ndice

______________________________________________________________________................................1 Implantacin de Aplicaciones Web.................................................................................................................1 2012-2013........................................................................................................................................................1

1.PRESENTACIN DEL MDULO....................................................................................................................3 2.OBJETIVOS.........................................................................................................................................................4 3.CONTENIDOS.....................................................................................................................................................5 4.TEMPORIZACIN DIURNO............................................................................................................................8 5.TEMPORIZACIN NOCTURNO....................................................................................................................8 6.MATERIALES.....................................................................................................................................................9 7.METODOLOGA................................................................................................................................................9 8.EVALUACIN...................................................................................................................................................11

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1. Presentacin del mdulo El mdulo Implantacin e Aplicaciones Web, se encuadra en el segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior, Administracin de Sistemas Informticos en Red, correspondiente al Ttulo de Tcnico Superior en Administracin de Sistemas Informticos en Red. Este ttulo viene determinado por la siguiente legislacin: El Real Decreto 1629/2009, de 30 de octubre, establece el ttulo de Tcnico Superior en Administracin de Sistemas Informticos en Red y sus enseanzas mnimas. Orden EDU/392/2010, de 20 de enero, por la que se establece el currculo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Administracin de Sistemas Informticos en Red. La duracin del ciclo formativo de Administracin de Sistemas Informticos en Red ser de 2.000 horas distribuidas en 2 cursos, de las cuales 400 en el centro de trabajo.

Caractersticas del mdulo Implantacin de Aplicaciones Web

Familia Profesional Nivel Ttulo Horas Semanales Horas Mdulo Informtica y Comunicaciones Formacin profesional de grado superior Administracin de sistemas informticos en red 5 horas 100 horas

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Unidades de competencia (cualificaciones profesionales)

UC0493_3 Implementar, verificar y documentar aplicaciones web en entornos internet, intranet y extranet. La utilizacin de tecnologas Web para la implantacin y explotacin de sistemas de publicacin de informacin. La instalacin, administracin e integracin de herramientas de ofimtica Web. La adaptacin de aplicaciones Web a las necesidades concretas de utilizacin.

Equivalencia en crditos Cdigo

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2. Objetivos Objetivo General

Adquirir los conocimientos las capacidades y las habilidades necesarias para instalar y configurar aplicaciones web.

Objetivos Especficos
Preparar el entorno de desarrollo y los servidores de aplicaciones Web instalando e integrando las funcionalidades necesarias. Implantar gestores de contenidos seleccionndolos y estableciendo la configuracin de sus parmetros. Administrar gestores de contenidos adaptndolos a los requerimientos y garantizando la integridad de la informacin. Gestionar aplicaciones de ofimtica Web integrando funcionalidades y asegurando el acceso a la informacin. Generar documentos Web utilizando lenguajes de guiones de servidor. Generar documentos Web con acceso a bases de datos utilizando lenguajes de guiones de servidor. Realiza modificaciones en gestores de contenidos adaptando su apariencia y funcionalidades.

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Contenidos

3. Contenidos
UT1. Instalacin y configuracin del entorno para aplicaciones WEB. Instalacin de servidores de aplicaciones web: Anlisis de requerimientos. Preparacin del sistema operativo del servidor. Servidor web: instalacin y configuracin. Sistema gestor de base de datos: instalacin y configuracin. Procesamiento de cdigo: lenguajes de script en cliente y servidor. Mdulos y componentes necesarios. Comprobacin del sistema. Utilidades de prueba e instalacin integrada. Documentacin de la instalacin. UT2 Introduccin a los gestores de contenidos. Introduccin a los gestores de contenidos: Tipos de gestores de contenidos: portales, blogs, wikis, plataformas de aprendizaje electrnico, foros, sistemas groupware, entre otros. Licencias de uso. Requerimientos de funcionamiento: servidor web, bases de datos, lenguajes de script. Terminologa. Funcionalidades.

