IT-RBN

TECNICOS EN ATENCION PRIMARIA EN SALUD

REA:3

TEMA DE LA INVESTIGACIN/ TRABAJO:

REGISTRO DE OBSERVACION

NOMBRES Y APELLIDOS : PARALELO: C

NOMBRE DEL DOCENTE:

FECHA: 18/12/13

LATACUNGA-ECUADOR

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NDICE
Portada 1 ndice....... 2 Introduccin... 3 Objetivo general... 4 Objetivo especifico.. 4 Marco terico Sistemas de Registro .. Registro Observacional... Registro no sistematizado Registros Narrativos.... Registros Mecnicos Registros sistematizados... Ejemplos en una visita domiciliaria Registro no sismatizado Registro sismatizado. Conclusiones.... Recomendaciones... Bibliografa...... 9 10 10 11 11 5 5 6 7 8 8

INTRODUCCIN
La ciencia comienza con la observacin, que puede ser considerada como el mtodo ms antiguo y moderno de recogida de datos. Esta afirmacin, aparentemente contradictoria, se justifica por la gran evolucin que ha experimentado el mtodo observacional en los ltimos aos. El principal objetivo de la observacin es la comprobacin del fenmeno que se tiene frente ala vista, con la preocupacin de evitar y precaver los errores de la observacin que podran alterar la percepcin de un fenmeno o la correcta expresin del mismo. En tal sentido, el observador se distingue del testigo ordinario, ya que este ltimo no intenta llegar al diagnstico, adems son muchos los sucesos que le pasan desapercibidos. Los registros de observacin es, por lo tanto, es un instrumento bsico para el registro de las actividades tanto del observador como de lo que se va a

observar, constituye uno de los aspectos importantes en el trabajo comunitario.

OBJETIVO GENERAL Realizar un informe escrito sobre los registros de observacin

OBJETIVO ESPECIFICO Ampliar el tema sobre el registro de observacin Tener conocimiento sobre el registro de observacin Conocer como se debe hacer un registro de observacin

MARCO TEORICO
1.-SISTEMAS DE REGISTRO Hay cientos de instrumentos y sistemas y no se trata de determinar cules son los mejores ni de prescribir ninguno. Se trata de clasificar los distintos sistemas, descubrir sus caractersticas y explorar cmo se recogen los datos. La clasificacin debe justificar el marco en que se realiza. El cientfico a travs de la observacin cuidadosa detecta hechos y fenmenos, se pregunta qu es lo que realmente sucede y el porqu; es decir reconoce un problema. Es una tcnica que consiste en observar atentamente el fenmeno, hecho o caso, tomar informacin y registrarla para su posterior anlisis. La observacin es un elemento fundamental de todo proceso de investigacin; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor nmero de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia ha sido lograda mediante la observacin. Existen dos clases de observacin: la Observacin no cientfica y la observacin cientfica. La diferencia bsica entre una y otra est en la intencionalidad: observar cientficamente significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el investigador sabe qu es lo que desea observar y para qu quiere hacerlo, lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observacin. Observar no cientficamente significa observar sin intencin, sin objetivo definido y por tanto, sin preparacin previa. Mas luego; la Observacin se traduce en un registro visual de lo que ocurre en el mundo real, en la evidencia emprica. As toda observacin; al igual que otros mtodos o 18 instrumentos para consignar informacin; requiere del sujeto que investiga la definicin de los objetivos que persigue su investigacin, determinar su unidad de observacin, las condiciones en que asumir la observacin y las conductas que deber registrar. 1.1-REGISTRO OBSERVACIONAL. Una vez elegida la situacin a observar y establecidas las hiptesis debemos pasar en primer lugar a la definicin de las conductas a observar tan operacionalmente como sea posible, en segundo lugar debemos elegir
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indicadores o categoras que se utilizarn para anotar la conducta pasando posteriormente a su registro (realizado generalmente por ms de un observador). En ltimo lugar, examinaremos la fiabilidad de los datos observacionales comparando los registros realizados por los observadores. El ideal comn a todos los observadores es que la observacin sea objetiva. Entroncando con el tema que nos ocupa, el uso de tcnicas e instrumentos de registro contribuye de manera importante a aumentar esta objetividad ya que nos permite perfeccionar las respuestas perceptivas y obtener registros adecuados. Son muchos los instrumentos utilizados en la observacin: videos, magnetfonos, etc.

