibiremos fiel recompensa de parte del Seor.
APLICACIONES PRCTICAS Una vez que tienes claro a quienes debes tomar como discpulos, recltalos sin esperar ms. Recluta a tus discpulos uno a uno en forma personal, a menos que el Seor te gue a hacerlo de otro modo. Tu llamado al discipulado debe ser claro y objetivo, desafiante y motivador, dando a cada uno una visin de su futuro como siervo de Dios. S sensible al Espritu para que l te revele aspectos del futuro de tus discpulos. Si el Espritu Santo te gua a hacerlo, al reclutarles, profetzales lo que el Seor te ha mostrado de su futuro en l.
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El Ejemplo de Jess: Jess fue experto en encender corazones y en proyectar a los que le seguan ms all de sus expectativas y an, ms all de sus sueos. Cada vez que alguien vino a l, ms que hablarle de su pasado le habl de su futuro. Cuando llam a los que seran sus discpulos, lo hizo dndoles visin de futuro; mostrndoles anticipadamente lo que llegaran a ser si le seguan y se sometan a su discipulado. En definitiva, les hizo nacer mirando su futuro en l, proyectados hacia el xito espiritual. El Principio de la Transmisin de Visin de Futuro: Los mentores ms exitosos son aquellos que pueden discernir el futuro que Dios tiene para quienes ellos mentorean, son hbiles en trasmitirles la visin de ese futuro en Dios, y saben proyectar y motivar a sus discpulos hacia esa meta espiritual.
Referencias Bblicas: Mateo 4:18-19: Andando Jess junto al mar de Galilea, vio a dos hermanos, Simn, llamado Pedro, y Andrs su hermano, que echaban la red en el mar; porque eran pescadores. Y les dijo: Venid en pos de m, y os har pescadores de hombres Juan 1:42: Y mirndole Jess, dijo: T eres Simn, hijo de Jons; t sers llamado Cefas (que quiere decir, Pedro)
1. Reclutamiento y Visin de Futuro a) El Momento de Dar la Visin Acerca de su Futuro Generalmente, en el momento de reclutar a nuestros futuros discpulos les damos la visin de lo que ellos llegarn a ser en Dios Les mostramos un pantallazo de lo que Dios ha determinado para ellos, y les decimos que se pongan bajo nuestro cuidado y ministerio, para que as les podamos ayudar a desarrollar tal futuro maravilloso.
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2. Tus Discpulos Necesitan una Visin de su Futuro Todo discpulo necesita tener una visin futura acerca de s mismo; una visin acerca del plan de Dios para su vida. Nosotros somos los encargados de drsela. En nuestra intercesin por ellos hemos recibido palabras, o visiones, o intuiciones de Dios acerca de su futuro y lo que pueden llegar ser en el Reino de Dios. Y an, en nuestro contacto de reclutamiento recibimos muchas veces palabras muy claras y revelaciones muy fuertes acerca de ellos.
3. Tener Clara la Visin del Futuro de Nuestros Discpulos a) Visin Clara Para Ayudar en Su Desarrollo Nosotros debemos tener muy claro la visin acerca de cada uno de nuestros discpulos, a fin de poder colaborar en su desarrollo. Debemos cultivarles teniendo como objetivo que se plasme en ellos el diseo divino. En nuestro tiempo de mentoreo con los discpulos, muchas veces volveremos a refrescarles o profundizarles la visin que Dios tiene de ellos y de su futuro.
b) Visin Divina Para Nuestra Propia Motivacin Una de las razones por las que el Seor nos da visiones, es para motivarnos y direccionarrnos de ese modo. Nos da direccin y destino, y nos motiva a luchar por llegar a ese destino. El mentor debe conocer el poder que tiene la visin en sus discpulos, y en los momentos precisos usar tal poder para incentivar y reencender la motivacin en los suyos
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APLICACIONES PRCTICAS Define y clarifica dentro de ti la visin que el Seor te ha dado acerca de lo que llegarn a ser tus discpulos. Debes tener bien clara la visin de su futuro en Dios. Clarifica adems, la visin del Seor sobre tu Iglesia y su movimiento. Trasmite con conviccin y vigor a cada uno de tus discpulos, la visin del futuro que el Seor ha planeado y determinado para l. Adems, la visin de lo que llegar a ser y hacer su iglesia en el crecimiento y la expansin del Reino de Dios. Habla continuamente a tus discpulos sobre su futuro en Dios, hasta que la visin se profundice en ellos, y se convierta en su propia conviccin.
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El Ejemplo de Jess: Jess se vincul con las distintas personas de distintas maneras. El Seor saba que, an desendolo, no podra relacionarse con todas las personas por igual, por la limitacin de tiempo y oportunidad, y por el propsito y la voluntad de Dios para cada uno. Su ms profunda relacin humana fue con sus discpulos: con ellos se asoci con una intensidad mayor que con todas las dems personas. La asociacin ms profunda con ellos obedeci a la necesidad de tenerlos muy cerca y presentes, para realizar su formacin y desarrollo. El Principio de la Asociacin: El nivel, la calidad y la profundidad de la asociacin que el mentor practica con sus discpulos influyen notoriamente en la velocidad y la profundidad de su formacin. Mientras ms personalizada es la relacin mentor-discpulo, mayor es el impacto del mayor sobre el menor, ms velocidad adquiere el proceso de transformacin del discpulo, ms efectivo es el entrenamiento, mayor es la compenetracin entre ambos en el servicio del Seor.
Referencias Bblicas: Marcos 3:13-15: Despus subi al monte, y llam a s a los que l quiso; y vinieron a l. Y estableci a doce, para que estuviesen con l, y para enviarlos a predicar
1. La Razn de la Seleccin: La Asociacin Profunda Marcos dice: para que estuviesen con l y..... . La razn de la seleccin era porque el Seor iba a dedicar ms tiempo personal y especfico con ellos, y menos con los dems. Esta era la nica forma de realizar su discipulado y mentoreo.
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2. Los Niveles de Asociacin a) Distintos Niveles de Asociacin con las Personas: (1) Las Multitudes (2) Los 70 Discpulos (3) Los 12 Apstoles (4) Los 3 Apstoles ntimos
b) Jess No Se Relacion Con Todas las Personas de la Misma Manera Ni Con la Misma Intensidad o Frecuencia. Sus compaeros ms ntimos y frecuentes fueron los 12 apstoles, Aunque de entre los Doce El tena 3 que eran los ms ntimos; stos eran Pedro, Jacobo y Juan. Luego de los 12 vena su relacin con los 70 discpulos, a quienes tambin dedicaba tiempos especiales de formacin y ministracin. Por ltimo, estaban las multitudes a quienes bendeca con la Palabra y los milagros 3. Aplicando el Principio de la Asociacin en tu Mentoreo a) Con Sabidura Como mentor debers ser muy sabio, y pedir a Dios mucha prudencia para aplicar este principio del mentoreo que es la Asociacin, de manera positiva, y sin que traiga o conlleve para ti demasiados problemas anexos con tus otros discpulos, que pueden sentirse discriminados o menospreciados.
b) En la Prctica En la prctica, estars ms tiempo con tus discpulos que con cualquier otra persona de tu grupo: Les reunirs frecuentemente para el mentoreo y la ministracin personal Hars la obra de Dios acompaado por ellos cuando fuere posible Profundizars la comunin con cada uno de ellos Les visitars en sus hogares y ellos visitarn el tuyo En ocasiones comers con ellos Frecuentemente orars con ellos por horas Hars algunos retiros espirituales con tu grupo de discpulos Y tendrs un cuidado especial y una proteccin constante por aquellos que el Seor te ha entregado (Juan 17:11-12: ya no estoy en el mundo; mas stos estn en el mundo, y yo voy a ti. Padre santo, a los que me has dado, gurdalos en tu nombre, para que sean uno, as como nosotros. Cuando estaba con ellos en el mundo, yo los guardaba en tu nombre; a los que me diste, yo los guard, y ninguno de ellos se perdi, sino el hijo de perdicin, para que la Escritura se cumpliese)
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APLICACIONES PRCTICAS 1. Una vez que hayas reclutado a tus discpulos, establece con ellos la ms profunda y frecuente relacin personal que te sea posible. 2. Haz que tu asociacin con cada uno de tus discpulos sea sabia, santa, saludable, y que te permita lograr el objetivo del entrenamiento y la formacin de los tuyos. 3. Da a cada un de tus discpulos la cuota de relacin personal que necesita, de acuerdo a su avance, desarrollo, estado y condicin actual, y a las situaciones personales que pueda estar viviendo. 4. Ten cuidado con las relaciones absorbentes y posesivas; desde el principio, marca los lmites y el estilo de tu asociacin con los discpulos.
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El Ejemplo de Jess: Si bien Jess ministr a todas las personas, no lo hizo dando a todas el mismo grado de relacin personal. Se concentr en sus discpulos. La concentracin personal profunda era absolutamente necesaria en la formacin de sus discpulos; Jess lo saba, por lo tanto, renunciando a su derecho a la privacidad, invirti mucho de su tiempo personal privado a estar con ellos y mentorearles pacientemente. El Principio de la Concentracin: La sabia y saludable concentracin de tiempo y esfuerzo en la mentora de los discpulos, es un factor importante del xito del mentor. No se debe desarrollar el rol de mentor si no se est dispuesto a invertirse y concentrarse en los discpulos. Para concentrarse en sus discpulos, los mentores deben excluirse de ciertas actividades y relaciones secundarias, o que no ayudan al propsito formativo. El grado y la intensidad de la concentracin estn mayormente determinados por el nivel de desarrollo, los desafos emergentes, las situaciones personales del discpulos , y los tiempos y etapas del proceso de la mentora.
Referencias Bblicas: Marcos 4:34: Y sin parbolas no les hablaba; aunque a sus discpulos en particular les declaraba todo
1. Asociacin y Concentracin a) La Asociacin El principio de la Asociacin tiene que ver con diferenciar la manera en que nos relacionamos con los distintos grupos o esferas dentro de la vida de la Iglesia.
b) La Concentracin La Concentracin define la cantidad de tiempo que damos a nuestros discpulos y el grado de intensidad con que nos relacionamos con ellos. 2. La Concentracin y la Necesidad de los Discpulos a) Distinta Necesidad en Cada Etapa del Desarrollo
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De acuerdo al desarrollo que los discpulos experimentan es la necesidad que ellos tienen de la presencia y la ministracin del mentor. Cada etapa es diferente, y en esto, dos criterios nos ayudarn a determinar el grado de concentracin e intensidad que debemos dar a nuestra relacin con los discpulos en tal o cual etapa: I) Primero, un amor genuinamente comprometido con ellos, que no procure mezquinarles el tiempo ni la presencia de su mentor. II) En segundo lugar, la sensibilidad espiritual para pulsar el momento que viven y darle a cada uno de ellos una relacin acorde al grado de intimidad, intensidad y frecuencia que necesiten.
b) Cmo Hizo Jess En el caso de Jess, El estaba mucho tiempo con ellos todos los das. Haba etapas en que estaban semanas juntos todo el tiempo, viajando, comiendo durmiendo y ministrando en los pueblos. En otras, estaban un poco menos juntos, atendiendo ellos en esos tiempos asuntos familiares y laborales. 3. Aplicando el Principio de la Concentracin en nuestra Mentora Lo necesario en el caso nuestro hoy, es que procuremos durante todo el tiempo de nuestro mentoreo, estar por lo menos dos o tres veces por semana en forma exclusiva con nuestro grupo de discpulos ministrndoles en diversas reas, fomentando la koinona entre ellos, entrenndoles en lo ministerial y ministrando con ellos a los necesitados. Tendremos adems cada semana otros tiempos en que nos veremos con ellos, tales como cultos y celebraciones generales, reuniones generales de obreros, clulas, etc., pero el tiempo exclusivo con ellos es vital
APLICACIONES PRCTICAS Estudie cuidadosamente el uso que usted da a su tiempo cada semana. Necesita encontrar tiempo para dedicarlo con exclusividad a sus discpulos; con esta perspectiva, rescate el mayor tiempo posible para dedicarlo al mentoreo. Elabore su agenda semanal, dando a lo prioritario el mayor tiempo; entre esas cosas prioritarias est su tiempo de concentracin en los discpulos. Cumpla su agenda; por nada se desve de ella. Es importante la cantidad de tiempo que invertimos en nuestros discpulos, pero ms importante es su calidad. Deles todo el tiempo necesario, pero haga que ese tiempo sea intenso, productivo, determinante, espiritual. Estudie el proceso espiritual de cada discpulo, hasta tener claro cuanta dedicacin y tiempo personal suyo necesita cada uno. De acuerdo a esto, distribuya su tiempo disponible.
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El Ejemplo de Jess: El amor de Jess por sus discpulos mientras estuvo con ellos fue tan evidente y tan demostrado, que no les qued ninguna duda de su realidad. Jess les am de verdad, sin especular, sin calcular el costo, sin regatear, sin dudar. El amor de Jess por los suyos fue verdadero, profundo, sobrenatural, estable, sacrificial y consecuente. El Principio del Amor a los Discpulos: El amor verdadero por los discpulos es condicin principal para poder mentorearles en propiedad; slo el amor por los discpulos dar al mentor la visin y la perspectiva correcta acerca de ellos. Slo el amor por los suyos dar al mentor la fuerza, la motivacin, y el incentivo que necesita para transitar con ellos el largo camino de la formacin y la transformacin. Por otra parte, el amor de su mentor es uno de los componentes claves que el discpulo debe recibir para su formacin saludable. El amor de su mentor le proveer el marco de seguridad, estabilidad, confianza y solidez que necesita para desarrollarse plenamente
Referencias Bblicas: Juan 13:1: Antes de la fiesta de la pascua, sabiendo Jess que su hora haba llegado para que pasase de este mundo al Padre, como haba amado a los suyos que estaban en el mundo, los am hasta el fin
1. El Mvil del Plan de Dios Para los Hombres: El Amor a) El Plan de Dios para el Hombre Basado en el Amor Todo el plan de salvacin de los perdidos y su transformacin en siervos de Dios se basa en el amor de Dios por el hombre Juan 3:16: Porque de tal manera am Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unignito, para que todo aquel que en l cree, no se pierda, mas tenga vida eterna
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El mvil principal que gener en Dios el plan de salvacin de los hombres fue el amor El amor de Dios es la fuente de su visin positiva acerca de los hombres; De su deseo de salvarles; De su desprendimiento de lo ms apreciado, su Hijo amado; Y de todas las bendiciones y promesas dadas a sus hijos.
2. El Amor de Jess por los Suyos a) La Encarnacin La encarnacin de su Hijo es la mxima expresin del amor de Dios. El vino por amor, sufri por amor y muri por amor a los suyos.
b) Su Amor Nunca Decay Los am desde el principio y los am hasta el fin. Su amor por ellos nunca decay, aun cuando conoci lo ms malo y despreciable de la naturaleza de ellos. An cuando en el momento crucial de su vida en la cruz le abandonaron, permaneci amndoles incondicionalmente. c) El Amor le Hizo Continuar El amor de Jess por los suyos fue lo que le hizo continuar con esos hombres donde todos habran dejado, Tener esperanza en ellos cuando los dems la hubieran perdido, Perdonarles y comprenderles ms all de lo incomprensible, Corregirles y reprenderles mirando por fe su futuro, Avanzar, ms all de los pronsticos negativos, E invertir completamente su vida en hombres desechados y despreciados por los dems.
3. Jess, el Modelo de todo Mentor Cristiano a) Nuestro Modelo Jess es el modelo de todo mentor. Jess traz la ruta que debe seguir todo mentor. El es nuestro ejemplo. No tenemos nada que inventar ni crear para ser exitosos como mentores, porque El lo cre y lo desarroll todo para que ahora nosotros sigamos sus pisadas 1 Pedro 2:21: Pues para esto fuisteis llamados; porque tambin Cristo padeci por nosotros, dejndonos ejemplo, para que sigis sus pisadas
b) El Amor, Ms que un Sentimiento El amor es ms que un sentimiento, el amor verdadero amor requiere adems nuestra voluntad.
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Decidimos o no amar a las personas, y eso determina nuestros afectos hacia ellas. En Cristo somos llamados a amar por fe.
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Amar Genuinamente a los Discpulos El mentor debe amar genuinamente a sus discpulos. No debes permitirte a ti mismo caer en la trampa de la simulacin de amor.
d) La Fuerza del Amor de Dios Tu amor por los discpulos comienza siendo un acto de fe por amor a Dios, y termina siendo una fuerza invencible que te une intensamente a los suyos y genera los ms bellos afectos por ellos. Es el amor de Dios el que te sostendr en todas las etapas de tu mentoreo, en las buenas y en las malas. El amor de Dios ser la fuerza ntima que te dar paciencia, tolerancia, constancia y espritu de sacrificio por los tuyos. El amor de Dios mantendr alta y limpia la visin original que Dios te ha dado acerca del futuro de tus discpulos. El amor de Dios es lo nico que te llevar con xito a la meta.
APLICACIONES PRCTICAS 1. El amor de Dios se expresa y se consolida teniendo como condicin la decisin de amar a los nuestros sin condiciones. Decide amar a tus discpulos con el amor de Dios. 2. No hagas depender tu amor a los discpulos de sus acciones, su desarrollo, su actitud hacia ti, ni de nada temporal. Lbrate as de la inestabilidad y la volubilidad en el amor. 3. Expresa tu amor a los discpulos en todo lo que hagas con ellos y hacia ellos. Ese amor maduro es amor que apoya, amor que consuela, amor que fortalece, amor que motiva, amor que corrige, amor que castiga, amor que cura, amor que protege, amor que bendice. Ese amor es amor que se entrega, amor que se invierte, amor que permanece.
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El Ejemplo de Jess: Durante todo el tiempo que estuvo con los discpulos, Jess desarroll una relacin de koinona gradual, la que fue avanzando desde la relacin bsica mentor-discpulo hasta la rica y generosa relacin mentor-amigo. El Principio de la Comunin con los Discpulos: Toda relacin mentordiscpulo comienza como una bsica relacin de formacin y cuidado, pero debe avanzar hacia la comunin, pasando por todos sus niveles ascendentes. La koinona del mentor con el discpulo es un factor importante para el desarrollo saludable y la madurez del discpulo; ella debe ser intencionada y gradualmente incrementada por el mentor, a medida que el discpulo avanza y crece en Cristo.
Referencias Bblicas: Juan 15:13-15: Nadie tiene mayor amor que este, que uno ponga su vida por sus amigos. Vosotros sois mis amigos, si hacis lo que yo os mando. Ya no os llamar siervos, porque el siervo no sabe lo que hace su seor; pero os he llamado amigos, porque todas las cosas que o de mi Padre, os las he dado a conocer.
1. Amor y Comunin a) El amor y la comunin no siempre van de la mano. Un padre ama a su hijo pero ste le desprecia. Un amigo ama a su amigo pero ste le traiciona. Jess am a Judas todo el tiempo, aunque nunca pudo haber comunin sincera entre ambos pues todo el tiempo Judas le estuvo robando y traicionando.
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Con los Dems Amor y Comunin Con los dems apstoles El tuvo comunin y fue gradualmente abrindoles Su corazn hasta convertirlos a ellos en amigos suyos Juan 15:13-15: Nadie tiene mayor amor que este, que uno ponga su vida por sus amigos. Vosotros sois mis amigos, si hacis lo que yo os mando. Ya no os llamar siervos, porque el siervo no sabe lo que hace su seor; pero os he llamado amigos, porque todas las cosas que o de mi Padre, os las he dado a conocer
2. Koinona a) Qu es Koinona Koinona es la expresin griega traducida al espaol como Comunin. Koinona significa comunin, compaerismo, participacin, intimidad, amistad, conocimiento profundo, compartir. La Koinona ocurre naturalmente entre las personas que se aman y las que se relacionan como amigos y compaeros.
b) La Koinona de Jess con los Suyos Jess comenz amndoles. A partir de este amor sobrenatural, inici la preparacin de ellos para llegar a edificar una comunin que fuere slida y saludable. Ellos podran tener con El una comunin cada vez mayor, en la misma medida en que le amaran y fueran transformados interiormente, llegando a ser semejantes a El. Jess realiz un trabajo intencional en la vida de los suyos, cambiando y transformando por lo menos dos reas: (I) La vida Interior de ellos: sus pensamientos, su cosmovisin, sus paradigmas, sus valores, sus creencias, as como tambin sus afectos y sus preferencias. (II) Su Relacin con ellos: (1) Primero fueron sus Seguidores (2) Luego les transform en sus Siervos (3) Despus fueron sus Ayudantes y Colaboradores (4) Finalmente les transform en sus Amigos La Comunin que Jess tuvo con ellos fue profundizndose gradualmente, a medida que ellos fueron avanzando y creciendo espiritualmente. De qu Depende la Comunin del Mentor con sus Discpulos a) Por Parte del Mentor Del amor y el inters del mentor por relacionarse profundamente con sus discpulos
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De la apertura real y prctica que el mentor haga en su corazn, abriendo espacio para la intimidad espiritual con los suyos De la construccin de una relacin con sus discpulos, que sea favorable a la comunin. Las caractersticas principales de esta relacin mentor-discpulo deben ser: Seria.- El mentor debe asumir esta relacin de manera totalmente responsable, dndole la importancia que de verdad tiene Estable No ocasional No afectada por los estados internos negativos del mentor No influida por circunstancias externas al vnculo mentor-discpulo Perdurable en el tiempo. Graduada Dosificada y graduada de acuerdo al nivel de desarrollo y madurez de los discpulos. Intencional La intencionalidad de esta relacin recae principalmente en el mentor Es una relacin de formacin a la vez que de comunin; por lo tanto, lleva ambas intenciones. Positiva Para ser saludable y propicia a la koinona, la relacin del mentor hacia el discpulo debe ser muy positiva, depurndola de malas actitudes, reacciones negativas y climas emocionales txicos Esta relacin debe caracterizarse por: el amor demostrado, la amabilidad, la sinceridad, el buen trato, la sana correccin, la alegra y la motivacin. Espiritual Todo mentor cristiano debe saber que su relacin con los discpulos no puede estar gobernada por su carne sino por su espritu; es primeramente y por sobre todo una comunin espritu a espritu, sin desestimar los otros factores de la relacin (emocional, psicolgico, social, etc.) Esta relacin espiritual se construye primeramente ante Dios en la cocreacin con el Espritu Santo y la oracin intercesora por nuestros discpulos Se profundiza en la medida en que el mentor ejercita su espritu y ensea a los suyos a hacer lo mismo Se consolida en la decisin del mentor de mantener la relacin en el terreno espiritual, y protegerla de todo para que no termine en la mortfera esfera de la carne.
b) Por Parte de los Discpulos La principal responsabilidad de los discpulos en la comunin con su mentor, radica en los siguientes aspectos:
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El amor al mentor Jess entenda claramente el efecto que hace el amor en el corazn de las personas: cmo les predispone a la relacin profunda y a la entrega Habl acerca del amor que esperaba que sus discpulos le tuvieran, y lo exigi, porque saba que era lo nico que le permitira llevar la relacin maestro-discpulos a la profundidad de maestro-amigos Si ellos le amaban cada vez ms, ms podra El revelrseles, ms intimidad con El podra darles, ms comunin con ellos podra edificar Hoy, de los discpulos se espera lo mismo, y la comunin con sus mentores est fuertemente determinada por el factor amor al mentor La obediencia prctica al mentor Jess exigi obediencia a quienes quisieron seguirle La obediencia fue condicin sin excepcin para otorgar la mentora Pero adems, la obediencia fue una prueba esencial para calificar a niveles de comunin ms profundos: Nadie tiene mayor amor que este, que uno ponga su vida por sus amigos. Vosotros sois mis amigos, si hacis lo que yo os mando. Ya no os llamar siervos, porque el siervo no sabe lo que hace su seor; pero os he llamado amigos, porque todas las cosas que o de mi Padre, os las he dado a conocer. Juan 15:13-15 Un discpulo desobediente jams conocer la comunin con su mentor; quiz pueda experimentar el amor paciente de su mentor, pero nunca su comunin La obediencia prctica del discpulo al mentor es requisito bsico para entrar en comunin con l. La creencia en la visin del mentor Nadie ir por mucho tiempo tras un mentor, si no llega a entender su visin y a creer en ella Si bien el discpulo llega a una comprensin profunda de la visin de su mentor despus de mucho tiempo de estar con l, entenderla y creer en ella, aunque ir ocurriendo gradualmente, son requisitos de la comunin. Andarn dos juntos si no estuvieren de acuerdo? Ams 3:3. El aprendizaje y la prctica de la enseanza del mentor Aprender y poner por obra la enseanza del mentor es otra de las condiciones para la comunin, que los discpulos deben cumplir fielmente Los mentores abren su corazn ms y ms slo a los discpulos que absorben sus enseanzas y las ponen por obra. Una de los factores ms txicos para la comunin mentordiscpulos es la desobediencia reiterada de los discpulos a las enseanzas e instrucciones de sus guas espirituales.
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Si los discpulos hacen su parte avanzando ms y ms en las demandas y requisitos que se esperan de ellos, sin duda, la comunin y la intimidad se generarn y se desarrollarn saludablemente.
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APLICACIONES PRCTICAS Inicia tu relacin con los discpulos, amndoles verdaderamente con el amor de Dios, y creciendo en ese amor sobrenatural. Pide a Dios y recibe de l el discernimiento para ir entendiendo los tiempos de crecimiento y desarrollo espiritual de tus discpulos, a fin de ir a la vez graduando e incrementando tu comunin y tu apertura hacia ellos. Avanza intencionadamente en el grado de koinona que les das a los tuyos hasta llegar a la amistad espiritual con ellos. S sabio en tu avance hacia la amistad espiritual con tus discpulos, evitando tanto el apresuramiento como la lentitud en el proceso.
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El Ejemplo de Jess: Jess declar a sus discpulos que El no vino para ser servido sino para servir, y eso es lo que hizo todo el tiempo. Se dedic a servir a todos por amor, y mayormente a sus propios seguidores. Jess implant en ellos un nuevo concepto del liderazgo: los lderes son los primeros en servir; son el ejemplo de servicio por amor que sus discpulos imitarn. El Principio del Servicio por Amor: El liderazgo espiritual se establece y se hace real y prctico por medio del servicio por amor. Los verdaderos lderes son aquellos que por amor, se dedican a favorecer, ayudar, apoyar, guiar y servir a los suyos desinteresadamente. La autoridad legal se obtiene por nombramiento o posicionamiento, pero la autoridad espiritual se gana y se conserva por el servicio de amor a quienes dirigimos.
Referencias Bblicas: Mateo 20:25-27: Entonces Jess, llamndolos, dijo: Sabis que los gobernantes de las naciones se enseorean de ellas, y los que son grandes ejercen sobre ellas potestad. Mas entre vosotros no ser as, sino que el que quiera hacerse grande entre vosotros ser vuestro servidor, y el que quiera ser el primero entre vosotros ser vuestro siervo; como el Hijo del Hombre no vino para ser servido, sino para servir, y para dar su vida en rescate por muchos Lucas 22:24-27: Hubo tambin entre ellos una disputa sobre quin de ellos sera el mayor. Pero l les dijo: Los reyes de las naciones se enseorean de ellas, y los que sobre ellas tienen autoridad son llamados bienhechores; mas no as vosotros, sino sea el mayor entre vosotros como el ms joven, y el que dirige, como el que sirve. Porque, cul es mayor, el que se sienta a la mesa, o el que sirve? No es el que se sienta a la mesa? Mas yo estoy entre vosotros como el que sirve
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Juan 13:12-15: As que, despus que les hubo lavado los pies, tom su manto, volvi a la mesa, y les dijo: Sabis lo que os he hecho? Vosotros me llamis Maestro, y Seor; y decs bien, porque lo soy. Pues si yo, el Seor y el Maestro, he lavado vuestros pies, vosotros tambin debis lavaros los pies los unos a los otros
1. No para ser Servido, sino para Servir a) Cmo Ensear la Verdad del Servicio Jess fue Maestro por excelencia. El saba que no podra ensearles la verdad del servicio, a menos que sus discpulos le vieran a El en accin. La motivacin de Jess al venir a la tierra fue servir, no ser servido. El les ense esta verdad, pero adems la demostr frente a ellos: Al lavarles los pies (una tarea que realizaban los esclavos) Al ministrarles permanentemente en diversas reas y Al proveerles todo lo que necesitaban.
b) El Servicio, Distintivo del Liderazgo Espiritual El fue un servidor de sus discpulos, quebrando as en ellos la imagen que tenan de la autoridad (la que provena de los ejemplos de los gobernantes y personas de autoridad del mundo en que vivan), y estableciendo el servicio como distintivo del verdadero liderazgo espiritual. 2. Servos por Amor a) La Enseanza Apostlica Sobre el Servicio Pablo les ense a los hermanos a servirse unos a otros en amor. Glatas 5:13: ...servos por amor los unos a los otros Esta era la enseanza apostlica y tambin la norma de conducta en todas las iglesias del primer siglo, y sigue siendo la norma hoy, el parmetro por el cual debemos medirnos y compararnos.
