SEMINARIO AD HOC 2013 GESTIN INTEGRAL DE RADIOS COMUNITARIAS, POPULARES Y ALTERNATIVAS CARRERA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES PROGRAMA 1. DENOMINACIN COMPLETA DEL SEMINARIO: Gestin integral de radios comunitarias, populares y alternativas. 2. CARGA HORARIA TOTAL DEL SEMINARIO: 45 horas, distribuidas a lo largo de 15 encuentros de 3 horas cada uno. 3. PROFESORA A CARGO DEL DICTADO DEL CURSO: Lic. Larisa Kejval. 4. EQUIPO DOCENTE Y FUNCIONES DE CADA INTEGRANTE: Lic. Larisa Kejval desarrollo de los momentos tericos y pr!cticos del seminario, seguimiento de los trabajos pr!cticos reali"ados por las y los estudiantes durante la cursada, seguimiento del trabajo #inal y evaluacin de los aprendi"ajes de las y los estudiantes. Lic. $laudio %ivori desarrollo de momentos tericos y pr!cticos del seminario, seguimiento de los trabajos pr!cticos reali"ados por las y los estudiantes durante la cursada, seguimiento del trabajo #inal y evaluacin de los aprendi"ajes de las y los estudiantes. &aula $astello 'estudiante en proceso de elaboracin de tesina( desarrollo de los momentos pr!cticos del seminario an!lisis de e)periencias a trav*s de materiales te)tuales, gr!#icos, sonoros y audiovisuales y a trav*s de charlas con actores relacionados con la comunicacin comunitaria, popular y alternativa. Los integrantes del e+uipo, al mismo tiempo +ue tienen una insercin acad*mica en tanto docentes e investigadores, participan en proyectos y redes junto a radios comunitarias, populares y alternativas a nivel nacional y latinoamericano. ,e este modo, est!n en constante vinculacin con los debates y problemas de este tipo de medios de comunicacin. . MOMENTO DE DICTADO: segundo cuatrimestre de -.13.

/ugerencias horarias 0artes 1. a 13 hs. 0i*rcoles 1. a 13 hs. 1ueves 1. a 13 hs. !. OB"ETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: $ompartir y problemati"ar nociones, herramientas y e)periencias sobre la gestin integral de las radios comunitarias, populares y alternativas argentinas y de otros pa2ses de 3m*rica Latina para contribuir al #ortalecimiento de estas e)periencias de comunicacin en el actual conte)to, ya sea desde la intervencin directa como desde las tareas de sistemati"acin e investigacin. !.#. O$%&'()*+ &+,&-./(-*+: 4n t*rminos espec2#icos el seminario se propone +ue las y los estudiantes puedan 5 ,istinguir las dimensiones de la gestin integral como herramientas para la comprensin, el an!lisis y la participacin en proyectos de radios comunitarias, populares y alternativas. 5 6elacionar los diversos proyectos pol2tico5culturales, comunicacionales, organi"acionales y econmicos de las radios con los conte)tos 5pol2ticos, sociales, econmicos y culturales5 en los cuales emergieron y se desarrollan. 5 7denti#icar y problemati"ar las nociones en las +ue se sustentan los proyectos pol2tico5 culturales, comunicacionales, organi"acionales y econmicos de las radios, as2 como reconocer las tensiones +ue atraviesan a estos proyectos. 5 4nri+uecer sus herramientas y ampliar sus e)periencias para participar en la gestin de radios comunitarias, populares y alternativas, o bien, para aportar a este tipo de proyectos desde el trabajo de sistemati"acin e investigacin. 5 7ntegrar sus propios aprendi"ajes y an!lisis en la elaboracin de un proyecto de intervencin o de investigacin en relacin a las radios comunitarias, populares y alternativas. 0. CONTENIDOS DESGLOSADOS POR UNIDADES: Lejos de reducir la gestin de un medio de comunicacin a su administracin, organi"acin o conduccin, el seminario se propone comprender la gestin de las radios comunitarias, populares y alternativas desde una perspectiva integral. 4n este sentido, la gestin ser! comprendida a partir de la articulacin de cuatro dimensiones pol2tico5 cultural, comunicacional, organi"acional y econmica. Los contenidos ser!n organi"ados