1.1.1.-REGISTROS NO SISTEMATIZADOS Para llevar a cabo la observacin se utilizan una serie de registros no sistematizados como: Documentos personales. Es todo aquel documento que es autor revelador y produce informacin, intencionada o no, que contempla la estructura, dinmica y funcionamiento de la vida mental del autor. Son tiles al investigador cualitativo que est interesado en conocer lo que la gente piensa. Dentro de este aparto se incluyen: a) Historias de vida. Permite obtener un retrato completo de los hechos que se cuentan de la vida de las personas, con el fin de obtener un perfil de las mismas a lo largo del tiempo. Se pretende acumular en un tiempo razonable un nmero tal de datos diferentes que reunidos producen lo que Allport llama preponderancia de lo evidente Este mtodo busca penetrar lo ms posible en el conocimiento de la vida del individuo. Las historias de vida pueden elaborarse partiendo de documentos escritos (autobiografa, memorias, etc.), pero la metodologa ms adecuada es aquella en la que el experto sonsacador interviene directamente en el relato formulando preguntas amplias que recoge en grabaciones y notas. b) Biografa. Son datos sobre la vida de un individuo en un determinado contexto, aportados por un grupo selecto de informantes que suelen ser los que mejor dan cuenta de su propia vida.
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c) Autobiografa. Consiste en una narracin que realiza una persona acerca de sus experiencias, inquietudes, aspiraciones, metas, actitudes, etc. d) Entrevista en profundidad. Muy discutida como tcnica observacional. Tiene su origen en la entrevista clnica y psiquitrica. Consiste en que el entrevistador sugiere al entrevistado unos temas y le estimula para que exprese todos sus sentimientos y pensamientos de una forma libre conversacional y poco formal. e) Diarios. Son informes personales que se utilizan para recoger informacin sobre una base de cierta continuidad. Suelen contener notas confidenciales sobre observaciones sentimientos, reflexiones, interpretaciones, hiptesis o

explicaciones. Refleja la experiencia vivida. f) Cuaderno de notas. Viene a ser una especie de diario, que traduce lo que sentimos como individuos, presta atencin a las manifestaciones ms ntimas, prescindiendo de la perspectiva cientfica. Reunir los acontecimientos e impresiones de la jornada como podra hacerlo un cronista. La utilizacin es recoger sobre el terreno los datos, fuentes de informacin, referencias, etc. sobre el evento objeto de estudio. 1.1.2.- REGISTROS NARRATIVOS Son los que reflejan eventos conductuales tal y como han ocurrido, intentando describir la conducta objetivamente en su contexto y de forma comprensiva. a) Anecdotario. Relato descriptivo de episodios o ancdotas significativas, vinculadas con un aspecto de la conducta del sujeto observado (un suceso descrito a travs de una observacin). La idea bsica consiste en anotar lo que se ve u oye, sin hacer ninguna interpretacin. b) Notas de campo. Es una forma narrativa descriptiva de relatar observaciones, reflexiones y acciones. Es similar a los registros anecdticos, pero aqu si se incluyen las impresiones e interpretaciones subjetivas. c) Muestreo de tiempo.

Son tambin descripciones narrativas de conductas o sucesos, pero que se realizan en determinados intervalos de tiempo no sucesivos. La observacin es intermitente no continua. La conducta observada se considera como muestra de la conducta ordinaria. Debe describirse con los mximos detalles posibles, para que el lector pueda imaginarse la escena. 1.1.3.-REGISTROS MECNICOS Son una serie de instrumentos que pueden ayudar a registrar datos con gran precisin. Son muy tiles en los estudios de carcter etnogrfico. a) Pruebas fotogrficas. b) Grabaciones en vdeo. c) Grabaciones en audio. Otras tcnicas de observacin. a) Consulta de documentos. Consiste en poner en contacto la realidad, con lo que otros vieron y lo que estudiaron sobre ella. Los documentos pueden ser personales (cartas, diarios, etc.) u oficiales (actas, informes, etc.) b) Elaboracin de mapas. Se toma nota de la distribucin fsica de la comunidad, los lmites, la localizacin, por ejemplo el croquis de una clase. Tambin sobre las pautas de interaccin. c) Comentario en vivo. Consiste en la observacin de la ejecucin de una tarea y el comportamiento del grupo a la vez que se realizan una serie de pausas para hacer comentarios sobre lo que est ocurriendo. 1.1.4.-REGISTROS SISTEMATIZADOS Son mtodos que permiten registra los datos con ms facilidad. El observador cuenta con un tipo de rejilla, plantilla, lista, en la que puede apuntar, no slo la presencia o ausencia de determinado comportamiento, sino la intensidad y frecuencia con que se produce. Listas de control. Son sencillamente listas de conducta. Su objetivo bsico es recordarnos que se debe detectar la presencia o ausencia de comportamientos que nos parecen importantes, sin aadir ninguna apreciacin cualitativa. Ejemplo:
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Toma notas durante la clase-si-no-dudoso. Escalas de estimacin o apreciacin. Es una relacin de acontecimientos concretos o categricos, ante los cuales la respuesta se efecta mediante un cdigo de valoracin preestablecido, que nos indica el grado de la presencia de la conducta objeto de estudio. Las escalas pueden ser de varios tipos. a) Numrica. La apreciacin o estimacin viene indicada por un nmero. b) Grfica. La apreciacin se seala marcando una posicin a lo largo de un continuo. c) Descriptiva. Expresa de forma clara y del modo ms exacto posible la caracterstica o rasgo que va a ser observado.

