Oswaldo K.

Watanabe 2000 FRAES Frao = partes do todo dividido em pores iguais = pedao Se a frao a parte de um todo, que quantidade do todo ela representa? A frao escrita na forma com b0. Nesta representao
a , b que chamado de denominador indica em quantas b a , onde a e b so normalmente nmeros inteiros b

partes o inteiro foi dividido e a que chamado numerador, indica quantas partes do inteiro estamos considerando. nteiro

quero !"# deste inteiro

inteiro dividido em tr$s partes i%uais

! partes do inteiro dividido em tr$s

& inteiro uma cai'a contendo #( balas. )uero !"# das balas. *amos dividir as balas em tr$s partes i%uais+ #( + # , -! /ortanto duas partes so+ -! . -! ou ! . -! ou !0 1'erc2cios+ -3 )uanto !"4 de #0#? 6!0? 03 )uanto 4"7 de !00? de 4!0? 8espostas+ -3 76 !3 70 #30-00"7 !3 )uanto 5"6 de -00? 53 )uanto 5"( de #00?

-! . -! .-!

#3 )uanto 5"7 de (3 )uanto 5"-!

035(0"#

53 (45"!

(3 #00 1

Oswaldo K. Watanabe 2000

9efinio+ :ra;es equivalentes so aquelas que representam valores i%uais 1'emplo+ !"#

0"(

Sejam a e b dois nmeros inteiros, com b 0, para encontrarmos as fraes eq i!alentes a a " b, m ltiplicamos, a e b #n merador e o denominador da fra$o% por m mesmo nmero

&'emplos(

* , eq i!alente )

*.2 + = o ).2 10

*.* = o ).* 1)

Oswaldo K. Watanabe 2000

*.4 12 = ).4 20

Obs. .ormalmente, representamos ma fra$o atra!,s da s a eq i!alente q e poss i os menores n merais poss/!eis no n merador e no denominador. &ste processo de encontr01la c2amamos de simplifica$o. .os casos em q e j0 temos as d as fraes e q eremos !erificar se as mesmas s$o eq i!alentes e n$o desejamos fa3er o camin2o in!erso #camin2o de !olta o operaes in!ersas%, podemos tamb,m sar a propriedade f ndamental das propores, q e di3( Numa proporo, se duas razes so equivalentes, ento o produto dos extremos igual ao produto dos meios.

Na proporo a+b , c+ d ou /ortanto, a. d , b.c

a c = , a e d so os e'tremos e b e c so os meios. b d

RAZO: a relao ou quociente entre duas grandezas Q O!"E#$E: resultado de u%a di&iso
&bs+ As fraes tambm indi am uma diviso entre o numerador e o denominador. Ao efetuarmos a diviso entre o numerador e o denominador, obtemos omo resultado, o n!mero de imal equivalente " frao .
a b

S2mbolo da 8a<o+

=l$>se+ ra<o de a para b3

Neste s2mbolo, que tambm pode ser a#b, a o antecedente e b o conseq?ente. 1'emplo+

Oswaldo K. Watanabe 2000 9ividir -00 na ra<o de

) . 5

)uando queremos dividir um valor numa determinada ra<o, devemos dividir este valor pelo total das partes. -00+=5.43 , -00+-! , -! -! o valor de cada parte do todo. @o%o, 5 partes i%ual A 5.-! , (0 e 4.-! , 60. /ortanto as partes so+ (0 e 60. Bas se queremos saber quanto a frao o resultado multiplicar por 5. -00+4 , !0,54- apro'imadamente !0,54-.5 , -0!,655
) .de -00, devemos dividir -00 por 4 e 5

Toda frao uma razo entre uma parte e o todo

/roporo+ proporo a equival$ncia entre duas ra<;es S2mbolo
a c , ou a+b , c+d, com b0 e d0. b d

Nesta proporo a e d so os e'tremos e b e 1'emplos+ -3 Se !3 Se

so os meios

* + *10 . = ).+ *0 = *0 =*erdade, portanto temos uma proporo3 = ) 10 2 ) = 2.- = *) . 16 = 1) =:also, lo%o a equival$ncia no e'iste, no * -

uma proporo3 #3 Se
6 2 = 6.* = 12.2 24 = 24 =*erdade, portanto temos uma proporo3 12 *