UT3. Instalacin de gestores de contenidos. Instalacin de gestores de contenidos: Instalacin. Tipos de instalacin. Creacin de la base de datos. Estructura. Modo de operacin. Creacin de contenidos. Personalizacin de la interfaz. Internacionalizacin. Adaptacin de mens. Mecanismos de seguridad integrados. Verificacin del funcionamiento y rendimiento. Publicacin. Sistemas de actualizacin. Documentacin del proceso de instalacin y adaptacin realizado. UT4 Administracin de gestores de contenidos. Administracin de gestores de contenidos: 5/22

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Contenidos

Usuarios y grupos. Perfiles. Organizacin y gestin de los contenidos. Control de accesos. Poltica de seguridad. Registros de actividades. Instalacin, configuracin e integracin de mdulos. Gestin de temas. Gestin de plantillas. Gestin de mens. Copias de seguridad. Restauracin de copias. Sindicacin de contenidos. Herramientas de sindicacin de contenidos. Importacin y exportacin de la informacin. Documentacin de la gestin del gestor de contenidos. UT5 Implantacin de aplicaciones WEB

Implantacin de aplicaciones de ofimtica web: Tipos de aplicaciones: procesador de textos, hoja de clculo, presentaciones multimedia, gestin de archivos, calendario, citas, tareas, entre otros. Funcionalidades. Requerimientos. Instalacin. Configuracin. Integracin de aplicaciones heterogneas. Gestin de usuarios. Control de accesos. Aseguramiento de la informacin. Integracin herramientas colaborativas y ofimtica web. Otras utilidades de inters vigentes en el momento actual. Documentacin de las caractersticas de la implantacin.

UT6. Programacin WEB con lenguajes de script. Programacin de documentos web utilizando lenguajes de script de servidor: Clasificacin. Integracin con los lenguajes de marcas. Sintaxis. Herramientas de edicin de cdigo. Elementos del lenguaje. Comentarios. Tipos de datos simples. Tipos de datos compuestos. Variables. 6/22

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Contenidos

Constantes. Operadores. Expresiones. Ejecucin condicional. Bucles. Funciones integradas y de usuario. Gestin de errores. Mecanismos de introduccin de informacin: formularios. Autenticacin de usuarios. Control de accesos. Sesiones. Configuracin del intrprete. Documentacin del cdigo generado.

UT7. Acceso a bases de datos mediante lenguajes de script. Acceso a bases de datos desde lenguajes de script de servidor: Instalacin de sistemas gestores de bases de datos. Preparacin del sistema gestor. Integracin de los lenguajes de script de servidor en los sistemas gestores de base de datos. Conexin a bases de datos. Creacin de bases de datos y tablas. Recuperacin de la informacin de la base de datos desde una pgina web. Tcnicas de procesamiento de la informacin recuperada. Modificacin de la informacin almacenada: inserciones, actualizaciones y borrados. Verificacin de la informacin. Gestin de errores. Mecanismos de seguridad y control de accesos. Verificacin del funcionamiento y pruebas de rendimiento. Documentacin.

UT8. Adaptacin de gestores de contenidos. Adaptacin de gestores de contenidos: Caractersticas de los principales gestores de contenidos. Identificacin del funcionamiento interno del gestor. Seleccin de modificaciones a realizar. Reconocimiento de elementos involucrados. Modificacin de la apariencia. 7/22

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Contenidos

Incorporacin y adaptacin de funcionalidades. Desarrollo del cdigo necesario. Verificacin del funcionamiento. Depuracin. Documentacin de las adaptaciones realizadas.

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Temporizacin

4. Temporizacin Diurno
RELACIN SECUENCIADA DE LAS UNIDADES DE TRABAJO U.T. TTULO DE LA UNIDAD DE TRABAJO SERI 1 2 3 4 5 6 7 8 Instalacin y configuracin del entorno para aplicaciones WEB. Introduccin a los gestores de contenidos. Instalacin de gestores de contenidos. Administracin de gestores de contenidos. Implantacin de aplicaciones WEB Programacin WEB con lenguajes de script. Acceso a bases de datos mediante lenguajes de script. Adaptacin de gestores de contenidos 1
EVALUACIONES

5. Temporizacin Nocturno
RELACIN SECUENCIADA DE LAS UNIDADES DE TRABAJO U.T. TTULO DE LA UNIDAD DE TRABAJO SERI 1 2 3 4 5 6 7 8 Instalacin y configuracin del entorno para aplicaciones WEB. Introduccin a los gestores de contenidos. Instalacin de gestores de contenidos. Administracin de gestores de contenidos. Implantacin de aplicaciones WEB Programacin WEB con lenguajes de script. Acceso a bases de datos mediante lenguajes de script. Adaptacin de gestores de contenidos 1
EVALUACIONES

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6. Materiales
Se van a utilizar los Ordenadores Personales del taller del ciclo formativo. El software instalado sern los Sistemas Operativos LINUX y Windows, adems se proporcionar a cada alumno los sistemas operativos con licencia de uso necesarios para el aprendizaje de la asignatura. Se dispondr tambin de un retroproyector para visualizar en la pantalla las tareas de administracin y los ejercicios realizados con el ordenador.