3. Ejemplo de Servicio a los Dems por Amor El mentor debe ser un ejemplo de servicio por amor a los dems..... no slo a sus discpulos, sino a todos El mentor debe improntar un espritu de servicio en los suyos, un hbito de servir, una necesidad de bendecir a los dems. El debe valorizar el servicio como una virtud preeminente en los que son formados por l. Debe ensearles conceptual y prcticamente el camino del servicio por amor. De este modo, los discpulos tendrn la caracterstica de humildad, desprendimiento de s mismos y servicio desinteresado que el Seor busca en sus seguidores.
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APLICACIONES PRCTICAS Aprende y asimila la verdad del servicio por amor que los lderes y mentores deben practicar con sus discpulos. Desecha toda otra visin y todo otro concepto del liderazgo, y dedcate a comprender y absorber los principios del liderazgo de servicio. Desarrolla una visin sobre ti mismo como un lder siervo de los suyos. Llega a comprender que ser un lder siervo no te quita autoridad sobre tus discpulos, y que por el contrario, eso consolida y profundiza tu posicin y tu autoridad como su lder y conductor. Planifica las varias maneras prcticas en que servirs a tus discpulos cada semana. Dedcate a servirles sabiamente, y convirtete en su ejemplo prctico y tangible de un lder y mentor espiritual.
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El Ejemplo de Jess: Jess es el ms grande lder y mentor que ha existido; como tal, en el proceso de formales como discpulos y siervos de Dios, y liderarles en la Obra de Dios, utiliz todas las formas de motivacin e incentivo con los suyos, porque conoca perfectamente la naturaleza humana de los hombres con los que trabajaba, y saba que para ellos la motivacin y el incentivo de parte de su mentor y lder eran como agua para la planta, como gasolina para el automvil, pues provean a sus corazones de combustible y nutricin para funcionar y avanzar. El Principio de la Motivacin y el Incentivo: Todo discpulo precisa algn grado de sana motivacin e incentivo para funcionar espiritualmente en un nivel normal; su mentor es el principal responsable de suplir esta necesidad interior, proveyndosela personalmente, y acercndole a fuentes y medios que la producen (contactos con ministros y personas motivadoras, lecturas, medios audiovisuales, vivencias especiales, etc.)
Referencias Bblicas: Mateo 25:20-23: Y llegando el que haba recibido cinco talentos, trajo otros cinco talentos, diciendo: Seor, cinco talentos me entregaste; aqu tienes, he ganado otros cinco talentos sobre ellos. Y su seor le dijo: Bien, buen siervo y fiel; sobre poco has sido fiel, sobre mucho te pondr; entra en el gozo de tu seor. Llegando tambin el que haba recibido dos talentos, dijo: Seor, dos talentos me entregaste; aqu tienes, he ganado otros dos talentos sobre ellos. Su seor le dijo: Bien, buen siervo y fiel; sobre poco has sido fiel, sobre mucho te pondr; entra en el gozo de tu seor Mateo 16:13-17: Entonces le respondi Jess: Bienaventurado eres, Simn, hijo de Jons, porque no te lo revel carne ni sangre, sino mi Padre que est en los cielos
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1. Jess, Mentor Motivador a) El Ms Sabio Mentor Jess fue el ms sabio mentor que ha existido. El combin y balance de manera perfecta la motivacin y la correccin, el incentivo y la exigencia. Nadie pudo hacerlo mejor que El, sin embargo nosotros hoy aprendemos de su mentoreo exitoso y si lo aplicamos con sabidura, podemos reproducir los resultados que El tuvo.
b) La Importancia de la Motivacin y el Incentivo En la naturaleza del ser humano hay algo poderoso que producen la motivacin y el incentivo. Dios nos hizo con la necesidad de recibir de otros, alguna clase de estmulo que nos impulse a continuar. Nadie puede avanzar indefinidamente sin contar con otro (sea Dios o sea un hombre) de quien pueda recibir alguna clase de alabanza y reconocimiento. c) El Ejemplo de Jess En diversas ocasiones El dio a sus discpulos incentivos y motivaciones por distintas vas. Tales incentivos, adems de ser premios justos o alabanzas necesarias, obraban en los discpulos como combustible para empujarles hacia la meta. Los Evangelios abundan en palabras estimulantes de Jess a los suyos. A continuacin vemos algunas de las ocasiones registradas en San Mateo. Mateo 12:48-50: Respondiendo l al que le deca esto, dijo: Quin es mi madre, y quines son mis hermanos? Y extendiendo su mano hacia sus discpulos, dijo: He aqu mi madre y mis hermanos. Porque todo aquel que hace la voluntad de mi Padre que est en los cielos, se es mi hermano, y hermana, y madre. Mateo 12:10,11,16-17: Entonces, acercndose los discpulos, le dijeron: Por qu les hablas por parbolas? El respondiendo, les dijo: Porque a vosotros os es dado saber los misterios del reino de los cielos; mas a ellos no les es dado Pero bienaventurados vuestros ojos, porque ven; y vuestros odos, porque oyen. Porque de cierto os digo, que muchos profetas y justos desearon ver lo que veis, y no lo vieron; y or lo que os, y no lo oyeron. Mateo 16:17-19: Entonces le respondi Jess: Bienaventurado eres, Simn, hijo de Jons, porque no te lo revel carne ni sangre, sino mi Padre que est en los cielos. Y yo tambin te digo, que t eres Pedro, y sobre esta roca edificar mi iglesia; y las puertas del Hades no prevalecern contra ella. Y a ti te dar las llaves del reino de los cielos; y todo lo que atares en la tierra ser atado en los cielos; y todo lo que desatares en la tierra ser desatado en los cielos. Mateo 19:28-29: Y Jess les dijo: De cierto os digo que en la regeneracin, cuando el Hijo del Hombre se siente en el trono de su gloria, vosotros que me habis seguido tambin os sentaris sobre doce tronos,
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para juzgar a las doce tribus de Israel. Y cualquiera que haya dejado casas, o hermanos, o hermanas, o padre, o madre, o mujer, o hijos, o tierras, por mi nombre, recibir cien veces ms, y heredar la vida eterna. 2. Herramientas de Incentivo y Motivacin Existen muchas maneras legtimas de incentivar y motivar a las personas, y nosotros debemos utilizarlas todas de acuerdo a la ocasin. Son herramientas de incentivo y motivacin: El reconocimiento por una labor bien hecha La alabanza privada o pblica por diversas causas Una recompensa por el trabajo realizado La supervisin motivadora Una reprensin saludable El reconocimiento positivo de quin es el discpulo y sus virtudes El recordatorio de nuestras metas y objetivos Etc.
3. El Ejemplo de Pablo como Motivador de sus Discpulos El apstol Pablo utiliz con frecuencia el incentivo y el reconocimiento con sus discpulos como herramientas de motivacin A los Filipenses: Y sabis tambin vosotros, oh filipenses, que al principio de la predicacin del evangelio, cuando part de Macedonia, ninguna iglesia particip conmigo en razn de dar y recibir, sino vosotros solos(Filipenses 4:15) A los Romanos: Primeramente doy gracias a mi Dios mediante Jesucristo con respecto a todos vosotros, de que vuestra fe se divulga por todo el mundo (Romanos 1:8) A los Efesios:Por esta causa tambin yo, habiendo odo de vuestra fe en el Seor Jess, y de vuestro amor para con todos los santos, no ceso de dar gracias por vosotros, haciendo memoria de vosotros en mis oraciones( Efesios 1:1516) A los Tesalonicenses: Damos siempre gracias a Dios por todos vosotros, haciendo memoria de vosotros en nuestras oraciones, acordndonos sin cesar delante del Dios y Padre nuestro de la obra de vuestra fe, del trabajo de vuestro amor y de vuestra constancia en la esperanza en nuestro Seor Jesucristo. Porque conocemos, hermanos amados de Dios, vuestra eleccin (1 Tesalonicenses 1:2-4) En cada carta a las iglesias que l ministraba, Pablo hace reconocimientos y alabanzas a los hermanos por virtudes mostradas, acciones realizadas, y actitudes positivas.
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Pablo balancea y dosifica perfectamente, tal como hizo Jess, el incentivo con la correccin, la alabanza y la confrontacin. El sabe que ambas son necesarias para el desarrollo integral de los discpulos.
4. Motivacin Sabia a) Descubrir la Necesidad de tus Discpulos Debes ser sabio y tener en cuenta la necesidad que tienen tus discpulos de ser motivados e incentivados. Algunos de tus discpulos necesitarn ms incentivo que otros, pero igualmente todos lo precisan.
b) No Dependientes Sino Proactivos Pide a Dios sabidura para dar a cada uno la cuota precisa de estmulos e incentivos, a fin de no hacerles dependientes de tu motivacin, sino saludables y finalmente, proactivos. Proactivo es la persona que aprendi a auto motivarse y desarrolla consistentemente sus propios incentivos, sin mucha dependencia del reconocimiento de otros que le incentiven. c) Utilizar Todas las Herramientas Utiliza todas las herramientas ms arriba mencionadas y otras que t descubras y que sean tiles al propsito de dar fuerza y valor a los tuyos
APLICACIONES PRCTICAS 1. Estudia detenidamente el tema de la motivacin de las personas. 2. Descubre el grado y el tipo de motivacin que necesita y al que responde cada uno de tus discpulos. 3. Elabora y establece dinmicas, estrategias y ocasiones por medio de las cuales generars incentivo y motivacin para los tuyos. 4. Reconoce delante de todos a los que realizan tareas con xito, a los que se destacan en actitudes positivas hacia los dems, as como a los que pese a sus limitaciones se esfuerzan por llegar a la medida requerida. 5. Al terminar etapas de trabajo o de desarrollo de tu grupo de discpulos, agradece a todos su contribucin y trabajo para Dios. 6. Felicita, agradece, reconoce, estimula, obsequia, saluda, aplaude. Todas estas acciones y otras semejantes, son acciones que realizan los mentores y lderes motivadores. 7. Tambin debes corregir y reprender, pero debes perfeccionar tu manera de hacerlo, a fin de que transformes la reprensin y la correccin en incentivos y motivacin.
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SECCION V - PRINCIPIOS RELACIONADOS CON LA FORMACION DEL CARCTER DE SUS DISCIPULOS Principio 22 Principio 23 Principio 24 Principio 25 Principio 26 Principio 27 Principio 28 Principio 29 Principio 30 La Improntacin y el Aprendizaje Temprano La Consagracin Requerida La Maduracin La Imitacin del Mentor La Confrontacin y la Reprensin La Fe y las Finanzas La Separacin del Mundo Los Valores, Criterios, Conceptos, Ideales y Prioridades El Autocontrol y la Victoria Sobre el Mal Carcter
La Seccin V, aborda, desde diversos ngulos, el tema de la formacin y transformacin del carcter. Un objetivo principal y necesario de la mentora es el cambio de vida, la transformacin interior que se refleja en una nueva conducta, nuevas actitudes, y nuevas reacciones y respuestas ante la vida y sus desafos y adversidades. La mentora integral apunta hacia la madurez espiritual, con todo lo que ello implica.
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El Ejemplo de Jess: Jess conoca las leyes de la improntacin y el aprendizaje temprano, y las utiliz poderosamente para marcar de por vida a los suyos, para impactarlos, para capturar su corazn desde el primer da. Su objetivo era la definitiva transformacin de ellos, pero esa transformacin comenz en el primer momento en que se encontraron con l, cuando con su llamado al discipulado conmovi su espritu y su fibra interna. De ah en adelante, les impront con todo lo que hizo: su vivir, sus palabras, su cosmovisin, sus milagros, su comunin con Dios, y su amor por ellos. El Principio de la Improntacin: Las primeras experiencias de una persona con otra, o con una nueva situacin, dejan huellas o marcas en su interior, las que, para bien o para mal, afectan, determinan e influyen en su futura relacin con esa persona y con otras, y con la misma situacin u otra semejante. Lo que aprendes por primera vez acerca de algo, sea conceptual o vivencialmente, se convierte en una fuerza interna en esa direccin, y en un filtro para otras nuevas informaciones. El mentor debe improntar profundamente a sus discpulos con la verdad de Dios, el poder del Reino, la comunin con el Padre Celestial, la llenura del Espritu, la cosmovisin celestial, el compromiso con la Gran Comisin, y la vida de la Iglesia.
Referencias Bblicas: Colosenses 2:6-7: Por tanto, de la manera que habis recibido al Seor Jesucristo, andad en l; arraigados y sobreedificados en l, y confirmados en la fe, as como habis sido enseados, abundando en acciones de gracias
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1. Lo que es la Improntacin a) El Impacto de las Primeras Impresiones La psicologa ha descubierto que las impresiones de las primeras etapas de relacionamiento de una persona con otra determinan fuertemente su futura relacin con ella. Ocurre con los bebs, quienes reciben de su entorno (madre, padre, hermanos y parientes) determinados estmulos e influencias, los que marcan al beb y determinan en gran parte su futura forma de ser, sus gustos y preferencias, sus valores, su grado emocional, etc. A este aprendizaje temprano se le llama Improntacin. Ocurre en Cualquier poca de la Vida La improntacin ocurre en cualquier poca de la vida de la persona y en cualquier situacin. Cada vez que estamos sujetos nuevas situaciones, estamos a la vez sujetos a nuevos aprendizajes. Lo que aprendes por primera vez acerca de algo, se convierte en una fuerza interna en esa direccin, y en un filtro para otras nuevas informaciones. Forma Nuestras Preferencias Personales Es por la accin de este proceso interno e inconsciente de improntacin, que se forman en nosotros los hbitos, costumbres, gustos, preferencias, tradiciones y valores, y an, nuestra cosmovisin
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2. La Improntacin que hizo Jess en sus Discpulos a) Marcados De Por Vida Los discpulos de Jess experimentaron este proceso de improntacin de manera muy profunda. Jess no slo les impact con su vida y ministerio, sino que les transform, les marc de por vida. Desde el primer encuentro de cada uno con El, Jess les impront para llegar a convertirse en discpulos semejantes a su Maestro.
b) Jess Conoca las Leyes de la Improntacin Jess saba mucho de improntacin, y de quebrantar una improntacin anterior para implantar otra El conoca perfectamente las leyes de la mente y la personalidad que regulan la vida de los hombres. c) Improntacin Intensa y Profunda El saba como desconcertar para cambiar. Su discipulado no sigui la senda suave que realizaban los maestros y sacerdotes de su tiempo. No, El les choque desde su primer encuentro.
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El saba que si deseaba formar una generacin de discpulos comprometidos a muerte con El y que fueran capaces de llenar el mundo con el evangelio y trastornar las ciudades con el poder de Dios, deba quebrantar en cada uno de ellos la improntacin anterior que haban marcado la cultura y la religin judas. Por eso, todo lo que Jess hizo con los suyos fue intenso 3. La Improntacin que Experimentan los Hijos de Dios Hoy a) La Iglesia Local Marca al Nuevo Cristiano En cuanto a los hijos de Dios, las primeras experiencias que ellos tienen al ingresar a la iglesia, las enseanzas que reciben, el sistema de valores que la iglesia a la que llegaron practica y los nfasis que establece, son lo que marca a la persona y lo que determina su futura personalidad cristiana. Si la iglesia es de corte tradicional, l llegar a serlo porque ese estilo ha sido improntado en l. Si es una iglesia ms moderna o progresista, la personalidad de l tambin ser as.
b) Los Mentores Marcan al Nuevo Discpulo Inconscientes de lo que sucede en el nuevo discpulo, nosotros sin saberlo o quererlo, improntamos en l todo nuestro modo de ser: lo bueno y lo malo, el compromiso o la falta de l, la fe o la incredulidad, al amor a la Palabra o la indiferencia hacia ella, la pasin evangelstica o la desobediencia a nuestro llamado, el temor o la fe, el amor o la frialdad, etc. 4. Mentores Conscientes Discpulos a) del Proceso de Improntacin de los
Conscientes Como mentores de la gente, debemos ahora ser ms conscientes de este principio de improntacin que opera en los nuevos discpulos imprimiendo en ellos huellas y surcos que marcarn su vida y su destino. Podemos formar discpulos llenos de amor, de fe, de uncin y de pasin evangelstica; discpulos exitosos como cristianos, como personas, como siervos de Dios.
b) Cuidadosos El cuidado que vamos a tener es en vigilar cul es el impacto de nuestra comunin con ellos, de nuestra enseanza y de nuestra vida y testimonio. 5. Cmo Improntar Positivamente a tus Discpulos Cada mentor debe adquirir y desarrollar la habilidad de improntar a los discpulos en Dios, de la manera correcta.
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Pablo dice que as como hemos recibido al Seor, as debemos andar en El. En la prctica esto opera de la siguiente manera: si nuestro nacimiento y nuestros inicios en Cristo han sido poderosos, fuertes e intensos, as ser nuestro andar en el Seor. Si por otro lado nuestro nacimiento y nuestro inicio en el Seor han sido tibios y limitados, eso har que muy probablemente as tambin sea nuestro caminar en El. Esto plantea entonces la necesidad de ser cuidadosos en la manera de improntar a los nuevos discpulos, a partir de su nacimiento espiritual. Esto tambin plantea la necesidad de ser nosotros los mentores, herramientas de improntacin positiva para los discpulos. Nuestro vivir y todo lo que hagamos debe honrar al Seor y servir a l para producir marcas de vida eterna en el alma y el espritu de nuestros hijos espirituales. Estemos o no conscientes de ello, estamos todo el tiempo improntando y marcando a los nuevos discpulos. Por tanto, debemos ser sumamente cuidadosos con nuestra propia vida y testimonio.
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APLICACIONES PRCTICAS Haz nacer en Cristo a las personas de una manera poderosa y fuertemente sobrenatural. Haz que ellos experimenten desde el primer momento el poder la de Palabra, el poder y la uncin de Espritu y el poder de la oracin de fe. Relacinalos desde el primer momento con la clula y con la vida de la iglesia. Ocpate en que ellos sean rodeados del amor y el compaerismo cristiano. Dales tareas en la Obra desde el principio y hazlos sentirse tiles. males incondicionalmente. De esta manera, los estars improntando para vivir vidas poderosas en Dios y exitosas en Su Obra.
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El Ejemplo de Jess: Jess fue claro y determinante en sus demandas a todos los que quisieron seguirle como discpulos. Su camino era el de la absoluta entrega, la consagracin radical, la renuncia a todo por amor a Jess, la cruz y la muerte. Los que respondieron a su llamado, experimentaron todo eso, y vivieron vidas rendidas a l, manifestando en consecuencia la gloria de Dios, y la autoridad y el poder de Su Reino. El Principio de la Consagracin Requerida: Para ser discpulo de Jess, se requiere la absoluta entrega y la rendicin total a la voluntad del Seor. Quien responde a Su llamado en introducido en una vida de consagracin plena a amar, obedecer y servir a Cristo con toda devocin.
Referencias Bblicas: Mateo 16:24-25: Entonces Jess dijo a sus discpulos: Si alguno quiere venir en pos de m, niguese a s mismo, y tome su cruz, y sgame. Porque todo el que quiera salvar su vida, la perder; y todo el que pierda su vida por causa de m, la hallar Mateo 10:37-39: El que ama a padre o madre ms que a m, no es digno de m; el que ama a hijo o hija ms que a m, no es digno de m; y el que no toma su cruz y sigue en pos de m, no es digno de m. El que halla su vida, la perder; y el que pierde su vida por causa de m, la hallar
1. El Prototipo de Discpulo y la Exigencia de Consagracin que Hizo Jess a) La Exigencia Jess exigi a sus discpulos consagracin a El y a su causa. Si ellos no estaban dispuestos a consagrarse plenamente a El, no podran ser sus discpulos.
b) El Prototipo de Discpulo El prototipo de discpulo que dise Jess, fue uno que se niega a s mismo, ama a Jess ms que a nadie y abraza la disciplina de la obediencia a Sus mandatos hasta las ltimas consecuencias
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La Respuesta de los Discpulos Los discpulos aceptaron no slo el llamado a seguirle, sino tambin, el llamado a la entrega y la consagracin de la vida entera a Jess. Ellos fueron conscientes de que seguir al Seor podra llevarles a la muerte fsica, pero igual respondieron positivamente, y le siguieron.
2. La Consagracin que Debemos Exigir a Nuestros Discpulos a) Lo que Exigimos a Nuestros Discpulos Nosotros como mentores tambin exigimos consagracin a nuestros discpulos, aunque no a nosotros, sino al Seor y a Su Obra. Les enseamos el camino de la cruz, la obediencia absoluta, la renuncia de todo por seguir a Cristo, y todo lo que el Seor ense y exigi a los suyos. Ellos deben estar dispuestos a ir a la muerte si es preciso, por amor de Jess. En lo prctico y lo domstico, requerimos que el discpulo sea o se haga responsable y cumplidor en su vida devocional, sus oraciones, sus ayunos, su estudio y meditacin de la Palabra, su cumplimiento de los horarios y de las citas y compromisos que les encargamos, asistente fiel a nuestras convocatorias, fiel a la clula y a las celebraciones de la Iglesia (cultos semanales), fiel diezmador, etc.
b) Cmo Poner en Vigencia el Principio de la Consagracin Para poner en vigencia este principio de la Consagracin en la vida de nuestros discpulos, debemos hacer un sabio, sano y adecuado equilibrio de los siguientes elementos en nuestro liderazgo y nuestra relacin con ellos: Nuestra autoridad y nuestra comprensin hacia ellos Firmeza en nuestras convicciones y nuestras demandas y tino para hablarlo, ensearlo y demandarlo Disciplina exigida y motivacin ofrecida Exigencia a ellos y ejemplo de parte nuestra
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APLICACIONES PRCTICAS Define claramente tu propia consagracin personal a Cristo, a su Reino, a su Obra y a su Pueblo, y dedcate a vivir una vida plenamente consagrada al Seor. Ensea claramente a tus discpulos las demandas de Cristo a la consagracin y entrega total a El, y la provisin divina para cumplirlas. Llmales y desafales a consagrarse plenamente al Seor, y ensales los pasos que deben dar y los procesos que vivirn. Exhrtales a mantenerse en una vida dedicada a Cristo y su voluntad, y aydales a superar las dificultades que se les presenten para realizarlo.
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El Ejemplo de Jess: Jess tom a sus discpulos en un estado de inmadurez e ignorancia espiritual, y paso a paso, les llev hacia la perfeccin espiritual. El tena perfectamente claro donde estaban espiritualmente sus discpulos y adonde les deba l llevar: a la madurez y la perfeccin. El Principio de la Maduracin: Ningn discpulo de Cristo nace maduro; por el contrario, todos deben ser ayudados para recorrer el largo camino que hay desde la ignorancia y la inmadurez total, hasta la cima de la perfeccin y la madurez espiritual. Cada mentor debe tener claro tal camino y saber cmo ayudar a los suyos a recorrerlo y llegar a su meta.
Referencias Bblicas: Juan 17:22-23: La gloria que me diste, yo les he dado, para que sean uno, as como nosotros somos uno. Yo en ellos, y t en m, para que sean perfectos en unidad, para que el mundo conozca que t me enviaste, y que los has amado a ellos como tambin a m me has amado Lucas 6:40: El discpulo no es superior a su maestro; mas todo el que fuere perfeccionado, ser como su maestro
1. Discpulos Perfeccionados a) Qu significa Perfeccionado Perfeccionado es el trmino que corresponde al significado de la palabra Maduro en el Nuevo Testamento. Un discpulo perfeccionado (maduro) llega a ser como su maestro.
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b) Les Llev de la Inmadurez a la Madurez Cuando Jess reclut a sus discpulos, ellos eran hombres maduros en lo natural, pero bebs en lo espiritual. A travs de todo el tiempo que estuvo con ellos, les form y les llev por el camino de la maduracin hasta entender que ya estaban listos para sucederle y continuar en la tierra la tarea que El haba comenzado. 2. La Madurez Espiritual a) Lo que es la Madurez Espiritual La madurez espiritual es el estado de desarrollo interior que ocurre cuando nuestra visin, nuestras convicciones, nuestra vida emocional y afectiva, y nuestra relacin con Dios y los dems se han definido positivamente, y se han consolidado, produciendo en nosotros estabilidad, seguridad y autocontrol. La madurez espiritual requiere adems: El descubrimiento y desarrollo de nuestros dones espirituales La activacin de nuestras capacidades sobrenaturales La definicin de nuestro ministerio Y el involucramiento definitivo en nuestra misin y propsito eterno. La madurez espiritual es el producto de un desarrollo interior, que se acelera poderosamente cuando tienes un mentor que te gua, te instruye, te corrige y te capacita.
b) La Madurez Espiritual es Esencial en la Vida Cristiana. Todos debemos avanzar incesantemente hasta llegar a ella, pues adems de ser un objetivo trazado por Dios para nosotros, es el estado de mayor seguridad ante los peligros espirituales. Un recin convertido tiene potencialmente toda la gracia y el poder de Dios dentro suyo, pero al ser inmaduro, tiende a ser inestable, emocionalista, voluble, frgil e impredescible. Sus debilidades son generalmente las tentaciones de la carne, el carcter no gobernado por el Espritu, el envanecimiento y la soberbia cuando el Seor le usa, el juzgar a los dems, actitudes discriminatorias, etc. 3. Cmo es el Discpulo Maduro a) Como un Caballo Domado El discpulo maduro es como un caballo domado; tiene toda su fuerza, pero ahora t puedes dirigir sus pasos y su fuerza en la direccin til. El nuevo discpulo es a veces como el caballo indmito: tiene mucha fuerza, puede hacer muchas cosas y puede ser increblemente til, pero nada de eso puedes hacer con l, porque no se deja gobernar.
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Por cierto, la mayora de los nuevos cristianos, con un mentor que les forme da a da, superar rpidamente esta etapa de infancia e inmadurez original, para ir avanzando rpidamente hacia la madurez espiritual. a) Caractersticas del Discpulo Maduro El discpulo maduro es: Estable Slido Sobrio Dueo de s mismo sabio til Visionario Activo Comprometido Humilde Reproductor Objetivo Responsable. El discpulo maduro llega ser como su maestro, enteramente preparado para toda buena obra (Lucas 6:40) 2 Timoteo 3:16-17: Toda la Escritura es inspirada por Dios, y til para ensear, para redargir, para corregir, para instruir en justicia, a fin de que el hombre de Dios sea perfecto, enteramente preparado para toda buena obra
4. La Responsabilidad del Mentor en la Madurez del Discpulo a) Llevar al Discpulo Hasta la Madurez La responsabilidad del mentor es llevar al discpulo naciente hasta el estado de madurez. El apstol Pablo lo expresa bellamente Colosenses 1:28-29: ... a quien anunciamos, amonestando a todo hombre, y enseando a todo hombre en toda sabidura, a fin de presentar perfecto en Cristo Jess a todo hombre; para lo cual tambin trabajo, luchando segn la potencia de l, la cual acta poderosamente en m
b) Cmo Hacerlo Debes orar da tras da por los tuyos para que el Seor vaya completando lo que les falta en su camino hacia la madurez. Debes discernir en cada uno de tus discpulos el nivel en que van en esta senda de maduracin. Por otro lado, debes desarrollar estrategias espirituales prcticas para ir llevando a tus discpulos al siguiente nivel, hasta llegar a la madurez espiritual. En el camino, debes ensear, reprender, corregir, e instruir en lo correcto (2 Timoteo 3:16-17). La Biblia es tu manual de procedimientos, y el Espritu Santo
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tu Guiador y Consejero Mximo. Obviamente, tendrs tambin el asesoramiento, la consejera, la orientacin y la supervisin de tu propio mentor y de tus pastores.
