Thirty-fourth session of UNESCOs General Conference

Ministerial Round Table on

SCIENCE AND TECHNOLOGY FOR SUSTAINABLE
DEVELOPMENT
AND THE ROLE OF UNESCO

Room X, UNESCO Headquarters, Paris, 26 and 27 October 2007








SESSION 1

SCI ENCE AND TECHNOLOGY FOR DEVELOPMENT:
EMERGI NG AND I NHERI TED CHALLENGES








Address by Sr. Juan Carlos ROMERO HICKS,
Director-General,
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa de Mxico (CONACYT)

U. N. E. S. C. O.
Mesa Redonda Ministerial sobre Las Ciencias y la
Tecnologa al Servicio del Desarrollo Sostenible y el
Papel de la UNESCO
Sesin 1: Ciencia y Tecnologa para el Desarrollo:
Nuevos Desafos y Problemas del Pasado
Octubre 26, 2007
J uan Carlos Romero Hicks
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa, Mxico
INTRODUCCIN
Introduccin
Vivimos en la sociedad del conocimiento, lo que
significa que el desarrollo de un pas descansa en la
generacin, conservacin, difusin e implementacin
del saber para solucionar los problemas que nos
aquejan y establecer una mejor calidad de vida.
La experiencia ha demostrado que la cadena
Educacin, Ciencia, Tecnologa e Innovacin es
condicin necesaria e indispensable, aunque no
suficiente, para el desarrollo sostenido y sustentable de
las naciones.
Introduccin
En las polticas pblicas de todos los pases, el apoyo a
la ciencia y la tecnologa debe recibir la ms alta
prioridad, ya que lo que se invierta en ellas hoy,
determina el potencial del crecimiento futuro y la
sustentabilidad del mismo en el largo plazo.
El desarrollo cientfico y tecnolgico es desigual en el
mundo.
Introduccin
Hay pases que dependen casi totalmente de la
transferencia de conocimiento y tecnologa.
Eso ocasiona dependencia y falta de un desarrollo
integral, justo y sustentable, abriendo la brecha
entre pases pobres y ricos
Necesidad de enriquecer una agenda poltica
internacional para la Ciencia, la Tecnologa y la
Innovacin
Referencias Internacionales sobre incrementos anuales
al presupuesto de CyT en los prximos aos
CASO MXICO
Los problemas del pasado
Un sistema educativo que necesita
fortalecer las cuatros dimensiones bsicas:
aprender a ser, aprender a hacer, aprender
a aprender y aprender a convivir con los
dems.
Una inversin que requiere incrementarse
para formar capital humano y para la ciencia
y tecnologa.
Los problemas del pasado
Necesidad de fortalecer una Poltica de
Estado en la materia, que involucre a todos
los actores: academia, empresariado y
gobierno.
Estos tienen sus causas inmediatas en las
crisis macroeconmicas recurrentes (1976,
1982, 1987, 1995).
GIDEenMxico,19802006
Millonesdepesosapreciosde2006
0.0
20,000.0
40,000.0
60,000.0
80,000.0
100,000.0
120,000.0
140,000.0
160,000.0
180,000.0
1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
GIDEOBSERVADO GIDEHIPOTTICO
GIDEhipottico
GIDEobservado
GIDE/PIB=1%
GIDE/PIB=0.47%
Diferencia entre la inversin hipottica en Investigacin y Desarrollo
(paso del 0.37% al 1% en 2006) y la inversin real en el mismo
periodo
Los desafos en ciencia y tecnologa
Hacer de la educacin, la ciencia, la
tecnologa y la innovacin motores del
desarrollo del pas.
Mejorar la articulacin del Sistema de
Ciencia y Tecnologa
Los desafos en ciencia y tecnologa
Fomentar un crecimiento acelerado de su
capital humano, invirtiendo en la cadena
educacin, ciencia, tecnologa e
innovacin.
Mxico tiene que elevar su inversin y
esfuerzo en ciencia y tecnologa (e
innovacin) de manera que para el ao
2012 alcance el nivel del 1% del PIB
dedicado a Investigacin y Desarrollo,
como recomiendan los organismos
internacionales.
Articulacin del Sistema Nacional de Ciencia y
Tecnologa de Mxico
RUTA A SEGUIR
1960 1960-1980 1980-2000 Visin a 2025
Transicin a la
industrializacin
primaria
Economa cerrada
Sustitucin de
importaciones
Rectora del Estado
Apertura econmica
Inversin extranjera
Industria maquiladora
Mxico enfrenta la necesidad de un nuevo
modelo de desarrollo
para crecer y competir globalmente...
% GIDE/PIB <0.20% 0.25% 0.40% >2%
PIB per cpita
(dls de 2000) $2,280 $4,600 $ 5,000 $25,000
Escolaridad 4 aos 5 aos 7 aos 12 aos
Cobertura Educ.
Superior <10% 10% 20% >50%
Produccin de bienes
de alto valor agregado
a partir de conocimiento
cientfico-tecnolgico
Importancia Estratgica de la Ciencia y la
Tecnologa para el Desarrollo
PROPUESTAS PARA EL
FORTALECIMIENTO
DE UNA POLTICA INTERNACIONAL
EN CIENCIA Y TECNOLOGA
AGENDA INTERNACIONAL
Es necesario fortalecer una agenda
internacional para ciencia, tecnologa
e innovacin que fomente la
cooperacin internacional, el
intercambio de informacin, la
