VENGO DEL SOL

Flavio M. Cabobianco
1991
(LOS DIBUJOS Y FOTOGRAFAS DEL LIBRO ORIGI AL O SE !A I CLUIDO E ESTA "ERSIO DE #ORD$

www.elmistico.com.ar

www.elmistico.com.ar Seis aos despus de su primera edicin, con 20.000 ejemplares vendidos en espaol hasta 1995, traducido al alemn y al rancs, y tras innumera!les entrevistas period"sticas al autor y comentarios de reconocidas personalidades del campo de la ciencia, la psicolo#"a y la espiritualidad, $%&'() *&+ S)+, se reedita por un hecho irre!ati!le- la cosmovisin .ue /lavio 0a!o!ianco enunci en sus primeros siete aos de vida conserva toda su ri.ue1a. 2s aun- a medida .ue pasa el tiempo, esa memoria previa al nacimiento y ese conocimiento e3puesto por l, nio a4n, encuentran ms puntos de contacto con los postulados de los ms serios investi#adores5 uno de ellos el *r. 6oseph 0hilton 7earse, pro esor de la 8niversidad de 'ueva 9or:, prolo#a su edicin en in#ls. $%&'() *&+ S)+, sur#e a partir de un tra!ajo de ordenamiento .ue la periodista austro;ar#entina <ma =ilde >rostrom reali1a so!re la !ase de notas tomadas por <l!a ?uccoli y )mar 'stor 0a!o!ianco @padres de /alvio;, de los precisos di!ujos donde /lavio ha or#ani1ado los niveles del universo y de los $li!ritos, donde a#rupa!a los materiales. &n los encuentros con ella, /lavio, .ue entonces tiene A aos, a#re#a comentarios a los di!ujos y es.uemas .ue acilitan la comprensin de sus e3plicaciones so!re temas tan inasi!les como la ormacin de la materia, la misin al encarnar, los recorridos de las almas, la ener#"a de los planetas y el 8niverso, el tiempo;espacio, etc. < medida .ue se adentra en ellos, <ma pide a /lavio .u ele ampl"e al#unos conceptos- sus respuestas, incluidas en el li!ro, van a4n ms lejos. +a aparicin del li!ro, en diciem!re de 1991, o!li#a a /lavio, .ue entonces tiene 11 aos, a le#itimar su condicin de joven escritor. Banto rente a sus compaeros de escuela, donde aparec"a como un nio t"mido y al#o retra"do, como ante la prensa masiva, ms interesada en compro!ar sus prodi#iosos conocimientos .ue en e3plorarlos junto a l. /lavio sostiene el peso de esa temprana @ y a!rumadora @ popularidad durante un ao. <l cumplir los 12, decide no aparecer ms en los medios. Slo responde las cartas .ue le lle#an @ un verdadero aluvin @ y al#unos llamados tele nicos. 'ecesita vivir a pleno su 4ltimo ao de escuela primaria. &n la actualidad, /lavio cursa el secundario en una escuela human"stica con ormacin ilos ica. 0ola!ora con su padre en un li!ro so!re 7sicolo#"a Branspersonal y con su hermano 2arcos en $&l 6ue#o de las Som!ras,, un jue#o de rol .ue rescata la dualidad del ser humano. 0omo todo muchacho de 1C aos D199EF, intenta sacarle el ju#o a la vida. $%&'() *&+ S)+, si#ue siendo, para l y sus lectores, una cone3in directa con la +u1. Agradecimiento a los seres humanos: Gracias por la escritura. Gracias por el amor. Gracias por el apoyo. Gracias por la libertad. Y por todo lo que me han enseado. F.M.C. ...Oc%o a&o' ()'*+,' &scri!ir implica re#alar. /lavito era una persona muy #enerosa. *icen .ue lo vieron ju#ando con un 1orro res riado. 9o no soy l, salvo cuando Gla distancia de las estrellas se posa en la ma#ia de su !rilloG, como dijo una muy .uerida nia;ami#a. 0reo .ue el mundo est para .ue aprendamos. &n eso estoy. 'o puedo darles lo .ue les dio y les dar, tal ve1, /lavito, pero, en cam!io, voy a contarles al#o so!re m". 7rolo#ar mi nuevo li!ro, a seis aos de su lan1amiento, un parto en el .ue ui, al mismo tiempo, madre primeri1a y neH!orn;!a!y, es una tarea di "cil para m". 8n ami#o canadiense me dijo una ve1 en Villa Viena .ue era bullshit .ue un escritor de un solo li!ro no sea escritor. &scritor o no, /lavito Gel nioG ha escrito este li!ro de una manera muy particular. 2e han pedido a m", heredero de lo .ue l ten"a, aun.ue no de lo .ue era1, .ue cuente las intimidades de a.ul o .ue, al menos, d nom!re y apellido de los otros .ue le si#uieron, .ue di#a dnde estn y .u ha sido de sus vidas. /lavito era un #ran ilso o, creo hoy en una mirada retrospectiva. 0uando tuve en mis manos por primera ve1 Ich omm! aus der "onne# la versin alemana de mi li!ro, pude verme desde a uera y me im; pact lo .ue creo como esencial en la iloso "a lav"tica- G<lle sind Hir Beile (ottesG DGtodos somos partecitas salidas de *iosGF. +os GhumanosG se empecinan en con undir las cosas. 2uchos piensan .ue hay continuidad entre los di erentes devenires de un ser, convencidos de .ue un devenir si#ue al otro. +a consecuencia es una mentira, creo .ue los cunticos estar"an de acuerdo. &l presente y el uturo nos atraviesan y plasman un pasado .ue siempre cam!ia. 'osotros montamos al#unas de estas l"neas .ue apuntan siempre como la lecha del destino y as" lle#amos a al#4n pue!lo. 2iramos el pue!lo, donde tantos otros han lle#ado con sus ca!allos;destino, nos enredamos con ellos, tiramos de sus l"neas para .ue ellos o ellas tiren de las nuestras. <s" amamos y miramos el pue!lo, y el pue!lo es nuestro por.ue aprendimos. Ben#o varias cr"ticas respecto al li!ro. Insisto en .ue escri!ir es re#alar, aun.ue las pala!ras nos son prestadas. Su autor era una persona !astante ms de inida y se#ura de s" misma .ue el yo .ue soy ahora. /lavito !rind lo ms autntico de s" en esta o!ra. =oy no dir"a *ios, intentar"a al#o ms potico. 2uchos me han a#radecido por el li!ro, siento .ue de!er"an ha!lar con su autor, lstima .ue se ue de vacaciones. &stoy se#uro de .ue volver, pues siempre viene a visitarme. Soy l en al#unos sueos o cuando estoy con al#una alma .ue se le parece, as" /lavito dice Gste es mi turnoG.
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2i le#ado en sus pasiones

www.elmistico.com.ar 'unca podr escri!ir un inal tan tr#ico y eli1 como el del 7rincipito. /lavito esta!a vivo y no era nin#4n 7rincipito. <m!os ha!"an ca"do de una estrella. 8n d"a se encontraron en el Sahara y se pusie ron a tocar el !ajo por.ue el 1orro esta!a res riado y le dol"a la ca!e1a. )tros dicen .ue eran parientes y la cuestin a.u" meramente esJtiene <*' el 7rincipitoK 0reo .ue /lavito ten"a simplemente por el 7rincipito a.uel respeto natural .ue se tiene por las i#uras m"ticas .ue uno no termina de conocer. Bam!in hu!o omisiones. /lavito se pelea!a con su hermanito a menudo. &l cap"tulo de la san#re mala y !uena concluy dirimindose en el plano de lo "sico. 2arcos ataca a su hermano. /lavito se hac"a pis en la cama hasta los ocho aos y com"a helado de rutilla. 0reo .ue ms de la mitad de las cosas .ue dijimos 2arcos y yo cuando pe.ueos no estn incluidas en este li!ro. 2uchos dilo#os los manten"amos, en nuestra temprana in ancia, sin estar presentes nuestros padres. < veces no toma!an notas, y las servilletas sa!en perderse. Bodos los nios sensi!les tendr"an un G!unchG de cosas interesantes .ue decir, y sin em!ar#o, no a ectar"a esto su vida. <ntes de decidir pu!licar el li!ro, mi vida era la .ue pod"a tener cual.uier chico. 2e la pasa!a ju#ando la mayor parte del tiempo con mi hermano- playmviles, cuentojue#os, di!ujiles. 0uando cont .ue i!a a pu!licar un li!ro, en mi escuela todos lo reci!ieron muy !ien. 8n ami#uito se me acerc y me dijo .ue l ha!"a pensando .ue ha!"a muchas Bierras, y as", sucesivamente. +os chicos tienen para decirnos. 6oseph 0hilton 7earce, en $%olution!s $nd# ha!la so!re la importancia de una 7aideia di erente. 0uenta de un nio2 .ue a los ocho aos se .ueda cie#o, y sus padres le in orman .ue ha entrado a un nue; vo mundo y .ue de!e mantenerlos al tanto. <s" el nio, hoy artista y escritor, .ue en un principio esta!a asustado de la oscuridad y se #olpea!a contra todo o!jeto, descu!re, lue#o, la naturale1a de la lu1 .ue sale de adentro. *espus empie1a a ver los colores y, por 4ltimo, las ormas. <s" ve el nio cie#o sin necesidad de perci!ir Gun nuevo mundoG. /ui a visitar a 7earce en su casa de %ir#inia. +o encontr pro undamente amoroso. /lavio, /lavito y todos a.uellos de los .ue .uerrn, tal ve1, sa!er paradero, son partes de un todo, un yo, .ue es, a su ve1, parte de otro todo, un alm"n dir"a /lavito, y lue#o un almn y lue#o in initos todos .ue tienden a *ios, como una par!ola .ue tiende al in inito o puesta en a!ismo .ue tiende a cero. Be ca"ste. Flavio *edico esta edicin, tan !lanca edicin, a mi #ata, mi hermano y a las nias .ue me acompaarn. E'c-i.o )n /i (ia-io D&3tractos 199C;199EF

&l li!ro .ue termin de #estar cuando ten"a a4n die1 aos cam!i mi vida rotundamente. JLuin soy yo ahoraK Se supone .ue no se puede volver a ser el nio .ue uiste, pero esa es una mentira cruel. 8no es lo .ue ue y lo .ue ser. &l tiempo luye al revs de lo .ue nuestra cultura cree .ue luye. &l pasado es una construccin .ue sostiene el presente. &l tiempo nos atraviesa y hacemos un es uer1o para sostenernos y permanecer en estas coordenadas, tan convencionales como los paralelos y meridianos marcados en el #lo!o terr.ueo. 'uestra memoria sostiene y construye una ima#en de nosotros mismos, pero el pasado nos encierra y proyecta un uturo .ue lo re racta... ms de lo mismo. 7or eso no se puede alterar nuestro uturo sin
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6ac.ues +usseyran, escritor, ilso o y pro esor

www.elmistico.com.ar revisar nuestra versin del pasado. 'os educan para creer .ue el pasado est hecho y .ue no hay nada en el uturo. &sta visin del tiempo lineal nos cuestiona volver a ser lo .ue ya uimos Del nio, por ejemploF y nos impide desli1amos en cual.uier direccin por las he!ras del tiempo. 8na ve1 mira!a a una araita tejiendo una tela sutil, casi transparente. Ben"a .ue mirar a traslu1 para ver el entramado de la red. 8n pesado moscardn cay en ella, no vio la tela, no la vio... 9o le ten#o al#o de o!ia a las araas. 'o es cil ver las l"neas, las he!ras .ue teje el n4cleo de nuestro ser. Soy el moscardn distra"do pero soy tam!in la araa .ue desplie#a su red. +a realidad, la trama verdadera de la realidad, slo es visi!le a veces, a veces es posi!le vislum!rar los caminos .ue uno mismo lan1a hacia el oscuro y sensi!le uturo. Benemos la opcin de inventarnos, si lo#ramos luir, ondular en la red... podemos no enredarnos en la trama viscosa del presente. 'os educan para olvidar .ue creamos, cocreamos lo .ue llamamos reali dad. +a vida es tan m#ica... vivir es un acto creativo. < veces estoy con undido. &star con undido es antstico por.ue es estar aprendiendo y estar vivo. =ay #ente .ue tiene todo muy claro, clar"simo. %ivir en una claridad total se parece demasiado a una os; curidad total, los opuestos se tocan. =ay un montn de cosas .ue no puedo e3plicarme por.ue soy vir#en en varios aspectos. &l se3o es una orma de la ener#"a "sica .ue nos conecta a travs del cuerpo con la aoran1a de la unidad. 0uando me siento enamorado pienso en ella, en el tema de las almas #emelas y empie1o a entender un poco. 9o soy mi propio universo y mi universo tiene unas pocas cone3iones reales con otros universos, y cuanto ms real es una relacin, ms intemporal es, ms uera del arti icio del tiempo lineal. 7or eso puedo decir- te cono1co, pero no te cono1co. 7or eso, el amor verdadero te modi ica y modi ica el mundo. 8n v"nculo esencial mueve lo .ue eres, te cam!ia, te crea, te re;crea. &s una cone3in entre universos. +a escritura es para .ue ha!le el alma5 o si no, no vale la pena. 'o .uiero escri!ir sin pasin, ser vocero de la sociedad o de intereses personales. 'o hay una manera correcta de leer este li!ro ni de vivir esta vida. C0/o %ic) )l lib-o < los ocho aos conoc" a <ma y tuve varias charlas con ella. +e interesaron mucho las notas tomadas por mi mam cuando yo era ms chico, mis di!ujos, Glos li!ritosG y mis primeros escritos. 'os propuso ordenar ese material para hacer un li!ro. +ue#o /elicitas ayud tipeando el material en su computadora. 'os reunimos varias veces para corre#ir y le dict e3plicaciones a al#unos es.uemas. <na su#iri el orden de los cap"tulos y les pidi a mis padres .ue escri!ieran so!re sus e3periencias con nosotros. 2arcos acept .ue pusiramos las notas .ue #uarda!a mi mam so!re l, adems de cola!orar con al#unos comentarios y un cuento. 0uando revisamos los te3tos decid" mantener mi manera de ha!lar de cuando era ms chico. Bam!in respet las pala!ras .ue ha!"a inventado para e3presar ideas .ue no se pueden decir en idioma al#uno, como GtraducidorG, Galm"nG y GalmnG. &l prlo#o ue lo primero .ue escri!" especialmente para este li!ro. 2s tarde ui ampliando con comentarios los es.uemas anteriores. 7or eso hay varias versiones del &s.uema del 8niverso, el primero, escrito a mano a los siete aos, hice una e3plicacin ms amplia a los ocho y a los nueve a#re#u los comentarios para el &s.uema desple#a!le del 8niverso. < principio de ao tuve mi computadora y aprend" a usar el procesador de te3tos. 2e entusiasm mucho y pude escri!ir yo solo los 4ltimos temas del li!ro. &re'iero e(presarme en un libro porque tiene %ida# tiene mi energ)a. Al abrir sus ho*as otorga todo lo que tiene para entregarlo al mundo. Flavio, 10 aos +$stoy empe,ando a desarrollar mi Yo. $l "ol representa a -ios y a mi alma. la casa representa a la /ierra y a mi Yo+. < los ocho aos a#re#o- G0uando escri!" M%en#o del SolM, era muy chico y conoc"a pocas pala!ras. Luiero aclarar .ue no se trata del Sol "sico, sino del Sol espiritual. <ntes de lle#ar a la Bierra estuve en esa uente de lu1 para poder in#resar en el plano "sico. 'o slo yo ven#o del Sol. Bodos los nios .ue nacen ahora, y tam!in todos los #randes .ue se estn trans ormando, tienen a!ierta la cone3in con la lu1.G

www.elmistico.com.ar 1-0lo2o 'uevos nios estn naciendo. Son humanos di erentes, aun.ue no lo pare1can. 9o soy slo uno de ellos, uno de los primeros. +a humanidad est cam!iando. +a cone3in con lo espiritual est ms a!ierta. Bodos los nios pueden ahora mantenerse unidos a su esencia. +os !e!s lloran por.ue es muy di "cil este planeta. 8n !e! trata de e3presarse v"a teleptica, pero no le unciona por.ue todo a.u" es muy denso. %e todo, lo malo y lo !ueno, lo also y lo verdadero. &n otros planetas uno ve lo .ue .uiere. %er es una manera de decir, ya .ue no hay ojos "sicos, uno se ocali1a en lo .ue le interesa y se puede cerrar cuando .uiere. &l recin nacido est asustado, encerrado en la realidad "sica. &3traa la unidad esencial de donde viene, entonces se adhiere rpidamente a las personas .ue lo cuidan. Braspasa a los padres el lu#ar del Ser Supremo. +os padres, si creen slo en lo material, lo involucran cada ve1 ms en lo "sico. <l ensearle a ha!lar, limitan su pensamiento. +os nios al crecer, van perdiendo la cone3in con su ori#en. 7ara ayudar a los chicos hay .ue ayudar a los #randes. Si los padres estn a!iertos, van a cuidarlos sin imponerles sus propias ideas, su visin del mundo. +o principal es darles espacio, darles tiempo, dejarlos pensar, dejarlos .ue ha!len. &s importante ha!larles de *ios, de lo espiritual pero sin insistir en .ue se tiene la %erdad. &l cere!ro humano es como una computadora, pero la computadora tiene una memoria limitada, re lejo del cere!ro "sico. &n cam!io la mente es el re lejo de la 2ente *ivina .ue es in inita. +os humanos aprenden a usar un solo punto de vista, el cotidiano .ue sirve para lo "sico y para vivir en sociedad. +os nios, al ju#ar practican esta realidad. Se#uir a!ierto es mantener otros pun tos de vista. 7or ejemplo, el punto de vista &3terior es GverG desde uera de la Bierra y, ms a4n, desde uera de la parte mani estada del 8niverso. &l punto de vista 0entral es GverG desde el '4cleo, esencia ener#tica de *ios. &l punto de vista Interior es GmirarG desde dentro del n4cleo interno del propio ser, y ver el n4cleo de otros seres. < los nios se les hace practicar slo el punto de vista 0otidiano. &ntonces limitan el uso de sus ondas mentales y aprenden a ocali1arse en el plano "sico. &s como usar apenas una partecita de una computadora. 8na ve1 .ue estn pro#ramados de esta manera, es di "cil .ue se a!ran, pueden con undirse. =ay .ue tener mucha paciencia para rea!rir la cone3in espiritual. +a mayor parte de los seres humanos viven toda su vida olvida dos de la totalidad. +a unidad superior la mantienen cuando son !e!s y a veces la recuperan poco antes de morir. >uscan la elicidad e3terna por.ue pierden la interna. Su ren por los deseos y tam!in por la adiccin a otros seres humanos. 8n nio nuevo sa!e .ue es parte de la Botalidad. Si se le .uiere ensear la idea de Gm"oG se con unde, cree .ue todo es de l. =ay .ue dejarlo compartir. =ay un solo 9) para la Botalidad, aun.ue el 9) individual es de una variedad in inita. Flavio, 8 aos