7. Metodologa
El modelo metodolgico que se ha tenido en cuenta para el diseo de los distintos bloques temticos resulta de una mezcla de los modelos clsicos, innovador e investigador. Esto es as porque en general es preciso comenzar las distintas unidades de trabajo exponiendo una serie de contenidos sobre los cuales se va a fundamentar el proceso de investigacin y desarrollo que conducir a los alumnos a la creacin y mantenimiento de aplicaciones informticas. Indistintamente del mtodo empleado en el desarrollo de los diferentes temas se procura que exista una interaccin de los siguientes enfoques: Enfoque constructivista Se trata de conseguir que el alumno/a sea el protagonista principal de su propio aprendizaje. Para lo cual se pueden establecer unas pautas de trabajo que permitan: Determinar los conocimientos iniciales de los alumnos/as, as como sus ideas y objetivos finales. Crear los conflictos cognitivos derivados de las posibles soluciones aplicables al mismo problema o tipo de problema y su resultado en la implantacin de la funcin del sistema desarrollado. Que los alumnos/as puedan analizar, y valorar los diferentes servicios de una red, as como las posibles mejoras aadidas y su mantenimiento y explotacin en la empresa. -10/22-

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Fomentar la iniciativa del alumno/a, a partir de la presentacin de diferentes problemticas, y distintas situaciones de trabajo. Potenciar el trabajo en equipo, desarrollando las diferentes actividades propuestas en grupo.

Enfoque interdisciplinar Mediante el cual quede patente la relacin de esta materia con otras, entre las que se pueden citar: En general el resto de materias informticas. Sobre todo con sistemas operativos en red y Servicios de Red e Internet. Relacin con la actividad productiva real. Desarrollo de esquemas que mejoren o complementen a las ya existentes, con objeto de facilitar la utilizacin, mantenimiento y explotacin de las redes en empresas, en diferentes organismos, en el hogar, etctera. Desarrollo en campos tan variados como la economa, medicina, tecnologa, etc. Tratamiento de la informacin del tipo que sea, y su comunicacin. Temas de actualidad en torno a la informtica en general. Temas transversales como la educacin consumidor, educacin para la salud, etctera. ambiental, educacin del

Se trata de mantener una actitud activa en el alumnado durante su proceso de aprendizaje, utilizando: Actividades de tipo individual con la resolucin de diferentes ejercicios. Participacin en grupos de trabajo, donde tendrn que consensuar y ponerse de acuerdo para llevar a cabo la distribucin de las tareas, puesta en comn, y ejecucin de las distintas actividades propuestas.

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Evaluacin

8. Evaluacin 8.1 Evaluacin diurno Criterios de evaluacin

Normas generales:
a. Asistencia obligatoria, al menos a un 85% de las clases. En caso contrario el alumno pierde el derecho a la evaluacin continua, e incluso se le puede anular la matricula del mdulo. La evaluacin no es slo hacer bien un examen, tambin implica: actitud adecuada en clase, actitud adecuada con compaeros, realizacin de actividades..., as pues, si el alumno no va a clase regularmente pierde la evaluacin continua. b. Se prohbe la entrada/consumo de bebidas, comidas... c. Se prohbe tener el telfono mvil encendido o a la vista. d. Higiene personal adecuada e. El alumnado abonar el importe de aquel material que por negligencia se extrave o deteriore. El grupo asumir aquellos desperfectos que no tengan autor. f. El alumno debe tener una actitud adecuada en clase, y respeto a sus compaeros y profesor.

Evaluacin:
Tenemos dos evaluaciones trimestrales acadmicas. El no cumplimiento de las normas generales (como de cualquier otro hecho que pueda repercutir negativamente en el adecuado funcionamiento de la clase), tendr una repercusin negativa en las notas que el alumno obtenga en los exmenes de las distintas evaluaciones acadmicas. Esta repercusin ser puntuada en consecuencia a la gravedad de la falta y su reiteracin. La nota final ser una media aritmtica de las notas de las dos evaluaciones siempre y cuando: *Cada uno de los examenes realizados tengan una valoracin individual como mnimo de aprobado. *Se han presentado y defendido satisfactoriamente los trabajos (tareas) solicitados por el profesor. *Sea positiva: la actitud adecuada en clase, actitud con compaeros, realizacin de actividades en clase, asistencia a clase.

