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DIAGRAMA DE FLUJO

El Diagrama de Flujo es una representacin grfica de la secuencia de pasos que se realizan para obtener un cierto resultado. Este puede ser un producto, un servicio, o bien una combinacin de ambos. Caractersticas principales. Capacidad de comunicacin: Permite la puesta en comn de conocimientos individuales sobre un proceso, y facilita la mejor comprensin global del mismo. Claridad: Proporciona informacin sobre los procesos de forma clara, ordenada y concisa

Simbologa. Smbolo: Imagen o figura con la que se representa un concepto. Para la construccin de los Diagramas de Flujo se utilizarn los siguientes smbolos:

Interpretacin. Comprensin del proceso

Una de las aplicaciones del Diagrama de Flujo es la obtencin de un conocimiento global y especfico de un proceso. Esta herramienta posibilita un conocimiento comn que sirva de base para un determinado estudio, planificacin, etc. Anlisis del proceso

Otra de las aplicaciones del Diagrama de Flujo es como herramienta de anlisis del proceso, facilitando informacin sobre posibilidades de mejora del mismo. Para el anlisis de procesos mediante esta herramienta se seguir la siguiente secuencia: a) Examinar cada smbolo de toma de decisin o de actividad de control. Cuando una decisin implica algn tipo de comprobacin, existe un bucle que hace retroceder el proceso hasta un paso anterior en un determinado porcentaje de las ocasiones en que este se realiza. Debern plantearse preguntas tales como: - Es la comprobacin necesaria? - Es la comprobacin completa? - Es la comprobacin redundante? b) Examinar los bucles de reproceso Las comprobaciones dan lugar a bucles de reproceso y stos siempre estn asociados a deficiencias, por tanto el objetivo debe ser su eliminacin u optimizacin. Se examinarn las actividades del bucle como tales y la "longitud" del mismo (nmero de operaciones que deben repetirse) plantendose cuestiones tales como: - Son necesarias todas las actividades dentro del bucle? - Se podran detectar antes las deficiencias? - Evita el bucle que se repita el error? - Cul es el coste del reproceso? - Cul es la frecuencia de las distintas deficiencias detectadas? c) Examinar cada smbolo de actividad.

Este examen puede poner de manifiesto las deficiencias que arrastra el diseo del proceso mediante cuestiones tales como: - Es necesaria esta operacin? - Cul es la relacin coste-valor aadido que aporta? - Es una operacin redundante? - Es fuente de errores frecuente? d) Examinar los smbolos de documentos o bases de datos. En general, en las empresas, la documentacin y las bases de datos son fuentes de errores, duplicacin de tareas y realizacin de trabajo intil, por ello deber comprobarse para cada uno de estos elementos si: - Es til la informacin que contiene? - Es redundante dicha informacin? - Se mantiene al da? - Es la nica fuente para esta informacin? - Cmo se puede utilizar para el seguimiento y mejora del proceso? Cuanto ms sistematizado sea el anlisis del Diagrama de Flujo, ms sencilla y eficaz puede resultar la mejora del proceso en estudio.

GRADOS DE LIBERTAD
Para definir grados de libertad se har referencia a la varianza muestral:

Esta frmula est basada en n-1 grados de libertad. Esta terminologa resulta del hecho de que si bien s2 est basada en n cantidades . . . , stas suman cero, as que especificar los valores de cualquier n-1 de las cantidades determina el valor restante. Por ejemplo, si n=4 y ; y , entonces automticamente tenemos estn libremente determinamos 3

, as que slo tres de los cuatro valores de grados de libertad.

Entonces, en esta unidad la frmula de grados de libertad ser n-1 y su simbologa

Grado de libertad Los grados de libertad son una cantidad que permite introducir una correccin matemtica en los clculos estadsticos para restricciones impuestas en los datos. Un caso comn en estadstica es el clculo de la varianza, donde aparece en el denominador de dicho clculo una cantidad denominada grados de libertad, no del todo distinta de la cantidad de datos que se procesan. La estimacin de la varianza se calcula con relacin al promedio de los datos de la lista a procesar, por lo cual una muestra, o grado de libertad, se ha usado o (dicho de otra manera) ha pasado a ser un grado de esclavitud. Por consiguiente los grados de libertad para el clculo de la varianza tienen que tener en cuenta ese grado de esclavitud de valor uno, que hay que restarle del nmero de datos de la lista. Algo en broma y algo en serio, se dice que los grados de libertad en estadstica son lo que los libros dicen que son para cada uno de los casos caractersticos. Con un poco de experiencia, sin embargo, se adquiere cierta sensibilidad para ver qu restricciones ligan a los datos. De esos grados de esclavitud se despejan los grados de libertad por diferencia con el nmero total de datos. Los grados de libertad tienen mucho que ver con las evoluciones de los sistemas complejos en vas de autoorganizacin. Se puede afirmar que en un proceso de autoorganizacin los grados de libertad (que son muchos) de un sistema desordenado se tensan al llegar a puntos cercanos a los de un cambio de orden (tecnicamente llamado cambio de fase) y finalmente se esclavizan, con la obtencin de un sistema ordenado, quedando mucho menos grados de libertad que los iniciales. Por consiguiente, quedan muchos ms grados de esclavitud en el sistema autoorganizado obtenido al final del proceso. En el texto de Barral y von der Becke se estudian los grados de libertad cambiantes en un proceso mental de descubrimiento y demostracin de un teorema, similar a la maduracin de una idea. En ese caso se avanza desde el cerebro distrado (muchos grados de libertad) hacia el cerebro excitado (muchos grados tensados) y finalmente, si hubo buen xito, muchos grados esclavizados (cerebro iluminado y luego relajado). Lo que sucede en caso de "mal" xito es muy interesante, ya que el proceso tentativo de autoorgsnizacin deja marca y la segunda vez que se emprende la tarea intelectual se parte desde una plataforma ms alta en su organizacin. De manera que no es estrictamente "malo" el xito al fracasar. En estadstica grados de libertad es un estimador del nmero de categoras independientes en un test particular o experimento estadstico. Se encuentran mediante la frmula n-1, donde n=nmero de sujetos en la muestra (tambin pueden ser representados por k-1 donde k=nmero de grupos, cuando se realizan operaciones con grupos y no con sujetos individuales). Cuando se trata de ajustar modelos estadsticos a un conjunto de datos, los residuos -expresados en forma de vector- se encuentran habitualmente en un espacio de menor dimensin que aqul en el que se encontraban los datos originales. Los grados de libertad del error los determina, precisamente, el valor de esta menor dimensin.

Un sencillo ejemplo aclara el concepto. Supongamos que: Son variables aleatorias cada una de ellas con media , y que

Es la "media muestral". Entonces las cantidades

Son los residuos, que pueden ser considerados estimaciones de los errores Xi . La suma de los residuos (a diferencia de la suma de los errores, que es desconocida) es necesariamente 0. Esto significa que los residuos estn restringidos a encontrarse en un espacio de dimensin n-1 ya que si se conoce el valor de n-1 de estos residuos la determinacin del valor del residuo restante es inmediata. As, se dice que "el error tiene n-1 grados de libertad".

Clculo de grados de libertad La frmula es: El nmero de variables - el nmero de ecuaciones esos son los grado de libertad. Cuando se tiene un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas tiene grados de libertad = 2-2 = 0 por lo que la solucin es sencilla. Los grados de libertad significan la dificultad de la solucin del problema cuando los grados de libertad son mayores a 1 la solucin se tiene que hacer con mtodos numricos.