Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional

de Formacin de Educadores Aldea Ciudad de Valera Valera, Estado Trujillo

TALLER DEL USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGIA

AUTOR: ELISA C. AVENDAO JOSE OSVALDO BALZA. TUTOR: FRANCO MENDEZ VALERA, ENERO del 2013
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INDICE. INDICE..2-3 INTRODUCCION4 TEMA 1: LA ENERGA EN LA ESCUELA, COMUNIDAD Y EL HOGAR 1.1 DEFINICION. QU ES LA ENERGA Y ENERGIA ELECTRICA...5 1.2 LA LEY DE LA CONSERVACIN DE LA ENERGA6 1.2 TIPOS DE ENERGA Y SUS CARACTERSTICAS.6-11 1.3 PROPIEDADES DE LA ENERGA.12 1.4 FUENTES NATURALES DE LA ENERGA.12-13 1.5 BASES LEGALES PARA REGULAR EL USO DE LA ENERGIA...13-15 1.6 RANSFORMACION DE ENERGIA ELECTRICA EN TERMICA....15-16 1.7 LA ENERGA TIL EN LA ESCUELA, COMUNIDAD Y EL HOGAR.16-17 1.8 USO DEL HORNO ELCTRICO, HORNO MICROONDAS, REFRIGERADORES Y OTROS....18-19 TEMA 2: USO RACIONAL Y EFICIENCIA DE LA ENERGA EN LAS ESCUELA, HOGAR Y COMUNIDAD 2.1 DEFINICION DE USO RACIONAL..20-21 2.2 DEFINICIN DE USO EFICIENTE...22 2.3 ELEMENTOS (HUMANOS, MATERIALES, MAQUINARIAS, EQUIPOS, TIEMPO).22-23 2.4-2.5 CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL USO RACIONAL Y EFICIENTE EN LA ESCUELA COMUNIDAD Y EL HOGAR.24-25 2.6 MEDIDAS PREVENTIVAS PARA EVITAR PERDIDA DE ENERGA EN LA ESCUELA, COMUNIDAD Y EL HOGAR....26-31 2.7 SENSIBILIZACIN Y CONCIENTIZACIN ENTRE PRODUCTORES Y CONSUMIDORES...31-34 TEMA 3: VENEZUELA COMO PAIS ENERGETICO. 3.1 LA ENERGIA EN VENEZUELA.34-35 3.2 FUENTES NATURALES DE LA ENERGIA..35 3.3 PRINCIPALES FUENTES DE ENERGIA..36 3.4 CARACTERSTICAS DE VENEZUELA COMO PAS ENERGTICO36-38 3.5 IMPORTANCIA DE VENEZUELA COMO PAS ENERGTICO..38-39 3.6 VENEZUELA EN EL MARCO DE LA INTEGRACION LATINOAMERICANA (ALBA)..39-42
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TEMA 4: DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL APROVECHAMIEWNTO PTIMO DE LA ENERGIA. 4.1 DEFINICIN DE DESARROLLO SOSTENIBLE.43 4.2 DEFINICIN DE APROVECHAMIENTO PTIMO DE LA ENERGIA.43 4.3 IMPORTANCIA DEL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL APROVECHAMIENTO PTIMO DE LA ENERGIA..43 4.4 CONSECUENCIAS DE NO TENER UN DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL APROVECHAMIENTO PTIMO DE LA ENERGA...44 4.5 SENSIBILIZACIN Y CONCIENTIZACIN EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL APROVECHAMIENTO OPTIMO DE LA ENERGA EN LA ESCUELA, COMUNIDAD Y EN EL HOGAR....44-45 CONCLUSIN....46 BIBLIOGRAFA...47

INTRODUCCION.

El trabajo que presentaremos a continuacin trata del Uso Racional y Eficiente De La Energa; donde trataremos de ser lo ms especfico posible y de investigar a fondo cada uno de sus puntos; ya que debemos ser conscientes de que si no cuidamos y protegemos nuestros propios recursos llegara un momento en que nuestro pas colapsar debido a tan mal manejo de ellos, y para evitar tal catstrofe nosotros como estudiantes y futuros educadores debemos conocer muy bien todo lo relacionado al tema para as drselo a conocer a nuestros estudiantes, familia y a la misma comunidad para fortalecer sus conocimientos sobre la importancia de ser personas ms consientes y aprendamos a cuidar nuestro planeta tierra.

DESARROLLO. TEMA 1: LA ENERGA EN LA ESCUELA, COMUNIDAD Y EL HOGAR 1.3 DEFINICION:

QU ES LA ENERGA? R= Todos sabemos que la Energa es necesaria para el funcionamiento de mquinas e incluso de seres vivos como nosotros. Tambin es conocido que la Energa ni se crea ni se destruye, si no se transforma. Sin embargo, posiblemente sea difcil encontrar personas que expliquen claramente algo tan extendido y eterno. Hay energas que son "limpias" y, por lo tanto, se obtienen sin hacer ningn dao al medio ambiente; pero, hay energas que provienen de fuentes que se estn extinguiendo y que daan al medio que nos rodea. Autores: la energa es necesaria para el uso de los seres vivos ya que somos nosotros quienes utilizamos toda clase de maquinaria para nuestro uso personal y es vital en nuestra sociedad. QU ES LA ENERGIA ELECTRICA? R= Se denomina energa elctrica a la forma de energa que resulta de la existencia de una diferencia de potencial entre dos puntos, lo que permite establecer una corriente elctrica entre ambos cuando se los pone en contacto por medio de un conductor elctrico y obtener trabajo. La energa elctrica puede transformarse en muchas otras formas de energa, tales como la energa luminosa o luz, la energa mecnica y la energa trmica. Autores: es la unin entre dos puntos potenciales la cual permite crear la corriente elctrica por medio de conductores.

1.2

LA LEY DE LA CONSERVACIN DE LA ENERGA.

Constituye el primer principio de la termodinmica y afirma que la cantidad total de energa en cualquier sistema fsico aislado (sin interaccin con ningn otro sistema) permanece invariable con el tiempo, aunque dicha energa puede transformarse en otra forma de energa. En resumen, la ley de la conservacin de la energa afirma que la energa no puede crearse ni destruirse, slo se puede cambiar de una forma a otra. Por ejemplo, cuando la energa elctrica se transforma en energa calorfica en un calefactor. Dicho de otra forma: la energa puede transformarse de una forma a otra o transferirse de un cuerpo a otro, pero en su conjunto permanece estable (o constante). Autores: La Ley de la Conservacin de la Energa afirma en pocas palabras que ella puede transformarse de una forma a otra; pero no se puede ni crear ni destruir.

1.4 TIPOS DE ENERGA Y SUS CARACTERSTICAS

Energa Elctrica: Se denomina energa elctrica a la forma de energa que resulta de la existencia de una diferencia de potencial entre dos puntos, lo que permite establecer una corriente elctrica entre ambos (cuando se les coloca en contacto por medio de un conductor elctrico) para obtener trabajo. Energa Luminosa: La energa lumnica o luminosa es la energa fraccin percibida de la energa transportada por la luz y que se manifiesta sobre la materia de distintas maneras, una de ellas es arrancar los electrones de los metales, puede comportarse como una onda o como si fuera materia, pero lo ms normal es que se desplace como una onda e interacte con la materia de forma material o fsica. Energa Mecnica: La energa mecnica es la energa que se debe a la posicin y al movimiento de un cuerpo, por lo tanto, es la suma de las energas potencial, cintica y la energa elstica de un cuerpo en movimiento. Expresa la capacidad que poseen los cuerpos con masa de efectuar un trabajo.
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 Energa Trmica: Se denomina energa trmica a la energa liberada en forma de calor. Puede ser obtenida de la naturaleza, a partir de la energa trmica, mediante una reaccin exotrmica, como la combustin de algn combustible; por una reaccin nuclear de fisin o de fusin; mediante energa elctrica por efecto Joule o por efecto termoelctrico; o por rozamiento, como residuo de otros procesos mecnicos o qumicos. Asimismo, es posible aprovechar energa de la naturaleza que se encuentra en forma de energa trmica, como la energa geotrmica o la energa solar fotovoltaica. La energa trmica se puede transformar utilizando un motor trmico, ya sea en energa elctrica, en una central termoelctrica; o en trabajo mecnico, como en un motor de automvil, avin o barco. La obtencin de energa trmica implica un impacto ambiental. La combustin libera dixido de carbono (CO2) y emisiones contaminantes. La tecnologa actual en energa nuclear da lugar a residuos radiactivos que deben ser controlados. Adems deben tenerse en cuenta la utilizacin de terreno de las plantas generadoras de energa y los riesgos de contaminacin por accidentes en el uso de los materiales implicados, como los derrames de petrleo o de productos petroqumicos derivados. Energa Elica: Es la energa obtenida del viento, es decir, la energa cintica generada por efecto de las corrientes de aire, y que es transformada en otras formas tiles para las actividades humanas. La energa elica ha sido aprovechada desde la antigedad para mover los barcos impulsados por velas o hacer funcionar la maquinaria de molinos al mover sus aspas. En la actualidad, la energa elica es utilizada principalmente para producir energa elctrica mediante aerogeneradores. A finales de 2007, la capacidad mundial de los generadores elicos fue de 94.1 gigavatios.1 Mientras la elica genera alrededor del 1% del consumo de electricidad mundial, 2 representa alrededor del 19% de la produccin elctrica en Dinamarca, 9% en Espaa y Portugal, y un 6% en Alemania e Irlanda (Datos del 2007). En el ao 2008 el porcentaje aportado por la energa elica en Espaa aument hasta el 11%.3. La energa elica es un recurso abundante, renovable, limpio y ayuda a disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero al reemplazar termoelctricas a base de combustibles fsiles, lo que la convierte en un tipo de energa verde. Sin embargo, el principal inconveniente es su intermitencia.
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 Energa Solar: La energa solar es la energa obtenida mediante la captacin de la luz y el calor emitidos por el Sol. La radiacin solar que alcanza la Tierra puede aprovecharse por medio del calor que produce a travs de la absorcin de la radiacin, por ejemplo en dispositivos pticos o de otro tipo. Es una de las llamadas energas renovables, particularmente del grupo no contaminante, conocido como energa limpia o energa verde. Si bien, al final de su vida til, los paneles fotovoltaicos pueden suponer un residuo contaminante difcilmente reciclable al da de hoy. La potencia de la radiacin vara segn el momento del da, las condiciones atmosfricas que la amortiguan y la latitud. Se puede asumir que en buenas condiciones de irradiacin el valor es de aproximadamente 1000 W/m en la superficie terrestre. A esta potencia se la conoce como irradiacin. La radiacin es aprovechable en sus componentes directa y difusa, o en la suma de ambas. La radiacin directa es la que llega directamente del foco solar, sin reflexiones o refracciones intermedias. La difusa es la emitida por la bveda celeste diurna gracias a los mltiples fenmenos de reflexin y refraccin solar en la atmsfera, en las nubes y el resto de elementos atmosfricos y terrestres. La radiacin directa puede reflejarse y concentrarse para su utilizacin, mientras que no es posible concentrar la luz difusa que proviene de todas las direcciones. La irradiancia directa normal fuera de la atmsfera, recibe el nombre de constante solar y tiene un valor medio de 1354 W/m (que corresponde a un valor mximo en el perihelio de 1395 W/m y un valor mnimo en el afelio de 1308 W/m). Segn informes de Greenpeace, la energa solar fotovoltaica podra suministrar electricidad a dos tercios de la poblacin mundial en 2030.1. Energa Nuclear: Es aquella que se libera como resultado de una reaccin nuclear. Se puede obtener por el proceso de Fisin Nuclear (divisin de ncleos atmicos pesados) o bien por Fusin Nuclear (unin de ncleos atmicos muy livianos). En las reacciones nucleares se libera una gran cantidad de energa debido a que parte de la masa de las partculas involucradas en el proceso, se transforma directamente en energa. Lo anterior se puede explicar basndose en la relacin Masa-Energa producto de la genialidad del gran fsico Albert Einstein.