www.elmistico.com.ar El 3n2)l ()l olvi(o &ap0 1 =ay un anti#uo mito .ue dice .ue todos los nios, antes de nacer, estn en contacto con las verdades de *ios. 7ero en el momento de nacer un n#el les da un !eso en los la!ios y les sella la !oca. &s el n#el del olvido. 7or eso los hom!res tienen .ue aprenderlo todo5 no recuerdan nada. Fla%io 1 S", es as". 7ero yo ya esta!a avisado, y cuando vino el n#el me es.uiv, y apenas me toc. 7or eso me acuerdo. &s muy triste olvidarse. <hora cada ve1 ms nios van a traer el recuerdo de *ios. 7ero lo ms di "cil no es recordar sino ponerlo en pala!ras. Flavio, 5 aos R)c+)-(o' Ben#o ms recuerdos de antes de nacer .ue de mis primeros tres aos de vida. <ntes de nacer veo todo, ten#o todas las perspectivas. 2i vista no tiene l"mites, por.ue no ten#o ojos "sicos. 7or primera ve1 estoy cerca de un planeta tan denso. 2e ui preparando, pasando por otros planetas donde pod"a ensayar lo "sico. &ra como aprender a escri!ir en el aire, sin usar el lpi1. 7ero esto es muy distinto, muy raro5 voy a tener un cuerpo material. Brai#o al#unos datos !sicos para poder estar ac- s" y no, tiempo y espacio. &ste es un mundo de opuestos. Necuerdo cientos de !olas luminosas, todo lo viviente es una !ola de lu1. %eo al#unas .ue me pueden ayudar a vivir en este planeta tan duro. %eo dos posi!les madres- una con el e#o uerte y otra con el e#o ms suave pero justo. &sta 4ltima est acompaada por otra !ola de lu1 .ue !rilla mucho5 ahora puedo decir .ue con el color verde y violeta. &llos me atraen por.ue estn unidos por el amor. Sern mis padres. S .ue ten#o .ue ir. &mpie1o a sentirme cada ve1 ms atra"do hacia ellos. <parece un t4nel luminoso5 alrededor hay oscuridad. 0uando entro me siento muy apretado, muy encerrado. 7ara m", nacer en este mundo, es como morir para los humanos- es pasar a un plano di "cil y desconocido. 0uando entro en mi madre empie1a el proceso "sico de mi vida. 2e voy a su mente, por.ue es la parte ms sutil .ue encuentro5 desde ah", dirijo la evolucin de mi cuerpo. <l nacer si#o prendido a la mente de mi madre, aun.ue mi cuerpo ya est so!re la tierra. 0reo .ue por eso no me acuerdo de nada personal hasta los tres aos- se#u"a muy unido a ella. *espus mi mam me cont .ue toda esa poca ve"a el mundo raro, y claro, eso le pasa!a por.ue yo trata!a de entender al mundo a travs de su mente. 8na noche mis padres ueron al cine a ver una pel"cula. 2/he 3all4. 9o la vi con ellos. =a!"a una parte, con di!ujitos animados muy terri!les, y otra parte muy triste so!re un nene .ue no ten"a pap. <h" me di cuenta .ue yo depend"a demasiado de mi mam. Sa!"a .ue ha!"a lle#ado el momento de salir a en rentarme al mundo. 2i hermano ya ten"a seis aos y ten"a .ue unirme a l5 pod"a ayudarme. &s un alma muy !uena, muy vieja en este planeta, tiene ener#"a del planeta 2arte y vino a e3perimentar el color rojo. &l y yo somos un e.uipo de almas. 2arcos naci primero para a!rirme camino con su uer1a. 2i primer recuerdo propio es al otro d"a de ver la pel"cula. 2e veo corriendo a la cama de mi mam para a!ra1arla muy uerte. 2e dol"a la ca!e1a y no me pod"a olvidar de los di!ujitos y de la m4sica5 me puse a cantarla. 0uando les cont a mis padres lo .ue ha!"a visto a la noche se asom!raron mucho. 'o entend"an nada y yo no les pod"a e3plicar todav"a. &ra muy chico, ten"a ms im#enes y sonidos .ue pala!ras. 2arcos les dijo .ue yo, mientras dorm"a, me ha!"a salido del cuerpo para ir con ellos al cine. < m" me ret y me dijo .ue no ten"a .ue hacer ms esas cosas. 0uando empec a tener mente propia esta realidad me era muy di "cil. 2e costa!a mucho manejarme con el cuerpo y so!re todo, comer. 0omer es una manera muy indirecta de tomar la ener#"a .ue se necesita, y no pod"a acostum!rarme. *e d"a esta!a cansado5 de noche viaja!a por otros planetas. 2i tra!ajo, mientras dorm"a, era ser Gin ormadorG. Bransmit"a a seres de otros mundos, con ondas telepticas, cmo es la Bierra. Bodo les parec"a muy raro. Sa!"a .ue ten"a .ue estar a.u", pero me resulta!a muy di "cil y me sent"a muy slo. 2i hermano se#u"a creciendo y se empe1a!a a cerrar un poco. < los cinco aos conoc" a una seora !rasilea, .ue tra!aja!a enseando cosas espirituales. /ue un encuentro importante por.ue ella ten"a mi misma misin. 2e cont .ue cuando era chica tam!in le costa!a mucho estar encarnada, y me e3plic .ue ten"a .ue tomar una decisin. 2e dijo .ue mi cuerpo era el instrumento para cumplir mi tarea en la Bierra, .ue ten"a .ue aprender a manejarlo y alimentarlo con ener#"a tomada del plano "sico. &ran cosas .ue yo ya sa!"a, pero me hi1o !ien escucharla. *espus me ui encontrando con otras personas .ue tam!in vinieron a hacer el mismo tra!ajo. +)'.-a /i'i0n )' a4+(a- )n )'.) ca/bio . +a Bierra est empe1ando a ser menos "sica, ms espiritual. <l#unos dicen .ue me voy a cerrar a lo espiritual cuando sea ms #rande, pero yo no lo creo. S .ue no puedo olvidar nada .ue est en mi esencia. Flavio5 9 a&o' !abla /i *a*3 7

www.elmistico.com.ar &l nacimiento de 2arcos me colm con una e3periencia de plenitud. 7ens .ue la lle#ada de mi se#undo hijo no i!a a traer nada nuevo, salvo la ale#r"a de ser nuevamente padre. < los pocos meses del nacimiento de /lavio, aparece en 2arcos una clara y personal cone3in con lo espiritual. =asta ese momento, aun.ue de ori#en catlico, yo no ten"a nin#una prctica devocional. &ra un intelectual, inmerso en la tradicin cient" ica occidental, a#nstico en lo reli#ioso. 0uando mi hijo mayor empie1a a ha!lar de lo .ue sa!e, su ro un uerte impacto emocional e intelectual. <dvierto con nitide1 .ue los conceptos .ue trasmite con su len#uaje a4n muy in antil constituyen una visin e3ocntrica y supra "sica de la realidad. +o escucho tratando de no inter erir, aceptando sin criticar, pre#untando sin insistir. +os dilo#os se vuelven li!res y espontneos. &n diversas situaciones 2arcos capta secuencias completas de pensamientos o im#enes de mi propia mente o de la mente de la madre. Sin em!ar#o, esta capacidad teleptica es lo menos asom!roso. 2arcos trae ideas propias y una #ran uer1a interior para transmitirlas y de enderlas. <dems parece tener una intensa cone3in con dimensiones ms sutiles. Nelata con naturalidad sus Gviajes nocturnosG durante el sueo y su v"nculo con seres an#licos, no visi!les con ojos "sicos. Bodo esto me o!li#a a una pro unda revisin de mis re erentes tericos. +as dudas o temores so!re su e.uili!rio mental se alivianan por.ue es un nio, aun.ue al#o t"mido, ale#re y adapta!le. =asta ese momentos 2arcos demanda!a nuestra atencin, mientras /lavio crec"a sereno y apaci!le. < los tres aos /lavio comien1a tam!in a Gha!larG. +os dos nios traen las mismas concepciones !sicas. &n muchas ocasiones, escuchamos cmo 2arcos le in orma a /lavio so!re las caracter"sticas y re#las de jue#o de este mundo. /lavio admira y respeta a su hermano, pero muy pronto sostiene animadas discusiones por al#unas pe.ueas di erencias en sus ideas Gmeta "sicasG. <m!os ten"an la a!soluta certe1a, la total conviccin de ser partes de una totalidad- G*ios es todo y todo lo .ue e3iste son partecitas salidas de *iosG. < medida .ue crecen se revelan con personalidades di erentes pero complementarias. 2arcos, ms intuitivo, con una #ran capacidad de adaptacin al medio, tiene adems una e3.uisita inocencia para aceptar con amor, lo .ue es. Sa!e ver el lado risueo de la vida y lo e3presa plenamente con su risa. 0uando 2arcos r"e irradia amor. *is ruta escri!iendo, di!ujando, inventando jue#os. &s capa1 en lo intelectual y h!il en lo corporal. /lavio, ms terico, tiene una e3traordinaria simplicidad para e3presar lo esencial de una verdad interior. Impacta poderosamente con la uer1a .ue le da su cone3in con esa verdad. +os velos caen ante la sencille1 de sus pala!ras. Insiste y necesita ela!orar teor"as cada ve1 ms precisas y e3haustivas de su visin espiritual. Se revela como un nio t"mido y sensi!le, de salud al#o delicada, muy dependiente del clima a ectivo .ue lo rodea. 7oco a poco comprendo .ue los dos nios tienen un n4cleo de sa!idur"a interior en com4n, pero unciones muy di erentes. Sin duda, es /lavio el portavo1. Su misin, como l lo dice, es transmitir in or; macin so!re la realidad espiritual. Brae un don adicional, el don de la oportunidad. Siempre perci!e con e3actitud, sin e.uivocarse, cundo, dnde y con .uin puede e3presarse con plena li!ertad. &ducar a mis hijos, y a la ve1 aprender de ellos es una e3periencia di "cil pero apasionante. 2is concepciones so!re la realidad han su rido una verdadera revolucin. Si#o creciendo con ellos. Sin em!ar; #o, a pesar de su lu1 interior, me necesitan para orientarlos en el plano concreto y cotidiano, o como ellos dicen, en su e3periencia con lo GdensoG. +a ormacin de la personalidad de cada uno re.uiere crite rios di erentes, irme1a y l"mites justos. &ste li!ro es un testimonio iel de al#unos de los m4ltiples momentos vividos con ellos. 0ompartirlos, creo .ue puede ser de utilidad para el trnsito .ue estamos haciendo hacia nuevas ormas de lo humano. &stoy se#uro .ue muchos nios son como 2arcos y /lavio, slo esperando la oportunidad de una actitud a!ierta para poder e3presarlo, para poder no o!turar su cone3in con la lu1. Omar Nstor !abla /i /a/3 0reo .ue mis hijos vinieron a travs de m" simplemente por.ue yo lo#r recordar. <hora s. Bodos los nios sa!en, pero al crecer olvidan lo esencial. < los nueve aos, yo viv"a en un pue!lito al !orde de la selva. /alta!a muy poco para ser transplantada a >uenos <ires. I!a a dejar ese lu#ar tan amado, donde ha!"a nacido y crecido, rodeada de lu1 y naturale1a, para vivir en una enorme ciudad de cemento. &sta!a enojada y triste, pero nada pod"a hacer. +os mayores decid"an. &ra la hora de la siesta. 8na hora m#ica. &sta!a ju#ando sola en el ondo de la casa. &ntonces sucedi- el tiempo pareci detenerse. Bodo .ued en suspenso. *ej de sentir el calor de la siesta, el susurro del monte. 2e sent" mirada. <l#uien esta!a detrs de m", o!servndome, o!servando a esa nia .ue era yo. 7ero de pronto ui tam!in yo la .ue o!serva!a, una mujer, mirando con amor y nostal#ia a la nia .ue ha!"a sido. /ue el primer contacto intenso, pero u#a1, con la totalidad de mi vida. &sa mujer era madre de dos nios y ten"a un compaero al lado. &sta!a volviendo a ese lu#ar, tendiendo un puente de amor y comprensin a travs del tiempo, recordndole a la nia .ue todo era parte de su destino. 8

www.elmistico.com.ar /ue el esplendor de ser y sa!er, estar entera, en cone3in con la totalidad de m" misma. <l volver a mis nueve aos, el dolor de la partida se ha!"a disuelto. 2e sent"a aliviada y prote#ida. Sa!"a .ue irme de mi lu#ar de ori#en era parte del orden de mi vida. &se d"a hice un solemne compromiso conmi#o misma- me promet" no olvidar. Necordar para siempre, aun.ue olvidara. Necordar .ue se pod"a recordar. <os despus, ya adolescente, me encuentro con un hom!re. <penas lo veo lo recono1co. &s el hom!re .ue acompaa!a a la mujer .ue yo ser"a en el uturo, el padre de los nios .ue vendr"an. 9o s pero l no sa!e. Su ro un duro #olpe. &s raro .ue los dems recuerden el uturo. 7ero una conviccin me tran.uili1a. &l tiempo tiene .ue desple#arse y ya lle#ar el tiempo del encuentro. Se#uimos rum!os di erentes y pasan ms de cinco aos hasta .ue volvemos a encontrarnos. &sta ve1, la relacin comien1a. )5 mejor dicho, recomien1a. +a con ian1a mutua es sorprendente. 'os parece conocernos desde hace ya mucho tiempo. 'uestra relacin toma la orma de una amistad pro unda y comprometida, pero nin#uno de los dos se declara enamorado. *udamos !astante antes de vivir en pareja. 0on iamos plenamente el uno en el otro, sentimos y sa!emos .ue de una u otra manera, estaremos siempre juntos. &sta certe1a es mutua y nos ayuda a sortear di icultades. <l empe1ar la convivencia sur#en los t"picos planteos de rivalidad y celos. Somos muy jvenes. 0ada uno pretende a irmar su identidad. 'os en rentamos con el dilema ar.uet"pico de todo v"nculo- el e.uili!rio entre li!ertad e intimidad. +os dos .ueremos se#uir creciendo en lo individual y a la ve1 se#uir juntos. <cordamos un pacto de unin en li!ertad, !asado en una con ian1a total. 'os resulta di "cil, pero lo#ramos mantener una relacin intensa y luida, poco estructurada. )tra e3periencia l"mite, esta ve1 compartida, intensi ica nuestra cone3in. &stamos pasando un in de semana otoal en una isla. =ace r"o y encendemos un !rasero. <ntes de dormir, lo retiramos de la ha!itacin, pero .uedan #ases t3icos. *e pronto soy pura conciencia, una especie de condensacin de ener#"a .ue lota por encima de los r!oles. &stoy de nuevo entera, completa, como en mi e3periencia de los nueve aos. <!ajo perci!o mi cuerpo inerme, y a mi compaero intentando reanimarlo. &stoy unida a mi parte "sica por un cordn de nie!la. 8na vi!racin, un sonido, tironea de mi ser hacia mi cuerpo. &l me llama, #rita mi nom!re mientras me sacude, pero no .uiero volver. &stoy li!re y uera del tiempo. 2e resisto a meterme en ese #uante apretado .ue es mi cuerpo. &ntonces otra ve1 ten#o una visin ul#urante y condensada de la totalidad de la vida .ue me resta por vivir. 2e doy cuenta .ue me alta desple#ar parte de mi e3periencia vital, no ser"a correcto interrumpirla. %uelvo. 0asi inmediatamente olvido todo lo .ue sa!"a, pero me .ueda una clara certe1a- mi vida tiene un sentido y ese sentido trasciende la muerte. &ste episodio nos re;4ne, esta ve1, con mucha ms uer1a. Se#uimos creciendo, con menos con lictos. =ace ya ms de die1 aos .ue vivimos juntos. Sentimos #anas de tener un hijo. 'uestra relacin es ms slida y nos sentimos preparados para ser padres. (racias a mis Grecuerdos del uturoG, ya s .ue tendr un varn, a4n antes de #estarlo. <dems, siento su presencia. Ben#o un !uen em!ara1o y un parto normal. 0uando nace, me impactan sus ojos. &s un !e! lindo y sano, pero yo lo siento GraroG. Biene una mirada e3traa, insonda!le. <tri!uyo estas impresiones a mis inse#uridades de madre primeri1a. 2e voy acostum!rando a l, y dos aos ms tarde, siento otro nio cerca. &s otro varn. =u!iera pre erido esperar, pero el nuevo ser ya anda!a rondando. 2e em!ara1o. %ivo intensamente el momento de la concepcin. Siento una e3plosin de lu1 cuando el ser de ese nio entra en m". Bodo el em!ara1o es un per"odo de e3pansin y plenitud. Sin em!ar#o, me cuesta reconocerme a m" misma. %iejos h!itos se modi ican. 'o puedo comer carne ni oler ca . &stoy muy sensi!le a las GondasG de los lu#ares y a las vi!raciones de las personas. &l padre de /lavio y yo nos mantenemos muy unidos. *ecidimos .ue el parto sea asunto nuestro. 9 es realmente la e3periencia ms transmutadora de mi vida. <l lle#ar las primeras contracciones me siento atravesada por olas de ener#"a. *escu!ro .ue al alinearme con la corriente de la vida, el dolor se convierte en placer, la contraccin en e3pansin, el miedo en ale#r"a. 2i compaero me sostiene y me transmite su uer1a. Bodo el tra!ajo de parto es casi una ceremonia. &l, yo y el nio por nacer ormamos parte de un mismo circuito. 0on el 4ltimo pujo, con la 4ltima ola de dolor;placer, soy arrastrada a una e3traa e3periencia. 2i cuerpo es una !reve envoltura atravesada por sucesivos e intermina!les nacimientos y muertes. &l tiempo ad.uiere una cualidad verti#inosa, na1co y muero reiteradamente. Se interpolan reta1os de otras vidas, otras muertes, otros modos de ser. &n ese momento, de nuevo s todo, comprendo todo. Soy, somos condensaciones del proceso de la vida. +a muerte es un nacimiento y el nacimiento es una muerte. <l ro1ar el cuerpecito caliente y pe#ajoso de mi hijo, vuelvo a in#resar a estas coordenadas de espacio; tiempo. &stoy de nuevo a.u", y l tam!in est a.u". 'os miramos. Sus ojos no me asom!ran, tiene la misma mirada e3traa, insonda!le, de mi otro hijo. <hora s- son de la misma ra1a, de la nueva ra1a. Alba

