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INFORME DE INVESTIGACION O TESIS : GUIA / por: CARLOS GARCIA HERNANDEZ, revisada en marzo 2006. Originalmente publicado el 1 de mayo de 2000.
Es un informe detallado de una investigacin realizada. Es la culminacin de una propuesta de investigacin que el estudiante present a la universidad, por lo general como requisito de un curso y en ocasiones de un grado. Si es aprobado por la universidad, adquiere nombre de tesis o proyecto de investigacin. (Ponce, 1998)
El informe de investigacin es uno tcnico, para lectores que conocen de investigacin. El informe pretende informar lo que se hizo con el menor nmero de palabras, debe ser una explicacin rica en detalles y conciso en contenido.
El informe de investigacin no es un lugar para dictar ctedra sobre lo que es investigacin, lo que es una hiptesis, lo que son las variables. No se debe incluir informacin que aunque profundiza sobre el tema no es significativa para que el lector experto a quin va dirigido entienda lo realizado por el investigador. Se recomienda redactar en tercera persona, utilizando la voz pasiva e impersonal.
1. Portada 2. Pgina que recoge las firmas del Comit de tesis (en caso de que sea para grado) 3. Dedicatoria 4. Tabla de Contenido 5. Lista de Tablas y Apndices
6. Captulo I- Introduccin 7. Captulo II- Revisin de Literatura 8. Captulo III- Metodologa 9. Captulo IV- Presentacin de los Resultados 10. Captulo V- Discusin de los Resultados 11. Referencias 12. Apndices
Cada programa graduado determina el formato o estructura y el manual de estilo que finalmente se utilizar para la redaccin del informe o tesis. A continuacin un bosquejo como ejemplo.
I. Captulo 1- Introduccin . En 3 o 6 pginas exponer en una forma rpida, directa y precisa lo siguiente:
A. Antecedentes- Breve exposicin de los estudios importantes realizados con anterioridad haciendo referencia a los autores.
B.Planteamiento del problema- El problema investigado se debe presentar en forma clara y precisa y a tono con el tipo de estudio. La investigacin puede ser experimental, Ex post facto, cuasi-experimental, exploratoria/ descriptiva o historiogrfica.
C. Justificacin del problema- Se exponen las razones para el estudio, su importancia, su impacto en otras personas, su aportacin al conocimiento, su aportacin prctica.
D. Marco conceptual o terico. Cuales son los fundamentos tericos que apoyan la investigacin? Cul es el enfoque o Escuela de Pensamiento?
E. Preguntas e hiptesis Cul o cuales son las hiptesis y las preguntas de investigacin.
F. Variables y definicin de trminos- Se define lo que significan los trminos (variables) o conceptos para el investigador. Deben estar cimentadas en la literatura.
Definiciones conceptuales- establecen comunicacin clara a travs del documento Definiciones operacionales- su funcin es hacer las variables concretas para ser medidas.
Limitaciones y delimitaciones
Limitaciones son restricciones que imponen factores externos al estudio y que el investigador conoce, o reconoce, pero no puede controlar. Todas las investigaciones tienen limitaciones.
Delimitaciones son restricciones que el investigador impone al estudio para hacerlo viable. Ejemplo: En este estudio sobre la satisfaccin hacia los Centros de Cmputos se delimita a los usuarios de los Centros que se presenten a las horas de la encuesta.
II. Captulo 2- Revisin de Literatura- Se redacta centrado en el problema, hiptesis y variables identificadas en el Captulo. La revisin de la literatura no es una revisin de toda la literatura sino de la literatura pertinente al tema exclusivamente.
1. Cul es el status emprico del problema? Se debe descartar la informacin especulativa, producto de la creatividad o pensamiento analtico de los autores y no de la investigacin
3. Qu falta por investigar? Como el estudio propuesto contribuir a la solucin del problema.
A. Enfoque Conceptual-El investigador le informa al lector del estudio, sin mucho nfasis a datos histricos, esto es lo que indica la literatura sobre el problema, estos son los aspectos que se ha investigado del mismo y esto es lo que falta por investigar. (Ponce, 1998)
B. Enfoque Histrico- El enfoque histrico permite entender el origen, desarrollo y estado actual de los temas que se estudian. No se debe confundir con hacer un recuento histrico del tema.
C. Enfoque Terico-El marco terico sirve para hacerle explcito al lector del estudio desde que paradigma parte la investigacin, bajo que supuestos opera el investigador y a qu tipo de verdad se llega. (Ponce, 1998)
III. Captulo 3 Metodologa En este captulo el investigador explica detalles de como condujo la investigacin. Dependiendo del tipo de investigacin ser el enfoque, si cuantitativo o cualitativo.