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APLICACIONES PRCTICAS Aunque eres un mentor, an faltan en ti reas que deben ser perfeccionadas y maduradas. Reconociendo esto, sigue avanzando sin detenerte en el camino del Seor. Estudia la Palabra con dedicacin para llegar a tener claro el perfil de discpulo maduro que esperas se reproduzca en tus discpulos. Define tal modelo delante de ellos, y desafalos a avanzar hasta llegar a la madurez espiritual. Debes tener claro adems, el camino para llevar a tus discpulos desde donde estn espiritualmente ahora (en su estado de inmadurez), hasta el grado de madurez esperada. Aydales paso a paso a avanzar, entendiendo que cada uno de tus discpulos tiene su propia velocidad de marcha en el camino de Dios.
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El Ejemplo de Jess: Jess siempre supo que los hombres aprenden la conducta y la mayora de las cosas prcticas, por medio de la imitacin. Por lo tanto, adems de vivir delante de ellos como el mejor ejemplo y modelo para los suyos, les ense a imitarle, y les orden hacerlo. Ellos absorbieron su espritu, reprodujeron su conducta, y llegaron a ser, pensar y hablar como l por causa de que le imitaron fielmente. El Principio de la Imitacin del Mentor: Todo discpulo genuino, consciente e inconscientemente imita a su mentor, llegando a ser semejante a l en su espritu, en su visin, en su motivacin, en sus palabras, y en su obrar.
Referencias Bblicas: Mateo 11:29: Llevad mi yugo sobre vosotros, y aprended de m, que soy manso y humilde de corazn 1Corintios 11:1: Sed imitadores de m, as como yo de Cristo 1 Tesalonicences1:6: Vosotros vinisteis a ser imitadores de nosotros y del Seor, recibiendo la palabra en medio de gran tribulacin, con gozo del Espritu Santo
1. El Aprendizaje y la Imitacin Una gran parte de nuestro conocimiento prctico de las cosas, se adquiere por imitacin. Los seres humanos tenemos una tendencia natural a imitar lo que nos impacta positivamente, lo que nos gusta, lo que nos atrae. Por esta razn imitamos a las personas que nos gustan, a aquellos que ejercen una atraccin fuerte sobre nosotros.
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2. La Imitacin Inconsciente y Consciente de los Discpulos a) Imitacin y Aprendizaje Los discpulos, consciente e inconscientemente imitaron a Jess y as aprendieron a ser como El. Aprended de m fue la indicacin del Seor para ellos.
b) Les Apeg a El Para que Le Imitaran Jess saba que la nica manera de formar a los suyos, transferirles sus actitudes, su visin, su espritu y su conducta, era estar con ellos, apegarles a El, tenerlos mucho tiempo viviendo con El. Por eso es que a los doce (que eran su proyecto especial y clave), les llam primeramente para que estuviesen con El Marcos 3:13-14: Despus subi al monte, y llam a s a los que l quiso; y vinieron a l. Y estableci a doce, para que estuviesen con l, y para enviarlos a predicar Antes que ninguna otra cosa, deban estar primeramente con El. Para qu?, con qu objetivo?. Evidentemente, para aprendieran de El, para le imitaran, para que adquirieran de El sus caractersticas y su corazn. Y as ocurri con ellos; llegaron a ser como El era. 3. Los Valientes de David a) Vinieron a David Lo mismo ocurri con los que vinieron a David en el desierto cuando hua de Sal Vinieron derrotados, fracasados, temerosos, acobardados, depresivos 1 Samuel 22:2: ..se juntaron con l todos los afligidos, y todo el que estaba endeudado, y todos los que se hallaban en amargura de espritu, y fue hecho jefe de ellos; y tuvo consigo como cuatrocientos hombres
b) Vivieron con David Unos aos de vivir da a da con David produjo una transformacin de estos hombres. c)
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Aprendieron de David Aprendieron de David su valenta, su amor al Seor, su fe, su audacia y su espritu guerrero; le imitaron: le siguieron; fueron transformados.
d) Reprodujeron a David Luego, estos hombres sin destino, llegaron a ser los hroes nacionales, los iconos de la valenta y el arrojo. Les llamaron los valientes de David (2 Samuel 22:839). Ellos imitaron y absorbieron tanto el espritu de David, que llegaron a hacer acciones tan arriesgadas y valerosas con l: mataron gigantes, mataron osos y
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leones y enfrentaron situaciones de mximo riesgo sin retroceder, logrando victorias inolvidables para el pueblo de Dios. 4. Tus Discpulos te Imitarn a) Consciente e Inconscientemente Tus discpulos te imitarn, lo quieras o no Ellos lo harn de manera inconsciente y tambin de manera consciente.
b) Utiliza la Imitacin Como Herramienta de Formacin Ellos harn como t haces; t eres su lder. Por lo tanto, de esta manera podrs formar en ellos una vida de oracin, de fe, de servicio; vindote y estando contigo, ellos imitarn tus actitudes cristianas y tu conducta ntegra. Aprovecha el proceso de imitacin que tus discpulos harn, conciente e inconscientemente, respecto de ti, y utilzalo plenamente para formarles como poderosos siervos de Dios. Por otro lado, s consciente de que ellos imitarn tu conducta, tus actitudes y tu espritu, en muchos casos sin discernir lo bueno de lo malo; por lo tanto, cuida tu vida, tu conducta, tu hablar y todo lo que haces.
APLICACIONES PRCTICAS 1. Vive ntegramente, por amor a Cristo, y sabiendo adems que eres observado e imitado por tus discpulos. S un cristiano digno de imitar. 2. S estable y profundo en la oracin, la adoracin y la comunin con el Seor. 3. S estudioso apasionado de la Palabra y el conocimiento cristiano. 4. Trabaja en tus reas dbiles y mejralas. 5. Vive lo que enseas y predicas. 6. Ten cuidado de lo que crees, de la doctrina que enseas y de lo que hablas y dices en presencia de tus discpulos. 7. Desarrolla un ministerio sobrenatural. 8. Vive comprometido a full con la Gran Comisin. 9. Haz todo lo anterior como tu forma y estilo de vida, la cual se reproducir por imitacin en tus discpulos. 10. Anmalos a aprender de ti e imitarte.
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El Ejemplo de Jess: Como mentor, Jess asumi la tarea completa de la formacin y la transformacin espiritual de sus discpulos; sta incluye la disciplina en todas sus formas: formativa y correctiva. Jess confront y reprendi de manera inmediata toda incorreccin y falta daosa en sus discpulos, a riesgo de no ser entendido por ellos, de ser rechazado y an abandonado. El siempre supo que sus discpulos necesitaban la dieta integral de formacin, la que necesariamente contiene un grado apropiado de correccin y reprensin. El Principio de la Confrontacin y la Reprensin: Es responsabilidad y tarea del mentor administrar la disciplina correctiva sobre sus discpulos, sabiendo que la nica manera de corregir el mal en sus hijos espirituales es confrontndolo a tiempo, reprendiendo y amonestando a sus discpulos para mejorar tal conducta o abandonarla segn fuere necesario, y exhortndole a vivir y comportarse dignamente como hijo de Dios.
Referencias Bblicas: Marcos 8:32-33: Entonces Pedro le tom aparte y comenz a reconvenirle. Pero l, volvindose y mirando a los discpulos, reprendi a Pedro, diciendo: Qutate de delante de m, Satans! porque no pones la mira en las cosas de Dios, sino en las de los hombres Lucas 9:51-56: Mas no le recibieron, porque su aspecto era como de ir a Jerusaln. Viendo esto sus discpulos Jacobo y Juan, dijeron: Seor, quieres que mandemos que descienda fuego del cielo, como hizo Elas, y los consuma? Entonces volvindose l, los reprendi, diciendo: Vosotros no sabis de qu espritu sois; porque el Hijo del Hombre no ha venido para perder las almas de los hombres, sino para salvarlas
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Marcos 16:14: Finalmente se apareci a los once mismos, estando ellos sentados a la mesa, y les reproch su incredulidad y dureza de corazn, porque no haban credo a los que le haban visto resucitado
1. La Labor Formativa de Jess sobre sus Discpulos Jess siempre fue consciente de que mientras desarrollaba su ministerio hacia la gente (predicando, enseando, sanando, liberando y haciendo milagros), estaba realizando una tarea estratgica formando a sus propios discpulos y trabajando en ellos para transformar su carcter y su vida entera. Toda situacin que ocurriera mientras iban siguindole, buena o mala, serva a su propsito formativo. Algunas ocasiones servan para que Jess pudiera ensearles cosas nuevas; Otras, servan para descubrir y manifestar las debilidades del carcter de sus discpulos. En estas ltimas, Jess tena que reprender, amonestar y corregir con autoridad y firmeza lo malo y deficiente en ellos, ensendoles a la vez los principios del Reino de los cielos para esa situacin.
2. Confrontacin sin Vacilar a) Confrontando Cada Vez que Fue Necesario Cada vez que tuvo que confrontarles con sus defectos o malas actitudes, lo hizo sin vacilar En ocasiones tuvo que reprenderles duramente. En otras, corrigi sabiamente su conducta.
b) Asumi la Tarea Completa Lo importante es que, como formador y mentor de los suyos, El asumi la tarea completa, la que incluye tambin, necesariamente, la confrontacin al que est fallando o pecando, la amonestacin y la correccin necesarias. 3. La Necesidad de la Disciplina Correctiva a) Dos Tipos de Disciplina: Formativa y Correctiva Existen dos tipos de disciplina que debemos aplicar a nuestros discpulos: la Formativa y la Correctiva Disciplina Formativa es la que realizamos cuando sometemos a nuestros discpulos a diversos tipos de entrenamientos a fin de ensearles hbitos y conductas y desarrollar sus habilidades y potencialidades. Disciplina Correctiva es la que aplicamos sobre nuestros discpulos cuando, por causa de su mal comportamiento o actitudes impropias, les confrontamos, les
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reprendemos, le amonestamos y an si es necesario, les aplicamos algn tipo de castigo espiritual (por ejemplo: quitarle ciertos privilegios, imponerle algunas obligaciones extras, etc.) b) La Importancia de la Disciplina Formativa La disciplina formativa es una de las dos herramientas prcticas ms importantes en la tarea formativa que debe realizar el mentor. Estas dos herramientas son: (1) La enseanza y la instruccin y (2) La disciplina formativa Los discpulos no pueden ser formados slo con la enseanza de principios y valores, ni tampoco slo recibiendo instrucciones. Ellos necesitan someterse a la obligacin que impone la disciplina formativa, y permanecer practicando y practicando, hasta que su conducta es cambiada, los nuevos hbitos son incorporados, sus habilidades se desarrollan, y sus potencialidades se convierten en recursos interiores aprovechados en el servicio del Seor El propsito de la disciplina formativa es generar los cambios que convertirn a un discpulo inicial en un discpulo maduro y en un exitoso siervo de Dios. Los dos aspectos ms importantes de la disciplina formativa son: (1) La enseanza de hbitos y conductas y (2) El desarrollo de las habilidades y potencialidades (1) Enseanza de Hbitos y Conductas.- Una de las leyes fundamentales de la enseanza es la Ley de la Repeticin. Los seres humanos aprendemos e incorporamos hbitos y conductas slo si los repetimos consistentemente vez tras vez. Los mentores son los que introducen y deben mantener a sus discpulos dentro de la repetitiva disciplina de formacin. Producto de esta Ley de la Repeticin, llegamos a formar en los nuestros los mejores hbitos y las mejores conductas, tales como: Victoria contra la tentacin Buenas relaciones personales Hbito de Oracin Hbito de Estudio de la Biblia Hbito de Servicio Koinona Etc. (2) Desarrollo de Habilidades y Potencialidades.- Aplicando el mismo principio de introducir al discpulo en la esfera de la autoridad y la disciplina con propsito formativo, por medio de exponer al discpulo al desafo de la Obra de Dios, y exigindole obediencia, constancia y responsabilidad en las tareas encomendadas, le ayudamos a desarrollar sus habilidades, dones, potencialidades y ministerios. Quienes reciben la disciplina formativa con seriedad y buen nimo, son los que ms rpidamente avanzan y se desarrollan en Cristo.
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La Importancia y la Necesidad de la Disciplina Correctiva La Palabra de Dios es muy clara en cuanto a la importancia y el valor de la disciplina en la vida cristiana: Hebreos 12:5-11: y habis ya olvidado la exhortacin que como a hijos se os dirige, diciendo: Hijo mo, no menosprecies la disciplina del Seor, ni desmayes cuando eres reprendido por l; porque el Seor al que ama, disciplina, y azota a todo el que recibe por hijo. Si soportis la disciplina, Dios os trata como a hijos; porque qu hijo es aquel a quien el padre no disciplina? Pero si se os deja sin disciplina, de la cual todos han sido participantes, entonces sois bastardos, y no hijos. Por otra parte, tuvimos a nuestros padres terrenales que nos disciplinaban, y los venerbamos. Por qu no obedeceremos mucho mejor al Padre de los espritus, y viviremos? Y aqullos, ciertamente por pocos das nos disciplinaban como a ellos les pareca, pero ste para lo que nos es provechoso, para que participemos de su santidad. Es verdad que ninguna disciplina al presente parece ser causa de gozo, sino de tristeza; pero despus da fruto apacible de justicia a los que en ella han sido ejercitados
Cuando la conducta del discpulo es deficiente, o se est desviando, o sus actitudes son dainas para l o para otros, o est tomando decisiones que le traern malas consecuencias, lo ms saludable que puede y debe hacer el mentor es confrontarle con amor y con firmeza, y usar todos los recursos disciplinarios que le ayuden a reaccionar y cambiar, y le retornen al camino correcto. Los recursos disciplinarios pueden ser: El llamado de atencin, la advertencia, la reprensin, la amonestacin, diversos grados y tipos de castigos. Medidas extremas pueden ser: La separacin del discpulo del grupo (Si alguno no obedece a lo que decimos por medio de esta carta, a se sealadlo, y no os juntis con l, para que se avergence. Mas no lo tengis por enemigo, sino amonestadle como a hermano. 2 Tesalonicenses 3:13-14), la disciplina pblica y finalmente, la exclusin o expulsin. La disciplina cristiana correctamente administrada es una bendicin. Como dice Hebreos: da (produce) fruto apacible de justicia a los que en ella han sido ejercitados La disciplina espiritual correctiva desarrolla el carcter del hijo de Dios: Le hace adquirir respeto al Seor y a la vida cristiana Trata profundamente las reas de derrota y fracaso espiritual, y las cura y las gobierna Desarrolla el autocontrol en la vida del discpulo Produce estabilidad y solidez al discpulo Produce sano respeto y obediencia del discpulo a sus lderes espirituales
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4. Ineludible a) No Eludir la Disciplina Correctiva Nosotros no podemos ni debemos eludir este aspecto de la formacin de nuestros discpulos. Ellos no son completos, ni perfectos, ni maduros. Ellos necesitarn una cuota de disciplina formativa, reprensiones, confrontaciones directas y correcciones frecuentes.
b) Sin Temor Ni Vacilacin Haz todo esto sin temor, sin vacilacin, y sin dilatarlo tanto que cuando vas a corregir, tu reprensin ya perdi el impacto sobre la persona. c) Con Oracin e Intercesin Ora mucho al Seor acerca de sta rea de tu mentoreo, y acta en cada ocasin con prontitud, con sabidura y con amor. Mantn tu intercesin por el discpulo corregido o sancionado, hasta que sea restaurado plenamente.
APLICACIONES PRCTICAS 1. Resuelve en tu interior convertirte en el mentor que tus discpulos necesitan; no slo en que desean. 2. Elvate por encima del deseo de ser popular o siempre apreciado, a fin de que puedas corregir a tus discpulos cada vez que lo necesiten, sin tener la limitacin de pensar que por confrontarles y reprenderles te amen menos. 3. Ora mucho al Seor para que El te d un adecuado criterio de correccin, y una sabidura prctica unida al amor, que te permita sacar a los tuyos del pecado y de error. 4. Estudia la Palabra profundamente para entender su espritu y su pensamiento, pues ella es tu mxima herramienta de correccin, y la debes conocer y saber usar como un obrero aprobado (2 Timoteo 2:15; 3:16-17). 5. Corrige las faltas de tus discpulos con prontitud, a fin de que el pecado no avance en sus corazones y que despus, habindose arraigado, sea ms difcil sacarlo de all. 6. Confronta y corrige con mansedumbre y amor, y tambin con firmeza y sabidura. 7. Si al reprender debes provocar una herida, preocpate tambin de curarla. 8. S muy cuidadoso al corregir y reprender, pues tu tarea es curar la persona, no matarla.
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El Ejemplo de Jess: Las finanzas y el sostn econmico de los que le seguan, fueron un rea de enseanza y entrenamiento fuerte y serio en la mentora de Jess. Se preocup no slo de proveerles, sino de ensearles a tener por s mismos fe para su provisin. Les entren en depender de Dios para todas sus necesidades econmicas y materiales, y les demostr personalmente la fidelidad y el poder del Padre en lo relativo a las finanzas. El Principio de la Fe y las Finanzas: Por ser el rea financiera personal una zona tan sensible en la vida de los discpulos, el mentor debe ensearles todos los fundamentos sobre los que se asienta la fe en Dios para la solucin de nuestras necesidades materiales, ayudarles a desarrollar una confianza plena en la fidelidad de Dios para proveer, y entrenarles en forma prctica en recibir de Dios milagros econmicos y materiales.
Referencias Bblicas: Mateo 6:24-34: Ninguno puede servir a dos seores; porque o aborrecer al uno y amar al otro, o estimar al uno y menospreciar al otro. No podis servir a Dios y a las riquezas. Por tanto os digo: No os afanis por vuestra vida, qu habis de comer o qu habis de beber; ni por vuestro cuerpo, qu habis de vestir. No es la vida ms que el alimento, y el cuerpo ms que el vestido? Mirad las aves del cielo, que no siembran, ni siegan, ni recogen en graneros; y vuestro Padre celestial las alimenta. No valis vosotros mucho ms que ellas? Y quin de vosotros podr, por mucho que se afane, aadir a su estatura un codo? Y por el vestido, por qu os afanis? Considerad los lirios del campo, cmo crecen: no trabajan ni hilan; pero os digo, que ni aun Salomn con toda su gloria se visti as como uno de ellos. Y si la hierba del campo que hoy es, y maana se echa en el horno, Dios la viste as, no har mucho ms a vosotros, hombres de poca fe? No os afanis, pues, diciendo: Qu comeremos, o qu beberemos, o qu vestiremos? Porque los gentiles buscan todas estas cosas; pero vuestro Padre celestial sabe que tenis necesidad de todas estas cosas. Mas buscad primeramente el reino de Dios y su
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justicia, y todas estas cosas os sern aadidas. As que, no os afanis por el da de maana, porque el da de maana traer su afn. Basta a cada da su propio mal Mateo 10:9-10: No os proveis de oro, ni plata, ni cobre en vuestros cintos; ni de alforja para el camino, ni de dos tnicas, ni de calzado, ni de bordn; porque el obrero es digno de su alimento
1. La Necesidad de Mentora en el rea Financiera Una de las reas de la vida de sus discpulos en la que Jess debera trabajar profundamente para formar, era en lo referido al asunto del dinero y de la fe para su propia provisin. La cuestin financiera fue y es uno de los aspectos de mayor crisis en cuanto a la fe de los cristianos. Por otro lado, aunque muchos creen realmente en el Seor y su evangelio, la semilla es ahogada y se vuelve infructuosa por causa de los afanes y trabajos y aflicciones econmicas que les absorben Mateo 13:22: El que fue sembrado entre espinos, ste es el que oye la palabra, pero el afn de este siglo y el engao de las riquezas ahogan la palabra, y se hace infructuosa Es ms que evidente que en esta zona crtica para la fe y la vida cristiana, como es el rea financiera, se necesita un frecuente mentoreo al discpulo, hasta que desarrolle su fe y su confianza en Dios, y entre plenamente en la esfera de las finanzas sobrenaturales del Reino de Dios. 2. Cmo Form Jess a sus Discpulos en el Asunto de Fe y Finanzas a) La Enseanza No es el propsito de esta seccin estudiar los principios financieros que Jess ense a sus discpulos, sino demostrar que la enseanza de estos principios fue uno de los pilares que utiliz Jess, para formar en ellos una fe inquebrantable en Dios en el rea financiera. Pasajes como Mateo 6:24-34 y muchos otros presentan los principios que Jess quiso ensearles en el asunto de Fe y Finanzas. Bsicamente, les ense: Que el Padre Celestial nos ama y tiene preocupacin y cuidado de nosotros Que el Padre nos proveer todo lo que necesitamos cuando lo necesitemos Que no debemos preocuparnos ni angustiarnos pensando en nuestra finanzas, sino ms bien confiar en que el Seor nos dar todo lo necesario Que debemos buscar por sobre todo el Reino de Dios y su justicia, mientras el Padre Celestial se encarga de nuestra finanzas. Que debemos pedirle al Seor lo que necesitamos y confiar en que eso nos vendr Que debemos ser honestos con Dios (con nuestros diezmos), y generosos con El (con nuestras ofrendas)
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Que para recibir debemos dar. Que debemos convertirnos en dadores. Y luego que demos, se nos dar a nosotros en abundancia. b) El Entrenamiento Prctico en Finanzas Jess dedic muchas ocasiones para formar en ellos una confianza absoluta en la fidelidad de Dios para proveerles. Les demostr con varios milagros el poder de Dios para sacar de donde no hay Mateo 17:24-27: Cuando llegaron a Capernaum, vinieron a Pedro los que cobraban las dos dracmas, y le dijeron: Vuestro Maestro no paga las dos dracmas? El dijo: S. Y al entrar l en casa, Jess le habl primero, diciendo: Qu te parece, Simn? Los reyes de la tierra, de quines cobran los tributos o los impuestos? De sus hijos, o de los extraos? Pedro le respondi: De los extraos. Jess le dijo: Luego los hijos estn exentos. Sin embargo, para no ofenderles, ve al mar, y echa el anzuelo, y el primer pez que saques, tmalo, y al abrirle la boca, hallars un estatero; tmalo, y dselo por m y por ti O multiplicar alimentos en forma extraordinaria Mateo 14:19-21: Entonces mand a la gente recostarse sobre la hierba; y tomando los cinco panes y los dos peces, y levantando los ojos al cielo, bendijo, y parti y dio los panes a los discpulos, y los discpulos a la multitud. Y comieron todos, y se saciaron; y recogieron lo que sobr de los pedazos, doce cestas llenas. Y los que comieron fueron como cinco mil hombres, sin contar las mujeres y los nios Pero, les expuso a estas verdades envindoles a hacer la Obra de Dios sin llevar recursos econmicos, slo su fe. Y su fe ms la fidelidad de Dios, bastaron para sostenerles y proveerles Lucas 22:35: Y a ellos dijo: Cuando os envi sin bolsa, sin alforja, y sin calzado, os falt algo? Ellos dijeron: Nada De muchas maneras prcticas, Jess les ense a aplicar los principios que les ense. As desarroll la fe de ellos y la completa confianza en la provisin sobrenatural de Dios para cubrir toda necesidad. 3. La Formacin de Tus Discpulos en lo Financiero Debers formar en tus hijos espirituales una fe inquebrantable en la fidelidad de Dios para proveerles. Ellos deben aprender los principios de la fe para lo financiero; debes ministrarle las enseanzas de Jess y de toda la Biblia en esta rea. Te preocupars de desarrollar en ellos la fidelidad a Dios en cuanto a sus diezmos, ofrendas, primicias, votos, etc. Ellos deben aprender cmo operar en la economa sobrenatural de Dios.
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APLICACIONES PRCTICAS Para poder ensear y formar a tus discpulos en la fe para lo econmico y financiero, t debes estar viviendo primero los principios bblicos en esta rea, por lo tanto, revisa concienzudamente tu vida y corrige y ajusta tu vida a la revelacin de la Biblia en este respecto. Ensea a tus discpulos todos y cada uno de los principios bblicos de la economa sobrenatural de los hijos de Dios, e instryeles en la forma prctica de ponerlos por obra Trabaja sobre ellos para se conviertan en diezmadores fieles y generosos dando a Dios y a los hombres. Entrnalos en orar por milagros econmicos, ordenarlos, esperarlos y recibirlos, as para ellos mismos como para otros. Entrnalos por distintos medios para que lleguen a depender absolutamente del Padre Celestial para su provisin material.
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El Ejemplo de Jess: Toda persona que se vincul con Jess entendi claramente que l tena una actitud y una determinacin firme acerca del sistema mundano pecaminoso: jams se dej influir por su espritu y su filosofa, ni se contamin con sus prcticas ni con su pecado. Jess tuvo una actitud y un mensaje crtico y condenatorio hacia el sistema del mundo, porque saba bien que quien lo gobierna es Satans. Su actitud respecto del mundo, la transfiri profundamente a sus discpulos, ensendoles a vivir en el mundo, pero separados del mundo, para cumplir la misin de rescatar para Dios a los hombres del mundo. El Principio de la Separacin del Mundo: Todo mentor espiritual debe vivir una vida definitivamente separada del sistema pecaminoso llamado mundo, e introducir a sus discpulos en el mismo estilo de vida santo, ayudando a cada uno de ellos a desarrollar la actitud correcta: estamos en el mundo en misin de rescate de los que estn perdidos en el pecado y cautivos por el diablo.
Referencias Bblicas: Juan 15:18-19: Si el mundo os aborrece, sabed que a m me ha aborrecido antes que a vosotros. Si fuerais del mundo, el mundo amara lo suyo; pero porque no sois del mundo, antes yo os eleg del mundo, por eso el mundo os aborrece Juan 16:33: Estas cosas os he hablado para que en m tengis paz. En el mundo tendris afliccin; pero confiad, yo he vencido al mundo Juan 17: 14-16: Yo les he dado tu palabra; y el mundo los aborreci, porque no son del mundo, como tampoco yo soy del mundo. No ruego que los quites del mundo, sino que los guardes del mal. No son del mundo, como tampoco yo soy del mundo
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1. Consciencia Plena de Identidad y Separacin a) Consciencia de Identidad Jess tena plena consciencia de quin El era, de dnde vena y adnde iba
b) Separacin del Mundo Tambin tena una relacin bien definida de separacin del sistema mundano y pecaminoso que le rodeaba. c) Transfiriendo a los Discpulos Esta misma consciencia sembr en sus discpulos, y esta misma separacin espiritual del mundo y su influencia fue la que les ense. Uno de ellos, Juan, escribi aos ms tarde: No amis al mundo, ni las cosas que estn en el mundo. Si alguno ama al mundo, el amor del Padre no est en l.... 1 Juan 2:15-17.
2. Definir Claramente Nuestra Relacin con el Mundo a) Definirnos La nica manera de vivir en santidad agradando al Seor, es definir claramente la relacin que debemos tener con el mundo y su sistema
b) Estamos pero no Somos Estamos en el mundo pero no somos del mundo. No estamos en el mundo para ser parte de l, ni para creer lo que ellos creen, ni vivir como ellos viven, ni tener los valores que ellos tienen. c) Estamos en el Mundo en Misin Estamos en el mundo en misin: hemos sido enviados al mundo a ganarlo para Cristo.
d) Los Riesgos Esto tiene riesgos que podran ir desde la oposicin y el ser aborrecidos hasta la muerte, por causa del evangelio y nuestra fidelidad a Cristo Jess. 3. Ensear a Nuestros Discpulos a Vivir Separados del Mundo y su Sistema Vamos a ensear a nuestros discpulos a vivir separados del mundo En santidad En consagracin a Cristo Con consciencia de nuestra misin salvadora Ganando el mundo para Jesucristo
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Ellos vern en nosotros el patrn de vida separada, lo imitarn y creern, y esta vida separada llegar a ser su propio modo de vivir.
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APLICACIONES PRCTICAS Define claramente tu posicin y tu actitud espiritual respecto del mundo, su filosofa, su cosmovisin, sus costumbres y su bsqueda. No eres del mundo, por lo tanto, debes vivir separado de l. Tu vida separada del mundo es tu ejemplo y testimonio para tus discpulos. Ensales por la Palabra por qu deben vivir separados del mundo. Haz que lleguen a una conviccin acerca de esto. Instryeles en forma prctica para que aprendan a discernir y discriminar correctamente entre lo santo y lo mundano. Preocpate de que apliquen a su diario vivir los principios de separacin del mundo y santidad.
