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TERM ! "#A
A Termologia uma parte da Fsica que se dedica a analisar os fenmenos que dizem respeito ao calor. Divide-se a mesma em Termometria, Dilatao Trmica, Calorimetria e Termodinmica. $.TERM METR#A Como o nome diz, refere-se ao estudo da medida da temperatura metria!medir, termo!temperatura" #.#.CA$%& Fisicamente, denomina-se calor ao tr'nsito da energia trmica de um corpo de temperatura maior para outro de temperatura menor. #.(.T)*+)&AT,&A
Temperatura de um corpo a medida do nvel de agitao das partculas desse corpo.

-egundo a defini./o acima, quanto maior a agita./o das partculas de um corpo, mais alta ser0 sua temperatura. +odemos notar este fato o1servando a 0gua quando come.a a ferver. 2emos que o nvel de agita./o das partculas t/o grande que as mesmas come.am a 3pular4 e at a sair do vasil5ame, vindo a caracterizar a evapora./o. #.6.)7,8$9:&8% T;&*8C% 8magine dois corpos. ,m com temperatura 1astante elevada e outro com a temperatura 1em 1ai<a. 2amos colocar os dois corpos em contato e livres de interfer=ncias de temperaturas e<ternas. 2eremos que ap>s um tempo o corpo mais frio ter0 ficado menos frio e o mais quente ter0 ficado menos quente. Ao final, teremos os dois corpos na mesma temperatura, que c5amamos de Equilbrio Trmico. #.?.T)&*@*)T&% ; um instrumento destinado a medir a temperatura.-eu funcionamento 1aseia-se na varia./o de comprimento de uma 5aste met0lica, ou na varia./o do volume de um g0s, na cor de um s>lido , ou at mesmo na resist=ncia eltrica de um material, tudo em fun./o da temperatura. #.A.)-CA$A T)&*%*;T&8CA Bum termmetro, c5ama-se escala termomtrica as divisCes que o mesmo possui, relacionadas com nDmeros. #.E.)-CA$A C)$-8,-

Ser Universitrio Tudo sobre vestibulares e o mundo da educao. Acesse Agora! www.seruniversitario.com.br Apesar de e<istirem v0rias escalas termomtricas, foi adotada como internacional pelos cientistas a escala Celsius, a qual anteriormente era denominada centigrada% pois sua divis/o de #FF partes desde zero grau at #FF graus. -ua denomina./o feita com o nDmero seguido do ordinal e da letra C, por e<emplo FC, #AC, e l=-se zero grau Celsius, 15 graus Celsius% etc. #.G.)-CA$A H)$28B Besta escala foi considerada a menor temperatura que poderia ter um corpo. )ssa temperatura c5ama-se de zero absoluto, n/o sendo possvel c5egar-se a ela na pr0tica, apenas muito pr><imo. Ba escala Helvin os valores s/o grafados apenas com o nDmero e a letra H, por e<emploI (6H. % zero dessa escala corresponde a -(G6 C. #.J.C%B2)&-K% C)$-8,-LH)$28B +ara traduzir uma temperatura de Celsius em Helvin 1asta acrescentar (G6 a mesma, e, no caso contr0rio, para converter-se para Celsius uma temperatura e<pressa em Helvin, 1asta su1trair (G6. +odemos traduzir isso pela f>rmula a1ai<oI TH ! TCM(G6 %nde TH ! temperatura em Helvin e TC ! temperatura em Celsius. #.N.C%B2)&-K% )BT&) A- T&O- )-CA$A+ode ser o1tida atravs da utiliza./o de dois ou mais mem1ros da seguinte f>rmulaI #.#F.)-CA$A 7,A$7,)&
C F 32 K 273 = = 5 9 5

+odemos esta1elecer rela.Ces entre uma escala qualquer e qualquer outra escala con5ecida, apenas sendo necess0rias algumas rela.Ces matem0ticas, conforme a1ai<oI
2PONTO

X2

Y2

X
1PONTO

Y Y1
ESCALA Y

X1
ESCALA X

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&.'#!ATA()