www.elmistico.com.ar !abla /i %)-/ano *esde .ue naci mi hermano /lavio supe .ue ten"amos una misin .ue cumplir. 2i tra!ajo ue e3plicarle las leyes de este mundo. &l me hac"a pre#untas inslitas, por ejemplo, por .u los humanos no pod"an volar como en sus sueos. 9o le respond"a divertido y con paciencia. < veces lo reta!a cuando se sal"a del cuerpo para estar cerca de mam. &l es menos denso .ue yo, pero ue aprendiendo a conectarse ms con lo "sico. 0on l puedo perci!ir los mismos seres y compartir nuestras e3periencias con ellos. 'os divertimos mucho con jue#os .ue inventamos. Son lar#as historias con m4ltiples personajes .ue viven en dimensiones y tiempos di erentes, corren aventuras, marcadas por el .ue las cuenta. 8no de nosotros es el prota#onista y el otro hace de destino. =ay ciertas re#las .ue respetar y hay .ue mantener la coherencia. 9o siento .ue la vida es un #ran jue#o, y este jue#o nuestro lo re leja. Marcos, 11 aos !abla A/a 7ara al#uien .ue escri!e, una vivencia uerte puede trans ormarse cilmente en sencilla para un pr3imo li!ro. 8n d"a de a#osto de 19A9, <l!a y 'stor me invitaron a su casa y as" pude conocer a una amilia muy clida en donde las ener#"as luyen li!remente. 2e relacion con 2arcos y /lavio con acilidad y ellos parec"an con irmar todas mis teor"as e in.uietudes acerca de los nios de hoy, de la 'ueva &ra, del Bercer 2ilenio... o lo .ue uno .uiera llamarlo. 0uando /lavio e3plic su es.uema del 8niverso tuve la sensacin de estar viviendo un d"a uera del tiempo, uno de a.uellos .ue se dan solamente muy de ve1 en cuando. <ll" mismo me sur#i la idea de un li!ro .ue contuviera y trasmitiera esa realidad. O&sto tiene .ue sa!erseP pens, y el deseo de compartir esa maravillosa verdad con muchas personas hi1o .ue me pusiera nuevamente a tra!ajar. <l!a me acilit las anotaciones .ue ha!"a hecho a travs de los aos con respecto a las vivencias especiales con sus hijos. &mpe1aron a aparecer di!ujos y !ocetos, papelitos y li!ritos y mi carpeta se ue llenando con el material para .ue yo escri!iera GmiG li!ro .ue se per ila!a e3traordinario. Buvimos inolvida!les charlas con 2arcos y /lavio y si#ni icativos encuentros con <l!a y 'stor .ue redondearon mi propuesta. 9o pod"a visuali1ar claramente cmo a ectar"a a los padres y dems personas relacionadas directamente con los nios. 2e sent"a valioso instrumento. O9 de repente se produjo el momento de la verdadP 0omprend" .ue ya no era necesario .ue yo escri!iese a.ul li!ro por.ue el li!ro ya esta!a escrito y su autor era /lavio. Simplemente ca!"a dejar ha!lar a este hermoso material .ue ten"a entre manos .ue por s" solo e3presa!a espontnea y claramente todo lo .ue yo .uer"a decir y mucho ms a4n. *espus si#uieron sur#iendo ideas, comentarios, se ormaron los cap"tulos y aparecieron los t"tulos. /ue una ascinante aventura en e.uipo y para 'avidad del MA9 ten"amos un pre;li!ro en la mano. +o llev a &uropa donde ue reci!ido con #ran entusiasmo, tal es as" .ue las traducciones al alemn, italiano y rancs, ya estn listas. /lavio ha crecido y se e3presa cada ve1 con mayor claridad y irme1a. &l entusiasmo por GsuG li!ro nos llev a ms ampliaciones y rede iniciones. 7ero un d"a hu!o .ue decir- O!astaP y con iar en un editor inspirado y comprometido .ue le diera la orma de initiva. &n G%en#o del SolG recorremos un mundo amplio y ma#no, lleno de un amor ms all de nuestra percepcin diaria. 0on #ratitud y admiracin o!servamos a estos nios desple#ar sus alas poderosas mientras jue#an ale#remente a Gser terr"colasG. Paseando por el mundo de las ideas La vi(a )' +n .-+co Mam0 1 *jame ponerte las medias, no muevas el pie. Fla%io 1 'o me a#arres el pieP *jame a m". DIntenta ponerse la media soloF. JSa!"as .ue el pie no soy yoK &s mi pie, pero yo no soy mi pie, yo no soy mi cuerpo. Bampoco soy mi ca!e1a. 9o soy ms .ue mi cuerpo. Mam0 1 JLu .ueros decir con esoK Fla%io 1 Luiero decir .ue sta no es la verdadera realidad. &sta vida es un truco. Mam0 1 J0mo un trucoK Fla%io 1 8n truco, un truco como la ma#ia de mentira de la iesta de cumpleaos. +o .ue estamos viviendo es un truco. 7or.ue slo e3iste el alma, .ue est con *ios. Flavio, 3 aos La -)ali(a( Fla%io 1 *escu!r" .ue la realidad es verdad. Mam0 1 J7or .uK 10

www.elmistico.com.ar Fla%io 1 7or.ue e3iste *ios. Si *ios no e3istiera, no e3istir"a la realidad, por.ue la realidad se apoya so!re *ios. *ios sostiene la realidad, JvesK <s"- Dpone una mano con la palma hacia arri!a y apoya la otraF. Boda la realidad viene de *ios. Flavio, aos La a2)n(a Fla%io 1 J7ara .u es este cuadernoK &st lleno de letras y de n4meros. Mam0 1 &s mi a#enda de este ao. 2e sirve para anotar cada d"a lo .ue ten#o .ue hacer. &sto es el calendario de este ao. =oy es E de mar1o de 19AC, es el cumpleaos de tu a!uela. J%esK <notcumpleaos, para no olvidarme. <l principio de la a#enda est el calendario de este ao. *espus ten#o una p#ina para cada d"a, para anotar lo .ue ten#o .ue hacer. Fla%io 1 O<hP O9a entiendoP <s" es la vida dentro del tiempo y del espacio. Slo .ue los humanos 4nicamente se acuerdan de la vida .ue estn viviendo. 9 la vida si#ue... 0uando doy vuelta una hoja esta vida se termina, y me voy a otra vida. JSa!"as .ue hay muchos tipos de vidaK <s" como en tu a#enda hay di erentes ormas, n4meros, letras... la vida humana es slo una de las ormas de la %ida. 9 la %ida es *ios. Flavio, 5 aos LA "IDA ES TRAS1ASA TE /rente al ue#o del ho#ar, ha!lando con mi mam. Fla%io 1 *esde .ue ha!l con <"da, ten#o ms ham!re. 9a s .ue para cumplir mi misin ten#o .ue comer y crecer5 necesito mi cuerpo. <s" .ue solt al perrito .ue esta!a encerrado en mi pan1a, a mi parte animal. 9o esta!a demasiado concentrado en mi mente, me olvida!a del cuerpo, y mi cuerpo, mi parte animal, tiene mucha ham!re. <hora aprend" a desconcentrar la mente, no estar tanto metido en la ca!e1a, a dispersarla por todo el cuerpo. +a mente est en la ca!e1a, pero tam!in est en el cuerpo. &l cuerpo se mueve por.ue la mente le da rdenes. &stoy empe1ando a ormar mi yo. &l GyoG sirve para meter al alma en el cuerpo. 7ero uno no es ni la mente ni el cuerpo. 8no es la vida, y la vida es todo, es la mente y el cuerpo, est adentro y a uera. +a vida es todo y est en todas partes. +a vida es traspasante, lo traspasa todo, como los rayos, como la lu1. J%es el ue#oK &l ue#o tam!in vive, de otra manera .ue nosotros, otra clase de vida. +as plantas tam!in tienen vida y mente, una mente di erente a la nuestra, sa!en .ue tienen .ue permanecer adheridas a la Bierra, y crecer. &stn tam!in adheridas al Sol. Son muy concentradas y espirituales5 tienen un cuerpo muy inito, apenas te acercs y ya te sienten. +as plantas se alimentan directamente de la tierra, no como nosotros .ue nos alimentamos de las cosas .ue se alimentan de la tierra. +as lores necesitan de los humanos y los humanos necesitan de las lores. &llas curan nuestros sentimientos y hasta al#unas heridas "sicas. 0omer lores ser"a lo mejor para los humanos, por.ue las lores tienen una lar#a evolucin. +as hormi#as tam!in tienen una vida di erente- estn conectadas entre s"5 orman parte de una sola mente. &l hormi#uero es una sola mente .ue tiene un cuerpo disperso en cada hormi#a. +a mente humana es propia, es solitaria. +os humanos creen .ue la mente est en el cere!ro, y .ue la vida est en el cuerpo. 7ero la vida traspasa el cuerpo y la mente, todos somos parte de la %ida. +a vida viene de la estrella de cada uno, y la estrella viene de *ios. Flavio, 5 aos Ra4+)la Fla%io 1 &stuvimos ju#ando a la rayuela. +o .ue ms me #usta es eso del cielo y la tierra. Ima#inate, mam, si la cosa uera as"- uno nace y muere, nace y muere, nace y muere. Mam0 1 JBe #ustar"a .ue e3istieran otras vidasK Fla%io 1 OS", me #ustar"aP 2e parece .ue e3isten otras vidas, pero en otra orma, en otros planetas. 0ada vida es un planeta. JLu escri!"sK &sto no lo escri!as. Mam0 Dtomando nota del dilo#oF Q J7or .uK Fla%io 1 7or.ue esto no lo puedo captar con claridad. +o .ue pasa es .ue a m" me #ustar"a, por eso no puedo estar se#uro. 'o estoy ni se#uro ni no se#uro. &stoy en el medio. Mam0 1 &sts inse#uro. Fla%io 1 O&soP O&stoy inse#uroP +as #anas no me dejan captar con claridad. Mam0 1 J0mo haces para captar estas cosasK Fla%io 1 9o capto instantneamente. Bodos tenemos ondas mentales, pero no todos las usan. 7or.ue para usar las ondas mentales no hay .ue usar la mente. &s como con la computadora. =ay .ue ponerle GstopG a la mente. 0uando ests despierto, siempre tens .ue usar aun.ue sea un po.uito de mente para manejar el cuerpo. +as ondas mentales pueden ser de distinta recuencia, pero para tener ms potencia 11

www.elmistico.com.ar necesito pasar por mi estrella. Si estoy despierto lo ms lejos .ue puedo lle#ar con mis ondas mentales es a mi estrella. Bam!in puedo ir a todas partes dentro de este planeta. 7ero para atravesar otros mundos es mejor estar dormido. Mam0 1 J9 cmo hacs esoK Fla%io 1 &s cil. 7ara eso ten#o .ue parar los sueos. >orrs todo el sueo, pero se#u"s dormido. &ntonces pons al m3imo las ondas mentales, pods atravesar todo este mundo e ir pasando de un mundo a otro. &n cada mundo las vidas son distintas. 7ero esto no lo puedo hacer muy se#uido por.ue me canso mucho. 7ara tener la potencia m3ima ten#o .ue pasar por mi estrella. Mam0 1 J9 .u es tu estrellaK Fla%io 1 0ada uno tiene una estrella. 2i estrella es toda mi ener#"a m"a. 2i estrella es dorada. &l dorado es el color normal de la ener#"a. Bam!in se puede cam!iar el color de la estrella. &l amor es rojo, es uer1a, es calor. &l verde es el color .ue da ms uer1a, cuando te alta ener#"a. J&sts escri!iendo los coloresK 'o escri!as eso, por.ue los colores los pone la mente, por.ue vos viajs con la mente. <l pasar por mi estrella yo aumento la potencia de mis ondas mentales y puedo atravesar este mundo y otros mundos ms cil y ms rpidamente. &n realidad, lo .ue me parece ms cierto de todo es .ue uno puede tener dos tipos de vida. %idas como las humanas, de distinta orma se#4n el planeta, y vidas mentales. +a vida mental es ser como una navecita, como una cosita .ue vuela, pods ver todo, lo visi!le y lo invisi!le, pods captar todo. 7ero lo ms importante es .ue capts siempre lo verdadero. 'o te puede pasar lo .ue a m" me pasa ahora de no estar se#uro de al#unas cosas. D0on e3presin de nostal#iaF JSa!s, mamK Bodo lo .ue capts es verdadero y pods pasar de un mundo a otro, atravesar todos los mundos sin pasar por tu estrella. 61o-7+) vo' 'o' .+ )'.-)lla8 Flavio, 5 aos

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www.elmistico.com.ar Ti)/*o 4 ()'.ino &ntre muchos destinos se orma el 4nico destino. &l destino de la humanidad. *ios no tiene tiempo. &st uera del tiempo. Bodo lo .ue est dentro del tiempo empie1a y termina. &l tiempo sirve para .ue un ser na1ca, cre1ca y muera, para .ue ha#a todo ese proceso. *ios es y no es un proceso, es lo .ue hace el proceso de la vida. Flavio, ! aos Lo' /ila2-o' Fla%io 1 7ap, siempre me acuerdo del chiste .ue me contaste en el auto. &ap0 1 JLu chisteK Fla%io 1 &l chiste del hom!re .ue est en una inundacin, so!re el techo de su casa. &l a#ua su!e y viene un !ote a !uscarlo. &l dice- Q 'o #racias5 no me voy. *ios me va a ayudar. &l a#ua si#ue su!iendo. %iene una lancha de la polic"a y le diceQ %en#a, hom!re, se va a aho#ar. &l contesta- Q 'o, #racias, no me voy. *ios me va a ayudar. 7or 4ltimo, ya el a#ua lle#a al techo, y viene un helicptero. &l tampoco .uiere irse5 piensa- Q *ios me va a ayudar. &ntonces el a#ua lo tapa y se muere. &l alma sale del cuerpo, y cuando se encuentra con *ios le pre#unta- Q J7or .u no me ayudasteK *ios le contesta- Q O0laro .ue te ayudP OBe mand un !ote, una lancha y un helicpteroP JSa!es .ue estuve pensando en ese chisteK &ap0 1 JLu estuviste pensandoK Fla%io 1 &se chiste es muy 4til para entender una cosa de los humanos. < veces esperan mila#ros, esperan .ue *ios cam!ie las leyes "sicas para mostrar su poder. &se hom!re era un tonto5 no sa!"a .ue *ios siempre responde, pero si ests en el plano "sico, te manda ayuda "sica, slo la tens .ue sa!er ver. 0uando una persona siente a *ios no necesita .ue *ios ha#a mila#ros. Flavio, ! aos In9o-/a(oMam0 1 O0uidadoP O0asi te casP OLu tra!ajo me da cuidarteP Fla%io 1 >ueno, suerte .ue me a#arraste... 7ero este es tu tra!ajo ac en la Bierra, cuidarme. %os me cuids y yo ten#o .ue cuidar a miles de almas. Mam0 Dcon cierta iron"aF Q O<s" .ue sos una personita muy importanteP 2e parece .ue sos un poco vanidoso... Fla%io Dcon naturalidadF Q 'o me entends. &n el plano "sico, a uno le toca cuidar al#unas personas. %os, por ejemplo, me cuids a m", a mi hermano... estamos a tu car#o. 9o, como soy un nio, slo ten#o .ue cuidar a mi #ata... 7ero en el plano espiritual todos ayudamos a la evolucin de muchos seres y a la ve1 hay seres .ue nos ayudan a nosotros. 9o, justamente, no ten#o demasiadas almas a car#o, vos, se#uramente .ue tens ms .ue yo. JSa!s por .uK Mam0 1 'o te entiendo muy !ien. Fla%io 1 %os sos una GcuidadoraG, yo soy un Gin ormadorG. 2i uncin es in ormar a.u" en la Bierra so!re el plano espiritual, y cuando duermo, mi tra!ajo es in ormar a los otros mundos cmo es la vida a.u" en la Bierra. 7ara in ormar a.u" necesito pala!ras, ha!lar, e3plicarme y .ue me entiendan. &n otros mundos es ms cil. Brasmito con ondas telepticas, y los .ue .uieren, captan. 0laro .ue les parece incre"!le .ue e3ista un mundo como ste. &s muy raro. Mam0 1 J7or .u es tan raroK < m" no me parece. Fla%io 1 < vos no te parece raro por.ue ests adaptada desde R hace muchas vidas. Sos vieja en la Bierra, por eso sos mi cuidadora, me pods ensear cmo vivir a.u". 'o te ima#ins lo di "cil .ue es e3plicar a otros seres, al#unas cosas. 7or ejemplo, para tomar ener#"a los humanos introducen en su cuerpo "sico cadveres de otras ormas de vida, usando unos instrumentos Dcu!iertosF. 7rimero las preparan, cocinan. Bodo esto es para e3traer apenas un po.uitito de ener#"a. +o .ue les so!ra lo sacan del cuerpo Dhacen cacaF. +a ener#"a del Sol la toman ms directamente pero no les lle#a muy !ien por.ue usan ropa. &n los dems planetas la e3traccin de ener#"a es ms directa, se a!sor!e de la /uente. )tro tema- la orma de comunicarse. 0omo es un planeta tan denso no unciona !ien la telepat"a, la transmisin directa por ondas mentales. 7or eso e3iste la mentira. +a comunicacin se hace con sonidos .ue salen del cuerpo por un a#ujero Dla !ocaF. &l aire mueve las cuerdas vocales y salen las vi!raciones .ue representan a las cosas. &ncima, en distintos lu#ares se hacen sonidos di erentes para decir lo mismo. O&s muy complicadoP <dems e3iste la #ravedad, .ue es el peso .ue te tira5 ests como aplastado, y no se puede volar. Slo se puede volar en sueos o con las ondas de pensamiento. Flavio, ! aos

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www.elmistico.com.ar Solo () Dio' 2-e las notas de mi pap0.4 <l atardecer paseo con /lavio junto al mar. &ap0 1 JLu te pasa /lavio, .ue te veo tristeK Fla%io 1 2e siento solo. &ap0 1 'o ests solo5 ests conmi#o, ests con mam, con tu hermano, y todos te .ueremos mucho. J&3tras la casa de >uenos <iresK /lavio se detiene, me mira con los ojos llenos de l#rimas, y dice entre sollo1osQ 'o entends. 'adie entiende. 'o me siento solo de humanos5 me siento solo de *ios5 no se puede comparar. < esta hora, cuando el Sol se va y todav"a no se ven las estrellas ni la +una, e3trao a *ios. /lavio parece ms pe.ueito a4n rente a la inmensidad del mar, en la playa desierta. Brato de consolarlo a!ra1ndolo, pero siento .ue slo su cuerpo est ah". Se a!andona a mis !ra1os pero est muy lejos. =asta .ue con un pro undo suspiro, se seca las l#rimas y re#resa. 2e dice7ap, volvamos a casa. Flavio, ! aos La /+)-.) 4 la na(a =ay pala!ras .ue slo e3isten en este planeta tan "sico, como la pala!ra nada y la pala!ra muerte. +a pala!ra nada sola, no puede e3istir5 puede e3istir nada de al#o, pero nada de nada no tiene sentido por.ue siempre e3iste *ios. 'unca al#o de *ios puede rendirse o no e3istir. &s imposi!le la nada y tam!in, nada es imposi!le. Si a un ser ms espiritual, a un n#el por ejemplo, le dec"s .ue al#unos humanos creen en la nada, no lo pueden entender5 se dan cuenta .ue esos humanos son muy i#norantes. <l#unas personas creen .ue con la muerte se aca!a todo. &s cierto .ue cuando el humano se muere se aca!a el cuerpo "sico, pero no se muere todo el humano, el alma se va con *ios. Se puede tener un poco de miedo por.ue es un cam!io muy #rande, dejar de ser "sico, pero es como terminar la escuela, y despus se#uir aprendiendo, ir a otro #rado, o ir a una escuela di erente. ) sea, la muerte, como inal de la vida, no e3iste5 la vida si#ue, de otra manera, se#uimos siendo parte de la vida .ue viene de *ios y .ue vuelve a *ios. Flavio, ! aos La v)-(a( &stoy rodeado de li!ros, preparando una con erencia, muy a!stra"do. Se acerca /lavio. 2e diceFla%io 1 JLu ests haciendoK &ap0 1 &stoy estudiando..., preparando una charla. Fla%io 1 J7or .u tantos li!rosK &ap0 1 7ara ver lo .ue se ha escrito so!re el tema, y plantear lo .ue yo pienso. Fla%io 1 &sas son las verdades de los otros. %os tens .ue mirar dentro tuyo y decir tu verdad. &ap0 1 7ara m" no es tan cil. 9o he lle#ado a mi propia verdad leyendo !astante. Fla%io 1 0laro, a vos *ios te trasmite la verdad a travs de los li!ros. 9o no necesito leer li!ros. Ben#o una cone3in directa. 9o siento la verdad. &ap0 1 < veces pienso .ue mis propias ideas pueden in luirte y no .uiero hacer eso. Fla%io 1 'o, eso no me puede pasar. +os seres humanos tienen ideas, se a#arran de las ideas, como yo de este almohadn. DBoma un almohadn y lo aprieta contra l.F < veces cam!ian sus ideas por otras, .ue les #ustan ms o les parecen ms interesantes. 9o no puedo cam!iar mis ideas, por.ue estoy as". +as ideas estn en mi !ase, son mi !ase, orman parte de m". D7one el almohadn en el suelo y se para so!re l.F 7or eso no pods in luirme. 7ero me pods ayudar mucho si me enses pala!ras, .ue me ayuden a e3plicar lo .ue ya s. &ap0 1 J0mo puede ser .ue vos ya ven#as sa!iendo conceptos .ue a m" me cost aos descu!rir y comprenderK Fla%io 1 &l amor ayuda. 8stedes vinieron a travs del amor de sus padres, .ue se .uer"an !astante. 7ero el amor de mam y de vos era todav"a ms #rande, por.ue era menos personal, por eso yo pude mantener a!ierta la cone3in. Flavio, ! aos %ida y aprendi1aje &atricia5 1 /lavio, Jpor .u somos tan di erentes y nos tocan cosas tan distintasK Fla%io 1 'o todos pensamos i#ual ni todos .ueremos lo mismo, pero eso nos hace tener una vida ori#inal. =ay .ue vivirla con ale#r"a5 siempre hay ms y ms5 hay otra vida para estrenar y hay ms momentos para aprender.
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&mpleada de la casa.

