Nombre del formato: Formato para el Control de Avance Acadmico del Estudiante Referencia a la Norma: ISO 9001:2008 Req.

7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 INSTITUTO TECNOLGICO DE PUEBLA SUBDIRECCIN ACADMICA

Cdigo: ITPUE-AC-PO-005-02 Revisin: 1 Pgina 1 de 2

DEPARTAMENTO DE SISTEMAS Y COMPUTACIN

Nombre del alumno: Nombre del Profesor: Alberto Santos Palacios Carrera:INGENIERA EN TECNOLOGAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES Asignatura: PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS Grupo: Aula: Periodo: No.Control: AEB1054D Horario:MV 13-15 4A/S1
ENERO JUNIO

MI 14-15

2014

Competencia especfica del curso:Solucin de problemas. Aplicar la sintaxis de un lenguaje orientado a objetos. Aplicar un lenguaje

orientado a objetos para la solucin de problemas

Unidad /Temas

1.1 Entorno de desarrollo. 1.2 Configuracin del entorno de desarrollo. 1.3 Palabras reservadas. 1.4 Comentarios. 1.5 Tipos de datos. 1.6 Variables. 1.7 Constantes. 1.8 Operadores. 1.9 Sentencias. 1.10 Conversin de tipos de datos (cast). 1.11 Estructuras de control.-

Fecha Del 28/01/2014 Al 12/02/2014

Evidencias Investigacin del entorno de desarrollo Tipos de datos variables constantes operadores y sentencias

Fecha 11/02/2014 11/02/2014

%P
50% 50%

Calif

Observaciones

2a Oportunidad

12/02/2014

Del 14/02/2014 Al 14/03/2014

Investigacin sobre arreglos Programa que incluya arreglos

28/02/2014 28/02/2014

50% 50%

2.1 Unidimensional. 2.2 Multidimensional.2a Oportunidad

04/03/2014 19/03/2014 19/02/2014

50% 50%

-3.1 Definicin de una clase. 3.2 Declaracin de clases. 3.3 Miembros de una clase. 3.4 mbito referente a una clase. 3.5 Especificadores de acceso. 3.6 Creacin de objetos. 3.7 Puntero this. 3.8 Constructores y destructores. 3.9 Clases Predefinidas. 3.10 Definicin, creacin y reutilizacin de paquetes/libreras. 3.11 Manejo de excepciones.

Del 05/03/2014 Al 21/03/2014

Investigacin sobre clases y objetos evaluacion

2a Oportunidad

21/02/2014

4.1 Definicin de un mtodo. 4.2 Estructura de un mtodo.

Del 25/03/2014 Al

Investigacin sobre mtodos Programa que incluya

08/04/2014 08/04/2014

50% 50%

Nombre del formato: Formato para el Control de Avance Acadmico del Estudiante Referencia a la Norma: ISO 9001:2008 Req. 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4
4.3 Valor de retorno. 4.4 Declaracin de un mtodo. 4.5 mbito y tiempo de vida de variables. 4.6 Argumentos y paso de parmetros. 4.7 Sobrecarga de mtodos. 4.8 Encapsulamiento -5.1 Concepto de herencia y polimorfismo. 5.2 Definicin de una clase base. 5.3 Definicin de una clase derivada. 5.4 Clases abstractas. 5.5 Definicin de herencia mltiple. 5.6 Implementacin de herencia mltiple. 5.7 Reutilizacin de la definicin de paquetes / libreras. 5.8 Clases genricas (Plantillas)..
09/04/2014 mtodos

Cdigo: ITPUE-AC-PO-005-02 Revisin: 1 Pgina 2 de 2

2 Oportunidad

09/04/2014 09/05/2014 09/05/2014

50% 50%

Del 11/04/2014 Al 13/05/2014

Investigacin sobre herencia y polimorfismo Programa que incluya herencia y polimorfismo

2a Oportunidad

13/05/2014
75% 25%

6.1 Definicin de Archivos de texto y archivos binarios. 6.2 Operaciones bsicas en archivos texto y binario. 6.3 Manejo de excepciones en archivos

Del 14/05/2014 Al 30/05/2014

Investigacin sobre archivos Programa que incluya archivoss

28/05/2014 28/05/2014

2a Oportunidad

30/05/2014

Portafolio de evidencias: se deber entregar en forma digital contenido en un cd con cada una de las practicas, trabajos clasificados por unidad temtica y preferente mente en un powerpoint con hypervinculos Observaciones: Bibliografa y apoyos didcticos:1. Joyanes Aguilar L. (2001). Fundamentos de programacin, algoritmos y estructurasde datos, McGraw-Hill. 2. Joyanes Aguilar L. (2002). Problemas de Metodologa de la Programacin, McGraw-Hill. 3. Byron G. (1998). Programacin en C. Ed. McGraw-Hill. 4. Kernighan B. y Ritchie D.M. (1994). El lenguaje de Programacin C Ed. PrenticeHall. 5. Deitel H.M. y Deitel P.J. (1994). Cmo Programar en C/C++. Ed. Prentice Hall. 6. Porter A. (1994). Programacin en C++ para Windows. Ed. McGraw-Hill. 7. Savitch W. (2000). Resolucin de problemas con C++. Ed. Prentice Hall. 8. Pealoza Romero E. (2004). Fundamentos de programacin. Ed. Alfaomega. 9. Ceballos F.J. (1998). Curso de Programacin C++, Addison Wesley. 10. Farell J. (2001). Introduccin a la programacin, Thomson Internacional