formacin de recursos humanos de
alto nivel y la utilizacin de desarrollo
cientfico para el crecimiento de las
naciones
AGENDA INTERNACIONAL
Entre los temas que debe tocar:
Combate a la pobreza
Desarrollo sustentable
Calentamiento global
Crecimiento econmico
Agua
Salud
Energas alternativas
Desastres naturales
Estado de Derecho
AGENDA INTERNACIONAL
Apoyar la ciencia y la tecnologa
fomenta un avance en las metas de:
Atender el problema de la pobreza y mejorar la
calidad de vida de todos los pases del orbe
Construccin de economas
competitivas en cada pas y regiones;
Promocin de la calidad ambiental y uso
sustentable de recursos naturales;
AGENDA INTERNACIONAL
Para cumplir con estas metas, se
puede lograr con las siguientes
acciones:
Igualdad de oportunidades para que
todos los pases puedan unirse en
programas multilaterales de
cooperacin.
AGENDA INTERNACIONAL
Las contribuciones y beneficios de
dichos proyectos deben ser
balanceados entre los miembros de
acuerdos a sus capacidades.
Los proyectos de colaboracin deben
fomentar inversiones entre el sector
pblico y privado en el desarrollo y
difusin de la ciencia y la tecnologa.
AGENDA INTERNACIONAL
Asegurar la participacin activa de
micro, pequeas y medianas empresas.
Deben implementarse acciones de
colaboracin mediante un ciclo de:
investigacin bsica a investigacin pre-
competitiva y desarrollo.
AGENDA INTERNACIONAL
Debe adoptarse un acercamiento
consistente y transparente
estandarizado.
Las actividades de colaboracin deben
asegurar que los derechos de propiedad
intelectual e industrial sean protegidos y
que los resultados y beneficios sean
repartidos equitativamente.
AGENDA INTERNACIONAL
Fortalecer la formacin de capital
humano altamente calificado en las
reas prioritarias y estratgicas.
Apoyo a iniciativas de inters comn
para los distintos estados en materia de
ciencia, tecnologa, ingeniera,
innovacin y educacin que promuevan
la solidaridad y cooperacin y que
contribuyan al intercambio de
informacin en prcticas y experiencias
exitosas.
AGENDA INTERNACIONAL
Reducir la distancia de avance cientfico
y tecnolgico entre pases de las
diversas regin.
Crear y fomentar redes de cooperacin
internacional en materia de ciencia y
tecnologa, ya que da a da los costos y
la complejidad de la investigacin e
innovacin aumenta.
AGENDA INTERNACIONAL
Debemos compartir la infraestructura
cientfico-tecnolgica entre los
diversos pases, en proyectos de
beneficio comn.
Es necesario realizar megaproyectos
cientficos y tecnolgicos entre
diversas naciones.
AGENDA INTERNACIONAL
Los Estados Miembros de la UNESCO
deben buscar contribuir y beneficiarse
de la cooperacin regional, interregional
(Norte-Sur, Sur-Sur) y cooperacin
global transdisciplinaria en ciencias
bsicas. Mediante estos tipos de
cooperacin en ciencias bsicas, hay un
gran nmero de problemas sociales que
pueden ser resueltos.
CONCLUSIONES
Conclusiones
Es necesario cumplir con la agenda
internacional en materia de ciencia,
tecnologa e innovacin.
Es necesario el apoyo de los pases con
mayor desarrollo econmico, cientfico y
tecnolgico para con los menos
desarrollados, si es que queremos construir
un mundo ms justo
Conclusiones
En un mundo globalizado donde el
conocimiento es uno de los ejes
fundamentales para el desarrollo, la cadena
educacin, ciencia, tecnologa e innovacin
es prioritaria.
La poltica pblica de apoyo a la educacin,
la ciencia, la tecnologa y la educacin debe
tener la ms alta prioridad, y debe de
insistirse lo necesario para que sea
reconocido, an en caso de dificultades en el
estado de las finanzas pblicas
Conclusiones
Fomentar un crecimiento acelerado de su
capital humano, invirtiendo en la cadena
educacin, ciencia, tecnologa e innovacin
as como compartir la infraestructura
cientfico-tecnolgica entre los diversos
pases.
Crear y fomentar redes de cooperacin
internacional en materia de ciencia y
tecnologa y realizar megaproyectos
cientficos y tecnolgicos entre diversas
naciones
Conclusiones
La participacin privada en el financiamiento al
desarrollo tecnolgico y la innovacin debe ser
creciente para que el apoyo pblico se enfoque
en el fortalecimiento de las capacidades y la
formacin acelerada de capital humano, y el pas
pueda producir mas bienes y servicios de alto
valor agregado (con alto contenido de
conocimiento).
Dada la existencia de conocimientos acumulados
y disponibles en los diversos pases, esos
conocimientos deben ser captados, asimilados,
adaptados y, de ser posible, mejorados todo esto
derivado de la cooperacin internacional y el
apoyo de organismos como UNESCO