 Energa Cintica: Energa que un objeto posee debido a su movimiento. La energa cintica depende de la masa y la velocidad del objeto segn la ecuacin E = 1mv2, donde m es la masa del objeto y v2 la velocidad del mismo elevada al cuadrado. La energa asociada a un objeto situado a determinada altura sobre una superficie se denomina energa potencial. Si se deja caer el objeto, la energa potencial se convierte en energa cintica. Energa Potencial: Es la capacidad que tienen los cuerpos para realizar un trabajo, dependiendo de la configuracin que tengan en un sistema de cuerpos que ejercen fuerzas entre s. Puede pensarse como la energa almacenada en un sistema, o como una medida del trabajo que un sistema puede entregar. Ms rigurosamente, la energa potencial es una magnitud escalar asociada a un campo de fuerzas (o como en elasticidad un campo tensorial de tensiones). Cuando la energa potencial est asociada a un campo de fuerzas, la diferencia entre los valores del campo en dos puntos A y B es igual al trabajo realizado por la fuerza para cualquier recorrido entre B y A. Energa Qumica: Es la energa acumulada en los alimentos y en los combustibles. Se produce por la transformacin de sustancias qumicas que contienen los alimentos o elementos, posibilita mover objetos o generar otro tipo de energa. Energa Hidrulica: Se denomina energa hidrulica o energa hdrica a aquella que se obtiene del aprovechamiento de las energas cintica y potencial de la corriente de ros, saltos de agua o mareas. Es un tipo de energa verde cuando su impacto ambiental es mnimo y usa la fuerza hdrica sin represarla, en caso contrario es considerada slo una forma de energa renovable. Energa Sonora: Es aquella que se produce con la vibracin o el movimiento de un objeto, que hace vibrar tambin el aire que lo rodea y esa vibracin se transforma en impulsos elctricos que en el cerebro se interpretan como sonidos. Energa Radiante: Es la energa que poseen las ondas electromagnticas como la luz visible, las ondas de radio, los rayos ultravioletas (UV), los rayos infrarrojos (IR), etc. La caracterstica principal de esta energa es que se propaga en el vaco sin necesidad de soporte
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material alguno. Se transmite por unidades llamadas fotones, estas unidades llamadas fotones actan tambin como partculas, debe ser como lo plantease el fsico Albert Einstein en su teora de la relatividad general. Energa Fotovoltaica: Los sistemas de energa fotovoltaica permiten la transformacin de la luz solar en energa elctrica, es decir, la conversin de una partcula luminosa con energa (fotn) en una energa electromotriz (voltaica). El elemento principal de un sistema de energa fotovoltaica es la clula fotoelctrica, un dispositivo construido de silicio (extrado de la arena comn). Energa de Reaccin: En una reaccin qumica el contenido energtico de los productos es, en general, diferente del correspondiente a los reactivos. Este defecto o exceso de energa es el que se pone en juego en la reaccin. La energa desprendida o absorbida puede ser en forma de energa luminosa, elctrica, mecnica, etc. pero habitualmente se manifiesta en forma de calor. El calor intercambiado en una reaccin qumica se llama calor de reaccin y tiene un valor caracterstico para cada reaccin. Las reacciones pueden entonces clasificarse en exotrmicas o endotrmicas, segn que haya desprendimiento o absorcin de calor. Energa Inica: Es la cantidad de energa que se necesita para separar el electrn menos fuertemente unido de un tomo neutro gaseoso en su estado fundamental.

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Autores: la energa tiene diferentes tipos y formas de transformacin: La energa elctrica; se da en la unin de dos puntos potenciales que permiten generar corriente elctrica; energa luminosa; es la energa percibida de la energa transportada por la luz y que se manifiesta sobre la materia de distintas maneras, una de ellas es arrancar los electrones de los metales, y la otra se desplaza como una onda e interacta con la materia de forma material o fsica; energa mecnica; es la suma de las energa potencial, cintica y la energa elstica de un cuerpo en movimiento. Expresa la capacidad que poseen los cuerpos con masa de efectuar un trabajo, energa trmica: es la energa liberada en forma de calor. Puede ser obtenida de la naturaleza que se encuentra en forma de energa trmica, como la energa geotrmica o la energa solar fotovoltaica, energa elica; es la energa obtenida del viento, generada por efecto de las corrientes de aire, y que es transformada en otras formas tiles para las actividades humanas, energa solar; es la energa obtenida mediante la captacin de la luz y el calor emitidos por el sol; energa nuclear; es aquella que se libera como resultado de una reaccin nuclear. Se puede obtener por el proceso de Fisin Nuclear (divisin de ncleos atmicos pesados) o bien por Fusin Nuclear (unin de ncleos atmicos muy livianos), energa cintica: Energa que un objeto posee debido a su movimiento segn la ecuacin E = 1mv2, donde m es la masa del objeto y v2 la velocidad del mismo elevada al cuadrado, energa potencial; es la capacidad que tienen los cuerpos para realizar un trabajo, dependiendo de la configuracin que tengan en un sistema de cuerpos que ejercen fuerzas entre s, energa qumica; es la energa producida por la transformacin de sustancias qumicas acumulada en los alimentos y en los combustibles, energa hidrulica; se denomina a aquella que se obtiene del aprovechamiento de la corriente de ros o mares, energa sonora, es aquella que se produce con la vibracin o el movimiento de un objeto, que hace vibrar tambin el aire que lo rodea y esa vibracin se transforma en impulsos elctricos que en el cerebro se interpretan como sonidos, energa radiante, es la energa electromagnticas como la luz visible, las ondas de radio, los rayos ultravioletas (UV), los rayos infrarrojos (IR), etc. y s que se propaga en el vaco, Energa Fotovoltaica; permiten la transformacin de la luz solar en energa elctrica, energa de reaccin; en una reaccin qumica el contenido energtico de los productos es diferente a los reactivos, energa inica; Es la cantidad de energa que se necesita para separar el electrn menos fuertemente unido de un tomo neutro gaseoso en su estado fundamental.
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1.5

PROPIEDADES DE LA ENERGA.

La energa posee unas caractersticas importantes: Se TRANSFIERE. Puede pasar de unos cuerpos a otros. Por ejemplo mezclamos agua caliente con agua fra, pasa energa del agua caliente a la fra. La energa se TRANSFORMA. Con esto queremos indicar que una forma de energa puede convertirse en otra. Por ejemplo, la energa elctrica puede convertirse en energa qumica al cargar la batera de un telfono mvil. Puede ser TRANSPORTADA. Puede pasar de un lugar a otro, en forma de combustibles fsiles (carbn, petrleo, gas), mediante tendidos elctricos... Se puede ALMACENAR, en pilas, bateras, pantanos etc. La energa se CONSERVA. Permanece constante cuando pasa de un cuerpo a otro o cuando una forma de energa se transforma en otra. Esta caracterstica se conoce como el principio de conservacin de la energa: la energa ni se crea ni se destruye, solo se transforma. La energa se DEGRADA. Hay formas de energa ms tiles que otras (en el sentido de que nos permiten provocar ms trasformaciones). Una vez que se usa la energa en una transformacin determinada, pierde parte de su utilidad. Decimos entonces que la energa se ha degradado o ha perdido calidad (no decimos que se ha gastado). Por ejemplo, una resistencia elctrica produce calor, pero es muy difcil volver a convertir ese calor en energa elctrica.

1.6

FUENTES NATURALES DE LA ENERGA.

Las fuentes de energa provienen de la naturaleza y, segn su origen y cmo son utilizadas, se clasifican en autorrenovables, renovables con intervencin humana y no renovable:

Fuentes de energa autorrenovables: Son elementos de la naturaleza que se renuevan permanentemente mediante procesos naturales o que por su gran abundancia se pueden considerar inagotables. Por ejemplo, la radiacin solar, los vientos, el movimiento del agua (en la corriente de un ro o en las mareas, las lluvias y las nevadas cholulas), el calor del interior de la
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Tierra. Estas fuentes son consideradas autorrenovables porque el uso continuo por parte de las actividades humanas no produce su agotamiento.

Fuentes de energa renovables sin intervencin humana: Son los recursos naturales de composicin orgnica tanto vegetales como humanos, que pueden ser renovados y acrecentados por la accin natural. Tal es el caso de biomasa, que es la cantidad de materia orgnica que constituye a los seres vivos, el metano emitido por ciertos residuos animales; por ejemplo, la biomasa que forma un bosque puede ser renovada mediante la reforestacin.

Fuentes de energa no renovables: Son recursos naturales y de composicin orgnica que se formaron en procesos naturales complejos y largos (durante 2 o 5 millones de aos). Los ms conocidos son los combustibles fsiles, como el carbn vegetal y los hidrocarburos (petrleo y gas), y otros minerales, como el uranio (que se utiliza en la produccin de energa nuclear), la oxidacin de ciertos metales, procesos qumicos. Se consideran no renovables porque, a medida que se utilizan, disminuye su volumen (suele denominarse stock) y no es posible restablecerlo con la accin humana o en procesos naturales que duren menos que los tiempos geolgicos para que puedan ser utilizados por las personas. Autores: las fuentes de energa pueden ser autorrenovables, son los elementos que se consideran inagotables como el viento, la lluvia, los ros y mares entre otros; renovables con intervencin humana, son los recursos naturales de composicin orgnica tanto vegetales como humanos y no renovable, como el petrleo, hidrocarburos, fsiles, uranio y otros minerales.