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El Ejemplo de Jess: Jess deba formar en sus discpulos una personalidad espiritual, por lo tanto, les transfiri una nueva mentalidad, porque saba que la mentalidad es la madre de la personalidad. El cambio que ellos experimentaron fue primero un cambio conceptual; luego, conductual. Debido, entonces, a la necesidad de formar en ellos la nueva mentalidad del Reino, por medio de su enseanza, su ministracin y su vivir, les implant los nuevos valores celestiales, los nuevos criterios para juzgar y evaluar segn Dios, los conceptos sobrenaturales, los ideales y propsitos divinos, y las prioridades que comandan la vida de los ciudadanos del Reino de Dios. El Principio de los Nuevos Valores, Criterios, Conceptos, Ideales y Prioridades Espirituales: Ningn cambio verdadero y perdurable ocurrir en la persona hasta que cambie su mentalidad. Si ella se convertir en un fiel discpulo de Jess, ser porque habrn sido implantados en su mente y corazn los valores, criterios, conceptos, ideales, prioridades y motivaciones del Reino de Dios. La tarea del mentor es logar que eso suceda.
Referencias Bblicas: Mateo captulos 5-8: El Sermn del Monte
1. Jess se Dedic a Ensear a los Suyos los Principios, Criterios, Valores e Ideales del Reino de Dios a) Todo lo Relacionado con el Reino de Dios Jess dedic una buena parte del tiempo que tuvo con sus discpulos a ensearles todas las cosas relacionadas con el Reino de Dios. El deba formar y fundamentar su fe, y para ello, deba imbuirles de los que son los pilares fundamentales de su revelacin y fe: Los conceptos, los criterios, los valores, los ideales y las prioridades.
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b) No Dej Dudas En cada una de estas esferas Jess fue claro, no dej dudas en sus seguidores. El evangelista dice que, aunque a la gente le hablaba por parbolas, de manera misteriosa, a sus discpulos en privado, les declaraba todas las cosas claramente. a) El Sermn del Monte El Sermn del Monte es slo uno de los mensajes y enseanzas de principios, valores, preceptos y conceptos que Jess dio a sus discpulos. 2. La Enseanza de Valores y Criterios Espirituales a) Enseanza Clara: Fe Correcta Tener claros los conceptos acerca de cada cosa revelada es esencial a la correcta fe. Todo maestro debe esforzarse por lograr una transferencia conceptual exitosa en su trabajo de enseanza; Jess lo hizo.
b) Valores Por los Cuales Vivir Pero El tambin estableci valores por los cuales sus discpulos viviran, valores que regiran sus vidas y filtraran sus conductas. Sus valores eran muy diferentes de los que gobernaban el mundo, porque eran los valores del cielo, del Reino de los Cielos. 3. La Enseanza de Criterios Sabios Tambin les dio criterios sabios para vivir exitosamente como hijos y siervos de Dios Criterios para examinar y analizar Criterios para evaluar y comparar Criterios para decidir
4. Estableci Claramente las Prioridades a) Estableci Prioridades Claras Jess dej bien claras sus prioridades y las que deban comandar la vida de sus discpulos.
b) La Sabidura de Establecer Prioridades Establecer prioridades que enfoquen correctamente nuestra vida y la potencien en pro de nuestros objetivos es demostracin de sabidura. c) Prioridades Ms Criterios y Valores Jess dio a los suyos las prioridades fundamentales por las que viviran, y les ense criterios y valores para priorizar y discriminar en el terreno prctico de la vida diaria.
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5. Les Dio Ideales y Sueos a) Ideales, Sueos y Visiones Poderosas Finalmente, puso delante de ellos ideales, sueos, norte, metas y objetivos. El conoca la importancia de ver y soar, por lo tanto, dio a los suyos visiones poderosas Les mostr un futuro cargado de desafos y an de peligros, que para ellos eran oportunidades de milagros
b) Les Proyect Pero les dio, sobre todo, una imagen de s mismos triunfal y victoriosa. Realmente les proyect. 6. Implantando en el Corazn de Nuestros Discpulos lo Principios, Valores, Ideales, Conceptos y Criterios del Reino de Dios Siguiendo el ejemplo de Jess, tomamos el mayor cuidado en ser eficaces en implantar en el corazn, en la consciencia y en la vida de nuestros discpulos: Los valores del Reino Los conceptos y revelaciones verdaderos Los criterios sabios y funcionales que les ayuden a discernir y decidir Las prioridades altas que gobiernen sus vidas Y los sueos que les hagan ser grandes y les proyecten hacia un destino de gloria con el Seor
APLICACIONES PRCTICAS 1. Ensea a tus discpulos clara y pacientemente la nueva mentalidad del Reino de Dios: su cosmovisin, sus conceptos y verdades, sus valores, sus criterios, sus principios, sus prioridades, y sus ideales. Ensalo y reptelo y refurzalo vez tras vez, hasta que por el poder de la Palabra ministrada por ti a ellos, ocurra en su interior el cambio mental y se forme en cada uno la mentalidad del Reino de Dios. 2. Trabaja en corregir su conducta, pero trabaja ms que nada en cambiar su pensamiento, sabiendo que son los pensamientos y actitudes los que generan el comportamiento. 3. Apunta alto: el modelo es Jesucristo: su vivir, su pensar, so obrar. El plan es imitarle en todo para llegar a ser como l
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El Ejemplo de Jess: Jess jams toler el mal carcter ni las malas reacciones en sus discpulos, sino que corrigi tales expresiones de la carne. Se present como ejemplo de bondad, paciencia, mansedumbre y humildad, para que ellos le imitaran, pues el discpulo debe ser como su Maestro. El Principio del Autocontrol y la Victoria Sobre el Mal Carcter: El perfil del discpulo esperado por Dios, es un hombre o mujer que ha tomado control de su vida, de su carcter, de sus reacciones, y de sus emociones; una persona que ha sido transformada por el poder de Dios, en quien se manifiesta la belleza del amor y la bondad de Cristo, su mansedumbre y su paciencia. El mentor debe presentarse como ejemplo vivo de un carcter transformado por el Seor.
Referencias Bblicas: Lucas 9:51-56: Cuando se cumpli el tiempo en que l haba de ser recibido arriba, afirm su rostro para ir a Jerusaln. Y envi mensajeros delante de l, los cuales fueron y entraron en una aldea de los samaritanos para hacerle preparativos. Mas no le recibieron, porque su aspecto era como de ir a Jerusaln. Viendo esto sus discpulos Jacobo y Juan, dijeron: Seor, quieres que mandemos que descienda fuego del cielo, como hizo Elas, y los consuma? Entonces volvindose l, los reprendi, diciendo: Vosotros no sabis de qu espritu sois; porque el Hijo del Hombre no ha venido para perder las almas de los hombres, sino para salvarlas. Y se fueron a otra aldea Mateo 11:29: Llevad mi yugo sobre vosotros, y aprended de m, que soy manso y humilde de corazn; y hallaris descanso para vuestras almas
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1. Jess Trabaj en el Carcter de los Suyos a) Les Confront En muchas ocasiones el Seor Jess confront a sus discpulos a causa de actitudes y reacciones impropias. Vimos esto cuando hablamos del Principio 26: La Confrontacin y la Reprensin. b) El Peligro de la Persona No Tratada en su Carcter Cmo Mentor y Formador de los suyos, El saba que si el rea del carcter de sus seguidores no era tratada profundamente, y desarrollado en su interior el gobierno de sus emociones y reacciones, ellos se convertiran en armas de doble filo: Exitosos en lo ministerial, pero un fracaso en lo personal Instrumentos de bendicin al hablar o ministrar, pero herramientas de maldicin al reaccionar y responder c) Tratados en su Carcter Por Causa de la Koinona Una gran cantidad de sus enseanzas pblicas tienen que ver con el amor, el perdn, las buenas relaciones. Pero Jess fue mucho ms profundo en su mentora privada: apunt a desarrollar entre sus discpulos la ms exquisita de la relaciones: la koinona, la comunin de espritus y voluntades. Para llegar a esa relacin superior, ellos estaban forzados a gobernarse a s mismos y desarrollar un carcter transformado por el Espritu Santo.
2. Discpulos Gobernados por el Mal Carcter a) No Hay Madurez Espiritual sin Gobierno del Carcter Ningn discpulo est completo y maduro, hasta que llega a tener victoria permanente y consolidada sobre el mal carcter y las reacciones temperamentales. Todo lder sabe que no puede haber avance verdadero en las personas a menos que su carcter sea gobernado. El caballo domado conserva toda la fuerza del caballo salvaje, pero ahora se convierte en fuerza til. Problemas que Genera el Mal Carcter Muchos problemas traen consigo el mal carcter y el temperamento descontrolado Problemas para s mismo Problemas en la relacin con otros Y problemas para el grupo de discpulos al que pertenecemos.
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c) Gente Buena que Causa Grandes Males Gente buena, con buena motivacin, puede causar grandes males por causa de su mal carcter.
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3. El Mal Carcter es Pecaminoso c) El Mal Carcter es Considerado Pecaminoso en las Escrituras Glatas 5:19-21: Y manifiestas son las obras de la carne, que son: adulterio, fornicacin, inmundicia, lascivia, idolatra, hechiceras, enemistades, pleitos, celos, iras, contiendas, disensiones, herejas, envidias, homicidios, borracheras, orgas, y cosas semejantes a estas; acerca de las cuales os amonesto, como ya os lo he dicho antes, que los que practican tales cosas no heredarn el reino de Dios De las 17 obras de la carne condenadas por Dios que estn mencionadas en este pasaje, 8 tienen que ver con el mal carcter y el descontrol emocional: enemistades, pleitos, celos, iras, contiendas, disensiones, envidias, homicidios. El Espritu Santo es contristado por el mal carcter de los hijos de Dios Efesios 4:29-31: Ninguna palabra corrompida salga de vuestra boca, sino la que sea buena para la necesaria edificacin, a fin de dar gracia a los oyentes. Y no contristis al Espritu Santo de Dios, con el cual fuisteis sellados para el da de la redencin. Qutense de vosotros toda amargura, enojo, ira, gritera y maledicencia, y toda malicia 4. Para Desarrollar Autocontrol, el Carcter Debe ser Tratado a) Tratados Para Desarrollar Autocontrol y Sabidura El carcter debe ser tratado y gobernado y debe desarrollarse el autocontrol y la sabidura en nuestras emociones y reacciones, de otro modo tendremos serios problemas con Dios y con nuestros semejantes.
b) No Tolerar el Mal Carcter en los Discpulos El mal carcter no debe ser tolerado de ninguna manera en nuestros discpulos Debe ser confrontado y corregido cuantas veces sea necesario, hasta que el discpulo se arrepienta de corazn de estos pecados, entregue su carcter al Seor, acepte el control del Espritu sobre l, y practique el dominio propio que nos ha sido dado 2 Timoteo 1:7: Porque no nos ha dado Dios espritu de cobarda, sino de poder, de amor y de dominio propio
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APLICACIONES PRCTICAS Permite que el Seor trate y transforme radicalmente tu carcter . De esta manera traers gloria al Seor y a la vez, te convertirs para tus discpulos en un ejemplo digno de imitar. Confronta y trata prontamente en tus discpulos, todo brote de mal carcter, o descontrol emocional daino a si mismos, o a los dems. No permitas malos tratos entre tus discpulos; vigila sus reacciones; discierne sus motivaciones; combate el pecado del mal carcter. Ensales cmo tener victoria permanente en el rea del carcter, y aydales a alcanzarlo. En tu propsito de ayudar a los tuyos a alcanzar el autocontrol sobre su carcter, busca la sabidura del Seor para saber cundo ser paciente y cundo confrontar, cundo ser severo y cundo comprender, cuando comprender y cundo reprender.
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SECCION VI - PRINCIPIOS RELACIONADOS CON EL AMOR REQUERIDO A LOS DISCIPULOS Principio 31 Principio 32 Principio 33 Principio 34 El Amor a Jess El Amor Entre los Discpulos El Amor al Mentor La Koinona Entre los Discpulos
Principio bsico de la verdadera relacin espiritual del discpulo con su mentor y sus compaeros es el amor de Dios, manifestado de todas las formas posibles. Esta seccin analiza los varios asuntos vinculados al amor a Jess, al mentor y a los compaeros. Adems, trae luz al significado y a la necesidad de la koinona entre los discpulos.
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El Ejemplo de Jess: La demanda de Jess para convertirse en el principal amor de cada uno de sus discpulos nunca tuvo excepcin. Quien quisiera seguirle deba amarle a l por sobre todas las cosas. Cuando alguno quiso negociar o flexibilizar esta demanda, Jess lo despidi. La principal razn de demandar tal exclusividad e intensidad de amor, fue que al amarle as, con ese amor al rojo vivo, estaran en el estado justo de entrega absoluta, que permitira a Jess para poder transformarles y moldearles a Su imagen, para que llegaran a ser semejantes a l en todo. El amor total produce la entrega total; la entrega total permite la transformacin total. El Principio del Amor a Jess: Es imposible ser discpulo de Jess sin amarle ms que a ninguna relacin humana. Quien le siga debe rendirle absolutamente su amor, y hacer de l el centro y motor de su vida, sus afectos, su alegra, su motivacin y sus sueos. Este amor absoluto y ardiente, permitir al Seor transformar a su discpulo y hacerlo semejante a l mismo.
Referencias Bblicas: Mateo 10:37-39: El que ama a padre o madre ms que a m, no es digno de m; el que ama a hijo o hija ms que a m, no es digno de m; y el que no toma su cruz y sigue en pos de m, no es digno de m. El que halla su vida, la perder; y el que pierde su vida por causa de m, la hallar Juan 21:15-17: Cuando hubieron comido, Jess dijo a Simn Pedro: Simn, hijo de Jons, me amas ms que stos? Le respondi: S, Seor; t sabes que te amo. El le dijo: Apacienta mis corderos. Volvi a decirle la segunda vez: Simn, hijo de Jons, me amas? Pedro le respondi: S, Seor; t sabes que te amo. Le dijo: Pastorea mis ovejas. Le dijo la tercera vez: Simn, hijo de Jons, me amas? Pedro se entristeci de que le dijese la tercera vez: Me amas? y le respondi: Seor, t lo sabes todo; t sabes que te amo. Jess le dijo: Apacienta mis ovejas
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1. Que le Amaran Por Sobre Toda Relacin Humana Uno de los requisitos fundamentales exigidos por Jess a sus seguidores fue que le amaran por sobre toda relacin humana. El amor a Dios es el primer mandamiento y El se encarg de ratificarlo varias veces. Pero l, el Hijo de Dios en su condicin humana, esperaba que el amor de sus discpulos estuviera absolutamente comprometido con su persona, por encima de los lazos familiares y de amistad.
2. El Amor a Jess, Condicin Imprescindible Para Ser Transformados Por El a) El Amor a Jess y la Transformacin del Discpulo Slo contando con un amor de esta naturaleza y entrega en sus discpulos, podra El realizar exitosamente su objetivo de transformarles a Su imagen, y luego entregarles la tarea y responsabilidad de la continuacin de Su obra en la tierra. b) El Amor a Jess Genera Nuestra Entrega a El El amor es el material bsico de la entrega sacrificial al Seor El amor a Jess es lo que puede engendrar en los corazones la decisin de consagrar sus vidas a El. c) El Amor Nos Abre a El Para Ser Transformados El amor a Jess abre nuestras defensas psicolgicas y emocionales y le permite a El entrar y trasformar nuestras vidas. El amor a Jess es lo que le permite influir profundamente en ti y cambiarte Jess no estaba exigiendo caprichosamente tener la prioridad de su amor, sino por las razones anteriores, para poder as operar libremente en ellos y bendecirles al ser cambiados y convertidos en lderes de su Reino.
3. El Mentor Debe Ser Ejemplo de Amor a Jess a) El Mentor Debe Ser el Primero El requisito de amar a Jess por sobre todas nuestras relaciones humanas debe primar en nuestro mentoreo, partiendo por nosotros como mentores y formadores de otros. No podemos dar lo que no tenemos y no debemos exigir lo que no damos. Por lo tanto, quien primero debe estar imbuido de amor por el Seor debe ser el mentor.
b) Un Ejemplo y un Fuego Un mentor que ame al Seor hasta las ltimas consecuencias, ser un fuego que incendiar los corazones de todos los que se acerquen a l. El mentor es el ejemplo a seguir.
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4. Encauzar, Desarrollar y Cuidar en Nuestros Discpulos, el Amor a Cristo a) El Amor Ha Sido Derramado en Nosotros Pablo dice que el amor de Dios ha sido derramado en nosotros por el Espritu Santo que nos fue dado Romanos 5:5: porque el amor de Dios ha sido derramado en nuestros corazones por el Espritu Santo que nos fue dado
b) Nuestros Discpulos Ya Poseen el Amor de Dios De modo que todos nuestros discpulos (que ya se han convertido a Cristo, bautizado en las aguas, y bautizado con el Espritu Santo) ya poseen el amor de Dios, y sobre todo un amor fuerte por el Seor Jesucristo. c) Alimentar, Cultivar y Desarrollar el Amor en los Discpulos La tarea del mentor es alimentar este amor a Jess por todos los medios posibles Y ensear al discpulo a cultivarlo, desarrollarlo y madurarlo. Advertencia: Cuidado con las personas que no aman a Jess!! Pablo dice: que sea anatema 1 Corintios 16:22: El que no amare al Seor Jesucristo, sea anatema Obviamente no podemos discipular ni mentorear a estas personas, hasta que resuelvan su pecado de no amar al Seor, y vuelvan a ponerlo a El en el lugar que le corresponde en sus corazones.
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APLICACIONES PRCTICAS 1. Ama al Seor con todas tus fuerzas; malo ms a nadie y por sobre todos; vive enamorado de l; vive Su amor al rojo vivo. 2. Lo mismo que t vives, trasmtelo a tus discpulos. Encindelos con tu fuego; inflyelos para que hagan de Cristo el centro de sus vidas; persudelos para que pongan todo otro amor en segundo lugar; motvalos para que hagan la entrega absoluta de su amor y sus afectos al Seor. 3. Preocpate por todos los medios que tus discpulos e mantengan ardientes en el amor a Jess. Vigila el grado y la intensidad de su amor para El. Si descubres en ellos algn grado de enfriamiento o tibieza, ora fervientemente por ellos, confronta el problema, y aydales a recuperar su fuego interior.
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El Ejemplo de Jess: Una de las preocupaciones de Jess como mentor de sus discpulos fue que se amaran con amor incondicional. Slo ese clase amor, les mantendra unidos a travs del tiempo y de toda situacin, una vez que Jess se fuera fsicamente de ellos. Es que el amor es el pegamento divino que une eternamente a los miembros del Cuerpo de Cristo. El Seor les ense a que no se amaran en el nivel humano, sino en el divino: como El les haba amado. El Principio del Amor Entre los Discpulos: Todo seguidor de Jess necesita ser discipulado en el amor; aprender cmo expresarlo, cmo cultivarlo, cmo desarrollar las relaciones de amor cristiano, los riesgos que debemos asumir por este amor, y los peligros y enemigos de amor de Dios que debemos evitar. El nico contexto diseado para cultivar y expresar este amor en profundidad, es la Iglesia, y ms particularmente, el grupo de discpulos.
Referencias Bblicas: Juan 13:34-35: Un mandamiento nuevo os doy: Que os amis unos a otros; como yo os he amado, que tambin os amis unos a otros. En esto conocern todos que sois mis discpulos, si tuviereis amor los unos con los otros Juan 15:12: Este es mi mandamiento: Que os amis unos a otros, como yo os he amado
1. La Marca del Discpulo: El Amor a sus Hermanos La marca de los discpulos de Jess es que se aman unos a otros; as lo dijo Jess. Esa es la seal; esa es la manifestacin.
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Quieres conocer a un verdadero discpulo del Seor?... Lo reconocers porque ama a sus hermanos en Cristo con amor verdadero.
2. Como Yo os he Amado a) El Mandamiento de Amar con El Nos Am Jess defini el alcance y la profundidad del amor que esperaba que practicaran sus seguidores entre ellos cuando dijo: como yo os he amado. Es decir, de la misma manera y con la misma intensidad con que yo les he amado, ustedes deben amarse entre s. Esta es la medida y la calidad de amor que Jess requiere. Podemos Amar Como El Nos Am Alguien podra decir que slo Jess puede amar as pero no nosotros; sin embargo, el amor de Dios ya ha sido derramado en nuestros corazones, por lo que ya tenemos lo que hace falta para amar como am Jess.
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3. La Tarea del Mentor en Cuanto al Amor Entre los Discpulos a) Orar por sus Discpulos El mentor, que de hecho ama a sus discpulos con este amor divino e intenso, no se cansar de orar para que el amor de Dios gobierne las relaciones entre los suyos.
b) Ensearles las Verdades del Amor de Dios Tampoco se cansar de ensearles las verdades del amor de Dios y la comunin en el Espritu c) Estimularles al Amor Ni de estimularles al amor y las buenas obras entre ellos Hebreos 10:24: Y considermonos unos a otros para estimularnos al amor y a las buenas obras
d) Corregir las Faltas de Amor Por otro lado, no dejar de corregir las faltas de amor y las acciones que daan las relaciones amorosas entre los hermanos.
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APLICACIONES PRCTICAS Ensea a tus discpulos los principios bblicos del amor de Dios. Asegrate de que los comprenden y los creen. Ensales maneras prcticas de estimularse entre ellos al amor y las buenas obras. Cuando les ensees, provoca el intercambio de ideas, a fin de que ellos generen maneras creativas de cultivar el amor de Dios, y las practiquen en su relacin de compaeros espirituales. Debes estar vigilante para detectar rpidamente las faltas de amor que puedan ocurrir entre tus discpulos. Corrgelas sin dudar y sin tardar. Vigila adems, que el nivel de amor entre tus discpulos sea ptimo. Si percibes enfriamiento, desinters, o cualquier sntoma anormal, trabaja con diligencia para descubrir la causa, y resolver el mal. Es responsabilidad tuya que tu grupo de discpulos viva y mantenga un nivel elevado de amor gape.
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El Ejemplo de Jess: Jess exigi que le amaran ms que a nadie, pero esa demanda fue siempre acompaada de un amor incondicional de l por todos sus seguidores. Jess sembr su amor sobre sus discpulos, y luego recibi la cosecha de ese amor: fue amado hasta el sacrificio por los suyos. Slo puede esperar ser amado con intensidad quien ama de verdad y sin condiciones. El Principio del Amor al Mentor: El amor del discpulo por el mentor comienza con el amor del mentor por el discpulo. Ningn mentor tiene derecho a exigir el amor de sus discpulos, si no ama l primero a los suyos con amor sacrificial e incondicional. El amor al mentor es, sin duda, una condicin absolutamente necesaria para perpetuar la relacin de mentora, y para permitir al mentor influir en profundidad en las vidas de sus discpulos y formarles ntegramente.
Referencias Bblicas: 1 Tesalonicenses 5:12-13: Os rogamos, hermanos, que reconozcis a los que trabajan entre vosotros, y os presiden en el Seor, y os amonestan; y que los tengis en mucha estima y amor por causa de su obra
1. La Importancia del Amor al Mentor en el Proceso de Formacin y Transformacin del Discpulo a) El Amor, Clave Para la Transformacin del Discpulo Jess fue el mentor de sus discpulos, y ya vimos en la seccin Amor a Jess lo importante que fue para el proceso de cambio y transformacin de ellos, el que tuvieran un amor radical por El Este amor a Su mentor permiti sin duda, que Jess pudiera trabajar en ellos sin los lmites de una relacin formal. Para una verdadera transformacin, este elemento del amor de los discpulos por el mentor no es de menor importancia.
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b) Amar Primero para Ser Amado Despus Pero es necesario que el mentor invierta primero su amor en los discpulos todo el tiempo necesario, para entonces despertar en sus corazones el amor por l. Una vez que esto suceda, la libertad que tendr el mentor para ensearles, instruirles, reprenderles, entrenarles, capacitarles y formarles se acrecentar en forma saludable. 2. El Amor Al Mentor es la Consecuencia del Amor Del Mentor. Es una cosecha producto de una siembra de amor. Tener autoridad sobre los discpulos no garantiza su amor por nosotros. El amor de ellos por nosotros ocurre despus de nuestra siembra de amor y servicio 1 Tesalonicenses 2:5-12: Porque nunca usamos de palabras lisonjeras, como sabis, ni encubrimos avaricia; Dios es testigo; ni buscamos gloria de los hombres; ni de vosotros, ni de otros, aunque podamos seros carga como apstoles de Cristo. Antes fuimos tiernos entre vosotros, como la nodriza que cuida con ternura a sus propios hijos. Tan grande es nuestro afecto por vosotros, que hubiramos querido entregaros no slo el evangelio de Dios, sino tambin nuestras propias vidas; porque habis llegado a sernos muy queridos. Porque os acordis, hermanos, de nuestro trabajo y fatiga; cmo trabajando de noche y de da, para no ser gravosos a ninguno de vosotros, os predicamos el evangelio de Dios. Vosotros sois testigos, y Dios tambin, de cun santa, justa e irreprensiblemente nos comportamos con vosotros los creyentes; as como tambin sabis de qu modo, como el padre a sus hijos, exhortbamos y consolbamos a cada uno de vosotros, y os encargbamos que anduvieseis como es digno de Dios, que os llam a su reino y gloria
3. Te Siguen los que te Aman y te Admiran Quirase o no, la gente sigue a otros a quienes ama o admira. Decir a alguien no me siga a m, siga a Cristo es una bonita frase, pero imprctica. Pablo dijo: Sed imitadores de m como yo de Cristo. Los discpulos seguirn al mentor, le imitarn y le admirarn; sobre todo si le aman. Esta relacin de amor/admiracin es propiciada por el Espritu Santo, pues permite al formador afectar profundamente a los discpulos para bien.
4. El Riego que Se Corre a) Se Corre un Riesgo Que los discpulos sigan a quin aman o admiran es un riesgo que se corre El mentor podra ser un manipulador y an un lder posesivo y paranoico como Jim Jones o David Koresh El riesgo es que los discpulos podran sufrir toda clase de abusos en manos de personas pecaminosamente motivadas
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b) Es el Riesgo del Liderazgo Pero las cosas son as; as funcionan principios esenciales del mentoreo: El Principio del Liderazgo (La capacidad de influir en la gente) Y los de la Improntacin y la Transformacin (que son el resultado de la influencia de otros en nosotros). No podemos evitar estos riesgos. El liderazgo, siendo una bendicin para todo grupo humano, conlleva determinados peligros y riesgos Evitar el liderazgo con el fin de evitar los riesgos del mal liderazgo es peor que tener que confrontar y corregir a los malos lderes. a) El Lado Positivo En el lado positivo, el lder que se gana el amor de su gente, tendr abiertos el corazn y la voluntad de ellos para todo lo que les ensee y les seale. No hay bendicin ms necesaria para un discpulo inicial, que recibir la mentora de un cristiano ms avanzado y maduro que le ama sin condiciones. Cuando el discpulo encuentra tal persona, responder naturalmente a esa mentora por amor con obediencia, amor, admiracin y sujecin.
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APLICACIONES PRCTICAS Determnate a amar incondicionalmente a toda persona que tomas como discpulo. El amor es una decisin ms que una emocin. Ama a tus discpulos con amor el amor de Dios expresado en acciones y actitudes. Diles que les amas, pero no les ames solamente con palabras; males tambin con hechos, con gestos, con respuestas emocionales y con sanas expresiones de toda clase. Al saberse amados por ti, la respuesta natural de tus discpulos ser amarte cada vez ms. Eso es bueno y necesario. Slo debes cuidar tu relacin prctica con cada uno de ellos, a fin de que ni ellos te absorban y se apoderen de tu tiempo, ni t les sobreprotejas o les sobrepastorees, creando en ambos casos situaciones anormales que no son la correcta y sana expresin del amor de Dios. Trata de modo particular a los discpulos que tiene dificultad para amarte. Es posible que la causa de ello no seas t, sino heridas y traumas que la persona ha sufrido en su pasado. Minstrale sanidad interior, librale, libera el amor de Dios dentro de ella. Jams te atrevas a aprovecharte o abusar del amor de tus discpulos. Eso es pecado grave ante Dios. Cuida tu corazn y tus motivaciones. Cudate de ti mismo.