a partir del acercamiento y problemati"acin de cada una de estas dimensiones. 8na ve" iniciado el seminario se de#inir!, de acuerdo a las e)periencias previas y e)pectativas de las y los participantes, sobre cu!les contenidos se pro#undi"ar! el trabajo. UNIDAD 1: L# 1*-(21 3& 4&+'(21 3& 5#3(*+ -*671('#5(#+, ,*,78#5&+ 9 #8'&51#'()#+ C*1'&1(3*+: 5 4l conte)to de emergencia de la pregunta por la gestin de las radios comunitarias, populares y alternativas. La relevancia de esta pregunta en el actual escenario comunicacional argentino. 5 ,iversas perspectivas para comprender la gestin de un medio de comunicacin. La perspectiva de la gestin integral de radios comunitarias, populares y alternativas. 5 4l diagnstico, la plani#icacin y la evaluacin participativas como herramientas para #acilitar la gestin. B($8(*45#/.# 4&1&5#8: 5 Lamas, 4rnesto '-..-(. Gestin Radiofnica: a trabajar se dijo! &rograma 9acional de :ormacin 8niversitaria en $omunicacin 6adio#nica %oces 8nidas, 46;<L, La &a". 5 Lamas, 4rnesto y =ordini, >imena '-..?(. El diseo colectivo de la gestin. Un proyecto, cuatro di ensiones. La =ribu, ;uenos 3ires. ,isponible en http @@AAA.vivalaradio.org@gestion5radios5comunitarias@organi"acion@gestion.html B($8(*45#/.# &+,&-./(-#: 5 :36$< '-.1.(. !odas las voces todos. "rogra a #ederal de $apacitacin y #ortaleci iento para radios co unitarias, escolares, interculturales y de frontera. :36$<, ;uenos 3ires. 5 %illamayor, $laudia y Lamas, 4rnesto '1BBC(. Gestin de la radio co unitaria y ciudadana. 3036$ y :4/. Duito. $ap2tulos 1 y -. UNIDAD 2: L# 3(6&1+(21 ,*8.'(-*:-78'75#8 C*1'&1(3*+: 5 ;reve historia de las radios comunitarias, populares y alternativas en 3rgentina y 3m*rica Latina. Los conte)tos de emergencia de las nociones con las +ue se nombraron las emisoras y de sus signi#icaciones. 5 La relacin comunicacin@pol2tica como constitutiva de las radios comunitarias, populares y alternativas. ,i#erentes perspectivas de comprensin de esta relacin las

perspectivas basadas en las nociones de contrain#ormacin, ciudadan2a comunicativa y comunicacin autnoma@mediactivismo. 5 Eacia un an!lisis de las trans#ormaciones de los escenarios latinoamericanos. 4l escenario argentino a partir de la aplicacin de la Ley de /ervicios de $omunicacin 3udiovisual. ,ebates, desa#2os y tensiones de las radios en estos escenarios. 5 Las relaciones de las radios con otros actores sociales. La relacin con el 4stado. La relacin con movimientos y organi"aciones sociales. Las redes de radios comunitarias, populares y alternativas. 5 Los objetivos pol2tico5culturales herramientas y e)periencias. B($8(*45#/.# 4&1&5#8: 5 $ara y seFal '-..5 a(. %a revolucin es un sueo eterno. 4n 6evista $ara y /eFal 9G 3. 3036$ 3L$, ;uenos 3ires, agosto de -..5. 5 $ara y seFal '-..5 b(. &ossier: El futuro. 4n 6evista $ara y /eFal 9G 4. 3036$ 3L$ ;uenos 3ires, diciembre de -..5. 5 $ara y seFal '-..C(. %a radio es silencio. Entrevista a #ranco 'erardi ( 'ifo . 4n 6evista $ara y /eFal 9G C, 3036$ 3L$, ;uenos 3ires, enero de -..C. 5 ,e $harras, ,iego. &luralismo y ,iversidad. ,os ejes sustanciales de la agenda de regulacin de los medios audiovisuales. 