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www.elmistico.com.ar &n cada vida aprendemos un poco ms cada d"a, y nos llevamos las e3periencias constructivas, y a veces deseos y cosas malas. &n realidad, la vida es una #ran escuela- al#unos recin empie1an, otros repiten, se va avan1ando en los niveles de aprendi1aje hasta .ue uno lle#a a pro esor. &ntonces es un pro esional de la eternidad y tiene la misin de !ajar y ayudar a los alumnos a .ue lle#uen al mismo nivel. &nsearles .ue todos somos partes de *ios y .ue la vida nos pule hasta lle#ar a la per eccin. Flavio, " aos Al/a 4 vol+n.a( 7atricia, est ensimismada y en silencio. /lavio se acerca, la o!serva y le pe#a un #olpecito en la mano con un lpi1. &atricia Dso!resaltadaF Q JLu hacsK Fla%io 1 JLu sent"sK &atricia 1 Lu s yo. 2e astidia. Si no ueras vos me enojar"a mucho. Sos un chico muy raro, parece .ue adivinaras lo .ue me pasa. Fla%io 1 Be pre#unt .u sent"s y no .u penss, por.ue vos penss demasiado. Bens .ue dejarte vivir y esperar la respuesta. 7enss y penss. 0res .ue cavando con una pala vas a lle#ar ms rpido a los cimientos. &scar!ando con el dedo i#ual vas a lle#ar. 'o uses tanto tu voluntad personal, no revuelvas tanto dentro de tu ca!e1a. !a4 7+) ():a-') )/*+:a- *o- )l al/a. Flavio, " aos El al/a 4 la /3'ca-a Fla%io 1 Ben#o .ue !uscar una de inicin di erente de la pala!ra Gami#oG. &stamos haciendo un diccionario personal. Mam0 1 =ace poco le" una linda de inicin- Gami#o es a.uel a .uien podemos decirle todo de nosotros mismosG. Fla%io 1 &s linda, pero a m" no me sirve, por lo menos para mis compaeros de escuela. 9a sa!s .ue mi mejor ami#o es <lejandro y slo le muestro mi mscara, no sa!e lo ms importante de m". Mam0 1 JLu es tu mscaraK Fla%io 1 2i mscara es mi personalidad. Soy /lavio, un nio de casi ocho aos, !astante !uen alumno, !uen compaero, no tan !ueno en deportes. 7ero esto es slo una partecita de lo .ue yo soy. Mam0 1 J< m" me pods contar .uin sos vos realmenteK Fla%io 1 < vos te lo ven#o contando desde .ue ten#o tres aos. Soy un alma .ue viene, como muchas otras, a ayudar en este momento del planeta. <hora estoy en la Bierra, este planeta tan "sico .ue est empe1ando su camino a lo espiritual. 7ara lle#ar a la Bierra tuve .ue pasar por el Sol para entrar en este sistema solar. *espus ensay lo denso en planetas menos "sicos .ue la Bierra. &l 8niverso es el cuerpo "sico de *ios y los humanos apenas conocemos una partecita. 7odemos decir .ue un alma nace como alma cuando se desprende del n4cleo de esencia divina. 7asa por muchas maneras de ser, por diversas ormas de e3istencia, y despus vuelve al n4cleo enri.uecida por la e3periencia. &n este sentido, mi alma tiene mucha e3periencia, pero ten#o muy poca prctica en este mundo, tan di "cil. 7or eso necesito mucha ayuda. Flavio, " aos Lo' ()')o' Bodo lle#a, en la vida todo lle#a. =oy se me cumpli un deseo. &l ms m"nimo deseo, hasta el deseo ms pro undo se puede lle#ar a cumplir. +o ne#ativo no son los deseos, sino a errarse a ellos, especialmente cuando uno se acerca a la muerte. &s !ueno morir sin deseos. 0uando uno tiene un deseo muy uerte se lo lleva a la otra vida. 0uanto ms particular es el deseo Dpor ejemplo cuando uno .uiere ven#arse de una personaF, ms cil es llevarlo a cuestas a la pr3ima vida. 8n deseo ms #eneral Dpor ejemplo el deseo de ser amadoF, es menos pesado, por.ue te condiciona menos. +a mayor"a de la #ente no .uiere morir, por.ue tiene miedo a la muerte. &ste es un deseo #eneral, es muy com4n y no es tan #rave. &s como el miedo a un e3amen. 0uando uno da el e3amen se le pasa el miedo. +a 4ltima vida en el planeta Bierra, tiene .ue ser muy pura, estar muy li!re de deseos. Flavio, " aos En)/i2o

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www.elmistico.com.ar Fla%io 1 =oy tuve una pelea en el cole#io. Ben#o un compaero muy peleador. 2e pe# un empujn y tuve .ue en rentarlo. 7ero no le pe#u, lo mir a los ojos y le dije con uer1a .ue no me molestara. 'o me #usta tener enemi#os, ni .uiero #anar en las peleas. &ap0 1 7or .uK Fla%io 1 Si .uers #anar al#o, eso tiene un precio. <un.ue uno #ane una pelea, el enemi#o se le vuelve maestro. 0uando venciste mal al enemi#o, el #anar se te vuelve en contra. 0uando uno lo#ra al#o positivo tiene .ue en rentarse despus con el lado ne#ativo. Siempre hay .ue pasar por el lado opuesto, as" se aprende. Flavio, " aos An.)' () (o-/iMam0 1 JLu te pasaK J&sts cansadoK 9a es hora de dormir... Fla%io 1 'o, no estoy cansado, me so!ra ener#"a, pero estoy muy tenso. <hora me doy cuenta de la di erencia .ue hay entre ener#"a y tensin5 es la misma .ue hay entre el a#ua y la !om!a de a#ua. J%iste la !om!a de a#ua .ue hay en el campo de t"o 6uanK Mam0 Q S" J0ul es la di erenciaK Fla%io 1 +a ener#"a es como el a#ua, la tensin es la !om!a de a#ua. +a ener#"a atraviesa lo "sico, estamos en un mar de ener#"a. 0on todo, la ener#"a es apenas una partecita chi.uita, como un micro!io, del alma. +a tensin es la ener#"a .ue se tra!a. 7ara a!sor!er ener#"a en el plano sutil, hay .ue volver a la /uente. Si estoy despierto me concentro, voy ms all del cuerpo, entro en la lu1, y voy directo a la estrella. <l#unas personas creen .ue con lo "sico se puede tocar lo espiritual. 7ero no es as". &s como tratar de tocar una som!ra. 7ero con lo "sico, a travs de lo mental, se puede lle#ar a lo espiritual por concentracin. +o ms di "cil no es dejar el cuerpo, sino dejar el yo. &l yo es muy pesado. 2e parece .ue la orma ms com4n .ue tienen los seres humanos de volver a la /uente se da cuando estn dormidos. +o mejor es irse a dormir sin el peso de lo .ue pas en el d"a. <ntes de dormir hay .ue limpiar la mente. Mam0 1 J0mo se haceK Fla%io 1 7or ejemplo, el otro d"a, cuando no vinieron a !uscarme a la escuela. &stuve un poco asustado pero despus se me ocurri pedir permiso para llamar a casa. &l pro!lema es el sentimiento de miedo. 9o parali1o la ima#en, la o!servo y la paso muchas veces. *espus suelto. <s", el recuerdo del miedo, se me va yendo, lo paso de lar#o. 0onservo lo !ueno .ue hice, .ue es or#ani1arme para llamar a mi casa. +o !sico es dejar pasar lo .ue pas, no esperar .ue me pase de nuevo. <s" no me llevo el miedo encima, me lo saco de adentro. 'o hay .ue #uardar nada ne#ativo. +o ne#ativo alimenta la tensin y no deja .ue la ener#"a si#a su camino, .ue vuelva a la /uente. Flavio, " aos# $N%&$N'(O) *a misi+n D*e las notas de mi mam.F < los seis aos, /lavio esta!a pasando un per"odo di "cil- se sent"a muchas veces desanimado y triste, esta!a inapetente y desvitali1ado. Sol"a decir- G2e cuesta mucho vivir. &ste mundo es muy di "cil para m"G. &n ese momento nos visit <"da, una psiclo#a traspersonal de ori#en !rasileo. <l encontrarse con /lavio esta!lecieron una intensa cone3in, a pesar de la di erencia de edad y de las di icultades idiomticas. <un.ue el pap y yo est!amos presentes, .uedamos al mar#en de una interaccin muy especial .ue se esta!leci entre los dos. &lla ue la primera persona .ue no le ha!l como si uera un nio. +e cont las di icultades .ue tam!in ella ha!"a tenido cuando era chica, para adaptarse al plano "sico. /lavio se sinti comprendido y cerca de ella. &sta!an conmovidos, con l#rimas en los ojos. &ste encuentro ue muy 4til para /lavio. < partir de ese momento mejor su estado an"mico y mostr mayor inters en alimentarse mejor y conectarse ms con la realidad cotidiana. 0uando ella se ue, /lavio nos coment, e3ultanteQ O<l in encontr una persona parecida a m"P OBiene mi misma misinP 9o me sent"a muy solo en la Bierra. <hora s .ue somos muchos y .ue nuestra misin es decir las cosas .ue sa!emos hasta .ue todos las sepan y las sientan. %enimos para ayudar en el plano "sico, por.ue otros seres ayudan desde otro plano. +os humanos van a empe1ar a ser di erentes5 los nios .ue vienen van a estar ms a!iertos a lo espiritual. 2ucha #ente cree en *ios pero no lo siente. )tros no creen, por.ue no aceptan lo .ue dicen las 16

www.elmistico.com.ar reli#iones, pero sienten .ue son parte de la %ida, y la %ida viene de *ios. 0uando todos los seres humanos recuerden .ue son partes de *ios, este planeta va a dejar de ser como es ahora. 0laro .ue no se sa!e cunto va a durar este cam!io, por.ue depende de muchas cosas, pero no se puede evitar, por.ue ya empe1 el movimiento .ue lleva a los humanos a ser menos "sicos, y volver a lo espiritual. &l alma de los humanos da muchas vueltas a la Bierra, para practicar con la materia. 1)-o a%o-a )/*i);a a *-ac.ica- /3' lo )'*i-i.+al. Bam!in el alma puede ir a otros planetas y tener otras clases de vida, dar la vuelta por todo el 8niverso, y inalmente volver a ser parte de *ios. $,traar Mam0 1 &sts triste. J&n .u ests pensandoK Fla%io Dcon nostal#iaF Q &3trao a mi <lm"n... < mi <lmn... &3trao de donde ven#o... Mam0 1 JLu son el <lm"n y el <lmnK Fla%io 1 Son dos pala!ras .ue se me ocurrieron, me parece .ue no e3isten. &l <lm"n es un conjunto de almas de la misma vi!racin. Son de polos di erentes y estn juntas en una especie de Gnido de almasG. &stn uera del 8niverso conocido. <l#unas se desprenden del <lm"n y empie1an un lar#o camino, entran al 8niverso, pasan por el Sol y al inal lle#an a la Bierra. 2e parece .ue <"da y yo somos del mismo <lm"n, por eso me entiendo con ella. Mam0 1 J+a e3trasK Fla%io 1 'o, no la e3trao. 7or.ue los seres del mismo <lm"n estamos en cone3in, aun.ue no estemos juntos en el plano "sico. <dems no todos tienen cuerpo "sico, pueden actuar en otras dimensiones. Flavio5 < a&o' %artas Luerida <"da- 2/e escribe mi mam0.4 &l li!ro me #ust mucho. O'o puedo creer .ue en un li!ro escri!an lo mismo .ue yo piensoP &l planeta Bierra es una escuela. &s una escuela muy di "cil por.ue tiene mucha materia y poco esp"ritu. +os humanos venimos a aprender a manejar el cuerpo y las cosas .ue se tocan. 7ero hay muchas escuelas, en distintos planetas, para aprender cosas di erentes. Bam!in hay planetas;casas, donde estn las almas. < m" me parece .ue ven#o del Sol5 en el Sol hay puras almas. *espus pas por Saturno, .ue es menos "sico .ue la Bierra. <hora me parece .ue entend" mejor eso de la reencarnacin. &n este planeta es tan di "cil tener un cuerpo .ue hay .ue salir y entrar muchas veces de los cuerpos para aprender a manejarlos. <dems es di erente ser hom!re .ue ser mujer. +os hom!res tienen ms ener#"a. +as mujeres, cuando tienen hijos, le dan su ener#"a, y la ener#"a se les vuelve transparente. +os hom!res pierden menos ener#"a, pero las mujeres aprenden al#o importante- Ocuando tienen hijos GpracticanG la muerteP 0uando el !e! sale de la pan1a es parecido a cuando el alma sale del cuerpo. <l#unas personas no sa!en esto y la muerte los pone tristes. 0reen demasiado en .ue e3iste slo lo "sico. Se olvidan .ue la vida viene de *ios Oy nada de *ios se termina nuncaP <un.ue el planeta Bierra e3plotara va a ser todav"a un peda1o de *ios. 9o antes cre"a .ue *ios era todo el 8niverso, pero un d"a *ios me mostr el vac"o y me dijo- G9o tam!in soy estoG. &l 8niverso, los otros universos y el vac"o, nunca se terminan, por.ue *ios no tiene in ni principio. 7ara .ue las almas de los humanos no se pon#an tristes, todos unidos tenemos .ue ha!lar de esto. *esde .ue viniste a mi casa, <"da, ya s .ue somos muchos los .ue tenemos la misma misin. 9 me parece .ue ahora vienen muchas almas para ayudar a este planeta. Son #ente GmisioneraG. 0arios. /lavio Flavio5 < a&o' Luerida <"da2e #ust tu carta. Buve una idea del <lm"n y el <lmn... &l <lm"n es un conjunto de almas y el <lmn es un conjunto de <lmines. &l <lmn cuida al <lm"n. &l <lm"n cuida las almas. +as almas del mismo <lm"n, cuando estn en la Bierra se conectan con la onda del <lm"n. 'osotros tenemos .ue ver por.ue somos del mismo <lm"n. 0on cario. /lavio Flavio5 < a&o' 1=>?>@@ Luerido Bri#ueirinho2e llamo /lavio y ten#o siete aos. 2e #ustar"a ha!lar con vos so!re *ios. 9o s .ue*ios es todo. &l humano esta compuesto de- <lma, 9o y 0uerpo. 17

www.elmistico.com.ar /lavio 0a!o!ianco 2i mam tuvo re erencias de Bri#ueirinho, un pensador y #u"a espiritual residente en >rasil, cuando yo ten"a un ao. +e escri!i una carta relatando las e3periencias .ue ha!"a tenido lue#o del parto, y pidindole su opinin. +e contest unas l"neas .ue anuncia!an el proceso .ue vendr"a despus- GSu nom!re, <l!a, corresponde al nacimiento del Sol, y eso es lo .ue le est sucediendo.G 0uando ten"a siete aos conoc" a Bri#uerinho, ue una linda cone3in, y desde entonces lo ve"a dos o tres veces al ao, cuando ven"a a ensear a >uenos <ires. Bri#ueirinho es un ser misionero como yo, pero l tiene distinta misin. %enimos los dos para ayudar al proceso de espirituali1acin. 0uando nos encontramos, estamos muy !ien juntos aun.ue ha!lemos poco. Sin em!ar#o, muchas veces pas .ue los dos est!amos desarrollando temas parecidos. &sto sucede por.ue captamos la misma onda espiritual. =ace dos aos me pidi permiso para poner al#unos escritos m"os en uno de sus li!ros. *espus se ale#r mucho cuando yo me puse a reali1ar mi li!ro y me dio al#unas su#erencias so!re el ordenamiento, ya .ue l tiene mucha prctica como escritor. Flavio5 9 a&o'

