Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Grupo Colaborador: 6 de primaria Colegio Colaborador: Alquera Mae !ro "olaborador: #orge Torre$!e
A lo largo del mes de enero vamos a dedicar nuestro proyecto a trabajar poemas basados en la NATURALEZA, estudiando obras de escritores y escritoras famosos, creando imgenes sobre nuestro poema compuesto, inspirndonos en alguna de las obras que Dal realiz sobre la naturaleza, y eligiendo una cancin que verse sobre el eje principal de nuestra creacin
. JUSTIFICACIN: Para Heike Freire, los nios y nias de hoy pasan demasiadas horas entre cuatro paredes y sufren un d ficit de naturaleza. !"a educacin, o es ecolgica, o no estamos educando bien!, asegura. #uestra propuesta pedaggica tratar$ de acercar a nios y nias a la naturaleza, de una forma po tica, l%dica y colaborativa. A menudo damos mucha informacin sobre medio ambiente y ecolog&a' les hablamos del cambio climtico, de la desaparicin de numerosas especies, de la contaminacin de r&os y lagos, etc. Aun as& gran parte del conocimiento que estn adquiriendo se caracteriza por hacer referencia a lugares muy alejados de su entorno. A su vez, una buena parte de este conocimiento proviene de libros, fichas u ordenadores. Intentamos con esta actividad hacer visibles diferentes puntos de vista de autores y autoras que escribieron, pintaron y pusieron msica a los problemas ms acuciantes que sufre la naturaleza, para tomar conciencia de ellos y actuar en consecuencia.
Lluvia de ideas: A partir de ah deberis realizar una lista de verbos sustantivos ! ad"etivos # relacionados con el poema $ue os ha tocado. %ras realizar la lista deberis crear oraciones &versos' con esas palabras ! luego montarlas en estro(as. El poema (inal debe tener en torno a )* versos. Podris elegir el tipo de estro(a $ue deseis ! si os resulta ms c+modo componed cuartetos &A,,A ,--, -..-' /ni(icaremos las estro(as e intentaremos realizar un poema con las modi(icaciones necesarias para $ue tengan sentido.
Seleccin de Imagen
/na vez revisado ! terminado el poema buscaremos en la red alguna imagen
sobre una obra de Dal $ue cada grupo considere representa ms el poema colectivo &traba"o colectivo' Podemos usar herramientas %0- digitales para crear variantes &una cada miembro del grupo' sobre la obra pict+rica de Dal $ue habis elegido &individual' .istorsiones collages e(ectos especiales ....con programas online
E UI!"S
()* P+ A"*,#-. ,+/)0" Paula 8ol&var, Adrin Ant%nez 9uan Ant%nez 2sther )osillo y )ub n 9dar A"1*2)3A :aniel )odr&guez e 0sabel Perfectti ,ateo ,ar&n y ,= 9os 8ellido >lvaro 6rdenas y 6elia Alcina #acho 6uevas y Pedro (arzn 9orge ,ena y Aelena /alavera 9aime ,ena y 6ristina :el >guila 9avier ,ena y #ora 8oulhabel #atalia (uti rrez y >lvaro )incn P+2,A An#onio $ac%ado: Cancin de !&ima'e&a Ne&(da: Piedras Antrticas R(b)n Da&o 6ancin de la noche en el mar. Luis osales Cancin de la nieve que unifica el mundo *ab&iela $is#&al Aimno al >rbol $a&io +enede##i "a naturaleza A*/+)4A56A#607#
00
000
0?
,ooving ;,acaco<
?0
?00
?000
Sabines #aturaleza
La era est pariendo un corazn (Silvio Rodriguez) "a 6osta del .ilencio ;,ago de +z<
0C
Alba ,oro y )ub n Avil s #acho "inares, Alejandro ,arch y .ara ,oreno 9os 6arlos 6astillo y ,ar&a .antoyo
C0