UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE PSICOLOGIA
I. IDENTIFICACIN 1.1. Experiencia Curricular: PSICOLOGIA 1.2. Facultad: FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS DE LA COMUNICACION 1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA INDUSTRIAL 1.4. Calendario Acadmico: 2012-I 1.5. Ao/Semestre curricular: 3 1.6. Cdigo de curso: 2594 1.7. Seccin: A 1.8. Creditos: 3 1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/semestre curricular: 1 1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas): 16 1.11. Extensin horaria: 1.11.1. Total de horas semanales: 3 - Horas Teora: 3 - Horas Prctica: 0 1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 51 1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral: Tipo Total Unidad Semana Actividades Hs I II III Aplazado - Sesiones Tericas 48 18 15 15 --- Sesiones Prcticas 0 0 0 0 --- Sesiones de Evaluacin 3 0 0 0 3 Total Horas 51 --------1.13. Prerrequisitos: - Cursos: No necesarios - Creditos: No necesarios 1.14. Docente(s): 1.14.1. Coordinador(es): Descripcin Nombre Email Coordinador General CRISOLOGO CHAVEZ, macricha6@hotmail.com VICTOR MANUEL II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN La experiencia curricular de Psicologa General es una asignatura de Naturaleza terico-prctico, que tienen por finalidad impartir conocimientos al estudiante sobre las funciones psicolgicas que comprenden el comportamiento humano. La asignatura desarrolla conceptos fundamentales sobre psicologa cientfica, revisa los principales aportes y planteamientos tericos producto de las investigaciones sobre los procesos cognitivos, afectivos y actitudinales, el desarrollo de ejercicios vivnciales y la orientacin apropiada del estudiante segn su perfil profesional. III. APRENDIZAJES ESPERADOS 3.1. Analizar y valorar la importancia de la Psicologa y su aplicacin en el cocimiento y comprensin del comportamiento humano. 3.2. Contribuir a la formacin cientfica- humanista del estudiante para que se pueda comprender y solucionar los problemas psicolgicos de su tiempo. 3.3. Restablecer en forma equilibrada y justa, su personalidad eficiente en la bsqueda de la armona, la paz y el bienestar. 3.4. Comprender el conocimiento de si mismo y de los dems estableciendo la independencia entre el comportamiento individual y social. IV. PROGRAMACIN 4.1. UNIDAD 1 4.1.1. Denominacin: La psicologia y el comportamiento humano 4.1.2. Inicio: 2012-03-20 Termino: 2012-03-20 Nmero de Semanas: 6 4.1.3. Objetivos de Aprendizaje 2.1. Explicar con sus propios trminos lo que es la psicologa y su objeto de estudio. 2.2. Enunciar, en forma clara y precisa las normas y mtodos de la psicologa, con sus respectivos ejemplos.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO 2.3.Explicar la influencia de la herencia y el medio ambiente, en el comportamiento humano. 4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje: Semana Actividades y/o Contenidos MMEE Semana 1 Psicologa: concepto, objeto de estudio e importancia Sillabo Inicio: Texto 2012-03-20 Termino: 2012-03-20 Semana 2 Clasificacin y ramas de la Psicologa. Informe tcnico Inicio: Gua de trabajo 2012-03-20 Grficas Termino: Impresos 2012-03-20 Semana 3 Mtodos de investigacin de la psicologa: Informe terico Inicio: Introspeccin, extrospeccin, experimentacin, otros. Gua de trabajo 2012-03-20 Ppelografo Termino: Impresos 2012-03-20 Semana 4 Comportamiento Humano: Informe terico Inicio: Concepto, caractersticas, factores. Gua de trabajo 2012-03-20 Ppelografo Termino: Impresos 2012-03-20 Semana 5 Estructura biolgica del comportamiento y sistema Informe terico Inicio: nervioso y su influencia, sistema endocrino y su Gua de trabajo 2012-03-20 influencia. Ppelografo Termino: Impresos 2012-03-20 Semana 6 Influencia del medio sociocultural Informe terico Inicio: Gua de trabajo 2012-03-20 Ppelografo Termino: Impresos 2012-03-20 4.1.5. Evaluacin Sumativa del Aprendizaje: Semana Tcnica/Instrumento Semana 1 Intervenciones orales Inicio: 2012-03-20 Trabajos prcticos grupales Termino: 2012-03-20 Exposiciones grupales Semana 2 Intervenciones orales Inicio: 2012-03-20 Trabajos prcticos grupales Termino: 2012-03-20 Exposiciones grupales Semana 3 Intervenciones orales Inicio: 2012-03-20 Trabajos prcticos grupales Termino: 2012-03-20 Exposiciones grupales Semana 4 Intervenciones orales Inicio: 2012-03-20 Trabajos prcticos grupales Termino: 2012-03-20 Exposiciones grupales Semana 5 Intervenciones orales Inicio: 2012-03-20 Trabajos prcticos grupales Termino: 2012-03-20 Exposiciones grupales Semana 6 Evaluacin escrita a travs de una prueba de Inicio: 2012-03-20 ensayo Termino: 2012-03-20 4.2. UNIDAD 2 4.2.1. Denominacin: Los procesos cognitvos 4.2.2. Inicio: 2012-03-20 Termino: 2012-03-20 Nmero de Semanas: 5 4.2.3. Objetivos de Aprendizaje 2.1.Establecer la relacin procesal entre sensaciones y percepciones. 2.2.Analizar la importancia de la memoria en el desarrollo humano