Recuperacin:
Las actividades de recuperacin se adaptarn a los alumnos que no hayan superado el mdulo, haciendo hincapi sobre la materia, que a criterio del profesor, haya sido menos 12/22

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Evaluacin

asimilada. Finalmente se proceder a realizar una evaluacin del alumno, para comprobar si el alumno supera el mdulo. La evaluacin ser personalizada mediante examen y/o trabajo, y se valorar la actitud del alumno y los trabajos realizados por l. Habr en junio una evaluacin extraordinaria. Los alumnos slo se presentaran de la parte suspensa (siempre y cuando estemos dentro de la evaluacin continua). No hay convocatoria en septiembre. A las distintas recuperaciones se puede presentar cualquiera, pero teniendo en cuenta que este hecho anula la nota obtenida anteriormente. 8.2 Evaluacin nocturno

Calificacin trimestral
La nota de cada una de las evaluaciones resultar de la media ponderada de la prueba especfica, las actividades y las prcticas evaluadas. Se realizar, al menos, una prueba trimestral que evale tanto los conocimientos tericos como los prcticos. Esta prueba ser presencial y puede incluir conceptos ya vistos en otros trimestres. Contar el 60% de la nota de la evaluacin. El resto de la nota corresponder a las actividades y prcticas evaluadas durante ese trimestre, a la participacin activa del alumno y a su actitud frente a la asignatura. La nota final de cada evaluacin se obtendr siempre que la nota obtenida en ambas partes sea igual o superior a 4. En el caso de realizar ms de una prueba terico-prctica durante el trimestre, ser condicin indispensable obtener una nota igual o superior a 4 en cada una de las pruebas.

Calificacin final
La nota final se calcular promediando las notas de las evaluaciones y el trabajo final de la asignatura. Se considerar que se ha superado este mdulo cuando la nota final sea mayor o igual a 5.

Recuperacin de las evaluaciones al final del curso

Una nota no compensable se debe recuperar inexcusablemente. 13/22

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Evaluacin

Con estas nuevas calificaciones se volver a calcular la nota final

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Evaluacin

9.Anexo: Resultados aprendizaje.Criterios Evaluacin. Actividades Aprendizaje.Contenidos.

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RESULTADOS APRENDIZAJE
1. Prepara el entorno de desarrollo y los servidores de aplicaciones Web instalando e integrando las funcionalidades necesarias.

CRITERIOS EVALUACIN
Se ha identificado el software necesario para su funcionamiento. Se han identificado las diferentes tecnologas empleadas. Se han instalado y configurado servidores Web y de bases de datos. Se han reconocido las posibilidades de procesamiento en los entornos cliente y servidor. Se han aadido y configurado los componentes y mdulos necesarios para el procesamiento de cdigo en el servidor. Se ha instalado y configurado el acceso a bases de datos. Se ha establecido y verificado la seguridad en los accesos al servidor. Se han utilizado plataformas integradas orientadas a la prueba y desarrollo de aplicaciones Web. Se han documentado los procedimientos realizados.

CONTENIDOS
Instalacin de servidores de aplicaciones web: Anlisis de requerimientos. Preparacin del sistema operativo del servidor. Servidor web: instalacin y configuracin. Sistema gestor de base de datos: instalacin y configuracin. Procesamiento de cdigo: lenguajes de script en cliente y servidor. Mdulos y componentes necesarios. Comprobacin del sistema. Utilidades de prueba e instalacin integrada. Documentacin de la instalacin.

TEMARIO UT0. Introduccin. Conceptos generales sobre aplicaciones WEB.

UT1. Instalacin y configuracin del entorno para aplicaciones WEB.

RESULTADOS APRENDIZAJE
2. Implanta gestores de contenidos seleccionndolos y estableciendo la configuracin de sus parmetros.

CRITERIOS EVALUACIN
Se ha valorado el uso y utilidad de los gestores de contenidos. Se han clasificado segn la funcionalidad principal del sitio Web que permiten gestionar. Se han instalado diferentes tipos de gestores de contenidos. Se han diferenciado sus caractersticas (uso, licencia, entre otras). Se han personalizado y configurado los gestores de contenidos. Se han activado y configurado los mecanismos de seguridad proporcionados por los propios gestores de contenidos. Se han realizado pruebas de funcionamiento. Se han publicado los gestores de contenidos.