1.5

BASES LEGALES PARA REGULAR EL USO DE LA ENERGIA BASES CONSTITUCIONALES PARA LA REGULACIN.

En primer trmino, los artculos 96 y 106 del Texto Fundamental, en virtud de los cuales se garantiza, por una parte, que el Estado explotar y aprovechar los recursos naturales ubicados en su territorio siempre en beneficio de los particulares y, por otra, que los particulares pueden participar libremente en la economa, ya como proveedores de bienes o prestadores de servicios, ya como consumidores o usuarios.
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Como complemento, el artculo 76, por el cual se garantiza la proteccin de la salud. LEY ORGNICA DE LA ADMINISTRACIN CENTRAL. Artculos 49 y 50. Esta Ley establece las competencias de los diferentes Ministerios con relacin a la conservacin, defensa y mejoramiento del ambiente y de los recursos naturales renovables; la fiscalizacin, control y conservacin de los recursos energticos; la produccin, distribucin y consumo de las distintas clases de energa; el estudio en investigacin de los recursos energticos para determinar su racional y oportuna explotacin; la planificacin, regulacin, vigilancia, proteccin y desarrollo de la produccin de bienes y servicios; y la normalizacin tcnica, certificacin y control de calidad. LEY ORGNICA DEL AMBIENTE. Artculos 1, 2, 3 y 7. En esta ley se establece que la conservacin, defensa y mejoramiento del ambiente son causas de utilidad pblica, en cuya virtud tales cometidos deben formar parte del Plan de la Nacin y el Estado debe garantizar la existencia de normas relacionadas con el uso racional de los recursos naturales y energticos con las medidas a ser instrumentadas para el logro de dichos fines. LEY DE PROTECCIN AL CONSUMIDOR Y AL USUARIO Artculos 1, 3, 5, 6, 7, 10, 15, 38, 39, 42, 44 y 70. Esta Ley est orientada a la Proteccin de los derechos econmicos de los usuarios y consumidores, en todas las relaciones que implican la adquisicin de bienes y servicios, y desarrolla los conceptos de informacin, orientacin y organizacin de los sujetos protegidos por sus disposiciones. LEY ORGNICA QUE RESERVA AL ESTADO LA INDUSTRIA DEL GAS. Aunque sus disposiciones no sern tiles para la promocin de la competencia y la apertura del sector, servirn para dar desarrollar, bajo una visin integradora del sector energtico en su conjunto, la poltica de uso eficiente de la energa incorporando elementos relativos a la produccin de energa y a la proteccin ambiental.
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Adems de las leyes mencionadas, habrn de considerarse adicionalmente la Ley Orgnica de Salud, la Ley Sobre Normas Tcnicas y Control de Calidad y el Decreto contentivo de las normas sobre regulacin del sector elctrico. Autores: las bases legales son las que permiten que el ser humano respete y valore el ambiente; la ley se establece para la conservacin, defensa y mejoramiento del mismo. POLTICAS RELACIONADAS CON EL USO EFICIENTE DE LA ENERGA. La poltica sobre el uso eficiente de la energa reviste especial inters para Venezuela por tratarse de un pas petrolero, dotado de extraordinarias reservas de gas natural y con una importantsima capacidad para la produccin de energa hidroelctrica y termoelctrica, el cual, por otra parte, se ha caracterizado tradicionalmente por el bajo costo asignado a sus recursos energticos. En su condicin de consumidor y exportador de recursos energticos, no puede el pas sustraerse a las tendencias globales, especialmente las relacionadas con la eficiencia energtica.

1.6

TRANSFORMACION DE ENERGIA ELECTRICA EN TERMICA.

Al circular corriente elctrico por un conductor, la resistencia elctrica de este hace que la energa elctrica se convierta en calor, (calor de Joule). Este efecto se usa por ejemplo en las estufas de cuarzo, los filamentos de las lmparas incandescentes tambin adems de emitir luz emiten calor en la forma de ondas infrarrojas. La potencia, disipada por un conductor de resistencia R, atravesado por una corriente I, transforma energa elctrica en calor por unidad de tiempo en la magnitud P (potencia disipada) P = I.R La energa elctrica se transforma en energa trmica debido a los choques de los electrones que conducen la corriente con los tomos del metal. Durante el choque el electrn pierde la energa cintica que tiene por producir corriente y se la comunica al tomo haciendo que este oscile con ms velocidad, lo cual sumado a todos los tomos representa un aumento de la temperatura del conductor. Es necesario aclarar que la teora moderna
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completa del fenmeno de la resistencia elctrica est basada en la mecnica cuntica. Actores: la energa elctrica se transforma en trmica por medio de conductores que la convierten en calor debido a los choques de electrones.

1.6 LA ENERGA ELCTRICA EN Y SU TRANSFORMACIN EN TRMICA. ENERGIA TERMICA: Es la energa liberada en forma de calor, obtenida de la naturaleza (energa geotrmica), mediante la energa elctrica por efecto Joule, por rozamiento, por un proceso de fisin nuclear o como residuo de otros procesos mecnicos o qumicos. TRANSFERENCIA Y TRANSFORMACION DE LA ENERGIA: Cualquier cambio que ocurre en el universo supone un flujo de energa entre dos sistemas. As, por ejemplo, al conectar una plancha elctrica, ocurre una transferencia de energa elctrica desde el generador de corriente hasta la resistencia de la plancha, en donde se transforma en energa trmica. Este y muchos casos ms son fcilmente observables y comparables, pues un trozo de metal no aumenta su temperatura en forma espontanea; necesita recibir calor o alguna forma de energa.

1.7 LA ENERGA TIL EN LA ESCUELA, COMUNIDAD Y EL HOGAR En la Escuela: En Venezuela la energa elctrica ha sido un factor predominante en el desarrollo. El sector elctrico tiene como finalidad principal la satisfaccin y comodidad de los servicios que dependan de este para todos los ciudadanos. En la escuela es muy importante contar con el servicio elctrico ya que los docentes se valen de esta para reproducir materiales, proyectar informacin a los alumnos, utilizar y aprender a utilizar las Tecnologas de Informacin y Comunicacin, desarrollar nuevas estrategias para el

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aprendizaje y hasta comodidad como la luz elctrica y la ventilacin con aires acondicionados o ventiladores. En la Comunidad: La electricidad en la comunidad se manifiesta, entre otros, a travs de: alumbrado pblico en plazas, parques, autopistas, tneles, carreteras, etc., con el fin de proporcionar seguridad y visibilidad a los peatones y mejor desenvolvimiento del trfico automotor en horas nocturnas; los semforos en la va pblica permiten regular y controlar el flujo de vehculos. Tambin en los medios de comunicacin apreciamos la importancia de la electricidad, ya que el funcionamiento de la radio, televisin, cine, la emisin de la prensa, etc. depende en gran parte de este tipo de energa. Diversas herramientas y maquinarias que funcionan con electricidad son empleadas en nuestra comunidad para reparar o acondicionar nuestras urbanizaciones. En el Hogar: La industria elctrica, a travs de la tecnologa, ha puesto a la disposicin de la sociedad el uso de artefactos elctricos que facilitan las labores del hogar, haciendo la vida ms placentera. Las mquinas o artefactos elctricos que nos proporcionan comodidad en el hogar, ahorro de tiempo y disminucin en la cantidad de quehaceres, se denominan electrodomsticos. Entre los electrodomsticos ms utilizados en el hogar citaremos: cocina elctrica, refrigerador, tostadora, microonda, licuadora, lavaplatos, secador de pelo, etc. Existe tambin otro tipo de artefactos que nos proporcionan entretenimiento, diversin, y que son tambin herramientas de trabajo y fuentes de informacin como: el televisor, el equipo de sonido, los videos juegos, las computadoras, etc. Actores: en Venezuela la energa elctrica ha sido un factor o elemento muy importante para todos los seres vivos de la poblacin incluyendo la escuela, la familia y la comunidad; ya que contar con el servicio elctrico nos ayuda en nuestra vida cotidiana y sociedad por lo que nos proporcionan diversin entretenimiento y lo ms importante que es el estudio, por lo tanto debemos darle el uso adecuado para nuestras necesidades y no desperdiciarlas.
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1.8 USO DEL HORNO ELCTRICO, HORNO MICROONDAS, REFRIGERADORES Y OTROS Horno Elctrico: El horno elctrico es un elemento poco usado en las cocinas, debido a que se lo percibe como un artefacto de gran consumo energtico, cuya funcin podra bien ser reemplazada por la del horno convencional. Sin embargo, cuando un hogar se ha acostumbrado a su presencia, y ha sabido aprender de sus bondades y beneficios, parece impensable evitar su uso. El horno elctrico posee dos o tres niveles o estantes, lo que permite la preparacin de bandejas de diferentes platos al mismo tiempo. Puedes aprovechar estos niveles o estantes para optimizar el uso, en especial los que cuentan con turbo ventiladores que aseguran una pareja distribucin del calor. Al igual que en el horno convencional, que el interior del horno elctrico conserva bien la alta temperatura. No esperes a que el plato est listo para ser retirado y luego apagar el horno. Apgalo unos minutos antes (hasta 10 minutos de antelacin), para aprovechar as el calor residual contenido en el horno. Por ltimo, recuerda mantener el horno elctrico en un sitio sobre mesada o en una alacena abierta, para asegurar una buena ventilacin y la mxima seguridad del aparato y de la cocina. No lo ubiques en un cuarto demasiado ventilado o fro, ya que la temperatura externa jugar un papel importante en la temperatura interna del horno, aumentando el consumo elctrico. Horno Microondas: Un horno de microondas es un electrodomstico usado en la cocina para calentar alimentos que funciona mediante la generacin de ondas electromagnticas en la frecuencia de las microondas, en torno a los 2,45 GHz. Para un uso adecuado, tenga presente: 1. Evite poner en marcha el microondas cuando ste se encuentra vaco 2. No introduzca elementos metlicos, ni loza con pintura dorada o plateada.

