SOBRE EL ANALSlS DE LAS PREGUNTAS DEL CAV

RESCURSOS HUMANOS
Y EL CONFLlCTO EN TORNO AL A lMPLANTAClN DE LAS 35 HORAS (Francia, l999-2000)
a) Resulta evidente que en muy pocos casos se ha indagado el tema de la pelcula. La implantacin
de las 35 horas o Ley Jospin /Aubrey, de l999, que supona la reduccin de la jornada laboral
mediante (de 39 a 35) un proceso de negociacin y pacto entre empresas y trabajadores
(sindicatos) en las organizaciones de ms de 20 trabajadores y sin reduccin de salarios. Con el fin
de promover el empleo y combatir el desempleo. Ej.
http://elpais.com/diario/l997/l0/ll/economia/876520802_8502l5.html
http://www.lanacion.com.ar/97247-francia-reduce-a-35-horas-la-semana-laboral
http://www.losrecursoshumanos.com/contenidos/7768-se-prolonga-la-jornada-laboral-en-francia.html
http://grupgerminal.org/?q=node/ll4
http://el-pais.vlex.es/vid/ultimatum-patronal-francesa-jospin-l6540224
b) Si se hubiese indagado se sabra que la medida era apoyada con cautela por los sindicatos de
izquierda, y rechazada en gran medida por la patronal. Ambos actores sociales se sentan
recelosos sobre la medida y el modo de aplicarla. Ciertamente la ley les dejaba cierto margen para
que negociasen y adoptasen el precepto legal de forma acordada y conforme a las caractersticas
de cada organizacin. Mucha gente ha dicho que la empresa estaba a favor y los sindicatos en
contra, y no es as exactamente, lo que est en juego es la forma de aplicarlo y los costes para
cada parte.
c) Frank ve oportunidades y retos en la implantacin, su Padre ve algo extrao, que no comprende y
que se sale de sus costumbres (jornada flexible.qu es eso?): Los empresarios una medida
legal obligada que se puede aprovechar para otros fines, los sindicatos una medida aparente
favorable pero que puede volverse en contra de sus representados.
d) El conflicto matriz que se apoya en la implantacin de las 35 horas, es de naturaleza laboral,
organizacional y macro-social, aunque tambin se puede reducir a organizacional intergrupos
(cpula de la empresa vs. sindicatos) pero no se cie a eso solamente ya que hay temas como
despidos, reajustes de produccin, negociacin y toma de decisiones, transparencia en la gestin y
estilo de gestin, beneficios, etc.
e) Ha habido confusiones en los niveles. Con lo sencillo que es identificar inter como entre e intra
como dentro. lntergrupal es entre grupos (eje. Grupo directivo vs. Grupo de delegados sindicales,
son dos grupos diferentes con objetivos y reglas distintos). Se puede hablar de conflicto intragrupo
en los sindicatos o trabajadores de la empresa porque son un colectivo nico con diferencias
internas, al igual que en la familia. Los conflictos de mayor nivel se manifiestan en conflictos de
menor nivel. As el macro se manifiesta en intergrupos e intra organizacionales, y stos en
conflictos intragrupo o interpersonales. Las personas unas veces tiene choques porque pertenecen
a determinados grupos y categoras, y otras por asuntos ms personales.
f) Lo que le pasa a Frank tiene que ver con que le pilla en medio de esa controversia cuando el viene
con la visin optimista pero tambin ingenua de las posibilidad de acuerdo y la buena fe entre los
actores sociales en la empresa. El slo quiere acabar sus estudios, hacer sus prcticas, aplicar lo
que ha visto en la facultad y abrirse a un mejor horizonte laboral.
g) Las repercusiones de ese conflicto le acaban afectando en su identidad de clase social y laboral y a
nivel familiar en la relacin con su padre.(familiar, interpersonal). Ntese que no slo son dos
generaciones (padre e hijo) sino tambin dos categoras sociales: un viejo trabajador manual que
asume su rol y su sumisin, frente a un joven estudiante y previsible trabajador intelectual y
cualificado que confa en los progresos frente a las inercias y domesticaciones.
h) Poca gente ha recordado que cuando decimos quiere o necesita estamos hablando de intereses-
necesidades. Cuando decimos se posiciona-defiende o de modo general cual es su actitud de
comportamiento o conducta ante el tema es su posicin.
i) Los valores y principios son los ideales o modos valorados de comportarse en la realidad social.
Sacrificio, Laboriosidad, Solidaridad, Justicia, Honradez, Sinceridad, Equilibrio, Neutralidad,
Dignidad, etc.
j) Hay que ser cuidadoso con las palabras y las interpretaciones.Algunas personas hablan de
venganza de Frank en la huelga por haber sido excluido o manipulado de la decisin empresarial
y eso es excesivo.
k) Muy pocas personas han recurrido a una presentacin esquemtica y de cuadro o tabla que
facilitase la presentacin de conceptos e interpretaciones. Cuando en clase recurrimos casi todo el
rato a esta esquematizacin que ayuda a captar las controversias. Por el contrario los estilos
narrativos, de contar la pelcula y los acontecimientos en vez de extraer los datos y variables, han
sido predominantes. Algunos incluso desordenados.