FO-AD-003 FACULTAD DE INGENIERIA MAT002 /MAT101/INTRODUCCION AL ALGEBRA / SLABO

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA CENTROAMERICANA UNITEC

FACULTAD DE INGENIERAS
INFORM ACIN GENERAL

NOMBRE: CDIGO: U.V.: REQUISITOS ACADMICOS: CARRERAS: SECCION: AO/SEMESTRE/PERIODO: HORARIO(S): DIAS DE CLASE:
CUERPO DOCENTE

INTRODUCCIN AL ALGEBRA MAT-002 / MAT-101 4 MAT-001 Matemtica Nivelatoria Ingenieras, Licenciaturas 26,27 2014/I/I 10:10 A 11:20 a.m. LMMJV

CATEDRTICO HORARIO DE ATENCION: CORREO ELECTRONICO

DESCRIPCION DEL CURSO

ING. MARITZA LAGOS Maritza.lagos@unitec.edu

El curso de Introduccin al Algebra le brinda al estudiante el conocimiento de las leyes formales del clculo algebraico y de las habilidades para manejarlas. Hoy en da, aprender Matemticas no consiste nicamente en desarrollar una capacidad operatoria sino que bsicamente, se trata de manejar conceptos y el manejo de estos permite la resolucin de ejercicios y de problemas. Esta asignatura le propone al alumno los modelos matemticos
para poder aplicarlos en situaciones prcticas en diferentes reas del quehacer humano, por ejemplo: negocios, economa, fsica, ingeniera, etc. Contenidos del curso: UNIDAD I Teora de conjuntos y operaciones bsicas UNIDAD II Sistemas de ecuaciones y desigualdades lineales UNIDAD III Polinomios y su factorizacin. Ecuaciones polinomiales UNIDAD IV Expresiones racionales y ecuaciones. UNIDAD V Races, radicales y ecuaciones con radicales UNIDAD VI Nmeros Complejos UNIDAD VII Ecuaciones y desigualdades cuadrticas UNIDAD VIII Ecuaciones polinmicas de grado mayor que dos. OBJETIVOS DEL CURSO: 1. CONOCIMIENTOS. Al finalizar el curso, el alumno ser capaz de: a. Comprender y aplicar la teora de conjuntos para describir, organizar e interpretar informacin.

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FO-AD-003 FACULTAD DE INGENIERIA MAT002 /MAT101/INTRODUCCION AL ALGEBRA / SLABO b. Desarrollar, interpretar y resolver por al menos un mtodo, los distintos tipos de ecuaciones, desigualdades y sistemas lineales c. Desarrollar la lgica del alumno para que pueda resolver problemas de la vida diaria y de diversas reas del conocimiento. d. Comprender y realizar correctamente los procesos algebraicos en la transformacin de expresiones racionales e irracionales. 2. HABILIDADES Y COMPETENCIAS El estudiante de la clase de introduccin al Algebra desarrollar las siguientes competencias: a. Capacidad de aplicar los conocimientos a la prctica. b. Conocimiento tecnolgico. c. Aprender a aprender. d. Habilidad para trabajar en forma autnoma. e. Iniciativa y espritu emprendedor. f. Preocupacin por la calidad. g. Motivacin por el logro. h. Toma de decisiones. METODOLOGIA DE ENSEANZA-APRENDIZAJE Como docente de esta clase, deseo que el estudiante sea el centro de todas las actividades a desarrollar. Su participacin activa en el proceso es fundamental para el aprendizaje. El desarrollo de las destrezas matemticas slo es posible a travs de la prctica constante, por lo que una actitud positiva hacia el trabajo en clase y en casa es muy importante. Es mi intencin que el estudiante descubra el valor y la utilidad de poseer una determinada habilidad matemtica y que de esta forma se despierte en l o ella el entusiasmo por adquirirla. El curso consistir en actividades grupales y evaluaciones formativas individuales, as como de clases magistrales enfocadas principalmente en la clarificacin y expansin de conceptos. Se espera que el estudiante se apoye en su texto, en sus compaeros de grupo y en bibliografa adicional en su estudio diario. A continuacin se da un detalle de las dinmicas a desarrollar en la clase. TRABAJOS EN CLASE Y TAREAS EN CASA Se integrarn grupos de trabajo los cuales son los que funcionarn para asignaciones en el aula de clase, por lo que su asistencia a clases es fundamental. Con el objetivo de desarrollar las habilidades interpersonales y de adaptacin a nuevas situaciones, los grupos se asignarn de forma que sean de apoyo y para el avance de los integrantes del grupo. Una vez formados, los grupos de trabajo funcionarn como pequeas comunidades dentro de las cuales se resolvern problemas asignados en clase, primero individualmente y luego se discutirn entre todos los integrantes. La asimilacin individual de los problemas es fundamental para resolver problemas de matemticas en grupo. Por lo general, se asignarn ejercicios distintos a cada grupo, para despus compartir los resultados con otros grupos. De esta forma, se busca desarrollar la habilidad de cooperacin. Ocasionalmente se asignarn problemas de investigacin que los grupos tendrn que exponer a sus compaeros. La evaluacin de estas exposiciones las efectuarn los dems grupos de trabajo, que calificarn el desempeo y calidad de las presentaciones. Cada coordinador de grupo administrar una hoja de control de puntaje, donde todas las actividades grupales y evaluaciones formativas individuales sern registradas. Dicho control debe ser conservado en un lugar seguro y encuadernado para preservarlo en buenas condiciones.