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3. Ocupe slo recipientes que hayan sido fabricados especialmente para ser usados en los hornos microondas. Los recipientes de vidrio, de cermica y toda clase de plsticos, debern llevar una etiqueta que diga que pueden usarse en los hornos microondas. 4. Al limpiar el microondas no se deben usar sustancias abrasivas o detergentes fuertes, ya que estropean su correcto funcionamiento. 5. Mantenga el equipo desconectado mientras lo est utilizando. El Refrigerador: (tambin llamado refrigeradora, frigorfico, nevera o heladera) es uno de los electrodomsticos ms comunes en el mundo. Un refrigerador es un dispositivo empleado principalmente en cocina y en laboratorio, con un compartimento principal en el que se mantiene una temperatura de entre 2 y 6 C y tambin, frecuentemente, un compartimento extra utilizado para congelacin a -18 C y llamado, apropiadamente, congelador. Se conoce como refrigeracin (del latn frigus, fro), generalmente, el enfriamiento de un cuerpo por transferencia de calor. Algunas aplicaciones tpicas son la conservacin, en particular de alimentos, y tambin el enfriamiento de bebidas para hacer su consumo ms agradable. El enfriamiento de un cuerpo caliente se efecta a menudo mediante aire a temperatura ambiente. El enfriamiento de la placa base de un ordenador, por ejemplo, se realiza extrayendo el aire caliente de la carcasa mediante por medio de un ventilador. La funcin de una mquina de refrigeracin es tomar el calor del lado de baja temperatura y expulsarlo al exterior, empleando una fuente de energa externa para mantener el proceso. Un refrigerador es una bomba de calor, impulsada generalmente por un motor elctrico. Es asimismo posible emplear sales eutcticas o absorcin. Actores: son artefactos elctricos que se han hecho imprescindibles en nuestros hogares ya que son de mucha ayuda por lo que debemos darles el uso adecuado a cada uno de ellos para no desperdiciar o gastar ms de lo necesario en electricidad.

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TEMA 2: USO RACIONAL Y EFICIENCIA DE LA ENERGA EN LAS ESCUELA, HOGAR Y COMUNIDAD 2.1 DEFINICION DE USO RACIONAL: Consiste en utilizar tecnologas y/o prcticas Ms eficientes en el uso de la energa que se traduzcan en un menor consumo energtico. La visin tecnolgica se puede complejizar incorporando otras dimensiones del problema. La sustitucin entre fuentes energticas puede implicar un uso eficiente de la energa cuando se sustituye por fuentes de mayor rendimiento. Cuando se habla de Uso Racional de la Energa se tiende a pensar mayoritariamente en la escasez del recurso y el recorte del uso del mismo, pero, el verdadero significado de Uso Racional de la Energa es el uso Eficiente del recurso. Esto es directamente proporcional al No desperdicio del recurso energa en todos sus aspectos. El uso eficiente de la energa, y cuando hablamos de energa no solo nos referimos a la elctrica, sino tambin a todas las derivadas de los recursos naturales como el gas natural, comprimido, combustibles lquidos, carbn etc., etc., es la maximizacin de los recursos utilizando correctamente y solo la energa necesaria, sin malgastar simplemente derrochar. Ahorrar energa elctrica no es reducir el nivel de bienestar o grado de satisfaccin de las diferentes necesidades, sino por el contrario es dar lugar a una reflexin y un cambio en los comportamientos que conduzcan a un uso racional de la misma. Es por esto que el uso racional y efectivo de la energa para minimizar costos y destacar las situaciones competitivas se presenta como el objetivo principal de un programa de ahorro de energa, donde se consideran estrategias para el ahorro, las reas pertinentes al programa, presupuestos y estimaciones de ahorro, etc. Es sabido que cuando un recurso escasea, lo mejor es utilizarlo discretamente, resguardando su consumo para cuando es nicamente necesario. Pero el uso racional de la energa no busca hacer un uso recortado de los recursos, sino un uso eficiente que implique el no desperdicio de la energa. El uso racional de la energa elctrica es el uso a conciencia, el consumo estrictamente necesario, es maximizar el aprovechamiento de los recursos, es utilizar correctamente la energa para no malgastar un recurso que actualmente est empezando a escasear.
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Es difcil predecir los resultados de la adecuada administracin de la energa, puesto que stos van a variar ampliamente debido a la naturaleza de la actividad, ubicacin geogrfica, procedimientos de las empresas locales de servicio elctrico y otros factores. Casi toda la energa que cotidianamente utilizamos para el desarrollo de nuestra vida, ya sea personal o profesional, proviene de recursos energticos. Nuestra casa, nuestro lugar de trabajo, las calles y la industria disponen diariamente de recursos energticos para desarrollar sus actividades, para recrearse y hasta para refrigerar el ambiente: Desde la radio o la televisin al levantarnos, pasando por la cocina para el desayuno, el almuerzo y la cena, el ventilador o el aire acondicionado, el termo tanque, la heladera, las computadoras, las mquinas de operacin fabril, el combustible de los automviles, el alumbrado pblico, el alumbrado en general. Todas estas actividades, a las cuales nos hemos habituado, funcionan gracias a servicios pblicos esenciales en los que no reparamos porque hasta el momento no representaban un problema. Esta falta de atencin, nos lleva a veces a desperdiciar recursos y sin que lo notemos, derrochamos energa dejando encendidas lamparitas en habitaciones vacas, o funcionando la radio o la televisin cuando no la escuchamos o vemos, usando la lavadora cuando no tiene su carga completa, usando la plancha alternativamente mientras se hacen otras actividades y dejndola conectada descuidadamente. Todas estas costumbres pueden ser modificadas. As como se adquirieron, por una cuestin de hbitos, tambin pueden modificarse. No estamos hablando de no utilizar las lamparitas sino de utilizarlas cuando sea necesario iluminarnos. El uso racional no cuestiona que usted use su televisin, sino que le aconseja apagarlo cuando se va a dormir. Las bombillas de bajo consumo ha sido la propuesta que insistentemente ha hecho el Gobierno para incentivar a la poblacin a sumarse a este polmico plan de ahorro de energa porque consumen un mximo del 20 por ciento de la energa que un foco normal. Actores: cuando hablamos del uso racional y eficiente de la energa elctrica incluimos tambin a todos los recursos naturales que nos proporcionan electricidad; los cuales debemos cuidar por medio del uso adecuado, a travs de nuestra propia reflexin y teniendo en cuenta la forma de minimizar su gasto, utilizndolos correctamente modificando las malas costumbres que aprendimos de nuestros antepasados y adquiriendo nuevos hbitos;
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utilizando la luz y artefactos elctricos cuando sea necesario iluminarnos de esa forma se le dar el uso correcto a nuestros recursos.

2.2 DEFINICIN DE USO EFICIENTE: El concepto de uso eficiente de la energa ha evolucionado a lo largo de los aos. En la dcada del 70, primaba una visin tecnolgica, de acuerdo a la cual el uso eficiente de la energa consiste en obtener el mismo servicio o producto (confort, coccin, transporte, etc.) con un menor uso del insumo energtico.

2.3 ELEMENTOS (HUMANOS, MATERIALES, MAQUINARIAS, EQUIPOS, TIEMPO) Electricidad en La Escuela En nuestras Escuelas, no nos cuesta nada. Muchos son los centros educativos que despilfarran energa de forma extrema. No solamente son los maestros y dems miembros del cuerpo docente los encargados de esta tarea, los mismos alumnos tambin son responsables de su uso. Si las escuelas usan menos energa, las centrales elctricas quemarn menos combustibles fsiles y, por lo tanto, contaminarn menos. Los funcionarios de la Escuela deberan comprar productos que sean respetuosos con el medio ambiente, asegurndose de que llevan consigo una etiqueta llamada Energy Star, indicativa de que son artculos eficientes. Esto ltimo es muy importante para adquirir electrodomsticos o cualquier otro producto que, por su naturaleza de fabricacin, utilice menos cantidad de energa para funcionar. Por ejemplo, hay ventanas con marcos y vidrios especiales que las convierten en energticamente ms rentables que otros modelos ms antiguos.

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Electricidad en el Hogar El uso de la electricidad en la vida moderna es imprescindible. Difcilmente una sociedad puede concebirse sin el uso de la electricidad. La industria elctrica, a travs de la tecnologa, ha puesto a la disposicin de la sociedad el uso de artefactos elctricos que facilitan las labores del hogar, haciendo la vida ms placentera. Las mquinas o artefactos elctricos que nos proporcionan comodidad en el hogar, ahorro de tiempo y disminucin en la cantidad de quehaceres, se denominan electrodomsticos. Entre los electrodomsticos ms utilizados en el hogar citaremos: cocina elctrica, refrigerador, tostadora, microonda, licuadora, lavaplatos, secador de pelo, etc. Existe tambin otro tipo de artefactos que nos proporcionan entretenimiento, diversin, y que son tambin herramientas de trabajo y fuentes de informacin como: el televisor, el equipo de sonido, los videos juegos, las computadoras, etc. Electricidad en la Comunidad. La electricidad en la comunidad se manifiesta, entre otros, a travs de: alumbrado pblico en plazas, parques, autopistas, tneles, carreteras, etc., con el fin de proporcionar seguridad y visibilidad a los peatones y mejor desenvolvimiento del trfico automotor en horas nocturnas; los semforos en la va pblica permiten regular y controlar el flujo de vehculos. Tambin en los medios de comunicacin apreciamos la importancia de la electricidad, ya que el funcionamiento de la radio, televisin, cine, la emisin de la prensa, etc. depende en gran parte de este tipo de energa. Desde que la electricidad fue descubierta, siempre estuvo al servicio de la medicina a travs de los distintos instrumentos y mquinas usadas en esta rea (equipos para radiaciones de cobalto, equipos de rayos X, equipos para tomografas, equipos para electrocardiogramas, etc.), y ha contribuido a numerosos avances en la ciencia e investigacin.