T*RM#+A

As propriedades fsicas de um corpo, tais como comprimento, dureza, condutividade eltrica, todas podem ser alteradas em fun./o da altera./o na temperatura desse corpo. Alguns e<emplosI -os sistemas antigos de tril5os de trens mantm entre cada lance um pequeno espa.o vazio. 8sso se deve ao con5ecimento que temos de que, quando aquecido, o ferro ir0 aumentar seu comprimento e, n/o 5avendo para onde se e<pandir, poder0 causar danos P via frrea. (modernamente utilizam-se as curvas para dar vazo ao aumento no comprimento dos tril os !uando da dilatao" . -As cal.adas de cimento possuem, de longe em longe, pequenas canaletas, de cerca de #cm. 8sto evita que no ver/o, su1metidas Ps altas temperaturas, as mesmas dilatem e se que1rem, sem ter para onde e<pandir. -Todos lem1ramos de uma e<peri=ncia que fazamos no primeiro grau, na qual 5avia uma esfera de metal presa a uma 5aste . )sta esfera, P temperatura am1iente, passava perfeitamente por dentro de uma argola. Ap>s aquecida not0vamos que Q0 n/o era possivel a mesma passar. Concluamos que isso se devia P dilata./o sofrida pela esfera, o que se dava nas tres dire.Ces, ou seQa, uma dilata./o volumtrica. )m todos os casos e<emplificados acima estamos verificando uma varia./o nas dimensCes dos s>lidos estudados. Bo primeiro 5ouve, principalmente, uma dilata./o linear, no segundo, superficial e no terceiro volumtrica. Destacamos que essa dilata./o notadamente numa dire./o, pois, na realidade, a mesma se d0 em todos os sentidos em qualquer um dos tr=s casos. +ara efeitos did0ticos costuma-se estudar apenas aquela dire./o na qual a dilata./o ou contra./o" se d0 em maior propor./o. (.#.D8$ATARK% $8B)A& Ao elevarmos em #FC a temperatura de uma 1arra de ferro de #m iremos verificar que seu comprimento aumenta em F,F#(cm. 7uando fizemos a mesma e<peri=ncia com uma 1arra de ferro com o do1ro do comprimento da primeira, notamos que o aumento do comprimento tam1m foi o do1ro do verificado na primeira 1arra. 8sso nos leva a uma conclus/o importanteI

Ser Universitrio Tudo sobre vestibulares e o mundo da educao. Acesse Agora! www.seruniversitario.com.br A variao de comprimento de uma barra ao ser aquecida diretamente proporcional ao seu comprimento inicial. ,tilizando a mesma 1arra de #FFcm mas agora do1rando a temperatura em (F C, vemos que tam1m a varia./o de comprimento do1rou. Bossa conclus/o queI A variao de comprimento de uma barra diretamente proporcional variao de temperatura. -e fizermos a mesma e<peri=ncia, agora n/o com uma 1arra de ferro e sim com uma 1arra de c5um1o, mantendo o mesmo comprimento de #FFcm e o mesmo aumento de temperatura de #F C, veremos que a mesma ir0 tam1m aumentar de comprimento mas agora ser0 de F,F(Gcm. Com isso conclumos queI A variao de comprimento de uma barra ao ser aquecida depende do material que a constitui. )ssas proporcionalidades acima podem ser descritas em termos de uma Dnica e<press/oI $!.$F. ondeI $ I varia./o do comprimento $F I comprimento inicial I varia./o da temperatura I coeficiente de dilata./o linear

U,#'A'E '

+ E-#+#E,TE 'E '#!ATA()

!#,EAR

Do e<emplo com a 1arra de ferro podemos tirarI !$L $F." !F,F#(cmL #FFcm . #FC" !F,FFFF#( cmL cm . C " !F,FFFF#( C-# %u seQa, a unidade para o coeficiente de dilata./o linear C-#, tam1m c5amada de grau Celsius rec#proco. (.(.D8$ATARK% -,+)&F8C8A$ Da mesma maneira como vimos para a dilata./o de uma 1arra, podemos concluir que a dilata./o para uma c5apa, uma placa, ou qualquer outro o1Qeto que ten5a duas medidas preponderantes comprimento e largura" a dilata./o de sua superfcie ser0 dada pela f>rmulaI

