ACTIVIDAD SEMANA 1 TALLER

POR: DANIEL BEJARANO LPEZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

TUTOR: LUZ DARY CELIZ GARCA

CURSO FORMACIN TECNOPEDAGGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE BLACKBOARD 9.1 2014

1.Ejercicio de simulacin: Ingrese al simulador de la actividad que se encuentra dentro del botn actividades, en la carpeta de actividades de la semana 1 y conteste cada una de las preguntas formuladas, realizando la accin correcta. Una vez finalice el ejercicio, le saldr la calificacin del mismo (Avanti muestra el puntaje), a la cual deber tomar una captura de pantalla e incorporarla en su documento.

2. Actividad de Repaso Valide sus conocimientos: Ingrese a la actividad de repaso que se encuentra en el botn actividades, en la carpeta de actividades de la semana 1, relacione correctamente los 9 conceptos de la unidad de estudio. Una vez finalice la actividad, le saldr un mensaje que le indica que ha terminado de validar los conocimientos adquiridos en la unidad, capture dicho mensaje e incorprelo en su documento.

3. Identificacin en el diseo curricular anexo: En la opcin Documentos de apoyo del men principal del curso, encontrar un archivo llamado Diseo Curricular AAPT, explrelo y basado en el mismo, conteste en sus propias palabras las siguientes preguntas en el documento de texto: A) Cul es el perfil profesional de los aprendices que accedern a este programa de formacin? RTA: Docentes, instructores y personas capaces de orientar un proceso de formacin utilizando y aprovechando las diferentes herramientas tecnolgicas para un mejor y fcil aprendizaje. B) Sobre qu enfoque pedaggico est planteado? Cul es el principal aporte de este programa a la sociedad? Qu tipo de ciudadano desea formar? RTA: Est enfocado sobre el modelo pedaggico en la formacin por competencias y en la metodologa de trabajo por proyectos. El principal aporte de este programa a la sociedad es brindar las herramientas necesarias a los maestros que deseen afrontar la nueva era tecnolgica con conciencia innovadora reflexiva y critica para hacer un excelente uso de las TIC al servicio de la educacin y la formacin integral. Desea formar ciudadanos que aporten al desarrollo del pas desde el mbito laboral C) Enumere 5 criterios (en orden de importancia, donde 1 es el ms importante) que el tutor al cual se le asigne este programa de formacin deber tener en cuenta para evaluar el proceso de aprendizaje de sus aprendices. Hgalo utilizando slo palabras (Ejemplo: competitividad, gestin, creatividad, organizacin, gestin). RTA: 1. Competitividad. 2. Gestin. 3. Creatividad. 4. Organizacin. 5. Pro actividad. 4. Escritura: Como ya se estudi, una de las competencias indispensables de desarrollar para un tutor virtual es la adecuada escritura de todos sus mensajes. Escriba, entonces, en el documento de texto, un prrafo, en el cual le d la bienvenida a sus aprendices a un programa de formacin que usted oriente, para ello le recomiendo ver el anuncio del curso: Bienvenida, ya que all estn las indicaciones que deben tener una bienvenida.

RTA: Bienvenidos Estimados Aprendices:

Para el Servicio Nacional de Aprendizaje Sena, es muy grato presentar el curso: ANIMACION FLASH EN 4D Me complace iniciar con ustedes esta nueva estrategia metodolgica utilizando medios virtuales de aprendizaje, pero sin duda los conocimientos que usted adquiera sern muy prcticos y reales para que sean aplicados efectivamente en su organizacin y labor profesional. Soy Daniel Bejarano Lpez, ingeniero de sistemas de la Universidad del Quindo, laboro con el SENA desde el semestre pasado como tutor en los cursos virtuales ofertados por el SENA Regional Guaviare. Si tienen alguna duda me podrn contactar entre las 8.00 a.m. y las 12 m. de lunes a viernes, al correo: dabelo1421@hotmail.es y a travs de los foros: Tcnico y de inquietudes. El objetivo general de este curso es aprender a elaborar animaciones flash en 4 dimensiones a travs de los AVA (Ambientes virtuales de aprendizaje). El curso inicia el 3 de Junio y finaliza el 28 de Junio de 2013; 4 semanas que constituyen 40 horas repartidas en 8 horas semanales, las cuales deben ser trabajadas durante 2 horas diarias. El trabajo consiste en desarrollar una actividad por semana y unos foros temticos El porcentaje de aprobacin del curso ser del 100%, para cada uno de los resultados de aprendizaje planteados en el cronograma de actividades. Estos resultados de aprendizaje estn propuestos por semanas, identificados como RAP (Resultados de Aprendizaje). Espero querido (a) aprendiz, que realice un recorrido por cada uno de los botones disponibles en el men del curso, los cuales contienen informacin valiosa para su proceso formativo, tales como: anuncios, informacin del curso, perfil del tutor, actividades, foros, enlaces externos, Demo Blackboard, mis calificaciones. Los invito a leer y a poner en prctica las reglas de convivencia, y el cronograma que las pueden encontrar en el botn de Informacin del curso Los invito a participar con mucho entusiasmo en todas las actividades propuestas y a culminar satisfactoriamente con nuestros objetivos tanto organizacionales como personales. Cordialmente. Daniel Bejarano Lpez Ingeniero de Sistemas Tel.3204787404 e-mail: dabelo1421@hotmail.es Tutor Virtual. 5. Sofa Plus: Explore el portal de SENA Sofa Plus (www.senasofiaplus.edu.co) y encuentre en el mismo las ayudas en la cuales se explica a los tutores, cmo listar aprendices asociados a una ruta y cmo evaluar la ruta de aprendizaje. Una vez encontradas las ayudas, copie la direccin web exacta o ruta, en su documento de texto. En el men de Ayudas en Procesos SENA debe escoger la opcin de Instructor RTA: http://portal.senasofiaplus.edu.co/index.php/ayudas/procesos-sena/instructor