CONTENIDOS
Instalacin de gestores de contenidos:

TEMARIO

UT2 Introduccin a los gestores Tipos de gestores de contenidos: de contenidos.

portales, blogs, wikis, plataformas de aprendizaje electrnico, foros, sistemas groupware, entre otros. UT3. Instalacin de gestores de Licencias de uso. Requerimientos de funcionamiento: contenidos. servidor web, bases de datos, lenguajes de script. Terminologa. Funcionalidades. Instalacin. Tipos de instalacin. Creacin de la base de datos. Estructura. Modo de operacin. Creacin de contenidos. Personalizacin de la interfaz. Internacionalizacin. Adaptacin de mens. Mecanismos de seguridad integrados. Verificacin del funcionamiento y rendimiento. Publicacin. Sistemas de actualizacin. Documentacin del proceso de instalacin y adaptacin realizado.

RESULTADOS APRENDIZAJE
3. Administra gestores de contenidos adaptndolos a los requerimientos y garantizando la integridad de la informacin.

CRITERIOS EVALUACIN
Se han adaptado y configurado los mdulos del gestor de contenidos. Se han creado y gestionado usuarios con distintos perfiles. Se han integrado mdulos atendiendo a requerimientos de funcionalidad. Se han realizado copias de seguridad de los contenidos. Se han importado y exportado contenidos en distintos formatos. Se han gestionado plantillas. Se han integrado funcionalidades de sindicacin. Se han realizado actualizaciones. Se han obtenido informes de acceso.

CONTENIDOS

TEMARIO

Administracin de gestores de UT4 Administracin de gestores contenidos: de contenidos. Usuarios y grupos. Perfiles. Organizacin y gestin de los contenidos. Control de accesos. Poltica de seguridad. Registros de actividades. Instalacin, configuracin e integracin de mdulos. Gestin de temas. Gestin de plantillas. Gestin de mens. Copias de seguridad. Restauracin de copias. Sindicacin de contenidos. Herramientas de sindicacin de contenidos. Importacin y exportacin de la informacin. Documentacin de la gestin del gestor de contenidos.

RESULTADOS APRENDIZAJE
4. Gestiona aplicaciones de ofimtica Web integrando funcionalidades y asegurando el acceso a la informacin.

CRITERIOS EVALUACIN
Se ha reconocido la utilidad de las aplicaciones de ofimtica Web. Se han clasificado segn su funcionalidad y prestaciones especficas. Se han instalado aplicaciones de ofimtica Web. Se han configurado las aplicaciones para integrarlas en una intranet. Se han gestionado las cuentas de usuario. Se han aplicado criterios de seguridad en el acceso de los usuarios. Se han utilizado las aplicaciones de forma cooperativa. Se ha elaborado documentacin relativa al uso y gestin de las aplicaciones.

CONTENIDOS

TEMARIO

Implantacin de aplicaciones de UT5 Implantacin de ofimtica web: aplicaciones WEB Tipos de aplicaciones: procesador de textos, hoja de clculo, presentaciones multimedia, gestin de archivos, calendario, citas, tareas, entre otros. Funcionalidades. Requerimientos. Instalacin. Configuracin. Integracin de aplicaciones heterogneas. Gestin de usuarios. Control de accesos. Aseguramiento de la informacin. Integracin herramientas colaborativas y ofimtica web. Otras utilidades de inters vigentes en el momento actual. Documentacin de las caractersticas de la implantacin.

RESULTADOS APRENDIZAJE 5. Genera documentos Web utilizando

lenguajes de guiones de servidor.

CRITERIOS EVALUACIN
Se han identificado los lenguajes de guiones de servidor ms relevantes. Se ha reconocido la relacin entre los lenguajes de guiones de servidor y los lenguajes de marcas utilizados en los clientes. Se ha reconocido la sintaxis bsica de un lenguaje de guiones concreto. Se han utilizado estructuras de control del lenguaje. Se han definido y utilizado funciones. Se han utilizado formularios para introducir informacin. Se han establecido y utilizado mecanismos para asegurar la persistencia de la informacin entre distintos documentos Web relacionados. Se ha identificado y asegurado a los usuarios que acceden al documento Web. Se ha verificado el aislamiento del entorno especfico de cada usuario.