Ser Universitrio Tudo sobre vestibulares e o mundo da educao. Acesse Agora! www.seruniversitario.com.br A!.Ao. ondeI A e Ao referem-se P varia./o da 0rea e 0rea inicial I varia./o da temperatura I coeficiente de dilata./o superficial (.6.D8$ATARK% 2%$,*;T&8CA 2!.2o. ondeI 2 e 2o referem-se P varia./o do volume e vol. inicial I varia./o da temperatura I coeficiente de dilata./o volumtrica (.?.D8$ATARK% FS&*,$A T)B;&8CA" +odemos utilizar a f>rmula a1ai<o, que su1stitui as tr=s anteriores, desde que para isso utilizemos os valores apropriados. U! <.Uo. T ondeI UI dilata./o, a qual poder0 ser linear, superficial ou volumtrica. UoI medida inicial, a qual poder0 ser o comprimento inicial, a 0rea inicial e o volume inicial. <I coeficiente de dilata./o, o qual poder0 ser , ou . TI varia./o de temperatura. (.A.&)$ARK% )BT&) %- C%)F8C8)BT)- D) D8$ATARK%
1 = 2 = 3

(.E.D8$ATARK% 8&&)T,$A& DA VT,A A 0gua possui um comportamento diferente na sua dilata./o. 7uando a temperatura da 0gua aumentada de F C a ?C o seu volume diminui. Acima de ?C o volume aumenta, como as demais corpos. ; por isso que por e<emploI a"W0 um aumento na densidade, pois o volume diminuiX 1"%s lagos se congelam apenas na superfcie, mantendo a parte de 1ai<o lquida, o que possi1ilita a continua./o da vida a1ai<o, tais como algas, pei<es, etc. (.G.D8$ATARK% B%- $97,8D%,tiliza-se a mesma f>rmula para dilata./o volumtrica. % cuidado aqui em sa1er-se tam1m a dilata./o do recipiente onde o lquido se encontra. Apenas medindo-se a dilata./o do lquido teremos Dilatao $parente. A dilatao real a aparente mais a dilata./o do pr>prio recipiente. %:-)&2ARK%I

Ser Universitrio Tudo sobre vestibulares e o mundo da educao. Acesse Agora! www.seruniversitario.com.br -Como a dilata./o resulta em modifica./o do volume, podemos concluir que a mesma influi tam1m na densidade das su1st'nciasL d!mL2". ,m desses resultados o1serva-se na forma./o dos ventos. % ar, quando aquecido, dilata-se e, por ter ent/o menor densidade, so1e. 7uando esfriar ir0 descer. 8sto causa as correntes de ar por rarefa./o. -2eQa que tam1m na geladeira domstica, quando a1rimos a porta, sempre sentimos o ar frio nos ps. 8sto mostra que, quando frio, o ar se contrai, ocupa menor volume, portanto mais denso, portanto mais pesado por unidade de volume, fazendo que o mesmo des.a. ..MU'A,(AS 'E ESTA' -/S#+ 'A MAT*R#A

+ara efeitos de nosso estudo os estados fsicos da matria s/o tr=sI s>lido, lquido e gasoso. *udando-se a temperatura eLou press/o podemos fazer com que os corpos passem de um estado para outro. )m nosso estudo, no momento, estudaremos apenas as passagens que se d/o sem se modificar a press/o, ou seQa, estudaremos as mudan.as de estado ocasionadas pelas mudan.as na temperatura. -,:$8*ARK% C&8-TA$8YARK%
FUSO VAPORIZAO

F,-K%I a passagem do SLIDO LQUIDO VAPOR estado s>lido para o estado lquido. 8sto se verifica quando o corpo s>lido rece1e calor, o que SOLIDIFICA CONDENSAO provoca uma eleva./o na sua O temperatura at o ponto em que a agita./o das 0tomos passa a ser tanta que a estrutura dei<a de ser cristalina e passam a ter uma movimenta./o maior, caracterizando o lquido. Durante a fus/o a temperatura permanece constante, conforme podemos constatar ao retirarmos um 1loco de gelo do congelador e colocar em um prato. -upondo que o gelo esteQa P ZJoC, ele ir0 rece1er calor do am1iente at c5egar P temperatura de FoC, nesse ponto ir0 come.ar a passar do estado s>lido para o lquido. )nquanto esse processo estiver se desenvolvendo a temperatura tanto do 1loco de gelo restante quanto da 0gua que foi aparecendo, estar0 em F oC. 7uando todo o gelo estiver derretido novamente a temperatura da 0gua come.ar0 a su1ir, at atingir o equil1rio trmico com o meio am1iente. T)*+)&AT,&A D) F,-K%I ; a temperatura na qual ocorre a passagem do estado s>lido para o lquido. -%$8D8F8CARK%I ; a passagem do estado lquido para o s>lido. 8sto se verifica quando se retira calor do corpo lquido, o que provoca uma diminui./o na sua temperatura at o ponto em que a agita./o dos 0tomos diminui tanto que passam a vi1rar segundo uma estrutura cristalina.