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El Ejemplo de Jess: Jess saba que la koinona debe seguir naturalmente al amor verdadero; cuando eso no sucede, algo anormal e incorrecto est sucediendo. l liber el amor divino que estaba en su interior y lo introdujo en el corazn de sus discpulos, as comenzaron a amarse entre ellos. Pero deban llegar a la comunin, para lo cual, tenan que desarrollar actitudes de aceptacin de los dems, perdn, comprensin, y disposicin para renunciar a sus propios criterios a fin de concordar con sus hermanos. En todo eso y ms, Jess les ense y entren, para que desarrollaran y vivieran entre ellos el mejor nivel de comunin espiritual. El Principio de la Koinona Entre los Discpulos: La koinona es una expresin prctica del amor de Dios entre los discpulos, absolutamente necesaria para su madurez espiritual, para mantener, profundizar y gobernar las relaciones personales entre ellos, para su unidad de propsitos y de accin, y para su testimonio ante el mundo.
Referencias Bblicas: Juan 17:20-23: Mas no ruego solamente por stos, sino tambin por los que han de creer en m por la palabra de ellos, para que todos sean uno; como t, oh Padre, en m, y yo en ti, que tambin ellos sean uno en nosotros; para que el mundo crea que t me enviaste. La gloria que me diste, yo les he dado, para que sean uno, as como nosotros somos uno. Yo en ellos, y t en m, para que sean perfectos en unidad, para que el mundo conozca que t me enviaste, y que los has amado a ellos como tambin a m me has amado
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1. Amor y Comunin a) Amor Superior Jess ense a sus discpulos a que se amaran tal como El les haba amado, es decir, con un amor superior y divino. Para que pudieran amar como El esperaba, el Espritu Santo derram sobre ellos el amor de Dios. Por lo tanto, ahora, con ese amor divino, podran amar tal como El lo hizo.
b) El Gobierno de la Koinona Pero adems esperaba que entre ellos gobernara la unidad, la comunin, el compaerismo, la confianza, la intimidad, la amistad y la participacin. El amor debe generar la comunin La koinona es la expresin lgica de una genuina y sana relacin de amor 2. Jess Cuid la Comunin Entre Sus Discpulos a) Cuidado Personal y Prctico Hubo momentos en que los discpulos discutieron entre s y perdieron momentneamente la bendicin de la koinona; en tales momentos Jess les reprendi y les llev a restaurar sus relaciones Lucas 9:46-48: Entonces entraron en discusin sobre quin de ellos sera el mayor. Y Jess, percibiendo los pensamientos de sus corazones, tom a un nio y lo puso junto a s, y les dijo: Cualquiera que reciba a este nio en mi nombre, a m me recibe; y cualquiera que me recibe a m, recibe al que me envi; porque el que es ms pequeo entre todos vosotros, se es el ms grande
b) Cuidado Por Medio de la Intercesin Era tal la preocupacin de Jess por la comunin de sus discpulos entre s, que en su oracin de Juan 17 incluye un pedido especial al Padre por la unidad y la koinona de sus seguidores. 3. El Mentor Debe Luchar Para Preservar la Koinona Entre sus Discpulos a) Luchar Por la Comunin Entre Tus Discpulos El mentor debe luchar porque fructifique el amor entre los discpulos, y producto de ste, se manifieste saludablemente la comunin entre ellos.
b) La Exhortacin a la Unidad y la Comunin Pablo, que despus de Jess es quiz el ms grande mentor cristiano que ha existido, recalca incesantemente a sus discpulos la necesidad de permanecer en la comunin y la unidad del Espritu
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1 Corintios 1:10: Os ruego, pues, hermanos, por el nombre de nuestro Seor Jesucristo, que hablis todos una misma cosa, y que no haya entre vosotros divisiones, sino que estis perfectamente unidos en una misma mente y en un mismo parecer Efesios 4:1-3: Yo pues, preso en el Seor, os ruego que andis como es digno de la vocacin con que fuisteis llamados, con toda humildad y mansedumbre, soportndoos con paciencia los unos a los otros en amor, 3 solcitos en guardar la unidad del Espritu en el vnculo de la paz
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Usar Todas las Herramientas Como mentor, debes usar todas las herramientas espirituales que posees para estimular entre tus discpulos el amor, la unidad y la comunin; herramientas como: consejo, exhortacin, enseanza, reprensin, incentivo, etc.
4. Por Qu es Tan Importante la Comunin a) Para Recibir las Bendiciones y la Vida Divina que el Seor Tiene Para Enviar Sobre Nosotros Salmos 133:1.3: Mirad cun bueno y cun delicioso es habitar los hermanos juntos en armona!. Es como el buen leo sobre la cabeza, el cual desciende sobre la barba, la barba de Aarn, y baja hasta el borde de sus vestiduras; como el roco de Hermn, que desciende sobre los montes de Sion; porque all enva Jehov bendicin, y vida eterna b) Por la Fortaleza Victoriosa que Trae la Unidad del Grupo Eclesiasts 4:9-12: Mejores son dos que uno; porque tienen mejor paga de su trabajo. Porque si cayeren, el uno levantar a su compaero; pero ay del solo! que cuando cayere, no habr segundo que lo levante. Tambin si dos durmieren juntos, se calentarn mutuamente; mas cmo se calentar uno solo? Y si alguno prevaleciere contra uno, dos le resistirn; y cordn de tres dobleces no se rompe pronto c) Por el Testimonio Para Que el Mundo Crea Juan 13:34-35: Un mandamiento nuevo os doy: Que os amis unos a otros; como yo os he amado, que tambin os amis unos a otros. En esto conocern todos que sois mis discpulos, si tuviereis amor los unos con los otros. Juan 17:21-23: para que todos sean uno; como t, oh Padre, en m, y yo en ti, que tambin ellos sean uno en nosotros; para que el mundo crea que t me enviaste. La gloria que me diste, yo les he dado, para que sean uno, as como nosotros somos uno. Yo en ellos, y t en m, para que sean perfectos en unidad, para que el mundo conozca que t me enviaste, y que los has amado a ellos como tambin a m me has amado
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d) Es Una de las 4 Columnas de la Vida Espiritual Hechos 2:42: Y perseveraban en la doctrina de los apstoles, en la comunin unos con otros, en el partimiento del pan y en las oraciones (En la Iglesia Primitiva, la comunin estaba considerada una de las 4 columnas de la vida espiritual, las otras eran: la doctrina de los apstoles, la santa cena y las oraciones)
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APLICACIONES PRCTICAS Ensea vigorosamente a tus discpulos los principios de la koinona cristiana, y la necesidad de que la vivan de verdad. Detecta todos los focos de disensin, desacuerdo y conflicto entre ellos, confronta a los tuyos con esa realidad, y logra que trabajen juntos para lograr la armona y el acuerdo. Ministra particularmente a los discpulos problemticos que causan dificultades frecuentes a la comunin. Snales, a la vez que ejerces autoridad sobre ellos para que mejoren su conducta y actitudes. Genera maneras creativas de cultivar la koinona en tu grupo de discpulos. Logra un buen nivel de comunin entre ellos. Sigue el ejemplo de Jess y de Pablo: intercede diariamente por los tuyos para sean uno, para que permanezcan en amor y comunin, y para que sepan vencer a todos los enemigos de la koinona.
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SECCION VII - PRINCIPIOS RELACIONADOS CON LA CAPACITACION MINISTERIAL Principio 35 Principio 36 Principio 37 Principio 38 Principio 39 Principio 40 Principio 41 Principio 42 La Transformacin La Comunicacin Para la Enseanza La Demostracin, el Modelo, el Ejemplo La Operacin de Sobrenaturalidad La Experimentacin, la Exposicin La Autorizacin, el Empoderamiento La Transferencia de Espritu La Uncin
La Seccin VII analiza los principios que us Jess para capacitar ministerialmente a sus discpulos. l estaba formando a los lderes de la prxima generacin de hijos de Dios, y por eso, utiliz los mejores y ms eficaces principios de entrenamiento y capacitacin ministerial. Conocer y aplicar eficientemente estos principios, nos permitir desarrollar una nueva generacin de poderosos siervos y siervas de Dios, que extendern el Reino por toda la tierra.
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El Ejemplo de Jess: Toda la mentora de Jess con sus discpulos tuvo un objetivo: transformarles en siervos de Dios y lderes de la prxima generacin en el Reino. El Seor tuvo siempre en su mente su meta con cada uno de los suyos, por eso, no se entretuvo en asuntos secundarios, ni se desvi de su propsito transformador. El Principio de la Transformacin: La tarea fundamental de todo mentor cristiano y la razn de ser de su rol como tal, es la transformacin de sus discpulos en victoriosos hijos de Dios, fieles siervos del Seor, exitosos y productivos en sus tareas seculares, y poderosos lderes en la Obra de Dios.
Referencias Bblicas: Juan 1:40-42: Andrs, hermano de Simn Pedro, era uno de los dos que haban odo a Juan, y haban seguido a Jess. Este hall primero a su hermano Simn, y le dijo: Hemos hallado al Mesas (que traducido es, el Cristo). Y le trajo a Jess. Y mirndole Jess, dijo: T eres Simn, hijo de Jons; t sers llamado Cefas (que quiere decir, Pedro) Mateo 4:18-19: Andando Jess junto al mar de Galilea, vio a dos hermanos, Simn, llamado Pedro, y Andrs su hermano, que echaban la red en el mar; porque eran pescadores. Y les dijo: Venid en pos de m, y os har pescadores de hombres. Ellos entonces, dejando al instante las redes, le siguieron
1. El Objetivo de Jess con sus Discpulos: Transformacin a) La Tarea: Transformacin La tarea de Jess con sus discpulos puede resumirse en una sola palabra: Transformacin.
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Desde el momento en que los incub en su espritu y ms tarde les llam a seguirle, l tena en su mente no la imagen de lo que ellos eran en ese momento, sino de lo que llegaran a ser.
b) El Llamado a la Transformacin Sus palabras en el mismo momento de llamarles ser sus seguidores corroboran este propsito de transformarles. Llamados como: Os har pescadores de hombres, t sers llamado Pedro (piedra), eran un llamado a la transformacin, un programa de cambio de destino, una implantacin de nueva gentica espiritual..... c) Su Objetivo: Transformacin Transformacin..... Ese era su objetivo, su propsito, su meta. 2. El Objetivo Prioritario del Mentor: La Transformacin de Sus Discpulos a) Su Objetivo Y Meta El objetivo y meta del mentor es, con la potencia del Espritu y la Palabra, ayudar a producir la transformacin del discpulo en: Un hombre espiritual Un cristiano maduro Un mentor fructfero, y Un lder celular multiplicador Esta es su tarea, su ocupacin, su norte en la relacin con el discpulo, su objetivo prioritario y su pasin.
b) Desviarse de Este Objetivo es: Desviarse de este objetivo de transformacin es perder el tiempo en lo secundario (por importante que parezca), Es abortar el destino poderoso de su discpulo Es negarle el xito y la victoria espiritual Es hacerlo infructfero Es confundirle la meta Es afectar o detener su desarrollo y su capacidad de fructificar sin lmite....... Sin duda, nadie tiene derecho a hacer tal cosa!!!! 3. Lo que el Mentor Necesita para Trabajar Efectivamente en la Transformacin de sus Discpulos a) Visualizar Para entrar en la senda del trabajo de transformacin de los discpulos, el mentor debe visualizar en forma clara y prstina su objetivo
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b) Co-crear Debe desarrollar de antemano, en la etapa de co-creacin, la imagen de tu discpulo ya formado y convertido en un mentor y lder celular multiplicador c) Modelar Esta imagen es tu plano de construccin, tu modelo de referencia.
d) Ensear, entrenar, formar Todas las enseanzas, experiencias, tareas y obras a travs de las cuales encaminars a tu discpulo, deben colaborar a esta finalidad de transformacin.
APLICACIONES PRCTICAS 1. Como mentor, necesitas tener una correcta visin de ti mismo en tu rol formativo y de tu verdadera responsabilidad hacia tus discpulos. Imperativamente debes adquirir esta visin y comprensin, para entonces poder realizar apropiadamente tu rol de mentor espiritual. 2. Detecta todas las actividades y asuntos que te desvan o que debilitan el cumplimiento de tu rol como mentor; pide sabidura al Seor para poder reordenar tus actividades y mejorar la administracin de tu tiempo, y as poder dar a la mentora de los tuyos, todo el tiempo y la dedicacin necesarios. 3. No descanses hasta tener la visin de Dios para cada uno de tus discpulos; su futuro en l. Esto ser tu norte y la meta de tu mentoreo. Una vez adquirida esta visin, visualiza en fe a tus discpulos ya maduros y completos, ora e intercede por cada uno de ellos, co-cralos en Cristo. 4. En el terreno de tu relacin cotidiana con ellos, dedcate a su transformacin, para que lleguen a ser semejantes a l, y se conviertan en los siervos y lderes que el Seor desea. 5. Utiliza todas las herramientas disponibles para la transformacin: la intercesin, la ministracin de la Palabra, la koinona del Cuerpo, el entrenamiento, las ministraciones del poder de Dios, la confrontacin personal para corregir, la disciplina, etc.
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El Ejemplo de Jess: Las principales razones de la comunicacin de Jess con los hombres fueron tres: La transmisin de su amor, la ministracin del poder de Dios, y la enseanza de la Palabra de Dios y las verdades del Reino de Dios. De estas tres, la ms notoria fue la comunicacin para la enseanza. A Jess la gente y sus discpulos le llamaban Maestro, debido a su dedicacin a ensearles la Palabra de Dios y las verdades del Reino. El Principio de la Comunicacin Para la Enseanza: Para los mentores, la comunicacin es un vehculo para trasmitir al menos tres cosas: el amor de Dios, el poder de Dios, y las verdades de la Palabra de Dios; en cada uno de estos tres aspectos, deben ser eficaces comunicadores. En lo relativo a la enseanza de los principios del Reino de Dios, ellos deben ser fieles, claros, efectivos y ungidos. Adems, deben dedicar todo el tiempo que sea necesario a la comunicacin de la verdad de Dios.
Referencias Bblicas: Mateo 5:1-2: Viendo la multitud, subi al monte; y sentndose, vinieron a l sus discpulos. Y abriendo su boca les enseaba, diciendo: Mateo Captulos 5-7
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1. Jess Desarroll una Exitosa Comunicacin con el Objetivo de Ensear e Instruir a) Dedic Mucho Tiempo a la Enseanza Jess dedic mucho de su tiempo a ensear a sus discpulos las verdades del Reino de los Cielos. Aunque a la gente le hablaba por parbolas, a sus discpulos en privado les enseaba y les explicaba todo. Marcos 4:34: Con muchas parbolas como estas les hablaba la palabra, conforme a lo que podan or. Y sin parbolas no les hablaba; aunque a sus discpulos en particular les declaraba todo
b) La Enseanza Ocup Un Lugar Principal La Comunicacin de las verdades y los principios ocup sin duda un lugar principal en el ministerio de Jess a sus discpulos. Esta comunicacin de verdades y a la vez esta transmisin de Su visin, su pasin y su vida, forman la base de la tarea de Jess como mentor de los suyos. 2. El Mentor Debe Estar Dedicado a la Comunicacin de la Palabra a sus Discpulos a) Dedicar Mucho Tiempo a la Comunicacin de la Palabra As como Jess, el mentor dedicar mucho tiempo a la comunicacin de los principios y la enseanza de las verdades de la Palabra de Dios Debe adems, ministrar y traspasar a los discpulos la visin, la pasin y el espritu de la Iglesia y de la Obra.
b) Supervisar los Resultados de Nuestra Enseanza Otra parte del tiempo, la ocupar en supervisar y controlar los resultados de la enseanza y la aplicacin de las verdades espirituales 3. Las Principales reas de Formacin de los Discpulos Las reas en las que el mentor desarrollar ms frecuente e intensamente la funcin de la enseanza y la comunicacin son: Doctrinas Bblicas Verdades y Principios cristianos Visin de la Obra Vida Espiritual Ministraciones: Evangelizacin, discipulado, clulas, visitacin, consejera, ministraciones varias, estudio de la Biblia, predicacin y enseanza, liderazgo celular, etc.
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APLICACIONES PRCTICAS Haz una buena gestin de tu tiempo, marcando en tu agenda bastante espacio para la enseanza a los tuyos. Aprovecha toda ocasin, formal e informal, para trasmitir enseanza e instruccin a tu gente. Mejora tu comunicacin y tu docencia; perfeccinate; actualzate en tcnicas de enseanza y aprendizaje. Desarrolla maneras certeras de evaluar los resultados de tu enseanza. Ten claros los temas principales y las materias que deben formar el currculum de estudio, aprendizaje y entrenamiento de tu gente. Aplcate a ensear el programa de estudios diseado para formar a tus discpulos; no te desves de l; no le restes tiempo y fuerza para dedicarlos a otra cosa. Evala lo ms objetivamente los resultados de tu enseanza y corrige lo que encuentres deficiente en tu sistema de comunicacin y ministracin.
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El Ejemplo de Jess: De muchas maneras Jess fue ejemplo para sus seguidores; l demostr en su propia vida y en los resultados de Su obra, cada principio espiritual que ense, cada requisito que pidi y cada palabra de fe que profiri. Y adems, declar abiertamente ser el modelo que deban imitar. El Principio de la Demostracin, el Modelo y el Ejemplo: Jess es el Modelo de vida para todo discpulo, pero su ejemplo prctico y cercano, es su mentor y gua. Los mentores deben vivir lo que ensean, y demostrar la validez y la efectividad de los principios y verdades que trasmiten, presentndose adems como ejemplos para imitar.
Referencia Bblica: Juan 13:12-15: As que, despus que les hubo lavado los pies, tom su manto, volvi a la mesa, y les dijo: Sabis lo que os he hecho? Vosotros me llamis Maestro, y Seor; y decs bien, porque lo soy. Pues si yo, el Seor y el Maestro, he lavado vuestros pies, vosotros tambin debis lavaros los pies los unos a los otros. Porque ejemplo os he dado, para que como yo os he hecho, vosotros tambin hagis 1 Pedro 2:21: Pues para esto fuisteis llamados; porque tambin Cristo padeci por nosotros, dejndonos ejemplo, para que sigis sus pisadas Mateo 11:29: Llevad mi yugo sobre vosotros, y aprended de m, que soy manso y humilde de corazn; y hallaris descanso para vuestras almas
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1. El Poder Transformador del Ejemplo de Jess a) Jess era un maestro formador El no slo estaba procurando informar a sus discpulos acerca de las verdades espirituales y el Reino de Dios Lo suyo no era mera teora o transmisin intelectual. El estaba procurando formarles En realidad, transformarles.
b) Enseanza y Demostracin Con cada verdad que El les ense, vino alguna forma de demostracin de tal verdad o principio espiritual Jess enseaba mostrando, demostrando La fuerza de su proceso formativo radicaba en su propia autoridad espiritual como Hijo de Dios encarnado, pero adems, en la constante demostracin prctica que haca, aplicando y manifestando en su vida diaria cada una de sus enseanzas y revelaciones. c) Aprender Viendo y Haciendo Los discpulos aprendieron a orar en el Espritu viendo orar a Jess Aprendieron acerca de milagros y sobrenaturalidad al andar con El y verlo ministrar a las multitudes el poder de Dios Conocieron a Dios como Padre viendo la relacin que Jess tena con el Padre Celestial.
2. La Vida del Mentor es su Ejemplo a) Una Vida Acorde a lo que ha Recibido de Dios El mentor debe primero vivir una vida cristiana acorde a la revelacin y la enseanza que ha recibido Es decir, debe vivir en forma prctica su fe.
b) El Primer Ejemplo La aplicacin prctica de las verdades divinas en la vida cotidiana del mentor, ser la primera escuela y la primera enseanza que sus discpulos recibirn e imitarn. c) Un Ejemplo Vale ms que Mil Palabras Dos viejos dichos caben aqu: Un ejemplo vale ms que mil palabras, y tus hechos hablan tan fuerte que no me dejan or tus palabras. El mentor debe preocuparse de que su vida guarde correspondencia con su enseanza y con su mensaje.
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APLICACIONES PRCTICAS 1. Vive sinceramente lo que enseas a tus discpulos; s coherente e ntegro. 2. Imita al Seor en todo; imita tambin a tus lderes en su fe, en su devocin, y en su vida santa. 3. Hazte consciente de que si bien el Seor Jess es el modelo perfecto que tus discpulos seguirn, t eres el ejemplo cercano que ellos imitarn. 4. No temas ser imitado; slo vive amando al Seor por sobre todo, creyendo en l con toda tu alma, siendo fiel en las disciplinas espirituales, siendo fiel y constante en congregarte, sirviendo por amor, comprometido con la Gran Comisin, y trabajando consistentemente en tus rea dbiles.
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El Ejemplo de Jess: El vivir, el hablar y el obrar de Jess fue sobrenatural: todo lo que realiz lo hizo desde la posicin y la dinmica de una persona sobrenatural. La manifestacin ms visible e impresionante de tal sobrenaturalidad fue, sin duda, la produccin de seales, sanidades y milagros de toda clase que operaron en l. Su mismo poder divino lo transfiri a sus discpulos, a fin de que en ellos tambin se manifestaran poderosamente los milagros y las seales, y se expresara de manera constante la sobrenaturalidad de Dios que recibieron de l. El Principio de la Operacin de Sobrenaturalidad: Dos desafos marcan la tarea del mentor cristiano: vivir sobrenaturalmente manifestando las seales y milagros que operaron en Jess, y llevar a sus discpulos a vivir la sobrenaturalidad que poseen en Cristo, de la manera ms plena.
Referencias Bblicas: Mateo 4:23-24: Recorri Jess toda Galilea, enseando en las sinagogas de ellos, y predicando el evangelio del reino, y sanando toda enfermedad y toda dolencia en el pueblo. Y se difundi su fama por toda Siria; y le trajeron todos los que tenan dolencias, los afligidos por diversas enfermedades y tormentos, los endemoniados, lunticos y paralticos; y los san Lucas 9:1-2: Habiendo reunido a sus doce discpulos, les dio poder y autoridad sobre todos los demonios, y para sanar enfermedades. Y los envi a predicar el reino de Dios, y a sanar a los enfermos Mateo 10:5-8: A estos doce envi Jess, y les dio instrucciones, diciendo: Por camino de gentiles no vayis, y en ciudad de samaritanos no entris, sino id antes a las ovejas perdidas de la casa de Israel. Y yendo, predicad, diciendo: El reino de los cielos se ha acercado. Sanad enfermos, limpiad leprosos, resucitad muertos, echad fuera demonios; de gracia recibisteis, dad de gracia
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1. Jess, Una Persona Sobrenatural a) Jess Era Una Persona Sobrenatural y Se Comportaba Como Una Persona Sobrenatural. Hablaba, enseaba, predicaba, haca milagros, deshaca las obras del diablo, multiplicaba los alimentos, detena tormentas, resucitaba muertos, venca los demonios y haca toda clase de obras sobrenaturales. El poder que tena dentro de El, su vida divina y la uncin del Espritu Santo, le permitan hacer lo que nadie poda hacer. Nadie poda ensear como El, ni ordenar milagros como El, ni llegar al corazn de la gente como El, ni cambiar vidas como El lo haca. Toda su vida fue una operacin sobrenatural a travs de un hombre natural. Lo que la gente vea cuando miraban a Jess, era el cuerpo y la persona de un hombre comn. Pero cuando El hablaba o actuaba, se manifestaba maravillosamente su sobrenaturalidad.
b) Los Componentes de su Vivir Sobrenatural La naturaleza Divina que El tena Ms la consciencia que Jess tena acerca de s mismo Sumada a su vida de oracin, A la comunin ntima con el Padre Y a la dependencia estricta del Espritu Santo que estaba en El, Todo esto en una perfecta conjuncin y un perfecto equilibrio daba como resultado la clase de vida que El vivi. 2. La Sobrenaturalidad de los Apstoles y Discpulos del Seor a) Los Apstoles Fueron Destinados para Vivir Tambin la Sobrenaturalidad Espiritual Esta operacin de sobrenaturalidad no estaba destinada slo para ser vivida por Cristo, sino que El hizo participar a sus discpulos del mismo poder, de la misma uncin, de los mismos milagros y de los mismos resultados. Jess les dio poder y autoridad; les empoder Mateo 10:1, 5-8: Entonces llamando a sus doce discpulos, les dio autoridad sobre los espritus inmundos, para que los echasen fuera, y para sanar toda enfermedad y toda dolencia A estos doce envi Jess, y les dio instrucciones, diciendo: Por camino de gentiles no vayis, y en ciudad de samaritanos no entris, sino id antes a las ovejas perdidas de la casa de Israel. Y yendo, predicad, diciendo: El reino de los cielos se ha acercado. Sanad enfermos, limpiad leprosos, resucitad muertos, echad fuera demonios; de gracia recibisteis, dad de gracia Ellos salieron y reprodujeron las mismas seales que haba hecho Jess y experimentaron el mismo poder y autoridad que El. Jess Lucas 10:17-20: Volvieron los setenta con gozo, diciendo: Seor, aun los demonios se nos sujetan en tu nombre. Y les dijo: Yo vea a Satans caer
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del cielo como un rayo. He aqu os doy potestad de hollar serpientes y escorpiones, y sobre toda fuerza del enemigo, y nada os daar. Pero no os regocijis de que los espritus se os sujetan, sino regocijaos de que vuestros nombres estn escritos en los cielos b) La Sobrenaturalidad de los Apstoles Despus de la Partida de Jess Antes de regresar al cielo, El habl a sus discpulos muchas cosas, reafirmando todo lo que les haba enseado con palabra y con hechos, y confirmando la vida sobrenatural que ellos continuaran viviendo luego de su partida Juan 14:12-14: De cierto, de cierto os digo: El que en m cree, las obras que yo hago, l las har tambin; y aun mayores har, porque yo voy al Padre. Y todo lo que pidiereis al Padre en mi nombre, lo har, para que el Padre sea glorificado en el Hijo. Si algo pidiereis en mi nombre, yo lo har Marcos 16:14-18: Y estas seales seguirn a los que creen: En mi nombre echarn fuera demonios; hablarn nuevas lenguas; tomarn en las manos serpientes, y si bebieren cosa mortfera, no les har dao; sobre los enfermos pondrn sus manos, y sanarn La historia de los apstoles y discpulos del Seor despus de su ascensin, revela que ellos continuaron viviendo vidas sobrenaturales y haciendo obras sobrenaturales, tal como el Seor se los haba dicho Marcos 16:19-20: Y el Seor, despus que les habl, fue recibido arriba en el cielo, y se sent a la diestra de Dios. Y ellos, saliendo, predicaron en todas partes, ayudndoles el Seor y confirmando la palabra con las seales que la seguan Hechos 2:1-4: Cuando lleg el da de Pentecosts, estaban todos unnimes juntos. Y de repente vino del cielo un estruendo como de un viento recio que soplaba, el cual llen toda la casa donde estaban sentados; y se les aparecieron lenguas repartidas, como de fuego, asentndose sobre cada uno de ellos. Y fueron todos llenos del Espritu Santo, y comenzaron a hablar en otras lenguas, segn el Espritu les daba que hablasen Hechos 5:12-16: Y por la mano de los apstoles se hacan muchas seales y prodigios en el pueblo; y estaban todos unnimes en el prtico de Salomn. De los dems, ninguno se atreva a juntarse con ellos; mas el pueblo los alababa grandemente. Y los que crean en el Seor aumentaban ms, gran nmero as de hombres como de mujeres; tanto que sacaban los enfermos a las calles, y los ponan en camas y lechos, para que al pasar Pedro, a lo menos su sombra cayese sobre alguno de ellos. Y aun de las ciudades vecinas muchos venan a Jerusaln, trayendo enfermos y atormentados de espritus inmundos; y todos eran sanados
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3. Todos los Hijos de Dios Participan de la Misma Sobrenaturalidad de Cristo y de los Apstoles a) La Misma Sobrenaturalidad La misma sobrenaturalidad que oper en Jess, en los apstoles y en la Iglesia Primitiva, est destinada para ocurrir hoy en la vida de cada hijo de Dios.
b) Un Derecho y un Patrimonio de Todos los Hijos de Dios Esta vida sobrenatural no es un privilegio para algunos de los redimidos, sino un derecho y un patrimonio para todos los que han credo en el Seor. Jess es nuestro modelo: imitemos su vida de oracin, su intimidad con el Padre, su comunin y dependencia del Espritu y su autoconsciencia, y las mismas cosas que El hizo, y mayores an, ocurrirn en nuestras vidas. 4. Los Mentores Deben Vivir la Sobrenaturalidad Espiritual a) Una Obligacin Solemne Como mentores espirituales, tenemos la obligacin solemne de vivir en esta dimensin y dignidad sobrenatural, y no resignarnos a menos que eso.
b) No Resignarte a la Mediocridad Resignarnos a la mediocridad espiritual reinante en el cristianismo es una traicin al Seor y a nuestros discpulos. Vive una vida superior, vive la sobrenaturalidad del Dios que habita en ti Opera con autoridad y audacia Su poder Tus discpulos te vern y modelarn sus vidas hacia la sobrenaturalidad espiritual, de la manera que Dios espera que lo hagan.
