La Importancia de la 3a y la 7a

Partimos del conocimiento de las particularidades de los modos de la escala mayor y de los acordes que corresponden a cada uno de ellos; as como suponemos tambin el reconocimiento sonoro, lo cual al fin de cuentas es lo que ms nos importa. Hemos visto que las notas que corresponden al arpegio bsico (1, 3, 5 y 7) son las que determinan la cualidad bsica del acorde o modo, mientras que las extensiones (9, 11 y 13) definen con precisin su identidad. Veamos ahora qu es exactamente esa "cualidad bsica". La armona diatnica se forma mediante un proceso aditivo, es decir, seleccionamos una tonalidad y tomamos de ella una nota cualquiera, agregamos una tercera, luego una quinta (en este punto tenemos lo que se conoce como trada - tres notas), despus agregamos una sptima (tenemos ahora el acorde de sptima), etc. Siguiendo este proceso de acumulacin de notas a distancia de tercera de la nota anterior es como obtenemos desde el acorde ms simple (la triada) hasta el ms complejo (el acorde de trecena). Lo que tenemos es, simplemente, una ordenacin de nmeros impares de la escala que estamos usando: 1, 3, 5, 7, 9, 11 y 13. De esta serie de notas, las primeras tres constituyen el requisito mnimo para denominar al grupo como "acorde"; cualquier nota que agreguemos ms all de la quinta nos servir para definir con mayor precisin las caractersticas especficas del acorde y, por supuesto, para crear una armonizacin ms rica. En otras palabras, si utilizamos tradas solamente para crear una armonizacin, estaremos limitando nuestra "paleta" a tres "colores" por cada acorde, mientras que si utilizamos todas las notas disponibles extendemos nuestras posibilidades a siete "colores" por acorde. No es necesario usar todas los notas disponibles sobre todos los acordes, pero es importante saber que ah estn y pueden ser usadas. Ahora bien, en la armona diatnica existen dos "familias" principales de acordes: mayores y menores; esto es determinado por la primer nota que agregamos a la tnica del acorde en cuestin, es decir, la tercera. Cuando esta es mayor (dos tonos) el acorde pertenece a la familia mayor, y cuando es menor (un tono y medio) el acorde es de la familia menor. Por eso la importancia del tipo de tercera que contenga un acorde, pues ella determina la primera gran divisin armnica. La siguiente tabla nos muestra las combinaciones que generan a los cuatro tipos de acorde que se dan en cualquier tonalidad Mayor. 3 y 7 = Acorde Mayor 3 y b7 = Acorde Dominante b3, b7 y 5 = Acorde Menor b3, b7 y b5 = Acorde Semi-disminuido La tercera y la sptima son las ms importantes, puesto que sus diferentes combinaciones se dan en los siete acordes de la tonalidad, mientras que la quinta disminuida existe nicamente en el sptimo grado.

Lic. Carlos Montoya G. Taller de Armona Aplicada

Veamos ahora algunos ejercicios prcticos para entender en trminos sonoros la importancia de estas notas. El Ej. 1 contiene una progresin armnica comn, sobre la cual slo tocamos la tercera correspondiente a cada acorde, lo cual define claramente a cul familia pertenece el acorde.

En el Ej. 2 estamos usando nicamente la sptima; esta nota define tambin la cualidad del acorde, aunque de una manera menos clara que la tercera.

En el Ej. 3 usamos la tercera y la sptima en todos los acordes, excepto en el quinto comps, en el cual usamos la tercera y la quinta (b3 y b5) sobre el acorde La semi-disminuido. Estas son las notas que mejor lo definen, ya que la quinta disminuida se da solamente en ese acorde. Observemos cmo la sptima de un acorde se conecta a la tercera del siguiente acorde por grado conjunto, creando una especie de resolucin.

En el Ej. 4 estamos haciendo el mismo tipo de conexin, pero ahora tenemos cuatro notas por comps; un ejercicio como ste se puede crear fcilmente sobre casi cualquier progresin armnica, slo ponemos la tercera en el primer tiempo y la sptima en el cuarto, y sobre los tiempos 2 y 3 ponemos notas que nos lleven de una nota a la otra .Es muy importante practicar estos ejercicios hasta llegar al punto en el que ubiquemos las notas instantneamente, lo cual

Lic. Carlos Montoya G. Taller de Armona Aplicada

nos ayudar a conocer mejor nuestro instrumento y educar nuestro odo para escuchar armonas con mayor discernimiento.

Para prctica posterior, utilicen progresiones como la del Ej. 5 (cuartas ascendentes), en la que tenemos acordes de un solo tipo; repitan el ejercicio usando los otros tres tipos de acordes.

Luego, hagan el ejercicio sobre progresiones como la del Ejemplo 6, en el que se mezclan los cuatro tipos de acordes.

Finalmente, apliquen este concepto sobre canciones que conozcan, procurando mezclar diferentes elementos (pocas notas, muchas notas, rpido, lento, estilos diversos, etc.) y usar todo el registro del instrumento.

Lic. Carlos Montoya G. Taller de Armona Aplicada