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um pouco de Histria.

As necessidades que exigiam o conhecimento numrico dos recursos disponveis comearam a surgir quando as sociedades primitivas se organizaram. Os Estados, desde tempos remotos, precisaram conhecer determinadas caractersticas da populao, efetuar a sua contagem e saber a sua composio ou os seus rendimentos. Para que os governantes das grandes civilizaes antigas tivessem conhecimento dos bens que o Estado possua e como estavam distribudos pelos habitantes, realizaram-se as primeiras estatsticas, nomeadamente para determinarem leis sobre impostos e nmeros de homens disponveis para combater. Estas estatsticas, eram frequentemente limitadas populao adulta masculina. O primeiro dado disponvel sobre um levantamento estatstico foi referido por Herdoto, que afirmava ter-se efetuado em 3050 a. C. um estudo das riquezas da populao do Egipto com a finalidade de averiguar quais os recursos humanos e econmicos disponveis para a construo das pirmides. A palavra Estatstica surge, pela primeira vez, no sc. XVIII. Alguns autores atribuem esta origem ao alemo Gottfried Achemmel (1719-1772), que teria utilizado pela primeira vez o termo statistik, do grego statizein; outros dizem ter origem na palavra estado, do latim status, pelo aproveitamento que dela tiravam os polticos e o Estado. A partir do sculo XVIII so vrios os nomes que se destacaram na histria da evoluo da estatstica, tais como Qutelet (1796-1874), Galton (1822-1911), Karl Pearson (1857-1936), Weldon (1860-1906), Ronald Fisher (1890-1962). Na sua origem, a Estatstica estava ligada ao Estado. Hoje, no s se mantm esta ligao, como todos os Estados e a sociedade em geral dependem cada vez mais dela. Por isso, em todos os Estados existe um Departamento ou Instituto Nacional de Estatstica. Na atualidade, a Estatstica j no se limita apenas ao estudo da Demografia e da Economia. O seu campo de aplicao alargou-se anlise de dados em Biologia, Medicina, Fsica, Psicologia, Indstria, Comrcio, Meteorologia, Educao, etc., e ainda a domnios aparentemente desligados, como estrutura de linguagem e estudo de formas literrias.

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Estatstica: O que ? Para que serve?

A estatstica uma rea da Matemtica que tem por objetivo obter, organizar e analisar uma informao. Populao e amostra Populao um conjunto de objetos, pessoas ou acontecimentos sobre o qual incide um estudo estatstico. Amostra - uma parte representativa da populao, sobre a qual incide a observao. Recenseamento e sondagem: Censo ou Recenseamento - um estudo estatstico que abrange todos os elementos da populao. Exemplo: Em 2001, o Governo organizou o Censos 2001, um recenseamento geral da populao, com o objectivo de saber quantos somos e como vivemos. Nesse estudo, foram inquiridos todas as pessoas que viviam em Portugal. Sondagem - um estudo estatstico que incide apenas sobre uma parte da populao e a partir do qual se pretende conhecer caractersticas de toda a populao. Exemplo: Uma sondagem feita sobre o clube portugus mais popular. Variveis estatsticas: propriedade ou caracterstica que observada nos elementos de uma populao. Varivel Qualitativa exprime uma qualidade ou atributo (no pode ser definida numericamente). Exemplos: cor dos olhos, profisso, clube favorito Varivel quantitativa exprime-se numericamente. Exemplos: altura, idade, peso As variveis estatsticas quantitativas podem-se dividir em dois grupos: Varivel discreta quando s pode tomar um nmero finito ou infinito numervel de valores distintos. Varivel continua quando pode tomar todos os valores numricos compreendidos no seu intervalo de variao.

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Exerccios: 1. Efetuou-se um inqurito para se conhecer as preferncias dos portugueses no que diz respeito aos jornais dirios, atravs de uma consulta aos compradores que se dirigiam a um concorrido quiosque de Lisboa, numa quinta-feira, entre as sete da manh e as quatro da tarde, obtendo-se os resultados indicados na tabela abaixo. 1.1. 1.2. 1.3. Qual a populao? Qual o tamanho da amostra? A amostra escolhida a mais adequada? Porqu? Jornais Exemplares Vendidos Correio da Manh 32 Jornal de Notcias 127 Pblico 138 Comrcio do Porto 3

2. Para cada um dos seguintes casos, identifica a populao: 2.1. Eleies para delegado de turma. 2.2. 2.3. Estudo sobre a durao das lmpadas produzidas numa fbrica, num certo perodo de tempo. Condies das cantinas universitrias, da Universidade de Lisboa, na perspectiva dos seus utilizadores.

3. Pretende-se fazer um estudo sobre o nmero de irmos dos alunos do 9 ano de escolaridade da Escola Secundria Dona Lusa de Gusmo. Indica: 3.1. a populao em estudo. 3.2. a unidade estatstica. 4. Para saber as intenes de voto dos seus associados um sindicato inquiriu 500 dos seus 10 360 scios. Indica: 4.1. a populao em estudo. 4.2. a amostra. 5. Para conhecer as preferncias musicais dos estudantes da ESDLG, a Associao de Estudantes interrogou 100 alunos da escola. Indica: 5.1. a a populao em estudo. 5.2. a amostra. 6. Um fazendeiro pretende vender algumas ovelhas do seu rebanho. Como quer guardar as fmeas mais novas e os machos mais pesados resolveu mandar contar as fmeas, saber as suas idades (em anos) e pesar todos os animais para decidir quantas ovelhas poderia vender. 6.1. Relativamente ao estudo realizado pelo fazendeiro, indica: a populao em estudo. a unidade estatstica. as variveis estatsticas. 6.1.1. 6.1.2. 6.1.3. 6.2.

Classifica as variveis estatsticas. Operador/a de Informtica Matemtica para a Vida 3

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7. Um clube decidiu fazer um estudo sobre as modalidades preferidas pelos seus scios. Para esse efeito, inquiriram os scios que se deslocaram ao estdio do clube para assistir a uma partida de futebol. 7.1. Como se chama este tipo de estudo? 7.2. Indica a populao, a unidade estatstica e a varivel em estudo? 7.3. Critica o modo como foi efetuado o estudo. 7.4. Sugere outra forma de recolha de dados. 8. Justifica se se trata de boas ou ms amostras as que foram usadas nas seguintes situaes: 8.1. Para saber a opinio sobre o desenvolvimento da indstria de calado em Portugal, auscultou-se a opinio das empresas com maior volume de vendas no ltimo ano. 8.2. Um canal televisivo pediu aos telespectadores que no fim de um debate telefonassem para uma de duas linhas telefnicas, respondendo se concordavam com o convidado A ou com o convidado B. 9. Para cada uma das seguintes variveis diz se so qualitativas ou quantitativas. 9.1. Cor do cabelo. 9.2. Peso de uma maa. 9.3. Local de residncia. 9.4. Personalidade poltica mais admirada. 9.5. Idade do inquirido. 9.6. Nmero de peixes no aqurio. 10. Para cada uma das seguintes variveis diz se so discretas ou contnuas: 10.1. Nmero de operrios de uma fbrica. 10.2. Dimetro, em centmetros, de uma pea. 10.3. Tempo, em minutos, necessrio para resolver um problema. 10.4. Tempo de vida de um televisor. 10.5. Nmero de lotes por urbanizao. 10.6. Presso atmosfrica. 10.7. Nmero de faixas de um CD.

A formadora: Carla Gonalves

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