1C18DED &S+

Oswaldo K. Watanabe 2000

3 *erifique se as fra;es so equivalentes, caso seFam equivalentes, coloque * e caso contrGrio :+ -3 !"4 e 6"!6 8esposta+ * !3 -!"-5 e !-"#5 8esposta+ : #3 #0"05 e 6"-5 8esposta+ : 03 -5"-6 e #0"#( 8esposta+ * 53 -0"!- e -5"!5 8esposta+ : +% 1)"100 e *"20 7esposta( 8 5% *"5 e 24")+ 7esposta( 8 6%14"*) e 40"100 7esposta( 8 -%12"16 e 2)"60 7esposta( 9 10% 5"12 e 21"46 7esposta( 9 11% 20"42 e *0"+* 7esposta( 8 12% 42"4- e 46")6 7esposta( 9 1*% 1*") e *-"1) 7esposta( 8 14% 16"12 e 4)"20 7esposta( 9 ::% ;alc le o !alor de ' em cada propor$o(
x + = ) 10 * 12 !3 = x 24 ) =x #3 10 1 * 03 = x + 11 x = 53 x 11 x 16 (3 = 6 x x +1 * = 43 2 5 2 x + 1 4) = 63 *x )4 x x +1 73 = * 4

1%

-03

x 2 * = 4 x 1

PROBLEMAS

Oswaldo K. Watanabe 2000

1% Se em ma receita de bolo para cada * '/caras de farin2a de tri<o sa1se ) col2eres de sopa de acar, q antas col2eres de acar s$o necess0rias para 5 '/caras de farin2a= 2% >m alpinista le!a m dia para escalar 2"5 de ma montan2a. ? antos dias este alpinista le!ar0 para escalar o tra montan2a com o triplo da alt ra da primeira= *% >m cac2orro come @ de s a ra$o em ) min tos. ? anto tempo 2 cac2orros comer$o a ra$o inteira, s pondo q e os c$es se alimentam na mesma rapide3=

&/18AHI1S 1NJ81 :8AHI1S 3 A9 HK& +

A 0 . ! 0

B , # 0

)uando duas ou mais fra;es t$m denominadores i%uais, temos partes de tamanhos i%uais e neste caso, para efetuarmos a soma, basta somarmos os denominadores e conservar o denominador, pois o denominador sL indica em quantas partes o inteiro foi dividido.

5 (

)uando os denominadores das fra;es so diferentes, temos uma situao em que queremos somar pedaos de tamanhos diferentes. /ara podermos redu<i>las em fra;es equivalentes de denominadores i%uais, isto representa>las atravs de partes i%uais. Bas como fa<$>lo? Mma das tcnicas para isto, transformG>las em fra;es equivalentes com denominadores i%uais ao produto entre os denominadores destas fra;es.

Oswaldo K. Watanabe 2000

- .! # .!

- .# ! .#

! (

# (

5 (

Domo poss2vel verificar na ilustrao, com esta nova diviso, as partes achuradas foram representadas atravs de outras fra;es equivalentes as anteriores e assim foi poss2vel representar a frao da soluo. *eFam que para podermos somar as fra;es foi necessGrio encontrar as fra;es equivalentes As das parcelas que possuem o mesmo denominador. /ara facilitar a transformao das fra;es das parcelas em fra;es equivalentes de denominadores i%uais, podemos+ -3 1ncontrar o denominador comum 1ste denominador comum poderG ser o prLprio produto ou qualquer mltiplo entre os denominadores das parcelas, e dentre eles, poderG ser tambm o m.m.c. entre os denominadores das parcelas.
. 1'emplo+

* 1 * C + 1 C 4 16 4 16 + 4 22 11 + = + = + = = simplificando = . 4 + 4 C + 4 C + 24 24 24 24 12

B.B.D.=a,b3 ou m.m.c.=a,b3 , menor mltiplo comum entre a e b.