Docente Responsable CRISOLOGO CHAVEZ, VICTOR MANUEL (5079)

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO 2.3.Diferenciar las diversas funciones del pensar, dando ejemplos concretos de cada uno de ellos, segn su experiencia. 2.4. Explicar el proceso general del desarrollo de la inteligencia en el ser humano. 4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje: Semana Actividades y/o Contenidos MMEE Docente Responsable Semana 7 Sensaciones y percepcin: Proceso, caractersticas, leyes, Informe terico CRISOLOGO Inicio: anomalas. Grficas CHAVEZ, VICTOR 2012-03-20 Impresos MANUEL (5079) Termino: 2012-03-20 Semana 8 Memoria: concepto, procesos, clases, anomalas, Informe terico CRISOLOGO Inicio: importancia Ppelografo CHAVEZ, VICTOR 2012-03-20 Grficas MANUEL (5079) Termino: Impresos 2012-03-20 Semana 9 Pensamiento: concepto, caractersticas, fases, funciones, Informe terico CRISOLOGO Inicio: modalidades Ppelografo CHAVEZ, VICTOR 2012-03-20 Grficas MANUEL (5079) Termino: Gua de trabajo 2012-03-20 Impresos Semana 10 Inteligencia: concepto, tipos, desarrollo intelectual del Informe terico CRISOLOGO Inicio: nio, segn Piaget, inteligencias emocional - mltiples y Gua de trabajo CHAVEZ, VICTOR 2012-03-20 artificial. Impresos MANUEL (5079) Termino: 2012-03-20 Semana 11 Creatividad.definicion-teoras-factores Informe terico CRISOLOGO Inicio: Gua de trabajo CHAVEZ, VICTOR 2012-03-20 Impresos MANUEL (5079) Termino: 2012-03-20 4.2.5. Evaluacin Sumativa del Aprendizaje: Semana Tcnica/Instrumento Semana 7 Intervenciones orales Inicio: 2012-03-20 Trabajos prcticos grupales Termino: 2012-03-20 Exposiciones grupales Semana 8 Intervenciones orales Inicio: 2012-03-20 Trabajos prcticos grupales Termino: 2012-03-20 Exposiciones grupales Semana 9 Intervenciones orales Inicio: 2012-03-20 Trabajos prcticos grupales Termino: 2012-03-20 Exposiciones grupales Semana 10 Intervenciones orales Inicio: 2012-03-20 Trabajos prcticos grupales Termino: 2012-03-20 Exposiciones grupales Semana 11 Evaluacin escrita a traves de una prueba de Inicio: 2012-03-20 ensayo Termino: 2012-03-20 4.3. UNIDAD 3 4.3.1. Denominacin: Motivacin, aprendiaje y personalidad 4.3.2. Inicio: 2012-03-20 Termino: 2012-03-20 Nmero de Semanas: 5 4.3.3. Objetivos de Aprendizaje 3.1 Definir con sus propios trminos lo que es motivacion, aprendizaje y personalidad3.2 Fundamentar con hechos concretos, cada una de la teoras, que a su criterio, es la de mayor aceptacin, de la motivacin, el aprendiaje y la personalidad 3.3 Explicar los trastornos de la personalidad segn el DSM-IV 4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje: Semana Actividades y/o Contenidos MMEE Docente Responsable