APLICACIONES PRCTICAS 1. Eres una persona sobrenatural porque Cristo est en ti; su naturaleza divina te ha sido implantada en el nuevo nacimiento, y posees el poder del Espritu Santo para hacer la Obra de Dios en la tierra. 2. Pero debes asumir lo que eres en Cristo; esto es esencial. Si te asumes en tu sobrenaturalidad, entonces podrs realizar vivir y hacer la Obra de Dios milagrosamente. Este es tu primer y ms importante desafo espiritual. 3. Vive a pleno la vida nueva, con todo el poder divino y sobrenatural que ella contiene. Opera en la plenitud del Espritu. Muvete diariamente en la dimensin de milagros, seales y maravillas. 4. Ensea a tus discpulos a creer y asumir la sobrenaturalidad que poseen en Cristo. Llvalos a vivirla plenamente. 5. Ensea a tus discpulos a ministrar en el Espritu; a realizar milagros, a sanar enfermos, a echar fuera demonios, y a manifestar portentosamente la vida divina que llevan dentro suyo.
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El Ejemplo de Jess: Jess fue un mentor extraordinario y efectivo; desarroll discpulos que, de ser sencillos e ignorados hombres, llegaron a ser tan poderosos lderes, que con el poder del Espritu cambiaron para siempre la historia de la humanidad. Su mentora se caracteriz por realizar un equilibrio perfecto entre teora y prctica; cada una de ellas recibi el nfasis y la dosis correcta. Lo que resalta en el sistema que us Jess con ellos, es que, desde muy temprano los hizo enfrentarse al desafo de la Obra de Dios. Les hizo experimentar el poder de Dios, y les expuso sin temor al desafo de predicar el evangelio del Reino tal como l lo haca, reproducir las mismas seales que l realizaba, y enfrentar los mismos poderes del mal que l confrontaba. El Principio de la Experimentacin y la Exposicin: Es responsabilidad del mentor llevar a sus discpulos a una plena experimentacin del poder de Dios y las realidades espirituales, y a una exposicin abierta al desafo que implica hacer la Obra de Dios. Todo mentor debe vencer interiormente la tendencia a sobreproteger a su discpulo, y sin temor ni duda, debe exponerle a desafos cada vez mayores en toda rea de servicio para Dios.
Referencias Bblicas: Lucas 10:1-11: Despus de estas cosas, design el Seor tambin a otros setenta, a quienes envi de dos en dos delante de l a toda ciudad y lugar adonde l haba de ir. Y les deca: La mies a la verdad es mucha, mas los obreros pocos; por tanto, rogad al Seor de la mies que enve obreros a su mies. Id; he aqu yo os envo como corderos en medio de lobos. No llevis bolsa, ni alforja, ni calzado; y a nadie saludis por el camino. En cualquier casa donde entris, primeramente decid: Paz sea a esta casa. Y si hubiere all algn hijo de paz, vuestra paz reposar sobre l; y si no, se volver a vosotros. Y posad en aquella misma casa, comiendo y bebiendo lo que os den; porque el obrero es digno de su salario. No os pasis de casa en
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casa. En cualquier ciudad donde entris, y os reciban, comed lo que os pongan delante; y sanad a los enfermos que en ella haya, y decidles: Se ha acercado a vosotros el reino de Dios. Mas en cualquier ciudad donde entris, y no os reciban, saliendo por sus calles, decid: Aun el polvo de vuestra ciudad, que se ha pegado a nuestros pies, lo sacudimos contra vosotros. Pero esto sabed, que el reino de Dios se ha acercado a vosotros 1. Jess Realiz con sus Discpulos un Enseanza y Experimentacin Simultneos a) Discipulado Integral:
Teora y Prctica Simultneamente El discipulado de Jess con sus discpulos fue un discipulado integral, esto es, lo terico y lo prctico fue enseado simultneamente. La obligacin del discpulo era aprender y hacer, creer y vivenciar.
b) Exponiendo a los Discpulos a la Experimentacin y la Prctica Este tipo de formacin integral, permiti a Jess exponer a sus discpulos desde el principio a la prctica de lo sobrenatural. Ellos deban experimentar en su propia vida las enseanzas de Jess, por lo tanto, deban operar y actuar por rdenes del Maestro en un terreno objetivo y concreto. c) Jess No Temi Exponerles a la Experimentacin Temprana a los Desafos y Dificultades de la Obra Jess no tema que ellos fueran a ser afectados negativamente al ser expuestos a desafos en cosas que nunca antes conocieron. Si bien, El les daba tareas acordes a su madurez y desarrollo, nunca cometi el error de sobreprotegerles. As, vemos a los discpulos hacer tareas del ministerio delegadas por Jess desde muy temprano: bautizar, representar a Jess en los pueblos y aldeas, sanar enfermos, resucitar muertos, limpiar leprosos, predicar el evangelio, declarar juicio sobre quienes no les recibieran, etc.
2. La Experimentacin Temprana y el Desarrollo de los Discpulos Fue sin duda esta experimentacin desde temprano, esta exposicin intencionada de Jess, lo que permiti la rpida formacin de sus discpulos y apstoles. El Seor saba que a fin de no tener discpulos tericos o religiosos, deba exponerles tempranamente a la tarea y a la gente a la que ms tarde ministraran y lideraran. Tempranamente fueron desafiados a servir, y as, tempranamente descubrieron la magnitud del poder y el respaldo que haban recibido del Seor. Este fue un factor decisivo en su posterior audacia y servicio fiel.
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3. Los Mentores Deben Tener Clarsimo el Asunto de la Exposicin y la Experimentacin a) Tener en Claro tu Verdadera Responsabilidad El mentor debe tener muy en claro su verdadera participacin en la formacin de los discpulos. Debe proteger sin sobreproteger Debe ensear haciendo practicar Debe motivar y exponer al desafo real
b) Errores de Sobreproteccin Espiritual Gruesos errores se cometen en las iglesias hoy, al sobreproteger a los nuevos hijos de Dios y evitar exponerles a desafos significativos para su desarrollo. Un temor sin fundamento y un amor mal entendido, generan la sobreproteccin y el sobrepastoreo. c) Los Discpulos Expuestos Desde el Principio de su Vida Cristiana Los nuevos discpulos deben ser expuestos desde el principio a desafos cada vez mayores, a verdaderos desafos de fe, que obrarn maravillosamente en ellos produciendo cristianos fuertes, valientes y comprometidos.
APLICACIONES PRCTICAS 1. Estudia con profundidad la mentora de Jess para aprender la manera y la velocidad en que Jess vincul a los suyos directamente con la Obra que l realizaba en la tierra. Aprende y adquiere de l la confianza para exponer tempranamente a sus discpulos en fuertes desafos espirituales. 2. Internamente, vence los temores que te llevan a sobreproteger, sobrepastorear y sobreatender a tus discpulos. Ora mucho al Seor por sabidura, para encontrar la dosis correcta de atencin y cuidado que necesitan tus discpulos. 3. Estudia las posibilidades que tienes para exponer a los tuyos a los retos de la Obra de Dios; desarrolla un plan de accin al respecto. 4. Una vez entregadas las tareas que ellos realizarn, empodrales, respldales plenamente, y supervsales de manera motivadora.
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El Ejemplo de Jess: Como lder y administrador de los recursos humanos que eran sus discpulos, Jess realiz una exitosa gestin, al repartirles Su poder y autoridad. l no tema empoderar a sus discpulos. Les dio tareas, y autoridad y poder para realizarlas; les entreg desafos espirituales, y les empoder para que los enfrentaran con xito. Ellos respondieron fielmente cumpliendo las misiones y tareas que Jess les encomendaba, y usando con sabidura la autoridad y el poder que haban recibido de l. El Principio de la Autorizacin y el Empoderamiento: Los discpulos que son autorizados, empoderados y respaldados sanamente por sus mentores, se desarrollan ms rpida y efectivamente que los que no lo son. Los mentores que son abiertos y sabios en revestir de autoridad y poder a los suyos, cosecharn mejores y ms eficaces discpulos, que los que tienen dificultades internas para hacerlo.
Referencias Bblicas: Lucas 9:1-6: Habiendo reunido a sus doce discpulos, les dio poder y autoridad sobre todos los demonios, y para sanar enfermedades. Y los envi a predicar el reino de Dios, y a sanar a los enfermos. Y les dijo: No tomis nada para el camino, ni bordn, ni alforja, ni pan, ni dinero; ni llevis dos tnicas. Y en cualquier casa donde entris, quedad all, y de all salid. Y dondequiera que no os recibieren, salid de aquella ciudad, y sacudid el polvo de vuestros pies en testimonio contra ellos. Y saliendo, pasaban por todas las aldeas, anunciando el evangelio y sanando por todas partes Lucas 10:17-19: Volvieron los setenta con gozo, diciendo: Seor, aun los demonios se nos sujetan en tu nombre. Y les dijo: Yo vea a Satans caer del cielo como un rayo. He aqu os doy potestad de hollar serpientes y escorpiones, y sobre toda fuerza del enemigo, y nada os daar
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1. Lderes que Reparten la Autoridad a) Capacitar a tus Discpulos Para que Te Reproduzcan Uno de los principales objetivos de un mentor sabio, es capacitar de tal manera a sus seguidores, como para que ellos puedan reproducir su visin, sus enseanzas, su espritu y su modo de vida sin necesidad de estar l presente, y cuando l ya no est. El xito de un mentor se mide por el xito de quienes fueron sus discpulos.
b) Administrando y Repartiendo la Autoridad El rea de la administracin del poder y la autoridad es propia de los lderes y mentores, pero no debe serlo slo de ellos, sino que est en manos de ellos para ser administrada y repartida a todos los dems. Los lderes que reparten autoridad llegan a poseer mayor autoridad, y ms personas llegan a ser capaces de administrar tambin este importante recurso del xito, a causa de haber sido autorizados y empoderados para usarla. 2. Jess, Maestro en Empoderar a) Qu es Empoderar Empoderar significa autorizar a otro a usar determinado poder, revestir de autoridad, dar poder.
b) Maestro de maestros en Empoderar Jess fue Maestro de maestros en esto de empoderar. El entren y capacit a sus discpulos; y en medio de ese entrenamiento, cuando an le faltaba mucho por completar y formar en los suyos, les empoder y les envi a las aldeas y pueblos a reproducir su ministerio. Fue una accin apresurada o irresponsable de parte de Jess?.... de ninguna manera!. Los resultados dijeron que Jess no se haba equivocado Lucas 10:17: Volvieron los setenta con gozo, diciendo: Seor, aun los demonios se nos sujetan en tu nombre Adems, esta misin exitosa le dio a Jess la oportunidad de empoderar a sus discpulos con mayor autoridad an Lucas 10:18-19: Y les dijo: Yo vea a Satans caer del cielo como un rayo. He aqu os doy potestad de hollar serpientes y escorpiones, y sobre toda fuerza del enemigo, y nada os daar Sin embargo Jess estaba todo el tiempo consciente de que esos sus discpulos que estaban haciendo milagros y expulsando demonios eran todava nios y que les faltaba mucho para la madurez y la sabidura Lucas 10:21: En aquella misma hora Jess se regocij en el Espritu, y dijo: Yo te alabo, oh Padre, Seor del cielo y de la tierra, porque escondiste estas cosas de los sabios y entendidos, y las has revelado a los nios. S, Padre, porque as te agrad
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3. Nos Cuesta Empoderar a) La Ceguera Para la Gente Nos es fcil empoderar a gente muy preparada o muy capacitada, o madura o sabia. Pero no sucede lo mismo cuando lo que tenemos en nuestras manos son nios espirituales, que an manifiestan inmadureces, ciertas inconsistencias y excesos. No podemos ver en nuestro espritu a estos nios en Cristo como calificados para usar la autoridad espiritual Nos parece inverosmil que ellos puedan ser empoderados y que podamos depositar ese recurso tan poderoso como es la autoridad. Sufrimos una enfermedad que se llama ceguera para la gente. Esta enfermedad nos impide ver lo que Dios ve en la gente y cmo es que Dios les ve.
4. Si Jess Viniera Hoy a Nuestros Templos a) Lo que Jess Hara con los Miembros de Nuestras Iglesias Si Jess estuviera fsicamente entre nosotros hoy, ira a los templos, llamara a los que estn aos tras aos sentados esperando recibir una oportunidad de servir, y tambin a los bebs en Cristo, les empoderara y les enviara al mundo a cumplir la gran comisin..... nuestros templos quedaran vacos.
b) Lo que Hara Jess a los Lderes de las Iglesias Luego se volvera hacia los lderes de la iglesia y les reprochara su ceguera para la gente. Les llevara por las calles, por las plazas y por los hogares para que pudieran ver a sus miembros (que ellos consideran an no preparados para recibir autoridad y respaldo) en accin, haciendo milagros, salvando a la gente, compartiendo la Palabra y la uncin. Luego abrira sus ojos para que pudieran ver, y cuando llegaran a tener la visin de Dios acerca de Sus hijos bien clara y la decisin de deshacerse de todos sus criterios y puntos de vista acerca de cundo la gente puede ser empoderada, y abrirse a lo que el Espritu est dicindonos a gritos, El les entregara de nuevo a sus miembros para que ahora les condujeran y les organizaran para la gran comisin. Por ltimo, antes de retirarse, les advertira severamente que nunca ms ataran o bloquearan a Sus hijos impidindoles servir con sus dones y ministrar la gracia que est en ellos.
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5. La Posicin Estratgica del Mentor a) Una Posicin Estratgica para el Levantamiento de los Discpulos como Obreros y Lderes de Dios El mentor tiene una posicin absolutamente estratgica en cuanto al surgimiento y levantamiento de los discpulos como lderes. Si l no sufre de ceguera para la gente, entonces l ver en algunos casos an desde la conversin a Cristo y en los otros desde los primeros das de cristiano, el potencial y el futuro de las personas que Dios puso en sus manos, y entonces, inmediatamente instrumentar la manera de poner rpidamente a los nuevos hijos de Dios en funcionamiento con sus capacidades y dones. En las manos de tal mentor la gente surgir rpida y potentemente en el servicio del Seor. Ellos tendrn las oportunidades necesarias, el respaldo y la confianza suficiente que les proveer su mentor, y por medio de las cuales se podr desarrollar saludablemente en Cristo.
b) Levantando y Empoderando sin Temores El mentor no tendr temor de autorizar y empoderar al nuevo discpulo en roles y funciones de acuerdo a su desarrollo Por el contrario, se gozar de respaldar a sus discpulos y ver la gloria del Seor manifestarse poderosamente a travs de estos nios en Cristo. c) Mentores que son una Maldicin y un Freno Para la Obra de Dios El mentor que no tiene claro que debe ver, preparar y empoderar temprano a los suyos, se convertir en una verdadera maldicin y freno para la obra de Dios y para el desarrollo de sus discpulos. Que ningn mentor se llegue a convertir en esta clase de obstculo para el crecimiento y desarrollo de los que estn bajo su cuidado, ni en un factor limitante para el Espritu Santo y Su Obra en la vida de los hijos de Dios.
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APLICACIONES PRCTICAS 1. Dale oportunidades significativas de servicio para Dios a tus discpulos desde el primer da de su conversin; s creativo en esto. 2. Abre tu corazn y tus ojos espirituales para ver a tu gente como Dios la ve, para ver su futuro, su potencial y sus posibilidades. 3. No temas el desafo y ellos tampoco temern. 4. Cudalos y protgelos, pero cudate de no caer en la sobreproteccin. 5. Empodralos sin temor, autorzalos y respldalos para que tomen desafos fuertes de fe desde el principio, y ellos nacern fuertes y se criarn fuertes. 6. Hazles sentir tu respaldo....a veces es lo nico que ellos necesitarn de ti.... adems de tu oracin constante por supuesto
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El Ejemplo de Jess: De manera intencional y premeditada Jess transfiri Su Espritu a sus discpulos; al hacerlo, les comparti su ms grande tesoro: la fuente de Su poder, de Su sabidura, de Su autoridad y de Su relacin con el Padre; es decir, el Espritu Santo. Este fue un momento histrico y decisivo en el ministerio y la vida de Jess, porque, junto con transferirles Su Espritu, tambin les comparti Su propia misin. El Principio de la Transferencia de Espritu: Todo mentor cristiano es vehculo de uncin y poder para bendecir a sus discpulos; un canal por el cual Dios desea hacer llegar al espritu de ellos la gracia, el poder, la revelacin y la uncin; por lo tanto, deben vigilar que el espritu que trasfieren a sus hijos espirituales sea un espritu maduro y positivo.
Referencias Bblicas: Juan 20:21-22: Entonces Jess les dijo otra vez: Paz a vosotros. Como me envi el Padre, as tambin yo os envo. Y habiendo dicho esto, sopl, y les dijo: Recibid el Espritu Santo
1. Transfiriendo el Espritu Santo a sus Discpulos a) Un Momento Decisivo Uno de los momentos culminantes y decisivos en el ministerio de Jess hacia sus discpulos ocurri el da que habiendo resucitado sopl sobre ellos y les transfiri al Espritu Santo. Ese fue el preciso momento en que ellos reciben de El Su Espritu, Su esencia.
b) Transfiriendo del Espritu de Moiss a los Ancianos En el Antiguo Testamento vemos a Dios tomando del espritu de Moiss y ponindolo sobre 70 varones
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Nmeros 11:16-17, 25-29: Entonces Jehov dijo a Moiss: Reneme setenta varones de los ancianos de Israel, que t sabes que son ancianos del pueblo y sus principales; y trelos a la puerta del tabernculo de reunin, y esperen all contigo. Y yo descender y hablar all contigo, y tomar del espritu que est en ti, y pondr en ellos; y llevarn contigo la carga del pueblo, y no la llevars t solo ... Entonces Jehov descendi en la nube, y le habl; y tom del espritu que estaba en l, y lo puso en los setenta varones ancianos; y cuando pos sobre ellos el espritu, profetizaron, y no cesaron. Y haban quedado en el campamento dos varones, llamados el uno Eldad y el otro Medad, sobre los cuales tambin repos el espritu; estaban stos entre los inscritos, pero no haban venido al tabernculo; y profetizaron en el campamento. Y corri un joven y dio aviso a Moiss, y dijo: Eldad y Medad profetizan en el campamento. Entonces respondi Josu hijo de Nun, ayudante de Moiss, uno de sus jvenes, y dijo: Seor mo Moiss, impdelos. Y Moiss le respondi: Tienes t celos por m? Ojal todo el pueblo de Jehov fuese profeta, y que Jehov pusiera su espritu sobre ellos
2. Transfiriendo el Espritu Santo a sus Discpulos a) Un Momento Decisivo Para Jess Uno de los momentos culminantes y decisivos en el ministerio de Jess hacia sus discpulos ocurri el da que habiendo resucitado sopl sobre ellos y les transfiri al Espritu Santo. Ese fue el preciso momento en que ellos reciben de El Su Espritu, Su esencia.
b) Transfiriendo del Espritu de Moiss a los Ancianos En el Antiguo Testamento vemos a Dios tomando del espritu de Moiss y ponindolo sobre 70 varones Nmeros 11:16-17, 25-29: Entonces Jehov dijo a Moiss: Reneme setenta varones de los ancianos de Israel, que t sabes que son ancianos del pueblo y sus principales; y trelos a la puerta del tabernculo de reunin, y esperen all contigo. Y yo descender y hablar all contigo, y tomar del espritu que est en ti, y pondr en ellos; y llevarn contigo la carga del pueblo, y no la llevars t solo ... Entonces Jehov descendi en la nube, y le habl; y tom del espritu que estaba en l, y lo puso en los setenta varones ancianos; y cuando pos sobre ellos el espritu, profetizaron, y no cesaron. Y haban quedado en el campamento dos varones, llamados el uno Eldad y el otro Medad, sobre los cuales tambin repos el espritu; estaban stos entre los inscritos, pero no haban venido al tabernculo; y profetizaron en el campamento. Y corri un joven y dio aviso a Moiss, y dijo: Eldad y Medad profetizan en el campamento. Entonces respondi Josu hijo de Nun, ayudante de Moiss, uno de sus jvenes, y dijo: Seor mo Moiss, impdelos. Y Moiss le respondi:
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Tienes t celos por m? Ojal todo el pueblo de Jehov fuese profeta, y que Jehov pusiera su espritu sobre ellos c) Transfiriendo del Espritu de Elas Sobre Eliseo Elas y Eliseo conocan este hecho de poder transferir el espritu sobre otros 2 Reyes 2:9-15: Cuando haban pasado, Elas dijo a Eliseo: Pide lo que quieras que haga por ti, antes que yo sea quitado de ti. Y dijo Eliseo: Te ruego que una doble porcin de tu espritu sea sobre m. El le dijo: Cosa difcil has pedido. Si me vieres cuando fuere quitado de ti, te ser hecho as; mas si no, no. Y aconteci que yendo ellos y hablando, he aqu un carro de fuego con caballos de fuego apart a los dos; y Elas subi al cielo en un torbellino. Vindolo Eliseo, clamaba: Padre mo, padre mo, carro de Israel y su gente de a caballo! Y nunca ms le vio; y tomando sus vestidos, los rompi en dos partes. Alz luego el manto de Elas que se le haba cado, y volvi, y se par a la orilla del Jordn. Y tomando el manto de Elas que se le haba cado, golpe las aguas, y dijo: Dnde est Jehov, el Dios de Elas? Y as que hubo golpeado del mismo modo las aguas, se apartaron a uno y a otro lado, y pas Eliseo. Vindole los hijos de los profetas que estaban en Jeric al otro lado, dijeron: El espritu de Elas repos sobre Eliseo
3. Se Transfiere el Espritu Humano o el Espritu de Dios? a) Espritu Humano o Espritu Divino Es el espritu humano el que es repartido en estos casos?; en verdad no, sino el Espritu de Dios Nmeros 11:25, 28-29: Entonces Jehov descendi en la nube, y le habl; y tom del espritu que estaba en l, y lo puso en los setenta varones ancianos; y cuando pos sobre ellos el espritu, profetizaron, y no cesaron... Y haban quedado en el campamento dos varones, llamados el uno Eldad y el otro Medad, sobre los cuales tambin repos el espritu ... Entonces respondi Josu hijo de Nun, ayudante de Moiss, uno de sus jvenes, y dijo: Seor mo Moiss, impdelos. Y Moiss le respondi: Tienes t celos por m? Ojal todo el pueblo de Jehov fuese profeta, y que Jehov pusiera su espritu sobre ellos:
b) Lo que Sucede Cuando el Espritu Santo Entra en los Siervos de Dios Lo que sucede es que cuando el Espritu Santo entra en los siervos de Dios, se mezcla con el espritu de ellos y se manifiesta a travs de la personalidad, carcter, visin y motivacin de los siervos, adoptando sus caractersticas. Entonces cuando el espritu (Espritu) del siervo de Dios es transferido en otro, opera en este nuevo receptor en forma similar a como lo haca en el siervo desde el cual fue transferido
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4. Jess Transfiri Su Espritu a los Suyos Jess comunic Su Espritu a los suyos al soplar sobre ellos. No fue un acto simblico. Fue una verdadera transferencia de Espritu. Al hacerlo les transfiri su gracia, su uncin, su poder, su ministerio y todas las herramientas espirituales necesarias para desarrollar exitosamente sus ministerios.
5. Pablo Imparti la Gracia a sus Discpulos Pablo imparti de distintas maneras el Espritu a los suyos frecuentemente, comunicndoles unciones, dones y gracias a sus discpulos por medio de imponerles las manos 2 Timoteo 1:6: Por lo cual te aconsejo que avives el fuego del don de Dios que est en ti por la imposicin de mis manos Romanos 1:11: Porque deseo veros, para comunicaros algn don espiritual, a fin de que seis confirmados Esta imparticin era sin duda intencionada de parte del apstol; l, de acuerdo a lo que vea conveniente trasmita o reparta la gracia que tena en la forma de dones y uncin.
6. Hoy Podemos Transferir Nuestro Espritu a los Discpulos a) Podemos Comunicar Uncin y Gracia Hoy sucede lo mismo; podemos transferir unciones y gracias que hemos recibido del Seor, y quienes lo reciban tendrn manifestaciones del Espritu en sus ministerios semejantes a las que ocurren en el nuestro. Obviamente eso puede ser totalmente temporal si quien lo recibe no vive una vida de integridad y consagracin al Seor, o permanente si el receptor mantiene una relacin y una comunin estrecha con el Seor, y practica o ejercita tal uncin.
b) Los que Arrebatan tu Poder No debemos olvidar tampoco que hubo personas que arrebataron la uncin de otro sin que el ungido lo supiera ni tuviera la intencin. Marcos 5:30-34: Luego Jess, conociendo en s mismo el poder que haba salido de l, volvindose a la multitud, dijo: Quin ha tocado mis vestidos? Sus discpulos le dijeron: Ves que la multitud te aprieta, y dices: Quin me ha tocado? Pero l miraba alrededor para ver quin haba hecho esto. Entonces la mujer, temiendo y temblando, sabiendo lo que en ella haba sido hecho, vino y se postr delante de l, y le dijo toda la verdad. Y l le dijo: Hija, tu fe te ha hecho salva; ve en paz, y queda sana de tu azote). Fue una fe extraordinaria la que arrebat a Jess poder para sanidad.
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7. El Mentor, Comunicador del Espritu y la Gracia a) Todo mentor es un vehculo de uncin y poder para bendecir a sus discpulos Debes ser consciente de esto y convertirte en un comunicador de gracia y uncin de Dios hacia los tuyos. Eres un canal de Dios y la gracia debe correr a travs de ti para penetrar en el espritu de los discpulos y bendecirles y potenciarles.
b) El Riesgo de la Transferencia de Espritu El riesgo de la transferencia es que se transfiere lo bueno como tambin puede ocurrir con lo malo. De esta manera, se transfiere un espritu valeroso como la cobarda, un espritu de fe como la incredulidad, un espritu de confianza como el temor, un espritu obediente como la insubordinacin c) Convertirse en Trasferidor Positivo Si el mentor vive una vida positiva con el Seor, transfiere a sus discpulos lo que vive y lo que tiene Cuida tu vivir; cuida tu relacin con el Seor; cuida tu integridad; cuida tu fe; cuida tu gozo; cuida tu amor; cuida tu obediencia a Dios; cuida tu compromiso con Dios y la Obra. Si lo haces, sers el ms positivo trasferidor del Espritu y la gracia que est en ti.
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APLICACIONES PRCTICAS S consciente de la tremenda responsabilidad que conlleva la transferencia de tu espritu a otros. Ora al Seor que te d mayor revelacin acerca de esto. Trabaja en el Seor tu espritu, a fin de que sea formado y perfeccionado en l, y as seas una bendicin para tus discpulos. Esfurzate por transferir a los tuyos todo lo positivo que Dios te ha dado y que ha sido perfeccionado en ti. Trabaja en las reas crticas de tu vida, para que no sean tropiezo a los tuyos, ni lo que pueda transferirse desde all sea negativo para tus hijos espirituales.
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El Ejemplo de Jess: Antes de comenzar su ministerio entre los hombres, Jess fue ungido por el Espritu Santo para poder ejercerlo con toda autoridad y poder. Luego, durante todo el resto de su vida en la tierra, l valor y cuid de manera especial la uncin que haba recibido, dependi todo el tiempo del Espritu que lo haba ungido, y ministr poderosa y extraordinariamente bajo esa uncin espiritual. Antes de regresar al Padre, habl a sus discpulos acerca de esa uncin y de la relacin que sostendran con el Espritu, y les anunci que muy pronto esa uncin vendra tambin sobre ellos. El Principio de la Uncin: Todo mentor, antes de comenzar a ejercer este ministerio a favor de otros, debe recibir la uncin del Espritu Santo, y ministrarla a sus discpulos apenas los recibe como tales. La uncin del Espritu es esencial para tener una vida cristiana victoriosa y un ministerio exitoso.