Mm mltiplo de um nmero o resultado da multiplicao deste nmero por um nmero inteiro.

Bltiplo comum entre a e b so aqueles que so mltiplos de ambos ao mesmo tempo. 1'emplos+ a3 mltiplos de ! no ne%ativos+ 0, !, 0, (, 6, -0, -!, ... b3 mltiplos de # no ne%ativos+ 0, #, (, 7, -!, -5, -6 ... 5

Oswaldo K. Watanabe 2000 c3 mltiplos de 5 no ne%ativos+ 0, 5, -0, -5, !0, !5, ... d3 mltiplos de ( no ne%ativos+ 0, (, -!, -6, !0, #0, ... e3 mltiplos de ! e de #+ 0, (, -!, -6, !0, #0, ... f3 mltiplos de ! e de 5+ 0, -0, !0, #0, 00, 50, ... %3 mltiplos de # e de 5+ 0, -5, #0, 05, (0, 45, ... h3 & menor mltiplo comum de ! e de # no nulo m.m.c.=!,#3 , ( i3 & menor mltiplo comum de ! e 5 no nulo m.m.c.=!,53 , -0 F3 & menor mltiplo comum de # e 5 no nulo m.m.c.=#,53 , -5 N3 & menor mltiplo comum de ! e ( no nulo m.m.c.=!,(3 , ( 1'iste um mtodo prGtico de encontrar o m.m.c. que consiste em fatorar os nmeros dos quais se quer obter. 1'emplo+ m.m.c.=0,(3 , -!, pois 0 ! > > > > ( # # ! ! # !.!.# , -!

!3 9eterminar os numeradores de cada frao equivalente. /ara se obter o novo numerador da frao equivalente, fa<emos+ novo numerador , =novo denominador : anti%o denominador3 . anti%o numerador 1'emplo+ # A 0 ( 7 -! ! -! --!

-! + 0 , # #.#,7 0 ! > > > > ( # # ! ! # !.!.# , -

-! + ( , ! !.-,!

1C18DED &S + 1fetue as opera;es e simplifique a frao resposta, se poss2vel+ 1% 2") A 1"+ B 7esp. 15"*0 2% *"6 D E B 7esp. 1"6 *% 4") A 1"6 A 1"10 B 7esp. 41"40

4% *"6 A 2") D 2"- B 7esp. 1--"*+0

)% )"11 A *"6 D # 4"- A 1"* % B 7esp. 41"5-2

+% 4"6 A )"10A*"2 D # )"12 A +"12 D -"16% B 7esp. 5% )"1) A 2") A 5"10 D @ B 7esp. 41"+0

Oswaldo K. Watanabe 2000

6% 2"21 D 5"12 A 1*"42 B 7esp. D1)"64 -% 1)"*2 D 15"24 B 7esp. D2*"-+ 10% 2") A @ 1 5"6 D 1"+ B 7esp. 1*"120 11% F A1"* A E 1 1") B 7esp. )*"+0

3 BM@J /@ DAHK&

9e um nmero por uma frao )uando multiplicamos um nmero por uma frao, temos que interpreta>la como uma repetio da frao numa soma, portanto basta multiplicar o numerador pelo nmero. 1'emplos+ a3 !.
2 2 2 4 2 2 2.2 4 = + = , isto + . = = ) ) ) ) 1 ) 1) . )

b3 #. =

1 6

1 1 1 * * 1 * + + = , isto + . = 6 6 6 6 1 6 6

!3 9e uma frao por outra frao+ &bs. No tirar de foco, que multiplicar uma frao por outra frao obter uma frao da outra= um pedao da outra3 lo%o a tend$ncia a frao produto ser menor, nos casos em que a primeira frao seFa ordinGria=menor que -3. A multiplicao entre duas fra;es tambm pode ser escrita como uma frao de uma outra frao e a sua operao feita atravs da multiplicao entre os numeradores e entre os denominadores.