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FO-AD-003 FACULTAD DE INGENIERIA MAT002 /MAT101/INTRODUCCION AL ALGEBRA / SLABO Habr asignaciones diarias para poder asimilar y asegurar los contenidos recibidos en el saln de clase, de forma que cada da el estudiante pueda realizar preguntas sobre algn ejercicio en especfico que no haya entendido, evitando as culminar la semana o el parcial con dudas. EXAMENES PARCIALES Y PRUEBAS CORTAS Los exmenes parciales son evaluaciones sumativas de los contenidos evaluados previamente en pruebas cortas, llamadas evaluaciones formativas. Estas pruebas se aplicarn frecuentemente y durante los primeros 25 minutos de la clase. Se busca con esto cumplir con un doble propsito: El estmulo de la puntualidad y del estudio diario. En algunas ocasiones, las pruebas sern corregidas por su propio autor, desarrollndose as la autocrtica.

RECURSOS DE APRENDIZAJE: TEXTO: ngel Allen. Introduccin al Algebra Editorial: Pearson Educacin 1ra edicin, 2008. Calculadora cientfica, no programable.

RECOMENDACIONES/ BIBLIOTECA VIRTUAL: Puede encontrar recomendaciones valiosas sobre cmo estudiar matemticas o libros virtuales que podr utilizar para reforzar su clase en los siguientes enlaces.

Datos del Libro Autores: Elena de Oteyza Emma Lam Osnaya Carlos Hernndez Garciadiego ISBN: 9789702611325 Editorial: Pearson Editores Autor: CONAMAT ISBN: 9786074422894 Editorial: Pearson Editores

Link en la Biblioteca Virtual CRAI

http://unitec.libri.mx/libro.php?libroId=784#

http://unitec.libri.mx/libro.php?libroId=845

Nota: Para poder accesar a dichos libros debe de iniciar sesin en el Portal, la direccin es portal.unitec.edu

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FO-AD-003 FACULTAD DE INGENIERIA MAT002 /MAT101/INTRODUCCION AL ALGEBRA / SLABO CALENDARIO DE ACTIVIDADES DEL CURSO
CLASE CONTENIDO 0 Introduccin y aspectos generales del curso. 1, Teora de Conjuntos SUGERENCIAS/TEXTO