4n ;aranchuH, 0ariana y 6odr2gue" 8s*, 1avier 'coord.(. %ey )*.+)). ,acia un nuevo paradig a en co unicacin audiovisual. 3:/$3 y 8niversidad de Lomas de Iamora, ;uenos 3ires. 5 Euergo, 1orge '-..4(. $o unicacin popular y co unitaria. &esaf-os pol-tico culturales. 4n 6evista electrnica 9odos 9ro. 4, noviembre de -..4. ,isponible en http @@AAA.perio.unlp.edu.ar@nodos@ 5 Kejval, Larisa '-..B(. !ruc.as. %os proyectos pol-tico culturales de las radios co unitarias, populares y/o alternativas argentinas. &rometeo y $arrera $s. de la $omunicacin 8;3, ;uenos 3ires. $ap2tulo - Los or2genes de las radios. 5 Lamas 4rnesto '1BB?(. Las radios de 0uevo !ipo: %a est1tica sin la 1tica no sirve para nada2. Encuentro con 3os1 4gnacio %pe5 6igil. 4n 6evista $ausas y 3"ares 9ro. 5, ;uenos 3ires, otoFo 1BB?. 5 Lamas, 4rnesto '-.1.(. &ie5 retos de las radios co unitarias. :4/5$entro de $ompetencia en $omunicacin para 3m*rica Latina. ,isponible en http @@AAA.c3#es.net@docs@retosradioscomunitarias.pd# 5 Loreti, ,ami!n '-.11(. %a libertad de e7presin, sus principios y la consistencia de la ley de servicios de co unicacin audiovisual. 4n ;aranchuH, 0ariana y 6odr2gue" 8s*, 1avier 'coord.(. %ey )*.+)). ,acia un nuevo paradig a en co unicacin audiovisual. 3:/$3 y 8niversidad de Lomas de Iamora, ;uenos 3ires.

5 La %aca '-..J(. El fin del periodis o y otras buenas noticias. La vaca editora, ;uenos 3ires. 5 0ata, 0ar2a $ristina '-.11(. $o unicacin popular: continuidades, transfor aciones y desaf-os. 4n 6evista <#icios =errestres %ol. -J, 9ro. -J, :acultad de &eriodismo y $omunicacin /ocial 89L&, La &lata. 5 /el, /usana '-..B8. $o unicacin alternativa y pol-ticas p9blicas en el co bate latinoa ericano. 4n /el, /usana 'comp.(. %a co unicacin ediati5ada: .ege on-as, alternatividades, soberan-as. $L3$/<, ;uenos 3ires. 5 %inelli, 9atalia y $arlos 6odr2gue" 4spern '-..4(. &esar ando espejis os. 4n %inelli, 9atalia y $arlos 6odr2gue" 4spern 'comp.(. $ontrainfor acin. :edios alternativos para la accin pol-tica. 4diciones $ontinente, ;uenos 3ires. B($8(*45#/.# &+,&-./(-#: 5 ;aranchuH, 0ariana y 6odr2gue" 8s*, 1avier 'coord.( '-.11(. %ey )*.+)). ,acia un nuevo paradig a en co unicacin audiovisual. 3:/$3 y 8niversidad de Lomas de Iamora, ;uenos 3ires. 5 ;erardi, :ranco '-..J(. :edia utacin. 6evista 3rchipi*lago 9ro. ?1. &!gs. 11B a 13.. 5 $assigoli, 3rmando '1BCB(. ;obre la contrainfor acin y los as- lla ados edios alternativos. 4n /impson Grinberg, 0!)imo 'comp.( $o unicacin alternativa y ca bio social. &remia, 0*)ico. 5 Geerts, 3ndr*s y %2ctor %an <eyen '-..1(. %a radio popular frente al nuevo siglo: estudio de vigencia e incidencia. 3L46, Duito. $ap2tulo B %igencia e incidencia algunas pistas. 5 Gme" Gustavo y 3guerre, $arolina '-..B(. ;-ntesis regional. Regulacin de las concesiones de radiodifusin en < 1rica %atina. 4n Gme", Gustavo y 3guerre, $arolina 'coord.(. %as orda5as invisibles, <:<R$=<%$, 'uenos <ires. 5 Gra"iano, 0argarita '1BC.(. "ara una definicin alternativa de la co unicacin. 4n 6evista 7979$< 9G 1, $aracas. 5 Grupo 3utnomo 3.:.6.7.K.3., Luther ;lisset, /onja ;run"els '-...(. :anual de guerrilla de la co unicacin. %irus, ;arcelona. $ap2tulo Gram!tica cultural y subversin. 5 KaplKn, 0ario '1BCC(. %os :attelart .oy: entre la continuidad y la ruptura. Una visin des itificadora de >los nuevos paradig as2. 4n ,i!logos de la $omunicacin 9ro. -1, :4L3:3$/, Lima.