1'emplos+ -3 -"! de #"5 ,-"! . #"5 , - . # " ! . 5 , # " -0

Oswaldo K. Watanabe 2000 10

*eFam na fi%ura, que o resultado a metade do ori%inal.

!3

2 * 2 . = * ) )

#3

1 * dos das.20. balas 2 ) * *.20 +0 .20 = = = 12 ) ) ) 1 112 . 12 .12 = =+ , 2 2 2 1 * 1.*.20 +0 . .20 = = =+ 2 ) 2.) 10

* de !0 ) 1 de -! 2

1stas opera;es podem ser redu<idas a

1C18DED &S + 9etermine a quantidade relativa a frao dada+ 1% ? anto , 2*"100 de 4)00= 7esposta( 10*) 2% ? anto , *2"100 de 2)00= 7esposta( 600 *% ? anto , *"11 de 121= 7esposta( ** 4% ? anto , )"- de 2)2= 7esposta( 140 )% ? anto , 5"10 de 120= 7esposta( 64 +% ? anto , 2"1* de *-0= 7esposta( +0 5% ? anto , )"12 de +0= 7esposta( 2) 6% ? anto , 11"100 de 2000= 7esposta( 220

10

Oswaldo K. Watanabe 2000 11 -% ? 10% ? 11% ? 12% ? 1*% ? 14% ? 1)% ? anto , 2") de 60= 7esposta( *2 anto , )"6 de 240= 7esposta( 1)0 anto , @ de )0= 7esposta( *5,) o 1)0"4 o 5)"2 anto , +"12 de 52= 7esposta( *+ anto , *"5 de +*= 7esposta( 25 anto , 5"12 de )4= 7esposta( *1,) o *56"12 o 16-"+ o 12+"4 o +*"2 anto , 5"6 de *+= 7esposta( *1,) o 2)2"6 o 12+"4 o +*"2.

1fetue as opera;es simplificando a frao resultado, o mG'imo poss2vel+ 1% #2"*%.#*"4% B 7esp. F 2% #*")%.#2"5%.#4"*% B 7esp. 6"*) *% #*"6%.#)"5%.#5"*% B 7esp. )"6

4% #12"1)%.#*"6%.#)"-% B 7esp. 1"+ 5% #*")%.10 B 7esp. +

)% 5.#)"-%.#*"10% B 7esp. 5"+ +% ).#*"5% B 7esp. 1)"5 -% #*")%.#4"5%.#*)"46% B 7esp. E

6% #2"-%.#*"6% B 7esp. 1"12

10% 2.#2"5% A #*"4%.#4"5% B 7esp. 1

11% #2")%.*.#1"2% A #4")%.#*"6% B 7esp. -"10

12% 4.#*"5%.#14"-% D *.#1")%.#10"21% B 7esp. )0"21 1*% #*"4%.2.#)"+% D *.#1"+% B 7esp. @ 14% ).#1"1)%.#+"5% A #1"2%.#1"*% B 7esp, 1-"42 &G&7;H;:OS ( &fet e as operaes indicadas( 1% ).#*"5% B 7esp. 1)"5 2% #*")%.10 B 7ersp. *0") o + *% #2"-%.#*"6% B 7esp. +"52 o 1"12 4% #*")%.#4"5%.#*)"46% B 7esp. E )% 2.#2"5% A #*"4%.#4"5% B 7esp. 1 +% #2")%.*.#1"2% A #4")%.#*"6% B 7esp. -"10 :::% I:8:SJO Obs. Ko di!idirmos m nmero por ma fra$o, estamos q erendo saber q antas !e3es esta fra$o cabe neste nmero o q antas desta fra$o s$o necess0rias para compormos esse nmero. K di!is$o entre dois nmeros pode ser entendida como a m ltiplica$o entre o primeiro nmero e o in!erso do se< ndo. Kpesar de q e de!emos tamb,m entender q e q ando escre!emos a ( b, onde b n$o , 3ero, estamos per< ntando o q erendo saber q antas <r pos de b s$o necess0rios para formar o a, o q antos b cabem em a. Lo<icamente, se b for maior q e a, a ( b ter0 m res ltado menor q e 1 o seja a"b, q e poder0 ser representado e'atamente o apro'imadamente, dependendo de cada caso, pelo nmero decimal q e , o res ltado da di!is$o #q ociente% de a por b. 1)% #*")%.#)"+%.* D +.#2"-%.#1"2% B 7esp. )"+