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO Semana 12 Inicio: 2012-03-20 Termino: 2012-03-20 Semana 13 Inicio: 2012-03-20 Termino: 2012-03-20 Semana 14 Inicio: 2012-03-20 Termino: 2012-03-20 Semana 15 Inicio: 2012-03-20 Termino: 2012-03-20 Semana 16 Inicio: 2012-03-20 Termino: 2012-03-20 Motivacin: Concepto, caractersticas, proceso, teora Informe terico Humanista. Gua de trabajo Impresos CRISOLOGO CHAVEZ, VICTOR MANUEL (5079)

Aprendizaje: Concepto, caractersticas, tipos, condiciona Informe terico miento clsico e instrumental. Gua de trabajo Ppelografo Impresos Otras teoras. cognitiva.humanista-cognoscitiva social de Gua de trabajo Bandura Ppelografo Impresos

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Personalidad: Concepto, temperamento, carcter

factores,

estructura, Gua de trabajo Ppelografo Impresos

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Trastornos de la personalidadAplicacion de un test e personalidad

Gua de trabajo Ppelografo Impresos Test

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4.3.5. Evaluacin Sumativa del Aprendizaje: Semana Tcnica/Instrumento Semana 12 Intervenciones orales Inicio: 2012-03-20 Trabajos prcticos grupales Termino: 2012-03-20 Exposiciones grupales Semana 13 Intervenciones orales Inicio: 2012-03-20 Trabajos prcticos grupales Termino: 2012-03-20 Exposiciones grupales Semana 14 Intervenciones orales Inicio: 2012-03-20 Trabajos prcticos grupales Termino: 2012-03-20 Exposiciones grupales Semana 15 Intervenciones orales Inicio: 2012-03-20 Trabajos prcticos grupales Termino: 2012-03-20 Exposiciones grupales Semana 16 Evaluacin escrita a travs de una prueba de Inicio: 2012-03-20 ensayo Termino: 2012-03-20 4.4. APLAZADO Semana Semana 17 Tcnica/Instrumento Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIN La evaluacin se da en forma permanente, siendo de carcter formativa y sumativa, se tendr en cuenta los siguientes criterios de evaluacin: -Intervenciones orales con peso 20% -Presentacin de trabajos individuales y grupales, peso 20% -Exposicin individual y/o grupal, peso 30% -La asistencia es obligatoria, el 30% de inasistencias a clases determina la inhabilitacin del estudiante as tuviere nota aprobatoria. -Al trmino de cada unidad se aplicar una evaluacin escrita, a travs de una prueba de ensayo, peso 30% VI. CONSEJERA/ORIENTACIN Se efectuar en las sesiones de aprendizaje por ser docente a tiempo parcial VII. BIBLIOGRAFA -Davidoff Linda Introduccin a la Psicologa, Mxixo.Ed. Mc. Graw-Hill 1985.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO -Maslow, Abrahan Motivacin y persnalidad Madrid Ed. Daz Santos 1991 -Mira Lopez, Emilio Manuela de Psicloga Ed. Fapeluz. S.A. 1990 -Morris, Charles Psicologa Ed. Prentice -Hall-Hispanoamrica 1994. -Papalia D. Psicologa. Mxico Ed. Mc. Graw Hill 1996. -Rubenstein, S.L.El Desarrollo de la Psicologa; Principios y Mtodos ED Grijalbo, 1988. -Smith y Sarason Psicologa. Mxico Ed. Haria 1984 -Warren Howard Diccionario de psicologa Mxico. Ed. Fondo de Cultura Econmica 1987 -Whittaker, James Psicologa Mexico Ed. Interamericana 1989 El presente Silabo de la Experiencia Curricular "PSICOLOGIA", ha sido Visado por el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL, quien da conformidad al silabo registrado por el docente CRISOLOGO CHAVEZ, VICTOR MANUEL que fue designado por el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS PSICOLOGICAS.

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