5 LudueFa, 0ar2a 4ugenia '-.1.(. <rgentina. !odo o nada? Estado y edios en pie de guerra. 4n 6incn, <mar 'ed.(. @"or Au1 nos odian tantoB Estado y edios de co unicacin en < 1rica %atina. :4/, ;ogot!. 5 0ata, 0ar2a $ristina '-..-(. $o unicacin, ciudadan-a y poder: pistas para pensar su articulacin. 4n 6evista ,i!logos de la $omunicacin 9ro. J4, :4L3:3$/, Lima. &!gs. J4 a ??. 5 /impson Grinberg, 0!)imo '1BCB(. $o unicacin alternativa: di ensiones, l- ites y posibilidades. 4n /impson Grinberg, 0!)imo 'comp.( $o unicacin alternativa y ca bio social. &remia, 0*)ico. UNIDAD 3: L# 3(6&1+(21 -*671(-#-(*1#8 C*1'&1(3*+: 5 4l proyecto radio#nico. &er#il o identidad de la radioL programacinL est*ticas y produccin de contenidosL perspectiva editorial y construccin de agendas. Las redes y articulaciones en las +ue se sostiene la programacin. La insercin de la radio en el mapa de los medios local, nacional y regional. 5 Las audiencias a +uienes interpelar. :ormas de relacin con las audiencias. La participacin de las audiencias. 5 Las trans#ormaciones de los proyectos comunicacionales a partir del desarrollo de las 9=7$s. 5 La comunicacin de la radio m!s all! de la radio estrategias de construccin de visibilidad pKblica. 5 Los objetivos comunicacionales herramientas y e)periencias. B($8(*45#/.# 4&1&5#8: 5 $olectivo La =ribu y $olectivo :0 3las '-..?(. Radio 0eCen. Gestin, produccin, t1cnica e interculturalidad en las radios co unitarias. :0 3las y 4diciones La =ribu, ;uenos 3ires. $ap2tulo 3 =aller de 4strategias de &roduccin de la radio comunitaria. 5 0ata, 0ar2a $ristina '1BB4(. ,acer radio es producir realidad. 4n 6evista $has+ui 9ro. 4B, $74/&3L, Duito, octubre de 1BB4. 5 0ontells, Gastn '-..?(. #or as de organi5ar la progra acin de una radio. $olectivo La =ribu, ;uenos 3ires. ,isponible en http @@AAA.vivalaradio.org@gestion5 radios5comunitarias@produccion@programacion.html 5 0ontells, Gastn '-..C(. 4nterlocutores= el proble a de la configuracin del otro. $onversacin con Gabo #erro. $olectivo La =ribu ;uenos 3ires. ,isponible en http @@AAA.vivalaradio.org@medios5comunicacion@re#le)iones@.?gabo#erro.html

5 0ontells, Gastn '-..?(. %a 9sica, ese proble a precioso. $olectivo La =ribu, ;uenos 3ires. ,isponible en http @@AAA.vivalaradio.org@gestion5radios5 comunitarias@produccion@.5musicali"acion.html 5 0ontells Gastn '-..?8. "ropuestas para pensar la identidad de un proyecto. $olectivo La =ribu, ;uenos 3ires. ,isponible en http @@AAA.vivalaradio.org@gestion5radios5 comunitarias@produccion@dimension.html 5 0ontells, Gastn '-..?(. D preguntas frecuentes acerca de la produccin art-stica. $olectivo La =ribu, ;uenos 3ires. ,isponible en http @@AAA.vivalaradio.org@gestion5 radios5comunitarias@produccion@artistica5:3D.html 5 0ontells, Gastn, &ablo %annini y >imena =ordini '-.11(. %a radio despu1s de la radio. 3036$ 3L$, ;uenos 3ires. $ap2tulo =rans#ormaciones de la radio en la sociedad de la in#ormacin o sociedad red. 5 6adio 6ev*s '-..?(. Eacer diciendo. $artilla de #ormacin para la produccin period2stica en radios populares, ciudadanas y pKblicas. 6adio 6ev*s, $rdoba. B($8(*45#/.# &+,&-./(-#: 5 $amacho, Lidia '-..?