11

Oswaldo K. Watanabe 2000 12 #o elemento in!erso de m nmero n m certo conj nto em rela$o a ma determinada opera$o, , o elemento q e operado com o se direto tem como res ltado o elemento ne tro desta opera$o no referido conj nto%. # elemento ne tro de ma opera$o n m conj nto, , o elemento q e ao ser operado com q alq er elemento do conj nto, tem como res ltado este q alq er elemento%. .a adi$o de nmeros reais, o elemento ne tro , o 3ero, #para q alq er nmero ' dos nmeros reais, ' A 0 B 0 A ' B '%, na m ltiplica$o, o elemento ne tro , o 1, # para q alq er nmero ' dos nmeros reais, '.1 B 1.' B '% .a adi$o de nmeros reais, o in!erso aditi!o o oposto o sim,trico de m nmero a , o 1a, pois a A #1a% B 0. & na m ltiplica$o o in!erso de a, a diferente de 3ero, , o nmero 1" a. &'emplos( 1% o in!erso aditi!o o oposto o sim,trico de 2 , o D2 e o do D2 , o 2. 2% o in!erso m ltiplicati!o o simplesmente o in!erso de 2 , F e o in!erso de F , 2. .mero decimal , a representa$o de ma fra$o decimal#fraes c jo denominador s$o res ltados de potMncia de 10% atra!,s de n merais com !ir< las. &'emplos( 1% 1"10 B 0,1 #, lido como m d,cimo%N 2"10 B 0,2 #, lido como dois d,cimos%. 2% 1"100 B 0,01 #, lido como m cent,simo%N *"100 B 0,0* #, lido como trMs cent,simos%N *5"100 B 0,*5 #, lido como trinta e sete cent,simos% *% 1"1000 B 0,001 #, lido como m mil,simo%N 1*2"1000 B 0,1*2 #, lido como cento e trinta e dois mil,simos% 4% 1"10000 B 0,0001 # , lido como m d,cimo mil,simo%N 2*"10000 B 0,002* # , lido como !inte e trMs d,cimos mil,simos%. & assim s cessi!amente. ;omo transformar ma fra$o q alq er em nmero decimal= Oara podermos transformar ma fra$o a"b em nmero decimal, basta efet ar a di!is$o de a por b, di!is$o esta feita man almente o atra!,s de ma calc ladora. ;omo nem sempre , poss/!el fa3er esta representa$o e'ata porq e nem sempre as di!ises s$o e'atas, de!emos ter ma re<ra de apro'ima$o em conj nto com o nmero de casas apPs a !ir< la q e podemos considerar.#o nmero de casas apPs a !ir< la depende do fenQmeno e dos materiais de medidas en!ol!idos no problema a ser est dado%.

