NOTA

I.E.S. "LA ARBOLEDA

Curso 2012-13

PRUEBA de recuperacin DE LENGUA

Nombre:

Fecha: 19-junio-2013 Curso: 3C

1. Analiza sintcticamente las siguientes oraciones. Indica tambin la clase de cada oracin por su estructura sintctica y su modalidad oracional: (2 puntos)
a) Palos de la Frontera b) c) Elsa, su hija, ha estado estudiosa, sin embargo, habr quizs algunas notas malas para ella. Qu ricas salan siempre todas las comidas! No dudis de nuestras promesas por errores anteriores.

2.

Subraya e indica de qu tipo son cada una de las perfrasis verbales de estas oraciones: (1,25 puntos) 3.1. Se ech a dormir en la cama, agotado del viaje en el que lleva recorridos siete pases.
3.2. 3.4. 3.5. Deben rellenar todos los formularios antes de que podis entregarlos en ventanilla. bamos a buscarles cuando se puso a sonar el telfono. Estuvimos viendo la cocina que completa debe de salir por unos diez mil euros

3. Clasifica en simples, derivadas y compuestas las siguientes palabras. En las subrayadas seala sus lexemas, sus morfemas flexivos y sus morfemas derivativos, indicando tambin la clase de morfema derivativo: paracadas, rboles, empanada, educados, deshacemos, piececitos, y boquiabiertas (1,25 puntos) 4. Responde brevemente: (2 puntos).
a) b) c) d) e) Qu son lenguas cooficiales y cules se reconocen en Lugo, Menorca y Navarra? Qu dialectos del espaol o castellano se reconocen en la actualidad? Cul es el campo lxico de ojo? Y su campo semntico y asociativo? Da ejemplos. Por qu rasgos sintcticos se diferencian un enunciado oracional y una proposicin? Da ejemplos. Por qu rasgos sintcticos se diferencian el CPredicativo y el CAtributo? Da ejemplos.

5. Conjuga cada una de estas formas verbales: (1,25 puntos) a) 2 persona del plural del futuro perfecto de indicativo, voz activa del verbo Deshacer:
b) c) d) e) f) g) h) 3 persona del singular del pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo, voz pasiva del verbo Honrar: 2 persona del plural del presente de subjuntivo, voz pasiva del verbo Huir: 1 persona del singular del presente de indicativo, voz activa del verbo Ir: 1 persona del plural del pretrito imperfecto de subjuntivo, voz activa del verbo Caer: 3 persona del plural del presente de subjuntivo, voz activa del verbo Encabezar: 2 persona del plural del presente de imperativo, voz activa del verbo Inspeccionar: 2 persona del plural del condicional perfecto de indicativo, voz pasiva del verbo Desechar:

6. En cada una de estas oraciones compuestas: rodea con un crculo sus nexos, subraya las proposiciones , indica la clase de coordinada (1 punto)
1. 2. 3. 4. Con este ruido ni ella lee ni yo veo la pelcula Se qued en casa con su libro, es decir, no sali por su aficin a la lectura... Su dinero no lo ahorraba sino que lo gastaba todo. Le llevo un regalo, o bien le invito al cine

7. Aqu tienes varias frases sin ningn signo de acentuacin ortogrfica. Desarrolla cada una de las propuestas que a continuacin se te plantean sobre el mismo. (1,25 puntos) Frases Si, te lo contare rpidamente, fue asi: el con su automovil nos golpeo bruscamente por detras. Dice un viejo refran: quien a buen arbol se arrimara, buena sombra le cobijara. Cuando habia entrado, se expreso con este grito: todo esta perdido, menos el honor y la vida! Cuantas enfermedades habeis contraido ultimamente!, aun no sabreis cuando se os curara. Ya lo se yo, que tengo que estudiar, pero no soy una maquina. Como voy a ponerme a estudiar hoy si no puedo dejar de pensar en Sara. a. Coloca todos los signos de acentuacin- tildes que necesite el mismo para tener sentido. b. Localiza tres diptongos y tres hiatos que haya en las frases y di por qu llevan tilde o no.

Principio del formulario ___________________________________________________________________________________________________

-No olvidis que en cuanto a las faltas de ortografa, el departamento ha acordado quitar de la nota final de cada examen 0,25 por cada tres faltas. No obstante, si se percibe una mejora en el alumno y va reduciendo el nmero de faltas, ste recuperar la nota original de cada examen-.