Ser Universitrio Tudo sobre vestibulares e o mundo da educao. Acesse Agora! www.seruniversitario.com.br T)*+)&AT,&A D) -%$8D8F8CARK%I ; a temperatura na qual ocorre a passagem do estado lquido para o s>lido. Durante a solidifica./o a temperatura permanece constante. 2A+%&8YARK%I ; a passagem do estado lquido para o gasoso e pode ocorrer de duas maneirasI )2A+%&ARK% ) ):,$8RK%. )2A+%&ARK%I ocorre a qualquer temperatura e seu processo se d0 de maneira lenta. ,m e<emplo s/o as roupas que se coloca a secar nos varais. )ste processo se d0 atravs de algumas das molculas do lquido, que est/o em movimento, as quais conseguem escapar da superfcie do lquido. A velocidade de evapora./o depende de tr=s fatoresI #-quanto maior for a temperatura do lquido maior ser0 a energia das molculas que se encontram pr><imas a superfcie, portanto maior velocidade de evapora./o. )<I a 0gua P JF graus evapora mais r0pido do que P (F graus. (-quanto maior for a superfcie do liquido em contato com o ar maior ser0 a velocidade de evapora./o. )<.I um lquido num prato evapora mais r0pido do que se estivesse em uma garrafa. 6-quanto maior a umidade pr><ima a superfcie do lquido, menor a velocidade de evapora./o porque as molculas que iriam se desprender da superfcie encontrar/o Q0 o espa.o ocupado por outras molculas. )<I em dias Dmidos as roupas custam mais a secar. ):,$8RK%I ocorre P uma determinada temperatura, caracterstica de cada lquido, c5amada T)*+)&AT,&A D) ):,$8RK%. Cada su1st'ncia possui uma determinada temperatura de e1uli./o e a mesma permanece constante enquanto se verifica o processo. )<I a 0gua entra em e1uli./o P #FFoC e permanece nessa temperatura enquanto estiver fervendo. C%BD)B-ARK%I ; a passagem do estado gasoso para o lquido. 8sto se verifica quando se retira calor de uma su1st'ncia que est0 em e1uli./o. -,:$8*ARK%I ; a passagem do estado s>lido direto para o estado gasoso, sem passar pelo estado lquido. )<I naftalina, C%( s>lido, c'nfora. C&8-TA$8YARK%I ; a passagem do estado gasoso direto para o estado s>lido, sem passar pelo estado lquido. )<I se aquecermos ido cristalino o mesmo ir0 evaporar. Colocando-se uma superfcie fria logo acima da evapora./o notaremos que o mesmo se liga a superfcie na forma de pequenos cristais. D)TA$W) 8*+%&TABT)I a 0gua tem um comportamento diferente quando aquecida de F a ?oC pois seu volume diminui nessa fai<a de temperatura. Ap>s os ?oC volta a Ter o comportamento como as demais su1st'ncias, ou seQa, o volume aumenta. 8sto e<plica o aparecimento dos 8ce1ergs apenas com uma pequena parte de seu volume na superfcie e tam1m esta a causa do congelamento apenas na superfcie dos lagos, uma vez que, quando a 0gua come.a a perder temperatura, antes de congelar, tem seu volume diminuido, consequentemente tornando-se mais densa. Como mais densa a camada superior desloca-se para

Ser Universitrio Tudo sobre vestibulares e o mundo da educao. Acesse Agora! www.seruniversitario.com.br 1ai<o at que a temperatura diminui de F oC onde n/o 50 mais diminui./o do volume, congelando ent/o apenas a parte superior. 8sto mantm as espcies marin5as vivas.