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2.4 Y 2.5 CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL USO RACIONAL Y EFICIENTE EN LA ESCUELA COMUNIDAD Y EL HOGAR. CAUSAS Y CONSECUENCIAS. Actualmente se sabe, por un gran consenso cientfico, que el clima global es afectado significativamente, a consecuencia de la concentracin de gases invernadero. Lo cual da como respuesta una alteracin en las precipitaciones globales. Tambin sufrirn cambios los ecosistemas globales. Es por ello que existe gran incertidumbre en relacin a los cambios climticos y las respuestas de los ecosistemas, lo cual se traduce en desequilibrios econmicos, de vital importancia en pases que dependen fuertemente de los recursos materiales. En relacin al impacto sobre los humanos tambin trae consecuencias: Expansin de enfermedades infecciosas, inundaciones de terrenos costeros y ciudades, tormentas ms intensas y extincin incontable de plantas y animales, fracasos de cultivos en reas vulnerables y aumento de sequas, entre otras. La progresiva acumulacin en la atmsfera de los gases que provocan el llamado Efecto Invernadero (gases de invernadero) ha provocado un aumento en la temperatura de la superficie terrestre (calentamiento global). Lo cual tiene consecuencias en el clima y dems procesos que dependen de l. El Efecto Invernadero es un fenmeno atmosfrico natural que permite mantener la temperatura del planeta, al retener parte de la energa proveniente del sol. El aumento de la concentracin de dixido de carbono proveniente del uso de combustibles fsiles ha provocado la intensificacin del fenmeno y consecuente aumento de la temperatura global, derritiendo los hielos polares y aumentando el nivel de los ocanos. La causa principal del aumento de los gases invernadero, es la actividad humana: calefaccin, industria, agricultura, transporte; otra causa y efecto es el aumento de la poblacin. Debido a la contaminacin de la atmsfera por los incendios forestales, que a veces tardan semanas y aun meses en ser controlados, la desaparicin de vastas extensiones de bosques, el avance de la erosin y de los desiertos, y la quema de combustibles en las industrias, transportes y hogares de todo el mundo, entre otras causas atribuidas en gran parte a la actividad humana, nuestro planeta absorbe cada vez ms radiacin solar y
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se est calentando en forma alarmante. Lo que ocurre es que algunos gases -el bixido de carbono (CO2), y el metano (CH4), principalmente- impiden que se disipe el calor que la Tierra recibe del Sol, igual que sucede en un invernadero al quedar atrapado el aire caliente. El resultado es que nuestro planeta, est sufriendo un "calentamiento global" y, por ende, un "cambio climtico", originado tambin por el conocido fenmeno natural El Nio, que se ha relacionado con las catstrofes que han venido ocurriendo en varios pases, como las tormentas, ciclones o huracanes, que traen consigo graves inundaciones y daos a la agricultura, ganadera y a los propios asentamientos humanos, afectados por estos fenmenos. En el extremo opuesto, hay vastas regiones del globo en donde se han acentuado las sequas y las temperaturas extremosas como el caso de nuestro pas, la falta de produccin en el campo, la muerte del ganado por la escasez de agua y forrajes, las hambrunas, enfermedades y desnutricin, entre otras serias consecuencias como la fuerte sequia de los embalses que generan nuestra energa elctrica, llevndonos a un racionamiento a nivel nacional para frenar un posible colapso energtico en nuestro pas. El hombre moderno ser finalmente responsable de la crisis, pues es l, con su poder y posicin de especie dominante, con su capacidad de imponer la fuerza, el que establece las condiciones sobre los dems seres vivos dependientes (en realidad interdependientes). Esas condiciones anti ecolgicas y ajenas a un ejercicio racional, supone una osada frente a la fuente de su propio sustento. El ser humano parece dar un paso adelante y dos atrs en asumir la tarea de sostener las condiciones para su propia existencia. La supervivencia de la especie humana depende del respeto inmediato a las caractersticas ecolgicas, y la restauracin de los parmetros a niveles que impidan la degradacin progresiva. Son estas acciones responsabilidad exclusiva del hombre, por estar dotado de raciocinio y capacidad de anlisis de la historia en la que se forma. Podemos afirmar que la solucin de este problema est resumida en dos directivas principales: aumentar la forestacin y quemar menos combustible. Para hacer efectivas estas acciones es necesario orientar a los usuarios hacia una real toma de conciencia sobre el problema y hacerlos partcipes activos en las actividades de la conservacin de nuestro medio ambiente.

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2.6 MEDIDAS PREVENTIVAS PARA EVITAR PERDIDA DE ENERGA EN LA ESCUELA, COMUNIDAD Y EL HOGAR. Un principio esencial para el uso eficiente de la energa es conocer cmo funcionan los diferentes electrodomsticos, cunto consumen de electricidad y el aprovechamiento que podemos obtener de ellos. Hay algunas recomendaciones generales que son importantes tomar en cuenta: - Apaga los aparatos elctricos y desconecta los que no tienen interruptor cuando no los ests utilizando. - Mantn siempre limpios los aparatos elctricos, principalmente los de la cocina. El buen estado de los mismos prolonga su duracin y reduce su consumo de energa. - Revisa cuidadosamente los aparatos que al conectarse producen chispas o calientan el cable. No los uses antes de resolver el problema. Los electrodomsticos ms usados en los hogares y cules son los consejos para usarlos eficientemente: Nevera Debe estar colocada en un lugar con espacio para permitir la circulacin del aire. Verifica que la nevera cierra hermticamente y revisa peridicamente las gomas de la puerta. Saca los alimentos que vayas a utilizar y cierra inmediatamente las puertas. No las dejes abiertas innecesariamente. No introduzcas alimentos calientes dentro de la nevera. Una vez enfriados, cbrelos con papel aluminio, plstico o mtelos en envases. Verifica que el termostato est en perfectas condiciones y que los ciclos se completen. Si vas comprar un refrigerador o nevera nueva, compara precios, capacidad y consumo de energa. Revisa la etiqueta de eficiencia energtica.

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Cocina - Descongela los alimentos antes de cocinarlos. - Cocina en las hornillas adecuadas al tamao de cada olla. - Utiliza ollas con fondos totalmente planos. - Siempre que puedas, cocina con las ollas tapadas. - Comienza a cocinar con fuego alto y luego redcelo para que termine de cocinar con el calor que queda en las hornillas. - Forra con papel aluminio las hornillas de la cocina para que el calor se refleje hacia arriba. - Apaga el horno un poco antes de que los alimentos estn listos. ste conservar suficiente calor para terminar la coccin de los alimentos. Licuadora Revisa que las aspas siempre tengan filo y no estn rotas. Lica todas las porciones que se van a necesitar de una sola vez, en lugar de hacerlo por partes. Revisa minuciosamente el buen funcionamiento del aparato y mantn limpios sus componentes. Plancha Trata de planchar la mayor cantidad de ropa en una sola sesin; conectar muchas veces la plancha gasta ms energa, que mantenerla un buen rato encendido mientras plancho todo. Revisa la superficie de la plancha para que est siempre tersa; as se trasmitir el calor de manera uniforme. Clasifica la ropa segn el tipo de tela, comenzando a planchar por las de tejidos ms suaves y luego sube la temperatura para continuar con las telas ms fuertes. Roca la ropa ligeramente sin humedecerla demasiado. Aprovecha el calor que mantiene la plancha una vez que la haya apagado para planchar las piezas ms pequeas. Secadora Aprovecha al mximo la capacidad de carga, sin excederlo. Selecciona la ropa a secar segn el tipo de tela para evitar que se sobrecaliente. Coloca la secadora en un lugar donde circule aire fresco, porque la ventilacin disminuye el tiempo de secado. Limpia el filtro despus de cada secada para retirar la pelusa.
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Utiliza la secadora de ropa slo cuando sea indispensable; aprovecha el sol para secar la ropa y eliminar bacterias.

Lavadora sala de acuerdo con su capacidad y posibilidades para consumir eficientemente la energa y reducir los gastos. Aprovecha al mximo la capacidad de carga; consume menos lavar una sola vez con mxima carga que dos veces con medias cargas. Selecciona la ropa segn el tipo de tela y utiliza el ciclo que le corresponde a cada uno. Utiliza slo el detergente necesario; el exceso produce mucha espuma y hace trabajar al motor ms de lo conveniente. Remoja las prendas antes de lavarlas para evitar un doble lavado. Disminuye las sesiones de lavado por semana. Limpia el filtro luego de cada lavada para evitar que el motor trabaje ms. Mantn limpia el rea que rodea la lavadora para evitar que se recaliente. Calentador de agua Instala el calentador lo ms cerca posible del lugar donde se usa el agua. Grada el calentador a una temperatura de 35 centgrados. Apgalo slo si no utilizars agua caliente por ms de 8 horas continuas. Evita fugas de agua. Mantn las llaves de agua caliente cerradas mientras no la ests utilizando. Secador de cabello Seca muy bien el cabello con una toalla antes de iniciar el secado porque consume la energa de cuatro o cinco televisores encendidos. Enciende el secador slo cuando ests listo para comenzar y apgalo al terminar o si haces una interrupcin. Aire acondicionado Desconecta el aire acondicionado al salir de la habitacin porque consume en promedio 150 kilovatios/hora mensuales. Instala los equipos donde no reciban luz solar. Limpia y cambia regularmente los filtros.
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Revisa peridicamente si la unidad necesita gas refrigerante. Mantn las puertas y ventanas cerradas para evitar la prdida de fro. Ajusta el termostato a una temperatura intermedia. Al comprar un equipo de aire acondicionado, verifica que tenga la capacidad necesaria y nunca superior a la que requieres.

Iluminacin Iluminar exclusivamente los espacios que requerimos con lmparas y tubos adecuados permiten un uso adecuado de la energa y reduce gastos. Siempre que sea posible, aprovecha la iluminacin natural. Apaga la luz cuando no sea necesaria. Utiliza colores claros para pintar paredes y techos. Utiliza luces fluorescentes en los espacios que requieren ms iluminacin, como por ejemplo cocina, bao y estudios. Limpia las lmparas y focos, ya que el polvo bloquea la luz que emiten. Mantn las cortinas y persianas abiertas durante el da: la luz solar es la mejor. Realiza el mayor nmero de actividades aprovechando la luz solar.

Mantener en buen estado la instalacin elctrica es indispensable para la seguridad de la familia en el hogar, adems se consume menos energa que al mantenerlas en condiciones deficientes. Si se presenta alguno de los siguientes casos: En tu Casa: Disminuye la intensidad de la luz al conectar un aparato. Vara el tamao de la imagen en la pantalla del televisor. Se funden los fusibles. Significa que la instalacin elctrica no es la adecuada o que algn aparato se encuentra en mal estado y es necesario solicitar los servicios de un tcnico profesional, de inmediato. Recuerda, una instalacin en buen estado es seguridad, mejor uso de la energa y reduccin de gastos; por eso, nunca conectes varios aparatos en
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un mismo enchufe, ya que se produce una sobre-carga en la instalacin, lo cual provoca una operacin deficiente y posibles interrupciones a largo plazo. De igual manera, comprueba con frecuencia que en la instalacin no existan cortos circuitos; desconecta el interruptor general (Breaker) y todos los aparatos elctricos. Verifica que el disco del medidor deje de rotar en un tiempo prudencial (de 3 a 5 min). Si contina girando, es necesario revisar las instalaciones elctricas. Recuerda que una fuga de corriente es una fuga de dinero. La seguridad es nuestro principal valor como empresa, es por ello que a continuacin te indicamos los siguientes consejos para que los pongas en prctica en tu hogar y tu comunidad. En tu Hogar: - Recuerda utilizar un punto de corriente por cada artefacto electrodomstico. - Si ests descalzo o mojado, evita tocar aparatos elctricos, ya que puedes ser vctima de un accidente. - Si algn aparato elctrico huele a quemado o desprende humo, desconecta el interruptor principal (Breaker o fusible). - Cuando ests fuera de casa por algn tiempo, desconecta el interruptor principal de energa elctrica (Breaker o fusible). - No tires del cable para desenchufar un equipo electrodomstico, puedes provocar un cortocircuito. - Mantn en buen estado los enchufes. - Recuerda proteger los tomacorrientes que no estn en uso con protectores plsticos o compuertas, as evitaras que los nios de la casa introduzcan objetos. - Recuerda desconectar los aparatos electrodomsticos antes de realizar cualquier arreglo, as evitaras accidentes. - Los cables de los equipos electrodomsticos deben encontrarse lejos del lavaplatos y de la cocina. - Evita que los cables telefnicos y de los equipos electrodomsticos obstruyan la libre circulacin. - No coloques los cables debajo de alfombras o muebles, para evitar accidentes. - Utiliza cables que estn diseados para la carga que necesites. - No utilices electrodomsticos cerca de tinas, piscinas o baeras con agua.
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Recuerda utilizar reguladores de voltaje para proteger los artefactos electrodomsticos, especialmente nevera, computadoras y televisores, entre otras.