EJEMPOS DE LOS REGISTROS DE OBSERVACION EN UNA VISISTA DOMICILIARIA A) Registro no sistematizado La conducta de Mara en una vista domiciliaria en su hogar Mara 9:49se encuentra en su de hogar sentada esperando al equipo de salud para una visita domiciliaria planificada para su control prenatal a las 10:00 llega el equipo de salud a su casa. Mara sonre y dice: buenos das los estaba esperando pasen estn en su casa, el equipo de salud 10:04 Saluda a Mara y le pregunta cmo se encuentra en su periodo de embarazo, Mara responde: estoy muy bien gracias: el equipo de salud a las 10.10 le realiza su debido control en su cuarto. 10:30 el equipo de Salud le da consejera de los signos de peligro durante el embarazo. A las 10:45 el equipo de salud se despide de Mara recomendndole reposo y que asista a la unidad de salud, Mara a las sonriendo les agradece al Equipo de Salud y se despide muy contenta.

B) Registro semisistematizado. EVENTO HORA 9:49 ANTECEDENTE 1 Visita planificada de embarazada CONDUCTA CENTRAL domiciliaria 2 Mara se control de encuentra sentada en su casa EVENTO CONSECUENTE

10:00

10:04

10:10

10:30

10:45

3 El equipo de salud llega al 4 Mara sonre domicilio 5 Mara dice: buenos das los estaba esperando pasen estn en su casa 6 El equipo de salud Saluda 7Mara a Mara y le pregunta cmo responde: estoy se encuentra en su periodo muy bien de embarazo gracias 8 el equipo de salud le realiza su debido control en su cuarto. 9 el equipo de Salud le da consejera de los signos de peligro durante el embarazo 10 el equipo de salud se 11 Mara a las despide de Mara sonriendo les recomendndole reposo y agradece al que asista a la unidad de Equipo de Salud salud y se despide muy contenta.

CONCLUSIONES:
Mediante la investigacin se pudo concluir el informe escrito sobre de los registros de observacin Mediante la realizacin del presente informe escrito se ha podido tener conocimientos del registro observacin y he podido dar cuenta que es muy importante para nuestra formacin acadmica ya que nuestro trabajo es en la comunidad y todos los das nosotros observamos pero no lo registramos , mediante sigamos aprendiendo lo podremos manejar correctamente el registro de observacin

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El registro de observacin es una herramienta de trabajo en la comunidad El registro sistematizado nos sirve para registrar actividades principales con un tiempo determinado en el trabajo se vaya a realizar. El registro no sistematizado nos sirve para narrar todas las actividades en un trabajo realizado con un tiempo determinado. Se pudo tener conocimiento del los registro de observacin y elaborar un ejemplo de una visita domiciliaria.

RECOMENDACIONES:
Debemos aprender a diferenciar bien los registros de observacin ya que los registro sistematizado registran cuantitativamente y no sistematizados registra cualitativamente

BIBLIOGRAFIA:
Balestrini A, Mirian. (2001). Como se elabora el proyecto de Investigacin. BL Consultores Asociados. Servicio Editorial. Caracas, Venezuela. Clay, H y Wakeley, J. (1997, 1998). Psicologa de la conducta industrial. MacGraw-Hill Editores. Mxico. Diccionario El pequeo Larousse ilustrado (2005). Ediciones Larousse, S.A., Mxico D.F. Diccionario Nuevo Espasa Ilustrado (2005). Editorial Espasa Calpe S.A., Madrid, Espaa. www.psicologia.unam.mx/.../La%20observaci+n%20-Lidia%20D+az%..

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