0.+A! R#METR#A
?.#.7,ABT8DAD) D) CA$%& 7" ; a medida da energia trmica fornecida por um corpo para outro. )ssa energia c5amada Calor. -ua unidade a caloria e representa-se cal. Tam1m utiliza-se o mDltiplo kcal para #FF calorias. )m1ora n/o muito utilizado, no sistema internacional de unidades utiliza-se o 1oule J " e temos as seguintes equival=nciasI #cal ! ?,#JE[ e #[ ! F,(6N cal ?.(.CA+AC8DAD) T;&*8CA C " ; a quantidade de calor necess0ria para variar em # C a temperatura de todo um corpo. + 2 34 e tam1m + 2 m . c a unidade calLoC ou [LoC ?.6.CA$%& )-+)C9F8C% c" ; a quantidade de calor necess0ria para variar em # C a temperatura de #g de um corpo. Corresponde a capacidade trmica por unidade de massa. c ! CLm ?.?.)7,ARK% F,BDA*)BTA$ DA CA$%&8*)T&8A
$.

32m.c.

?.A.+&8BC9+8% DA 8T,A$DAD) DA- T&%CA- D) CA$%& De acordo com o +rincpio da Conserva./o de )nergia, a !uantidade de calor cedida por um corpo somada com a !uantidade de calor !ue o outro corpo rece%eu nula.
Qrec + Qced ! "# Qrec $ Qced

?.E.CA$%& -)B-92)$

Ser Universitrio Tudo sobre vestibulares e o mundo da educao. Acesse Agora! www.seruniversitario.com.br 7uando o efeito produzido pelo fornecimento de calor a varia./o da temperatura. ?.G.CA$%& $AT)BT) 7uando o efeito produzido pelo fornecimento de calor a mudan.a de estado, n/o 5avendo varia./o na temperatura. ?.J.CA$%&9*)T&% &ecipiente destinado a medir a quantidade de calor cedida ou rece1ida por um corpo. % calormetro de 0gua, um dos mais simples, tem sua constitui./o formada por um recipiente de alumnio, ferro ou co1re o qual envolto por um material isolante, por e<emplo o isopor. )sse recipiente contem 0gua numa quantidade con5ecida. Ba parte superior desse recipiente encontra-se um termmetro. -eu uso d0-se da seguinte maneiraI aquecemos uma amostra do material cuQo calor especfico deseQamos con5ecer, at que ela atinQa uma determinada temperatura X agitamos ent/o a 0gua do calormetro e medimos sua temperatura #"X rapidamente colocamos a amostra no calormetro, agitamos novamente a 0gua e ent/o medimos a temperatura f" de equil1rio entre a 0gua contida no recipiente e a amostra. Como n/o 50 perdas de calor para o am1iente durante a e<peri=ncia, o calor cedido pela amostra ao resfriar-se igual, em valor a1soluto, ao calor gan5o pela 0gua. )<emploI #.Dentro de um calormetro, cuQa capacidade trmica desprezvel, colocou-se um 1loco de c5um1o com ?\g, a uma temperatura de JF C. % calormetro contem J\g de 0gua a uma temperatura de 6FC. Considerando cc5um1o!F,F6FEcalLg.C e c0gua!# calLg, determinar a temperatura final do sistema. &esolu./oI o sistema atinge o equili1rio termico quando todas as suas partes est/o P mesma temperatura. -a1endo que o calormetro n/o troca calor, podemos dizer queI 7rec M 7ced ! F sa1emos que ou 7rec ! - 7ced ou seQa, 7c5um1o M 70gua ! F 7 ! m . c . , ent/oI mc5 . cc5 . c5" M m0g . c0g . 0g" ! F ? . F,F6FE . f - JF"" M J . # . f - 6F"" ! F 5 2 .$+ -)7,82A$OBC8A )BT&) CA$%& ) )B)&T8A *)C]B8CA

Ser Universitrio Tudo sobre vestibulares e o mundo da educao. Acesse Agora! www.seruniversitario.com.br ,ma maneira de aumentarmos a temperatura de um corpo e<ecutando-se um tra1al5o mec'nico so1re esse corpo, por e<emplo, quando 1atemos com um martelo a ca1e.a do prego aumenta sua temperaturaX os 1ifes quando s/o 1atidos pelo 1atedor de carne descongelam-se. )sta desco1erta foi feita e enunciada por [oule e devido a ele que uma das maneiras de representar-se calor utilizando a letra [ de [oule.

