SOLUCION DEL TALLER DE LA 1 UNIDAD

NOMBRE: Laura Stephanie Tafur Avila SEMESTRE: 1-3 1. Respuesta: Tratado de las sociedades. 2. Respuesta: LATN EDUCARE (criar, nutrir, alimentar) EX DUCERE (sacar, llevar, conducir, desde dentro hacia fuera) 3. Respuesta: La sociologa se manifiesta cuando cada individuo cumple roles en la sociedad a la que pertenece. 4. Respuesta: Es conocido como el padre de la sociologa, para l la sociologa es el estudio de los fenmenos de las correlaciones que se establecen entre los hombres, el en 1839 toma la palabra sociologa y la define como una ciencia. El criterio de Augusto Comte dice que la sociologa estudia al ser humano en la sociedad y que Todas las ciencias estn relacionadas con ella. 5 Respuesta: Pedagoga que faciliten Social: Poner en prctica el aprendizaje de los estudiantes. sistemas educativos

Sociologa pedaggica o pedagogismo sociolgico : Cambio social y cultural para todos que se da desde nuestro punto de vista y lo logramos nosotros mismos. Sociologa de la educacin: Aplicacin a la solucin de problemas fundamentales de la educacin. 6.Respuesta

Familia: Cuida de la crianza y de la primera educacin hasta que fueran personas independientes que pudieran ingresar a la educacin. Estado: Atiende la educacin principalmente la militar para los ciudadanos libres queda para los privados las instruccin gramatical y literaria. 7. Respuesta La Familia: Tiene la educacin como fin primario, tiene el derecho y el deber de educar segn la conciencia. La Iglesia: ejercita la potestad del magisterio conservando he ilustrado el depsito de la fe defiende la verdad y reprime el error, instituye escuelas propias para el clero y los laicos, funda universidades. El Estado: Es el supremo garante del derecho-deber de la familia pero no tiene la obligacin de instituir escuelas y la iglesia funda institutos superiores y universidades. 8. Respuesta A. Pierden importancia los factores internos adquiriendo mayor relieve los internos el hombre es maestro de si mismo y la virtud no se ensea se conquista. B. Los factores biolgicos no son menos importantes que los psicolgicos con los que estn estrechamente unidos la belleza fsica es un valor digno por si mismo como la belleza intelectual y la belleza moral. C. Protestante: se repudia gran parte de la pedagoga medieval ayunos, mortificaciones, penitencias corporales vida monstica , votos religiosos el pecado no se vence con medios inadecuados sino con la fe la educacin temporal prepara para el trabajo y las profesiones y la dignidad social atraves de la honesta ganancia y el legtimo inters la educacin espiritual tiene lugar atraves de la palabra de Dios en forma personal y no en posiciones autoritarias. D. Catlica: se reconoce la importancia de factores ya descuidados confirmando con alguna atenuacin la metodologa medieval, nervio de la contrarreforma promueve la restauracin de la autoridad a todos los niveles: Familia, escuela, iglesia y estado. 9. Respuesta: Institucin:

El Estado: Atraves de escuelas propias escuelas de entes locales y morales escuelas subvencionadas en distinta medida. La familia: que pueden instituir escuelas propias denominacionales o confesionales, a su propio cargo. La Iglesia: Que recae sin embargo bajo en derecho comn que disciplina a las asociaciones privadas. Fines de la educacin: -La educacin debe formar el espritu crtico de la investigacin y de colaboracin social. -La educacin debe ser cientfica y democrtica. -El fin de la educacin es el desarrollo integral de la persona mediante la cultura de sus aspectos esenciales: fsicos expresivos, lgicos, econmicos, moral, y cvico religioso. - La educacin debe sustituir lo inautntico por lo autntico. 10. Respuesta: A. Definicin positivista: Resaltar los elementos externos y cuantificarles los hechos sociales. B. Definicin culturista: Resaltar los valores de la sociedad. C. definicin Marxista: Considerar la sociedad como un todo cambiante y contradictorio en el cual se desarrolla la lucha de clases. 11. Respuesta: Emile Durkheim: a sociologa de la educacin debe reflexionar sobre la adaptacin social y tomar medidas para evitar los comportamientos antisociales. 12. Respuesta: A Mi punto de vista la sociologa es la ciencia que estudia al hombre y su comportamiento con la sociedad a lo largo del tiempo incluyendo su historia su cultura y su educacin. 13. Respuesta:

13.1 PROPICIATORIA DE CAMBIO SOCIAL: la educacin amplia conocimientos de todo tipo por lo cual se producen cambios. 13.2 Funcin promotora de progresos social, la educacin est en constante cambio por lo tanto cambio significa progreso. 13.3 Socializacin del individuo en la educacin es el primer contacto que tiene el individuo con ms seres con caractersticas diferentes. 14. Respuesta: Proceso a travs del cual el ser humano empieza a aprender el modo de vida en su sociedad, a adquirir una personalidad y a desarrollarse como persona en diferentes entornos. 15. Respuesta: 15.1 STATUS: es la posicin de algo dentro referenciadado. (Lugar que ocupa en la sociedad). de un marco de

15.2 ROL, la pauta de la conducta que se espera que se ocupe en un estatus determinado. Ejemplo: Mi status soy maestra soy porrista puede ensear a los nios a hacer deporte con acrobacias.