12

Oswaldo K. Watanabe 2000 1* &'emplo( 2"5 de m metro, medido com ma r,< a com m escolar B 0,26)5...R0,26+ metros, pois na r,< a, sP conse< imos obser!ar com precis$o at, mil/metros. Ks operaes entre nmeros decimais, tem na( Kdi$o # soma e s btra$o % como caracter/stica principal, dei'ar !ir< la em bai'o de !ir< la nas operaes reali3adas na !ertical. &'emplo( 2,01)4 A 0,004*5+ B 2,01-55+, pois 2,01)4 A 0,004*5+ SSSSSSSSS 2,01-55+ .a m ltiplica$o, fa31se a opera$o normal com os nmeros formados com os d/<itos si<nificati!os e o prod to final de!e ter o nmero de casas apPs a !ir< la i< al a soma do nmero de casas de cada m dos fatores q e compem a m ltiplica$o, onde as ltimas casas de!em ser o nmero q e , o res ltado da m ltiplica$o feita inicialmente. &'( 2,00)'0,04 B 0,06020 200)'4 B6020 * casas ' 2 casas B res ltado com * A 2 casas B ) casas Obs. .esta opera$o, o res ltado 0,06020 poder0 ser representado por 0,062 pois, apPs a !ir< la e apPs o ltimo d/<ito si<nificati!o #diferente de 3ero% a coloca$o o n$o de 3eros, n$o altera o nmero e na maioria dos casos, os 3eros aparecem para indicar a precis$o das medidas q e estamos sando. .a di!is$o, se m ltiplicarmos o di!idendo e o di!isor por m acompan2ado de tantos 3eros q antos forem as casas apPs a !ir< la do nmero q e tem maior nmero de casas apPs a !ir< la e efet ar a opera$o com os res ltados. &'emplo( 0,012) ( 0,0002). 8ejam q e o di!idendo tem 4 casas apPs a !ir< la e o di!isor tem ), portanto !amos m ltiplicar cada m por 100000 0,012) ' 100000 B #12)"10000% ' 100000 B 12) ' 10 B 12)0 0,0002) ' 100000 B #2)"100000% ' 100000 B 2), lo<o( 0,012) ( 0,0002) B 12)0 ( 2) B )0. &'emplos de di!is$o( 1% K metade de +"5 , o mesmo q e #+"5% " 2 B #+"5%.#1"2% B +"14 B *"5 #fi< ra% 2% K tera parte de )"6 , o mesmo q e #)"6% " * B #)"6%.#1"*% B )"24 #fi< ra% Obs. ( .$o se esq eam q e Tmetade deU , o mesmo q e TF deU. K Ttera parte deU , o mesmo q e T1"* deU. & q e a metade , obtida di!idindo1se o !alor desejado por 2N a tera parte , obtida di!idindo1se o !alor por *. *% Ii!idir 2") por *"5 B #2")%"#*"5% B #2")%.#5"*% B #2.5%"#).*% B 14"1). #fi< ra%

1*

Oswaldo K. Watanabe 2000 14 .este caso, podemos tamb,m entender como( Tq antos *"5 tem em 2")., pois n$o de!emos esq ecer q e nos nmeros inteiros, q ando estamos di!idindo 12 por *, tamb,m estamos !erificando, q antos <r pos de * tem em 12, o q antos <r pos de * elementos s$o necess0rios para se ter m total de 12 elementos. *% Ii!idir 12") por *") , o mesmo q e !erificar q antos *") tem 12") q e , o mesmo q e #12")%"#*")% B #12")%.#)"*% B +0"1) B 4. #fi< ra% Obs. 8ejam q e nestes dois ltimos e'emplos, m tem como res ltado ma fra$o e o o tro, m nmero inteiro. :sto si<nifica q e *"5 , ma fra$o n$o inteira de 2"), enq anto q e temos e'atamente q atro *") formando 12").#mostrar com fi< ras% &G&7;H;:O( &fet e as se< intes operaes e simplifiq e a fra$o resposta o m0'imo poss/!el( 1% ) ( #*"4% B 7esp. 20"* 2% #)"+% ( ) B 7esp. 1"+ *% #*")% ( #4"1)% B 7esp. -"4