6.'#A"RAMA 'E -ASES

P(atm) P(atm) 760 mmHg Slido 5 1 atm Lquido +,lido -#!uido

atm
-&'

T
Vapor -5(,( t(oC"

),5' mm*g

Vapor 100

0,01

Como vimos na se./o anterior uma su1st'ncia pode se encontrar na natureza so1 tr=s fasesI s>lido, lquido e gasoso. % que veremos agora que cada uma dessas fases depende das condi.Ces fsicas da press/o e temperatura a que a su1st'ncia est0 su1metida. )ssas condi.Ces s/o apresentadas atravs de diagramas que esta1elecem, so1 a forma de gr0ficos, as temperaturas e pressCes so1 as quais determinada su1st'ncia est0 em um ou outro dos tr=s estados. Analisaremos dois diagramas caractersticos, o primeiro do C%(, considerada uma su1st'ncia de comportamento normal e depois o diagrama de fases da 0gua, que Quntamente com 1ismuto, a prata, o ferro e o antimnio, t=m um comportamento anmalo. Conforme podemos verificar no primeiro gr0fico, as regiCes foram divididas conforme a su1st'ncia se encontra em um dos tr=s estados. A curva que separa as regiCes da fase s>lida e lquida c5amada curva de fus/o, a curva que separa as regiCes da fase lquida e de vapor c5amada curva de vaporiza./o e a curva que divide as regiCes das fases s>lida e de vapor c5ama-se curva de su1lima./o. %1serve que os pontos so1re qualquer uma dessas curvas

Ser Universitrio Tudo sobre vestibulares e o mundo da educao. Acesse Agora! www.seruniversitario.com.br indicam uma condi./o de temperatura e press/o na qual a su1st'ncia e<iste nos dois estados limitados pela curva. )<iste ainda um ponto, no centro, no qual as tr=s curvas se encontram, onde a su1st'ncia pode e<istir nos tr=s estados ao mesmo tempo. )ste ponto c5ama-se +onto Triplo. Analise a figura ao lado e veQa que podemos muito 1em ter passagens de estado que se d/o sempre P uma mesma temperatura temperatura constante", variando-se apenas a press/o, e vice-versa. A.*,DABRA D) FA-)a e!peri"ncia da aula de #o$e vimos que, durante um certo perodo, a mistura de gelo e 0gua apesar de rece1er calor, mantin5a sua temperatura constante enquanto o gelo se liquefazia.

A.#.T)*+)&AT,&A D) *,DABRA D) )-TAD% A essa temperatura se c5ama temperatura de mudana de estado. +ara a liquefa./o da 0gua, por e<emplo, ela de F C. A.(.*,BDABRA- D) )-TAD% As mudan.as de estado s/oI fus/o, e1uli./o, condensa./o, solidifica./o, su1lima./o e ressu1lima./o. A.6.CA$%& $AT)BT) %" Calor latente de uma mudan.a de fase numericamente a quantidade de calor que a su1st'ncia rece1e ou cede", por unidade de massa, durante a transforma./o, mantendo-se constante a temperatura. ! ! 7Lm a unidade normalmente utilizada calLg, mas, no -8 devemos utilizar [L\g Qoule por quilograma". 2alores de ! para a 0guaI Fus/o do gelo a FC" -olidifica./o da 0gua a FC" 2aporiza./o da 0gua a #FFC" Condensa./o do vapor a #FFC" !F ! JF calLg !- ! -JF calLg !2 ! A?F calLg !C !-A?F calLg

A.?.C,&2A- D) A7,)C8*)BT% Tomando-se uma su1st'ncia de massa m, inicialmente na fase s>lida e fornecendo-se continumante calor 3 P mesma, ocorrer/o as etapas de passagem de estado, as quais podem ser visualisadas na forma de gr0fico, que c5amamos Curvas de Aquecimento.