Ejemplo:
Introduccin
prrafo 3- repite el planteamiento del problema, el diseo utilizado, el marco terico y la referencia del o los teorizantes que componen su marco terico tal como aparece en el Captulo 1.
En otro prrafo, expone sus preguntas de investigacin y/o hiptesis tal como aparecen en el Captulo 1. Le sigue el prximo subttulo subrayado.
Se describen las personas o grupos que constituyeron los sujetos de la investigacin. Se debe informar lo siguiente:
d. criterios para ser seleccionados, acompaados de una referencia que sustente y sostenga la decisin de la seleccin,
e. la representatividad de la muestra,
f.
Se debe explicar en que consiste el instrumento, o instrumentos, de investigacin que se utilizaron para la recopilacin de los datos que contestaron las preguntas o hiptesis del estudio, que pretenden solucionar el problema de investigacin. Los instrumentos pueden ser cuestionarios, entrevistas o guas de observacin. Se debe discutir como fueron desarrollados y cmo se estableci la validez y confiabilidad de los instrumentos. Se deber presentar el instrumento en forma expositiva y hacer referencia al apndice dnde se presentar el instrumento. Se presentar una Tabla de Especificaciones la cul servir de gua y direccin en la medicin de las variables.
Procedimientos
Se presenta paso a paso la forma y manera como se condujo el estudio. Se debe mencionar los aspectos ticos o polticos que influyeron en el desarrollo del estudio o su validez.
1. A quin y cmo solicit los permisos o las autorizaciones necesarias para realizar el estudio. Las solicitudes, etc. deben aparecer en los Apndices.
3. Cmo llev a cabo la coordinacin del estudio y los recursos de los cuales dispuso;
Anlisis estadsticos
Se explica como se analizaron los datos recopilados y la importancia de los resultados del estudio. Se debe explicar como se analizaron los datos recopilados para cada pregunta de investigacin o hiptesis.
En la investigacin cuantitativa, las tcnicas de anlisis de datos son las estadsticas. Se debe incluir un anlisis descriptivo de la poblacin y un anlisis comparativo mediante Prueba t, correlacin de Pearson, etc.
Las investigaciones cualitativas son investigaciones de campo donde se entrevista o se analizan documentos, por esta razn, es importante detallar como se analizar la recopilacin de datos.
En la investigacin cualitativa el investigador es el instrumento de investigacin, es importante explicar la tcnica que se utilizo y cul fue el papel del investigador.
Si se realizaron entrevistas, se debe detallar cuales fueron las preguntas guas y presentarlas en los Apndice.
IV . Captulo 4 Hallazgos - Se presentan los datos recopilados en forma resumida, organizada y coherente. Se describirn los resultados sin entrar en interpretaciones ni opiniones. No existe una forma nica de como presentar los hallazgos.
B. Datos demogrficos - para relacionar los datos demogrficos con las observaciones del fenmeno de investigacin.
C. Hallazgos sobre las variables estudiadas. Luego de los datos demogrficos se suele hacer una recopilacin de los datos de cada variable. Se utilizan tablas y grficas en la exposicin.
V. Captulo 5- Conclusiones - Se interpreta para el lector los hallazgos del estudio y lo que esto significa para la solucin del problema investigado, la prctica profesional o el desarrollo de nuevas investigaciones. (Ponce, 1998)
A. Pasos recomendados:
2. El marco terico y teorizantes con los cuales concuerdan o no concuerdan los hallazgos de su estudio,
3. Indique el orden en que desarrollara la discusin de acuerdo con las preguntas y/o hiptesis.
1. De qu manera y hasta que punto el estudio logro contestar las preguntas y/o hiptesis del estudio?
VI. Referencias bibliogrficas, Apndices, etc. Las fuentes de informacin que consult y cit para el trabajo. Si consult algunas y no las cit las puede mencionar por separado. Hay diferentes manuales de estilo para hacer los trabajos. Debe colocar al final del trabajo cartas, cuestionarios, guas para entrevistas, etc.
Referencias bibliogrficas
Ponce, O.A. (1998). Redaccin de informes de investigacin. Hato Rey: Publicaciones Puertorriqueas Editores.
Rodrguez, H. (199-?). Manual de procedimientos para la investigacin. Recuperada el 1 mayo 2000 en http://ponce.inter.edu/acad/caipon/reserva/hprincipe/manual.html
Vera, L. (200-?) Materiales de clase para el curso: investigacin en la sala de clases. Recuperada el 17 marzo 2006 en http://ponce.inter.edu/cai/reserva/lvera/educ4012.html
Villanueve, M. y Burgos, W. (1993). Gua para la redaccin de propuestas y documentos de tesis (Maestra y Doctorado). Hato Rey: Publicaciones Puertorriqueas Editores.