MI !ERMA O MARCOS
%ompaero de vida

2arcos es mi compaero de vida a.u" en la Bierra y tam!in lo ue en otros niveles. 2i hermano y yo somos del mismo e.uipo de almas, pero de distinto polo. %inimos juntos a cumplir una misin, a ayudar a los seres de la Bierra a tener ms cone3in con lo espiritual. Benemos unciones di erentes. 9o ten#o .ue mostrar y e3plicar la e3istencia de la realidad espiritual, en cam!io mi hermano ayuda ms con su irradiacin. 2i hermano ue un puente .ue me ayud a venir, y si#ue siendo un puente entre la #ente y yo. &stamos aprendiendo a cooperar en este plano5 a veces nos peleamos, pero tam!in nos complementamos muy !ien. Flavio5 9 a&o' Mensa-es de .ios Marcos 1 < veces, yo s lo .ue penss, pero ms s lo .ue sent"s. 7ero lo ms importante son las cosas .ue s de *ios. JSa!s, mamK 0uando *ios me arm en el cielo, me dijo- AT) 7+)(a' con /i -)c+)-(oB /) 7+)(o con .+ 'on-i'aA. 9 yo me acuerdo de *ios5 yo s cmo es la casa de *ios. 9o s .ue venimos de la casa de *ios y .ue despus de la muerte volvemos a *ios. *ios le mand unos papelitos a mi pap .ue dicen lo .ue ten#o .ue hacer5 le voy a pedir .ue me los !us.ue y .ue me los lea. Bam!in me dijoGBens un hermanito y tens .ue .uererlo muchoG. 9 yo lo .uiero, JverdadK Mam0 1 S", claro. Marcos 1 Ben#o .ue .uerer mucho a todos, a los ami#os y a toda la #ente. Ben#o .ue .uerer y curar. 2e dijo otras cosas .ue me olvido5 me acuerdo de noche cuando estoy dormido. 9o veo con los ojos cerrados. %eo a *ios, pero *ios no tiene cuerpo, no tiene !oca, pero ha!la, est en todas las cosas, tam!in est en la comida, y est en el aire. *ios est dentro de la #ente, tam!in est dentro de los ladrones aun.ue sean 18

www.elmistico.com.ar malos. Son malos por.ue no sa!en .ue tienen a *ios adentro5 no lo sienten. 9 en los animales tam!in est *ios. =asta en los ratones. JSa!s .ue yo veo a los n#elesK Se paran rente a mi ventana5 son de aire, lotan, tienen lu1 pero no tienen alas. +os n#eles estn ms cerca de *ios. <hora no .uiero ha!lar ms de esto5 ha!lemos ms otro d"a. Ma-co'5 = a&o' La ca'a () Dio' 2Mi madre relata4 &stoy !aando a 2arcos. Insiste en .uedarse Gcinco minutosG ms en el a#ua. +e e3plico .ue Gcinco minutosG es un espacio de tiempo muy cortito, .ue pronto lo voy a sacar. +e cuento .ue cuando yo era tan chi.uita como l, le dec"a a mi mam .ue i!a a ju#ar Gslo cinco minutosG a la casa de una ami#uita. 2e i!a y tarda!a mucho tiempo. 'o me da!a cuenta .ue ten"a slo un ratito para ju#ar. <l relatar este episodio, recuerdo .ue esta ami#uita muere de una en ermedad renal poco despus. 2is padres me dicen .ue se ue al cielo. &ste ue mi primer contacto con la muerte. 'aturalmente, no le comento nada de esto a mi hijo. Sin em!ar#o, l me mira e3traado y me diceQ 0ontame de tu ami#uita. 9a s .ue se muri. %olvi a la casa de *ios. Bodos venimos de la casa de *ios. O2am, vos nunca me ha!ls de *iosP 2e siento impactada por.ue el nio, como ya sucedi otras veces, ha captado mis pensamientos. +e pre#untoQ J0mo sa!s .ue se muriK Q %os lo ten"as en tu mente. *ios me dio o"dos para o"r lo .ue la #ente siente. < vos, la muerte te pone triste. J'o sa!s .ue cuando uno se muere vuelve a *iosK Ma-co'5 = a&o' Con)Ci0n DNecuerda mi mamF &stoy parada en el !ao, arre#lndome para salir. 2arcos se asoma y pre#untaMarcos ; 2am, Jadnde vasK Luiero ir con vos. Mam0 ; %oy a tra!ajar. Marcos Dindi#nadoF ; OLu cil es decir mentirasP +o miro e3traSada, por.ue en realidad voy a salir con una ami#a. +e planteoMam0 ; T0omo sa!Us .ue no voy a tra!ajarK Marcos ; +o s. &ntro en tu mente como en un campo enemi#o, y !usco lo .ue .uiero sa!er. 7ero si te enojs, no lo voy a hacer ms. J&st mal .ue ha#a estoK Mam0 ; 'o, hijito5 no est mal. SVlo .ue me asom!ra .ue sepas lo .ue pienso. Ma-co'5 = aDo'

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www.elmistico.com.ar Lo' 3n2)l)' 4 )l co-()-o &ap0 1 2arcos, .uiero leer un rato. J7or .ue no vas a ju#ar y me dejas soloK Marcos 6 'o me voy por.ue estas enojado con vos, no conmi#o. &ap0 6 Dreconociendo sus sentimientosFQ >ueno, es cierto, estoy un poco enojado, pero no tiene nada .ue ver con vos. Marcos17ap, enojarse no es !ueno5 es como tener un in ierno adentro. 9o a veces ten#o adentro un cielo y un in ierno .ue se pelean. 7ero yo no creo en el cielo y el in ierno del .ue ha!la la a!uela. JSa!s una cosaK 9o anoche esta!a enojado con mi hermanito, y no .uer"a volar en sueos. &ntonces vinieron los n#eles y me llevaron a volar con ellos, a estar cerca de *ios. 2e llevaron a un lu#ar donde esta!an todos reunidos. JSa!s .u me dec"anK Lue yo ha!"a matado a un cordero. 9o les dec"a .ue no era cierto. 7ero me lo volv"an a decir. 'o me hac"an nada, por.ue los n#eles no te hacen nada5 no te casti#an, slo estn. *espus vino *ios y me toc, pero sin manos, por.ue *ios no tiene manos ni cuerpo. 9o tampoco esta!a en mi cuerpo5 despus volv" a mi cama y me .ued ms tran.uilo. 9o s .ue ten#o .ue .uererlo y cuidarlo a mi hermanito, pero a veces ten#o .ue .uererlo y cuidarlo a mi hermanito, pero a veces ten#o mucha ra!ia... 2e parece .ue los n#eles me ayudan llevndome a *ios. +a ra!ia es como el in ierno, el cielo es sentir a *ios. Ma-co'5 = a&o'

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www.elmistico.com.ar !ablan(o con Dio' Marcos 1 2am, si ven"s a mi cama de noche y no me encontrs, no te asusts. *espus vuelvo. Mam0 1 J7or .u no te voy a encontrarK Marcos 1 7or.ue a veces me voy cuando me arrastra el sueo. 2e voy con *ios5 me voy como un cohete a las estrellas, y estoy con *ios. 7ero es di "cil e3plicarte, por.ue es un lu#ar .ue est ms all de las pala!ras. Siento al#o en el cora1n, en el alma, pero no hay pala!ras. Ma-co'5 = a&o' Sob-) +n 3n2)l Marcos 1 <noche vi un n#el. /lota!a rente a mi ventana. JSa!s .ue los n#eles tienen el pelo violeta, y todo violeta alrededorK 'o son como vos. %os tens el pelo amarillo, y detrs violeta. 0omo /lavio, i#ual. Mam0 1 J9 papK Marcos 6 7ap tiene el pelo marrn y atrs amarillo. 7ero los n#eles tienen todo violeta. Boda la #ente tiene colores alrededor. <l#unos colores son lindos y otros son tristes, se#4n como est la persona. Marcos, aos Dio'5 J)'E'5 lo' 3n2)l)' +a a!uela me estuvo ha!lando de 6es4s. &lla dice .ue 6es4s es *ios. 'o entiende .ue *ios es Bodo. 6es4s es un ser humano5 claro .ue un ser humano di erente, por.ue tiene poder, poder para hacer el !ien. &l estuvo en la pan1a de la %ir#en 2ar"a. +os n#eles lo ayuda!an. < m" me parece .ue los n#eles tam!in duermen, por.ue mi n#el no viene siempre .ue lo llamo. +os n#eles son transparentes como el aire, pero yo los puedo ver por.ue tienen una lucecita. 'o toda la #ente ve a los n#eles. *ios est en todas partes, no necesita comer ni dormir, no tiene cuerpo. *ios te sostiene y te arma el cuerpo, y te pone el alma y el amor. 0on el alma entra *ios en tu cuerpo, aun.ue no se puede e3plicar cmo puede entrar *ios .ue es tan #rande en el cuerpo. 0uando una persona es mala, el alma no est dentro del cuerpo, est al lado, por.ue el alma es siempre !uena. &l alma entra y sale por la !oca. 0uando se sale para siempre uno se muere, respira por 4ltima ve1, y se va rapidito con *ios. 6es4s hi1o al#o muy importante para los seres humanos. &l ten"a poder, pod"a salvarse, pero .uiso morir por.ue ten"a mucho amor. 7ara vivir esta vida hay .ue tener alma y cora1n, hay .ue tener *ios y amor. 7or.ue si no, te mor"s un po.uito cada d"a. 9o siempre me acuerdo de lo .ue me dijo *ios- curar, curar y no matar. Bam!in me dijo .ue ten#o .ue .uerer a mi hermanito. 9o soy !astante nuevo, pero mi hermano es ms nuevo todav"a. Somos muy nuevos a.u" en la Bierra, pero ya estuvimos juntos con los n#eles en el cielo. &l cielo es el lu#ar en donde *ios est. *ios no crece5 no nace ni muere como nosotros. Bampoco los n#eles son como nosotros, no tienen alas ni pies, a veces jue#an conmi#o. =acen c"rculos en el aire, c"rculos de lu1. Bienen como un manto !lanco !rillante. 0uando estoy con ellos yo tam!in puedo lotar, pero no necesitamos alas. /lotamos por.ue somos de aire. Marcos, aos El Sol 4 la L+na &l hom!re es ue#o y la mujer es a#ua. &l hom!re es ue#o. por.ue tiene uer1a, pero el a#ua puede apa#ar al ue#o. &l a#ua se puede atravesar5 el ue#o no. &l ue#o puede tam!in derretir por.ue es ms uerte, .uema. &l Sol y la +una son como el hom!re y la mujer. &n el cielo estn la +una y el Sol. +a ener#"a del Sol es muy uerte, como la del hom!re. +a +una toma la lu1 del Sol, la trans orma y de noche se la derrama a la #ente. +os seres humanos son hom!res y mujeres, y necesitamos al Sol y a la +una, una ener#"a uerte y una ener#"a ms suave. Marcos, aos /ia-ando 0asta .ios 0uando yo era ms chi.uito, cre"a .ue para ir a *ios i!a con cuerpo y todo. <hora ya s .ue voy lotando con el alma. Bam!in puedo estar con *ios cuando estoy despierto. 0ierro los ojos, di!ujo una puertita m#ica, y me voy para arri!a, al cielo, a las estrellas, hasta *ios. &stoy con *ios y ha!lo con *ios, pero *ios no dice nada con pala!ras. 7ara hacer esto, hay .ue aprender de los n#eles, ser liviano como el aire. *espus el alma vuelve al cuerpo, y de muchas cosas me olvido, pero me acuerdo .ue ten#o .ue ayudar y amar. 21

www.elmistico.com.ar Ma-co'5 F a&o'

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www.elmistico.com.ar $ncuentro con un *ama &l +ama ti!etano Shera!, durante su primera visita a la <r#entina, viene a nuestra casa y 2arcos pide ha!lar con l para hacerle pre#untas so!re *ios. Marcos 1 Luiero sa!er cmo lle#ar vivo hasta *ios. %ivo, no muerto, por.ue cuando uno se muere ya s .ue el alma va con *ios, y el cuerpo se .ueda en la Bierra. 7ama 1 0on una conducta correcta, con !uenas acciones, portndote !ien, pods lle#ar a *ios. Bam!in con la meditacin, estando en silencio, mirando hacia adentro pods acercarte a *ios. Marcos 1 )tra cosa .ue .uiero sa!er es por .u *ios necesita del alma. 0reo .ue el alma es muy !uena y *ios la necesita para ser mas !ueno todav"a. 7ama 1 *ios no necesita del alma. &s el alma la .ue necesita de *ios. 7ama 2a mis padres4 1 %uestro hijo tiene una clara in.uietud espiritual, en el Bi!et hu!iera sido considerado un Gtoul:uG, un alma madura y hu!iera sido ele#ido para ser ormado en un monasterio. +es aconsejo .ue no lo presionen con una educacin ormal, .ue traten d escucharlo y de respetarlo, ya .ue l mismo les ir diciendo hacia donde de!e orientarse. Ma-co'5 ? a&o' $l monstruo 1 la nave del amor 1F &l monstruo ha nacido en el planeta mort" ero. &n ese planeta hay plantas carn"voras y r!oles vivientes. +os seres inteli#entes del planeta se llaman in.)-')-)' por.ue viven dentro de los r!oles y las plantas. &l monstruo nace con un #lo!o mort" ero en la pan1a. <l nacer el #lo!o e3plota y destruye a sus padres y a todo el planeta. So!revive a la e3plosin por.ue sale volando y se dirije al espacio. 2F &l monstruo ha salido de su planeta y se hi1o inmenso. Se dirije al planeta Bierra. WF &l monstruo se en renta con una nave .ue cuida la Bierra. XF +a nave del a/o- en renta al monstruo del o(io5 y el monstruo e3plota. La nav) ()l a/o- ()'.-+40 al /on'.-+o 4 no *+)() a.aca- al *lan).a Ti)--a. Ma-co'5 < a&o' El l+2a- () l+; Buve un sueo muy lindo, muy raro. 'o parec"a un sueo. 8na jira a me lleva!a volando a un lu#ar m#ico, donde los colores eran muy hermosos, llenos de lu1. 2e encontra!a rente a una casa, con un jard"n lleno de lores raras, .ue ac no e3isten. Boca!a el tim!re y se a!r"a una puerta muy #rande5 al entrar me desmaya!a. 2e levanta!a una ami#uita5 era muy linda, una lu1 violeta la rodea!a. &lla me pasa!a un poco de ener#"a, y despus "!amos a otro lu#ar, volando, para car#arnos de ms ener#"a. +a ener#"a era lu1. &l lu#ar era m#ico- ah" esta!an los a!uelos y todos nosotros. Bodos nos est!amos llenando de lu1, y ten"amos lu1 alrededor. 9o no .uer"a irme nunca de ese lu#ar, ese lu#ar .ue siempre e3trao. 7ienso .ue en ese lu#ar estamos antes de nacer y despus de morir5 tam!in podemos ir en sueos. *espus hay .ue volver ac, pero yo creo .ue sa es la verdadera realidad. Ma-co'5 < a&o' $l 2uardi3n de las plantas &ap0 1 JLu ests mirandoK Marcos 1 =ay al#o .ue se mueve entre las plantas. &s como una #ota de a#ua #rande, verde, trasparente, con oja1os. /lota y pasa so!re las plantas. 7rimero me sorprendi un poco. O8yP O*esapa reciP +o voy a di!ujar, as" no me olvido. Mam0 1 JLu es eso .ue visteK Marcos 1 &s el n#el de la #uarda de las plantas. &s como un antasma, por.ue aparece y desaparece. +as personas tienen un n#el de la #uarda cada una, pero las plantas no necesitan5 tienen slo un #uardin .ue se mueve por todas partes. &l #uardin de nuestras plantas se llama ?ul. Bam!in anda por las plantas de a!ajo, las plantas .ue estn en las macetas. <parece por la casa, donde hay plantas, pero en los espejos no se re leja. Ma-co'5 G a&o' El :+)2o ()l ()'.ino 0uando yo ten"a ocho aos y mi hermano cinco, hicimos un lar#o viaje en auto. <!urrido, empec a contarle una historia. <l inali1ar el relato mi hermano me pre#unt .ue hu!iera pasado si el personaje ele#"a hacer al#o distinto, si cam!ia!a la accin. +e contest lo .ue me parec"a .ue i!a a pasar y alteramos el relato, en !ase a ese cam!io de decisin. < partir de ese momento, inventamos otras historias haciendo 23

www.elmistico.com.ar uno de narrador y otro de prota#onista. &ste jue#o nos apasion tanto .ue lo uimos desarrollando cada ve1 ms y le a#re#amos re#las y detalles. <veces las historias se desarrolla!an durante meses y hasta aos de tiempo real, si#uiendo al mismo personaje. <l#unos cuento;jue#os si#uen el mismo hilo de la historia a travs de sus descendientes, pudiendo a!arcar si#los de tiempo de jue#o. 0uando di!ujamos la Borre del 8niverso nos result 4til como re erencia para los cam!ios de plano y de dimensin. &l narrador representa al destino, un aspecto de *ios. &l da orma al conte3to del prota#onista, es todo lo .ue complementa el personaje. &l prota#onista eli#e las circunstancias y el momento donde empie1a su accin. Si el personaje est situado dentro de unas coordenadas de tiempo y espacio histricas o actuales, tiene .ue respetar los hechos acontecidos5 sin em!ar#o, a partir de su accin puede cam!iar la historia. Si el jue#o se desarrolla en un uturo cercano se de!en respetar las pro!a!ilidades. &n otras dimensiones y planos el narrador es el .ue de ine las caracter"sticas de ese tiempo y espacio. Bodo el jue#o se !asa en un principio de sincron"a, se#4n la concentracin se moldea el personaje. 8samos dados o cartas para de inir las caracter"sticas del prota#onista y el resultado de la accin. &n un mismo jue#o el narrador siempre es uno solo, mientras .ue los ju#adores pueden ser varios, y comparten el mismo tiempo. &l ju#ador tiene poder de decisin, pero es el narrador el .ue orma la circunstancia. (e2las del -ue2o 1. 7rimero se eli#e la dimensin, el plano, el tiempo y el espacio. 2. +ue#o se determina como es el personaje y las circunstancias en las cuales se halla!a antes de comen1ar el relato. W. Se moldean las caracter"sticas del ju#ador utili1ando dados o cartas .ue posi!ilitan la aplicacin del principio de sincron"a. X. &l jue#o comien1a en un momento de decisin del personaje. 5. &l jue#o puede terminar o no con la muerte del prota#onista, ya .ue es posi!le se#uir ju#ando a travs de sus reencarnaciones. Marcos, 13 aos 4arma 2cuento4 2e doy vuelta y me encuentro con otra lu1. &sta es !lanca, ms potente y no es inters o curiosidad lo .ue me lleva hacia ella, sino una uer1a irresisti!le de atraccin, .ue supera las simples leyes de #ravedad. &s como ir por un t4nel a #ran velocidad. 7oco a poco se va a#randando. 0orro hacia ella. 0orreccin. 9a no siento mi cuerpo, soy como una parte de esa lu1 .ue va a un"rsele. 2iro hacia atrs. <l ver la lu1 naranja me invade una oleada de ener#"a. 2is dudas se aclaran. <hora veo mi casa. 7uedo ver a travs de las paredes. %eo mi cuerpo tendido so!re la cama. 8n mdico se diri#e a mi madre y le dice .ue ya no puede hacer nada, .ue mor" mientras dorm"a a causa de un escape de #as. 2i madre llora, mi padre la consuela, pero l tam!in llora. 9o .uiero decirles .ue estoy !ien. 'unca he estado mejor. 2iro al ascensor, es como un t4nel .ue se diri#e a mi cuerpo, pero el tercer tramo se halla !lo.ueado. &l oso .ue separa mi casa es in ran.uea!le. <dems corro el ries#o de .uedarme en esa ranja. <hora recuerdo .ue un d"a antes de mi muerte hu!o una e3plosin en mi estu a a #as. %ino un plomero #asista, pero no la arre#l muy !ien. Necuerdo un rostro. 8n rostro .ue en mi vida no hu!iera si#ni icado nada. Bodo se junta como en un rompeca!e1as. 9o lo vi a ese hom!re. &l era un condenado a muerte. 0ondenado a morir en la cmara de #as. 0uando yo, .ue era jue1, dict sentencia, no esta!a se#uro de su culpa!ilidad. 7ero la presin del jurado era ms de la .ue un hom!re pod"a resistir. 9o lo vi respirar, aspirar la 4ltima !ocanada de o3"#eno, lue#o a#uantar la respiracin hasta no poder ms y aspirar la mortal !ocanada de #as. Ben#o muy claro en la mente cmo cay la pastilla al recipiente con cido .ue la disolvi, ormando el #as letal. 7ara eso vinimos a la vida. 7ara aprender, para salir de esa ley de causa y e ecto. 'o slo en la muerte, para al in y al ca!o, a romperla al#una ve1. Ma-co'5 1= a&o'.