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E.D8AT&A*A D) FA-); a representa./o dos diferentes estados de uma su1st'ncia atravs de um gr0fico p < t. Convm notar que agora temos uma outra grandeza que nos aQudar0 a analisar o comportamento dos corpos, que a press/o. )studaremos aqui o comportamento das su1st'ncias nas mudan.as de fase, variando-se a press/o, o volume e a temperatura. +onto de fus/oI temperatura em que ocorre a passagem da fase s>lida para a lquida +onto de solidifica./oI idem da lquida para a s>lida. A seguir representamos dois diagramas de fase tpicos, um do g0s car1nico C% ( e outro da 0gua"I ; importante notar a seguinte nomenclaturaI T I ponto trplice # I curva de fus/o ( I curva de vaporiza./o 6 I curva de su1lima./o
P(atm)

CO2
Slido Lquido

5 1 atm

atm
-&'

T
Vapor -5(,( t(oC"

P(atm) 760 mmHg

GUA
-#!uido +,lido

5' mm*g

Vapor 100

0,01

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7.'#A"RAMA 'E -ASES

Como vimos na se./o anterior uma su1st'ncia pode se encontrar na natureza so1 tr=s fasesI s>lido, lquido e gasoso. % que veremos agora que cada uma dessas fases depende das condi.Ces fsicas da press/o e temperatura a que a su1st'ncia est0 su1metida. )ssas condi.Ces s/o apresentadas atravs de diagramas que esta1elecem, so1 a forma de gr0ficos, as temperaturas e pressCes so1 as quais determinada su1st'ncia est0 em um ou outro dos tr=s estados. Analisaremos dois diagramas caractersticos, o primeiro do C%(, considerada uma su1st'ncia de comportamento normal e depois o diagrama de fases da 0gua, que Quntamente com 1ismuto, a prata, o ferro e o antimnio, t=m um comportamento anmalo. Conforme podemos verificar no primeiro gr0fico, as regiCes foram divididas conforme a su1st'ncia se encontra em um dos tr=s estados.

A curva que separa as regiCes da fase s>lida e lquida c5amada curva de .uso, a curva que separa as regiCes da fase lquida e de vapor c5amada curva de vaporizao e a curva que divide as regiCes das fases s>lida e de vapor c5ama-se curva de su%limao. %1serve que os pontos so1re qualquer uma dessas curvas indicam uma condi./o de temperatura e press/o na qual a su1st'ncia e<iste nos dois estados limitados pela curva. )<iste ainda um ponto, no centro, no qual as tr=s curvas se encontram, onde a su1st'ncia pode e<istir nos tr=s estados ao mesmo tempo. )ste ponto c5ama-se /onto Triplo. Analise a figura ao lado e veQa que podemos muito 1em ter passagens de estado que se d/o sempre P uma mesma temperatura temperatura constante", variando-se apenas a press/o, e vice-versa. E8ER+/+# RES !9#' : Bo diagrama ao lado, respondaI

p A"% que significam os pontos 0, 1, 2 e z^ :")m que fase se encontra a su1st'ncia quando a mesma estiver su1metida P press/o normal e temperatura am1iente^ Considere press/o normal #atm e temp. (F oC" C"Assinale no diagrama as regiCes correspondentes Ps

Ser Universitrio Tudo sobre vestibulares e o mundo da educao. Acesse Agora! www.seruniversitario.com.br fases s>lida, lquida e de vapor. &oluo' A"% ponto 0, comum Ps tr=s curvas do diagrama, o ponto triplo, que indica a coe<ist=ncia em equil1rio das tr=s fases s>lida, lquida e gasosa" da su1st'ncia. P(atm) % ponto 1 pertence P curva de su1lima./o e, portanto, w --10 z mostra um estado de equil1rio entre as fases s>lida e de vapor._ x % ponto 2 est0 so1re a curva de fus/o, representando --5 y um estado de equil1rio entre as fases s>lida e lquida. % ponto z, estando situado na curva de vaporiza./o, -80 -50 0 40 T(0C) representa um estado de equil1rio entre as fases lquida e de vapor. :"A press/o normal, #atm, e a temperatura am1iente, (F oC, correspondem a um estado da su1st'ncia situado, no diagrama de fases, P direita das curvas de vaporiza./o e de su1lima./o, correspondendo, portanto, P fase de vapor. C"Bo diagrama, temosI

FonteI [os Antnio Colvara