En tu Comunidad: Las TORRES o POSTES son estructuras de soporte para las lneas elctricas. Recuerda, mantenerte siempre lejos de las lneas, si te acercas, arriesgas tu vida. Es peligroso construir cerca de los conductores elctricos. Al colocar las antenas de TV, hazlo lejos de estos cables. Respeta las distancias mnimas de lneas de trasmisin a objetos, edificaciones o personas. Cuando lanzas objetos, vuelas papagayos o intentas recuperarlos de los cables elctricos, puedes sufrir graves accidentes; si se te enreda el papagayo, haz otro. Evita soltar globos metalizados (inflados con helio) cerca de los cables de electricidad. Puedes ocasionar un cortocircuito y los cables pueden romperse. Nunca trepes a los rboles por los que pasan cables elctricos, o sus ramas estn cerca de estos; puedes rozar con los cables y recibir una descarga elctrica. Si encuentras cables sueltos, avisa inmediatamente. Aljate y no los toques.

2.7 SENSIBILIZACIN Y CONCIENTIZACIN ENTRE PRODUCTORES Y CONSUMIDORES. Andrs Bernardo Martnez Rueda Qu pasara si tu familia tuviera su hogar en una isla que no pudieran abandonar, con cantidades limitadas de alimentos y agua para beber, sera muy importante hacer que las provisiones duraran, especialmente si tu familia continuara creciendo, creciendo y creciendo. Pues no importa dnde quede tu hogar, porque todos vivimos en una isla que no podemos abandonar. Vivimos en un mundo agitado, que va a velocidades cada vez mas vertiginosas, este rpido crecimiento unido a circunstancias socio-poltico econmicas surgidas despus de la II guerra mundial transformo
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profundamente la forma en que vivimos, segn la activista Annie Leonard estos cambio fueron diseados por el gobierno estadounidense asesorados por el analista Victor Lebow de quien se dice afirmo "Nuestra economa, enormemente productiva, exige que el consumo se convierta en nuestra forma de vida, que convirtamos en ritos la compra y la utilizacin de bienes, que busquemos nuestra satisfaccin espiritual, nuestra satisfaccin del ego, en el consumo. Necesitamos que los objetos se consuman, se quemen, se sustituyan todava ms rpido". 1. Segn el reporte Environmentally sustainable economic Development, Building on Brundtland una expansin de cinco a diez veces de cualquier cosa que se asemeje remotamente a la economa actual simplemente provocara la aceleracin de la falta de sustentabilidad que ha durado tanto, para dar lugar a un colapso inminente bien sea por estas razones, por otras o por cualquier combinacin de ellas existe el hecho innegable que el mundo est atravesando una crisis de sostenibilidad que podra llevarnos a escenarios apocalpticos, actualmente se estima que en Bogot diariamente se vierten cerca de 768.000 m3 solo de consumo domestico 3, solo para 1990 se estimo que la emisin anual de Gases de efecto invernadero fue de 58814.000 Ton 4; entonces los mayores impactos ambientales relacionados con los bienes de consumo estn alrededor de todo su proceso no solo alrededor de su disposicin final. Frente a este critico panorama toma una gran importancia cuestionase sobre los hbitos de consumo de la sociedad actual, cuestionarse sobre hacia donde estamos llevando el comportamiento social; la sociedad est procurando por evolucionar como una cultura autctona, con hbitos de consumo ajustados a nuestra realidad nacional y las condiciones de nuestra posicin en el mapa socioeconmico mundial y Regional? o por el contrario estamos desviando el camino a convertirnos en una regular copia de una sociedad de consumo masivo como la sociedad americana. Resulta altamente conveniente ahora analizar cada cuanto se cambian los bienes por considerarse obsoletos (ropa, celulares, reproductores de msica, computadores, televisores, etc., el consumo de alimentos, el uso de recursos como el papel y el cartn; creando unos hbitos sociales de consumo que no se ajustan a las necesidades econmicas, disponibilidad de recursos, nivel de desarrollo, capacidad de disposicin adecuada y capacidad de resistencia en nuestro pas.

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Entonces, resulta claro que existe responsabilidad mutua y compartida de la empresa productora de bienes y servicios de consumo as como de la sociedad de consumo actual en la situacin de degradacin ambiental, la cual se ve reflejada INSTITUTO DE HIDROLOGIA, METEOROLOGIA Y ESTUDIOS AMBIENTALES, Ministerio del Medio Ambiente. En una reduccin dramtica de los recursos naturales, contaminacin de fuentes hdricas, suelos frtiles y el aire que respiramos, pobreza y degradacin de ecosistemas estratgicos para el equilibrio natural del planeta. Es as como si se considera que la responsabilidad de los impactos negativos es compartida, las medidas para mitigar y corregir estos aspectos tambin deben ser compartidas. Tiene su parte en la solucin de esta problemtica, la sociedad civil, la cual debe hacer una revisin concienzuda y reflexiva de los hbitos de consumo actuales y encontrar la manera de corregir el camino social de este tipo de comportamientos colectivos; implementando para esto estrategias de educacin y formacin para la niez que habr de administrar los recursos que queden de nuestras generaciones, las cuales deben involucrar al ncleo familiar como fuente primaria para la construccin de la realidad del nio, al entorno educativo, donde el nio afianza sus valores y creencias y a la sociedad en general para garantizar un cambio en la forma de percibir, para de esta manera cambiar los hbitos de consumos de la ltima mitad de siglo, estilos de consumo que como ya se mencion han colaborado en la grave situacin ambiental que el planeta afronta en la actualidad. Por otra parte la empresa tiene su parte de responsabilidad en el esfuerzo por corregir dcadas y dcadas de usos y abusos del entorno natural; le corresponde a la empresa implementar medidas que reduzcan el uso de recursos naturales, optimicen la recuperacin de subproductos y los reincorporen a la cadena productiva, corrijan las afectaciones ambientales en las que se hayan incursas, remedien los impactos negativos causados y propongan un cambio general sectorial de la idea de desarrollo econmico; estas estrategias para reducir la afectacin que la empresa produce en su entorno natural se ven altamente optimizadas cuando se aplican herramientas metodolgicas para su desarrollo; es as como la realizacin de estudios de impacto ambiental serios, con responsabilidad investigativa y documental, la implementacin de planes de manejo y saneamiento ambiental y las medidas de reduccin y remediacin de la contaminacin, se constituyen en herramientas importantes para el logro de este propsito; adems si las empresas tiene la capacidad de incorporar todas estas
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medidas en un Sistema de Gestin Ambiental, vern optimizado el proceso beneficindose en diversos sentidos reduciendo los impactos ambientales de sus procesos, facilitando el cumplimiento de la legislacin aplicable a las actividades de la empresa; mejorando la percepcin de los productos y servicios, todo esto dando como resultado aumentos las ventas y mejorando los balances de la empresa. Entonces es claro que la implementacin de medidas que respondan a las afectaciones negativas que generan consumidores y productores; garantiza un ms alto grado de efectividad de este tipo de esfuerzos; esfuerzos que deben ser compartidos, sinrgicos, holsticos y participativos; esfuerzos cuyo ltimo fin deber ser el de garantizar que las generaciones futuras podrn gozar de un estilo de vida mejor que el nuestro y que lo harn garantizando los recursos para las generaciones futuras, en pocas palabras el ltimo fin de esta responsabilidad es garantizar el desarrollo sostenible de nuestras sociedades.

TEMA 3: VENEZUELA COMO PAIS ENERGETICO. 3.1 LA ENERGIA EN VENEZUELA. A lo largo de unos 700 kilmetros al norte del ro Orinoco, en la denominada Faja Petrolfera del Orinoco, Venezuela dispone de una inmensa reserva de crudos pesados y extra pesados, la ms grande conocida hasta el presente. Con el objeto de aprovechar esta inmensa reserva la industria petrolera venezolana ha puesto en prctica el mtodo del Flujo Anular para el transporte del crudo, el proceso HDH para su mejoramiento y refinacin, as como la Orimulsin, un nuevo combustible para plantas de generacin de electricidad. Dada la abundancia de sus recursos en hidrocarburos, Venezuela ocupa la sexta posicin entre los productores mundiales de petrleo y la sptima entre los exportadores. Tambin posee grandes fuentes de gas natural, carbn, oro y diamantes entre otros. La importancia de la energa elctrica es, hoy en da, fundamental; no slo constituye un bien de consumo final, sino que adems es insumo en la totalidad de los procesos industriales de produccin. La energa elctrica se obtiene de dos maneras: 1.- La termoelctrica, mediante el aprovechamiento de la energa calrica producida por la quema de petrleo (o sus derivados), gas natural o carbn.
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2.- La hidroelctrica, aprovechando la fuerza hidrulica contenida en los cauces de los ros. Ambas formas de obtencin de energa elctrica han producido los resultados esperados por aquellos que las han empleado, sin embargo, se hacen cada da ms evidentes las ventajas que tiene la hidroelctrica sobre la energa termoelctrica: en primer lugar, las plantas que aprovechan la energa proveniente del calor producen, al ser quemados los combustibles necesarios para generarlo, vapores que una vez liberados tienen graves implicaciones para el deterioro del medio ambiente en general. Actores: Venezuela dispone de una gran reserva llamada la faja Petrolfera del Orinoco que es uno de los principales generadores de electricidad. Venezuela es uno de los grandes productores de petrleo; tambin posee fuentes naturales como el gas, carbn, oro y diamantes. La energa elctrica es de gran importancia para el consumo humano, se obtiene de dos maneras una, por medio del aprovechamiento de la energa calrica producida por la quema de petrleo (termoelctrica) y la otra por medio de la fuerza hidrulica contenida en los cauces de los ros. (Hidroelctrica).