(. El radioarte. Un g1nero sin fronteras. =rillas, 0*)ico. 5 $astello, &aula y =ordini, >imena '-..J(. El cantar de las .or igas. "roduccin period-stica en las radios co unitarias. 3036$ 3L$ e 7ntercone)iones, ;uenos 3ires. 5 Lope" %igil, 1os* 7gnacio '1BB?(. :anual urgente para radialistas apasionados. 3036$, :4/ y otros, Duito. 5 =ordini, >imena '-..J(. 3lgunos elementos para armar planes de comunicacin. $olectivo La =ribu, ;uenos 3ires. ,isponble en http @@AAA.vivalaradio.org@gestion5 radios5comunitarias@organi"acion@comunicacion5plan.html UNIDAD 4: L# 3(6&1+(21 *54#1(;#-(*1#8 C*1'&1(3*+: 5 4l proyecto organi"acional los modos de organi"acin y comunicacin a trav*s de los organigramas, las #ormas de organi"ar el trabajo, los espacios de toma de decisiones y los estilos de direccin. 5 &erspectivas acerca de la participacin. La nocin de corresponsabilidad. 5 Las radios y las #ormas legales. 5 Los objetivos organi"acionales herramientas y e)periencias.

B($8(*45#/.# 4&1&5#8: 5 0agarola, <scar '-.11(. 3cerca de la participacin. 0aterial de la c!tedra =aller 3nual de la <rientacin $omunicacin $omunitaria de la $arrera de $s. de la $omunicacin de la 8;3. ,isponible en http @@taocomunitaria.blogspot.com@p@acerca5de5la5participacion5 pro#.html 5 6adio 6ev*s '-..?(. ,acer diciendo. $artilla de for acin para la gestin de eAuipos de trabajo en radios populares, ciudadanas y p9blicas. 6adio 6ev*s, $rdoba. 5 %illamayor, $laudia y Lamas, 4rnesto '1BBC(. Gestin de la radio co unitaria y ciudadana. 3036$ y :4/. Duito. 0dulo 3. B($8(*45#/.# &+,&-./(-#: 5 /irvent, 0ar2a =eresa '1BC4(. Estilos participativos, sueos o realidades. 4n 6evista 3rgentina de 4ducacin 9ro. 5, 3Fo 3, 3G$4, ;uenos 3ires. 5 $olectivo La =ribu y $olectivo :0 3las '-..?(. Radio 0eCen. Gestin, produccin, t1cnica e interculturalidad en las radios co unitarias. :0 3las y 4diciones La =ribu, ;uenos 3ires. UNIDAD : L# 3(6&1+(21 &-*126(-# C*1'&1(3*+: 5 4l proyecto econmico las #uentes de ingreso o generacin de recursos, la administracin de los recursos, las #ormas de propiedad, el trabajo y los salarios. 5 4l sentido de Msin #ines de lucroN. 5 La nocin de sostentabilidad. 5 Los objetivos econmicos herramientas y e)periencias. B($8(*45#/.# 4&1&5#8: 5 3L46 y 3036$ 3L$ '-..C(. <trapa sueos. %a sostenibilidad en las radios populares y co unitarias. 3L46 O 3036$ 3L$, ;uenos 3ires. 5 :ajardo 6ojas, 0iguelL =olo"a /u!re", ;eatri"L =ibadui"a 3ra+ue, :ernando y 0ar2n 3rango, <lga. %a radio co unitaria. Una e presa social sustentable '-.1.(. 64/39,46. $olombia. $ap2tulo - Gestin integral de las emisoras comunitarias. B($8(*45#/.# &+,&-./(-#:

5 Gumucio ,ragon, 3l#onso '-..3(. <rte de EAuilibristas: la ;ostenibilidad de los :edios de co unicacin $o unitarios. ,isponible en AAA.comunica.org@onda5 rural@docs@gumucio.doc 5 $ara y seFal '-..J b(. &ossier: sostenibilidad econ ica. 4n 6evista $ara y seFal 9G J. 3036$ 3L$, ;uenos 3ires, noviembre de -..J. &!gs. 4. a J3. REFERENCIAS E=PERIENCIAS: BIBLIOGR<FICAS Y AUDIOVISUALES SOBRE