Referencias Bblicas: Lucas 4:16-21: Vino a Nazaret, donde se haba criado; y en el da de reposo entr en la sinagoga, conforme a su costumbre, y se levant a leer. Y se le dio el libro del profeta Isaas; y habiendo abierto el libro, hall el lugar donde estaba escrito: El Espritu del Seor est sobre m, por cuanto me ha ungido para dar buenas nuevas a los pobres; me ha enviado a sanar a los quebrantados de corazn; a pregonar libertad a los cautivos, y vista a los ciegos; a poner en libertad a los oprimidos; a predicar el ao agradable del Seor. Y enrollando el libro, lo dio al ministro, y se sent; y los ojos de todos en la sinagoga estaban fijos en l. Y comenz a decirles: Hoy se ha cumplido esta Escritura delante de vosotros Lucas 24:49: He aqu, yo enviar la promesa de mi Padre sobre vosotros; pero quedaos vosotros en la ciudad de Jerusaln, hasta que seis investidos de poder desde lo alto
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Hechos 1:8: Pero recibiris poder, cuando haya venido sobre vosotros el Espritu Santo, y me seris testigos en Jerusaln, en toda Judea, en Samaria, y hasta lo ltimo de la tierra
1. Qu es la Uncin Uncin Tiene que Ver con Dos Cosas: Un revestimiento de poder para capacitarnos a ministrar Un respaldo visible y oficial para ejercer una tarea en el Reino de Dios. b) Uncin es el Espritu Santo Operando Capacitacin Sobrenatural en sus Siervos, en Por lo Menos 4 reas: (1) Revelacin.- Comunicacin divina de informacin necesaria para el ministerio y asuntos relacionados (2) Sabidura.- Comunicacin de instrucciones prcticas para la operacin y la administracin exitosa del ministerio (3) Poder.- Respaldo divino claro por medio de seales y milagros (4) Autoridad.- Dones sobrenaturales de liderazgo que capacitan para presidir y conducir al pueblo de Dios a) c) Distintas Proporciones Dependiendo del ministerio y labor de cada persona, estas 4 reas se conjugan en distintas proporciones. Si es un lder, entonces quiz las reas ms fuertes sean las de Sabidura y Autoridad; si es un maestro, entonces ser ms fuerte en la Revelacin; si es un profeta, quiz las reas ms evidentes sean las de Revelacin y de Poder. Sin embargo, el modelo divino del ministerio (cualquiera sea), es que debe ir acompaado de seales y demostraciones sobrenaturales, lo cual demuestra que est ungido de lo alto 1 Corintios 2:1,4-5: As que, hermanos, cuando fui a vosotros para anunciaros el testimonio de Dios, no fui con excelencia de palabras o de sabidura... y ni mi palabra ni mi predicacin fue con palabras persuasivas de humana sabidura, sino con demostracin del Espritu y de poder, para que vuestra fe no est fundada en la sabidura de los hombres, sino en el poder de Dios d) Jess fue Ungido Por el Espritu Santo Para Su Ministerio Jess fue ungido por el Espritu en forma de paloma. Cuando Juan el Bautista vio esa uncin divina sobre Jess, entendi que ese era el Mesas Juan 1:32-34: Tambin dio Juan testimonio, diciendo: V al Espritu que descenda del cielo como paloma, y permaneci sobre l. Y yo no le conoca; pero el que me envi a bautizar con agua, aqul me dijo: Sobre quien veas descender el Espritu y que permanece sobre l, se es el que bautiza con el Espritu Santo. Y yo le vi, y he dado testimonio de que ste es el Hijo de Dios
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2. Los Apstoles Necesitaron la Uncin del Espritu a) Entrenados en lo Sobrenatural Jess capacit poderosamente a sus discpulos y apstoles, y an en medio de su entrenamiento les dio autoridad sobre los demonios, enfermedades, muerte y adversidades.
b) La Necesidad de la Uncin del Espritu Ellos hacan milagros y obras portentosas mientras Jess estaba con ellos, pero antes de irse les habl de la uncin del Espritu y la necesidad que tenan de ella Les orden esperarla antes de salir definitivamente a cumplir la Gran Comisin Sin duda, la uncin del Espritu era absolutamente necesaria para que ellos pudiesen cumplir el ministerio de Jess con xito. Jess haba sido ungido antes de comenzar su ministerio.... ellos tambin necesitaban esta uncin. 3. Necesitamos La Uncin del Espritu a) Cundo Viene la Uncin Hoy es igual: necesitamos la uncin del Espritu para ministrar con poder y con verdadero xito. Esa uncin viene a nosotros en lo que llamamos el bautismo con el Espritu Santo Lucas 24:49: He aqu, yo enviar la promesa de mi Padre sobre vosotros; pero quedaos vosotros en la ciudad de Jerusaln, hasta que seis investidos de poder desde lo alto Hechos 1:5,8: Porque Juan ciertamente bautiz con agua, mas vosotros seris bautizados con el Espritu Santo dentro de no muchos das ... pero recibiris poder, cuando haya venido sobre vosotros el Espritu Santo, y me seris testigos en Jerusaln, en toda Judea, en Samaria, y hasta lo ltimo de la tierra
b) Bautizados y Ungidos con el Espritu al Inicio de la Vida Cristiana Mentor, Cada discpulo, en las primeras dos semanas posteriores a su conversin debe ser bautizado con el Espritu Santo En lo posible, en el mismo da de su entrega a Cristo Lo que los discpulos recibieron despus de 3 aos y medio de estar con Jess, hoy nosotros necesitamos recibirlo desde el primer da de nuestra vida cristiana. Para los que necesitan vivir una vida poderosa en Dios, la uncin del Espritu es una real necesidad. Debes ministrar el bautismo con el Espritu Santo a tus discpulos, y luego, ensearles a vivir llenos del Espritu.
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APLICACIONES PRCTICAS Si no has sido an bautizado con el Espritu Santo, debes recibirlo sin tardar ms. Vive una vida llena del Espritu, llena de seales y milagros, bajo la cobertura de la uncin que l te ha dado. Ministra en todo el poder y la autoridad de la uncin. Ministra el bautismo con el Espritu a todos tus discpulos; asegrate de que lo hayan recibido. Ensales a vivir la vida llena del Espritu; ensales a ser guiados por el Espritu; ensales a depender de l; ensales a ministrar en el poder del Espritu; ensales a cuidar la uncin que reposa sobre ellos.
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SECCION VIII - PRINCIPIOS RELACIONADOS CON LA COMISION, EL ENVIO Y EL FRUTO DE LOS DISCIPULOS Principio 43 Principio 44 Principio 45 Principio 46 Principio 47 Principio 48 La Misin La Delegacin El Envo La Supervisin La Fructificacin La Reproduccin
La Seccin VII enfoca los aspectos finales de la mentora, cuando el discpulo es comisionado y enviado a dar fruto para Dios, a extender el Reino de Dios, y a traer la mxima gloria para el Seor. Principios como la misin, la delegacin, el envo, la supervisin, la fructificacin y la reproduccin, son los que ponen en definitivo movimiento a los discpulos hacia el logro del plan de Dios para sus vidas.
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El Ejemplo de Jess: Jess fue muy claro y especfico con sus discpulos acerca de cul sera la misin de ellos una vez que l les dejara; les entren para realizarla con xito, as que, con confianza se las entreg, sabiendo que el Espritu Santo les dara el poder y la sabidura para llevarla a cabo. Por lo tanto, antes de partir, les comision y les envi a realizar la misin para la que haban sido escogidos, llamados y capacitados. El Principio de la Misin: El mentor debe tener clarsima la misin en su mente y corazn, y transferirla con toda claridad, pasin y poder a sus discpulos, capacitndoles para realizarla exitosamente para la gloria del Seor, y envindoles con confianza al mundo a ejecutarla.
Referencias Bblicas: Mateo 28:18-20: Y Jess se acerc y les habl diciendo: Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra. Por tanto, id, y haced discpulos a todas las naciones, bautizndolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espritu Santo; ensendoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aqu yo estoy con vosotros todos los das, hasta el fin del mundo Marcos 16:15-16: Y les dijo: Id por todo el mundo y predicad el evangelio a toda criatura. El que creyere y fuere bautizado, ser salvo; mas el que no creyere, ser condenado Juan 20:21-23: Entonces Jess les dijo otra vez: Paz a vosotros. Como me envi el Padre, as tambin yo os envo. Y habiendo dicho esto, sopl, y les dijo: Recibid el Espritu Santo. A quienes remitiereis los pecados, les son remitidos; y a quienes se los retuviereis, les son retenidos Hechos 1:8: Pero recibiris poder, cuando haya venido sobre vosotros el Espritu Santo, y me seris testigos en Jerusaln, en toda Judea, en Samaria, y hasta lo ltimo de la tierra
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1. La Importancia de la Misin La Misin es el Objetivo Superior que gua las acciones de la persona, movimiento, organizacin, o grupo. La Misin es la que define lo que se busca y hacia donde se va. Es la que define propsito y destino. La Misin es la Causa que se busca, el Norte que gua las acciones. La Misin es la que da trascendencia a la contingencia, lo que da sentido a la accin, lo que da valor al pequeo paso hacia delante. La Misin es la razn fundamental por la que existe la Iglesia en la tierra. Es el para qu est en la tierra; a qu la ha enviado el Seor al mundo.
2. La Misin y la Gran Comisin a) La Diferencia entre la Misin y la Gran Comisin La Misin es Lo Que debemos lograr; la Comisin es Cmo lo vamos a lograr La Misin es la Finalidad; la Comisin es la Estrategia La Misin es la Causa; la Comisin el Medio para lograrla La Misin es el Destino; la Comisin es el Camino
b) Cul es la Misin de la Iglesia en el Mundo Conquista.- La Iglesia, como ejrcito del Reino de Dios, debe reconquistar la tierra, arrebatndola de manos de Satans, quien la tiene sometida, y ponindole bajo la autoridad y soberana de Jesucristo el Rey. Rescate.- Cada persona individualmente, y la humanidad como un todo, debe ser rescatada del dominio del diablo y los demonios, introducindole en el Reino de Dios. Transformacin.- La humanidad, su cultura y sus instituciones, deben ser transformadas por el poder y los principios del Reino de Dios. Adoracin.- La Iglesia debe ser edificada como un macro-templo espiritual universal, donde Dios es adorado en espritu y en verdad, y donde Su gloria se manifiesta. 3. La Misin Para los Discpulos de Cristo a) La Gran Comisin Antes de retirarse fsicamente de este mundo, Jess reuni a los suyos y les dio su ltima voluntad, la que ha llegado a llamarse La Gran Comisin. Esta Comisin consiste bsicamente en: (1) Predicar el evangelio y ser testigos de Jesucristo a toda criatura, en todas las naciones y llevando y estableciendo el Reino de Dios hasta lo ltimo de la tierra (2) Predicar con demostracin del Espritu y de poder. Esto es, seales, milagros, sanidades, liberaciones, tal como Jess realiz (Mateo
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4:23-24: Y recorri Jess toda Galilea, enseando en las sinagogas de ellos, y predicando el evangelio del reino, y sanando toda enfermedad y toda dolencia en el pueblo. Y se difundi su fama por toda Siria; y le trajeron todos los que tenan dolencias, los afligidos por diversas enfermedades y tormentos, los endemoniados, lunticos y paralticos; y los san) (3) Hacer discpulos de Jesucristo en todas las naciones de la tierra (4) Entrar en guerra espiritual con Satans, atarlo y liberar a los que estn cautivos por l; tomar las ciudades y naciones para Jesucristo (Lucas 11:20-22: Mas si por el dedo de Dios echo yo fuera los demonios, ciertamente el reino de Dios ha llegado a vosotros. Cuando el hombre fuerte armado guarda su palacio, en paz est lo que posee. Pero cuando viene otro ms fuerte que l y le vence, le quita todas sus armas en que confiaba, y reparte el botn) (5) En cada lugar, establecer la Iglesia Local, es decir, la comunidad de los hijos de Dios en esa regin, la que tendr como misin propagarse y multiplicarse para llevar el Reino ms adelante. (6) Trabajar para transformar cada comunidad y sociedad en una expresin visible del poder, los principios y la soberana del Reino de Dios. Cada discpulo de Jesucristo tiene hoy la misma Misin. Estn vigente la Misin y tambin el Poder de Dios para cumplirla.
4. Las 5 Columnas de la Vida de la Iglesia En funcin de cumplir la Gran Comisin, la estrategia divina para la Iglesia Local consiste en 5 columnas de la Vida de la Iglesia, que son: (1) El Evangelismo a los inconversos (2) La Edificacin a los discpulos (3) La Adoracin Colectiva a Dios (4) La Comunin entre los hermanos (5) El Servicio Social de Amor a los necesitados
5. Estrategia Funcional: En el Templo y en las Casas a) La Reunin Masiva y la Clula La Iglesia se rene cada da en el templo y por las casas; esto los hogares y el templo, la reunin del grupo pequeo y la reunin masiva, la clula y la celebracin. Hechos 5:42: Y todos los das, en el templo y por las casas, no cesaban de ensear y predicar a Jesucristo Hechos 20:20: y cmo nada que fuese til he rehuido de anunciaros y ensearos, pblicamente y por las casas
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b) Estrategia y Modo de Existencia Este es el modo de existencia de la Iglesia, y la mejor manera de adaptarse a cada comunidad para ganarla para Jesucristo. La clula es la ms eficaz herramienta para ganar a las personas y edificarlas en la fe, adems de hacerles participar de la koinona cristiana La celebracin es fascinante en lo que tiene que ver con la adoracin pblica a Dios y el ministerio de la Palabra. 6. Comprometidos con la Gran Comisin a) Cada Discpulo Cada cristiano y miembro de la Iglesia est definitivamente comprometido con la Gran Comisin, tanto en su propia comunidad como hacia todo el mundo.
b) Cada Iglesia Local Cada Iglesia Local est comprometida en extender el Reino plantando nuevas Iglesias en diferentes lugares Cada Iglesia Local es una base de lanzamiento misionero 7. Comunicando Claramente la Misin e Implantndola en el Corazn A los discpulos no les qued ninguna duda en cuanto a lo que Jess estaba queriendo decir con su mandato y comisin, tanto as, que no hicieron pregunta alguna al respecto. El, simplemente les estaba repitiendo por ltima vez lo que les haba venido enseando por 3 aos y medio, y para lo que les haba capacitado pacientemente. Cada mentor debe implantar la visin de la Gran Comisin a sus discpulos desde el principio, y dedicarse a capacitarles y entrenarles para realizarla. Obviamente, el ejemplo que tienen los discpulos es la propia vida del mentor.
APLICACIONES PRCTICAS 1. Compromtete plenamente con la Misin de ganar el mundo para nuestro Dios, y someter toda la tierra bajo el seoro de Jesucristo y la potestad del Reino de Dios. 2. Ensea a tus discpulos la misin de la Iglesia y de cada seguidor de Jess, e instryeles en cuanto a la manera de realizar la Gran Comisin. Capactales responsablemente al respecto. 3. Junto con ellos, en forma muy prctica, dedcate a poner por obra la misin para que el Seor nos ha llamado: evangeliza, gana almas, ministra el evangelio con seales y milagros, liberta a las personas de las opresiones y ataduras demonacas, establece clulas, haz obra misionera, haz avanzar el Reino adonde an no ha llegado, etc.
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El Ejemplo de Jess: Jess fue absolutamente eficaz como mentor: tuvo xito absoluto. Dentro de la dinmica de entrenamiento y formacin de los suyos, realiz el proceso de la delegacin con toda sabidura y decisin. Jams titube cuando tuvo que entregar a sus discpulos tareas y responsabilidades, pues haba estado preparndoles y entrenndoles todo el tiempo para ese propsito. El percibi claramente el grado y nivel de desarrollo de sus discpulos, y de acuerdo a eso, les fue delegando gradualmente Su Obra. El Principio de la Delegacin: Todo mentor cristiano debe capacitar y entrenar a sus discpulos, para poder delegar en ellos responsabilidades y tareas cada vez ms fuertes y desafiantes, hasta el desarrollo pleno de todo su potencial espiritual, teniendo como objetivo final, el empoderamiento completo de sus discpulos y el envo definitivo a cumplir la misin.
Referencias Bblicas: Lucas 9:1-2: Habiendo reunido a sus doce discpulos, les dio poder y autoridad sobre todos los demonios, y para sanar enfermedades. Y los envi a predicar el reino de Dios, y a sanar a los enfermos Lucas 10:1: Despus de estas cosas, design el Seor tambin a otros setenta, a quienes envi de dos en dos delante de l a toda ciudad y lugar adonde l haba de ir Juan 17:18: Como t me enviaste al mundo, as yo los he enviado al mundo Mateo 28:18-20: Y Jess se acerc y les habl diciendo: Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra. Por tanto, id, y haced discpulos a todas las naciones, bautizndolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espritu Santo; ensendoles que guarden todas las cosas que os he mandado
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1. Qu es Delegar Delegar significa: Trasmitir una persona a otra su jurisdiccin para que haga sus veces, o conferirle su representacin. Delegar es entregar a nuestros discpulos tareas y responsabilidades que estn bajo nuestra jurisdiccin y autoridad, para que ellos las administren. Al delegar la tarea en otros, nos hacemos absolutamente responsables de su desempeo y del resultado de su labor.
2. Jess Deleg Su Obra en Manos de sus Discpulos a) Delegacin Parcial y Total En los pasajes bblicos de ms arriba, Jess entrega, primero parcialmente (en medio del tiempo de su ministerio) y luego completamente (cuando regresa al Padre) Su obra en las manos de sus discpulos. No slo les confiere autoridad y poder, sino que adems les convierte en Sus representantes, los administradores de Su obra, los continuadores de Su Misin.
b) Capacitando y Delegando Durante todo su ministerio Jess estuvo preparando y delegando. Al principio El bautizaba, pero muy pronto ya no lo hizo ms y ahora lo hacan sus discpulos Juan 4:1-2: Cuando, pues, el Seor entendi que los fariseos haban odo decir: Jess hace y bautiza ms discpulos que Juan (aunque Jess no bautizaba, sino sus discpulos) Primero El echaba fuera demonios, sanaba enfermos y resucitaba muertos, pero pronto, mientras El contina hacindolo, entrega esta tarea tambin a sus discpulos, no slo a los doce sino tambin a los setenta Lucas 9:1-2; 10:1,8-9: Habiendo reunido a sus doce discpulos, les dio poder y autoridad sobre todos los demonios, y para sanar enfermedades. Y los envi a predicar el reino de Dios, y a sanar a los enfermos... Despus de estas cosas, design el Seor tambin a otros setenta, a quienes envi de dos en dos delante de l a toda ciudad y lugar adonde l haba de ir... En cualquier ciudad donde entris, y os reciban, comed lo que os pongan delante; y sanad a los enfermos que en ella haya, y decidles: Se ha acercado a vosotros el reino de Dios As, en diversas reas del ministerio, El fue delegando sobre los suyos la tarea. No les entreg de golpe toda la responsabilidad de la Obra, pero lo fue haciendo por etapas, hasta que, por haber realizado la tarea bajo la delegacin de Jess por tanto tiempo, ya estaban listos para continuar conduciendo con xito la Obra de Dios en la tierra.
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3. La Delegacin y el Proceso de Entrenamiento a) La Delegacin es Elemento Clave del Proceso de Capacitacin de los Discpulos La delegacin es parte importante del proceso de entrenamiento y capacitacin. Mientras ms pronto se le van enseando y delegando a los discpulos funciones y roles, ms rpido es su crecimiento y desarrollo. Al delegarle ms responsabilidades de acuerdo a su desarrollo, ir recorriendo etapa tras etapa de la Obra hasta convertirse l mismo en un potente mentor.
b) Reproducirte en tus Discpulos Tu tarea es reproducirte en tus discpulos; es decir, que ellos lleguen a ser tan buenos como t y an mejores si es posible. La delegacin es un proceso clave para lograr este objetivo santo; no puedes lograrlo sin ella. Por eso y porque Jess fue nuestro ejemplo, no temas delegar las tareas que t ests haciendo ahora en manos de tus discpulos, apenas veas que ellos pueden asumir este desafo. Sabe que para convertirles en mentores, tendrs que delegarles an las tareas que consideras ms difciles o peligrosas; por lo tanto, dedcate a ensearles, capacitarles y entrenarles, para que ms temprano que tarde lleguen a ser capaces de formar a otros con la misma eficacia que lo haces t con ellos.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
7.
APLICACIONES PRCTICAS Desarrolla un concepto claro acerca de la delegacin que debes realizar entregndoles a tus discpulos tareas, responsabilidades y roles. Establece el objetivo final, y tambin las etapas intermedias. Desarrolla un programa prctico para ejecutar dicha delegacin paso a paso. Trabaja perfeccionando los detalles. Comienza delegndoles las tareas y responsabilidades ms sencillas; avanza luego a delegarles asuntos ms complejos. Despus de cada delegacin, observa el desempeo de tus discpulos en el nuevo desafo; evala su trabajo, su nivel de responsabilidad, su resultado. Si en tu supervisin califican bien, planifica el delegarles el siguiente nivel de tareas de la Obra. Ni aceleres irresponsablemente, ni retrases, los tiempos de la delegacin en cada uno de tus discpulos, siendo consciente de que cada uno tiene su propio ritmo y velocidad de crecimiento y desarrollo, lo que te obliga a usar sabidura y criterio maduro al delegar. Avanza con cada uno, delegndole responsabilidades cada vez mayores, hasta lograr su madurez.
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El Ejemplo de Jess: Desde el mismo momento de su llamado, Jess anunci a sus discpulos el momento en que ellos seran enviados a realizar La Obra de Dios. Por otro lado, en todo el tiempo de su mentoreo, estuvieron presentes dos pensamientos en Jess: Su partida de este mundo, y el envo de los suyos a cumplir la Gran Comisin. Les prepar mental y espiritualmente para ese da, y cuando lleg, estuvieron listos y cumplieron fielmente la misin. El Principio del Envo: La mentora cristiana se justifica slo en funcin de dos principios: transformacin y misin; en realidad, transformacin para la misin. Los mentores deben tener claro el concepto, de que trabajan en la transformacin y el envo de sus discpulos; no para retenerlos en la intimidad de la comunidad local, sino para enviarlos gozosamente al mundo a cumplir la Gran Comisin; por lo tanto, deben estar dispuestos a perderlos como discpulos, para invertirlos como siervos de Dios y compaeros en la Obra, a menos que el Espritu Santo indique otra cosa.
Referencias Bblicas: Marcos 6:7, 12-13: Despus llam a los doce, y comenz a enviarlos de dos en dos; y les dio autoridad sobre los espritus inmundos Y saliendo, predicaban que los hombres se arrepintiesen. Y echaban fuera muchos demonios, y ungan con aceite a muchos enfermos, y los sanaban Lucas 10:1-2: Despus de estas cosas, design el Seor tambin a otros setenta, a quienes envi de dos en dos delante de l a toda ciudad y lugar adonde l haba de ir. Y les deca: La mies a la verdad es mucha, mas los obreros pocos; por tanto, rogad al Seor de la mies que enve obreros a su mies Juan 17:18: Como t me enviaste al mundo, as yo los he enviado al mundo
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Juan 20:21: Entonces Jess les dijo otra vez: Paz a vosotros. Como me envi el Padre, as tambin yo os envo Marcos 16:15-18: Y les dijo: Id por todo el mundo y predicad el evangelio a toda criatura. El que creyere y fuere bautizado, ser salvo; mas el que no creyere, ser condenado. Y estas seales seguirn a los que creen: En mi nombre echarn fuera demonios; hablarn nuevas lenguas; tomarn en las manos serpientes, y si bebieren cosa mortfera, no les har dao; sobre los enfermos pondrn sus manos, y sanarn Mateo 28:18-20: Jess se acerc y les habl diciendo: Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra. Por tanto, id, y haced discpulos a todas las naciones, bautizndolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espritu Santo; ensendoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aqu yo estoy con vosotros todos los das, hasta el fin del mundo
1. Jess Fue Enviado Por el Padre al Mundo a) Los Propsitos del Padre En el envo de Jess al mundo, hay una serie de propsitos que el Padre tena en mente, que se cumpliran si el Seor era absolutamente fiel y obediente, tales como: Honrar la justicia de Dios, pagando el precio por los pecados de la humanidad, a fin de que el Padre pudiera as salvar a los hombres de la condenacin eterna. Derrotar absoluta y definitivamente al archienemigo de Dios y del hombre, Satans, y declarar sentencia y condena sobre l y sobre su reino de maldad. Salvar a todos los que creen en l, implantando en ellos Su propia naturaleza divina, creando as una nueva raza espiritual: los hijos de Dios. Establecer Su Reino en la tierra, haciendo de la Iglesia su primera expresin, y buscando recuperar el dominio absoluto sobre el planeta. Llenar la tierra de Su gloria, inspirando as la alabanza y adoracin de toda la creacin a Su nombre y Su persona.
b) Ningn Otro En todo el cielo no se encontr ningn ser que pudiera lograr llevar adelante con xito esta misin, y lograr a cabalidad los propsitos del Padre Celestial. El nico capaz y digno es el Hijo. c) Enviado El Padre, entonces, le design y le envi a este mundo a cumplir Sus planes El Hijo estuvo dispuesto
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d) Viniendo La actitud del Hijo al entrar a este mundo y encarnarse, se revela claramente en la Palabra: Hebreos 10:5-7: Por lo cual, entrando en el mundo dice: Sacrificio y ofrenda no quisiste; mas me preparaste cuerpo. Holocaustos y expiaciones por el pecado no te agradaron. Entonces dije: He aqu que vengo, oh Dios, para hacer tu voluntad, como en el rollo del libro est escrito de m Cristo estuvo absolutamente dispuesto para hacer la voluntad del Padre, y venir al mundo a cumplir Su Plan. 2. Obediente a Su Padre a) Voluntad Incuestionada Para el Hijo de Dios, la voluntad del Padre es incuestionada; no admite cuestionamiento, negociacin, ni argumento en contra.
b) Obediencia Incondicional La obediencia que el Hijo tuvo y tiene respecto del Padre es incondicional. Jams Jess intentar poner o reclamar alguna condicin para su obediencia. An ante el ms grande dolor y sufrimiento, su decisin fue obedecer a su Padre hasta la muerte: Marcos 14:36: Y deca: Abba, Padre, todas las cosas son posibles para ti; aparta de m esta copa; mas no lo que yo quiero, sino lo que t Lucas 22:41-42: y puesto de rodillas or, diciendo: Padre, si quieres, pasa de m esta copa; pero no se haga mi voluntad, sino la tuya c) Obediencia Inmediata Jess practic la obediencia inmediata al Padre. En la obediencia retardada siempre hay un grado de desobediencia, por eso, l fue activo y diligente en cumplir los mandatos y la voluntad del Padre Celestial.
