I N TRO D U C C I N AM B IEN TAL ES .

A L AS

C IEN C IAS

Concepto de sistema

1. C once pto de m e dio am bie nte . Inte rdisciplinarie dad de las C ie ncias Am bie ntale s. 2. La te ora de siste m as com o base de e studio de los proble m as am bie ntale s.
E nfoque reduc c ionis ta y holis ta. Concepto de sistema C omponentes de un s is tema. Sis temas y termodinmic a. E l c onc epto de modelo M odelos de s is temas abiertos .

Concepto de sistema Un sistema es un conjunto de partes o acontecimientos que son interdependientes entre s e interaccionan, por lo que puede ser considerado como un todo sencillo, es decir, llamamos sistemas a los conjuntos compuestos de elementos que interactan.

3. El siste m a plane ta tie rra. En cualquie r siste m a e x iste una se rie de cone x ione s, contribucione s y re spue stas inte ractivas, un ince sante flujo de e ne rga, inform acin y m ate ria. As, los siste m as se e structuran e n subsistemas, y e stos, a su ve z, e n com pone nte s m s y m s pe que os. Hay, por tanto, siste m as de ntro de los siste m as. El nivel de observacin depender de los intereses de la investigacin.

Los subsistemas, por tanto son agrupaciones de varios componentes del sistema principal. As el sistema Solar, compuesto por subsistemas (los planetas), integrados a su vez por otros subsistemas (ncleo, astenosfera, litosfera, atmsfera,...).
El astrnom o C arl Sagan sola inte rpre tar e l cosm os e n form a de m ltiple s unive rsos anidados, com o las tpicas m ue cas rusas (m atrioshk as), unos de ntro de otros, de sde e l nive l m nim o de las partculas subatm icas hasta las galax ias, los siste m as de galax ias, e tc. Las sim ilitude s son obvias

Un sistema es mayor que la suma de sus partes, ya que de las interacciones entre las mismas y del comportamiento global surgen la propiedades emergentes a las que, sin estar presentes en los componentes separados, surgen del comportamiento global de todos ellos. Segn estas propiedades, los componentes de un sistema estn combinados para producir un conjunto funcional en el que surgen propiedades nuevas que no pueden ser previstas a partir del estudio de los componentes por separado. Por ejemplo, las piezas de un reloj por separado no tienen la propiedad de dar la hora; sin embargo, el reloj montado, s. As por ejemplo, las biomolculas no tienen vida, pero s la presentan las clulas resultantes de su asociacin e interacciones. Debido a esto, para estudiar y comprender un sistema no importa realmente el conocimiento detallado de cada uno de los componentes, sino las interacciones entre ellos que nos permitan conocer su funcionamiento global (visin sistmica). La comprensin de los diversos procesos que afectan a la Tierra hace necesario utilizar un enfoque global, as no podemos comprender la dinmica de la litosfera sin comprender el interior terrestre o los problemas ecolgicos globales, como el cambio climtico, que surgen de interacciones entre la atmsfera, los ocanos, ecosistemas y la litosfera.

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