Etec Prof.

Pedro Leme Brisolla Sobrinho Processo

12/B - Facilidades na Aprendizagem e Importância

dos Componentes Curriculares

Foram solicitados, aos alunos os componentes curriculares em que tiveram melhor aprendizagem.
O objetivo foi o de permitir no âmbito da escola, quais os procedimentos já existentes que podem ser
adotados como “modelos” para melhorar o processo ensino aprendizagem. Serão indicados por curso as
três disciplinas em que os alunos tiveram mais facilidades na aprendizagem.
Haverá também a indicação dos egressos do ensino técnico, quando houver, quanto ao papel de
determinados componentes curriculares na formação do profissional, numa visão pós conclusão de curso
e mais em contato com a realidade do mundo do trabalho.

Médio

Dos alunos pesquisados deste curso, 100,0% afirmam ter facilidades com componentes
curriculares, principalmente em História, 26,5%, Biologia, 20,3% e Matemática, 15,9%.

Administração

Dos alunos pesquisados deste curso, 100,0% afirmam ter facilidades com componentes
curriculares, principalmente em Planejamento de Recursos Humanos, 24,3%, Gestão Ambiental, 18,9% e
Cidadania Organizacional, 13,5%.
Os egressos indicaram as disciplinas, Planejamento Estratégico e Tático, Planejamento de
Recursos Humanos e Matemática Financeira como as de maior importância para a formação do técnico.

Contabilidade

Dos alunos pesquisados deste curso, 100,0% afirmam ter facilidades com componentes
curriculares, principalmente em Contabilidade Geral, 42,3%, Direito Empresarial, 16,9% e Gestão de
Documentos, 14,1%.

Dança

Dos alunos pesquisados deste curso, 92,9% afirmam ter facilidades com componentes
curriculares, principalmente em Monitoramento de Ensaios de Coreografia: Dança Clássica, Moderna e
Contemporânea, 36,1%, Prática Docente I (Dança Clássica), 25,0% e Percepção e Contato, 11,1%.

Informática

Dos alunos pesquisados deste curso, 98,7% afirmam ter facilidades com componentes
curriculares, principalmente em Desenvolvimento de Software I, 20,7%, Instalação e Manutenção de
Computadores I, 12,5% e Gestão de Sistemas Operacionais I, 8,7%.
Os egressos indicaram as disciplinas, Desenvolvimento de Software I, Programação de
Computadores I e Desenvolvimento de Software II como as de maior importância para a formação do
técnico.

Logística

Dos alunos pesquisados deste curso, 100,0% afirmam ter facilidades com componentes
curriculares, principalmente em Gestão de Suprimentos, 30,1%, Gestão de Armazenagem e
Movimentação, 27,4% e Gestão de Tecnologia da Informação, 20,5%.
Os egressos indicaram as disciplinas, Gestão Ambiental, Introdução à Logística e Gestão de
Expedição e Distribuição como as de maior importância para a formação do técnico.

Nutrição e Dietética

Dos alunos pesquisados deste curso, 100,0% afirmam ter facilidades com componentes
curriculares, principalmente em Procedimentos Higiênico - Sanitários, 26,0%, Alimentos, Seleção e
Controle de Qualidade, 23,7% e Identificação das Necessidades Nutricionais, 20,3%.

12/B-1

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Secretariado

Dos alunos pesquisados deste curso, 100,0% afirmam ter facilidades com componentes
curriculares, principalmente em Linguagem, Tecnologia e Trabalho I, 23,6%, Assessoramento
Empresarial e de Eventos I, 14,5% e Informática Aplicada ao Secretariado I, 12,7%.

Vendas

Dos alunos pesquisados deste curso, 100,0% afirmam ter facilidades com componentes
curriculares, principalmente em Marketing Básico, 32,4%, Linguagem, Comunicação e Tecnologia, 21,1%
e Planejamento Financeiro e Contábil, 12,7%.

12/B-2

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