3. Jess Tena Consciencia Clara de los Propsitos de Su Venida Cuando el Seor Jess decidi obedecer al Padre en cuanto a venir al mundo, no estaba ignorante de cules seran los propsitos de su venida, y de cul sera su misin. El siempre tuvo plena consciencia de las razones y motivos de su venida, y se dedic con todas sus fuerzas a realizar tales objetivos. Algunos de los fundamentales propsitos de su venida fueron: a) No mi Voluntad, Sino la del Padre Juan 6:38: Porque he descendido del cielo, no para hacer mi voluntad, sino la voluntad del que me envi
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b) No a Ser Servido, Sino a Servir Mateo 20:28: el Hijo del Hombre no vino para ser servido, sino para servir, y para dar su vida en rescate por muchos c) A Buscar y a Salvar lo que Se haba Perdido Lucas 19:10: Porque el Hijo del Hombre vino a buscar y a salvar lo que se haba perdido
d) A Dar su Vida en Rescate Mateo 20:28: el Hijo del Hombre no vino para ser servido, sino para servir, y para dar su vida en rescate por muchos
e)
A Dar Vida en Abundancia Juan 10:10: El ladrn no viene sino para hurtar y matar y destruir; yo he venido para que tengan vida, y para que la tengan en abundancia A Dar Testimonio a la Verdad Juan 18:37: Yo para esto he nacido, y para esto he venido al mundo, para dar testimonio a la verdad. Todo aquel que es de la verdad, oye mi voz A Traer el Reino de Dios Mateo 4:17: Desde entonces comenz Jess a predicar, y a decir: Arrepentos, porque el reino de los cielos se ha acercado Mateo 12:28: Pero si yo por el Espritu de Dios echo fuera los demonios, ciertamente ha llegado a vosotros el reino de Dios
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4. Preparando a sus Discpulos Para Enviarlos al Mundo a) El Llamado Desde el mismo momento en que llam a sus discpulos, el Seor estaba trabajando en ellos, a fin de capacitarles para la misin que les dara. Cuando fue a buscar a los pescadores que seran sus discpulos les habl de su futura misin y destino: Mateo 4:18-20: Andando Jess junto al mar de Galilea, vio a dos hermanos, Simn, llamado Pedro, y Andrs su hermano, que echaban la red en el mar; porque eran pescadores. Y les dijo: Venid en pos de m, y os har pescadores de hombres. Ellos entonces, dejando al instante las redes, le siguieron
b) La Capacitacin Los tres aos y medio que dur el ministerio de Jess, fueron el tiempo de la capacitacin espiritual y ministerial que dio l a sus discpulos.
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Les capacit simultneamente en lo terico y lo prctico, lo conceptual y lo vivencial, lo personal y lo ministerial. En cada rea de sus vidas recibieron la formacin y el entrenamiento necesarios. La capacitacin que Jess dio a los suyos fue en terreno, mientras desarrollaba su ministerio a las multitudes. No les sac del mundo para entrenarles, sino que en medio de la vida cotidiana, altern los tiempos de ministerio pblico y los momentos de ministracin exclusiva a ellos. c) El Envo Previo Un tiempo antes de marcharse y entregarles plenamente el ministerio y la misin redentora del mundo, les envi a predicar, sanar, liberar y anunciar el Reino Lucas 9:1-2,6: Habiendo reunido a sus doce discpulos, les dio poder y autoridad sobre todos los demonios, y para sanar enfermedades. Y los envi a predicar el reino de Dios, y a sanar a los enfermos. Y saliendo, pasaban por todas las aldeas, anunciando el evangelio y sanando por todas partes Este envo previo fue parte del entrenamiento necesario para el envo definitivo, cuando no tendran a Jess fsicamente con ellos. Sin embargo, lo que les envi a realizar, fue lo mismo que les envi a cumplir luego de su resurreccin, cuando les dio la Gran Comisin definitivamente.
d) Visin del Futuro Para ser motivados hacia un objetivo, y para mantener tal motivacin fuerte, necesitamos proyeccin. Todo necesitamos ser proyectados hacia un sueo, una misin y una causa. Jess dio a sus discpulos una clara visin de futuro Les dijo que seran testigos suyos hasta lo ltimo de la tierra Les anunci que seran pescadores de hombres Les habl de la Iglesia, hacindoles verse como fundadores de ella. Les habl del Reino de Dios; de su futura manifestacin, y de la posicin preeminente que ellos ocuparan all. Les dio muchas visiones y anuncios de lo que sera para ellos el futuro al seguirle fielmente. Todos los muchos elementos de visin futura que Jess dio a los suyos, contribuyeron a lanzarlos e impulsarlos hacia la Obra con una poderosa motivacin espiritual e) La Llenura del Espritu Nadie puede realizar la trascendental misin que el Seor dio a los suyos, a menos que sea investido de autoridad y poder suficientes para tal desafo. Autoridad, poder, guianza, respaldo y ayuda, les fueron conferidas y entregadas cuando fueron llenos del Espritu. La llenura del Espritu provee todo el poder y los recursos espirituales que cada discpulo del Seor necesita para realizar la Gran Comisin.
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5. Envo Definitivo a) Trasfirindoles su Misin La misma misin que Jess recibi del Padre -extender y establecer el Reino de Dios en la tierra, rescatar a los hombres del dominio satnico, y deshacer las obras del diablo- la entreg a sus discpulos antes de partir al cielo. Transfiri la misin a sus discpulos, y puso en sus manos la responsabilidad de la salvacin de los hombres y el avance del Reino de Dios en la tierra. Como el Padre le envi, as ahora l envi a los suyos al mundo con la misma misin: Juan 17:18: Como t me enviaste al mundo, as yo los he enviado al mundo Juan 20:21: Entonces Jess les dijo otra vez: Paz a vosotros. Como me envi el Padre, as tambin yo os envo
b) La Partida Despus de aparecrseles por 40 das dndoles diversas instrucciones y mandatos, repasar su capacitacin y reforzar los puntos dbiles, y asegurarse que estaban listos para el desafo final, les llev a un monte para el momento de la partida. Les mostr fsicamente su partida, para que a nadie le quedara duda alguna de que l se haba ido, y que ahora la misin estaba en manos de ellos. Les dio las ltimas instrucciones; ascendi a la vista de ellos; la nube le recibi y le ocult de sus ojos; los ngeles aparecieron y les hablaron profetizando su regreso. Fue una gran despedida. Hechos 1:8-11: recibiris poder, cuando haya venido sobre vosotros el Espritu Santo, y me seris testigos en Jerusaln, en toda Judea, en Samaria, y hasta lo ltimo de la tierra. Y habiendo dicho estas cosas, vindolo ellos, fue alzado, y le recibi una nube que le ocult de sus ojos. Y estando ellos con los ojos puestos en el cielo, entre tanto que l se iba, he aqu se pusieron junto a ellos dos varones con vestiduras blancas, los cuales tambin les dijeron: Varones galileos, por qu estis mirando al cielo? Este mismo Jess, que ha sido tomado de vosotros al cielo, as vendr como le habis visto ir al cielo c) La Gran Comisin Jess fue absolutamente claro y objetivo cuando dio a sus discpulos la Gran Comisin. A nadie quedara duda de cul era la demanda, el alcance y el objetivo de la comisin divina para los seguidores de Jess. La demanda: Ir, predicar, bautizar, hacer discpulos, ensear. El alcance: A todas las naciones, hasta lo ltimo de la tierra El objetivo: a toda criatura La Gran Comisin es el norte y el objetivo que persigue la Iglesia en cada generacin. La Gran Comisin est absolutamente vigente hoy.
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d) Ayudndoles y Confirmando la Palabra El ms interesado en que la Gran Comisin se cumpliese por medio de los discpulos, era sin duda, el mismo Seor. Eso queda demostrado en el respaldo y la sobrenatural ayuda que les brind mientras ellos iban predicando y anunciado el evangelio. Marcos 16:20: Y ellos, saliendo, predicaron en todas partes, ayudndoles el Seor y confirmando la palabra con las seales que la seguan La misma clase de manifestaciones sobrenaturales, y el mismo respaldo que ellos tuvieron, debemos esperar hoy cuando vamos a predicar el evangelio y anunciar el Reino. 6. El Mentor y el Envo de los Discpulos a) Objetivo Claro: el Envo Definitivo La visin que todo mentor debe tener en cuanto a sus discpulos, es la visin de la obra terminada. Su tarea termina cuando el discpulo es enviado definitivamente, y es entregado por l al Seor y su Obra. Cuando tienes tu norte siempre claro, no desperdiciars tiempo, ni recursos, ni esfuerzos, en actividades que no ayudan a avanzar hacia tu objetivo final b) Envo Gradual Planifica el envo gradual de tus discpulos Desarrolla diversos pasos, acciones, y actividades que realizarn tus discpulos, que te permitan ir avanzando en envos cada vez ms comprometidos y desafos ms serios. En el envo gradual de tus discpulos, debes ir de menos a ms en cuanto a: desafo, compromiso, entrega y responsabilidad c) Envo Definitivo Cuando en tu espritu puedas discernir que estn listos para ser enviados definitivamente, no debes retardarlo; por el contrario, debes enviarlos y empoderarlos plenamente, y darles la comisin definitiva. Ninguna razn es vlida para retardar el envo definitivo de nuestros discpulos: nuestro afectos personales por ellos, nuestros temores en cuanto a su desempeo, nuestras actitudes de posesividad, o autoproteccin, celos ministeriales, etc. Nada nos debe impedir hacer lo que tenemos que hacer: Despedirlos!. El envo definitivo no significa abandono de nuestra parte, sino, otorgarles la libertad e independencia necesarias para que desarrollen plenamente su llamado, sin tener que depender directamente de nosotros para ello. Nuestra responsabilidad para con los discpulos dura quiz toda la vida; sta es, la intercesin diaria, y el estar disponible y dispuestos para ayudarles y ministrarles cuando lo requieran y necesiten
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APLICACIONES PRCTICAS 1. Procesa claramente dentro de ti el hecho de que, a todos y cada uno de los discpulos que hoy tienes, en un da cercano, tendrs que enviarles definitivamente a la Obra de Dios, perdindolos como discpulos directos y cercanos, y ganndolos como compaeros en el Reino de Dios. 2. Da tu discpulo la visin de su envo definitivo a la Obra de Dios, y la separacin de ti que eso implicar. Prepralo para tu partida o la de l, segn sea el caso. 3. Elabora una lista de todas las actividades y pasos que dars como envos previos, o preparaciones para el envo definitivo. 4. Fija una fecha probable de envo definitivo para cada uno de tus discpulos. Trabaja con esa fecha meta en mente. 5. Por ninguna razn retardes tanto los envos previos como el definitivo. 6. S totalmente sensible al Espritu y sigue sus instrucciones en todo el proceso de envos previos y el definitivo.
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El Ejemplo de Jess: A medida que el mentoreo de Jess con los suyos fue avanzando, l fue tambin delegndoles ms y ms autoridad y responsabilidades, y a la vez, ejecutando una constante y eficaz supervisin de su desempeo. La supervisin tena precisos objetivos: observar su desempeo; evaluarlo para corregirlo y mejorarlo; Discernir motivaciones y trabajar sobre ellas; reforzar el aprendizaje prctico: etc. El Principio de la Supervisin: A toda delegacin debe seguir necesariamente la supervisin responsable y positiva, que ayude a los discpulos a crecer como cristianos, a desarrollar responsabilidad en la Obra de Dios, a mejorar su desempeo, y a cultivar todo el potencial espiritual que han recibido del Seor.
Referencias Bblicas: Lucas 9:10: Vueltos los apstoles, le contaron todo lo que haban hecho. Y tomndolos, se retir aparte, a un lugar desierto de la ciudad llamada Betsaida Lucas10:17-19: Volvieron los setenta con gozo, diciendo: Seor, aun los demonios se nos sujetan en tu nombre. 18Y les dijo: Yo vea a Satans caer del cielo como un rayo. 19He aqu os doy potestad de hollar serpientes y escorpiones, y sobre toda fuerza del enemigo, y nada os daar
1. Jess Realiz una Continua Supervisin de sus Discpulos a) Despus de la Delegacin Viene la Supervisin Jess no tuvo temor de delegar a sus discpulos su propio ministerio y su poder; no tuvo reparos en autorizarles y empoderarles. Pero El saba que luego de la delegacin viene la supervisin. El practic la delegacin y afin la supervisin. El controlaba los resultados de la tarea de los suyos. El les acostumbr a dar informes de las tareas que les encomendaba.
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El control y la supervisin eran una constante en su ministerio y su enseanza Mateo 25:14-15,19: Porque el reino de los cielos es como un hombre que yndose lejos, llam a sus siervos y les entreg sus bienes. A uno dio cinco talentos, y a otro dos, y a otro uno, a cada uno conforme a su capacidad; y luego se fue lejos... Despus de mucho tiempo vino el seor de aquellos siervos, y arregl cuentas con ellos Lucas 19:12-13,15: Dijo, pues: Un hombre noble se fue a un pas lejano, para recibir un reino y volver. Y llamando a diez siervos suyos, les dio diez minas, y les dijo: Negociad entre tanto que vengo... Aconteci que vuelto l, despus de recibir el reino, mand llamar ante l a aquellos siervos a los cuales haba dado el dinero, para saber lo que haba negociado cada uno
2. Jess Supervisado por El Padre El mismo Jess en su condicin terrena, vivi bajo el principio de la supervisin del Padre sobre El. Juan 17, adems de ser una maravillosa oracin a Dios, es tambin un informe de Jess al Padre acerca de los resultados de su obra en la tierra con sus discpulos.
3. Pablo y la Prctica de la Supervisin Pablo us el mismo principio de la supervisin con sus discpulos y con las iglesias que l tena a cargo (lo puedes leer en todas las Cartas apostlicas). El mantena un constante control sobre sus discpulos, an estando lejos y viajando, y procuraba tener con ellos encuentros personales para motivacin, instrucciones y control
4. Por Qu Debemos Supervisar a) Tres Buenas Razones Para Realizar una Supervisin Sistemtica (1) Produccin.- La gente produce ms cuando es supervisada y motivada (2) Control de Calidad.- La calidad de lo que se realiza se incrementa con una supervisin concienzuda (3) Motivacin.- La Supervisin sabia es un importante factor de motivacin para los trabajadores.
b) Los Nocivos Efectos de la Falta de Supervisin Entregar autoridad a nuestros discpulos y delegarles ministerio y no supervisar su funcionamiento y sus resultados, dar como resultado la decepcin y el desaliento de nuestros discpulos.
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Todas las personas necesitan la supervisin. Cuando alguien te entrega una tarea para realizar y jams te controla ni te supervisa, tu nimo de ejecutarla finalmente decae y quiz dejes de hacerla. Probablemente interpretars la falta de control y supervisin como desinters de parte de tu lder en tu persona, o poca importancia de la tarea en s. Ambas interpretaciones generarn en ti sentimientos negativos hacia la tarea y hacia tu lder.
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La Supervisin y el xito de la Labor La supervisin asegura el xito de la delegacin. Delegacin y empoderamiento ms supervisin son la clave de la correcta ejecucin de la tarea y del logro de los objetivos y metas del discpulo.
APLICACIONES PRCTICAS 1. Toma consciencia de que no slo debes delegar, sino adems supervisar; esto es parte de tu liderazgo prctico sobre tus discpulos, adems de ser un elemento absolutamente necesario en su formacin y desarrollo. 2. Realiza la supervisin de manera positiva, motivadora, iluminadora. 3. Controla peridicamente a los tuyos. De acuerdo a la tarea que estn realizando ser la supervisin que hars y la frecuencia de controles que realizars; s sabio en esto. 4. Haz supervisiones y controles grupales y tambin individuales. 5. De acuerdo al resultado de tu supervisin y segn sea necesario y conveniente: alaba, aplaude, reconoce, corrige, reprende, instruye, repasa, etc.
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El Ejemplo de Jess: Jess se vea a s mismo como la vid y a los suyos como pmpanos destinados a dar fruto y capacitados para ello, por esa razn, l esperaba que ellos fructificaran abundantemente. El vea a cada persona como una tierra en la que l planta semillas que deben reproducirse. Slo podemos entender las expectativas de Jess acerca de los suyos y de Su Obra, cuando comprendemos su visin de fructificacin. El Principio de la Fructificacin: Cada discpulo posee internamente el potencial de una abundante fructificacin, que el mentor debe ayudarle a desarrollar, motivarle a explotar, y capacitarle para alcanzar su plena produccin.
Referencias Bblicas: Juan 15:1-6, 8,16: Yo soy la vid verdadera, y mi Padre es el labrador. Todo pmpano que en m no lleva fruto, lo quitar; y todo aquel que lleva fruto, lo limpiar, para que lleve ms fruto. Ya vosotros estis limpios por la palabra que os he hablado. Permaneced en m, y yo en vosotros. Como el pmpano no puede llevar fruto por s mismo, si no permanece en la vid, as tampoco vosotros, si no permanecis en m. Yo soy la vid, vosotros los pmpanos; el que permanece en m, y yo en l, ste lleva mucho fruto; porque separados de m nada podis hacer. El que en m no permanece, ser echado fuera como pmpano, y se secar; y los recogen, y los echan en el fuego, y arden ... En esto es glorificado mi Padre, en que llevis mucho fruto, y seis as mis discpulos... No me elegisteis vosotros a m, sino que yo os eleg a vosotros, y os he puesto para que vayis y llevis fruto, y vuestro fruto permanezca
1. La Expectativa de Jess en Cuanto al Fruto de sus Discpulos a) Jess Esperaba que Fructificaran Jess esperaba que sus discpulos fructificaran; que dieran fruto para Dios.
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Habl acerca de ello y les ense esto de varias maneras. La maldicin de la higuera estril (Marcos 11:12-14: Y viendo de lejos una higuera que tena hojas, fue a ver si tal vez hallaba en ella algo; pero cuando lleg a ella, nada hall sino hojas, pues no era tiempo de higos. Entonces Jess dijo a la higuera: Nunca jams coma nadie fruto de ti. Y lo oyeron sus discpulos), La parbola de la higuera estril (Lucas 13:6-9: Dijo tambin esta parbola: Tena un hombre una higuera plantada en su via, y vino a buscar fruto en ella, y no lo hall. Y dijo al viador: He aqu, hace tres aos que vengo a buscar fruto en esta higuera, y no lo hallo; crtala; para qu inutiliza tambin la tierra? l entonces, respondiendo, le dijo: Seor, djala todava este ao, hasta que yo cave alrededor de ella, y la abone. Y si diere fruto, bien; y si no, la cortars despus) La parbola del sembrador (Mateo 13:18-23: Od, pues, vosotros la parbola del sembrador: Cuando alguno oye la palabra del reino y no la entiende, viene el malo, y arrebata lo que fue sembrado en su corazn. Este es el que fue sembrado junto al camino. Y el que fue sembrado en pedregales, ste es el que oye la palabra, y al momento la recibe con gozo; pero no tiene raz en s, sino que es de corta duracin, pues al venir la afliccin o la persecucin por causa de la palabra, luego tropieza. El que fue sembrado entre espinos, ste es el que oye la palabra, pero el afn de este siglo y el engao de las riquezas ahogan la palabra, y se hace infructuosa. Mas el que fue sembrado en buena tierra, ste es el que oye y entiende la palabra, y da fruto; y produce a ciento, a sesenta, y a treinta por uno), La parbola del crecimiento de la semilla (Marcos 4:26-29: Deca adems: As es el reino de Dios, como cuando un hombre echa semilla en la tierra; y duerme y se levanta, de noche y de da, y la semilla brota y crece sin que l sepa cmo. Porque de suyo lleva fruto la tierra, primero hierba, luego espiga, despus grano lleno en la espiga; y cuando el fruto est maduro, en seguida se mete la hoz, porque la siega ha llegado) Y decenas de otras enseanzas y ejemplos que Jess dio, hablan todos de la importancia que tena para Jess el que los suyos dieran el fruto esperado por Dios.
2. La Relacin Entre la Semilla y el Fruto a) Directamente Relacionado con la Semilla El fruto que Dios espera en cada caso, est directamente relacionado con la semilla que El siembra en nosotros. En algunos casos el fruto es un determinado tipo de conducta, en otros un avance en la fe, en otros son buenas obras que se deben manifestar en nosotros, en otros es amor manifestado en forma prctica, y as, el fruto se debe manifestar en todas las reas de la vida del cristiano
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Filipenses 1:9-11: Y esto pido en oracin, que vuestro amor abunde aun ms y ms en ciencia y en todo conocimiento, para que aprobis lo mejor, a fin de que seis sinceros e irreprensibles para el da de Cristo, llenos de frutos de justicia que son por medio de Jesucristo, para gloria y alabanza de Dios Colosenses 1:10: para que andis como es digno del Seor, agradndole en todo, llevando fruto en toda buena obra, y creciendo en el conocimiento de Dios El fruto es lo que Dios espera que suceda y se manifieste en nosotros y a travs de nosotros por causa de la semilla que El siembra en nuestros corazones en determinado momento.
b) La Semilla es la Palabra de Dios Sembrada en Nosotros Las semillas son las palabras (logos y rhema) que Dios enva a nosotros, las que planta en nuestro interior. Ellas son espritu y vida Son poderosas para producir en nosotros cambios radicales, conductas santas, amor sobrenatural, un carcter como el de Jess, milagros portentosos y almas ganadas para Dios. Cada semilla tiene un propsito, un objetivo que ella debe lograr en nosotros. 3. Podemos Afectar Negativamente la Produccin de Fruto Para Dios Nuestra voluntad no rendida al Seor puede abortar, bloquear, o limitar la produccin del fruto que potencialmente podemos dar. Jess saba esto, por eso dio tanto nfasis a dar fruto para Dios, y alert acerca de la gravedad de no hacerlo.
APLICACIONES PRCTICAS Mentor, cada uno de tus discpulos debe producir abundante fruto para Dios. Debes cuidar de que cada enseanza que les des o que reciban, la apliquen a su vida en forma inmediata y as produzcan a tiempo el fruto esperado. Si se llenan de conocimiento sin fruto, sin aplicacin a su vida diaria, terminarn hacindose infructferos, tericos envanecidos, crticos vacos. Trabaja severamente con ellos para evitarlo. Debes ensearles muchas cosas y de manera intensiva, pero no debes descuidar la continua supervisin sobre ellos para revisar la aplicacin que estn haciendo de lo que aprenden, ni debes dejar de exhortarles continuamente acerca de vivir en forma prctica su fe y dar fruto en abundancia para Dios. Preocpate de que el fruto que den est en justa relacin con la potencia de las semillas que reciben.
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El Ejemplo de Jess: Al llamar salvar a sus discpulos, Jess tena en mente un objetivo alto y maravilloso: reproducirse ilimitadamente entre los hombres, a fin de formar una nueva raza espiritual: los hijos de Dios. Sus discpulos fueron los primeros; luego ellos se reproduciran en otros, y ellos en otros, y sos en otros, y as hasta llenar la tierra de la gloria del Seor. El Principio de la Reproduccin: Todo mentor cristiano debe estar consciente de que cada discpulo suyo posee en su interior la vida divina, la que busca reproducirse incesante e interminablemente en otros, y que su tarea es ayudarle a convertirse en manos del Seor, en el ms potente reproductor espiritual.
Referencias Bblicas: Lucas 6:40: El discpulo no es superior a su maestro; mas todo el que fuere perfeccionado, ser como su maestro Mateo 28:18-20: Y Jess se acerc y les habl diciendo: Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra. Por tanto, id, y haced discpulos a todas las naciones, bautizndolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espritu Santo; ensendoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aqu yo estoy con vosotros todos los das, hasta el fin del mundo
1. Objetivo Principal: Reproducirse en Sus Discpulos a) No Slo Salvarles y Ensearles Uno de los principales objetivos del ministerio de Jess, apuntaba a reproducirse en la vida de sus discpulos. Su propsito no era apenas salvarles y ensearles las leyes del Reino de los Cielos y cmo tener victoria en el mundo en el que estaban.
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No. El apuntaba ms alto y ms profundo. Todo lo anterior fue parte de su ministracin a los discpulos, pero eso era slo lo ms externo, lo ms visible. Su objetivo profundo era reproducirse en ellos.
b) Objetivo: Reproduccin Ilimitada Jess tena absolutamente claro lo que El quera y buscaba. El buscaba reproducir todo lo que El era en la vida de sus discpulos, y hacerlo de tal manera, que posteriormente ellos lo hicieran en todos y cada uno de los que ganaran para el Reino. Esto es: Reproduccin Ilimitada. Jess es capaz de producir en cada persona que se convierte a El todo su poder, su carcter, sus atributos morales, su uncin y su ministerio. El entrar en la vida de la persona y transformar todo su ser, hacindole semejante a El. Este es el deseo de Jess y tambin el propsito del Padre Romanos 8:29: Porque a los que antes conoci, tambin los predestin para que fuesen hechos conformes a la imagen de su Hijo, para que l sea el primognito entre muchos hermanos El primer paso en esta cadena de reproduccin espiritual, es que Jess se implante y se reproduzca en los discpulos, y manifieste en la vida de ellos su semejanza divina. El segundo paso es que los discpulos vayan por todo el mundo y hagan discpulos a la misma semejanza de Jess; es decir, que reproduzcan en los nuevos cristianos el mismo carcter y ministerio de Jess que fue reproducido en ellos. Mateo 28:19-20: Por tanto, id, y haced discpulos a todas las naciones, bautizndolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espritu Santo; ensendoles que guarden todas las cosas que os he mandado 2. La Mentora Espiritual: Formar a Cristo en el Discpulo a) La Vida Divina en su Interior Cada discpulo del Seor lleva dentro la vida divina, lleva a Cristo en su interior. Cuando el discpulo predica, da la oportunidad a Cristo que est dentro de l para poder fluir desde su espritu y entrar en la vida del oyente. Una vez que la persona ha nacido de nuevo, la vida plena de Jess entra en su espritu. Cristo est all dentro del nuevo hijo de Dios y ha comenzado a obrar dentro de l.
b) Se Necesita un Mentor Se necesita de un mentor que le ensee, le entrene y le ayude a liberar la vida divina que ha recibido, para que Cristo se manifieste plenamente en l. Este es el sentido verdadero del discipulado y la mentora, formar a Cristo en el discpulo
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Glatas 4:19: Hijitos mos, por quienes vuelvo a sufrir dolores de parto, hasta que Cristo sea formado en vosotros
3. Llenar la Tierra con la Nueva Raza Espiritual a) Reproduciendo a Cristo Jess esperaba que sus discpulos se reprodujeran espiritualmente engendrando y generando nuevos discpulos, pues cuando ellos reprodujeran, lo reproduciran a El. Cada discpulo del Seor est comisionado a hacer esto todo el tiempo, hasta que Cristo vuelva a la tierra o hasta que el discpulo duerma con el Seor.
b) Objetivo Divino: Llenar la Tierra con los Hijos de Dios El objetivo divino es llenar la tierra con esta nueva raza de seres sobrenaturales que a la vez que son humanos en el ms absoluto sentido de la palabra, tambin son partcipes de la naturaleza divina 2 Pedro 1:4: por medio de las cuales nos ha dado preciosas y grandsimas promesas, para que por ellas llegaseis a ser participantes de la naturaleza divina Llevan dos naturalezas dentro: la humana y la divina. Esta conjuncin de naturalezas es lo que les permite ser parte del Cristo , cuya Cabeza es Jesucristo y cuyos miembros y cuerpo son todos los que han nacido de nuevo y han recibido la vida divina Efesios 1:20-23: La cual oper en Cristo, resucitndole de los muertos y sentndole a su diestra en los lugares celestiales, sobre todo principado y autoridad y poder y seoro, y sobre todo nombre que se nombra, no slo en este siglo, sino tambin en el venidero; y someti todas las cosas bajo sus pies, y lo dio por cabeza sobre todas las cosas a la iglesia, la cual es su cuerpo, la plenitud de Aquel que todo lo llena en todo Efesios 5:30: porque somos miembros de su cuerpo, de su carne y de sus huesos 1 Corintios 12:27: Vosotros, pues, sois el cuerpo de Cristo, y miembros cada uno en particular 4. La Meta Final del Mentor La meta final y el objetivo final de todo mentor cristiano es doble: primero, reproducir plenamente la vida de Cristo en sus discpulos: que ellos lleguen a ser con l. Segundo: reproducirse l en ellos como mentor; es decir, que ellos lleguen a convertirse en mentores como l. Ningn mentor debe dar por concluida su tarea hasta que haya logrado estos objetivos. Una vez logrados, gcese en el Seor y entrguele a l la gloria y la alabanza.
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APLICACIONES PRCTICAS Debes tener absolutamente claro que el objetivo y la meta de tu mentora va ms all de dar clases y lecciones; an ms all de ensear a tus discpulos a ministrar; an ms all de capacitarles para ser exitosos lderes celulares. Tu meta es reproducirte en ellos, convertirte en padre o madre espiritual, engendrar a Cristo en ellos, lograr que ellos manifiesten la imagen, el carcter y la vida de Cristo en sus vidas diarias. Luego, hacerles avanzar al segundo paso que es convertirlos a ellos en reproductores de discpulos llenos de la vida de Cristo. No debes descansar hasta haber logrado tu objetivo
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Referencias Bblicas: Los Cuatro Evangelios: Mateo, Marcos, Lucas y Juan

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Es evidente que la victoria de Josu y su ejrcito se debi absolutamente a la intercesin de Moiss.

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El secreto de su xito radicaba en su intercesin incesante.

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