4% #10"-% ( #20"21% B 7esp. 5"+

)% [ #*") A 2"*%(# 2")%]( #4")% B 7esp. -)"24

{[2"* A #2")%(#+"10%] ( [#1"* A 2")%(#11"20%]} ( [2.#1"*% A #4"5%.#*")%] B 7esp.*1)"424 Oorcenta<em, 7e<ra de trMs Simples e compostas Oorcenta<em B Oor cento B em cada 100 B ma q antidade relati!a a 100. K porcenta<em, , ma representa$o de ma parte com o todo onde sempre consideramos o todo como 100, portanto podemos di3er q e seria ma fra$o representada por ma fra$o decimal#centesimal% eq i!alente. Lo<o, podemos fa3er esta m dana de representa$o sando as propores, pois as fraes #ori<inal% e #centesimal% s$o eq i!alentes. &'emplo( 2") B 2 em cada ), poder0 ser representada pela eq i!alente 40"100 B 40 em cada 100. K re<ra de trMs simples, nada mais , q e m al<oritmo sado para calc lar a q arta proporcional, isto ,( Vemos ma ra3$o #composta de 2 n merais% e m !alor da o tra ra3$o eq i!alente e q eremos calc lar o o tro !alor desta se< nda ra3$o. & para tal, samos a propriedade f ndamental das propores( o 'roduto entre os e(tre%os igual ao 'roduto entre os %eios) *#a +or%ao da 'ro'oro atra&s de +ra,es- nos d. a &iso de %ulti'licao e% cruz/ &'emplo( 2"* B 4"' . ;omo 2 e ' s$o os e'tremos e * e 4 s$o os meios, temos 2.' B *.4, o 2' B 12, o ' B +.

14

Oswaldo K. Watanabe 2000 1) Ii!is$o proporcional .as di!ises proporcionais, temos dois tipos( :% Ii!is$o diretamente proporcional. .esta di!is$o estamos est dando a di!is$o de m !alor em cotas e q anto maior for a q antidade de cotas, maior ser0 o rateio da di!is$o. 8ejamos ma sit a$o onde a di!is$o , diretamente proporcional. . ma sociedade entre trMs ami<os, Kndr,, ;arlos e L i3, as cotas de sociedade s$o 2, 4 e ) respecti!amente, ao di!idirem m l cro de 7W 20-00,00, diretamente proporcional Xs cotas, Kndr, recebe ', ;arlos Y e L i3 3. &nt$o temos(
x y z = = , com ' A Y A 3 B 20-00. 8ejam q e o total de cotas , 2 A 4 A ) B 11. 2 4 )

Se di!idirmos 22000 por 11, saberemos de q anto , cada cota, isto ,( 1-00, lo<o( Kndr, recebe 2'1-00 B *600 ;arlos recebe 4'1-00 B 5+00 e L i3 recebe )'1-00 B -)00. Zatematicamente, temos si<nifica(
x = 1-00 [ ' B *600, 2 x y z x+ y+z x + y + z 20-00 = = = = = 1-00 q e , mas 2 4 ) 2+4+) 2+4+) 11 z = 1-00 [ 3 B -)00 )

y = 1-00 [ Y B 5+00 e 4

::%

Ii!is$o in!ersamente proporcional.

;omo o prPprio nome di3, a di!is$o , in!ersamente proporcional. .a di!is$o de cotas, q em tem mais cotas, tem o !alor menor. .o e'emplo anterior, nesta di!is$o o !alor a receber m ltiplicado pela cota , constante, isto , 2' B 4Y B )3, pois na in!ersamente proporcional a 2, 4 e ), teremos diretamente proporcional ao in!erso de cada q antidade de
x y z x+ y+z = = = cota. 1 1 1 1 + 1 + 1 q e ao efet armos cada ma das di!ises temos 2 4 ) 2 4 ) x+y+z 20.# x + y + z % 2 4 ) x. = y. = z. B 10 + ) + 4 o seja 2' B 4Y B )3 B . 1 1 1 120 416000 ;omo ' A Y A 3 B 20-00, ficamos com 2' B 4Y B )3 B o 22000, lo<o 1-

2' B 22000 [ ' B 11000 4Y B 22000 [ Y B ))00 )3 B 22000 [ 3 B 4400

1)

Oswaldo K. Watanabe 2000 1+ .a pr0tica, podemos ac2ar as fraes eq i!alentes a

1 1 1 10 ) , e q e s$o , e 2 4 ) 20 20

4 e fa3ermos a di!is$o diretamente proporcional aos no!os n meradores, isto , 20

diretamente proporcionais a 10, ) e 4. .este caso seria como Kndr, ti!esse 10 cotas, ;arlos ) e L i3 4, n m total de 1- cotas. Ko di!idirmos 20-00 por 1-, temos 1100, com isso, Kndr, B 10'1100 B 11000 ;arlos B )'1100 B ))00 e L i3 B 4'1100 B 4400. &'erc/cios(

1+