UNA EDUCACIN PARA LA TRANSFORMACIN DE LA PERSONA

INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL REUVEN FEUERSTEIN

Profesor: Jorge E Barn H. Grado: 8 Periodo I Estudiante: ____________________________________________________

Logros: Comprender el concepto de nmero irracional y distinguirlos de los racionales Identificar los nmeros irracionales y ubicarlos en la recta numrica Simplificar expresiones con nmeros irracionales operando correctamente con ellos

Para comenzar el desarrollo del curso estudiaremos los conceptos del conjunto numrico de los nmeros irracionales. Miraremos como se representan estos nmeros, su ubicacin en la recta numrica, analizaremos las diferencias entre un nmero irracional y un nmero racional, tambin comprenderemos como descomponer, en factores, una cantidad subradical para operar con radicales irracionales. Recuerda que los nmeros racionales se pueden escribir como una fraccin donde el numerador y el denominador son nmeros enteros y/o tambin como decimales exactos o decimales infinitos peridicos (puros o mixtos) Al examinar la relacin entre los conjuntos de nmeros, estudiados anteriormente, con la recta real, encontramos que en ella hemos podido ubicar los naturales ( ), los enteros ( ) y los racionales ( ), pero notamos que entre estas ubicaciones quedan huecos por llenar en la recta real. Los nmeros irracionales son los elementos de dicha recta que cubren los vacos que dejan los nmeros racionales. El concepto de nmeros irracionales proviene de la Escuela Pitagrica, que descubri la existencia de nmeros irracionales, es decir que no eran enteros ni racionales como fracciones. Esta escuela, los llam en primer lugar nmeros inconmensurables. Definicin de nmeros irracionales Se define al nmero irracional como un decimal infinito no peridico. Ejemplo, el nmero racional 1,414213562 es solo una aproximacin del nmero irracional raz cuadrada de 2, el cual posee infinitas cifras decimales no peridicas. Luego podemos decir que el nmero raz cuadrada de dos se aproxima a 1,414213562 en 9 decimales, pero la mejor notacin de este nmero es 1,414213562 o tambin 1,4142, lo mismo sucede con 7 el cual podemos escribir como 2.645751..., estos dos nmeros son decimales infinitos no peridicos, por lo tanto son nmeros irracionales Estos nmeros pueden haber sido descubiertos al tratar de resolver la longitud de la diagonal de un cuadrado de lado una unidad segn el Teorema de Pitgoras, siendo el resultado el nmero 2 En muchos temas de la geometra se plantea en general, problemas para cuya solucin el conjunto de los nmeros racionales resulta insuficiente. As, por ejemplo, al considerar el problema de determinar la medida de la longitud de la diagonal de un cuadrado cuyo lado sea la unidad, el teorema de Pitgoras permite establecer que x, satisface la ecuacin: x2 = 2. Puede demostrarse fcilmente, que no existe un nmero en lo racionales que verifique esta ltima ecuacin. En
yn general, una ecuacin de la forma x a , con a , carecer (excepto casos particulares) de solucin. Se hace por lo tanto necesario, describir otro conjunto, en el cual, ecuaciones como las anteriores tenga solucin.
n

Ejemplos de esta clase de nmeros son: el nmero e (base del logaritmo natural), , 2 etc. En este conjunto, se pueden resolver ecuaciones que no tienen solucin en , como sucede, por ejemplo, con la
2 , que no son nmeros racionales. ecuacin x2 2 = 0, cuyas soluciones son: x Los nmeros irracionales es un conjunto de nmeros que no pueden expresarse como el cociente de dos nmeros enteros y se caracterizan por poseer infinitas cifras decimales no peridicas. As

Hay nmeros irracionales muy famosos e importantes por lo cual se les llaman con nombres especiales, tal es el caso de 3,141592653589 al cual se le ha llamado pi y se representa con esa letra griega ( ), por lo general a este

nmero se le aproxima a los racionales 3,14 o 3,1416. Este nmero es el resultado de dividir la longitud de la circunferencia entre su dimetro
Longitud de la circunferencia (2 Radio Dimetro (D)

r)=3.14159265...

En los decimales no hay ningn periodo y no se puede escribir ninguna fraccin cuyos elementos, (numerador y denominador), sean ambos nmeros enteros y cuyo cociente sea el valor Pi Otro nmero famoso y muy importante es el nmero de Euler que tiene un valor de 2,718281828459045, este nmero se representa por el smbolo e . Este nmero es la base de los logaritmos naturales (inventados por John Napier). El valor de (1 + 1/n)n se aproxima a e cuanto ms grande es n. Otra manera de encontrar una gran aproximacin de e es con la expresin 1
1 , donde ! Significa factorial n!