3.2 FUENTES NATURALES DE LA ENERGIA. Se denomina energa renovable a la energa que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables, ya sea por la inmensa cantidad de energa que contienen, o porque son capaces de regenerarse por medios naturales. Entre las energas renovables se cuentan la hidroelctrica, elica, solar, geotrmica, maremotriz, la biomasa y los biocombustibles. El 64 % de la energa elctrica en el pas es generada por cadas de agua. Existen 96 embalses en Venezuela, que almacenan cerca de 157 km 3 de agua. La cuenca del Ro Caron es la principal generadora de electricidad del pas, produce actualmente 24.229 Mega Vatios (MW) de potencial elctrico, lo que representa el 75% del potencial total actual del pas.

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3.3 PRINCIPALES FUENTES DE ENERGIA. A continuacin enumeramos las diferentes fuentes de energa: Energa hidrulica Energa mareomotriz Energa hidroelctrica Energa elica Energa de biomasa Energa solar Energa nuclear Energa geotrmica Carbn Petrleo Gas natural Electricidad Biogs

3.4 CARACTERSTICAS DE VENEZUELA COMO PAS ENERGTICO. Venezuela se caracteriza por sus enormes reservas energticas de gas y de petrleo que lo colocan entre los primeros pases del mundo en la produccin de estos combustibles. Se caracteriza tambin porque las principales empresas petroleras se encuentran bajo la conduccin del estado, lo que le permite distribuir mejor esta riqueza. Posee una ubicacin geogrfica privilegiada pues es puente de conexin entre Amrica del Norte, Sudamrica y Europa; adems, su proximidad al Canal de Panam facilita el acceso a los pases que bordean el Ocano Pacfico, tanto de Amrica como de Asia. Petrleo: Venezuela es el sexto pas con mayores reservas probadas en el mundo. Igualmente, la produccin al cierre de marzo de 2005 se ubicaba en 3.259.000 barriles diarios, ocupando el sptimo lugar como productor mundial. Petroqumica: Venezuela dispone de seis refineras con una capacidad total de refino de 3,3 millones de barriles por da.
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Gas: Se reconocen en el pas enormes reservas de gas natural, asociadas y no asociadas con yacimientos de petrleo crudo, las cuales superan los 4.000 millones de metros cbicos. La poltica del Ministerio de Energa y Petrleo respecto a la normativa de precios y tarifas para el gas permite el desarrollo de proyectos con una rentabilidad razonable en todas las fases de la industria del gas y propicia la competencia en actividades de procesamiento, transporte y distribucin de gas, facilitando la concrecin de proyectos para la conversin de gas a lquidos (GTL), as como para la produccin, utilizacin y exportacin de lquidos del gas natural (LGN) y de gas natural licuado (GNL) y para la construccin, operacin y administracin de sistemas de transporte y distribucin de gas metano. Las oportunidades que se visualizan en las siguientes reas: Exploracin y explotacin de gas no asociado Ampliacin de los sistemas de transporte y distribucin Expansin de la capacidad de extraccin y procesamiento de lquidos Purificacin de gas metano Transformacin del gas a combustibles lquidos Estas oportunidades permitirn concretar negocios bajo diversas opciones, tales como: Asociaciones o convenios operativos para la exploracin y explotacin del gas no asociado. Convenios para construir o poner instalaciones diversas, en cualquiera de sus variantes tales como: BOO, BOT, BLT y BOLT. Acuerdos de asociados y empresas mixtas con diversos rangos de participacin. Compra - venta de insumos e inversin en plantas de transformacin o infraestructura de transporte y distribucin. Minera: Los lineamientos de la poltica del sector minero estn orientados a propiciar e incentivar las inversiones necesarias para desarrollar una industria minera competitiva, que le permita al pas insertarse como un confiable y seguro suplidor de productos mineros acorde con la dinmica mundial, donde sin duda, la participacin del inversionista tendr un papel preponderante.
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La incorporacin de nuevas potencialidades de produccin a la diversificacin de la industria minera, apoyadas en proyectos de asociaciones estratgicas encaminados a propiciar la inversin privada nacional y extranjera, que a corto y mediano plazo podran contribuir al crecimiento econmico sustentable. Hierro: La industria del mineral de hierro constituye el segundo captulo en orden de importancia dentro de las exportaciones venezolanas. Bauxita: El yacimiento ms importante de bauxita y lateritas alumnicas est localizado en el cerro Pez del sector de Los Pijiguaos, al sur de Caicara del Orinoco, en el Municipio Cedeo del Estado Bolvar. La localizacin en estos dos estados de los yacimientos, unido a una elevada produccin de energa hidroelctrica situada en la misma zona. Venezuela ocupa el quinto lugar del mundo en trminos de capacidad de produccin de aluminio primario. Carbn: El carbn mineral es otro recurso energtico de gran importancia en Venezuela. Es un recurso cuya principal aplicacin es como mineral combustible, ya que puede ser quemado econmicamente para producir energa calrica destinada a propsitos industriales o para uso domstico. Otros importantes usos del carbn son los encontramos en la calefaccin, en la fabricacin de cemento, papel, vidrios, textiles, insecticidas, pinturas, perfumes, explosivos, fertilizantes, gasolina, etc., pudindose decir que existe una especie de petroqumica a base de esta valiosa materia prima. Electricidad: Venezuela dispone de cuantiosas potencialidades de recursos hidroelctricos, estimndose stos en alrededor de 410.000 Gwh, equivalentes a la energa de 2.500.000 barriles diarios de petrleo.

3.5

IMPORTANCIA

DE

VENEZUELA

COMO

PAS

ENERGTICO

Desde las primeras dcadas del siglo XX, el petrleo ha jugado un papel decisivo en los destinos de la nacin. Este recurso ya conocido y empleado por los indgenas precolombinos a partir de los rezumaderos o "menes" se convertira ms tarde en el motor impulsador de la economa de Venezuela y factor primordial de cambios. El consumo energtico se sustenta en un 58% de los derivados del petrleo concentrndose principalmente en los sectores industriales y
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transporte. La actividad petrolera genera el 80% de los ingresos fiscales y el 70% del ingreso nacional de divisas. El crudo es la fuerza modeladora de la economa venezolana, pero indudablemente tambin del acontecer poltico de dicho pas. Para el mundo entero, el petrleo es tambin una variable de primera importancia tanto econmica como poltica. La actual situacin de los mercados energticos ha posicionado a Venezuela en un lugar privilegiado en la escena internacional. Venezuela se sita a la cabeza de los pases que poseen importantes recursos petrolferos, ya que concentra las tres cuartas partes del petrleo de la regin, el cual es extrado y comercializado, en gran parte, por la empresa estatal Petrleos de Venezuela, Sociedad Annima (PDVSA), creada en 1975. La importancia de este pas como productor de crudo va ms all del inters regional, ocupando el puesto nmero 12 en el ranking de los mayores productores del mundo. Asimismo, Venezuela es el pas con mayores reservas de gas de Amrica del Sur, que desde septiembre de 2005 son controladas en su comercializacin y exportacin por PDVSA a travs de gasoductos, o estableciendo plantas de gas licuado.

3.6 VENEZUELA EN EL LATINOAMERICANA (ALBA)

MARCO

DE

LA

INTEGRACION

Para Venezuela y su sector empresarial el ALBA propone un modelo de desarrollo endgeno sustentable, solidario e incluyente que a la vez garantice nuestra supervivencia como pas. El ALBA su objetivo principal es la integracin de los pases de Amrica latina y el Caribe, la transformacin de las sociedades latinoamericanas, hacindolas ms justas, cultas, participativas y solidarias, corregir las desigualdades sociales y asegurar una creciente calidad de vida para los pueblos en la conformacin de su propio destino, esta fue promovida inicialmente por Cuba y Venezuela. A travs del ALBA se trata de ayudar a los pases ms dbiles a superar las desventajas que los separa de las grandes economas del hemisferio.

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 EL ESTADO BOLIVAR LA ENERGIA EN EL ESTADO La central hidroelctrica llamada SIMN BOLVAR, ubicada a la salida del embalse Guri, la hidroelectricidad representa el soporte energtico de la industria instalada en el estado y aporta en la actualidad el 70% de la energa elctrica consumida en el pas. Esta central hidroelctrica, que depende del gran caudal del ro Caron para mover las turbinas, acopladas a potentes generadores de electricidad, suministra un potencial de 10.300 megawats, al Sistema Interconectado nacional (SIN), representando no solo la primera fuente de este pas, sino la segunda ms potente del mundo. Aunque todo el pas se beneficia de esta generacin hidroelctrica con este principal afluente del ro Orinoco en el territorio, con un caudal promedio de 4.800 metros cbicos por segundo, pocos tienen claro que este caudal depende directamente del agua que le suministra la captura en los periodos de lluvia; de una zona de cuenca 23 veces ms extensa en rea, que la que ocupa el espejo de agua o rea inundada que llena el embalse Guri y que lo coloca de octavo en el mundo por su tamao. Esta zona corresponde a la inmensa parte del territorio del estado Bolvar, ubicada precisamente aguas arriba de esta misma represa.

LA CENTRAL HIDROELCTRICA ANTONIO JOS DE SUCRE EN MACAGUA I. Fue la primera planta construida en los llamados saltos inferiores del ro Caron, localizada a 10 kilmetros de su desembocadura en el ro Orinoco, en Ciudad Guayana, estado Bolvar. Alberga en su Casa de Mquinas 6 unidades generadoras tipo Francis, cada una con una capacidad nominal promedio de 64.430 kilovatios. Su construccin se inici en 1956, entrando en funcionamiento en 1959 la primera unidad de generacin y para 1961 se puso en operacin la ltima de ellas, alcanzndose una capacidad instalada total de 370 megavatios.

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 CENTRAL HIDROELCTRICA ANTONIO JOS DE SUCRE EN MACAGUA II Y III La Central Hidroelctrica Antonio Jos de Sucre Macagua II y III es el tercer proyecto hidroelctrico construido en el rio Caron. Conforma, conjuntamente con la Central Macagua I, el "Complejo Hidroelctrico 23 de Enero". Est situado a 10 kilmetros aguas arriba de la confluencia de los ros Caron y Orinoco en el permetro urbano de Ciudad Guayana. Su capacidad de generacin, ubicada en 2.540 megavatios, se encuentra garantizada por 12 unidades generadoras de 216 megavatios cada una, impulsadas por turbinas tipo Francis bajo cada neta de 46,4 m. instaladas en la Casa de Mquinas 2. Para el control del rio se construy un Aliviadero con 12 compuertas capaz de transitar 30.000 m3/seg. Adicionalmente, para garantizar un continuo flujo de agua a los Saltos de Cachamay y la Llovizna, se incluy especialmente la Casa de Mquinas Nro.III, bajo cada neta de 23,0 metros generando 172 megavatios con 2 unidades tipo Kaplan. El diseo de la obra fue realizado con el fin de perturbar lo menos posible su entorno natural, por estar ubicado en la cercana del sistema de parques de Ciudad Guayana (Cachamay, Loefling, Punta Vista y La Llovizna). El Proyecto Macagua II comprende las obras para completar el cierre del ro y formar un embalse, aprovechado el flujo regulado desde la Central Hidroelctrica Simn Bolvar en Gur.