Conv)-'an(o )n 9a/ilia
Lo' /alo'5 la vi(a5 )l .i)/*o Fla%io 1 +a san#re es !lanca, la de los malos es roja. Marcos 1 J*e dnde sacaste estoK OBoda la san#re es rojaP Fla%io 1 O%os me dijiste, me dijiste .ue es roja la san#re de los malos .ue se matan...P 24

www.elmistico.com.ar Marcos 1 'o te pude decir eso, por.ue todos los hom!res tienen la san#re roja. <dems los malos, despus .ue se mueren dejan de ser malos, por.ue *ios les arranca la maldad. 'o se puede estar con *ios y ser malo. Fla%io 1 0laro, *ios est en los !uenos y en los malos. Marcos 1 0laro, por.ue todos somos partes de *ios, todo el 8niverso es *ios. Fla%io 1 +a vida es *ios. 7ero *ios est uera del tiempo. Marcos 1 Bam!in est en el tiempo. Fla%io 1 7ero cuando nos morimos no hay ms recuerdos... 7or.ue no hay ms tiempo. Marcos 1 'o hay ms tiempo, ni malos ni !uenos5 hay slo vida, .ue es *ios. Ma-co'5 < a&o' > Flavio5 = a&o' La 9o-/a () la' co'a' Marcos 1 =ay muchas clases de vida. Bodo tiene vida, por.ue todo es naturale1a, y la naturale1a est llena de vida. =asta la nie!la es al#o .ue vive, tiene al#o .ue hacer. <un.ue descienda de las nu!es, siempre va a descender de *ios. Bodo viene de *ios. &l auto, por ejemplo, est hecho de productos .u"micos, y esos productos .u"micos los sacaron de siles anti#uos, sepultados !ajo la Bierra por millones de aos. &l hom!re no crea nada, slo me1cla, todo es una me1cla de cosas sacadas de la naturale1a. <l#unas me1clas son malas y peli#rosas, son para la #uerra5 otras son !uenas, para hacer cosas !uenas. Fla%io DentusiasmadoF Q O0laroP *ios cre todas las cosas, todas las cosas son partecitas de *ios, hasta un antasma... +as casas, los autos, la ropa... Bodo sale de *ios. Marcos Dcon astidioF Q O'o seas tontoP O'o entends nada de lo .ue te e3plicoP OBe estoy diciendo .ue esas cosas las hace el hom!re, salen de las me1clas .ue hace con las cosas de la naturale1aP O7ero cmo vas a decir .ue una casa, un auto, una ropa lo va a hacer *iosP Fla%io D#ritandoF Q O7aralaP O7aralaP O&l tonto sos vos, por.ue *ios hi1o la orma del ser humano y tam!in hi1o la orma de todas las cosas .ue e3istenP O'o entendsP O*ios hi1o las ideas de las cosas, y sin ideas no hay cosasP Ma-co'5 G a&o' > Flavio5 F a&o' J)'E' 4 Si-io Mam0 1 >ueno, nios, Oa dormirP 0ierren los ojos y vayan a !uscar una estrellita en el cielo. Fla%io DrindoseF Q 9o no ten#o .ue dormirme para ir a mi estrella. D0ierra los ojos.F 9a est, ya estoy en la estrella... 7ero yo ten#o dos estrellas, la estrella hom!re y la estrella mujer. Se llaman 6os y 2ar"a. Mam0 1 JSa!"as .ue as" se llama!an el pap y la mam del nio 6es4sK JBe lo cont la a!uelaK Fla%io 1 'o s, no me acuerdo. 2i estrella es hom!re y mujer, 2ar"a y 6os. &s muy #rande5 ca!e todo el mundo dentro de mi estrella. 2arcos, mientras tanto, esta!a por dormirse, pero al escuchar el dilo#o, se sienta en la cama y diceMarcos 1 6es4s tam!in viene de una estrella, de la estrella Sirio. Mam0 Dasom!radaF Q J*e dnde sacaste esoK JBe lo dijo papK Marcos 1 'o, pap no me ha!l de 6es4s. +a a!uela me cuenta de 6es4s, de 2ar"a y 6os. 7ap me mostr un mapa del cielo, donde estn los nom!res de las estrellas. 9 yo s .ue 6es4s viene de Si-io5 .ue es la estrella de la "ol+n.a( y el A/o-. Mam0 1 J0mo lo sa!sK J'o lo ha!rs le"doK Marcos 1 9a te dije- le" el nom!re de la estrella5 lo dems lo s, no s cmo. *ejame dormir... Ben#o sueo... Fla%io 1 *ejalo, mam. &s cierto .ue 6es4s viene de una estrella5 todos venimos de una estrella. Ma-co'5 G a&o' > Flavio5 F a&o' Lo' 9an.a'/a' 8icardo9 Da#itadoF Q O2am, pap, estos chicos dicen .ue los antasmas e3istenP J%erdad .ue no es ciertoK O'o e3isten, no e3istenP Marcos Dtran.uiloF Q 0laro .ue e3isten. 7ero ya te dije .ue no te pueden hacer nada5 son ener#"a sin materia5 slo pueden asustarte. 'o de!s tenerles miedo5 tens .ue tenerle pena. Son como una nu!e con orma humana. Son las almas .ue no sa!en volver a *ios. &ap0 1 J7or .u no cuentan .u pasK 8icardo 1 &st!amos su!iendo la escalera, ya esta!a oscuro, y vimos al#o .ue se movi, como una som!ra. 9o me asust y dije- parece un antasma... 9 l Dseala a 2arcosF me dijo .ue claro, .ue era un antasma5 .ue hay antasmas por todas partes... 2e asust mucho... 8stedes siempre me dicen .ue no hay antasmas... O&ste chico es un mentirosoP Marcos 1 Be dije la verdad. Bam!in te dije .ue no ten#as miedo. +os antasmas pueden atravesar las
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<mi#o encontrado durante las vacaciones en >rasil.

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www.elmistico.com.ar paredes pero no te pueden tocar. 'o tienen cuerpo, pero tienen mente. Bienen ener#"a, pero no tienen materia. JSa!s .u es la materiaK +a materia se toca. 0uando uno se muere deja su ropa, .ue es el cuerpo, pero a veces .ueda la ropa interior, .ue anda por ah", lotando cerca de la Bierra5 no se va para arri!a. Fla%io Dt"midamenteF Q S", s". &s as". &s verdad. +os padres de 8icardo 1 >ueno, estos chicos de!en ver mucha televisin... Marcos 1 &stas ideas no las sacamos de la televisin. Son ideas verdaderas. Mam0 1 >ueno, 2arcos, despus lo ha!lamos. Necojan sus ju#uetes .ue nos tenemos .ue ir. 9a es tarde. %olvemos a casa, charlando, mientras caminamos por la playa. Mam0 Q Bienen .ue tener ms cuidado cuando ha!lan con la #ente. 9a sa!en .ue pocas personas comprenden lo .ue ustedes piensan. 'osotros se lo respetamos mucho, pero pueden tener di icultades con los dems. &ap0 1 &se chico esta!a muy asustado, por eso se enoj tanto. Marcos 1 O&l sinti al antasmaP 'o lo .uiso aceptar. Fla%io 1 &l cree en el pap y la mam, no en lo .ue siente. &ap0 1 J%os tam!in sa!s de los antasmasK Fla%io 1 O0laroP 0uando yo nac", para m" este era como un mundo de antasmas, de antasmas "sicos. &sta!a tan asustado como ese chico. 7ara ser "sico, primero hay .ue nacer. 7ara ser un antasma, primero hay .ue hacer el es uer1o de morirse. Mam0 1 J0mo el es uer1oK Fla%io Q >ueno, .uiero decir .ue a los humanos .ue despus son antasmas les costa!a morirse5 no .uer"an morir. 7or eso no lotan hacia el Sol, se .uedan cerca de la Bierra. +os antasmas se olvidan .ue todos salimos de *ios, y .ue cuando morimos volvemos a *ios. 0uando todos volvamos a *ios, ya no va a morir ni nacer ms nadie. 7ero la vida va a se#uir. 7or.ue la %ida es *ios, y *ios nunca se aca!a. 0uando mor"s te vas lotando, arri!a... arri!a... lle#s al Sol, pero tam!in pass al Sol. 9a no se ve nada por.ue no hay nada para ver. *ios no tiene orma. 0uando empe1s tu vida, *ios te da una orma, te manda a un planeta. <ntes de nacer, uno lota so!re el planeta y con los ojos de a.u" Dseala el cora1nF ve el planeta donde va a !ajar... >ueno, no son ojos5 son como ojos, por.ue uno no tiene cuerpo. &l verdadero traje .ue tenemos es el cuerpo. &n cada planeta hay un traje especial. 0ada planeta tiene su color. < veces uno va a otros planetas, a veces vuelve al mismo muchas veces. *ios te dice las cosas .ue tens .ue hacer, te las anota en la memoria. &ap0 1 JLu cosasK Fla%io 1 7ara poder vivir en este planeta *ios me anot la pala!ra GnoG, la pala!ra Gs"G, y la pala!ra GrelojG. +as cosas ms importantes las voy a poder decir cuando ten#a ms pala!ras. Ben#o .ue ir a la escuela a aprender ms pala!ras, ms cosas de la Bierra. 7ero me parece, 2arcos, .ue no tenemos .ue ha!lar de estas cosas con los chicos5 se asustan como yo me asusta!a de lo "sico. +os padres no los dejan ver la realidad no "sica. Ma-co'5 @ a&o' > Flavio5 ? a&o' C0/o nac)n lo' b)b,' Marcos 1 J%iste .ue la t"a 0ristina tiene pan1aK %a a tener un !e!. Fla%io 1 %a a tener cr"a... J0mo se hacen ac los !e!sK Marcos 1 2ir, las cosas son as"- se juntan el pap y la mam y hacen al !e!. 7ara juntar su ener#"a tienen .ue juntar partes del cuerpo, el pap pone una especie de semillita en la pan1a de la mam. <ll" se junta con otra semillita de la mam y juntos hacen un huevito de !e!. &l !e! crece y crece dentro de la mam hasta .ue est listo para salir. &ntonces la mam hace mucha uer1a y el !e! sale. Bodo ese tiempo la mam lo alimenta con su ener#"a. Fla%io 1 O&s muy di "cil tener un !e! acP OBodo pasa mucho por lo "sicoP Marcos 1 O0laro, ac las cosas son as". Fla%io 1 ")# son terri!les. <ntes de nacer uno no tiene cscara, no tiene yo, y est dentro de otro cuerpo. Bodo te lle#a demasiado. 7or eso yo me .ued en la mente de mam. &n otros mundos todo es ms cil. Marcos 1 JBe acordsK Fla%io 1 S", claro. 7or ejemplo, hay mundos donde se juntan dos polos, uno le pasa toda su ener#"a al otro, y uno de los polos tiene la cr"a, y el otro se muere. 0uando la cr"a ya puede tomar ener#"a sola, este polo tam!in muere, o sea, su!e de nivel. 7ero en niveles superiores es todav"a ms sencillo- no hay se3o, no hay polos, no se nace ni se muere. Ma-co'5 @ a&o' > Flavio5 ? a&o'

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www.elmistico.com.ar Lo' nE/)-o'

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www.elmistico.com.ar Fla%io 1 JSa!s, 2arcosK 9a puedo contar hasta cien. J=asta .ue n4mero se puede contarK Marcos 1 Se puede contar hasta el in inito. Siempre pods se#uir contando, pero no te alcan1a la vida para lle#ar al inal de los n4meros... Fla%io 1 *ecime n4meros muy #randes. Marcos 1 >ueno, e3isten los millones, los !illones, los trillones, por ejemplo, ocho millones trecientos veinticuatro mil. +os trillones tienen un montn de ceros, ni me acuerdo cuntos. Fla%io 1O<l#unas GcalculacionesG son terri!lesP Marcos 1 'o se dice GcalculacionesG5 se dice clculos. 9a te van a ensear a calcular. &n primer #rado aprends a sumar y restar. 7ero parece .ue los n4meros verdaderamente importantes son el cero y el uno. *e all" salen todos los n4meros. Fla%io 1 0laro. &l uno es la vida. &l cero es la nada. &l cero es nin#4n n4mero, es el in inito de los n4meros. 9 todo, el cero y el uno, lo lleno y lo vac"o, es *ios. Ma-co'5 @ a&o' > Flavio5 ? a&o'.

Dio' 4 )l a/o.ios 1 el amor /lavio, en un arran.ue carioso, a!ra1a muy uerte a su mam. Q OBe .uiero mucho, mamP Soy eli1 por.ue te .uiero mucho... 7ero tam!in te puedo .uerer mucho aun.ue no seas mi mam, puedo .uerer mucho a cual.uiera, como te .uiero a vos. Si uno .uiere mucho a al#uien, .uiere mucho a todos. OBe .uiero por.ue somos partecitas salidas de *iosP OBodos los humanos son partecitas salidas de *iosP *ios est en todos los mundos, est separado por partes, est en todos los lu#ares, y est tam!in en el vac"o. 0ada mundo es una parte de *ios. 7ero *ios tam!in est en el espacio. *ios es todo, todo lo .ue e3iste, todo, todo lo .ue se toca y lo .ue no se toca, lo .ue se ve y lo .ue no se ve. *ios no se muere nunca, pero para estar vivo hay .ue ser una parte salida de *ios. < m" me parece .ue soy una parte salida del cora1n de *ios. &l cora1n es una manera de decir, por.ue *ios no tiene cuerpo, es como decir .ue sal" del amor de *ios. JSa!s, mamK 0uando me ponen en penitencia yo la paso muy !ien por.ue no pienso. 7ensar es ha!lar para adentro y yo estoy callado por dentro. &ntonces me voy a mi parte salida de *ios y estoy ah". 7ero no creas .ue .ueda un a#ujero cuando sal#o, por.ue *ios, aun.ue est separado en partes, siempre est entero. Flavio5 F a&o' La' co'a' () Dio' Fla%io 1 J2am, de .u reli#in sos vosK Mam0 19o no soy de una reli#in. 2e educaron como cristiana, pero no me parece importante ser de una reli#in. 0reo .ue *ios es amor. Fla%io 1 S". 7ero *ios no es slo amor. Bam!in es odio. Bodo sale de *ios. Bam!in el odio. &s cierto .ue los humanos salen cuando se a!re el amor de *ios. &l odio es la parte amontonada de *ios. &l amor es la parte .ue se a!re. Mam0 1 J0mo GamontonadaGK JLu .uers decirK Fla%io 1 <montonada. <s" Dtoma una servilleta de papelF. Boda junta, apretada. &l odio es el amor tra!ado. &l amor, en cam!io, no est ni amontonado, ni separado5 est normal. J%esK DBoma un li!roF. 0omo estas letras- no estn amontonadas, no estn ni juntas ni separadas5 estn ordenadas. 7or eso pods leer. JLuers .ue te cuente .u hacen los humanosK Mam0 Q S", claro... 0ontame. Fla%io 1 &l alma sale de *ios y se pone un traje. <s" se orman los humanos. =ay como un vestuario donde estn todos los trajes. *ios le dice al alma .ue tiene .ue ponerse tal ropa. +a ropa es el cuerpo. +a orma del cuerpo es se#4n la orma del mundo al .ue va a ir el alma. < m" la ropa me la dio para venir a la Bierra. +os humanos tenemos todos la misma orma, como vos, como yo, como 2arcos. >ueno, hay di erencias, como las di erencias de cara. +as mujeres tam!in son di erentes a los hom!res, pero la di erencia es po.uita. +o primero .ue e3isti es *ios, no los mundos. *ios era todo lo .ue era. Bodo lo .ue ahora est, esta!a en *ios. +os planetas tam!in viven. Bodo vive. +as piedras, por ejemplo, tienen adentro una orma. 7ero esa orma no se ve. Mam0 1 JLu .uers decir con estoK 'o lo entiendo. Fla%io 1 &scri!ilo, por.ue al#uien lo puede entender. +o primero .ue e3isti de *ios, ueron los mundos... &l 8niverso. 8no siempre, siempre vive. <un.ue se muera... 7or.ue aun.ue se muera si#ue siendo un alma. &l tiempo es lo .ue dura entre el nacer y el morir. 8no puede ser un humano, o puede ser un planeta. 28

www.elmistico.com.ar Mam0 1 J0mo hacs para sa!er estas cosasK Fla%io 1 9o s cosas #racias a *ios. La' co'a' 7+) ',5 la' ', )n Dio'. 7ara descu!rir cosas de *ios, ten#o .ue pensar en *ios Dcierra los ojos, se .ueda relajado y a!stra"doF. *espus de unos se#undos de silencio, dice con ale#r"aFla%io 1 OSe me prendi la lu1 solarP Mam0 1 JLu .uers decir con esoK Fla%io 1 &s como decir- se me prendi la lamparita. Flavio5 ? a&o' $l im3n del amor &ap0 1 JLu tal, cmo te va en la escuelaK Fla%io 1 O>ien, !ienP O2e #usta ir a la escuelaP 9a soy un poco mayor en la Bierra, y ten#o .ue aprender a vivir a.u". &n la escuela practico vivir en sociedad. <ll" no estoy tan prote#ido por ustedes. Mam0 1 7ero, Jtens al#4n pro!lemaK J0mo te sent"s con la maestra, con tus compaerosK Fla%io 1 2e siento !ien cuando no hay peleas. 'o me #usta pelear, pero a veces ten#o .ue de enderme. 2e llevo muy !ien con <lejandro, .ue desde el 6ard"n es mi mejor ami#o. 7ero ahora ten#o ms ami#os, por.ue ya ten#o ms control so!re mi imn del amor y puedo atraer a ms nios. &ap0 1 JLu es el imn del amorK Fla%io 1 Bodos tenemos dentro el imn del amor y el imn del odio. &l imn del amor atrae a todo lo .ue tiene amor. Si lo sa!emos controlar el amor rodea al odio como una cpsula. &l amor es ordenado, como el conjunto de letras y pala!ras .ue orman un li!ro. &l odio est todo amontonado, es un l"o, est todo me1clado. 8na persona es mala cuando se le a!re la cpsula del odio, entonces atrae a la #ente mala y le pasan cosas malas. 7or esa atraccin del imn del odio, se maltratan, se pelean, tienen esa manera toda revuelta, toda desordenada de .uererse. &l amor en cam!io, te da una orma de entender las cosas, .ue no es con la mente, es con el cora1n. &ntonces atras a #ente .ue tam!in usa el imn del amor. < m" me ayud a venir el amor de ustedes. &ap0 1 J0mo ue esoK Fla%io 1 &l amor es un canal con la estrella. +os padres de ustedes se ten"an !astante amor, y pap y vos crecieron con amor. &l imn de cada uno atrajo al otro, y juntos hicieron un imn muy uerte. &so lo vimos como una lu1 .ue nos llam a 2arcos y a m". Mam0 1 O7ero 2arcos es !astante peleadorP Fla%io 1 2arcos es muy distinto a m", sa!e usar mejor su cuerpo y su mente. &l tam!in tiene mucho amor, pero vino a e3perimentar el color rojo, la uer1a en el amor. +a uer1a .ue l tiene me ayud a a!rirme camino. DNiendoF. 0laro, no me #usta cuando usa su uer1a contra m". Flavio5 < a&o' avi(a( 19@9 =acemos un pese!re de 'avidad. &scri!o los dilo#os junto con la amilia. Se me ocurre .ue estn representados, no slo los personajes, sino la estrella de cada uno, o sea, la cone3in de cada personaje con su alma. $(plico: 6es4s ue un ser muy especial, marca el comien1o de lo espiritual en la humanidad. %en"a de Sirio, la estrella del amor. 6es4s es el espejo .ue re leja la ima#en de *ios para los cristianos. &n el uturo las reli#iones no van a hacer ms alta por.ue cada uno va a encontrar a *ios dentro suyo. D0ada personaje lleva una estrella de papel dorada en la mano, a veces ha!la el personaje y a veces su estrella. +a estrella representa el n4cleo del alma de cada persona.F $strella de :el;n DSirioF Q 9o soy Sirio, la estrella del <mor. 9o soy Sirio, B4 eres Sirio, nosotros somos Sirio. Soy el amor sin l"mites, y tam!in soy el odio, .ue es el amor limitado. %en#o a este planeta por.ue necesita mucho amor para pasar a una etapa ms espiritual de su evolucin. =ay muchos seres con undidos, llenos de odio. &l odio nunca ue el mal. &s el amor .ue no encuentra la salida a la li!ertad. 9o soy el amor sin l"mites, el amor li!re. 2Mirando al <io =es>s4 1 J7odr este Ser ayudar a los humanosK J7odr ensearles el amor con su ejemploK <io =es>s 1 OLu di "cil es este mundoP +o 4nico .ue puede ayudar a evolucionar a este planeta es el amor. &n este mundo tan "sico los seres se olvidan de su estrella. ?erodes 1 2e avisaron .ue ha nacido un nio .ue ser rey de los jud"os. O&sto no puede serP 'o s .uin es, pero mandar matar a todos los !e!s. O'adie me sacar el tronoP $strella de ?erodes DtristeF Q 'o s .u hacer con este ser tan con undido, no sa!e el camino de la li!ertad. Luiere poder, est lleno de odio y no encuentra el amor. Biene una corona .ue le tapa la coronilla. &st cerrado al contacto con la estrella, con el n4cleo de su alma. 8ey Gaspar Del Ney <rturo en la &dad 2ediaF Q %amos si#uiendo una estrella. Sa!emos .ue ha nacido 29