Notas: 1. si se quiere recordar el valor de e con 10 cifras decimales, se debe memorizar la siguiente expresin el trabajo y esfuerzo de recordar e revuelve mi estmago. Basta solo con contar las letras de cada palabra, en su orden, para escribir este nmero, recordando que despus del primer nmero se debe escribir una como o un punto. 2. Otra forma de recordar este nmero es dndote cuenta que al examinar e despus de 2,7 se aparece dos veces 182 y luego el valor de los ngulos del tringulo rectngulo issceles 45, 90, 45. As que podemos escribir 2,7182182459045 3. Las races cuadradas de los nmeros primos son nmeros irracionales (si puedes encontrar la raz de un nmero primo que se pueda escribir como el cociente de dos nmeros enteros mustranoslo y tendrs un 100% en tu nota de investigacin) UBICACIN DE LOS NUMEROS IRRACIONALES EN LA RECTA NUMRICA Para ubicar los irracionales en la recta numrica debemos proceder de la siguiente manera: 1. Trazamos la recta
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

2. Sobre la unidad siguiente al cero trazamos un segmento, igual a la unidad, perpendicular sobre la recta y tomamos con una abertura de comps la distancia que hay entre el cero y la parte superior del segmento trazado 3. Hacemos centro con el comps en el cero y trazamos un arco de circunferencia, desde la parte superior del segmento hasta la recta 4. Donde el arco corte a la recta all ubicamos el nmero irracional correspondiente, que en este caso es as:
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

El anterior procedimiento, se debe a que la distancia de cero a uno, el segmento perpendicular construido sobre el uno y la distancia desde el cero hasta la parte superior del segmento perpendicular forman un tringulo rectngulo cuyos catetos miden uno por lo tanto aplicando el teorema de Pitgoras obtenemos

12 12

2 , que es el valor de la hipotenusa de dicho tringulo, al llevar esta distancia hacia la recta, haciendo

centro en el cero, encontramos la ubicacin de 2 en la recta. Para ubicar raz cuadrada de tres que es el siguiente irracional conocido despus de raz de dos, procedemos de la misma manera, pero el segmento perpendicular lo levantamos ahora sobre raz de dos, as

-4

-3

-2

-1

Siguiendo esta rutina logramos ubicar todas las races cuadradas que sean nmeros irracionales. Para ubicar y e lo que debemos hacer es aproximarlos al racional ms cercano, logrando as una muy buena ubicacin casi exacta de dichos nmeros. Las aproximaciones que podemos hacer para ubicar estos nmeros en la 3.14 que es un acercamiento por defecto recta son: e = 2,72 que es un acercamiento por exceso y Propiedades de los nmeros irracionales Adems de ser un nmero infinito decimal no peridico, los nmeros irracionales tienen otras propiedades como: Propiedad conmutativa: en la suma y la multiplicacin se cumple la propiedad conmutativa segn la cual el orden de los factores no altera el resultado, por ejemplo, + = + ; as como en la multiplicacin, = . Propiedad asociativa: donde la distribucin y agrupacin de los nmeros da como resultado el mismo nmero, de manera independiente a su agrupacin, siendo ( + ) + e = + ( + e); y de la misma manera con la multiplicacin, ( ) e= ( e). Propiedad cerrada o clausurativa: es decir que el resultado de la suma, resta, multiplicacin, divisin o potenciacin de un nmero irracional, siempre ser un nmero irracional. Sin embargo la propiedad cerrada no se cumple en el caso de la radicacin. Elemento opuesto: existe un inverso aditivo, para la suma de nmeros irracionales, es decir que para cada nmero tiene su negativo que lo anula, por ejemplo = 0 y de la misma forma un inverso multiplicativo que da como resultado 1, es decir 1/ = 1. La multiplicacin es distributiva en relacin a la suma y a la resta. Ejemplo: (3 + 2) = 3 + 2 = 5. TALLER 1. En la expresin n , simboliza el conjunto de: A. B. C. D. Racionales Naturales Enteros Irracionales.

2. Expresa el valor 356,6 como una fraccin 3. El nmero 18,5 es un nmero racional? Explica por qu. 4. La expresin A.
1 2
2

1 2
2

es igual a

1 8

1
B. 2
3 4 es igual a 10 1000

C. 16

D. 32

5. La suma 5

A.

12 1000

B. 5.34

C. 5.304

D. 0.012

6. Con los 3/5 de un tarro de pintura se pintan el 66 % de un muro. Con cuanta pintura se termina el trabajo?

2 3

A.

3 4

B.

4 9

C.

1 3

D.

3 10

E.

9 10

7. Indica cul de los siguientes nmeros es irracional y cual es racional, escribiendo al frente de cada uno Q o Q, segn corresponda
A. 3.257 B. 3.141596 C. 3.14 3 D. 25 5 E. 8 F. 7.433333...

G.

5 125

H. I. J. K. L. M. N. O. P. Q. R.

3.3424242 25.3618888 252/36 3.14159 -46 0.3333 5/3 235426.18 2.71828182182459045 /2 e/4 l) 0.25340120161

8. Ubique los siguientes nmeros en la recta numrica

8 3

10

1 2

9. Halla los nmeros indicados en cada caso A. Do nmero irracionales entre 22 y 0 2 y B. Dos nmeros irracionales entre C. Tres nmeros irracionales entre 4 y 5 10. Resuelve las siguientes operaciones a 5 2, b 8 5, c 2 3 5, entonces cuanto es Si A. 3a 2c, B. a 2b c, C. (4b c) 5a, D. (a b) ( c)

El silencio es el templo de la sabidura Blaise Pascal

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