5 3rt2culos de la revista $ara y seFal editada por 3036$ 3L$, ;uenos 3ires. 5 &istorsin <r nica. Radios $o unitarias del $ono /ur. largometraje audiovisual sobre 1- e)periencias de radios comunitarias de 3rgentina, $hile, &araguay y 8ruguay. ,uracin ?5 minutos. 6eali"ado por 7ntercone)iones $ono /ur, ;uenos 3ires. 5 :36$< '-.1.(. !odas las voces todos. "rogra a #ederal de $apacitacin y #ortaleci iento para radios co unitarias, escolares, interculturales y de frontera. :36$<, ;uenos 3ires. 5 Gumucio ,agron '-..1(. ,aciendo olas. =he 6ocHe#eller :oundation, La &a". 5 Geerts, 3ndr*s, %2ctor %an <eyen y $laudia %illamayor '-..4(. %a radio popular y co unitaria frente al nuevo siglo: %a prEctica inspira. 3L46 3036$, Duito. 5 %inelli, 9atalia y $arlos 6odr2gue" 4spern 'comp.( '-..4(. $ontrainfor acin. :edios alternativos para la accin pol-tica. 4diciones $ontinente, ;uenos 3ires. >. METODOLOG?A DE ENSE@ANAA: clases terico 5 pr!cticas. $ada una de las unidades ser! abordada a trav*s de tres momentos estrechamente relacionados entre s2 5 9ociones para la comprensin y el an!lisis. /e trata a+u2 de dar cuenta de las principales nociones en las +ue se sustenta la gestin de las radios comunitarias, populares y alternativasL as2 como de los debates y tensiones implicados entre estas nociones. 5 4)periencias de radios comunitarias, populares y alternativas. 4l acercamiento a estas e)periencias se reali"ar! a trav*s de bibliogra#2a, materiales gr!#icos, producciones audiovisuales, producciones sonoras y charlas con integrantes de diversas emisoras de 3rgentina y, en lo posible, de 3m*rica Latina. 5 Eerramientas entendidas como metodolog2as de trabajo para #acilitar la intervencin@participacin en las emisoras y para la sistemati"acin de e)periencias.

3simismo, los conte)tos pol2ticos, sociales, econmicos y culturales en los +ue emergieron y se desarrollan las emisoras ser!n una re#erencia permanente para la comprensin, el an!lisis y la proyeccin de acciones. Los conocimientos y e)periencias previos de los y las estudiantes Pya sean a+uellos aprendidos a trav*s de otras materias de la $arrera como de sus pr!cticas en radios comunitarias, populares y alternativas5 ser!n el punto de partida para un proceso +ue aspira a lograr participacin y mayores niveles de pro#undidad. B. RCGIMEN DE EVALUACIN Y PROMOCIN: B.#. R&D7(+('*+ 3& 5&478#5(3#3: ?5 Q de asistencia a clases. 3probacin con un m2nimo de cali#icacin de cuatro '4( de las instancias de evaluacin parciales. B.$. P5*6*-(21 3(5&-'# * -*1 &E#6&1 /(1#8: 4l seminario posee r*gimen de aprobacin directa. B.-. M*3#8(3#3 3& &)#87#-(21 3& 8*+ &+'73(#1'&+: ,urante el per2odo de cursada, la asignatura ser! evaluada a trav*s de dos trabajos pr!cticos articulados entre s2. 5 &rimera evaluacin trabajo de an!lisis a partir del acercamiento a una e)periencia de radio o red de radios. 5 /egunda evaluacin 'trabajo #inal( diseFo de un proyecto de intervencin, produccin o investigacin a partir del acercamiento y an!lisis previos. 4l propsito es +ue este proyecto tenga condiciones de ser continuado y pro#undi"ando posteriormente como tesina de grado. ,urante la cursada los docentes y el grupo reali"ar!n seguimiento previo de estos trabajos pr!cticos. /e espera +ue en ambos trabajos los estudiantes puedan articular los contenidos desarrollados durante el seminario con sus propias in+uietudes, elecciones y e)periencias.