www.elmistico.com.ar un nio .ue trae un #ran cam!io a la humanidad. $strella del 8ey Gaspar 1 Bienes .ue ayudar a este Ser .ue viene a la Bierra a cumplir una di "cil misin. Bendrs .ue volver otras veces. B4 tienes una corona a!ierta y no perders el contacto conmi#o, .ue soy tu esencia. Bendrs poder y tam!in sa!idur"a. Gladiador romano 1 &ste nio nacido en un pese!re me lle#a al cora1n. $strella del gladiador romano 1 Se aca!a el tiempo de Noma. Noma al revs es <mor. <hora viene el tiempo del <mor so!re la Bierra, deja tu espada y si#ue al <mor. $l @ngel de la AnunciaciAn 1 2ar"a, vas a tener un hijo muy especial, tendrs .ue tenerle mucha paciencia. %iene a traer el <mor a la Bierra. Flavio5 @ a&o' Mi' lib-i.o' 0uando aprend" a escri!ir comenc a ela!orar mis Gli!ritosG. *i!uja!a, pinta!a y redacta!a el material por m" mismo y lue#o lo mostra!a con ale#r"a a al#unas personas. &n estas p#inas resum"a por escrito los temas .ue ven"a desarrollando ver!almente, con mayor s"ntesis y con los primeros es.uemas para ilustrar mis ideas. 9o hac"a mis li!ritos ju#ando, me #usta!a mucho, pero pienso .ue ya ten"a una Gvocacin de autorG. 9a sa!"a cul era mi misin en la Bierra. 8na orma de cumplirla era escri!ir. Flavio5 @ a&o'

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www.elmistico.com.ar El 9+)2o /)n.al Dli!ritoF &l ue#o mental sirve para .ue la mente coma y se alimente de ideas. &l a#ua mental sirve para .ue la mente tome las ideas y ha#a los ra1onamientos. +a mente es. como una computadora. &st investi#ando in ormacin so!re el ser humano. &l a#ua mental sirve para apa#ar el ue#o mental si hay un incendio. Flavio5 < a&o' La Ti)--a Dli!ritoF &l sol y la Bierra &l Sol de ener#"a a la Bierra. &l Sol es una !ola de ener#"a. +a Bierra es una escuela para los humanos. +a Bierra es muy "sica. &l Sol es "sico y espiritual. JLu tiene la BierraK 1 @ Bierra, r!oles, autos. 2 @ 2ontaas, humanos. W @ 2ar, casas, edi icios. X @ /lores, pistas de autos. Flavio5 < a&o' JLu tiene el SolK 1 @ &ner#"a 2 @ /ue#o W @ Nayos de ener#"a X @ &s color rojo JLu es las estrellas de cada unoK +as estrellas de cada uno es la ener#"a de ustedes, y para .ue se curen hay .ue poner la estrella de color verde. 0uando la estrella se pone de color rojo es por.ue ests mal. &l color !lanco es cuando te curs. Flavio5 < a&o'

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El 'i'.)/a ()l c+)-*o Dli!ritoF &st ormado por- el alma, el cuerpo y el yo. &l alma no tiene orma. &l yo est compuesto por- mente, emocin, memoria y al#unos tienen GtraducidorG. &l GtraducidorG es lo .ue reci!e las ondas de ener#"a superior .ue vienen de la estrella y las traduce en pensamientos y pala!ras. &l alma es una parte de *ios. &l yo es darse cuenta de .ue uno e3iste. &l cuerpo es la manera de e3istir en la Bierra. &l yo es lo .ue une el alma y el cuerpo. &l yo sirve para encajar el alma en el cuerpo. 0uando *ios hi1o la materia cre el tiempo. +a materia estar"a parali1ada sin el tiempo. &l tiempo es el po.uitito de ener#"a .ue mueve la materia. 'ada material e3iste uera del tiempo. Flavio5 < a&o' La Ti)--a 4 lo' %+/ano' Dli!ritoF 9o ven#o del centro del Sol para hacer mi misin. 7rimero ui a Saturno, .ue se parece a la Bierra. *espus ui a la Bierra, .ue es un planeta muy di "cil, por.ue es muy "sico, tiene mucha materia y poco esp"ritu. +os nuevos seres. Bienen un centro mental ms #rande. +os !e!s .ue nacen ahora vienen de una escuela ms adelantada .ue 2arte, como el Sol. &stas nuevas almas van a ayudar para .ue la Bierra no ten#a un cam!io tan !rusco, entre todos van a hacer ondas !uenas. D*i!ujoF +os humanos tienen mucho de "sico y poco de espiritual. 7or eso inventaron la pala!ra GnadaG y la pala!ra GmuerteG. +a pala!ra GnadaG sola no e3iste, por.ue nunca muere al#o de *ios. D*i!ujoF Bodos los seres humanos tienen un cuerpo y un alma. Bodos somos partecitas salidas de *ios. Flavio, ! aos %+mo se 5orm+ la Materia 2librito4 *ios concentr su poder y se tras orm en .i)/*o5 concentr el tiempo, lo parali1 y se trans orm en )n)-2Ha. +a ener#"a se concentr, e3plot y se cre la Ma.)-ia y la an.i/a.)-ia. 0omentario0uando escri!o la pala!ra materia siempre me e.uivoco y la escri!o con may4scula. 2e parece .ue es por.ue para m" la materia es importante por.ue es muy di "cil. +a ener#"a da lu#ar a W polos- positivo, ne#ativo y polo intermedio. < partir de ah" se orman las #ala3ias, estrellas, mundos y distintas ormas de vida, etc. To(o lo 7+) 'ali0 () Dio' viv). +as estrellas, los planetas, son seres vivos. Bodo lo .ue hi1o Dio' tiene al/a. 'o hay almas superiores o in eriores. &l alma es inmedi!le, pero al#unos seres sa!en usar mejor el alma. 0omentario0uando yo era chi.uito, te dec"a- Gtodos somos partecitas salidas de *iosG5 ahora lo puedo e3plicar mejor por.ue ten#o ms pala!ras. *ilo#oMam0 1 J0mo puede ser .ue todas las almas sean i#ualesK 'o se puede comparar mi alma, el alma de una mala persona, por ejemplo, con el alma de 6es4s... Fla%io 1 'o hay nin#una di erencia entre las almas. +as almas no son medi!les. +a 4nica di erencia es .ue al#unas personas sa!en usar su alma. Ca*. II. Co'a' (i'.in.a' () lo' ')-)' %+/ano' &ste planeta es muy raro por.ue es muy denso. *ios pro! a ver .u pasa!a al poner mucha 2ateria. 2ucha ener#"a y un tiempo !alanceado. Se cre este planeta. Somos una orma muy rara, somos muy densos y al alma le cuesta adaptarse. =ay dos clases de humanos- hom!res y mujeres. Bienen cada uno dos tipos de ener#"a- emenina y

www.elmistico.com.ar masculina. Se#4n el se3o, tiene ms ener#"a de una clase. <dems, tienen una parte del cuerpo especial para la reproduccin. &n otros planetas, la reproduccin es di erente. 0omo no hay cuerpo "sico, se intercam!ian la ener#"a dos seres de distintos polos y producen otro ser. Ca*. III. Fo-/a' () co/+nicaci0n. &n casi todos los planetas la comunicacin se hace por telepat"a, por.ue hay menos densidad. <c la comunicacin es muy rara- se hace con sonidos y en distintos lu#ares se usan distintos sonidos para decir las mismas cosas. &ste planeta est empe1ando a ser ms a!stracto. +o a!stracto est )n el medio entre lo espiritual y lo denso. &stamos volviendo a ser ms espirituales. Flavio5 G a&o' %+mo sur2i+ el es6uema del &niverso &stamos paseando por el centro de >uenos <ires una soleada tarde invernal. %emos anunciada en un cine una nueva pel"cula del #nero de terror. &ap0 DsealandoF Q JLu les pareceK J%amos a verlaK Marcos 1 O'o, noP &s una pel"cula muy terri!le. +e" en el diario .ue la prota#onista muri poco despus de terminar la ilmacin. 9 esas cosas no pasan por casualidad. Mam0 1 J9 por .u pasanK Fla%io 1 7asan por.ue se a!ren las puertas del astral. Marcos 1 O0laroP 9 entran uer1as destructivas, son como ladrones de ener#"a. +a #ente le tiene mucho miedo a los ladrones "sicos, y ni se entera .ue hay ladrones .ue no se ven. 7ap Q BCAmo es esoC Marcos 1 'o e3iste slo el mundo .ue vemos. =ay otras dimensiones menos materiales. Mam0 1 J7or .u no me e3plican cmo es esoK Marcos 1 'o vale la pena. &s muy di "cil e3plicar lo .ue se siente. Fla%io Q O7ero tenemos .ue e3plicarloP O&s muy importanteP Marcos 1 &3plicalo vos. 9o te ayudo. Fla%io 1 'osotros vivimos en un plano del 8niverso, en la !ase de una especie de torre, en la 1ona ms "sica. 7ero e3isten muchos otros niveles, y todo est conectado. &l 8niverso sali cuando *ios decidi hacer una e3periencia, la evolucin. Bodos tenemos un GuniversitoG adentro. Marcos 1 7ara entenderlo mejor hay .ue di!ujarlo. Fla%io 1 >ueno, lo vamos a di!ujar cuando volvamos a casa. Marcos, 10 aos 7 Flavio, " aos La To--) ()l Univ)-'o 7odemos ima#inar el 8niverso como una torre, con di erentes niveles. 'in#4n nivel es superior o in erior a otro. 'o hay arri!a ni a!ajo, y en cada parte est representada la totalidad. Al/a' G+a-(iana' Seres uera de evolucin, .ue tienen el tra!ajo de mantener el sistema. < veces hay almas #uardianas .ue entran en la torre para ayudar. iv)l FH'ico &l 'ivel /"sico es muy denso, todo est muy me1clado, est lleno, no slo de cuerpos "sicos, sino de seres astrales, positivos y ne#ativos. So!re este nivel act4an entidades espirituales .ue or#ani1an las ormas de vida. Incluye seres de otros niveles. +a polaridad es e3trema. &3iste el tiempo y el espacio. iv)l A'.-al &s el nivel intermedio entre el 'ivel /"sico y la /uente. &s un nivel sutil, por donde pasan las almas para volver a la /uente. <l morir, se pasa de initivamente a este nivel. Bam!in podemos acceder estando vivos con una especie de onda mental, o durante el sueo. &n este nivel hay espacio, pero no tiempo. 'ivel <stral, lado positivo. &s la 1ona de puri icacin de los deseos. &n el momento de la muerte las almas atraviesan una puerta para ir a la /uente. &n este nivel hay seres .ue ayudan despus de la muerte. =ay .ue respetar la puerta. 'o hay .ue llamar a seres astrales por.ue o!struyen el sistema. 'ivel <stral, lado ne#ativo. &ste nivel es lo .ue la #ente llama Gin iernoG. D0laro .ue el in ierno no e3iste.F &s el nivel donde va la #ente .ue no sa!e .ue est muerta, donde van los .ue no cumplieron su misin, por ejemplo, los .ue se suicidan. &stos seres se .uedan adheridos al nivel "sico, son almas con undidas. 0uando salen de su con usin y entienden sus errores, pasan al lado positivo del astral y vuelven a la /uente. &l divisor entre lo "sico y el 33

www.elmistico.com.ar astral ne#ativo no es una puerta, sino una pared. <l#unas dro#as, por ejemplo, rompen esa pared y tam!in lastiman el aura. La F+)n.) 'o hay tiempo ni espacio. 'o hay polaridades. &s donde la ener#"a hace un e ecto espejo y se re leja en todos los dems niveles. &st todo- lo superior y lo in erior, lo conocido y lo desconocido, lo #rande y lo chico. =ay ms cosas .ue s, pero no s cmo e3plicarlas. Bodas las almas para ir a cual.uier nivel, siempre tienen .ue pasar por la /uente. iv)l Mi'ion)-o Salida y entrada de un sistema evolutivo. *e ah" salen las almas misioneras para ayudar en la evolucin en este nivel y en otros. *onde est lo simple y lo di "cil, lo conocido y lo desconocido, la ayuda y los pro!lemas. &s la 1ona de las polaridades mentales, de donde ven#o. Flavio5 @ a&o' El -)co--i(o () la' al/a' Bodas las almas van a la /uente y se .uedan, o pasan por &lla. +as .ue vienen del 'ivel /"sico se .uedan en la /uente y las .ue vienen de niveles superiores, pasan por &lla, a menos .ue ten#an .ue tra!ajar all". &n este nivel hay almas .ue slo tra!ajan en la /uente. 7or ejemplo, un alma .ue viene del 'ivel 2isionero Dcolor violetaF pasa por la /uente, lue#o por el <stral 7ositivo y encarna en el 'ivel /"sico. &l 'ivel <stral es un puente entre el 'ivel /"sico y la /uente. Biene dos polos- el positivo y el ne#ativo. &n el <stral 7ositivo hay una puerta .ue lo separa de lo /"sico y otra .ue comunica con el <stral 'e#ativo. 0uando una persona muere, pasa al <stral 7ositivo, all" disuelve sus deseos y adicciones, y lue#o vuelve a la /uente Dcolor rojoF. 7ero si una persona est muy adherida a lo /"sico, pasa por otra puerta al <stral 'e#ativo y all" da vueltas hasta .ue puri ica sus sentimientos con usos y vuelve a la /uente pasando de nuevo por el <stral 7ositivo Dcolor marrnF. 0uando un alma encarna, aprende a usar el cuerpo "sico y a manejarse en un mundo denso. &n el 'ivel /"sico, como no hay ronteras, hay seres de todos los niveles- almas #uardianas, almas de niveles superiores .ue el 2isionero, almas misioneras, seres del 'ivel <stral 7ositivo, seres del 'ivel <stral 'e#ativo y tam!in almas con usas de seres humanos muertos. Flavio5 @ a&o' El )'7+)/a ()l Univ)-'o 0uando ten"a siete aos di!uj con mi hermano la Borre del 8niverso. 7use lechas hacia arri!a, indicando .ue las l"neas se#u"an. < los ocho aos conoc" a %ic:y, una seora americana. =icimos una cone3in inmediata, como me ha!"a pasado con mi ami#a !rasilea <"da. 7ude recordar .ue ella, en otro planeta ms sutil .ue la Bierra, ue mi GcriadoraG. 9o ui su cr"a en un mundo donde no e3isten padres de distinto se3o, como a.u". 0uando un ser est preparado para hacer un pasaje de nivel DmuerteF, saca una parte uera de s", como las plantas cuando tienen un !rote nuevo. &sta parte es alimentada con la ener#"a del criador, hasta .ue est preparado para separarse y nutrirse de la /uente por s" mismo. &ntonces se desprenden, el ser nuevo nace y el ser viejo muere. 7or esta e3periencia me comunico !ien con %ic:y pero no la e3trao. Slo se puede e3traar a .uien se necesita. &stando junto con ella hicimos un viaje con la sonda mental muy lejos, respecto al plano "sico. 'os conectamos con seres .ue a4n no esta!an de inidos, separados, eran un conjunto de vi!raciones unidas entre s". 0omo son ormas a!stractas, mi mente los perci!i como colores y sonidos. =ice un di!ujo para recordar mejor. Sa!"a .ue eran anteriores a las almas y se me ocurri llamarlos Seres 7rimordiales. 2i hermano 2arcos me ayud a de inirlos como la Gmateria prima de las almasG. 7oco despus me pre#untaron si los Seres 7rimordiales esta!an en la /uente. 0omo esta!an en un plano di erente, tuve necesidad de ampliar la Borre del 8niverso para u!icarlos. 7ara di!ujar este es.uema le ped" a mi mam un papel muy lar#o, .ue adems tendr"a .ue estar dado vuelta so!re s" mismo y unido en los e3tremos. ) sea, ser"a como una cinta sin adentro ni a uera, sin comien1o ni inal. *ivid" ese papel en dos partes, los dos lados del 8niverso. 0uando era chi.uito ha!la!a del lado 2adre y del lado 7adre. <hora !us.u otros nom!res. <l lado mani estado del 8niverso lo llam 'ivel 0oncreto. <l otro 'ivel me costa!a ponerle un nom!re. 2i mam me dijo .ue pod"a llamarlo 'ivel <!stracto, pero yo no .uer"a usar el antnimo de concreto, por.ue no se trata del lado contrario, opuesto, sino del complemento. <dems, la pala!ra a!stracto corresponde al nivel astral. &l pro!lema es .ue los seres humanos viven en un mundo tan polari1ado .ue todos sus pensamientos se or#ani1an en pares de opuesto. Se me ocurri llamarlo simplemente 'ivel Inconcreto, ya .ue es el otro lado del 'ivel 0oncreto. El )'7+)/a ()l Univ)-'o &l 8niverso puede ser representado como una es era, .ue no tiene in ni principio. &n el centro estar"a el 34

www.elmistico.com.ar '4cleo, el ori#en, la uer1a e3pansiva .ue irradia la e3istencia. &ste es.uema a!arca slo una dimensin, hay in initas dimensiones en todos los planos. &l 8niverso se mani iesta en dos niveles- 0oncreto e Inconcreto. <lrededor de los niveles las almas #uardianas mantienen el Sistema. iv)l Inconc-).o <specto masculino, GpadreG. &l otro polo de este 8niverso. 'o hay ormas, ni si.uiera ormas como las almas ni como los seres primordiales. O-2ani;a(o- () lo' niv)l)' ()l +niv)-'o &s la 2ente *ivina, .ue or#ani1a la totalidad del 8niverso. 'o se de!er"a usar la pala!ra 2ente, por.ue es demasiado sutil para compararla con la mente humana. &s lo *ivino, es lo .ue le da orma al 8niverso. O-2ani;a(o- ()l niv)l inconc-).o &s el or#ani1ador del plano Inconcreto. O-2ani;a(o- ()l niv)l conc-).o &s el principio .ue or#ani1a las uer1as .ue corresponden a ese nivel. Nivel %oncreto &s el lado emenino, GmadreG. <specto mani estado del 8niverso. &s un nivel donde se puede clasi icar y dividir, es posi!le de inirlo con im#enes y pala!ras.