CENTRAL HIDROELCTRICA CARUACHI

FRANCISCO

DE

MIRANDA

EN

El desarrollo Hidroelctrico Francisco de Miranda en Caruachi est situado sobre el ro Caron, a unos 59 kilmetros aguas abajo del embalse de Gur. La Casa de Mquinas est constituida por 12 Monolitos que albergarn 12 unidades generadoras con Turbinas Kaplan, sus correspondientes Naves de Servicio y una Nave de Montaje de 60 m. de longitud. El Proyecto Caruachi, formar conjuntamente con las Centrales Simn Bolvar en Gur y Antonio Jos de Sucre en Macagua, ya construidas, y Tocoma en construccin, el Desarrollo Hidroelctrico del Bajo Caron. Las caractersticas electro-energticas sobresalientes del proyecto, estn predeterminadas por la descarga regulada del embalse de Gur.
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El estado Bolvar por su tremendo potencial hidroelctrico, riqueza minera: abundancia de minerales de hierro y bauxita, se ha instalado una de las principales industrias pesadas de Amrica latina. Efectivamente la Siderrgica del Orinoco, es la principal fbrica de tubos API de Latinoamrica e igualmente deben considerarse la industria del aluminio y otras ms derivadas de la elaboracin del acero y del aluminio. Otros minerales importantes de la regin son el nquel, manganeso y mercurio. Tambin hay cantidades importantes de metales preciosos, (oro y platino) y diamantes. Desgraciadamente, la abundancia de estos ltimos y el oro, han trado a muchos aventureros y garimpeiros, que usan mtodos poco ortodoxos para su extraccin, sin importarles el dao ecolgico que causan a los ros y al medio ambiente de Guayana. BOLVAR: En su mayora todos sus recursos se encuentran en el Escudo Guayans. Sus reservas mineras son de hierro, oro, bauxita, diamante, manganeso, caoln, dolomita, titanio y cuarzo entre otros. El hierro supera los 2000 millones de toneladas, localizados principalmente en la confluencia de los ros Apure y Orinoco hasta comenzar el Delta, encontrndose en el Cerro Bolvar. La bauxita se puede ubicar en Upata, en la Altiplanicie de Nuria, las Serranas Las Guaicas y Los Pijiguaos alcanzando alrededor de los 500 millones de toneladas. El oro lo podemos encontrar en El Callao con una reserva aproximada de 4 millones 119 mil toneladas con un tenor de 24,3 gr. de oro por tonelada. La existencia de Energa hidroelctrica abundante y a bajo costo (as como otros recursos energticos como el petrleo y gas natural) y la posibilidad de comunicaciones a travs del rio Orinoco. Actualmente, dentro de las industrias de mayor infraestructura en la region se encuentra la Siderurgica del Orinoco (SIDOR), Aluminios del Caron, S.A. (ALCASA), Cementos Guayana, C.A., Electrificacin del Caron, C.A. (EDELCA), Ferrominera del Orinoco, Industrias Venezolanas del Aluminio, S.A. (VENALUM) y FESIL.

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TEMA 4: DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL APROVECHAMIEWNTO PTIMO DE LA ENERGIA 4.1 DEFINICIN DE DESARROLLO SOSTENIBLE. El desarrollo sostenible puede ser definido como "un desarrollo que satisfaga las necesidades del presente sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras para atender sus propias necesidades". Esta definicin fue empleada por primera vez en 1987 en la Comisin Mundial del Medio Ambiente de la ONU, creada en 1983. Sin embargo, el tema del medio ambiente tiene antecedentes ms lejanos. En este sentido, las Naciones Unidas han sido pioneras al tratar el tema, enfocndose inicialmente en el estudio y la utilizacin de los recursos naturales y en la lucha porque los pases - en especial aquellos en desarrollo- ejercieran control de sus propios recursos naturales. 4.2 DEFINICIN DE APROVECHAMIENTO PTIMO DE LA ENERGIA Por Aprovechamiento Sustentable de la Energa, se entiende el uso ptimo de la energa en todos los procesos y actividades para su explotacin, produccin, transformacin, distribucin y consumo, incluyendo la eficiencia energtica.

4.3 IMPORTANCIA DEL DESARROLLO SOSTENIBLE APROVECHAMIENTO PTIMO DE LA ENERGIA

EN

EL

El sector energa es un componente clave en las estrategias de desarrollo sostenible de cualquier pas. Su importancia radica en lograr la mayor relacin beneficio-costo en todas las actividades que involucren el uso eficiente de la energa de modo tal de maximizar la eficiencia energtica, ya sea de una forma original de energa y / o durante cualquier actividad de produccin, transformacin, transporte, distribucin y consumo de las diferentes formas de energa, respetando la sustentabilidad ambiental y preservacin de los recursos naturales renovables, y dentro del marco del desarrollo sostenible respetando la normatividad vigente sobre medio ambiente y los recursos naturales renovables.

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4.4 CONSECUENCIAS DE NO TENER UN DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL APROVECHAMIENTO OPTIMO DE LA ENERGA La consecuencia inicial seria la falta de seguridad de que los habitantes tengan acceso a los recursos energticos para garantizar buenas condiciones de vida, y obviamente, cuidar el medio ambiente. Tomando en cuenta el incremento de individuos (superpoblacin) que consigue acelerar la dependencia excesiva, se vera afectada la vida poblacional y por ende las polticas de desarrollo sostenible del pas y el medio ambiente y los recursos naturales renovables.

4.5 SENSIBILIZACIN Y CONCIENTIZACIN EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL APROVECHAMIENTO OPTIMO DE LA ENERGA EN LA ESCUELA, COMUNIDAD Y EN EL HOGAR El desafo energtico actual, es un reto, no solo tecnolgico, en el sentido de mejorar la eficiencia energtica y de buscar nuevas tecnologas que permitan aprovechar las fuentes renovables de energa, sino tambin y ante todo, un reto pedaggico que presupone la educacin energtica de toda la sociedad. Trabajar la educacin energtica en funcin del desarrollo sostenible desde la escuela, la comunidad y el hogar es asumir una perspectiva ms crtica, analtica y participativa, donde el sujeto tenga una posicin activa frente al conocimiento, las habilidades, los valores y sea capaz de generar cambios en la vida natural y social actual a favor del medio ambiente sin comprometer las condiciones futuras. Todos podemos hacer un uso ms eficaz de la energa. Disminuir la cantidad de energa que utilizamos escogiendo aparatos y servicios de menor consumo y evitar el desperdicio de energa, son actitudes que pueden dar resultados excelentes. Esto se aplica tanto a la sociedad en su conjunto como a empresas, personas y familias. Es evidente que un menor consumo de energa significa tambin facturas ms reducidas. Pero no se trata de propugnar un racionamiento de energa voluntario; se trata simplemente de reflexionar sobre nuestros hbitos de consumo. Por ejemplo, apagar totalmente la televisin en lugar de hacerlo con el mando a distancia, utilizar bombillas de bajo consumo, aislar el tejado, decidirse, a la hora de comprar un vehculo, por un modelo de menos consumo y menos
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contaminante, mantener los neumticos a la presin adecuada, e intentar desplazarse a pie, en bicicleta o en transporte pblico cuando sea posible. Estas acciones son responsabilidad de los adultos as como de los de nios. Las iniciativas educativas constituyen un elemento esencial en la concienciacin sobre este problema la influencia que los nios educados en la materia pueden tener en sus familias y la poblacin adulta en general. La eficiencia energtica es un trmino amplio, pero se destacan dos reas: la mejora del uso de la energa a travs de mejores tecnologas energticas; y el ahorro de energa mediante el cambio en la concienciacin y el comportamiento del consumidor. El uso de iniciativas en las escuelas para promover la concienciacin energtica e inspirar cambios en el comportamiento va unido a muchos aspectos del programa educativo formal. Puede incorporarse a los cursos de ciencias humanas, sociales y fsicas, as como a aspectos de la tica. Adems, es un tema que se adapta al estudio prctico y al clculo terico, tiene una vertiente histrica destacada y proporciona un amplio margen para la interpretacin artstica, cultural y cientfica. Tambin puede inspirar a los jvenes e influir en su comunidad social ms amplia a travs de familia y amistades. La educacin es, por supuesto, un mbito donde la toma de decisiones sobre el contenido de los cursos, la asignacin de recursos y la coordinacin se hace a nivel nacional y a menudo regional. Los aspectos culturales, la edad y las prioridades nacionales traen consigo consecuencias en el entorno del aprendizaje y en sus polticas. El proceso de aprendizaje debe centrarse en la accin local, de acuerdo con la situacin de los estudiantes. La energa, su produccin, conversin y uso tiene ya un impacto significativo en los estudios sobre medio ambiente. La educacin energtica debera abordar conjuntamente la energa, el medio ambiente y la economa, proporcionando una base racional para la toma de decisiones. Muchos cursos educativos sobre asuntos medioambientales tambin incorporan los estudios energticos, pero generalmente limitados a aspectos relativos al desarrollo sostenible. Sin embargo, todava hay que desarrollar programas especficos de educacin sobre la energa que puedan establecer la base de cambios permanentes.

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CONCLUSIN.

En Venezuela la energa elctrica ha sido un factor predominante en el desarrollo, que tiene como finalidad la satisfaccin y comodidad de los servicios que dependan de este para todos los ciudadanos; se denomina energa elctrica a la diferencia potencial entre dos puntos lo que permite establecer la corriente elctrica y puede transformarse en energa luminosa, mecnica y trmica es muy til en la escuela, la comunidad y el hogar. Las fuentes de energa que provienen de la naturaleza como los autorrenovables que se pueden considerar inagotables como la radiacin solar, el viento y las corrientes de los mares, ros y lluvia; al igual que las no renovables como los combustibles fsiles, el carbn vegetal y los hidrocarburos (petrleo y gas), y otros minerales, como el uranio y la oxidacin de ciertos metales, y que no solo bajo el rgimen de las leyes o bases legales debemos cuidarla sino tambin tomar conciencia y cambiar nuestros viejos hbitos y pensar en concientizar su racionamiento y en vez de malgastarla buscar mtodos y soluciones para que aprendamos y enseemos a los nios a las comunidades y hogares en general de cmo utilizar la electricidad y que debemos hacer en los momentos en que no la necesitemos y aprendamos a utilizarla de forma racional y consiente

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BIBLIOGRAFA.

WWW.GOGLE. CON .VE MONOGRAFIAS.COM WIKIPEDIA, LA ENCICLOPEDIA LIBRE BUENAS TAREAS.COM

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