CONTENIDOS
Programacin de documentos web utilizando lenguajes de script de servidor: Clasificacin. Integracin con los lenguajes de marcas. Sintaxis. Herramientas de edicin de cdigo. Elementos del lenguaje. Comentarios. Tipos de datos simples. Tipos de datos compuestos. Variables. Constantes. Operadores. Expresiones. Ejecucin condicional. Bucles. Funciones integradas y de usuario. Gestin de errores. Mecanismos de introduccin de informacin: formularios. Autenticacin de usuarios. Control de accesos. Sesiones. Configuracin del intrprete. Documentacin del cdigo generado.

TEMARIO UT6. Programacin WEB con lenguajes de script.

RESULTADOS APRENDIZAJE
6. Genera documentos Web con acceso a bases de datos utilizando lenguajes de guiones de servidor.

CRITERIOS EVALUACIN
Se han identificado los sistemas gestores de bases de datos ms utilizados en entornos Web. Se ha verificado la integracin de los sistemas gestores de bases de datos con el lenguaje de guiones de servidor. Se ha configurado en el lenguaje de guiones la conexin para el acceso al sistema gestor de base de datos. Se han creado bases de datos y tablas en el gestor utilizando el lenguaje de guiones. Se ha obtenido y actualizado la informacin almacenada en bases de datos. Se han aplicado criterios de seguridad en el acceso de los usuarios. Se ha verificado el funcionamiento y el rendimiento del sistema.

CONTENIDOS

TEMARIO

Acceso a bases de datos desde UT7. Acceso a bases de datos lenguajes de script de servidor: mediante lenguajes de script. Instalacin de sistemas gestores de bases de datos. Preparacin del sistema gestor. Integracin de los lenguajes de script de servidor en los sistemas gestores de base de datos. Conexin a bases de datos. Creacin de bases de datos y tablas. Recuperacin de la informacin de la base de datos desde una pgina web. Tcnicas de procesamiento de la informacin recuperada. Modificacin de la informacin almacenada: inserciones, actualizaciones y borrados. Verificacin de la informacin. Gestin de errores. Mecanismos de seguridad y control de accesos. Verificacin del funcionamiento y pruebas de rendimiento. Documentacin.

RESULTADOS APRENDIZAJE
7. Realiza modificaciones en gestores de contenidos adaptando su apariencia y funcionalidades.

CRITERIOS EVALUACIN
Se ha identificado la estructura de directorios del gestor de contenidos. Se ha reconocido la funcionalidad de los ficheros que utiliza y su naturaleza (cdigo, imgenes, configuracin, entre otros). Se han seleccionado las funcionalidades que hay que adaptar e incorporar. Se han identificado los recursos afectados por las modificaciones. Se ha modificado el cdigo de la aplicacin para incorporar nuevas funcionalidades y adaptar otras existentes. Se ha verificado el correcto funcionamiento de los cambios realizados. Se han documentado los cambios realizados.

CONTENIDOS
Adaptacin de gestores de contenidos: Caractersticas de los principales gestores de contenidos. Identificacin del funcionamiento interno del gestor. Seleccin de modificaciones a realizar. Reconocimiento de elementos involucrados. Modificacin de la apariencia. Incorporacin y adaptacin de funcionalidades. Desarrollo del cdigo necesario. Verificacin del funcionamiento. Depuracin. Documentacin de las adaptaciones realizadas.

TEMARIO UT8. Adaptacin de gestores de contenidos

COMPETENCIAS PROFESIONALES:
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en: La utilizacin de tecnologas Web para la implantacin y explotacin de sistemas de publicacin de informacin. La instalacin, administracin e integracin de herramientas de ofimtica Web. La adaptacin de aplicaciones Web a las necesidades concretas de utilizacin.

CUALIFICACIONES PROFESIONALES (INCOMPLETAS):

Desarrollo de aplicaciones con tecnologas web IFC154_3 (R.D. 1087/2005, de 16 de septiembre). UC0493_3 Implementar, verificar y documentar aplicaciones web en entornos internet, intranet y extranet.

OBJETIVOS:
La preparacin de los sistemas para la ejecucin de aplicaciones Web. La explotacin de sistemas gestores de contenido. La integracin de las funcionalidades ofrecidas por las aplicaciones de ofimtica Web. La utilizacin de lenguajes de script de servidor para la adaptacin de soluciones Web.