Presentacin PPT: 1. Teora de Conjuntos

2, 3

4 5 6,7 8,9

Trminos Primitivos; Conjuntos Especiales: Escritura por extensin y comprensin. Conjunto universo, Conjunto vaco, Relaciones y . igualdad de conjuntos. Texto: Seccin 1.1 pg. 2 Material de Apoyo (A subir en la plataforma) y fotocopias. Operaciones entre Conjuntos, Aplicaciones de la Teora Conjunto Potencia, Unin; Interseccin, Diferencia; de Conjuntos Complemento, Producto Cartesiano, Diagramas de Venn y el uso de estos para describir, organizar e Interpretar informacin. Texto: Seccin 1.12 Material de Apoyo (A subir en la plataforma) y fotocopias. Resolucin de Sistemas de Ecuaciones Lineales con Texto: Secciones: 4.1, Pg. 213-225 dos variables. Resolucin de Sistemas de Ecuaciones Lineales con Texto: Seccin: 4.2.Pag. 225 232 tres variables Sistemas de Ecuaciones Lineales: Aplicaciones y Texto: Seccin: 4.3, Pg. 232 246 Resolucin de Problemas Resolucin de Sistemas de Desigualdades lineales Texto: Seccin: 4.6, Pg. 263 268

10

Factorizacin de polinomios.

11,12 13 14 15, 16 17

Factorizacin de trinomios. Frmulas especiales de factorizacin Repaso general de factorizacin.

Ecuaciones Polinomiales

Presentacin PPT: 2. FACTORIZACION Texto: Seccin 5.4, Pg. 308-316 Texto: Seccin 5.5 Pg. 316-327 Texto: Seccin 5.6 Pg. 327-335 Texto: Seccin 5.7 Pg. 335-340
Texto: Seccin: 5.8, Pg. 340 n352

Fracciones algebraicas. Multiplicacin de fracciones algebraicas.

18 19
20,21 22 23,24 25 26 27 28 29,30 31,32 33,34 35,36 37,38

Divisin de fracciones algebraicas. Suma y resta de fracciones algebraicas.

Fracciones Complejas Resolucin de Ecuaciones Racionales Ecuaciones Racionales: Aplicaciones y Resolucin EXAMEN PARCIAL I Revisin Examen Parcial I Races y Radicales Exponentes Racionales Simplificacin de Radicales: Suma, resta, multiplicacin Multiplicacin de Radicales. Divisin de Radicales

Presentacin PPT: 3. FRACCIONES ALGEBRAICAS http://sipan.inictel.gob.pe/internet/av/aritmetica.htm Texto: Seccin 6.1 Pg. 362-372 Texto: Seccin 6.1 Pg. 362-372 Texto: Seccin 6.2 Pg. 372-384
Texto: Seccin: 6.3, Pg. 384 - 390 Texto: Seccin: 6.4, Pg. 390 403 Texto: Seccin: 6.5, Pg. 403 429

39 40,41 42,43

Resolucin de Ecuaciones con Radicales Nmeros Complejos Resolucin de Ecuaciones Cuadrticas Completando el Presentacin PPT: Cuadrado. 4. Ecuaciones Cuadrticas Texto: Seccin: 8.1, Pg. 502 512 Resolucin de Ecuaciones Cuadrticas mediante la Texto: Seccin: 8.2, Pg. 512 525 Frmula de la Cuadrtica. Ecuaciones Cuadrticas: Aplicaciones y Resolucin de Texto: Seccin: 8.3, Pg. 525 535 Problemas. Planteamiento de Ecuaciones en Forma Cuadrtica Presentacin PPT:

Texto: Seccin: 7.1, Pg. 431 - 439 Texto: Seccin: 7.2, Pg. 440 449 Texto: Seccin: 7.3, Pg. 449 , 7.4 Pg. 457 Texto: Seccin: 7.4, Pg. 457- 464 Texto: Seccin 7.5 Pg. 464 473 Texto: Seccin: 7.6, Pg. 473 485 Texto: Seccin: 7.7, Pg. 485 493

5. Resolucin de Ecuaciones no cuadrticas con races racionales y nmeros complejos

44,45 Texto: Seccin: 8.4, Pg. 535 542 Desigualdades Cuadrticas y de otros Tipos con una Texto: Seccin: 8.6, Pg. 561 - 570, Trabajo Grupal

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46,47 Variable. Divisin de Polinomios y Divisin Sinttica.

Presentacin PPT: 6. Divisin de polinomios, teora de Ecuaciones, Fracciones parciales

Texto: Seccin: 5.3, Pg. 297 - 308, Gua de estudio Consultar captulo 3 de Algebra de Michael Sullivan Texto: Seccin: 1.3, Pg. 18 31 Gua de Estudio: Teoremas: del Residuo, del Factor, de las Races Racionales, de las Races Complejas.