1lano S+*)-ioS)-)' 1-i/o-(ial)' 2ateria prima de las almas. &s el l"mite con lo Inconcreto, donde solo e3isten vi!raciones sin orma. ?ona #eneradora de los seres sutiles del 'ivel Inconcreto y de los seres ms densos del 'ivel 0oncreto. O-2ani;a(o- ()l 1lano In9)-io0ere!ro de esta 1ona del 8niverso, Ser .ue tiene las ideas para or#ani1ar el 7lano In erior, diri#e tam!in a las almas #uardianas del 'ivel 0oncreto. Lo2o' &l +o#os concreta las rdenes del )r#ani1ador del 7lano In erior y mantiene las uer1as. &s el reali1ador de la 2ente *ivina. &n esta 1ona hay #rupos de almas unidas entre s" de distintos polos, los <lmines. +os conjuntos de G<lminesG relacionados entre s" orman a#rupaciones mayores, los G<lmanesG. +as almas se desprenden del <lm"n al empe1ar su proceso de densi icacin. iv)l Mi'ion)-o +as almas misioneras son las .ue estn destinadas a in luir en los distintos niveles del 8niverso, preparando para los cam!ios de nivel. 1lano In9)-ioDdesde nuestro punto de vistaF La F+)n.) ?ona donde el '4cleo emana su mayor ener#"a. &s el nivel espiritual del 7lano In erior del 8niverso. +a mayor"a de las reli#iones llaman *ios a la /uente. iv)l a'.-al &st dividido en dos su!niveles- 2ental y &mocional, y a la ve1 en cada su!nivel hay un lado positivo y otro ne#ativo. S+bniv)l M)n.al &n esta 1ona el alma se desprende de las ideas y de los pensamientos, se disuelven las ormas mentales positivas para volver a la /uente. *esde el su!nivel mental ya no se eli#e, por.ue no hay deseos ni necesidades. Se siente, se sa!e lo .ue &s. S+bniv)l E/ocional &n esta 1ona el alma se despe#a del plano "sico, se disuelven las emociones y los la1os con los seres encarnados, tanto los positivos como los ne#ativos. 35

www.elmistico.com.ar =asta este su!nivel e3isten los deseos personales, li#ados al yo y a la necesidades del plano "sico. 7or lo tanto, hay posi!ilidades de eleccin. iv)l FH'icoI &s el nivel ms denso, el ms me1clado, el ms complejo, no hay !arreras. &st encuadrado por el tiempo y el espacio. &n este nivel, desarrollan su ciclo de nacimiento;muerte los seres humanos. Bam!in coe3isten entidades astrales positivas y ne#ativas, y seres .ue or#ani1an las ormas de la vida "sica. &ste nivel, desde nuestro punto de vista, es el nivel in erior, la !ase de la Borre del 8niverso. 7ero es tam!in el nivel ms elevado en densidad y concrecin de la materia. ) sea, desde el 'ivel Inconcreto, es el punto m3imo de concentracin de lo divino. Flavio5 9 a&o'

Lo' c+a.-o )l)/)n.o'

Dib+:o &n este di!ujo represent los cuatro elementos<ire, <#ua, Bierra y /ue#o. /ue un momento de e.uili!rio en mi vida- esta!a pleno de ener#"a. 9o vine a este mundo con el cuerpo ms sutil posi!le, para poder reali1ar mi misin- in ormar y preparar para el cam!io. &stoy aprendiendo a densi icarme y nutrirme de las uer1as de la 'aturale1a. Flavio5 9 a&o' !ablan(o con A/a 4 F)lici.a' Felicitas 1 J2e pods contar cmo ve"as a los seres humanos antes de venir a la BierraK Fla%io 1 9o o!serva!a este mundo tan denso para prepararme a vivir a.u". 7or ejemplo, mira!a un alma con cuerpo para aprender de ella. Felicitas 1 J9 ahora pods reconocer al alma .ue vi#ila!as estando acK JSa!s .uin esK Fla%io 1 Son varias5 por ah" vi un alma .ue va a e3istir dentro de dos mil aos o dentro de dos, o .ue ya ue hace mil aos o hace cuatro aos, o como sea. 'o hay tiempo uera del 8niverso. Felicitas Q B/odos hacemos eso# o sAlo %osC Fla%io 1 +os .ue vienen del 'ivel Sutil. +os del /"sico hacen lo mismo, pero miran a las almas sutiles para aprender de ellas. Ama 1 'o se puede vivir en el 'ivel /"sico estando solamente en lo "sico. Bodos estamos en lo sutil dentro de nuestras posi!ilidades. Fla%io 1 'osotros tenemos un universo dentro, pero vamos ascendiendo de nivel en nivel. +os .ue parten del 'ivel /"sico van de ste al Sutil, y los .ue parten del 'ivel Sutil van de ste al 'ivel /"sico. Ama Q 9a .ue los seres humanos cada ve1 somos menos "sicos y ms sutiles. Fla%io 1 'o, no siempre. 'o todos nosotros. =ay muchos seres .ue vinieron del 'ivel Sutil y lle#aron al punto m3imo...5 o sea, esto es la meta y el principio de la vuelta al '4cleo. &l comien1o y el inal. Felicitas 1 7or ejemplo- Jcuando ms denso es uno, no est cada ve1 ms separado de la totalidadK Fla%io 1 'o. Felicitas 1 &n al#unas partes de tu li!ro, Jno dec"as .ue al estar ac35 en este plano, te sent"as solo de *iosK Fla%io 1 'o5 e3trao el '4cleo. &3trao el 'ivel Sutil, .ue es distinto, por.ue yo hace poco estuve en el '4cleo, ui parte del '4cleo y no estuve encarnado por mucho tiempo. 9 ahora, comenc desde el 'ivel /"sico. >ah, comenc desde el 'ivel Sutil y volv" hasta el 'ivel /"sico y en el 'ivel /"sico, como me cuesta, entonces e3trao... Ama 1 <4n la #ente muy "sica, i#ual tiene adentro esa sensacin de .ue hay al#o maravilloso, .ue ellos no lo son todav"a, pero sa!en .ue e3iste. Fla%io 1 0laro. Ama 1 7or.ue eso, el ser humano lo sa!e, JnoK &s la nostal#ia. &llos, por otras ra1ones. 7or.ue estn muy lejos, pero en al#4n momento se acuerdan. Fla%io Q "). Ama 1 +o .ue veo cada ve1 ms claro es .ue lo .ue es in erior, no lo es para nada. &s importante, es el nivel ms di "cil. Felicitas 1 2uy denso, muy denso. Fla%io 1 S", es muy denso. Ama 1 &s muy di "cil e3presar a *ios desde lo "sico. Fla%io 1 &s uno de los niveles ms di "ciles. 7or eso yo vine a ensear cmo son los niveles ms sutiles. Felicitas 1 7ero vos no .uers ser considerado un 2aestro. Fla%io 1 9o ven#o a ensear en el sentido de mostrar, como cuando di#o- yo te enseo como es mi 36

www.elmistico.com.ar mano y te muestro mi mano. Ama 1 &so es lo .ue hacemos ac5 cada uno muestra lo suyo, .ue es 4nico. Fla%io 1 7or eso no me #usta mucho esa pala!ra- ensear5 puede hacer con undir, por.ue tiene dos sentidos. 9o enseo siendo como soy y diciendo- esto es as". Ama 1 +o mismo .ue el amor, no se puede ensear5 hay .ue amar. Flavio5 1J a&o' C%a-lan(o con A/a Ama 1 J7or .u es tan importante el SolK Fla%io 1 7or.ue es el representante de *ios, el representante del '4cleo. <ma Q J'o te #usta la pala!ra *iosK Fla%io 1 &s una pala!ra .ue usan las reli#iones... Ama 1 JBe parece un poco #astadaK Fla%io 1 O&3actamenteP Ama 1 J0mo se relaciona el hom!re con el '4cleoK Fla%io 1 &l cha:ra del ple3o solar es la /uente y el cha:ra de la coronilla es el '4cleo. Ama 1 JSe podr"a decir .ue entre el hom!re y la /uente hay una cadena de ener#"a ormada por los cha:ras superioresK Fla%io 1 'o e3actamente, pero te acercas. <ma Q J0ada ser humano tiene un hilo con la /uenteK Fla%io 1 &n realidad son dos o tres hilos- uno .ue une al cuerpo y el otro para el alma. &n la muerte, se rompe el hilo del cuerpo pero el hilo del alma es como un elstico y no se rompe, sino .ue vuelve. Ama 1 &3plicame lo del '4cleo. Fla%io 1 &l '4cleo nuclear est lejos y hay como espejos en 1i# 1a# .ue nos hacen lle#ar el re lejo. &l '4cleo est en todas partes. &l Sol central es el '4cleo nuclear central, el '4cleo nuclear del alma... <l '4cleo le puedes dar cientos de nom!res, miles5 todo depende de cmo tratas el nom!re. Ama 1 JLu tiene de !ueno el plano "sicoK Fla%io 1 O2uchoP &s el 4ltimo lu#ar de lo lejos. *espus se emprende la vuelta al '4cleo nuclear, al <mor divino. +a vuelta es ms rpida .ue la ida por.ue ya conoces el camino. Ama 1 J&s al#o as"K Destirando el !ra1o y a!riendo la mano5 despus la cierra y do!la nuevamente el !ra1oF. Fla%io 1 S", es as" pero en espiral. Ama 1 J0ul es la di erencia entre el alma de un planeta y el alma de un ser humanoK Fla%io 1 'in#una. Flavio, 8 aos

I TER1RETACIO ES
El )'.a(o () la' co'a' E'.a(o abi)-.o +o .ue no tiene 9o, la cone3in es directa, no hay separacin. 0uando una cosa est a!ierta tiene cavidad espiritual, puede entrar todo, lo malo y lo !ueno. 7or ejemplo, las casas son a!iertas por.ue a!sor!en las ener#"as de los .ue viven en ella. +os esp"ritus con undidos, seres .ue no sa!en .ue estn muertos, son a!iertos y todo lo traspasa. 'o tienen 9o .ue los proteja. )tros ejemplos- cuevas, depsitos, o icinas, etc. +as cosas personales .ue se usan mucho, se van haciendo a!iertas por.ue a!sor!en la ener#"a de uno. E'.a(o n)+.-o +o .ue tiene 9o. +o .ue puede estar cerrado o a!ierto a las cone3iones con los dems seres y cosas. /undamentalmente los seres humanos. <l#unas personas, por su personalidad, son ms a!iertas .ue otras, y todo les lle#a ms. )tras, al tener la personalidad menos compati!le, tienen menos cone3iones. +os animales domsticos son !astante a!iertos, en cam!io los animales salvajes son ms cerrados por.ue estn ms unidos al todo. E'.a(o c)--a(o Son los o!jetos .ue no tienen cavidad espiritual. +os seres neutros, al relacionarse con un o!jeto cerrado, al pasarle su ener#"a, les pueden a!rir la cavidad espiritual. &ntonces, al#o en estado cerrado en un momento dado, puede convertirse en al#o a!ierto. Flavio, 8 aos 37

www.elmistico.com.ar La -on(a () la' al/a' Bodo lo .ue )' jue#a una especie de ronda, va y viene, viene y va, desarrolla el jue#o de la e3istencia. &l primer movimiento es de irradiacin y e3pansin. &n el nEcl)o est el ori#en, la materia prima de las almas. <l desprenderse del nEcl)o se nace como al/a. &n la ;ona n+cl)a- las almas se preparan para hacer el pasaje a la polaridad. &n el cin.+-0n 'i'.)/3.ico se ensaya lo denso y lo sutil, en di erentes #rados. 'uestro 8niverso est situado en esta 1ona. +a Bierra es uno de los planetas ms densos .ue e3isten, donde se e3perimenta el m3imo de polaridad posi!le, hay muchos pares de opuestos di erentes y muchas alternativas de eleccin. &n nuestro mundo, en nuestra dimensin, la e3istencia se multiplica, se hace pedacitos, se ra#menta. &3istimos dentro de los l"mites del tiempo y el espacio, y nuestras almas, al encarnar en estas circunstancias, lle#an a olvidar todo lo relacionado con el ori#en. &n esta ;ona se jue#a el jue#o de la creacin, el movimiento y la renovacin de las ormas del al/a. *espus de desple#ar las distintas ormas de lo denso y lo sutil el alma pasa a la ;ona 'i'.)/3.ica5 y e3perimenta el otro lado de la ener#"a, el lado masculino. +le#a al l"mite de lo .ue )' y comien1a el movimiento de contraccin, re#resa a la )')ncia. &ste sistema unciona por.ue todas las almas creen en l. 8n aspecto de la actividad del alma es sostener esta creencia. &l alma al pasar por distintas 1onas se va trans ormando, pero siempre man tiene su esencia, ser parte de Dio'. Flavio5 9 a&o' La )n)-2Ha () lo' *lan).a' Bodo representa al 8niverso. <hora voy ha!lar de la ener#"a de los planetas, no de su aspecto "sico. &l plano "sico es un nivel muy denso, no es in erior ni superior a nin#uno. &n el nivel X;X los dos sentidos de la evolucin estn en el mismo plano. &ntre el nivel W;5 al 1;E estn los planos "sicos y entre los niveles 5;W al E;1 estn los planos sutiles. &n el medio estn los planos neutros. &l planeta Bierra est in luenciado por los planetas 2arte, 7lutn, %enus y 7laneta I y III Dal no estar mani estados no poseen nom!reF, .ue nos estn di icultando el cam!io por.ue su!en de nivel y se aleja su in luencia positiva. Sol el tr"o de 8rano, 2ercurio y 64piter nos ayudan, acercndose y otor#ando su ener#"a al proceso de sutili1acin de la Bierra. +a ener#"a de 'eptuno est uera de evolucin. &ste planeta no est en nin#4n plano del 8niverso, in luye en todos los niveles. 9o ven#o con la ener#"a amorosa de %enus a decirles*jate luir con la vida. Flavio, 10 aos El al/a 4 '+' /ani9)'.acion)' &l alma tiene muchas mani estaciones en distintas dimensiones. 7ero nunca el alma puede tener en el mismo mundo otra mani estacin. 9o, por ejemplo, ten#o una mani estacin en donde ten#o .ue e3plicar cmo es este planeta, tan material, a otras dimensiones ms sutiles. < la ve1, en la Bierra ten#o .ue e3plicar .ue e3iste lo sutil. 7or eso soy un Gin ormadorG del nivel misionero. +os seres misioneros son a.uellos .ue in luyen so!re los cam!ios de nivel, como el .ue estamos viviendo ahora en la Bierra en este per"odo. <l#unos actuamos en el plano "sico, encarnados, y otros ayudan estando en un plano menos material. < estos 4ltimos al#unos los llaman e3traterrestres5 en realidad no son superiores ni in eriores a nosotros, son di erentes. 7ara los .ue pertenecen al nivel sutil, nosotros estamos en un nivel muy di "cil por.ue ellos estn acostum!rados a estar en un nivel sutil5 nosotros estamos en un nivel muy di "cil por.ue ellos estn acostum!rados a estar en un nivel no "sico. 9 nosotros, por costarnos ms estar en a.uel nivel, pensamos .ue es superior, pero es slo un nivel di erente. Flavio5 9 a&o' 7odemos comparar el plano "sico, donde est la Bierra, con un aeropuerto .ue es punto de partida y punto de lle#ada para muchos seres en evolucin. 7ara los seres .ue parten de lo material es su inicio hacia lo sutil, y para los seres .ue vienen de planos sutiles su meta es adaptarse a lo denso para ayudar a este planeta a ser mas espiritual. &n el di!ujo, .ue hice a los ocho aos, estn representadas dos almas #emelas. 38

www.elmistico.com.ar +as almas, en sus esencias, se relacionan directamente. &n ese plano no hay separacin entre los aspectos complementarios del alma Dpositivo;ne#ativo, emenino;masculino, !lanco;ne#ro, lu1;som!ra y todos los opuestos posi!lesF. +a conciencia superior se relaciona indirectamente con su do!le5 o sea, la cone3in no es plena, no se puede re#istrar el si#ni icado. &l alma tiene distintas maneras de ser en distintos planos. +a mayor"a de las mani estaciones no tienen cone3in, aun.ue en al#unos casos se da una cierta relacin DneutralF. +as mani estaciones sienten nostal#ia de su alma #emela. Flavio5 1J a&o' La vHbo-a () (o' cab);a' &ste di!ujo lo hice a los cinco aos. +a v"!ora representa el in inito. +as dos ca!e1as idnticas si#ni ica .ue no hay principio ni in. +os seres humanos vivimos en la parte mani estada del 8niverso, en uno de los anillos DdimensionesF de la v"!ora de dos ca!e1as. Flavio5 @ a&o' Ti)/*o>E'*acio +a v"!ora de dos ca!e1as es una manera de representar la totalidad. &n uno de los anillos est mani estada esta dimensin. +a orma ms e3acta de la v"!ora de dos ca!e1as ser"a un ocho acostado, s"m!olo del in inito. &n uno de los puntos de uno de los anillos, estar"a representada nuestra #ala3ia. )tras maneras de ima#inar la totalidad de lo .ue ES, ser"a la orma de un reloj de arena, o tam!in con dos trin#ulos i#uales unidos por su vrtice. +a parte superior del trin#ulo corresponde al 'ivel Inconcreto, al uturo D c)-oF. +a parte in erior del trin#ulo corresponde al 'ivel 0oncreto, al pasado, a lo ya mani estado D +noF. Si representamos el uturo con el c)-o, el pasado es el +no. Si pensamos el tiempo como un reloj de arena, el #ranito de arena .ue est en la parte de arri!a D uturo, 'ivel InconcretoF pasa del uturo al pasado. &n el momento de pasaje, ese es el instante, el presente. Bodo lo .ue ES sucede en el instante de pasaje de ese #ranito de arena. &n !ase a este es.uema se me ocurri representarlo matemticamente as"/rmula del Biempo- .J in.)-')cci0n .1 Dt0 t0F. /rmula del &spacio- .1 +ni0n .J incl+i(o )n .J incl+i(o )n .J +ni0n .1 al in9ini.o Dt1 t0 t0 t1 F Flavio5 1J a&o'

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