Learning time By Temari http://www.ickr.

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Ensear en tiempos
de tecnologas
Linda Castaeda Quintero
lindacq@um.es
@lindacq
Dnde estamos?
Y a dnde vamos?
http://farm3.static.ickr.com/2569/4354642490_5167930882_o.jpg By Courosa
Fuentes de informacin (lectura)
Creacin colectiva
Publicacin
Difusin
Enriquecimiento
CONEXIN
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TIC Star By Cesar Poyatos http://www.ickr.com/photos/cpoyatos/4994431300
TIC y Web 2.0 en el aula
pero para qu?
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by Mait Jriado
Concepciones sobre qu es
ensear y qu es aprender
(Paul Ramsden)
Aprender
Organizar y proporcionar
al alumno
todo aquello que debe
Aprender
Organizar y proporcionar
al alumno
un entorno de
oportunidades para
Aprender
Proporcionar al alumno
la oportunidad de CREAR
SU entorno de
oportunidades para
Dimensiones del
conocimiento
Fctico
Conceptual
Procesual
Metacognitivo
Anderson y Krathwoh, 2001
Fctico
Conceptual
Procesual
Metacognitivo
Anderson y Krathwoh, 2001
Procesual
Metacognitivo
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Niveles de
Procesamiento
Churches 2007, traducido por Eduteka
Crear
disear, construir, planicar, producir, inventar, realizar, programar,
hacer lmaciones, animaciones, blogs, blogs de vdeo, remezclas,
mezclas, edicin de wikis, editoriales, videocasting, podcasting,
dirigir/producir.
Evaluar
revisar, hipotetizar, criticar, experimentar, juzgar, poner a prueba,
detectar, monitorizar, colaborar, crear redes, reelaborar y hacer
alpha/beta testingAnalizar
comparar, organizar, deconstruir, atribuir, destacar, encontrar,
estructurar, integrar, mezclar, enlazar, etiquetar, validar, realizar
procesos de ingeniera inversa, #crakear
Esta obra est bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-Sin obras derivadas 3.0 Unported License .
Autor: Samantha Penney, samantha.penney @ gmail.com
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Trialgica
Paavola, S. & Hakkarainen, K. (2004)
Otros niveles
importantes
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produccin
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colaboracin
asincrona
A ms,
ms
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Pero cmo?
oportunidades que
promuevan el
compromiso ms
all de las
actividades del
curso
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oportunidades para transformar el propio contexto del
aprendizaje
In our classroom Por KTVee

oportunidades ms satisfactorias,
signicativas, inspiradoras y
estticamente sugerentes que
los diseos ms tradicionales.
actividades
autnticas
aprender como
algo espontneo
y divertido
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Que propicien la reexin docente
Las experiencias de
aprendizaje transformador
no pueden imponerse, y
tampoco pueden
construirse infaliblemente,
slo se pueden crear
oportunidades.
Alec Couros
Ensear en
tiempos de
tecnologas
Linda Castaeda Quintero
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@lindacq
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