48, 49

Ecuaciones Polinmicas de Grado Mayor que dos.

50

EXAMEN

PARCIAL

III

EVALUACION:

Parcial

Exmenes (Puntos Oro)

Acumulativo (Puntos Oro)

Puntos oro/ Parcial

Fecha/ hora Exmenes

Pruebas 12 25 PARCIAL I 25 Tareas individuales (casa) y Trabajos en clase = 13 Pruebas 12 25 PARCIAL II 25 Tareas individuales (casa) y Trabajos en clase = 13 50 21 MARZO 50 14 FEBRERO

REPOSICIN

25

EL ACUMULATIVO NO SE REPONE. (Se congela y se le suma a la nota obtenida en el examen de reposicin)

24 de marzo

POLTICAS DEL CURSO Debes tener en cuenta que en UNITEC no hay dispensa de faltas por enfermedad, accidentes, muerte de seres queridos u otra eventualidad. Para atender a estos eventos impredecibles UNITEC te concede en esta asignatura un nmero de 8 faltas mximo (sin que tengas que presentar evidencias para comprobar lo sucedido) a la 9na falta ya habrs perdido derecho de exmenes, as lo establece el artculo 49 del Reglamento Acadmico. No mal gastes tus faltas, gurdalas para los imprevistos a los cuales TODOS estamos expuestos. La asistencia es obligatoria desde la primera semana. Recuerde marcar la entrada en un rango de 15 minutos desde la hora en que la clase comienza. La toma de asistencia se realizar a travs de la marcacin del carnet. No se permite a ningn estudiante marcar otro carnet adems del suyo. De presentarse tal situacin, debe abstenerse a las medidas disciplinarias de la Institucin.

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FO-AD-003 FACULTAD DE INGENIERIA MAT002 /MAT101/INTRODUCCION AL ALGEBRA / SLABO No se permite dejar la clase sin permiso despus de haber firmado la lista o marcado su carnet. No conversar con los compaeros durante el desarrollo de la clase. No se permite el uso de celulares, Ipods ni laptops durante la clase, ni salir del aula a contestar llamadas. Mantener el aula limpia y ordenada (no dejar botes ni bolsas de alimentos de lo contrario se prohibir el ingreso de comidas y bebidas). Cumplir con las dems normas de conducta que establece la universidad en el instructivo / reglamento acadmico de UNITEC. (Respeto y buen uso del lenguaje) Todo trabajo a entregar deber presentarse limpio, ordenado, con portada y grapado, de lo contrario no se recibir. Un da tarde, tiene un valor de 10% y dos o ms das tarde 0%. Los trabajos realizados en clase no tienen reposicin alguna, pues son incentivos para los estudiantes que asisten a clase. Las pruebas sern todos los viernes, excepto los viernes de examen. Las pruebas no se reponen por ninguna circunstancia. Se les solicita a los estudiantes el favor de no traer visitas a la clase pues el resultado final es distraccin. En el caso que por algn motivo de fuerza mayor el catedrtico no pueda asistir a la clase, siempre se comunicar con tiempo y se asignar un trabajo para que el mismo sea desarrollado en el perodo de clase. La puntualidad se estimular en el transcurso del curso, asignando actividades tales como pruebas cortas durante los primeros 15 minutos de la clase. Es importante para el desempeo satisfactorio del estudiante en toda clase el que cultive el hbito de ser puntual. Tanto las tareas, pruebas como exmenes estn sujetos a defensa, para comprobar la originalidad de los mismos, cuando el profesor lo considere oportuno. Es prohibido copiar de sus compaeros el examen parcial o las pruebas, la consecuencia a tales actos ser un 0% y remitir el caso al Comit de tica de la Universidad. El comportamiento de los estudiantes y su trato con los compaeros deber estar dentro del marco de los modales y las buenas costumbres. Remtase a su profesor con toda confianza para cualquier consulta. El correo que coloque en la plataforma para ser contactado, debe ser el correo que usted revisa frecuentemente, todo anuncio concerniente a la clase ser publicado por este medio. Se dar revisin de cada evaluacin parcial despus de 4 das hbiles de aplicado el examen.

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