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Cdigo D-DP-05
Versin 08-14
Aprobacin 06/02/14
Grupo de rea/DimensinAsignatura
Matemticas Aritmtica/Geometra/Estadstica
Maestro (a)
Grado
Perodo
Estndar del periodo y/o Desempeos: Reconoce correctamente conjuntos valor posicional de los nmeros de dos cifras y clases de lneas. Competencias bsicas del rea: Razonamiento y argumentacin/comunicacin, representacin y modelacin/planteamiento y resolucin de problemas Competencias laborales: Atencin y concentracin Investigacin Formativa: Observa fenmenos y plantea preguntas e hiptesis alrededor de ellos. Semana Fecha Tema Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) A Observaciones A Acum. B C
C A Momento Pre activo Juego de posiciones de los objetos respecto a diferentes puntos de referencia, siguiendo la instruccin dada.
Semana
Fecha
Tema
Observaciones A
Acum.
Diagnstico de ejercicios de aprestamiento propuestos por el Docente siguiendo indicaciones: Lateralidad, manejo de espacio y direccionalidad.
C A Momento Pre activo Ejercicios de refuerzo propuestos por el Docente; ejercicios de clculo mental, atencin y concentracin. B
C A Parmetros del rea y Plan de estudios Organizacin del cuaderno, marcacin y das que corresponde traerlo. Se da a conocer a las estudiantes las temticas a desarrollar, estrategias metodolgicas y parmetros a evaluar durante el periodo.
Evaluacin Diagnostica
Semana
Fecha
Tema
Observaciones A
Acum.
Conjuntos
Ejercicio de motivacin para introducir a la estudiante en la temtica. Explicacin y ejemplificacin. Taller en casa: Dibuja conjuntos de acuerdo a las caractersticas: animales de 4 patas, animales acuticos.
C A Representacin conjuntos de Induccin a la actividad recordando que es un conjunto. Explicacin y ejemplificacin. Realizacin de ejercicios propuestos.
C A Explicacin del Docente, ejemplificacin donde se presente ejercicios de razonamiento para establecer relacin entre elemento y conjunto. Desarrollo de ejercicios propuestos texto gua. Socializacin de ejercicios: pasadas al tablero.
Relacin pertenencia
de
Evaluacin conjuntos
sobre
Semana
Fecha
Tema
Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) Lectura cientfica: Un milagro, a los ojos de un genio El Docente realiza la lectura y luego se hace la socializacin con las estudiantes: Comprensin lectora. Ejercicios de motivacin, explicacin del Docente. Ejercicios.
Observaciones A
Acum.
Muchos Pocos
C A
Ejercicio de motivacin mediante la utilizacin de material concreto. Explicacin y ejemplificacin Desarrollo de ejercicios propuestos texto gua. Socializacin de ejercicios Pasadas al tablero.
C A Sistema de Numeracin decimal Nmeros del cero al nueve Realizacin de actividades mediante la asociacin del smbolo numrico con, conjuntos que poseen igual cantidad de elementos. Ejercitacin en el tablero y cuaderno Desarrollo de ejercicios propuestos texto gua
C A Relacin de orden Explicacin del Docente mediante la comparacin de cantidades. Ejercitacin y socializacin de ejercicios en el tablero. Desarrollo de ejercicios texto gua.
Semana
Fecha
Tema
Observaciones A
Acum.
Evaluacin: de Orden
C A Explicacin y ejemplificacin por parte del Docente, ubicacin de los nmeros en la recta numrica. Desarrollo de ejercicios propuestos. Pasadas al tablero.
Recta Numrica
C A Ejercitacin con material concreto Explicacin de la dinmica Ejercicios de aplicacin Ejercitacin texto gua.
Nmeros ordinales
C A La decena Ejercicio de motivacin Explicacin y ejemplificacin Ejercicios de razonamiento donde la estudiante establece relaciones grafico numrica Trabajo con el baco. Ejercitacin texto gua.
Semana
Fecha
Tema
Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) Explicacin y ejemplificacin Uso del baco Representacin grafico numrica Ejercitacin texto gua
Observaciones A
Acum.
Decenas completas
C A Aula didctica de las matemticas Visita al aula didctica de las matemticas donde el Docente dar a conocer las normas y comportamiento a seguir dentro de esta y los diferentes juegos de aplicacin.
Semana
Tema de nmeros
Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) Lectura cientfica Viviana y los Socializacin. Comprensin lectora Visualizacin y conteo de elementos Uso del baco Ejercitacin grafico numrica nmeros
Observaciones A
Acum.
C A Sustraccin nmeros hasta 9 de Ejercicio de motivacin Explicacin, ejercicios Docente Trabajo texto gua
propuestos
por
el B
C A
C A
Nmeros hasta 50
Semana
Fecha
Tema
Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) de Explicacin y ejemplificacin por del Docente donde se refuerza numero lectura y escritura Socializacin en el tablero
Observaciones A
Acum.
Ejercicios aplicacin
C A
Evaluacin hasta 50
nmeros
Evaluacin individual B
C A Orden de los nmeros hasta 19 Comparacin de nmeros Ejercitacin mediante actividades Ubicacin de las cifras de acuerdo al valor posicional Trabajo texto gua
C A Pensamiento Espacial Nociones de Posicin Encima de Debajo de Ejercicio de motivacin Ubicacin de diferentes objetos respecto al mismo objeto u otro que se elija. B
Semana
Fecha
Tema
Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) Explicacin mediante la ubicacin vivencial de diferentes posiciones. Desarrollo de ejercicios propuestos Trabajo texto gua
Observaciones A
Acum.
Delante detrs
entre
C A
Observacin de diferentes objetos de acuerdo a la posicin. Ejercitacin. Desarrollo de ejercicios texto gua
C A Arriba - Abajo Ejercicio de motivacin para introducir a las estudiantes en el tema. Explicacin, ubicacin de objetos Ejercitacin texto gua B
C A Izquierda - Derecha Explicacin mediante la utilizacin de material concreto determinando la posicin. Ejercicios de aplicacin Trabajo texto gua. B
Semana
Fecha
Tema
Observaciones A
Acum.
Evaluacin de Posicin
Nociones
C A Lectura cientfica: El punto coloradito. Se realiza la lectura. Socializacin con las estudiantes. Comprensin lectora. Ejercitacin de trazos de lneas y diferenciacin clases de lneas. Desarrollo ejercicios propuestos texto gua.
Lneas
C A Ejercicios aplicacin de Explicacin mediante presentacin de diferentes situaciones donde la estudiante establezca trazos de lneas. B
Semana
Fecha
Como se desarrolla (Estrategia Evaluacin) Valoracin en forma individual del proceso de desarrollo en la asignatura a partir de los parmetros establecidos a nivel institucional
Observaciones A
Acum.
Total
Total
Total
Total
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA SUGERIDA: Acosta Mahecha Martha Lucia. Amigos de las matemticas 1. Editorial Santillana, Bogot 2010 Bogot Torres, Mardaly. Matemticas en Red 1. Editorial SM, Bogot 2009 Leguizamn de Bernal, Cecilia. Espiral 1.Editorial Norma, Bogot 2004 Marm G, Johanna. Proyecto SE. Matemticas 1. Ediciones SM, Bogot 2012 Otero Rojas Mara Victoria. Casa de las matemticas 1. Editorial Santillana S.A. Bogot 2011 www.didacticaymatematicas.com.co
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